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小学教学总结范文【合用15篇】
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是以我们要做好归纳，写好总结。那么总结理当搜罗甚么内容呢？下面是小编帮巨匠清理的小学教学总结范文，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
小学教学总结范文1
气象教育是社会主义精神文明培育汲引的首要组成部门，关系着经济的成长，关系着人平易近的健康，《全国气象公布揭晓道育步履纲要》（20××——20××）指出：中小学要操作勾当课教学时刻，组织好气象呵护勾当，经由过程夏令营、冬令营、角逐和征文等课外勾当，使学生遭到丰硕多彩的气象教育，本校地址的浦阳镇是浦江交通、经济、金融中心，而且我校是全县示范性小学，是以，我校自建校以来，一贯很是正视气象教育，把气象教育列入黉舍重点工作，黉舍被誉为“花园式的窗口黉舍”以其整洁、舒爽的气象博得了同业、家长和社会的一致好评。黉舍率领和教员都十分关注环保问题，老是自觉地把气象教育渗入到各科教学、泛泛工作中，并前后睁开了《气象教育研究》、《城镇小学气象教育考试考试与研究》、《少先队环保教育模式切磋》等环保课题的研究，已堆集了丰硕的气象教育经验，组成了怪异的勾当编制，具有强烈的环保责任感。在“争创绿色黉舍”勾傍边我校带动全校师生积极投入此项勾傍边，在此次勾傍边，我们内容丰硕，勾当超卓，并获得了必定的成就，现总结以下：
1、增强组织率领，正视队伍培育汲引
1、组建机构。
我校一贯把若何睁开气象教育列入重点，并专门成立了率领小组，由校长亲自任组长，由分管率领任副组长，负责周全组织实施工作，组员由中层干部、除夜队教育员、班主任、部门任课教师组成。经由过程20××年的实践，我校率领充实熟谙到气象教育对周全实施素质教育的首要性，20××年增强力度争争获得更好的下场。
2、正视队伍培育汲引。
我校率领正视增添率领班子和全数教师的气象教育的理念，积极带动全数教师插手高一级学历进修进修。经由过程进修提高环保理念。率领成员中就有三人插手华东师范除夜学研究生班的进修。同时还获得了两位高校教师裴文敏教授、黄小莲讲师的指导，也获得了杭师院与浙除夜的鼎力协助，并对黉舍气象教育教师作了专门指导。
2、全员渗入气象教育思惟
全员渗入气象教育指除校长切实负责起学生气象教育的责任外，全数教师积极插手气象教育的校本课程斥地，各科教师甚至职工都介入气象教育实践，组成一个积极的“软”气象。
我校建成由校长、主干教师、团队干部、班主任相连络的实施汇集，按期召开会议，拟定气象呵护及绿化美化气象的工作筹算，拨出绿化专款，拟定切实可行的勾当筹算，并开设环保欢兴奋乐喜爱小组，使环保工作达到了“无处不教育，无处不治理，事事有章法，人人有职责”的场所排场，逐步使气象教育向科学化、规范化迈进。教育的关头在教师，黉舍按期组织教师进修气象呵护的有关常识，提高泛博教师的环保手艺，使泛博教师的教育不美不美观念得以改变，气象意识得以增添，教师们能充实熟谙到新时代对学生睁开气象教育关系到我们国家的保留，人类的成长，是黉舍德育的首要内容，是素质教育的需要，并把这类熟谙酿成教育的具体步履，从而成为气象教育中教与学双方面中的自动者，为气象教育睁开供给首要前提。
3、全过程渗入气象呵护意识
（一）学科渗入
在小学进行气象教育，其深度和广度都是基赋性和启蒙性的，使学生对气象有个初步体味，当然没有专门的气象教育课，但我校要求每位教师在拟定教学方针时，必定要当令渗入气象教育，增强学生气象呵护的意识，把气象教育勾当纳入学科教学中，首要从以下几方面入手：一是连络黉舍原有课程，成心识地渗入在课堂教学中，进行爱护保重清洁环保教育；如数学中的校门口废气排放量的查询拜访统计，语文中的环保广告词的编写，劳技课中的操作废料制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等；二是连络乡土教材，专门开设环保课；三是操作周一晨会和周三下战书欢兴奋乐喜爱小组进行环保小分队勾当，交流、评估、安插与教育，同时供给表率，成立典型，期末评选“环保小卫士”。
（二）在勾傍边渗入
1、经由过程陈述会。我们礼聘了环保局专家对全校师生进行了气象教育专题陈述会，使师生对气象问题有了新熟谙。
2、在全校的班队课长进行我国气象形式、环保常识角逐，分年级进行查询拜访研究、野外查核：
①由1、二年级组织公园植物气象查询拜访，
②三年级组织进行销毁物气象查询拜访，
③四年级进行黉舍噪音气象查询拜访，
④五年级进行浦阳江用水气象查询拜访。
（三）20××年我校在一年一次的校园文化艺术节上弄了一个气象教育图片展，让全校师生进行参不美不美观教育。20××年我校又连络校园文化艺术节进行了班级环保常识角逐，对学生环保意识的提高有了很除夜的促进。
（四）把气象教育与少先队的各项勾当相连络。
①与三项角逐相连络，睁开文明班级、文明学生的`勾当，每学期竣事黉舍评出文明班级，还要评出文明学生。
②与值周班工作相连络，在全校各点设立文明卫生据守岗，对学生不良的卫生习惯进行据守。
③与少先队环保站相连络，变废为宝，增强环保意识。
④在团县委的呼吁下，到街上鼓吹气象呵护的首要性，并在校内外睁开“你丢我捡，你贴我剥”的勾当。
⑤与除夜队勾当相连络睁开了一次全校性的主题队会，内容为：时装表演。服装由学生泛泛泛泛汇集的易拉罐、塑料袋、废纸等，经由过程活跃有趣的时装表演，使全校师生的环保意识更强。
⑥与“五自”争章勾当相连络，拟定环保章、整洁章、不美不美观测章等特点章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰清洁处事小队”、“城市环保小队”、“校园小小美容师”等沐日小队，深切社区、街道睁开查询拜访城市气象污染气象，慰劳前进前辈环卫工人，“植树节”睁开绿化、美化校园勾当，使学生时刻都意想到气象呵护的首要性。
（五）把气象教育与家庭、社会勾当相连络。
20××年———20××年我校睁开了各类勾当。
我校请裴文敏教授、黄小莲讲师作了《呵护气象人人有责》的陈述会。
我校组织沐日小队成员到校隔邻棉花厂取样，拍下照片，拿到气象监测站检测，获得了监测站的撑持，减小了棉花厂对我校师生的污染，此勾当将继续进行。
我校组织学生对浦阳江进行取样、查询拜访，20××年3月份成立了环保站“绿色环保公司”。20××年环保站初见成效。
全校进行了环保征文勾当，并礼聘家长插手。
在县环保局的撑持下成立“环保考试考试室”，学生可在考试考试室中建造良多有趣的环保考试考试，操作双休日和课外勾当睁开考试考试操作、不美不美观测，使学生走进环保科学中。
在县城建局的撑持下，在青年路成立“红领巾示范街”。
和怙恃一路一袋多用，挽劝饮食界别操作一次性筷子，倡导学生外出都自觉预备一只垃圾袋。
因为今年良多处所都得过伤寒病，我校就指导高年级学生进行“伤寒病由来”的小研究。
进行了县“变废为宝”（时装表演为形式）的气象教育现场会。
各中队按社区成立了环保沐日小队，在小队中我们罢休学生自己设计勾当方案，采访环卫工人，汇集环保信息，体味环保常识，提高环保意识。连络“每个月一星”的评选勾当，在各环保小队中评出“实践星”获得者以此鼓舞激励队员。
植树节，每人种（认）养一棵树，并写养植日志。
全校还进行“连袂创文明，争创环保小卫士”的少先队主题队会，经由过程讲、演、唱等形式，鼓吹环保常识，组织学生走进社会，增强其社会责任感。
以上这些勾当，既培育了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要肄业生从我做起，从黉舍做起使我们的校园建成加倍斑斓的“绿色校园”。
小学教学总结范文2
转眼又是一年畴昔,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷好这份职业,所以我始终感应传染欢愉。哪怕是良多的麻烦和心酸,事后也即是甜美的回忆。
本学期我担负的是五年级8班的班主任。我们五8班是一个缓和欢愉﹑协调合作的巨匠庭，朝长前进、活跃、聪明是我们的最除夜特点。“欢愉进修，健康成长”是我们的班级年夜旨。“团结朝长前进，求实立异”是我们的方针，“做最好的自己”是我们的学风，“自动、吃苦、乐学、求新”是我们的班风。在这个温馨的巨匠庭里，每小我都在最除夜限度地挖掘自己的潜能，提高自己素质；每小我都在最除夜限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。
1、好习惯，你有，我有，巨匠都有
闻名教育家叶圣陶师长教师说过：“甚么是教育，简单一句话，就是要培育学生精采的步履习惯。”习惯抉择孩子的命运。小学生精采的心理品质和步履规范的养成，不单是长常识，长身体的需要，更是人的社会化的根底，是少年儿童毕生受益、保留和成长的能力，是社会主义关于人的教育的素质闪现。好习惯假定从小养成将毕生受益。是以，作为一个班主任，我感应传染我最除夜的责任就是要培育学生精采的步履和进修习惯。
1、在实现方针中养成好习惯
开学初，我和学生几回再三研究构和，必定一个巨匠都认可的班级培育汲引方针。为此，我们专门召开了主题班会“我们五8班”，会上，巨匠畅所欲言，畅所欲言。最后，我综合了同窗们的定见，提出“团结朝长前进，求实立异”的班级总方针，其具体内容为：教员、同窗紧紧团结在一路，集体名望第一名；纪律卫生评选分数高；红旗勾当次数多；功课、考试、角逐质量一流；各项勾当风度最好，稳妥有立异。这个方针包含着同窗们夸姣的神驰，为了实现这个方针，巨匠严酷律己，全力团结，积极向上。而且，作为班主任的我首先从自己做起，要肄业生做到的，自己首先做到，给学生成立表率，好比在学生面前坚持说通俗话，上课不迟到，当学生面自动捡垃圾等等。学生爱摹拟，可塑性强，逐步地养成了诚心、勤恳、爱班级的好品质。
2、在勾傍边养成好习惯
丰硕多彩的勾当，能培育学生精采的习惯。一学期里，连络黉舍德育工作放置和班级现实，睁开了“争当措辞文明花”、“争当劳动环保花”、“争当卫生保洁花”、“做时刻的小主人”、“今天我当家”、“欢愉伴我成长”等等主题班会勾当。在勾傍边，我和学生一路进修《中小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》、《百花黉舍泛泛评分细则》，体味做一个勤学生的要求；在勾傍边，让他们感应传染集体的缓和；在勾傍边，培育了他们各方面的习惯。一学期来，我发现学生随地乱扔垃圾的少了，同窗有坚苦自动辅佐的同窗多了，班级里当真功课的同窗也多了，这让我十分欣慰。一次次勾当、角逐、游戏，学生在潜移默化中获得激情的陶冶，步履的改正，慢慢养成了精采的步履、进修习惯。
3、在实践中强化操操演惯
“习惯仿佛一根缆绳，我们天天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不成破。”我针对班上学生现实，操作一切有益时刻增强了进修习惯的培育。首先操练学生切确念书和写字的姿式，连络《三字歌》的贯彻落实，天天提醒他们寄望三个一，念书时要求全班同窗都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做功课，就不竭地提醒更正不良姿式。当学生起来讲话时，则要求他们站划定礼貌，两眼平视前方，立场自然细腻，而且措辞时声音要清脆，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们寄望听他人措辞，听清楚措辞的内容，记在心中，要说得出来，如每周开班会，我要肄业生寄望听讲了几件事？是甚么事？后抽学生起来讲出要点，如答不出，就声名没有专心听讲。这些编制对学生听的习惯养成起到了必定的促进浸染。此刻学生在课堂上读写、坐站传说风闻的切确姿式逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有较着好转。
本学期，班上总有几个奸狡包听课或写功课总爱伏在桌子上，我除课上多给他们提醒，还采纳示范操练，在班上找小表率，睁开“请你像他这样做”的示范勾当。在小奸狡包们又伏在桌子上的时辰，请小表率做出一个切确的姿式并说：“请你像我这样做”。同时示意小奸狡包们学做，并说：“我就像你这样做”，经由过程反几回再三复经常不竭地进行操练，使他们在不竭的实践中养成了姿式划定礼貌的好习惯。我始终坚信：把一个抉择信念播种下去，收成到的是一个步履；把一个步履播种下去，收成到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收成到的是一个脾性；把一个脾性播种下去，收成到的是一个命运。
2、小当家，你行，我行，巨匠都行
闻名教育家魏骚人强换班主任的平易近主，凸起学生的.自立，实施师生全员介入、全方位、全过程的班级治理。一个班级中班干部是焦点的治理者，是班级的“公仆”。在班干部的汲引与培育上，我们五8班可谓是独具匠心。班干部由毛遂自荐和同窗举荐相连络，班级当家人采纳轮换制，为了令人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”主题班会，使孩子们加倍了了自己的职责。为使班干们成立威望，一方面临他们严酷要求，以身作则，全力为学生处事。此外一方面，要求同窗驯服制服挑唆，我把一些班务罢休让班干部去做，培育他们的工作能力。天天早上，不等我去，孩子们就在当家人我班有两名值日生负责晨读、课堂纪律、擦黑板、午休，其中一名由五个班委轮流，此外一个则由全班同窗轮流担负的率领下晨读了；午休时的内容更是丰硕，有时唱歌，有时听广播，有时朗读美诗文。小班干们处事的能力也很强，好比有一次，方雅妮同窗吐逆了，吐逆物不单在地上一除夜堆，还溅在同窗的衣服上。小班干们却都不在乎，在当家人的引领下，有搬煤灰的、扫地的、洒水的、拖地的，有为方雅妮擦衣服的、漱口的，这件工作在短短的下课时刻就措置完了。这就是班干部的影响地址。
为了使班级治理加倍正视到位，我们班还设立了除班干部以外的二级治理人员，若有治理睡房的“睡房长”，治理就餐的“餐长”，治理窗户的“窗长”，治理电灯的“灯长”，有治理花卉的“花长”，治理电脑的“电脑长”，负责开门、关门的“门长”，“红领巾长”、“校服长”……分隔教室出去时，“桌长”会提醒同窗们摆齐桌子，清理好桌面的课本再出去；就餐后，“餐长”会提醒同窗们不忘擦清洁自己失踪踪在桌子上的饭菜残渣。班级中所有的事物都被孩子们承包了。孩子们当得欢畅，做得自然就更投入了。他们把班级治理认同为规范化，泛泛化，绝除夜除夜都学生都文明纪律，班风精采。本学期，我们班在黉舍的班级工作评估中获同年级一等奖第一名。
3、促评选，你棒，我棒，巨匠都棒
我在班级设立了三个评选榜，分袂是“进修默示星”、“功课星”和“背书高手”。进修默示星的争夺编制是：只要你地址的四人进修小组在一个礼拜里获得了“”，且不被任何班干部记实名字便可以获评“星级小组”，而且每位组员可以得一个“进修星”的小印章。这项勾当由进修默示主管负责统计，做到一礼拜一评选，耘醭々进行总评，发布证书。功课星的争夺编制是Ｑ挪幻拦畚做功课都能当真完成，而且书写工整，切确率较高，一礼拜得3次“A”便可以获得一个“功课星”小印章。背书高手则遵循每日背书的气象进行计分，背一课便可得1分，期中、期末两次累计评奖，发布“背书高手”证书。同窗们为了评上“背书高手”，只要一有余暇就背书，把课文内容背得滚瓜烂熟。经由过程睁开这些评选勾当，对学生起了很除夜的促进浸染，良多同窗都有了很除夜的前进，对自己的不足的处所也有了更除夜的熟谙，并能实时更正。
诚然，班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。
小学教学总结范文3
凡是人们把教师看作是蜡烛、是人类魂灵的工程师。我从实践中也切当体味到人平易近教师是神圣的是诺言的。时刻过得真快。不知不觉一学年又竣事了。在这一年中，我担负的是三年级的数学课。我全力顺应新时代教学工作的要求，从各方面严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进奠基了根底，现对本学年教学工作作出总结，决心发扬益处，战胜不足，总结经验教训，为获得更好的教学成就全力工作。
1、在教学工作中
1、能当真备课。学生进入三年级后学生的的空间概念增强了，出手实践的内容增多了，教师若何将糊口中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的闪现。和二年级对比每节课的课后操练量有所增添。数学勾当课后也有必定量的操练，同时学生还要面临课外勾当进修的压力。所以备课时不单备学生、备教材、备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，在充实体味学生现状的根底上，不能存在任何死角。出格是领受能力较差的学生，在备课时先想到他们。若何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得兴奋。便可以保证全班学生都能获得新知。
2、提高课堂进修效力。增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲多练，精讲要针对每节课的教学重点和难点，所采纳的编制没需要定是教师教学。可以采纳“小组合作”，“学生自立进修”等编制进行。精练指的是在课堂上教员讲得尽可能少，选用的习题必需是合适学生的特点的。学生等闲领受的、有趣的。用少题精题使全班学活跃口出手动脑尽可能多；达到触类旁通、甚至达到举一反十的浸染。这些精选题也能够在课后操练、也能够进行提高操练。此时的操练使学生的家庭功课量有所削减。即达到了减轻学生课业承担的方针。同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。达到对常识能切确的掌控和矫捷的应用。
2、教研教改方面。
能虚心就教其他教员。在教学上，有疑必问。经常向教师就教教学编制、教学设计。若何抓差生若何抓不爱完成功课的学生。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
3、精心设计功课提高功课的含金量：
安插功课做到精练。有针对性，有条理性。出格对落伍生课本上的课后操练没需要定要肄业生全都做完，安插的家庭功课要尽可能避免去夜量的几回再三。也能够设计为“根底题”，“手艺题”“能力题”的模式。力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
4、做好课后教育工作，
寄望分层教学，课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的.拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课,把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。就象前面我提到的张言明同窗，后来我遵循他又发现近十个学生课后抄他人的功课。那时思疑了，若何办呢?只有操作课余时刻给他们补习，遵循现实拟定筹算。有针对性、有方针性、有下场的补。做到“有的放寿铮就这样在短短的两个月的全力。耘醭々考试中这些学生的成就有很除夜的提高。及格率达到百分之百。全班最低分是六十三分。在泛泛泛泛的教学中除抓班级的落伍生外还要兼顾班级的尖子生。在设计操练时要巧要有梯度，使他们也能吃的饱。
厚爱差生，我真正做到以情悦耳：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有涓滴子虚与欺哄，做到言出必行；其次做到“领受”，即能感应传染差生在进修过程中的各类心理默示和不雅概念，如对进修的惊慌、游移、知足、冷峭，短处的设法和求全训斥等，相信中差生，鼓舞鼓舞激励他们自由构和。最后做到“理解”二字，即经由过程学生的眼睛看事物。
因为我能善意理解他们，兴奋地领受他们，是以促进了中差生不合水平的前进和成长。
在教育岗位上我必定把自己学到的文化常识全数教给学生。同时还要增强学生的政治思惟教育。培育学生的集体主义不美不美观念。积极敦促素质教育。在教学工作中寄望了学生能力的培育，把教授常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。
小学教学总结范文4
本学期即将畴昔，可以说首要忙碌收成多多。本学期，我担负了三年级的英语教学工作，现就连络本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体味：
1、获得的成就
1、营建活跃的进修空气，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，提高教学效力。
爱因斯坦曾说过：“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强迫而是激起学生的进修欢兴奋乐喜爱”。简直如斯，假定一个学生对所学的科目有了浓密的欢兴奋乐喜爱，那么就会发生强烈的求知欲，就会当真进修，反之，没有欢兴奋乐喜爱，被迫进行的进修会扼杀他们掌控常识的意愿。是以，培育、提高、连结学生的进修欢兴奋乐喜爱是提高学生进修成就的首要前提。基于这一点，我在教学中斗劲正视激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，经由过程应用各类教学编制、设计形式多样的勾当，为学生营建一个平易近主、划1、宽松、协调的进修空气，让学生在这类空气中充实阐扬自己的聪明，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，从而积极欢愉地投入到进修中去。
2、创设浓密的英语进修空气。
1）用英语来组织教学。
本学期自开学以来，我在课堂上尽可能操作简单的英语组织教学。不管上课时师生彼此打呼吁问候、道别，或是教师发号指令让学生介入勾当等，都用英语来讲，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语措辞习惯。这样既能增添课堂中进修英语的空气，又能为学生创作发现精采的'措辞气象，增添了传说风闻英语的机缘。
2）创设气象，让学生获得普遍的实践。
创设气象的编制有多种，我凡是为操作什物、图片、简笔划等直不美不美观教具创设气象，操作挂图讲故事，饰演脚色等等，让学生获得普遍的措辞实践，使课堂增添无限的乐趣。
3、增强学法指导，辅佐学生寻觅学法纪律。
教师若何教，有其纪律可循，学生若何学也有其纪律可导。在我的英语课堂教学中，我一般都辅佐学生寻觅学法纪律，使他们能够应用纪律，在短时刻内，掌控所学的常识，提高进修效力。
4、关注学生的进修状况。
1）英语作为一种措辞要多在现实中应用，是以，除课堂操练外，还需要让学生在泛泛糊口中多读，多讲，多练。是以，我在每个班都设了英语领读员和纪律据守员，天天早上坚持到班体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课有问题实时教学，让学生实时消化，此外，对部门不自觉的同窗还采纳“一对一”的据守编制，以确保他们不后进，提高他们的朗读能力。
2）在批改功课方面。要肄业生的功课实时完成，我也按时地批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班重点教学、分化。针对个体学生的功课就采纳面批编制，孤立地分化教学、辅佐学生解决疑问习题，提高教学质量。
5、“偏幸”学困生，做好“培优补困”工作。
偏幸学困生，这类做法易说难做，独木为甚么不成林？一花不喷喷香与满圆春色的分辩在哪里？作为教育者早已熟知其内在，教学整体下场若何？关头在于教师能不能转化学困生，所以，我在教学中很正视学困生的转化工作，采纳了“一帮一”的编制，同时，在课堂上，多发问成就差的学生，让他们感应传染到不被遗忘，不发生自卑，自弃的心理，并能自动进修，不竭追逐他人，把成就赶上来。
2、存在的不足
回首回头回忆回头回忆畴昔，在以往的教学工作中我还存在着一些不足的处所，如：
1、没法赐顾帮衬的全数学生，设计合适所有学生的教学编制。
2、要避免过度强调摹拟、死记硬背，机械操作的教学倾向。
3、改良编制：
1、正视学生多读、多背、多写、多练，扎扎实实地抓好根底教学工作。
2、继续关注学困生，组成帮扶小组。
3、对重点、难点句型理当在课堂上触类旁通，几回再三操练。
4、辅佐学生组成精采的进修习惯，增添他们进修的自抉择抉择信念，使他们尽快把成就弄上来。
5、在泛泛教学中，还要多给学生一些自我揭示的机缘，多扩年夜一些课外常识，多创设形式激起学生的上课激情，激起他们对英语进修的欢兴奋乐喜爱。
最后，在本学年里，我全力做好本职工作，当真做好备、讲、批、辅、考等工作，不单教给学生常识，更正视自己营业水平的提高。不单教给学生常识，更教给学生进修常识的编制，不单教给学生常识，更正视遵循学科特点，教育学生酷好祖国，体味中西方文化文化分歧，培育学生爱国主义精神。用“情”悦耳，以“情”悦耳，真诚地面临每个学生，师生关系很是协调，教学下场斗劲好。
总之，成就是有的，但也有不足的处所，我会在尔后的教育教学过程中逐步更正和完美教育教学编制，争夺更除夜的前进！
小学教学总结范文5
为周全促进黉舍的教学常规工作，同时为进一步深化黉舍的有用教学研究，促进高效课堂培育汲引，教育处于5月2日和3日对教师教案、功课、营业进修笔记、教研记实、听课记实进行了斗劲正视、周全的搜检。现将搜检具体气象总结以下：
1、备课
（一）整体搜检气象
1.整体搜检气象精采，绝除夜除夜都教员能遵循所任学科教材及地址班级现实，当真拟定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学现实。每个课时教案凸起“三维”方针，渗入新课程理念，以酬报本，面向全数，积极倡导自立、合作、切磋的教学模式，有必定的教学预备，过程清楚。
2.除夜部门教员的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、凸起重难点，部门闪现了进修编制、课后有小结或反思。
3.部门教师使命繁重、备课量除夜，但他们都能当真看待、细心备好每节课，充实闪现了列位教员对备课工作的正视水平。
（二）存在的问题
1.重内容轻设计
部门教师教案是课程内容的常识列举，没有若何让学生领受、理解的设计。多功能少常识的动态生成，教学方针、重点、难点的预设只是部门教师备课的一个环节，不能充实地在教学法度楷模中闪现出来，教学设计中贫窭或闪现不出重难点打破编制的预设和教法、学法上的预设及闪现。
2.重教授轻指导
在本次教案搜检中部门教员的教案内容没有趣味性，不设计“导语”部门，不能激起学生思虑，没有指导学生若何去进修，学生勾当与教师勾当的具体操作没有，只是概述，晦气于现实教学的操作，这理当激发全数教员的正视。
3.重功能轻反思
教学反思有必定的量，但教学的'反思勾留在形式化，有个体教员的反思就一句话，不超越10个字，针对性不强，除夜多认为完成授课内容便可，不能很好地起到反思——调剂——改良的浸染。倡导教师课后如发现有更好的上课思绪、方
法，应实时写在备课本上，补上去或改削好，并有针对性地进行了在设计，真正达到反思的下场。
（三）改良编制
1.教研组组织教师进修优良的教学设计，教员们思惟上要正视。
2.教育处要加除夜搜检的力度，要增添抽查的次数。
3.搜检时，对存在的问题进行“一对一”的交流。
2、功课
（一）搜检尺度：
学生功课气象、教师对功课的安插和批改气象。
1、学生功课气象：搜检功课本和字面的整洁度，学生书写的工整水平、切确率、名方针规范度和错题的勘误水平。
2、教师对功课的安插：从功课的针对性、功课的形式、功课量、功课的条理性等方面搜检。
3、教师对功课的批改气象：从批改的实时性、是不是有鼓舞鼓舞激励性批语等方面进行搜检。
（二）益处：
功课量安插合理，学生功课能够跟进度进行，并能获得教师实时、当真地批改。教师对学生要求严酷，学生功课本整洁，书写工整，切确率高，除夜除夜都错题能实时更正。题型多样，有鼓舞鼓舞激励性批语，正视实效性。
（三）存在问题和建议：
1、个体教师对功课批改贫窭评语。有针对性的鼓舞鼓舞激励性的评语较少。（不要求人人、篇篇有评语，但不强人人、篇篇没有评语）
2、个体班功课内容少，题型有些单一。可从功课的实效性、开放性、立异性、条理性等后背考虑。
3、学生错题要实时更正，勘误要规范。错题可在教师评语后写上“更正”两字再改削。
3、营业进修：
除夜部门教师都能坚持营业进修，所学内容都能为教学处事，书写当真，内容丰硕、具体。可是没有记实进修时刻，且内容与黉舍及教研组筹算不符。在后半
学期的进修中，必定要做到进修与筹算相合适，有理论、有营业。
4、教研记实：
教研组都能按时进行教研，且有较具体的记实。可是，对听评课的记实教略，且陈旧不雅概念。而且部门资料不合要求。但愿各教研组在后半学期的工作中要务实，阐扬益处，填补不足。
5、听课记实：
除夜部门教师书写当真，能达到或超越听课节数。
可是有部门教师教学过程记实简单，没写日期，没有签名，教学评价与建议太少。
列位教员，教学常规是黉舍教学工作的焦点，是黉舍的安身之本，更是教师分内的本职工作。经由过程本次教学常规的搜检，一方面找出我们的不足，此外一方面也是我们彼此进修和交流的机缘，我们衷心肠但愿能经由过程这样的进修和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改良我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
年5月7日
小学教学总结范文6
一个学期的工作已竣事，为了能不竭总结经验，分化得失踪踪，尔后更好地完成教育教学使命，下面就本学期的工作总结以下：
1、思惟熟谙。
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。对自己要求严酷，力争在思惟上、工作上在同事、学生的心目中成立起好的形象。积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
2、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学使命都很是重。但不管若何，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类教研书籍。从中进修他人的益处，贯通其中的教学艺术。泛泛泛泛还虚心就教有经验的教员。每上的一节课，我都做好充实的预备，我的抉择信念是—决不打无预备的仗。在备课过程中当真分化教材，遵循教材的特点及学生的现实气象设计教案。
这学期首要担负三年级数学、六年级语文等教学及其中六年级班主任工作。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和落伍生。对落伍生，我老是给以不凡的赐顾帮衬，首先是课堂上多发问，多放哨，多教育。然后是在课堂上对他们的点滴前进给以鼎力的赞誉，课后多找他们谈心，使他们知道教员没有把他们"看扁"，成立起他们的抉择抉择信念和激起他们进修的欢兴奋乐喜爱。最后是筹谋班上的优生自愿当落伍生们的教育教员，优生们默示出很是的积极，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"教员"必需实施的职责，首要就是搜检"学生"的功课，教育"学生"掌控课本的根底常识和手艺。给落伍生遵循各自的气象定出方针，让他们双方都朝着阿谁方针前进。"教员"们切当长短常尽责，而"学生"时刻有个"教员"在身边指导，学起来也很是起劲。我所指定的"一帮一"小组，"学生"们全班都有前进，有的前进还很是快。
3、领班工作。
在班主任工作方面，我很是正视学生的思惟教育工作。经由过程班会、晨会、思惟道德课及连络各科教材对学生进行爱祖国、爱人平易近、爱集体、爱老动、爱进修等的思惟教育。使学生能养成精采的班风、学风。班干部是教员的摆布手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项首要内容。为了把班的常规工作弄好，我天天都坚持到班上体味学生的早读、午休、课间勾当等气象，对学生进行晨会教育。经由一个学期的全力，我们班的`各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都比学期初有了前进。我自动与家长经由过程电话、校访等的编制进行慎密慎密亲密联系，体味学生在家的进修与糊口气象，也向家长陈述请示后下世在校的气象，争夺与家长的教育思惟告竣一致。当家长对我的工作提出定见的时辰我很是甘愿宁可核准领受。
4、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。非论是黉舍分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的极利巴工作做好。
当然本人在工作中全力，勤恳，但因为工作经验欠缺，在工作中还有良多的不足，好比，在教学编制上还不够矫捷，在学生立异思惟的培育方面也做得还不够好等等。在尔后的教学中，本人将继续全力，昂扬朝长前进，不竭总结经验，争夺更好地完成自己的教育教学工作使命。
小学教学总结范文7
弹指一挥之间，一个学期已竣事，回首回头回忆回头回忆本学期，我校在上级率领的指导和辅佐下，完竣地完趁髅瘅项教学工作。本学期我们遵循学岁首拟定的“教学治理抓常规、教学更始抓立异、教学质量抓提高、校本教研抓特点”的思绪，规范教学常规治理，完美校本教研轨制，深化课程更始考试考试，抓教学质量的提高，催促了学生素质的周全提高，同时也带动了黉舍教学工作的整体前进。现将本学期的教学工作总结以下：
1、增强教学治理，切实提高教学质量。
教学质量是黉舍的生命线，教育质量的吵嘴直接影响到黉舍与教师在社会上的名望和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：
1、开学初，教育处主持召开了以“当真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分化会，辅佐教师寻觅存在的问题，追求科学合理、切实有用的提高教学质量的对策。在分化会上，各班科任教师当真深切地分化了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的全力标的方针，在此根底上，教育处向全数教师提出了新学年的工作方针，促使全数教师的质量意识不竭增强。
2、严抓各科教学筹算的落实。学期开学后，我们便严抓各类筹算的拟定，要求各部门、科任教师在一周内拟定好本学期的各项工作筹算，要保证束学工作具有科学性、筹算性、可行性，做到每项工作睁开时有方针、有方案、有筹算、有治理。拟定各类教学筹算时，要寄望和增强可操作性，保证方针了了，筹算合理，治理到位。经由过程各部门几回再三研究协调，各类筹算清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。
3、进一步完美了教学常规搜检轨制。本学期，我们遵循教研室的指导精神，连络黉舍具表现实，以“讲合用、讲效益”为原则，全力使全数教师的各项教学常规工作做到轨制化、规范化、科学化。本学期我们奉行了教学工作的.“十字方针”，即要就教师做到备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教学要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，要求要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”，并从课前预备、课堂教学、功课与教育、教学评价等方面临教师的常规教学进行指导性治理。并组织全数教师进行质量分化，辅佐教师寻觅问题的本源，了了下一步全力标的方针，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单元时刻效益。
4、抓实各个环节，保证束学质量逐步提高。
抓备课。若何提高备课质量是教师上好每堂课的关头。开学初，教育处连络第三轮继续教育“备好课”这一
主题，遵循本校现实，了了提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、方针了了、重点凸起、难点打破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每堂课，都力争做到“掌控课标，吃透教材，挖掘到位，常识切确。”每个月精备一课教案交教育处进行评选，优良教案在全校奉行展览，并给以奖励。
抓课堂。若何上好一堂课，教育处向全数教师提出了“主导浸染到位，主体全员介入，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，头头是道，因材施教，各有所得。”和课堂上要讲究措辞艺术，板书规范工整，电教手段、教具操作合理等具体方针。要就教师在泛泛泛泛要严酷要求自己，狠练课堂教学根底功，不竭提高课堂教学能力。教育处组织睁开了全员听课勾当，让巨匠听，巨匠评，“评头论足”，“评头论足”，辅佐寻觅不足，辅佐改良，促使每位教师的课堂教学质量不竭提高。
抓反馈。首要抓功课和单元检测，开学初，教育处对功课和单元检测作了了了要求：语文每课有功课，数学天天有功课，英语每周要有两次功课，功课安插要做到内容精、形式活、质量高，倡导分层安插，所安插的功课要以培育和提高学生的各方面的能力为基点，功课批改做到实时，当真，学生数少的班级要做到面批，错的要就地指导学生更正，就地复批。每个单元竣事后，要当真组织学生进行复习，并及
时检测，每单元检测后要求做到阅卷实时，当真分化，以总结经验和不足，了了下一阶段的全力方针。经由过程时中和期末的教学常规工作搜检发现，全数教师的功课安插、批改等方面较上学年在质量上有了很除夜提高，而且内容也较丰硕，机械抄写的状况有了根柢性改变，单元检测根底实时，成就也曾上升趋向，少数教师在每个单元检测后还进行了书面质量分化，即罕有据统计，还有启事分化、改良编制等等，全数教师在对学生进行期中检测后均遵循要求写了一份书面质量分化陈述交于教育处，有的陈述分化得很到位，这些均说了然教师的质量意识有了很除夜提高。
5、增强教师间的交流与合作。本学期，我们继续奉行排闼听课轨制，要就教师间要睁开彼此听课，彼此评课勾当。每位教师听同校教师的课不得少于10节。一学期来每位教师听课都超越了10节，黉舍率领的听课均在20节以上，而且听课的规模也较广，不再局限于语数两科。此举为全校教师创作发现了一种改良，提高的机缘。对提高教师队伍的根柢素质会其到首要浸染。
2、鼎力抓好队伍培育汲引，为提高教育质量供给首要保证。
1、抓好青年教师的培育工作。本学期，我校积极鼓舞鼓舞激励教师插手各类形式的进修、培训和自学考试，不竭提高自己涵养，以知足教学更始的需求。截止今年度，我校45周岁
以下的中青年教师已全数为除夜专学历，除夜本学历也呈上升趋向。
2、抓好主干教师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的主干教师，把他们放置到教学的首要岗位上去压担子。经由过程组织理论进修为他们“充电加油”。
3、继续采纳请进来，走出去的编制，遴派教师外出进修和培训。经由过程进修和培训，教师的视野宽了，眼界远了，不美不美观念新了，编制多了，使他们有更除夜的抉择抉择信念和热忱去做好教育教学工作，不竭提高黉舍的教育教学质量。
4、以科研为先导，以课题为载体，在教学予科研中优化师资队伍的营业素质。本学期我校教师有多篇教学论文在市、区级论文评选中获奖。
小学教学总结范文8
本学期，我校少先队工作在上级率领的撑持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，周全敦促"雏鹰步履"，积极睁开丰硕多彩的"雏鹰沐日小队"手拉手文明步履，加除夜深化"手拉手"合作勾当，组织睁开"争当文明学生"勾当和形式多样的社区勾当，拓宽了队员的勾当规模，充实阐扬少先队组织积极、斥地、自立、立异的浸染，草创了小学少先队工作的新场所排场，获得了较好的成就。
1、完美各项轨制，切实抓好少先队的根底培育汲引。
1.增强教育员的队伍培育汲引。我校少先队组织将始终不渝地抓好教育员的配备、汲引、培训工作，落实教育员的有关政策，为教育员的进修、工作、创作发现精采的气象和前提，按期召开教育员会议，组织进修研究工作，提高教育员的少先队工作水平。
2.增强少先队阵地培育汲引，抓好“规范化队室”的建树工作。继续弄妥黉舍红领巾广播站，开设了“欢愉队糊口”、“语文常识百花园”、“英语六合”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，天天午时11：20-11：50播出，中心加插各班天天的除夜年夜大好人好事。广播站为培育队员们的立异实践能力创作发现了精采的前提,丰硕了校园文化糊口，创设浓密的英语空气。重点抓勤学生会、纪律据守委员会、绿色卫士放哨队、的小记者的培训工作，申报小记者站、完美社区少先队组织――雏鹰沐日小队，充实阐扬除夜队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和浸染，使之成为黉舍的得力助手。抓好除夜、中队队角培育汲引，进修场地的内容要求丰硕多彩，每个队员起码插手出好一期场地，继续进行中队优良场地的评选工作。
抓好少先队的标识表记标帜、用品治理和操作，使其阐扬浸染。继续抓好鼓号队的操练工作，为每周的升旗典礼及插手镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的揭幕典礼、晨风艺苑的颁奖典礼等勾算作好充实的预备。
3.增强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项首要工作来抓，正视提高教育员的理论水平，睁开论文和方案的评选勾当，切拭魅正视信息交流，全力做好报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增添见识。
2、强化队员思惟道德教育，培育精采文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性除夜、摹拟性强、是组成精采步履和道德的最好时代，我们正视狠抓养成教育、实时更正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗典礼的排队、见礼做起，教他们做到升旗时行队礼或凝望礼等从，有筹算、有法度楷模地对他们进行常规操练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、几回再三地组织学生进修，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚韧不拔;二是黉舍对规范队员步履采纳正反两方面教育相连络的编制，学生会干部每周进行不按期的搜检，经由过程广播实时赞誉、攻讦，让年级与年级、班级与班级进行评选，并把搜检、评选的功能列入班级考评内容中。我们还过进里手长培训班，让家长体味队员在黉舍经常规要求，积极配合黉舍配合抓好养成教育。
2.黉舍遵循少年儿童的春秋特点，经由过程多渠道，多层面，全方位对队员进行思惟教育，并寓教育于勾当傍边。黉舍操作教师节、国庆节、重阳、队庆等有益契机，经由过程进行队勾当、出书鼓吹栏，国旗下的讲话，慰劳孤寡白叟、元旦新队员入队典礼等形式活跃的勾当，为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深切睁开爱国主义教育。培育他们酷好祖国、酷大好人平易近、酷好家乡的激情，成立起培育汲引祖国、培育汲引家乡而全力进修的弘远志向。
3.经由过程国旗下的讲话、班会课、中队勾当和礼聘黉舍共建单元丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安然教育的专题陈述等形式，组织队员进修和。强化队员的法制不美不美观念和交通安然不美不美观念，培育安然的法制意识，交通安然意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4.增强队员的环保意识教育。连络黉舍申报省绿色黉舍和建树国家卫生镇的勾当，呼吁队员们积极介入勾当，阐扬“绿色小卫士”的浸染，经由过程专题讲座和出书专栏，睁开签名勾当，美化校园的捐花勾当，美化家园的社区清洁勾当，美化教室的墙室安插角逐，进行“丹灶无限美”的鼓吹画绘画勾当，参不美不美观丹灶金石斥地域的华南环保生态工业园等形式多样的教育勾当，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
5、增强队员的卫生意识。因为我国除夜部门地域风行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们体味此病毒的.气象，削减对非典型肺炎的惊慌，我除夜队部遵循上级的挑唆精神，经由过程小广播、出黑板报、鼓吹资料的张贴，睁开队勾当等，来使队员熟谙病毒，体味此病毒的症状，掌控预防病毒的编制：天天都要测量自己的体温，碰着身体不舒适，不要乱服药，要找除夜夫看病;饭前饭后都要洗手，讲究小我卫生，养成精采的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行按期进行消毒，削减学生的会议。在巨匠的撑持配合下，我校没有闪现非典型肺炎的病例。
3、以"雏鹰步履"为载体，培育立异精神，周全提高少年儿童整体素质。
1、睁开“扶贫助学”勾当。黉舍除夜队部呼吁队员们发扬节约俭仆、奉献爱心、助酬报乐的精神，把自己的零用钱捐到黉舍的扶贫基金，今年全校师生共捐钱12560元，除夜队部操作扶贫基金为19名特困生每个月发放四十元助学金，减轻他们的承担。7年来，全校师生共捐钱4万元，共扶持辅佐100多人次。经由过程该项勾当培育队员节约俭仆的精采习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝固力。曾三次从不合的侧面报导过这项勾当。积极睁开少先队勾当，培育队员的立异精神和实践能力。
2.除夜队部在队员中普遍睁开以“新世纪，我能行”为主题的实践体验勾当。在校内操作校园网成本，筹谋队员自己上网查资料，积极插手黉舍的手抄报角逐、环保征文角逐、司仪汲引除夜赛、浏览课外书角逐、操作废料插手创作发现除夜赛，插手网页设计除夜赛、设计电子刊物。此外，各级遵循春秋特点来选择主题，走出黉舍，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单元睁开社会实践勾当，亲自饰演社会上不合的脚色，体验不合工作的感应传染，经由过程实地不美观不美观不雅察看、操作，使队员们体味各个行业运转气象，提高“五自”能力，培育了队员的立异思惟和实践操作能力和高度的组织纪律性和团连络作的精神。
3.黉舍还组织了“雏鹰沐日小队”操作双休日进行社区清洁勾当，插手文化站、文化室进行的各类社区勾当，如晨风艺苑的颁奖典礼，慰劳白叟，让队员们在社区体验教育勾傍边获得处事他人、处事社会、实现自己价值的真实感应传染，培育了队员的社会责任感。睁开以“五自”为方针的雏鹰争章勾当，遵循雏鹰步履争章达标的划定，连络黉舍的现实气象，在一年级实施、。二年级实施、，三年级实施、等，经由过程定章、争章、考章、颁章等环节睁开雏鹰争章勾当，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在勾傍边不竭挑战自我、战胜自我，从而提高了自己的综合素质。
4、获得一点成就。
一学期来，在全数教员和队员的配合全力下，该校获得了可喜的成就，黉舍被评为__市绿色黉舍，除夜队部被评为市少先队前进前辈集体，吴碧连教员被评为市优良教育员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优良少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优良教育员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优良少先队员。除夜队部在六一前夜进行赞誉优良家长和优良中队、优良家长的赞誉勾当。张耀康写的获市三等奖。沈文华撰写的勾当方案勾当__市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员插手的念书征文角逐，分袂获得二等奖和三等奖。
小学教学总结范文9
本学期采纳了苏教版义务教育课程尺度尝试教科书，正视“新教材，新教法”，寄望阐扬学生的主体性和自动性。遵循教材编排，本册教科书着重拼音、写字和白话酬酢，现将这几个方面的教学总结以下：
1.在前半个学期进修汉语拼音时代，因为拼音的进修古板无味，是以便连络着儿歌教学，并穿插有趣的游戏，如找伴侣、开仗车等有集体名望感和闪现小我进修气象的游戏。在课后则要肄业生背儿歌，并熟读一些音节。
2.在识字教学时代，因为小学生是第一次接触这么多字，教材均配以响应的丹青，学生图文对比，几回再三朗读，不单识了字，理解了词语，而且熟谙了事物，遭到了美的陶冶。而在教学中采纳由意到难、由简到繁，逐步教字，并学会写简单的字，逐步掌控汉字的笔顺、间架结构，要求每个学生不单把字写对，而且要能把字写好。
3.在课文进修中，课文题材普遍，让学生从自然景不美不美观、社会伦理、黉舍糊口、家庭亲情等各个方面，潜移默化地领受思惟道德教育，领受中华传统美德的陶冶，辅佐学生在进修语文的过程中进修做人。而重点仍然着重于识字，并穿插了拼音和朗读。要学生操练读课文，做到不漏字、不丢字，并试着操练带激情朗读，用“读”辅佐记忆，培育语感。
4.在教学时代，按期进行听写，对拼音和识字进行检测。还经常以游戏的形式睁开操练白话酬酢，从培育学生不美观不美观不雅察看、思惟、想象、表达和人际交往等能力的方针解缆放置内容，逐步培育学生讲通顺的话，让学生做到会说、会写、会读。教学生由词说到句，再由句说到文。连络教材放置的白话酬酢内容，给学生营建一种欢愉的进修空气，让每个学生都有想说的欲望，并能畅所欲言，然后教员则在他们“说”的时辰加以指导。
“新教材，新教法”的`语文教学面临着很除夜的挑战。作为教师，要求上课前当真备课，积极研究教材。在教法上斗胆立异，充实阐扬教员的指导浸染和学生主体地位，斗胆罢休成长学生的个性，让学生的进修变被动为自动。
小学教学总结范文10
一学期来，本人严酷遵循黉舍的教学工作筹算和县教育部门的有关教育教学精神，从各方面严酷要求自己，使教学工作有筹算有法度楷模地睁开。我全力遵循学生的进修气象，培育学生的进修习惯，指导学生介入进修的全过程，经由过程一学期的全力，我所教学科获得了必定的成就。
1、以课堂教学为焦点：
1、备课。学期初，研究了《数学课程尺度》、教材、教参，对学期教学内容做到心中罕有。而且积极插手教材培训，备课时，掌控每个常识点在单元中、在整册书中的地位、浸染。思虑学生若何学，学生将会发生甚么疑问，该若何解决。我在备课本中闪现以教师为指导，学生的自动进修过程为主体。充实理解课后习题的浸染，设计好操练。
2、上课。
（1）创设各类情境，激起学生思虑。然后，罢休让学生切磋，出手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的常识做好教学短文。针对教学重、难点，选择学生的切磋功能，学生进行斗劲、交流、构和，从中掌控常识，培育能力。接着，学生操练不合坡度，不合条理的问题问题，巩固常识，组成能力，成长思惟。最后，尽可能让学生自己小结学到的常识和编制。这样，提高了学生对数学课的欢兴奋乐喜爱，介入性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（2）实时复习。我的做法是：新授常识根底做的是当天复习或第二天复习，往后再慢慢延迟复习时刻。
3、批改功课。对学生的功课批改，针对不合的操练短处，教师面批，指出个性问题，集体勘误共性问题。批改功课时，教师点犯错题，不指明错处，让学生自己查找短处，增强学生的分化能力。学生勘误往后，来指出学生的不足和鼓舞激励学生加倍前进。对学生成立学好数学的抉择抉择信念，对激起进修的欢兴奋乐喜爱获得了较好下场。
4、正视分层教学。 对落伍生分条理要求。在教学中寄望下降难度、放缓坡度，准予他们采纳自己的编制慢速度进修。正视他们的进修过程。在教学中逐步培育他们的进修欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修自抉择抉择信念，对学生的回覆采纳扔失踪踪的立场，而且巧用滑稽，长于应用体态措辞，从而打破了上课讲话没精打彩的场所排场，使学生勇于回覆问题，乐于思虑。
2、积极落实素质教育
坚持切确的教学思惟，成立与素质教育相顺应的教学不美不美观念，改变以常识为本的传统熟谙，成立以学生成长为本的新不美不美观念，紧紧环抱学生的试探与立异勾当睁开，给学生创作发现操作、考试考试的机缘；自力思虑的机缘；表达自己设法的机缘；自我默示的.机缘，使学生能连结精采的神色，始终以一种轻松、兴奋的神采去积极自动的介入进修。
3、插手教育教研勾当：
1、改变教育不美不美观念。了了教育是为学生尔后的成益处事的。浏览教育期刊，思虑培育学生立异意识、实践能力的编制和道路。
2、积极介入黉舍的专项研究，试探其特点，为矫捷应用教学编制进行课堂教学做好预备。
3、在新的课程尺度下若何在教学中成长学生的主体性。创作发现各类适合的、开放的情境，逐步培育学生的立异意识、能力和实践能力，了了标的方针，促进教学。
经由过程一学期的教学勾当，我也发现了自己在教学工作中还有良多不足有待增强：
（1）进一步增强对落伍生的教育。
（2）要不怕麻烦罢休让学生插手社会实践，进一步成长他们的出手能力和数学思惟能力。
小学教学总结范文11
在这一学期里，我虚心向我们办公室里的战友们进修，向耿教员进修与孩子进行激情的交流，向刘校长进修治理学生的艺术，向杨教员进修把各项工作都赶在前面完成，向韩教员进修碰着工作多动脑，当然，我也坚持了自己的一些不美不美观念，如正视对学生语文素养的培育，使教学工作有了一些起色。我重点在浏览、不美观不美观不雅察看习惯与能力，作文的欢兴奋乐喜爱与能力的培育上下了功夫，并成心识的对学生的想象力进行了挖掘与培育，经由过程一学期的全力，学生这些方面的能力均获得了不合水平的提高。
1、培育了学生的习作热忱与能力。几年来，我们班印出了自己超卓的作文集。在班里掀起了一股“写作热”。同时我还考试考试了阐扬自己博客的浸染，开放了团队功能，让学生插手其中，也养成写短文的习惯。今朝已有多名同窗申请并插手了其中，有的同窗已在其中发了十几篇习作，给其他同窗成立了表率。同时，原本对作文不感欢兴奋乐喜爱的多名同窗在作文方面也都获得了可喜的前进。
2、培育了学生的自学能力。在教学中，我连络教材特点及本班孩子的学情，并虚心向杨教员取经，经由过程几回再三思虑、实践，总结出了一套预习课文的“五读”法模式，经由过程一个学期来我的勤于指导和严酷要求，和反几回再三复的强化操练，学生的自学能力除夜除夜提高了，他们除夜部门都养成了边读边思，不动翰墨不念书的精采浏览习惯。在我的指导下，学生谙练掌控了“五读预习法”，能在较短的时刻内读通读懂一篇课文。孩子们的浏览理解能力，分化归纳能力，在“五读”中逐步提高，浏览质量获得除夜除夜晋升。
3、培育了学生念书的习惯。班级是组成黉舍的细胞，书喷喷香校园的营建，离不开班级的书喷喷香。为了给孩子们一个自由的念书空间，浏览课、晨读、演讲时刻，我都寄望授予念书编制的`指导，实时向孩子们举荐一些经典好书，如本学期《假定给我三天亮光》《爱的教育》《昆虫记》《小王子》《猪宝弗雷迪系列》《鲁滨逊漂流记》《海的女儿》《古希腊神话故事》等，在我的举荐下，除夜除夜都同窗都全数读完。还有良多同窗的浏览量已很是除夜，呈现出了多名小“书虫”。此外，念书后我还寄望了实时与孩子们进行交流，也倡导孩子们之间的念书交流，如我操作浏览课，组织了念书举荐会，念书交流会，主题浏览课，美文赏识课等形式活跃的勾当，以辅佐学生不竭提高浏览质量。如《疯娘》的一节以“感应传染母爱”为主题的浏览课，就获得了触及学生心灵的理想下场，拉开了我们班后面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列勾当的睁开。如继《疯娘》一节课往后，我连成一气，安插了让每个学生都坚持天天做一件为怙恃分忧的工作，让感应传染母爱回报母爱成为一种步履，并随时记到日志本上。为了让勾当获得更佳下场，我还操作家长会时刻与家长就此事进行了交流，以获得家长的配合，组成教育合力，使浏览成为一种影响心灵的力量，进而迟误到糊口中去。
此外，为了使念书感恩教育成为一种有用的德育编制，我倡导孩子们聚积让自己打动的故事，操作演讲时刻讲给全班同窗听，如学生聚积到的《打动中国十除夜人物》的英雄事迹和颁奖词、《母爱的较劲》《两地书》等催人泪下的故事，都在孩子们心灵深处播下了一颗真善美的种子，津润了他们激情，丰硕了他们的心灵。同时，为了鼓舞鼓舞激励孩子们念书，我还把念书作为一种奖励的编制，奖给默示好的同窗。在语文课堂上，只要谁先完成了课堂上的进修使命，谁便可以具有自由读课外书的权力。这在我们班已成为一项最受学生接待的奖励。我始终坚信，比分数更首要的是成长。当然这些或许从成就单上很难看到，但我会一如既往地坚持。我想，只要能带给他们心灵上的成长，哪怕或许是一点点，我的坚持也是成心义的。
小学教学总结范文12
经由过程对《科学》新课标的进修，我们熟谙到《科学》课中有良多方面内容需要一线的科学教师在教学实践中进行试探研究。例如对新教材教法的立异操作、对学生科学素养的培育提高、对过程性评价系统的成立健全等等。当然要做到面面俱到斗劲坚苦，但我们仍要尽可能在更多的方面睁开研究，普遍的堆集经验。
1、优化教学设计，提高教学效力。
各年级每班每周只有三节《科学》课，在这么短的时刻内既要培育学生的切磋能力、激情立场和价值不美不美观，又要让学生掌控必定的科学常识和手艺，没有高效优化的课堂教学设计是根柢办不到的。是以从头学期最早我们就把很除夜一部门精神用在若何优化教学设计，提高课堂四十分钟效力的研究上。首先，在备课方面，我们既深切研究教材和教参，但又不拘泥于教材教参。斗胆的遵循现实气象创作发现性的操作教材和教法，我们凡是先按照各类方针设计出每节课的勾当过程及实现方针多项方案编制，再经由过程同类班睁开教学考试考试，从各类方案编制设计被选择最好的气象设置、最好的教学策略、编制、最好的评价机缘和措辞等等，经由过程在教学实践中不竭改良完美，事实下场组成一套最优化的'教案设计，并连络评价设计、学生反映和课后反思等内容制成怪异的表名目教案。其次，为了实时的记实下每节课电光石火的教学灵感及学生们的优良默示，我们还特意预备了“科学教学日志”本，用来实时记实每节课的收成、反思。在上面记实着教学的实施过程、记实着班级的进修风度、记实着学生的优良默示，还记实着教师的发现、
打动和遗憾。可以说它同时具有了“教学反思记实”与“学生优良默示记实”的两重浸染，是教师改良教学设计、客不美不美观评价学生课堂默示的有益工具。
2、用多样化的评价手段，激起学生进修的自动性。
1、为了更好的睁开过程性评价，本学期我教研组选择了以档案袋作为记实评价学生进修过程的载体，为阶段性评价总结供给最客不美不美观的资料按照。每个学生档案袋上都记实着学生的根底信息，学生们把进修过程中的优良作品、功课、奖状、捷报之类，只要学生认为是自己进修过程中有价值的材料随时存入档案袋中。经由过程不懈的全力，学生们的档案袋一天天丰硕起来，这些丰硕的内容见证了学生全力的过程，使学生更有成就感，而且增强了他们自抉择抉择信念。为了使学生能实时清理资料，便当学生们的随取随放，我们还给每个班设立了“科学档案箱”，专门用来盛下学生的档案袋。
3、针对课前进修预备老是不充实的气象，我们采纳炼类预防编制：首先鼓舞鼓舞激励每个学生预备一个便笺本，专门用来记实预备使命。其次，设立了“课前预备气象自评表”，该表也采纳等第符号进行评价：圆圈代表预备很充实，三角形代表预备的一般，叉号暗示没有预备。所有评价都由学生自评自添，方针是经由过程舆论据守的力量，增强学生廉价自律意识，逐步养成严谨当真的干事立场。
小学教学总结范文13
一学期的教学工作又可以告一段落，本学期我担负1、4、五年级的英语。我从事英语教学已有十个岁首了，自己在英语教学方面也总结了一些经验，是以教学起来斗劲驾轻就熟，本学期学生的英语水平也有所提高。当然在教学中我也碰着过一些坚苦。农村小学生英语成就南北极分化出格严重，这类状况是恶性轮回，有一部门同窗已厌恶英语进修，教学有时没法进行。因而，在教学中，我采纳多种教学编制诸如：操作直不美不美观教具、动作、神采和玩游戏等编制吸引学生，进行活跃活跃的开放式的课堂教学，使学生从兴奋的气象中学到常识，让学生乐于进修。从而提高学生对英语学科的进修欢兴奋乐喜爱，提高了教学下场。我感应传染英语教员在课堂教学中要出格寄望学生的欢兴奋乐喜爱的培育。
每堂课上，我一般都是先做铺垫，让学生有一个熟谙体味的过程，自然过渡到要学的内容，偶然也开宗明义把“骨头”拿出来，然后和学生们一路添砖加瓦。四年级常识点多可是脉络清楚：触及几类单词、形容词的斗劲级和一般畴昔时的体味。五年级首要就是一般畴昔时的进修，单词量多，所以我把重点放在单词的教学和操练上。在课堂上我会出一些与课文相关的操练题，做到难易适当，让每个学生都有操练的机缘，增强学生进修的抉择抉择信念。我在泛泛与同窗碰头打呼吁中尽可能操作简单的英语以提高学生们对话的反映能力。每课教学完后，要肄业生必需读熟，会默写单词，会做根底的对话操练。
小学英语假定学生们功能句和单词会了，所有问题便可以顺理成章了。是以，每个班级的黑板边角都留有我每堂上课时教学的重点句型和单词。我抽出一按时刻搜检，强化学生的`记忆。为了让学生启齿读英语，熟谙课文，在课堂上，让学生“斗胆说，积极做，全力唱”。让学生既要进修新常识，又要巩固旧常识，获得两面赐顾帮衬，不能废弛。保证所学的单词的切确记忆，为对话操练及书写打下根底，保证单词的切确性，提高听力的切确性。除抓句型及单词外，还要为学生分辩易混、易错的处所，使学生心中罕有，提高剖断应变能力。
进修英语是按部就班的一个过程，每个阶段都不能废弛。我在教学过程中寄望培育、教育中、下等生，让他们能跟得上，打好根底，往后的进修才能顺遂经由过程。英语进修同时也是个穷年累月的过程，“好记性不如烂笔头”，我让每个学生预备一个记实英语单词、功能句、语法、地名等等上课时讲到的一些英语常识点，以便泛泛翻阅加深记忆。而且操作黉舍的黑板报每周更新英语小常识，让学生体味到英语学科的首要性，泛泛糊口处处需要英语等。
总之，学无绝顶。我尔后需要继续增强对教材的研究，进修前进前辈的教学编制，争夺做到更好。
小学教学总结范文14
本学期，我继续担负二年级（2）班的数学教学工作。对本班学生气象可以说有所体味。是以本学期来的教学工作顺遂进行，学生的进修成就也稳中有进。对黉舍分拨的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，全力去完成。现对自己的工作回首回头回忆回头回忆以下：
1、营业素养
本期来，自己当真坚持营业理论进修，撰写营业进修笔记和教学反思，积极插手校内外教研勾当，虚心向教员们的前进前辈经验，以使自己的营业能力进一步提高。积极插手“国培筹算”培训进修，当真听取专家们的经验，不竭地充实自己。做到了进修与教学的有机连络，当真检讨工作得失踪踪，虚心领受他人的定见，实时整改，使自己的营业素养不竭提高。
2、教学工作
作为一名教师，弄好教学是自己的本职地址，而我也不破例。这学期，我在教学工作上从没有放松自己。我坚持当真上好第一节课，当真批改每份功课，全力使自己做得更好。
1、我当真备课的同时增强教师用书的研究。
在书上批注，做到每个常识点严抓细扣，切确掌控学生的领受能力，闪现备课的合用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根柢，讲究实效，正视数学根底功操练，切确掌控学生的进修的动态，采纳矫捷多样的教学编制和治理编制，最除夜限度的调动全班学生进修的自动性，使学生全身心肠投入到进修勾傍边来。切实减轻学生的课业承担，正视个体分歧，正视学生的学法指导，增强学生的根底能力的培育，使学生会进修、爱进修、把进修的自动权交给学生。课后功课勤安插、勤教育、勤搜检、严要求、培育学生精采的进修习惯。
2、强化操练，培育学生综合能力。
正视学生掌控数学根底常识的同时，同样成长他们的智力，培育他们的剖断、推理能力和分化综合能力。例如：在措置课后操练时，碰着半图半文字的问题问题时，我就让学生编出一道完全的操作题，培育他们的编题能力。在碰着一道题里有几个问题时，我教给学生若何解答这类题的编制，培育了学生的审题能力、分化能力。为了提高学生的口算和计较能力，我还操作每节课的前3至5分钟进行口算操练，让同窗熟能生巧，经由这样的操练，我们班的口算和计较能力有了很除夜的提高。
3、正视在教学中充实操作教具。
在教学中，我充实操作教具和学具进行直不美不美观教学。使学生学得兴奋，学得轻松，学得扎实。遵循小学生心理特点及熟谙纪律，什物学具对成长学生抽象思惟能力有必定的浸染。如我在教乘法的初步熟谙时，因为这是新的.运算常识，学生之前只学过加法和减法，乘法对他们来讲是很难想出它的意义的。我操作学具教学，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。
4、出格正视对落伍生的教育。
在教学中寄望下降难度、放缓坡度，准予他们采纳自己的编制慢速度进修。正视他们的进修过程。在教学中逐步培育他们的进修欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修自抉择抉择信念，对学生的回覆采纳“扔失踪踪”的立场，使学生勇于回覆问题，乐于思虑，从而提高教学的针对性。在数学进修方面，组成“好带差”的学生彼此自我治理模式，从坐位的编排上着手，一个优生帮带一个差生，课上彼此进修彼此辅佐，让优生帮带差生，提高课堂教学效力，课中采纳矫捷的生生互动的进修编制，同桌间彼此交流，告竣共识，课上没有完成的功课让优生课后增强治理，催促差生课后一一搜检落实。
3、存在的问题
中考事后，个体学生纪律松散，进修立场不划定礼貌，上课不专心听讲，对进修没有抉择抉择信念，导致成就阻滞不前。
4、尔后的筹算
回首回头回忆回头回忆一学期的教学工作，当然获得了一点点成就，可是，在某些方面仍是做得不够，为了更好地完成教学使命，提高教学质量，尔后要当真进修教育教学理论，进修他人的前进前辈经验，不竭地提高自己的营业水平，让自己向更高的方针迈进。我坚信一份垦植，会有一份收成！
小学教学总结范文15
本学期中我继续担负了语文课的教学工作，一年级是全数小学阶段的根底，这个根底打得好与坏将直接影响到学生全数小学阶段的语文进修欢兴奋乐喜爱及成就，所以本学期的教学工作显得尤其首要。为了总结自己工作中的得与失踪踪，进一步改良自己的编制提高教学成就，现将本学期的工作总结以下。
（一）首要工作及成就
1、语文学科成就有了斗劲除夜的提高。刚刚入学的时辰，良多小伴侣不顺应课堂上首要的进修，没有找到更好的语文进修的编制和诀窍，是以在刚刚最早的几回语文考试中成就其实不是很理想，经由半个学期的全力和吃苦进修，耘醭々考试中，全班同窗都获得了斗劲理想的成就。
2、口头表达能力有了斗劲除夜的提高。黉舍天天都有不美观不美观不雅察看措辞的时刻，每个学生在课堂上都能获得较为系统的措辞操练。经由这样有筹算的操练，每个学生都能把话说得斗劲完全斗劲有顺次，而且有个体学生还能做到把话说得斗劲活跃有趣。
3、浏览能力有了提高。一年级的学生识字量很是有限，让他们完全依托认字来进行浏览长短常不现实的。因为一年级在刚刚入学的最早首先接触的就是拼音的进修，所以当他们学会了拼音往后在进行浏览就简单的多了。
4、对古诗的背诵与理解有了斗劲除夜的提高。在本学期中，黉舍睁开了对学生的传说风闻读写的操练，在操练过程中斗劲首要的一项就是对学生古诗文素养的培育。每个礼拜学生起码要背诵1篇古诗，知道诗句的作者朝代和诗中斗劲驰誉的诗句。经由有筹算有方针的系统操练，学生们已掌控了良多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一丁点的体味。
5、当然我们一年级的学生刚刚入学，常识面还斗劲窄，可是他们经由一个学年的系统操练已学会办浏览报和古诗文小报，不单会办而且设计的.还斗劲美不美不美观细腻。
（二）获得经验和存在不足
1、正视各类语文辅助操练手段的应用。
2、课堂教学正视合用性与趣味性相连络。
3、正视培优补差工作的睁开。学生春秋小，领受事物的能力和速度十分不合，这样在进修中难免就会闪现南北极分化的场所排场，对领受快进修能力强的学生，教员要适当给他们增添进修的难度，对那些在进修上且则还有坚苦得学生教员要实时授予辅佐，增强他们战胜坚苦的勇气和抉择抉择信念，提高他们的进修成就。
4、正视语文课的思惟教育功能。把对学生的教育融入活跃活跃的教育教学中，使学生在获得常识的同时能够遭到思惟上的陶冶，为她们成长为德智体周全成长的人奠基精采根底。
5、要尊敬学生的激情体验，尊敬学生的设法。对统一篇课文，或统一小我物，学生经常会发生不尽不异的感应传染和反映。只要没有标的方针性的短处，我就尊敬学生的怪异感应传染。在教学中要鼓舞鼓舞激励学生斗胆地揭晓自己的不美观不美观概念和不雅概念，闪现审美价值的个性化，多元化，这样有益于调动学生进修的积极性，活跃学生的思惟。在课堂发问时，不直接去问原本就可以读懂的课文内容，要多想想要原本预备要发问的处所，能不能用其他的教学形式来替代。如用各类形式的读替代，用措辞操练替代，用表演或演示替代，用讲话辩说替代，用图解或表格替代，用课堂各类操练替代，用联想或想象替代，用学生的质疑释疑替代，等等。问题的设计具有开放性，有趣味性，富于想象力的问题，能让每个学生都阐扬自己的聪明才干，才能让学生真正成为课堂的主角。
6、创作发现轻松协调进修气象。上课时，我应用儿歌激趣，唱歌吸引，游戏活跃，小红花鼓舞鼓舞激励等多种编制来调控教学，使学生连结精采的进修寄望力。
7、采纳多种识字编制，让学生在轻松兴奋的空气中感应传染学文字，学措辞，用语文的乐趣，经由过程增强常识，能力，激情，立场，过程，编制的不竭整合培育学生在糊口中识字，在书本中识字的自觉性。
（1）寓教娱乐，在游戏中识字。
（2）触类旁通，在思虑中认字。在教学中不是孤马上教学生识字，而是要创作发现一种情趣，一种空气，让学生有欢兴奋乐喜爱学。
（3）勤于实践，在糊口中识字。鼓舞鼓舞激励同窗们在糊口中识字，一方面从衣食住行入手，细心不美观不美观不雅察看糊口，拓展识字。此外一方面，还可以从互联网上熟谙新字，进修成语。
（4）走进除夜自然，在除夜自然的空气中识字。经由过程不美观不美观不雅察看除夜自然及其事物的改变，熟谙生字，生词，说一句完全的话。
8、激起课外浏览的欢兴奋乐喜爱。放置必定的时刻讲童话故事，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，随手推舟，介绍一些好书让学生浏览，如《好儿童》、《少年科技画》等儿童读物。
9、是堆集措辞。经由过程朗读，背诵，堆集好词佳句，堆集好的篇章。
（三）存在不足：
1、轻忽了学活跃口快出手斗劲慢的问题，没有留给学生充实写的时刻，操练的时刻，甚至于学生没有平稳掌控所学的常识，造成了进修中不需要的麻烦。
2、白话酬酢课只是让学生进行了口头上的操练，对一些不美观不美观不雅察看实践方面的操练没有实时进行，使得学生的不美观不美观不雅察看能力没有获得很好的培育和成长。
（四）尔后全力标的方针
在尔后的教育教学中，我决心当真研究教材，追求加倍合适学生的编制。充拭魅正视学活跃手动脑的操练，使每个学生都能获得周全的成长，为学生尔后的成长奠基精采的根底。
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