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体育教师教育教学经验总结
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有甚么名目呢？下面是小编精心清理的体育教师教育教学经验总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
体育教师教育教学经验总结1
我很是兴奋地插手了小学体育教师的培训，很是感谢感动打动率领能给我们此次珍贵的进修机缘，也很感谢感动打动教育局给我们供给一个进修的平台，辅佐我们提高教师的教育教学能力和教学理论常识水平。
首先，教员对课程更始做了回首回头回忆回头回忆，对体育与健康课程尺度的首要特点进行了阐述。面临社会的成长，我们体育课堂教学更始与立异必需遵守体育教学的纪律，坚持"健康第一"的指导思惟，然后，对教材编写的指导思惟、教学内容的构建和编写按照、体育教学编制与体育教学步履的分辩、评价系统的改变等方面做了详实的教学。其次，教员重点教学了当前体育教学编制更始的问题分化和当前体育教学编制带来的利与弊等。重点证教学了体育教学编制的应用，并连络教学现实，在新课改下的体育课教学编制、学生学法、若何评课等，教师素质的提高和教育教学不美不美观念的改变等内容。对我尔后的进修有了更除夜的辅佐。
再次，经由过程体育理论经验进修，使我对少儿体育有了新的熟谙，帮我成立了全新的理念，激起了我上体育课的欢兴奋乐喜爱。所以我对少儿体育成立起了全新的理念：以教师为主导，以学生为主题，把锤炼孩子身体健康为首要方针，经由过程各类游戏提高孩子的进修欢兴奋乐喜爱。尔后的工作中理当：遵循少儿春秋成长的特点，调剂教学方针和教学内容，使少儿能连结对体育的持久欢兴奋乐喜爱；增强自己体育素养和涵养，增强对体育常识的进修，提高自己的综合能力；有针对性地对试探儿童体育特点和激起儿童体育欢兴奋乐喜爱的方面下功夫。借用教员的一句话：“不要把成人的思惟强加于孩子”。
经由过程进修从头熟谙了"健康第一"的指导思惟的深切内在，经由过程教员的举例，对新课程理念下的课堂教学的编制与组织，有了从头的熟谙和理解。在看、听、构和中，使畴昔的体育课很是的单一，课堂上教师就是全权代表，教甚么，学甚么，学生没有自动权，学生与教师之间是很被动的`。我们和教员一路进修和研究，我们深切熟谙到，只有我们体育教师的不美不美观念改变，把顺应新的课程编制和理念操作到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢愉进修，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中肄业，在学中取乐"。
总之，在此次培训中我获益匪浅，也让我真正地除夜白了小学体育教育的真谛——教育素质的艺术教育，从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内在。自从头课程更始以来，我一贯思疑于过程和功能之间，体育课是一门实践性很强的课。俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专业教员的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好比一场实时雨。此次培训是我再进修的一个新起点，我会用更多的热忱投入到我的体育教学和体育研究中，争夺做一名优良的体育教师。
体育教师教育教学经验总结2
经由过程听教学专家教授的讲座，连络自已从教的教学经验，我深深地熟谙到上好一堂体育课其实不是一件等闲的事，这里面需要任教教师支出辛劳的汗水和聪明。下面我说一说进修的感应传染：
1、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要撑持“健康第一”的指导思惟，要正视激起学生的步履欢兴奋乐喜爱，培育学生毕生锤炼的意识。
2、我认为教师上好一堂体育课应有一个了了的`方针。就是经由过程上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了甚么样的方针。假定教学方针没有完成，那么，不管制法多好，教态何等斑斓悦耳，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有若干良多若干好多人根底学会教师必定要心中罕有。
3、在教学过程中，必定要充实阐扬教师的主导浸染和学生的主体浸染。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，除夜量地向学生教授一些手艺、手艺和锤炼编制，而学生贫窭自动介入、切磋和合作进修。此外一个问题是采纳“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就等闲发生安然工作。因为学生的身心成长事实还不成熟，出格对小学生来讲。所以，教师在教学过程中必定要深切到学生中去，起到组织、主导浸染。
4、欢兴奋乐喜爱是最好的教员。学生在体育进修过程中布满欢兴奋乐喜爱，这个进修过程是兴奋的，进修功能也会令人知足。但要避免片面追求强烈热闹排场，简单地认为学生笑了、动了、空气强烈强烈热闹了这就是好课。体育课不是纯挚的玩，它要求在玩的过程中，学会体育常识和手艺，教会学生若何进修。
5、教学内容更切近糊口、切近现实，出格是小学体育教学。好比在跳跃这节课中，我就采纳了摹拟青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也快乐喜爱青蛙，在这节课中，我用气象式教学法，经由过程讲述故事、创设情境，连络现实闪现的“捕蛙”气象，让学生去构和研究和措置。学生在这节课中操练了各类跳跃动作，掌控了跳跃动作的手艺的同时也培育了孩子们在激情、合作、环保几方面的意识。
6、组织纪律性是学生进修的保证。俗语说“没有端方，不成方圆”，体育课上对学生服装、整队集结、终结、操练中等，必定要严酷要求，使学生育成精采的纪律习惯，否则就等闲发生教学工作、突发事务等，给正常的教学工作带来隐患。
7、场地、器材是体育课教学中的首要辅助手段。教师在教学过程中要选择适合的步履项目，充实操作、斥地现有的场地、器材成本，最除夜限度地让学生掌控体育常识和锤炼身体。
总之，我认为上好体育课的一个首要前提就是教师本人要爱岗敬业、酷好本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教勤学生。
体育教师教育教学经验总结3
在春风满盈的三月我很是侥幸插手了在20xx年3月25日在内蒙古师范除夜学进行的全区义务教育阶段中小学体育教育紧缺亏弱学科教师培训。本次培训共延续时刻7天，培训内容丰硕、形式多样，培训内容着重以中小学体育与健康课程的教学为主线，以聚焦体育课堂、更新常识、提高体育教学质量下场为焦点，以理论教学、经验传布和案例分化等形式，辅佐体育教师掌控过硬根底功，立异教学设计，丰硕教学编制，斥地教具器材，以体育专业手艺、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓手艺的方针，促进中小学体育教师专业化成长。培训内容不单有专家的超卓讲座，有学员的教学揭示，有学员间的互动交流，而且还有参不美不美观实践课勾当。总之，本次进修内容丰硕、合用性强。回首回头回忆回头回忆短且则间的培训，在思惟上遭到很除夜的震动，既有不美不美观念上的浸礼，也有理论上的提高，既有常识上的积淀，也有教学身手的`增添，更有教育不美不美观念上的更新。具体总结以下三点。
1、感应传染专家风度，聆听超卓讲座
经由过程本次培训进修，使我深深体味到培训院校的专家的风度，感应传染到学员集体巨匠庭的缓和。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩；他们热忱开明、驯良可掬的立场让我倍感亲和；滑稽的措辞深深吸引着我。同时，王立华教员在25日下战书给我们教学了“铸牢中华平易近族配合体意识”的课。在课上我们对56个平易近族中一些平易近族的习惯、传统、文化有了更多的熟谙。让我进一步从理论的层面上来注释自己在尔后体育教育教学中碰着的现实问题。
2、不美不美观摩教学揭示，引领教学实践。
培训勾傍边，30日上午我们进行了专项实践课的进修。姜教员给我们进行了田径跨栏的教学和操练。我们从中进修了良多顺应于中学生篮球操练的编制。由浅入深，层层深切，正视指导学生从小我的糊口经验解缆进行思虑；在这些教员的身上我都能感应传染到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的酷好，对体育新课标的深切贯通，对体育教材的当真研究，对体育课堂教学的谙练掌控，这些都激发我的深切反思。
3、斥地立异，不竭朝长前进。
当然培训的时刻十分短暂，可是却收成颇丰，经由过程培训，让我能站在一个崭新的平台上贯通当前体育课程教学更始，让我进一步了了了自己尔后体育教学工作的标的方针。这一次培训勾当竣事后，我将继续不竭地汇集体育教育教学信息，进修前进前辈的体育教育理论，增添体育专业常识。感谢感动打动此次培训给我供给一个进修的平台，来提高自己的教育理论水安然舒适教学实践能力，我将会铭刻这段与教员和同业们一路培训的日子。
“三人行必有我师焉”，很是感谢感动打动陪我一路前行的教员和同业们，你们将是我尔后人生中的良师益友，我将以你们为表率，时刻铭刻教员的教育和同业的辅佐，并以此来鼓舞激励自己尔后在体育教育教学工作中揭示自己的才能！
体育教师教育教学经验总结4
前几天xx市教育局给全数的体育教师营业培训，王局长亲自立持，张局长作了首要的讲话。此次进修感伤颇多，简单总结以下：
起首先说一下张xx局长的讲话。我整体感应传染就是：发自肺腑。姑且不谈论局长的专业气象，就从他的谈话就让人感应传染到他是一个积极向上、责任心强的好率领。同时也是我第一次听到局长站在为全数学生根柢益处、人生成长的高度去谈论此次培训。我感应传染很现实到位，需要我们每个一线的体育教师深切的反思！
其次此次的进修，让我们学到了良多新理念、新常识、新编制，让我从中收成颇丰，解决了良多之前恍忽不清的概念或不懂的工具。其中让我感伤最深的是：赫海涛教员的田径裁判常识。讲的具体到每小我的分工，还用了良多除夜型角逐的具体实例声名，形象活跃、易于识记，在泛泛泛泛教学工作中，针对黉舍的步履会让我们有了概略的轮廓，当然是下层的小角逐，我们也理当做到当真正视、具体到位，只有这样不竭的堆集，我们才能把每项工作做好，听了赫教员的讲座后，让我进一步了了了进修是教师成长的必备要素，只有不竭的'充电，不竭地进修才能跟上社会成长的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深切，裁判有时辰更新的很快，每当碰着除夜型的角逐，闪现有争议的时辰，心里老是那么的不剖断。启事就是对轨则的拿禁绝，吃不透，老是似是而非的。这样时刻长了，也就越差越远，长此以往对学生的教学也会闪现短处的气象。此次的培训把泛泛泛泛的教学中闪现的良多问题加以清楚化，坦荡开畅化、规范化，对尔后的教学起到了首要的敦促浸染。
经由过程此次培训，在尔后的的工作中，我抉择做到以下几点：
1、体育教学现实上就是一个持久的，几回再三的过程，需要教师“拳不离手、曲不离口”，只有把泛泛泛泛的体育课算作是自己不竭充电的过程，当真去研究每位学生，“找己不足、扬己之长”，营建协调的课堂空气，争夺师生配合前进。
2、了了进修方针，出格是体育教学的中的整体方针、阶段性方针和课时方针必定要了了，甚至是每节你要干甚么必定要清楚，让学生干甚么、达到甚么样的要求必定要具体，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。
3、矫捷应用成本。把现有的成本和四周的（学生及糊口中）成本加以操作，力争普遍化，多强化，在实践中不竭的提高学生的身体素质，只有素质提高了，甚么样的步履孩子们都能够矫捷应用，否则再多的都是废话！
4、多进修研究。只有泛泛泛泛下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简单要想上好现实上是件不等闲的工作，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个事理。
5、还有一个建议：这样的培训要经常进行，多做一些具体的教学培训，不能老是高屋建瓴，起不到教学的现实意义。连络黉舍现实气象，要想弄好体育的教学，周全的提高学生的素质，更需要率领阶级改变思惟，严酷履行国家的政策。
体育教师教育教学经验总结5
刚刚畴昔的暑期，对体育教员来讲是一个收成颇丰的暑期，这个暑期，教研员给我们进行暑期培训，培训主题光鲜，教师专业成长及有用课堂教学，给以了我们强烈的沾染和深深的理论引领，一个个教学成本实例、一个个有用教学的内在，使我们在感悟中进一步体味和掌控了新课改的成长标的方针和方针。
首先，李雪峰对课程更始做了回首回头回忆回头回忆，对体育与健康课程尺度的首要特点进行了阐述。面临社会的成长，我们体育课堂教学更始与立异必需遵守体育教学的纪律，坚持"健康第一"的指导思惟，然后，对教材编写的指导思惟、教学内容的构建和编写按照、体育教学编制与体育教学步履的分辩、评价系统的改变等方面做了具体的教学。
其次，李雪峰重点教学了当前体育教学编制更始的问题分化和当前体育教学编制带来的利与弊等。重点教学了体育教学编制的应用，并连络教学现实，在新课改下的体育课教学编制，学生学法。若何评课等，教师素质的提高和教育教学不美不美观念的改变等内容。对我尔后的进修有了更除夜的辅佐。
再次，他教学了关于体育课的教学反思的.写法，并要就教师们出手写一写，举例说了然课改的关头是甚么，教师脚色改变和要提高自己的素质，重点教学了，若何提高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着良多不足，如素质的工具，论文的剽窃性，要有自己的自力量概，个性，和实效性。
经由过程进修从头熟谙了"健康第一"的指导思惟的深切内在，经由过程教员的举例，对新课程理念下的课堂教学的编制与组织，有了从头的熟谙和理解。在看、听、构和中，使畴昔的体育课很是的单一，课堂上教师就是全权代表，教甚么，学甚么，学生没有自动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教员一路进修和研究，我们深切熟谙到，只有我们体育教师的不美不美观念改变，把顺应新的课程编制和理念操作到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢愉进修，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中肄业，在学中取乐"。
进修的时刻是短暂的，当然身体很累，但留给我的收成却是无限的，脑子是充实。经由过程进修，我收成了良多泛泛泛泛很难体味到的经验和教学编制，经由过程进修让我更深的熟谙了体育与健康课程尺度与体育课的乐趣，也对教好新教材布满抉择抉择信念。
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