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特岗教师教学工作总结(荐)
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，为此要我们写一份总结。那么你知道总结若何写吗？以下是小编为巨匠汇集的特岗教师教学工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
特岗教师教学工作总结 篇1
初出茅庐
今年就要特岗转正了，算起来我是一名三年教龄的教师了。现实上，在我看来，我的教龄只有一年，就是从进入中兴的第一天最早算起的。之前教学点一年的工作履历，对我的辅佐很小，来到中兴，有许良多多的不顺应。面临这么多学生，我该若何把课上好？若何操作多媒体教学编制？若何让学生快乐喜爱我快乐喜爱我的课？若何让成就提上去？这是摆在我面前最现实的问题，我感应压力很除夜。打开初中语文课本，感应传染仍是斗劲目生的，假定要上好一堂课，可能要用更多的时刻去备好一节课。身边良多优良的同事，我既感应有压力，又看到热血彭湃！选择了中兴就选择了面临坚苦，就选择了自己的不竭成长。我最早不竭的进修，不竭的向同事就教，把压力转化成动力，去当真的专研每堂课。
略有小成
在教育教学勾傍边，碰着了良多坚苦，率领同事给以了很除夜的撑持和辅佐。我也在不竭的检讨自己，这一年，可以说前进长短常显著的。回首回头回忆回头回忆这一年，感应传染辛劳可是又很欣慰，因为我在中兴没有虚度功夫！为了规范高效的上课，我提早当真备课，并做好教学反思。积极的插手教研勾当，当真批改功课，耐心的对孩子们进行孤立的教育。经常抽暇去听其他语文教员的课堂教学，并当真、具体地做好听课记实。对本组还有小学部语文教师，本人更是悉心向其就教。除此以外，我还在校园网，教师网上等网站，积极的听课，研究不合教员的教学气焰和特点，不美旁不美观名师视频，晋升我的语文教学水平。闲暇之余，我也最早在看教育类的书籍，连络自己的现实领受一些珍贵经验和编制。经由一年的全力，我逐步的找出了一些教学的`纪律，培优补差的同窗前进二三十名，三四班的全数语文成就也在不竭的晋升，这无疑是带给我很除夜的鼓舞鼓舞激励！
瑜不掩瑕
当然获得了一些成就和前进，可是和自己的要求仍是有距离的，自己必然也有良多没做好的处所。好比在上课方面，我需要进修的还良多，语文课堂要有常识性趣味性的特点。一个优良的语文教师理当是这样的：有很是深挚的语文常识积淀，博学多闻浏览普遍，有自己光鲜的教学气焰和人格魅力，上课时辰趣话横生闲庭信步般就把常识讲透了，学生在玩的同时不知不觉就把常识全数掌控了。教学是一门手艺，更是一门艺术，只有在不竭的反思中我的教学能力才会不竭的前进。在落伍生的转化上，我做的也不够，有良多落伍生的语文成就前进也长短常不较着。当然我很焦心，可是也贫窭一些编制，我所做的只是用自己的时刻和立场去盯住他们，感应传染这是一种斗劲无能无奈的编制。若何给学生补习下拼音字词等根底常识，假定提高浏览理解的做题能力，假定提高他们的作文水平，这些方面我做的也并欠好，经常感应很忧?。应对坚苦的编制就是进修，所以此次暑假除黉舍要求的书目外，我多买了良多书，教育理论类的，语文课上课编制，浏览理解编制，作文提高编制等等，就是为了给我供给可借鉴的工具。
将勤补拙
陶行知师长教师早就说过:“教师必需天天进修，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”只有学而不厌的师长教师，才能教出学而不厌的学生。率领也说过：“打铁还需自己硬！”可见进修对教师成长的首要性。新的一年，我会操作自己的课余时刻，多读根底小说，多读几本教育书籍，多读几本关于语文教学的书籍，慢慢提高自己的人文教育素养。在要肄业生练好字体的同时，我也要练好自己的字。出格是粉笔字，传说风闻读写都应是语文教员几回再三要修炼的根底功。暑假时代，我也在不竭练字，全力提高自己的根底功。在上课方面，我需要更当真的备课，精心的设计，不竭揣摩自己的措辞，反思自己每节课的得与失踪踪。在培优补差方面，我教育的学生还不够多，家长也提了一些定见，新的学年，我全力扩除夜培优补差的规模，争夺让每位需要补课的同窗获得孤立的教育机缘。在看待学生方面，我要和学生走的更近，要求的更严酷，我想这其实不矛盾，一个严慈相济、要求严酷、学生快乐喜爱的教师是我所不竭追求做到的！“不经风雨，怎见彩虹，没有人会随随便便成功！”新的一学年，新的一学期，我在路上！
特岗教师教学工作总结 篇2
今年是我特岗第一年，时刻过得挺快的。从毫无教学经验的一名学生酿成有半年教龄的特岗教师。这一个学期中，经由过程插手听不美不美观摩课、评课、与优良教师交流等勾当，使自己的教学水平有所提高。但在教学过程中仍良多不足的处所需要改。如不能很好的掌控课堂时刻，有时辰课堂结构放置不是很合理，课堂学生的进修自动性斗劲弱，有时课堂效力不是很高。以下是我在尔后教学工作中要寄望、要全力的'处所：
1、要研究教材，掌控重难点，对学生提出的问题能抓住要点讲到点子上。
2、遵循新课程尺度则要求，从操作多媒体与汇集手艺为切入点，创设情境，形象而直不美不美观的给学生揭示图形，从而指导学生履历从具体情境中抽象出所要学的常识的过程。
3、掌控好课堂时刻，合理放置课堂结构上，并要留给学生自力思虑、出手实践、合作交流的空间。
4、在教学中，要寄望从学生的糊口感知解缆，并指导学生把所学常识回归到现实糊口中去，培育学生应用常识解决现实问题能力。
5、要寄望体味学生的语文、英语进修过程，辅佐学生熟谙自我，成立抉择抉择信念。
6、指导学生不竭发现、提出、试探、设计、解决问题，从而培育学生的立异能力和实践能力。
总之，我还要不竭增强自己的专业手艺，增强师德涵养，虚心向优良教师进修，要做一名及格的人平易近教师。
特岗教师教学工作总结 篇3
旧年9月我信用的成了里湖中学的一名特岗教师。一年多的教骚人涯，获得了一些成就，收成良多。为了更好地做好尔后的工作，总结履历、领受教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结以下：
一年来，本人酷好党，酷大好人平易近,坚持党的教育方针，虔敬党的教育事业。踏上工作岗位后当真进修了《教师法》、《未成年人呵护法》、《义务教育法》等，思惟划定礼貌，气概朴重，驯服制服率领的工作放置，积极插手各类会议，处事当真负责。酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，在学生中成立了精采的教师形象。能够自动与同事研究营业，彼此进修，配合默契，教学水平配合提高，能够保全除夜局，团结协作，顺遂完趁髅瘅项使命。孔子说：三人行必有我师，出格是对我这个刚从事教学工作来讲，黉舍率领和同业都给了我很是除夜的辅佐，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学编制编制。一年来，我首要担负了两个班级的数学教学工作，因为我们洛宁操作的.是新课标版本的教材，是以在上岗之前县里特意请了县里省里的名师对我们进展培训，从此次培训里我学到了良多工具，给我在现实教学中供给了很除夜的辅佐。上个学期到此刻一贯担负两个班级的数学教学工作，在教学中我更深切的理解课本，在掌控课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分化问题息争决问题能力，培育学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，积极睁开各类数学勾当，坦荡巨匠的视野，辅佐学生拓展思绪，对根底常识能矫捷应用，从而使同窗们分化、解决问题的能力不竭提高。一年时刻里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分袂为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神丰满，积极插手各类会议，当真听课。
刚最早踏上工作岗位的时辰因为我因为教学履历窘蹙，我带的班级成就不是很理想，后来在列位同事的辅佐下，我全力提高自己的教学水平，积极听优良教员的课，找到自己的差距和窘蹙，不竭进修更正，针对一些学生抉择抉择信念窘蹙的问题，经常找他们谈话，实时体味他们在进修数学中的感伤，不竭鼓舞鼓舞激励他们，经由两个学期的全力，培育了一批数学学科的尖子生，并在不竭扩除夜这个队伍，让巨匠对进修数学始终布满抉择抉择信念。在尔后的工作中，本人将会加倍全力，争夺做得更好。
特岗教师教学工作总结 篇4
转眼已三年畴昔了，在我的教学糊口生计生计中给我印象最深的仍是那些我教过的不合脾性的学生。他们有的较乖，斗劲听话，自觉性也斗劲高，所以也斗劲等闲治理。而有些学生斗劲早熟一点，有一些立崖岸一些奸狡。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时辰会跟孩子们琐细较劲。学生一句无意的我仍是斗劲快乐喜爱我们之前的某某教员，因为她斗劲有经验。让我沉痛良久。良多工作一最早都没有经验措置，不除夜白要做甚么事，若何去完成这些事，逐步地，或许是时刻的关系我也逐步上手，对换皮的学生有所掌控了。
教学上，最最早，对学生不是很体味。每堂都但愿自己当真去备，当真去上，可是现实教学事实不比操练，或许是编制不合错误，搭班的班主任经常会说，没有见到哪个教员像你这么辛劳地教书的，既累到自己，学生又不会感谢感动打动，因而我想我该试探一条有用率的编制出来。一贯在改良中。经常看到学生的自控能力斗劲差，上课乱接话，想措辞就措辞，这都让我亲自体味了教师难当，要做好一个孩子王是很辛劳的`。可是我是自可是然傍边学会了一些对孩子进行思惟教育的编制编制。直到此刻我较着感应传染自己少了良多脾性，多了良多耐心。
此外黉舍的教研勾当我积极地插手，从中发现小我教学上的良多短处错误，听主干教师的课多了，收成也颇多，我感谢感动打动黉舍这个除夜舞台让我学到良多。
糊口上，一最早刚踏入社会，良多做人处事方面都不成熟，加上有时辰性奋斗劲内向，加上过惯了除夜学里的糊口，那种慵懒的状况一时感应传染很难调剂过来。不外对此逐步也习惯了。此刻想来真是一次珍贵的履历，同时加倍除夜白“想给学生一杯水，首先教员得有一桶水”这一句话的首要性。下面具体总结一下我的具体默示：
1、在德方面
斗劲有奉献精神，能够驯服制服黉舍工作放置，按时完成各项工作使命，遵循黉舍规章轨制，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强逼学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
关心、爱护保重学生，遵循师德规范“十要十禁绝”“十五禁绝”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。
2、在能方面
具有从事教学工作的根底手艺，措辞规范，书写规范，根底工扎实，能胜任教学工作。具有根底的教育科研能力，积极介入各项研究勾当，能够起必定的浸染，积极插手教研组培训勾当，不竭进修、不竭反思，提高自己的营业水平。
3、在勤方面
一学期累计病假天数3天以内，事假天数三天以内。无迟到、早退现象。积极介入校本培训。
4、在绩方面
没担负班主任工作，但在泛泛泛泛的教学过程中，正视学生精采道德的养成教育，能协助班主任睁开各项工作，能积极指导学生提高进修欢兴奋乐喜爱。
当然三年合同已满，我选择了分隔，可是我永远会将在羊街中学学到的做人干事的好传统继续发扬下去。例如为人平易近处事就要讲牺牲和奉献，看待孩子出格如斯。教育贵在教育孩子先学会做人。诚薪崆做人最根底的准则，纪律是履行线路的保证。我经常想，一小我能力的培育和提高是永无绝顶的，可是欠好的品质组成往后，将会负面影响一小我的生平。所以我常对孩子说：假定你在黉舍或家里犯了错，不要试图棍骗和隐瞒，更不要试图用此外一个短处去偏护已犯下的短处，这样只会错得愈来愈远，最好的编制是自动认可短处、勇于承担责任，以诚肯的立场去争夺教员和怙恃的谅解与辅佐，实时更正才能够前进，才能够健康欢愉的成长，诚信的习惯也会是未来安身于社会的最优良、最让人相信的品质。诸如斯类，我都很是感谢感动打动。
经由过程三年的实践，我将理论联系现实,慢慢对教师这个职业有了更深切的熟谙。身为教师，理当寄望对自己的素质培育，不竭进修，不竭更新常识系统，不竭完美自己的思惟！进修毕生！当真看待学生！看待学生，不管若何当真都不为过，这是一种立场，一种精神，一种责任！
特岗教师教学工作总结 篇5
时刻过得真快，仿佛昨天我还奔跃在除夜学里的篮球场上。记得一年多之前，我作为一个特岗教师被分拨到这里来，面前的一切让我简直莫衷一是，一切都与想象中差距太除夜，没有宽广宽除夜奔放的步履场，没有明涟魈室。水泥砖围起一个泥沙笼盖的操场，加上一栋已破旧的楼房，这就是全数校园。头一个月里，彷徨、失踪踪落、无助布满着我的心头。
老教师们没有抛却对我的栽培，他们循循善诱，上行下效。一年多以来，我在他们身上看到了农村教师的朴质无华，朴质中心包含的伟除夜襟怀胸襟，和这份襟怀胸襟下的伟除夜奉献。我事实下场走出了心头缭绕的暗影，决然决然的和老党员们一路插手直面坚苦，创先争优的队伍中。
旧年下半年，因为“校安工程”周全启动，原校教学楼领受刷新加固工程，我们举校迁往一千米外的原东口村址上课。搬场工作千头万绪，布满坚苦。曹校长率领巨匠清理分类图书，搬宿舍，搬教室，不能带走的全数靠双手抬到四周农民家，仅仅雇一辆农用车进行桌椅搬场。需要扛抬的重活，由我与曹校长——黉舍独一的两位年青教师负责。老教师们干不了重活，就负责新教学点的清洁扫除。为了不迟误上课时刻，我们早在开学的前好几天就投入这项工作。那些天，我们个个天天灰头土脸，汗流满面。但看着残旧多年的老村址，在教员同窗们的安插下，布满欢声笑语，搬场工作顺遂完成，教员们擦着额头的汗水，也欢畅的笑了。
在老村址上课，前提艰辛，布满坚苦。教员们只有一间极小的集体办公室，没有小我宿舍。十一月寒猜想峭的初冬，幼儿班的天花板涂料倏忽失踪踪下一块，将一名学生头部砸伤。教员们当即把他送到镇病院领受医治。为使家长安心，黉舍专门请车将学生送至县病院从首级头子受搜检，得知并没有除夜碍，负责陪同家长的曹校长回家时已经是凌晨十二点多。第二天顾不上头天晚上因晕车吐逆睡眠不足，清早仍然赶到黉舍仍是上班，查看工作启事。在冰凉的冬季里，教员们半年如一日，清早从家赶到黉舍，从不迟到。出格是我与黄德铭副校长的家远在几十里以外，凌晨骑车到校时，经常被冻得全身是冰，须发皆白。
即即是在如斯艰难的气象里，却涓滴没有落下我们学生的功课，就是其他勾当，我们也仍然积极看待。县里开步履会，我校没有步履场和体育器具，负责操练的我和曹校长就廉价跳高器材，在尽是黄土尘埃中操练跳绳，在乡下小道上操练百米。“千淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始见金”，在镇汲引赛上，我校六名参赛选手四位进入县级决赛，其中两名捧回一等奖名望。
负责人带头吃苦吃苦，事事争先，下面自然也全身布满劲头。我校优良党员李娥红教员，是中心校姚校长的夫人。从教几十年的她，比来几年一贯担负低年级的班主任工作。这些孩子春秋小，除夜部门是留守儿童，自理能力差。李教员积极承担起“严师”与“慈母”两种脚色，进修上，她充实指导、严酷要求，牺牲除夜量的安眠时刻为学生解答问题、补课教育。糊口上，她细心关爱、帮出主张，全力指导学生进修能力、糊口能力“双晋升”。记得旧年严冬除夜雪纷飞时，她班上一名同窗穿戴破了的皮鞋，冻得直寒噤，李教员把他的鞋子脱下，教他烘烤湿袜子，自己则冒着风雪，步行几里路，回抵家里拿来自己孙子的棉鞋帮她换上。学生们尊敬她，爱戴她，正如一名二年级学生在作文里所言：“李教员，你真像我的妈妈！”
若干良多若干好多年来，因为姚校长工作忙碌，儿女均在外埠成长，李教员要承担各类家务琐事，但在工作上她却一贯都严酷要求自己。午时安眠时刻，总能看到她在房间教育学生；音乐课上，总会听见她教学生唱歌的熟谙声音；甚至下课时，操场上总能有她率领低年级学生玩“老鹰抓小鸡”、“丢手绢游戏”的背影。她不成是一名成功汉子背后默默奉献的女性，更是一名积极朝长前进，责任心强的优良党员教师！
全校教员向优良党员看齐，齐心合力，以校为家，创作发现出一个有一个的`佳绩。作为其中的一员，我发现我身边的这些前辈们都那么伟除夜，那么可爱。他们教育教学工作量除夜，出格是语文教员，经常一身多职，既是班主任，又多是音乐或美术教员，仍是道德体育等综合学科的教师，还有的教师包班。在我看来，我们的教师像是一个班级的率领，又是一个班级的母亲，仿佛还像个家丁，事无巨细，事必躬亲，这也经常使我们身心倦怠。农村教师的糊口气象差，待遇差，交通未便，工作量比城里的工作量除夜良多。教师工作虽累，却也欢愉着。
就在这样的气象里，我被打动着，耳濡目染着，从一名学生党员成长为一名镇优良党员。一年多以来，我谨记刚来时其他教员们的谆谆教育，虚心向老教师进修，积极插手各类教研勾当，始终把教学工作放在第一名。做好本职工作的同时，我还操作琐碎时刻，复习除夜学所学的理论常识，进修新的教学理论，研究教学手艺。功夫不负有心人，在旧年上半年全镇年度验收考试中，我所教的一年级数学获优良等次，六年级语文、英语均验收及格。在09年安庆市学科论文角逐中，我获得了小学英语市级三等奖，并被评为10年太湖县“农远工程教学操作新星”，在10年下学期被中心校录用为闻通但愿小学教务主任。
“但使中兴若干良多若干好多梦，不教江水只流东。扬帆直下求成长，享乐漂浮平易近不容”，创先争优默示在工作中，就是要安身本职工作，兢兢业业，创作发现一流佳绩。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。我校全数员工战胜坚苦，个个争先，唯恐后进。作为一名刚刚从教的特岗教师，在这段时刻里，我逐步找到了自己的位置，找到了自己的人生舞台，体验很深，我知道，在这条路上，我将演绎自己教学糊口生计生计的最美风光。半年前我在自己的《特岗一周年数念》里写下激情壮志：“领马志士，普遍李桃。甘为春蚕，化身红烛，此心可鉴，歌以咏志”。
特岗教师教学工作总结 篇6
在野草湾中学担负九年级化学教学工作，转眼已近半年了。作为一名来自外县的特岗教师，我怀抱着对教育事业满腔的热忱来到赞皇，带着我对学生的爱，来到野草湾中学，在这片除夜山环抱的土地上挥洒着我的青春和热忱。在这里，我深切的体味到了黉舍治理的规范性——每周一例会，教师的轮流“一日校长”值班轨制，严酷的教师常规搜检轨制，全校安然工作会议，丰硕多彩的文艺体育勾当——朗读角逐，趣味体育角逐，全校元旦联欢会等，高度闪现了黉舍对教育事业，对家长，出格是对孩子的进修、糊口高度当真负责的立场。我更是感应传染到了来自山区教师的热忱和真诚。这半年时刻里，在率领和同事的关心和辅佐下，我成长了良多，收成了良多，在此，作以下几个方面的陈述请示：
1、师德之灯师、爱生之心给以我源源不竭的动力
我酷好教育事业，爱这里的每个学生，一次次给这些毛躁的孩子找创可贴包扎伤口，一回回借电话给学生联系家人；晚自习学生发烧向我借电话联系家人却联系不上时，我实时的带着学生赶夜路去病院打针拿药，当学生不舒当令送给他们缓和的关心和问候；午时打饭时代，学生除夜都去吃饭了，作为值班教员要留在教学楼里警悟地连结秩序，保证每个学生的安然；作为值班教师，晚上要盯学生晚自习，为了让他们扎实根底，经常失踪踪臂白日的劳顿继续给学生们授课，一一教育；夜深了，宿舍灯熄灭了，作为值班教员，查清学生人数后，还要在学生宿舍外放哨查夜到11点，保证学生们都能安然入眠；在是夜的晚睡后，第二天凌晨5点多，要夙起去盯着学生上早读，确保每个学生都能安心的进修……当然辛劳了点儿，看到学生们健康欢愉的笑脸时，我知足的笑了。
可是，我认为作为一名教师不单仅要具有对学生的爱心，还要具有教书育人的聪明。
2、做一名有聪明的教师
这半年来，在完成黉舍值班使命的同时，我每周兼课12节，任教九年级化学学科。时代，我当真完成教学工作，批改功课当真实时，力抓教学质量，全力提高自己的营业素质。
作为新任教师，意味着经验不足，但我谨记古训“业精于勤”，“勤能补拙”，工作中，时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡干事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为全力做好教育教学工作而不懈全力。
为了提高自己的营业水平，我虚心向老教师就教，积极听课，请老教师听评课，进修老教师的教学经验和手艺。泛泛泛泛虚心向老教师就教治理学生的手艺和经验，参议学生在初三阶段的心理特点，做勤学生的伴侣和指导者。当真备好每节课，做好教学反思。在教研组中积极插手各项勾当，听取和交流教学思惟。做到教学方针了了，教学思绪清楚，教学编制与时俱进。
再就是不竭进修理论，出格是教育教学理论。非论工作多忙，时刻多紧，城市挤时刻普遍浏览教育教学类、人文类书籍，浏览《河北教育》等杂志。同时，还寄望抓住任何机缘插手教育局和学区的培训，全力提高自己的教育教学理论，做到使自己的教育教学工作富有理论指导。经由过程进修使自己不竭领受前进前辈教育思惟和教学理念，丰硕自己的.人文素养，晋升教育教学能力。
此外，从分操作各类前进前辈的教学手段，操作下班时刻在黉舍多媒体教室建造课件，力争做到不竭改良。授课过程中充实操作多媒体教学手段，丰硕学生的进修道路。
化学是一门以考试考试为根底的学科。考试考试教学可以激起学生进修化学的欢兴奋乐喜爱，辅佐学生组成概念，获得常识和手艺，培育不美观不美观不雅察看和考试考试能力，还有助于培育脚结壮地、峻厉当真的科学立场和科学的进修编制。在化学教学过程中，我死力做到有考试考试必做。课前当真做好每次考试考试的预备工作，需要做的考试考试都经由自己多次亲自试做，力争演示考试考试现象较着，下场要好，使全班学生都能看得清楚；并从科学立场、规范操作，给学生示范，从中启发指导学生从活跃的感性常识上升到抽象的思惟。遵循本校的考试考试设备前提，我把学生带到考试考试室进行分组考试考试，做到人人出手做考试考试，让学生自己在考试考试中感应传染常识，学会常识，寄望调动学生对考试考试的不美观不美观不雅察看和分化能力，知足新课标对学生能力和学识方面的要求。
刚刚来到黉舍不久，我就在老教师的辅佐下，熟谙了化学考试考试室的仪器设置设备放置和相关药品，和化学考试考试室治理编制和相关轨则。考试考试室里良多工具都是新配备的，有些考试考试预备过程中，要进行设备的改良和仪器的组装，经常要破钞很除夜的心力和时刻，但我总会尽全力放置好每次考试考试，好比钻胶塞要用手动钻孔器来打孔，对女教员来讲完成这项使命很吃力，我就找来此外教员帮着自己，经由过程配合的全力事实下场制成了12个弹孔胶塞的打孔工作，接着穿上导管，连上胶管，兼并了难关。半年来，经由不懈的全力，一套一套仪器组装起来了———制氧气装配、二氧化碳的制取装配等，看在眼里真的有一种成就感。
特岗教师教学工作总结 篇7
为了促进我校特岗教师课堂教学手艺晋升，提高特岗教师课堂教学质量，xx小学于20xx年4月19日4月24日进行了特岗教师教学手艺角逐勾当，勾当获得的完竣成功，中心小学进一步掌控和体味了特岗教师的根底气象，同时特岗教师也又一次获得了进修和提高。
1、中心小学精心放置，严酷组织
为了顺遂有用的组织角逐勾当，中心小学成立了以高天飞校长为组长，马畅旺书记、李朝辉副校长为副组长，丁学斌、张永红、丁学忠、丁占华、马生林、陈福礼为成员的角逐率领小组。角逐内容分教学根底功、课堂教学两部门，对15名参赛的特岗教师进行了当真负责的评议打分。此次勾傍边心小学率领高度正视，积极介入此项勾当的睁开，评委好头不如好尾、当真负责、合理公允。各校也正视此次角逐勾当，辅佐特岗教师集体备课，建造多媒体课件，配合磨课，出格是各校率领教师积极介入了听课勾当。参赛的特岗教师立场划定礼貌、积极介入、虚心勤学。因为放置适当，组织周密，此次角逐勾当达到了预期的下场和方针。
2、特岗教师功底扎实，素质精采
教学根底功角逐分钢笔字、粉笔字、美文朗读、课件建造四项进行。统一地址，统一内容，统一模块，统一版面，统一要求，在划定的时刻内参赛教师现场做作，现场表演，周全揭示。评委就地评议打分，并指定专人对参赛教师的作品和朗读进行了指导性的点评。从列位参赛教师硬笔书写、美文朗读、课件建造可以看出，他们教学根底功较扎实，具有精采的素质，能较好的胜任教学工作。凸起的特岗教师有：徐春红、贺蔚、马燕、马玉娟、马春燕、牛秋荣。同时也有一些改良和全力分方面：
1、部门教师钢笔字、粉笔字书写笔迹不美不美不美观、不细腻，间架结构搭配不合理，甚至有写错字现象。
2、朗读能力有待提高，常规性短处时有闪现，如不读问题问题直入正文，段与段之间不竭顿等，朗读手艺也需要好好操练，该快的处所不快，该轻的处所不轻。有的教师朗读缺气焰，底气不足。
3、课件建造有的教师字体色彩搭配不合理，不能当真审题，按要求完成划定动作，自由阐扬的内容手艺含量不高。
3、课堂教师讲究实效，各有所长
教师们精心设计教学过程，教学方针了了，结构较完全，充实操作多媒体进行教学，课前预备充实，研读教材较好，精神脸蛋较好，采纳各类鼓舞激励机制，调动学生进修积极性，学生介入面较广，课堂气
氛较活跃，下场精采，能够闪现教师主导学生主体的'教学新理念。
凸起的教师有：xxx，xxx，xx......
存在不足：
1、有的教师低年级语文教学中高段化，不在字文句教学上下功夫，指导学生有激情地朗读力度不够。
2、有的教师教学结构设计不合理，教学内容没有进行完。如语文课拓展操练轻描淡写，一带而过。
3、有的教师不能实时进行课堂教学小结，有拖堂现象。
4、英语教师体态措辞应用不够，要增强书写操练，寄望学生滥竽凑数的现象。
5、要遵循不水平的学生设计不合的问题，赐顾帮衬弱势群体。
6、中高段语文教学要指导学生体味文章的写作编制，正视小练笔的操练。
总之，此次角逐勾当的睁开，下场闪现。既真实地查核了特岗教师的教学根底功，又考验了特岗教师所具有素质，同时有用地促进了特岗教师教学能力的提高。但愿特岗教师戒骄戒躁、再接再厉，在尔后的教学工作中，取长补短、虚心勤学、不竭晋升，争当教坛新秀，为xx小学的成长和教学质量的晋升做出自己的奉献。
特岗教师教学工作总结 篇8
转眼间，一年畴昔了，回首回头回忆回头回忆这一年的教学糊口，不能说自己具有了太多的经验，只能说自己从率领、老教师和学生身上学到了良多工具，使自己的教学能力获得了提高，此刻我就来谈一下自己这一年的进修糊口心得。
1、学生主体
(一)、备课
作为一名新教师，我感应传染备课对我们来讲很是首要，因为教学就是教与学的过程，有教者必定就有学者，二者是彼此联系，不成豆割的。之前在黉舍中进修得良多都是理论的常识，只知道学生是主体，可是若何落实呢，最初接触学生的时辰，我只是把课堂弄得很是活跃，认为这样学生就会去学，就可以够学好，可是一学期下来，他们掌控的常识离我的预期下场很是的遥远，因而不竭地就教有经验的教员，我发现他们每堂课都是先把学生的思惟逐步引出来，按部就班，顺理成章，学生掌控的下场很是的好，因而我知道饮水要思源，要从学生的思惟解缆去指导他们。
(二)、当真研究教材
对教材的根底理论和根底概念，每句话、每个字都弄清楚，深切体味教材的结构、重点与难点，掌控常识的内在逻辑，知道应填补哪些资料;深切体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会闪现的坚苦，实时采纳响应的预防编制;精心设计教学编制，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
(三)、精心组织课堂教学
关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学历史的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好操练，操练少而精，减轻学生的承担。具体以下：
1.课前导入不成轻忽。 教师要连络本班学生的特点和已有常识经验，千方百计的创设各类有益于教学的情境，充实调动学生进修的积极性，或可以设计为对旧常识的巩固复习，加深对常识的理解，从而很顺遂的过渡到新的内容。
2.互动环节不成贫窭。 教师不能向以往的教育“合座灌”，而是理当让学生自动介入，出格是新课程尺度理念下所倡导的三猛进修编制之一的合作进修，正成为进修数学的首要编制，教师理当由扶到放，当令点拨，让学生经由过程多种编制进修常识。
3.时刻不美不美观念掌控好。 不要迟到或早退。教师要合理放置一堂课的四十分钟，要做到逻辑清楚条理，措辞活跃精练，重点凸起，斗胆立异。
4.板书工整且美不美不美观。 教师的板书也是权衡教师是不是上好课的尺度之一。板书前要合理结构，尽可能的写在黑板中心，以便顾及到全班同窗，笔迹要清楚整洁，重点难点要勾勒凸起。
5.发问要奇奥。若何遵循学生的进修气象，精心设计发问，让学生在课堂中闪现出他们的灵性和聪明呢?这就需要教师遵循不合的内容有针对性的发问。
6.安插做操练题时，尽可能让进修上有坚苦的学生在黑板上做操练，以便发现短处，集体勘误。
7.上完每堂课都理当与学生配合总结，让学生说说自己的收成或是迷惑的`处所，这样不单加深了对本节课的印象，而且也锤炼了学生的综合归纳综合能力。
8.教师要尽可能避免口头禅。措辞精练了然。
在教学过程中，教师自己也要不竭前进。
2、教师主体
(一)、提高思惟憬悟
教师育人，身正为范。在教学糊口中。我们不单要知事理当做一个若何的人，而且要知道若何做一名教员。教师的职责是神圣的，既教书又育人。新教师心理素质的自我晋升与完美尤其首要。
(二)、增强专业素养
新教师的成长过程就是要学会在工作中不竭堆集经验的过程。我们都是中学教师，中学作为孩子成长中一个首要的阶段，教师自己应不竭进修完美自己，增强专业素养。
(三)课后实时进行教学反思
这就需要我们经由过程“自问”来梳理。这节课的特点是甚么?独具特点的教学，给人的感应传染是别样的，给人的回味是无限的。这节课的超卓在哪里?在教学过程中总会闪现一些超卓的教学片段。超卓的教学片段，给人的感应传染是深切的，给人的启发是深远的。收成有哪些?教学过程中获得哪些意外的收成：面临学生突如其来的发问，教师若何措置;面临学生想入非非的发问，教师若何应对;面临学生没精打采而走神，教师若何措置;面临学生无所专心的默然，教师看待等等。缺失踪踪在哪里?再完美的教学预案也难免有疏漏的处所，教师上完一节课往后，总会或多或少的感伤有这样或那样的缺失踪踪。所以说教师的每次反思，都意味着对畴昔教学步履及其折射出来的教学理念的扔失踪踪;都堆集着对畴昔教学实践中的成功经验和失踪踪败教训;都包含着对未来教学甚至成久前景的筹算。自觉自动地教学反思，才会实现自我超出。
(四)对多媒体教学的一些熟谙。
多媒体教学是一种方兴日盛的教学编制，出格合适一些难于理解的也难于在板书中表达的内容，它有着良多传统教学编制所没法达到的益处，我们这些青年教师普遍具有计较机操作能力较强和领受新事物较等闲的益处，所以理当阐扬自己的优势，自动进修多媒体课件建造常识，斗胆在教学中操作多媒体教学。
总之，教师仅仅只有一个专业规模方面的成就，是不够的，教师还理当有系统的专业常识，有较为丰硕的相关专业常识，而且，这些常识最好经由过程教学加以系统化，加以完美。既然选择了教师这一神圣的职业，就理当武装自己的脑子，肩负起责任的使命，全力工作，吃苦研究教学，为尔后的教学打下精采的根底。
特岗教师教学工作总结 篇9
作为一名特岗教师，我在畴昔的一年里渡过了充实而欢愉的年光。在这段时刻里，我不竭地进修、试探、考试考试，在教学工作中获得了一些不错的功能。在此，我想对自己畴昔一年的工作进行总结和回首回头回忆回头回忆。
1、教学思绪的调剂与立异
在畴昔的一年中，我深决心识到了学生在进修过程中的.主体地位，不再是教员的陪衬，而是与教员配合创作发现常识。是以，在教学过程中，我始终强调学生的自动性和介入性，正视培育学生的自立进修能力。此外，我还考试考试了一些新的教学手段，如PBL、数学思惟课等，使学生的进修加倍富有趣味性和实践性。
2、工作气概的改良
作为一名特岗教师，我时刻铭刻自己的身份和职责，全力以身作则，传递积极的能量。我坚持从小事做起，提高自己的工作效力，正视团队协作，成立精采的师生关系，积极传递正能量，使学生爱上黉舍、爱长进修。
3、学科培育汲引的实现
在畴昔的一年里，我积极插手各类学科培育汲引勾当，不竭晋升自己的教学水安然舒适专业素养。经由过程各类学科角逐的组织、介入，让学生充实体味学科的魅力和首要性。同时，我积极插手各类学科研究会和培训勾当，不竭更新学科理念和教学编制，提高自己的专业常识和手艺。
4、教育经验的总结与分享
作为一名特岗教师，我也时刻谨记自己的工作经验要与他人分享。是以，在畴昔一年中，我不单总结自己的成功经验，礼聘其他教员配合参议教学编制、课堂治理等问题，也向学生公开分享自己在进修、实践中的心得体味，为他们的进修供给更多的辅佐和撑持。
总之，畴昔一年是我教师糊口生计生计中的一个首要里程碑。在岗位上的进修、工作和糊口中，我不竭刷新思惟，引领潮水，充实阐扬特岗教师作为示范与催促人才的浸染，遭到学生和家长们的接待和赞誉。未来，我将继续全力，充实阐扬专业常识和手艺，延续催促教育更始，为更多学生供给更好的教育处事。
特岗教师教学工作总结 篇10
xx年8月，经由过程特岗汲引考试，我如意分拨到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，事实下场有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，最早了自己的教学糊口生计生计。回首回头回忆回头回忆这三年来的过程，有过艰辛，有过苦涩，但也收成过幸福和喜悦。时刻过得很快，三年的特岗教师处事期已竣事。在这三年的磨砺中，我成长了，我演变了。经由三年的进修和实践，此刻的我已根底能够做好教学中的相关工作。是这个优良的巨匠庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!
记得，第一天走上讲台时，面临一个个盼愿求知的学生，面临着一双双热忱的眼睛，我心潮彭湃，我事实下场除夜白自己回到这里的方针.，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的胡想就在这里。这里有一群盼愿走出除夜山的孩子。我就是他们的同党，我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛，我可让他们找到人生的方针;我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意想到自己身上的责任和担子，我暗暗奉告自己：“这里就是我的价值地址，我的理想就在这里植根。”找到自己的定位后，我全力着，前进着，支出着，收成着。
在率领和同事关心撑持下，我坚持以德育为焦点，以教学为中心，全力提高教学质量，敦促素质教育。在工作岗位上，我当真进修《教师法》、《义务教育法》等。我积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论进修，以使自己的价值获得更除夜闪现。在这三年的特岗处事时代，我驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，酷好教育事业。我自觉遵循教育法令律例，依法实施教师职责权力。虔敬于人平易近教育事业，关心珍惜学生。尊敬学生人格，和学生齐截相处;不不放在眼里学生，呵护学生安然;关心学生健康，呵护学生权益，真正尽到了教员的职责。
三年的特岗处事时代，我一贯担负黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践，我从师爱的基椽—责任心解缆，班级治理教学过程中，我不时谨记责肆意识，因为没有责任就办欠好教育，没有责任就不会酷勤学生，没有责任就教欠勤学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人平易近教师很是诺言而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之境地的。在爱的指引下，我所带班级多次被评为优良班集体，学生也健康成长。
在三年的语文教学中，我对备课、上课、功课安插等常规工作，进行了当真的实践，在课后积极和同事们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制，进一步贯彻和落实新的课程更始尺度，深切研究教学纲要。皇天不负有心人，经由自己的全力，事实下场获得了可喜的成就，所率领班级学生健康成长，进修成就有了很除夜的前进。今年高考，我所教过的高三卒业生，有很除夜一部门将步入高校继续进修，他们事实下场将乘着但愿的同党飞出除夜山，寻觅自己的幸福和理想。
在这三年的工作中，支出了良多，有刚踏上讲台的茫然，有工作气象的不顺应，有工作的承重的压力……可是这些坚苦否决不了我前进的法度楷模，否决不了我为教育事业风斗毕生的理想。我战胜各类坚苦和压力，全力成长着。在三年的特岗处事时代，我兼任黑石中黉舍刊《火棘》副主编，我曾多次评为校级，镇级优良特岗教师，优良班主任等;讲授课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优良论文、课件及优良课评选勾当三等奖。征文《特岗糊口，艰辛并欢愉着》在毕节地域特岗教师“扎根山区教育，无悔特岗选择”师德主题教育征文勾傍边，荣获三等奖;当然这些成就是眇乎小哉的，但对我来讲却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每个脚印，他见证了我的每分支出。
谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天算夜年夜树，谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要勇于洒出热血，勇于剖断执着。相信但愿就在前方，我愿剖断而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢感动打动三年的特岗糊口历练了我，考验了我，也浸礼了我。作为一名特岗教师，我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发烧。
特岗教师教学工作总结 篇11
今年，是我第一次走上特岗教师的道路。县教育局为了使我们新教师尽快顺应初中的教学工作，特意对我们进行了上岗前培训。此次新教师培训的内容十分丰硕，搜罗对班主任工作规范，课堂教学尺度，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件建造和教法经验交流等诸多方面的系统进修。经由过程此次培训，我获得了很除夜的收成，现将自己的心得体味总结陈述请示以下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了加倍清楚的熟谙。
在培训中，教员给我们谈到了今世教师身肩重担、脚色出格这一问题，这仿佛是一个斗劲陈旧的话题，但细细体味、揣摩他们的话语，感应传染很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思虑和熟谙：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从常识传递的角度来反映教师的首要性。其次，教师是表率。"学高为师，身正为范"也恰是这个意思，这里首要触及做人的问题，学生都有"向师性"，现实上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完美的过程，教师的人格力量是无形的、不成估量的，教师要真正成为学生的带路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织率领、治理协调能力，才能使教学更有用率，更能促进学生的成长。第四，教师是怙恃。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的.爱应是忘我的、齐截的，就像怙恃看待孩子，所以我们说教师是怙恃。而且，教师还要长于发现每个学生的闪光点和成长需要。第五，教师是伴侣。所谓"良师益友"，就是强调-教师和学生要"谈心"，师生之间的协调度、亲和力要达到贴心伴侣一样。最后，教师是学生的心理教育者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应体味不合学生的心理特点、心理思疑、心理压力等，以给以实时的辅佐和排遣，培育学生健康的心理品质。
其次，培训使我对未来的工作布满了抉择抉择信念和动力。
对没有实践经验的我们，对新的糊口、新的责任、新的脚色若干良多若干好多有些怯懦，而本次培训中，指导教员也十分寄望我们的这种心理的改变，他的讲话，从头至尾始终贯串一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞鼓舞激励。其一是鼓舞鼓舞激励我们要赶忙顺应黉舍的教学气象、糊口气象、人际关系气象等，其二是鼓舞鼓舞激励我们要加倍理性地熟谙社会、熟谙自己的脚色，改变以往学生时代那种趋向“感性”或说是“浪漫”的糊口立场。其三是鼓舞鼓舞激励我们要做一名毕生进修型教员，做一名能够不竭顺应新常识新问题新气象的教员。其四是鼓舞鼓舞激励我们要坚持立异，在教学中阐扬自己的聪明和才干，争做教学成长的弄潮儿。这些鼓舞鼓舞激励，使我对未来的工作布满了抉择抉择信念和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自年夜的人，才能在任何处所都怀有自年夜沉浸在糊口中，并实现自己的意志。”或许，对我们新教师来讲，只要有战胜坚苦的抉择抉择信念，才能取=得好的初步，而好的初步，即是成功的一半。
再次，培训为我即将面临的现实工作供给了良多编制和策略。
在培训中，教员还连络自己的现实经验给我们介绍了一些当好教师的要点和编制，给我留下了深切的印象。在谈到教师的成长问题上，他强调了当令调剂和更新自己常识结构、毕生进修的做法;在谈到面临坚苦若何战胜的问题上，他还提出了若何增强教师之间团连络作的编制;在谈到教学教法经验方面，也让我熟谙到教师在上课过程中要多加思虑，当令改良教学编制和策略，以艺术的目光去看待教学，争夺不竭改良。此外，教员还强调：在新课程更始的布景下，列位教员必定要当真地贯串新的教学理念，以学生成长为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。若何使自己能够有质量有用率有能力地教好所上的每门课，使学生能够延续地从心灵深处领受的教学，这就需要我全力地备课、全力地锤炼、全力地进修……当然这其中一个必不成少的前提就是多进修其他教员的教学编制。在此次培训中，教员所讲述的一些编制，现实上就为我们新教员起到了“扬帆导航”的浸染，我感应传染搜罗我在内的所有新教员必需好好地领受和采纳。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要记号作为指导，云县教育局组织此次岗前培训就是一面很好的记号，在思惟、步履和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞鼓舞激励。一切工作都需要实践来证实，成功来历于艰辛的劳动加上切确的编制和少谈废话，本次培训给自己带来了良多的新的常识，我将在这条道路上继续走下去，为自己负责，为巨匠负责。
特岗教师教学工作总结 篇12
自 6 月份入职以来已曩昔半年了，在这时代，有期待、有思疑、有挑战，不管若何都是收成满满的日子，我的成长也伴跟着佳绩事业的蒸蒸日上亦愈发成熟自年夜，未来我们肩并肩共进退。新的一年就要到来了，新年新气象形象形象，针对畴昔这半年小我工作上的总结、相关建议和未来工作上的筹算在这里配合分享下。
6 月的气息是别致、压制和挑战，当然是数学专业卒业可是畴昔两年并没有具体从事相关教育培训行业的工作，所以刚来的时辰压力很除夜，很怕所有的面试经由过程不了，出格是与黉舍教育授课方面的不合，进来的半个月一贯没和身边的同事打呼吁，有种破罐子破摔的感应传染，假定面试没过就算了除夜不了走人，刚来的办公气象比我想象中要好一些，后来知道事实是广东地级市连锁机构，经由过程之前校区培育的优良人才进行新校区斥地，经由过程这样一种模式来慢慢来强除夜自己的规模，企业筹算在 5 年内完成上市，工作上的前景了让我看到了但愿和动力。
时代发生了一件小工作，一个女教员和我一路考近似员工手册的考试，这个是教师营业流程方面的常识，搜罗：第一次课须知(课前交流会、课前材料和文件预备)、授课过程中寄望的细节问题、陪读(赠予给学生的处事)、闪现退费的解决方案、和员工需要预备的一些公司轨则等等，新的公司治理模式让我收成颇丰，也让我进修到良多新的工具，第一次都没有经由过程，曾让我心灰意冷惊慌不能尽快顺应工作气象。因而，我慢慢最早自动和身边的同事和各部门的主管交流，虚心向他们进修工作上的经验，细心问清弄懂工作上的每个环节，期待能够尽快融入团队合作的空气;等到第二次考试的时辰，我已抉择抉择信念满满，可是阿谁女教员没有若何去预备这样的考试所以就自己拿了几张纸进去功能被人发现了硬是说没有作弊，因为她自己授课和测试成就也不太精采，根底查核没有过关公司只能把她给解雇了，这是公司的第一路解雇员工事务，看上去是一件眇乎小哉的小事，却对我的心理撼动是巨除夜的：不管你是不是具有甚么样的才能，工作立场理当放在第一名。往后每位新员工来这里都要进行上面的阿谁考试，所往后来就是由学科组长专门划重点要求其背诵，当然起点是要就教员尽快熟谙这行业的流程可是即便后面的教员根底可以考满分了，等真正自己接到了学生该做甚么却不是很清楚，这样让我加倍相信考试只是一个查核的工具，要真正掌控其背后的内在联系，在为人师表上，我们更理当以此作为传道授业准则：授之以渔，非鱼。
刚进来一个月的工作压力很除夜，这段时刻还没有正式对学生进行课堂授课，每个礼拜放置 1 到 2 次试讲，这是 1 对 1 教学前操练的重点，前面 3 次整堂课根底对着黑板，和下面的“学生”没有任何沟通，措辞不流利，每次都被攻讦说内容讲的太快没法让学生领受，这不由让我最早思疑起了自己，多亏同事间彼此鼓舞鼓舞激励：只要天天前进一小步，铁棒也能磨成针。因而，最早对自己授课过程中各个环节进行反思，因为刚来的时辰就想着不想让自己教的学生再承受自己之前念书的那种疾苦了，不要只是堕入题海战术中，可是觉察仿佛行欠亨，只能经由过程恍忽的回忆来斗劲机械的摹拟自己还记得哪个教自己教员是若何上课的，可是 1 对 1 教学主若是经由过程和学生的交流来有有针对性的进行教育。在这往后，我没事就往陪读室跑，我相信只有不竭的接触学生才能找到那种说不透摸不着的灵感，最早很怕学生问一个问题问题自己脑子一会儿空白卡住了或谜底不合错误，这些担忧现实上是多余的，在卒业后两年，我操功课余时刻不间断地进修初高中数学课程，精采的数学根底功在此时阐扬了关头浸染，除夜白要抓住学生不懂的处所再去回首回头回忆回头回忆根底常识，同时和学生打“激情牌”激发学生的欢兴奋乐喜爱，在没有授课的日子里，我愈来愈遭到陪读室学生的青睐，学生的心理最早逐步掌控，课堂教学内容和相关常识点的联系变得加倍清楚。
时刻堆集出灵感，此刻看来，仿佛是一次偶然的机缘，一样的地址，一样的“评委”教员，换成了纷歧样的我，授课的思绪异常清楚，措辞不打结、讲题不卡壳、神采不僵硬，声音宏亮，课堂内容重点凸起，博得了列位教员的必然，我相信功夫不负有心人，对授课最早有了伎痒的打动，真实的学生、坚苦、教学气象指日可待。机缘事实下场来了，还清楚记得第一次上“沙场”兴奋略带首要那种感应传染，像是史无前例的挑战，课前教案的无数次翻阅，课堂教学脑海里无数次的.摹拟，课堂却是涓涓细流，除耐心仍是耐心，厚积薄发概略就是如斯，在学生上完课后，有一件首要的工作要做，那就是回访，给家长根底每个礼拜做按期电话沟通，跟踪学生的进修气象，主若是也要让家长看到学生的前进气象，反映在学生看待进修立场上，一般过来报读的若干良多若干好多是斗劲厌学了所以才凸显前面学生快乐喜爱教员的首要性，前期主若是随便聊家常，后期熟谙了便可以谈谈小孩子的短处，搜罗做功课的气象等等，暗示家长在开学后继续报读，这是培育行业不成缺傲幽市场发卖意识。从家长和学生的沟通中，慢慢发现，当然是看似简单地和家长沟通可是若何说、聊甚么内容、暗示性的发问、搜罗若何续费若何闪现教员对学生的关心水齐截问题，教员不能只凭自己的感应传染，可能还会存在和家长隐讳词语、若何凸显处事和委宛的表达学生的不足(不能一味的歌咏学生何等聪明)?在近似这些问题上，授课教员假定不经由专业的进修和指导是很难说的体味家长的现实心理，就像有时辰学生会跟教员耍小脾性万一教员也跟着发，学生就说我交了这么多钱我想若何样就若何样教员就发火(一般不会闪现)，教员和学生很熟的时辰会闪现教员把公司的一些气象和学生聊家常一样聊出来(好比教员每节课拿若干良多若干好多钱等等)，这些都存在一些对教员自己专业水安然舒适公司形象造成极除夜暗藏的风险。闪现这些问题良多时辰责任就到了授课教员这里，责任分工到人是没错的，但更多时辰有时辰会反映到授课教员切当不具有和家长沟通的这种能力，而且“无师自通”有时辰会适得其反，导致回访根底草草了事，所以时刻长了就成了集体承担责任也就是巨匠都没有了责任，这个坚苦自始至终都让我思疑却对此惊悸失踪措，坐卧不安自己做的还相当不够似无力回天却一筹莫展，不知道会议上多次提到的各部门间彼此沟通彼此进修真正实施起来会不会在这方面有所改不美不美观。
特岗教师教学工作总结 篇13
遵循教育文化体育局的工作放置，教研室兵分两路对全县68名特岗教师的教学气象进行了听课调研。这个勾当从3月18日最早，用时5天，走遍了特岗教师地址的每所黉舍，听了所有特岗教师教师的课，查看了他们备课和批改的气象。还经由过程询问、扳谈体味了他们的思惟状况、工作状况。并经由过程评课交流对特岗教师的教学工作给以指导鼓舞鼓舞激励。
现将气象总结以下：
首要益处：
1、特岗教师教学积极性高，课前精心预备，课中当真做课，课后自动要就教研员评课。默示出高度的爱岗敬业的精神，出格是清凉店中学特岗教师和审坡中心校特岗教师都精心预备了多媒体课件，可见特岗教师对现代化教学手段能够操作自如；紫塔中学特岗物理教师张硕的电路演示考试考试使教学更直不美不美观形象，便于学心理解，也为公式操作的真实性供给了事实按照。
2、特岗教师的整体素质较高，具有很扎实的常识功底，有较高的'教育教学工作能力，能胜任本学科的教学工作。首要表此机械书工整，通俗话流利，教态得体，应变和调控课堂能力强，能够把课堂教学酿成学生自立合作切磋的除夜课堂，真正为学生的个性成长及成长供给舞台，使课堂成为师生激情交流，思惟碰撞的场所。紫塔中心校小学数学特岗教师刘立友、审坡中学数学教师郝慧芹，教学思绪清楚、教学真正能够培育学生不美观不美观不雅察看、分化、解决问题。
3、特岗教师备课当真、批改实时，闪现了以教师为主导，学生为主体的生生互动，师生互动的新课改理念；闪现了问题发问的条理性；重点难点的剖解性；同时除夜部门教师课后有总结反思；功课做到全批全改，错题后有更正，功课中品行评语具有鼓舞激励性，把功课本的评语成为师生交流的工具，拉近了师生距离，学生更快乐喜爱教师。
4、特岗教师们能够连络本黉舍教学工作现实，虚心向有经验教师进修，向同科同头教师进修，营业水平提高很快，有的担负班主任工作。
5、音乐、美术、体育教师的到来填补了我县根底教育多年以来无专业黉舍卒业，专职教师的空白，桥头中心校的三名音体美教师和桥头中学的体育教师营业好，专业强，教学尺度很好的闪现了这一点，这部门年青教师为我县教育的成长注入了新的血液。
但也有一些气象和问题：
1、一些教师的教学根底功差，书写不规范、板书不清楚，窘蹙条理。
2、教学编制单一，解脱不了课本、粉笔、教案的教学后进状况，对新课程更始体味不够，课堂上灌注灌注灌注贯注多、启发指导少，不能闪现教学的三维方针。
3、课本中教学难点重点掌控禁绝，不能组成整本书的常识系统，限于边学边教，个体初三教师中考命题标的方针掌控禁绝、学保留在问题吃不透、拿禁绝。
4、对学生治理不严酷，在听课中有个体学生打瞌睡现象，课堂空气不活跃。
5、个体理科教师教学随便性强，解题法度楷模不完全，乏于梳理；个体文科教师轻忽学生的传说风闻读写操练。
6、物理化学教师不能很好的操作考试考试室进行分组教学，教学太懒。
7、有些教师现任教的学科和其所学专业不符，影响了其专业常识的阐扬操作。
几点教学建议：
1、 增强教师职业教育，既然我们选择了教师这个职业，我们就要珍惜自己的岗位，我们事实是1000多名教师中经由过程考试汲引出来的，要求爱岗敬业，无愧于教师这一神圣职业。
2、 酷好教育事业，把自己对教育的爱播撒到学生身上。
3、 增强新课改新理念进修，在课堂上真正还学生的主体地位。
4、 深挖教材，研究教法，提高课堂教学效力。
5、 激情引趣，让课堂活跃起来。
6、 物理化学教学中能分组考试考试的不演示，能演示的不用多媒体，能多媒体的不教学考试考试，真正提高学生的出手能力。
7、 切确合理操作教学辅助手段，力争廉价学教具，解脱后进教学手段。
特岗教师教学工作总结 篇14
在XX年的 12 月 30日至 12 月31 日时代，我在麻江县教育局会议室插手了XX年度特岗教师的岗前培训，短短两天的时刻，我在憬悟上已从一名苍莽的在校除夜学生酿成了一名诺言的特岗教师，脚色的改变也意味着责任的改变。此次培训，进修了《教学手艺》、《班主任工作专题》、《小学英语教学浅见》、《若何写教学反思和案例》等教育理论及专业常识，经由过程此次培训使我加深贯通到了教师这个职业的繁重分量，对我往后的教育工作有很除夜的指导浸染。
1、对教学手艺的进一步熟谙
精采的教学手艺是一名及格教师最根底的、也是必需具有的能力。在除夜学里教员也教给我们良多教学手艺，但此次培训过程中，培训教师遵循我们将面临的学生条理——中小学生，从他们以往对中小学生进行教学得出的经验给我们教学了对中小学生进行教学，其具体教学策略、实施编制、法度楷模等。
2、我们所担负的脚色和教学策略
在培训中，教员给我们谈到了今世教师身肩重担、脚色出格这一问题，这仿佛是一个斗劲陈旧的话题，但细细体味、揣摩他们的话语，感应传染很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思虑和熟谙：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从常识传递的角度来反映教师的首要性。其次，教师是表率。"学高为师，身正为范"也恰是这个意思，这里首要触及做人的问题，学生都有"向师性"，现实上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完美的过程，教师的人格力量是无形的、不成估量的，教师要真正成为学生的带路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织率领、治理协调能力，才能使教学更有用率，更能促进学生的成长。第四，教师是怙恃。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是忘我的、齐截的，就像怙恃看待孩子，所以我们说教师是怙恃。而且，教师还要长于发现每个学生的`闪光点和成长需要。第五，教师是伴侣。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"谈心"，师生之间的协调度、亲和力要达到贴心伴侣一样。最后，教师是学生的心理教育者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应体味不合学生的心理特点、心理思疑、心理压力等，以给以实时的辅佐和排遣，培育学生健康的心理品质。
在培训中，教员还连络自己的现实经验给我们介绍了一些当好教师的编制和策略，给我留下了深切的印象。在谈到教师的成长问题上，他强调了当令调剂和更新自己常识结构、毕生进修的做法;在谈到面临坚苦若何战胜的问题上，他还提出了若何增强教师之间团连络作的编制;在谈到教学教法经验方面，也让我熟谙到教师在上课过程中要多加思虑，当令改良教学编制和策略，以艺术的目光去看待教学，争夺不竭改良。此外，教员还强调：在新课程更始的布景下，列位教员必定要当真地贯串新的教学理念，以学生成长为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。若何使自己能够有质量有用率有能力地教好所上的每门课，使学生能够延续地从心灵深处领受的教学，这就需要我全力地备课、全力地锤炼、全力地进修……当然这其中一个必不成少的前提就是多进修其他教员的教学编制。在此次培训中，教员所讲述的一些编制，现实上就为我们新教员起到了“扬帆导航”的浸染，我感应传染搜罗我在内的所有新教员必需好好地领受和采纳。
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