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八年级下册历史期末教学总结
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。总结若何写步崆切确的呢？下面是小编帮巨匠清理的八年级下册历史期末教学总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
八年级下册历史期末教学总结1
本学期即将竣事了，遵循教学筹算和新的《历史课程尺度》，已如期完成了八年级历史下册的教学使命。回首回头回忆回头回忆这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来谈我在这学期教育教学方面的心得和体味：
1、教学工作：
1、完竣完成了教学使命
完成了教授新课的使命，积极自动地插手其他教研组和黉舍组织睁开的公开课和教研勾当。听课节数达15节。睁开课外教育，课外勾当和研究性进修勾当。
2、陪衬空气，激起学生进修欢兴奋乐喜爱
“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”，在课堂上，学生只有发生了较为浓密的欢兴奋乐喜爱，他们才会自动积极地去进修；教员的教学才会达到更好的下场。为了调动学生进修的积极性，我采纳了多种编制，如：讲历史故事、组织历史气象剧表演和睁开历史常识背诵角逐等等。 这些勾当的实施，极除夜地调动了学生的进修积极性，有益于促使学生在进修时化被动为自动。
3、当真备课，提高教学质量。 上课之前，不管若何样，我城市做好充实的预备。因为只有这样，自己在课堂上才有足够的抉择抉择信念。教学中，备课是一个十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。只有备好课了，自己的心里才有底，而不至于边讲边照着书念。接手八年级历史教学以来，我始终坚持自己出手建造多媒体课件，除夜量应用历史图片和各类文献资料，以求得课堂的充实和历史事务的活跃。
4、狠抓课堂，正视巩固。
历史常识内容多，条目复杂，为了达到好的进修下场，我很是正视课堂，争夺当堂课的内容当堂消化。此外在课前，我会对上节课的内容进行简要复习，经由过程课前提问的形式，催促同窗们对历史常识进行识记和巩固，以使同窗们达到触类旁通的进修效力。
5、创设气象，陶冶学生爱国情操
历史学科具有光鲜的科学性和思惟性。中学历史教学纲要了了划定，历史教学要深切挖掘教材中包含的思惟内容，对学生进行历史唯物主义教育。要进行“四项根底原则教育、爱国主义教育、革命传统教育和国情教育”，“培育学生精采的思惟品质和道德情操”。这就要就教师在教学中，必定要把思惟道德教育摆在斗劲首要的位置。多媒体默示力强，传递信息量除夜。它可以在课堂再现历史场景，激起学生不美观不美观不雅察看直不美不美观画面，睁开丰硕想象，进行积极思惟，从而培育学生的不美观不美观不雅察看能力、体味注释能力、综合分化、解决问题的能力。
2、获得的首要工作成就：
1、堆集了必定的教学理论和编制，为尔后的教育教学奠基了更好的根底。
2、本人的公开课，获得较好成就，遭到本组同事好评。
3、课外勾当亦获得必定的下场，学生在勾傍边学会了做人，掌控了历史常识。
4、所写教案，在同组多次获得好评。
5、耘醭々学生功课评选中，本人因为安插的功课形式多样，内容别致，赐顾帮衬了除夜除夜都学生气象，在本组获得最好。
3、存在的.不足：
1、小我备课有时针对性不强，出格是在具体的课堂教学中，经常是备好的课不能不进行需要调剂。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学编制和手段成分还斗劲多。
3、课外勾当的睁开因学生的素质良莠不齐，整体下场亦有不尽如人意。
4、尔后全力的标的方针：
1、增强备课的针对性，全力处事于课堂教学和学生。
2、成心识地强化落实新课程理念，凸起学生的主体意识。
3、素质性地睁开课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。
4、增强课外勾当的指导和指导，做学生自立、合作、切磋进修的火伴。
八年级下册历史期末教学总结2
本学期，本人任教八年级四班的历史课。一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为教师，能当真拟定筹算，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好每节课，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循《初中历史新课程尺度》进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
教育是爱苦处业，为培育高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的`典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
作为教八年级历史课的教员，除夜白自己对教材的目生，故在课前做到当真备课，多方面去聚积相关进行资料。为提高每节课的进行下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。
当然，这学期的教学中也存在不足的处所，小我备课有时针对性不强，出格是在具体的课堂教学中，经常是备好的课不能不进行需要调剂。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学编制和手段成分还斗劲多。课外勾当的睁开因学生的素质良莠不齐，整体下场亦有不尽如人意。
经由过程一学期全力，能拟定好复习筹算，并能当真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。在往后的教学工作中，要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成！
八年级下册历史期末教学总结3
本学期遵循黉舍的放置，本人担负七年级6班历史教学工作，为更好的抓好七年级的教学工作使命，周全敦促素质教育，拟定以下教学筹算。
1、学生气象分化
七年级学生刚从从小学升入初中，默示为:好奇、好动、长进心强、进修的积极性高。可是不会听媾和自学、不会做笔记、个体学生不交功课、课堂吵闹、进修习惯差。良多学生不正视历史课的进修。当然绝除夜部门学生上课时能环抱着教员思绪转，但仍有学生回覆问题跑调。因为进修立场不划定礼貌，习惯又较差，熟谙又不足，故要达到预期的教学方针较难，整体看来不愿念书及低智力者除夜有人在。所以从肇端年级就要抓课堂常规治理、进修习惯的培育，严酷治理和规范学生的步履，在教学中必需加鼎力度备好课，做好每个课件，实时巩固消化，力争每节课都能有现实成效。
2、教材内容系统分化
1.教材特点：本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思惟性、政治性、科学性、常识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了良多趣味性较强的课堂常识勾当。有益于进行活跃形象的中华文明成长历史的教育。
2.常识结构：本学期中国历史教学内容共分为四个单元(“中华文明的发源”“国家的发生和社会的改变”“统一国家的成立”等)，论说从中华文明的发源祖国境内远古居平易近时代到魏晋南北朝各平易近族通顺贯通及文化的历史，共22课，每课教学1课时，复习课需要4课时。
3.常识内在联系：横向斗劲和纵向斗劲出格是历史与现实的联系。
3、教学方针和要求
1、要肄业生体味中华文明的发源，祖国境内远古居平易近时代到魏晋南北朝各平易近族通顺贯通及文化的这段历史。
2、理清这段时代的历史脉络，掌控首要的历史时代的有关常识。
3、培育学生学会用运所学的历史常识，分化问题解决问题的能力。教学生学会做人，学会思虑和措置问题。
4、教学进度放置
新教材初一历史第一册总共有22课，其中新课教学占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。
5、教学内容检测及评价
1、每课有每课的教学使命。体味学生完成进修使命的编制是检测，经由过程学生回覆问题的气象，上交进修材料的气象，可以看出学生的进修气象。因为，我们已向学生了了了进修的方针，所以，可操作发问的编制来体味学生的进修气象。
2、教师对学生的回覆进行科学的评价，教师对回覆切确的学生，要给以必然，使他们获得成功的欢愉，进一步激起他们进修历史的积极性；对回覆不够切当的，要一分为二，该必然的必然，该更正的`更正。对回覆短处的，要多加鼓舞鼓舞激励，增强他们的自抉择抉择信念。
6、综合实践勾当放置
1、了了勾当主题：本学期初步筹算睁开两次综合实践勾当，勾当主题同窗生提出，师生配合参议，并事实下场确立。
2、拟定方案：对每次勾当都要经由师生配合构和，拟定详实的勾当方案，做到勾当前心中罕有。
3、组织勾当：教师要遵循方案和学生一路亲历实践勾当并给以学生实时适当指导以解决现实坚苦，并寄望完美勾当内在。
4、总结反思：辅佐学生实时勾当总结，堆集经验填补不足，提出建议，揭示功能，成长能力。
7、实现教学方针，提高教学质量的编制
针对以上几点，本学期教学编制：
1、当真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
2、落实好课堂的教学方针：
（1）、方针统一，切确；
（2）、以“内容尺度”的要求为依；
（3）、闪现统一要求与个性成长统一。
3、使学生自动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑子、小构和，故事会，经由过程这些勾当斥地学生的思惟潜能，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生立异意识，同时也使学生自动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的寄望力集中，增强课堂纪律的治理。实时发现不足，实时总结。
4、积极睁开历史勾当课，鼓舞鼓舞激励学生介入历史小建造，经由过程课外读物，网上探访事业、名人轶事，扩除夜历史的常识面，经由过程自立的进修编制，提高切磋进修能力。增强培育学生创作发现精神实践能力。
5、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，成本共享，每周进行集体备课一次。
6、上公开课及听课，课后评议彼此促进，提高教学下场。
八年级下册历史期末教学总结4
20xx-2014学年度第二学期就将竣事了，本学期遵循教学筹算和新的《历史课程尺度》，已如期完成了八年级历史下册的教学使命。下面就分几个方面来讲一说我在这学期教育教学方面的心得和体味，总结以下:
1、备课—— 周密正视，找准重、难点
作为一名老教师，能坚持当真备课和教学，备课时当真研究教材、教参，进修好《课程尺度》，虚心向同年级教员进修、就教，力争吃透教材，找准重点、难点。提早一周备好课，写好教案。泛泛泛泛也坚持做到周前备课。积极插手备课组勾当和各类听课交流勾当，上好公开课，并能经常听各有经验教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循《初中历史新课程尺度》进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
为了上好每节课，我经常上网查资料，集中他人的益处必定自己的教学思绪。为了学生能更直不美不美观地感应传染所学的常识内容，我还积极查找课件，建造课件，当然黉舍初中部没法采纳多媒体进行教学，但我仍不竭进行教材分化，建造课件，争夺把第节课都备到最好。
复习阶段，我把全书及每单元的重点内容、常识点的内在联系予以归纳综合总结，并打印出来给学生，让学生有一个了了的进修思绪。并精心印发了一些历年中考、期末试卷中闪现的最新题型，实时地让学生了了考试的标的方针。
2、上课——做到线索清楚，头头是道
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时当真授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精练。应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力。培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的老是找落伍生回覆。上课后实时做课后反思和写教后感，找出不足的处所实时加以改良。
3、功课安插——有针对性和有条理性.
为了减轻学生的进修和功课承担，每次安插功课时，我城市精心肠遴选，当真地选择一些有益于学生能力成长的、有益于学生阐扬自动性和创作发现性的功课。功课批改后，我又能实时给以教学;对功课短处教多的学生，我操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，实时查缺补漏。这样当然功课量不多，可是功课的质量很高，学生经由过程不多的操练既掌控了常识，又提高了对常识的深层理解。
4、教育——面向全数，关注个体。
在课后，我遵循不合条理的'学生的气象进行响应的教育，以知足不合条理的学生的不合需求，免了只正视优生轻忽落伍生的思惟和做法。在课后的教育中我加除夜了对落伍生的教育力度。我对落伍生的教育，若是进修思惟的教育，解决学生的疑问问题的同时，不竭的给以
鼓舞鼓舞激励和撑持，让他们熟谙到进修的首要性和需要性，慢慢培育他们进修的欢兴奋乐喜爱，事实证实，我的这一做法收到了很好的下场。
5、存在的不足：
1、小我备课有时针对性不强，出格是在具体的课堂教学中，经常是备好的课不能不进行需要调剂。
2、新课程的理念落实得不够到位，还存在传统的教学编制和手段成分。
3、课外勾当的睁开因学生的素质良莠不齐，整体下场亦有不尽如人意。
6、尔后全力的标的方针：
1、增强学案的针对性，全力处事于课堂教学和学生。
2、成心识地强化落实课改理念，凸起学生的主体意识。
3、素质性地睁开课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。
4、增强课外勾当的指导和指导，做学生自立、合作、切磋进修的火伴。
总之，教育工作是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也跟着社会的不竭成长发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决教育教学工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”，成就已成为畴昔，在尔后的教学糊口生计生计中，我将一如既往地严酷要求自己，吃苦研究教育教学。
八年级下册历史期末教学总结5
20xx——20xx学年第二学期八年级历史工作总结 时刻飞逝，转眼间一个学期的工作已竣事，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人就以这学年的工作小结以下：
1、思惟工作方面
俗语说：“活到老，学到老”，本人一贯在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更好地顺应教育教学的更始浪潮。经由过程浏览部门道德涵养书籍，勇于剖解自己，分化自己，正视自己，提高自己素质。
2、教育工作方面
这学年，本人担负139班历史教学工作，一贯面临着新课程更始。当然我延续教了两年八年级，但每年的教材都在变换。是以，我在教育教学工作中碰着了良多坚苦。针对这些气象，我虚心向有经验的教师及兄弟黉舍的同业就教经验。泛泛泛泛积极插手校级教研勾当，当真记实好听课笔记。在教学中，当真研究新纲要、掌控教学的重点难点，积极斥地教学思绪，试着把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异的能力。此外，本人在弄好教学工作的同时，还很正视浏览有关教育教学的书籍，并进行部门摘录和写些心得体味。
3、遵循纪律方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
4、营业进修方面
要想给学生一杯水，首先教员得有一桶水。是以，教员就得不竭地进修、充电。我在教学之余，除当真插手黉舍的营业进修外，还挤出时刻去进修，力争达到此刻的教育教学要求。
5、全力标的方针
1、增强自己根底功操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生能力的.培育，常识上做到课课清
2、对差生多谢关心，多点爱心，再多一些耐心，是他们在各方名有更除夜的前进。
3、在教学上下功夫，全力使班级学生的成就在原本的根底上又更除夜的前进。
教育工作，使一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭地改变，作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育中的新气象、新问题。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是汗水，而我收成的却是那一份份沉甸甸的激情。我用我的心去教育学生，我用我的情去培育学生，我无愧于心，我无愧于我的事业。让我把生平矢志教育的心愿化为酷勤学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞待放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。
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