七年级音乐教学工作总结

时刻：2024-05-26 12:32:59 教学总结我要投稿

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七年级音乐教学工作总结

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，是以十分有必需要写一份总结哦。那么总结要寄望有甚么内容呢？下面是小编帮巨匠清理的七年级音乐教学工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

七年级音乐教学工作总结

七年级音乐教学工作总结1

　　功夫似剑，转眼间一学期即将畴昔，可以说首要忙碌而收成多多。整体看，全数教研组教师都当真履行黉舍教育教学工作筹算，改变思惟，积极试探，更始教学，在继续敦促我校“自立立异”课堂教学模式的同时，把新课程尺度的新思惟、新理念和数学课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，更始教学，收到很好的下场。

　　我们若何教学生,国家音乐课程尺度对教学内容，教学编制，教学评估教育价值不美不美观等多方面都提出了良多新的要求。无疑我们每位教师身置其中去迎接这类挑战，是我们每位教师必需从头思虑的问题。1、课堂常规教学

　　每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程尺度的落实，本学期把课堂教学作为有益于学生自动试探的音乐进修气象，把学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把音乐教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程，紧扣新课程尺度，和“自立立异”的教学模式。在有限的时刻吃透教材，撰写教案，遵循各班学生气象说课、主讲、自评；积极操作各类教学成本，几回再三听评，从研、讲、听、评中考虑完美出超卓的案例，从而整体提高备课水平。记下学生进修中的闪光点或思疑，是教师最珍贵的第一手资料，教学经验的堆集和教训的领受，对尔后改良课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。课前预备不流于形式，酿成一种实其其实的研究，教师的群体聪明获得充实阐扬，课后的反思为往后的教学堆集了良多有益的经验与启发，打破原有学科教学的封锁状况，把学生置于一种开放、自动、多元的进修气象和进修态势中。倡导自立性“学生是教学勾当的主体，教师成为教学勾当的组织者、指导者、与介入者。”凸起过程性，正视进修功能，更正视进修过程和学生在进修过程中的感应传染和体验。使学生的聪明、能力、激情、抉择信念水乳通顺贯通，心度遭到震动，，

　　心理获得知足，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收成，这声名：设计学生自动切磋的过程是切磋性进修的新的空间、载体和道路。把评价作为周全查核学生的进修状况，鼓舞激励学生的进修热忱，促进学生周全成长的`手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的进修评价，既关注学生常识与手艺的理解和掌控，更关注他们激情与立场的组成和成长；既关注学生对音乐常识进修的功能，更关注他们在进修过程中的改变和成长。抓根底常识的掌控，音乐不成是会唱歌，对音乐的相关常识的进修，采纳定性与定量相连络，定量采纳等第制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已掌控了甚么，获得了那些前进，具有了甚么能力。使评价功能有益于成立学生进修音乐的自抉择抉择信念，提高学生进修音乐的欢兴奋乐喜爱，促进学生的成长。2、落实气象

　　七年级的学生刚刚进入此外一个新的气象，对此刻的音乐课的要求即熟谙又目生，它要肄业生不单单是学会唱一首歌曲，而是插手了一些新的常识，是以，我们遵循学生的认知水平，遵循他们好动的现象，全力创设宽松愉悦的进修空气，激起欢兴奋乐喜爱，培育学生切确的进修立场，精采的进修习惯及编制，使学生学得有趣，学得其实，确有所得，一节课要效益；分层设计内容丰硕的音乐课时。促进学生周全成长、促进教师提高改良教学的手段。学生们经由过程本学期的音乐进修，在自己的音乐素养上又有了进一步的提高，而且在进一步的掌控了响应的音乐常识，在审美的不美不美观念上也获得了提高。3、不足与改良编制

　　在教学受骗然根底上遵循教学筹算完成了，但经常在课堂实践中达不到更好的下场。在这些方面理当常思虑，常研究，常总结，以科研促课改，以立异求成长，进一步改变教育不美不美观念，坚持“以酬报本，促进学生周全成长，打好根底，培育学生立异能力”，以“自立立异”课堂教学模式的研究与应用为重点，借鉴老教师的经验全力实现教学高质量，课堂高效力。我相信一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既

　　往，再接再厉，把工作弄得更好。

七年级音乐教学工作总结2

　　本学期的各项工作已近尾声，20xx-20xx上学期就要畴昔了，此时，除感伤年光的飞逝，还真的有需要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的年光中，在校率领和同事们的关心辅佐下，较为顺遂地完成了本学期黉舍交付自己的各项工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，成就虽不算凸起，但仍是有良多值得总结和反思的处所的。现将本学期的工作总结以下，借以促进提高。

　　1、增强进修，不竭提高思惟营业素质。

　　在这个学期中，我担负了初一年级10个班、初二年级12个班的音乐课教学工作。一个学期的实践教学中，我愈来愈清楚地熟谙到，“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。一学期来，我当真插手组织的各项勾当。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了音乐新课程尺度、艺术教育新课程尺度，以进一步地完美自我。并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，经由过程这些进修让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。不竭地充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的`教学实践作好了预备。

　　2、当真弄好本职教学、教研工作

　　课堂教学是我们教师工作的首要使命。本学期，安身课堂及教学现实，力争让我的音乐课堂为学生的音乐进修供献自己的那份力量。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，课堂受骗真教授，把自己所学的常识尽心的教授给学生，使学生学到了必定的根底常识，掌控了称道的根底手艺和手艺。

　　在泛泛教学中，对学生以身作则，上行下效。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对音乐更有欢兴奋乐喜爱，同时寄望挖掘有音乐先天且成心踏上艺术道路的学生，提高其赏识及艺术感悟能力，为艺术班组建打下较为精采的根底，使每堂课都能让学生有所收成。总之，在现实教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让音乐教学对学生的成长和成长起到更除夜的浸染。

　　3、任劳任怨，完成黉舍其他工作

　　对黉舍安插下来的每项使命，我都能以自己最除夜的热忱把它完成好，根底上能够做到“任劳任怨、优良高效”。

　　4、增强反思，实时总结教学得失踪踪。

　　反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，首要有以下几点：

　　1、在自己营业能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思虑得还不够周全，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；

　　2、教科研方面，当然本学期加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针；

　　3、音乐教学中有特点、有创意的工具还不够多，尔后还要全力找出一些音乐教学的特点点，为我们永州八中的音乐教学做出自己应有的供献，当然，其他方面的工作也有待于不竭改良，尔后工作中将加倍兢兢业业。

七年级音乐教学工作总结3

　　音乐常识的海洋广袤无边，教学不美不美观念、教学理念也不竭地推陈出新，旧的教学系统，甚至我们畴前所掌控的音乐教学理论常识有的已不顺应，或有更深条理的要求，这都要求我们这一代的新教师不竭试探、不竭充实自己，以追求切实可行并行之有用的编制。要把这些新理念、新编制真正地应用于教学工作中，理论联系现实，更是我们这些新教育工作者必需研究、必需实践的课题。

　　我在这学期的工作中，经由过程培育学生音乐默示力、理解力，阐扬学生自动切磋，创作发现音乐、想象力的各类能力，睁开了各类各样的教学勾当。作为各类勾当的设计者、组织者、主导者的音乐教员，都从中获得启发、获得经验。具体总结为以下几点：

　　1、提高备课质量，才能提高教学质量。

　　备好课是上好课的根底，教案设计的质量是课堂教学的根底，也是正在进行的《新纲要》与新教材进修要解决的一个首要课题。因为学生在进修过程中因为春秋特点、常识水平、思惟水齐截成分，不成能直接进修教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”浸染，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中心环节。在教案设计上，我遵循不合课型，不合水平学生，不合班级气象和自己已有的经验精心设计，以教材为首要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的进修积极性为除夜旨，充实阐扬教师自己的创作发现力。在实践过程中有时会闪现筹算与现实的矛盾，我尽可能写好教学后记，便于实时发现矛盾，解决矛盾。

　　2、营建宽松课堂空气，消弭学生心理承担。

　　要想学生对音乐课感欢兴奋乐喜爱，首先要消弭学生心中对课堂上的各类记挂，全力营建轻松、协调的进修空气。教师理当连结精采的自己激情，正视自己的措辞艺术，将自己的欢愉激情“传染”给学生；滑稽的措辞、激情亲热的微笑、鼓舞鼓舞激励的眼神、有趣的动作都毫不小气地奉献给学生，让学生和教师走得更近，这样学生才能更快乐喜爱音乐课。

　　3、教学编制勇于立异、矫捷多样，促进学生积极介入。

　　传统的教学编制以教授常识为方针，以教师为中心，让学生被动地领受，课堂空气讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“介入”、“创作发现”，要让学生斗胆发问，勇于质疑，课堂空气讲究一个“动”字。那么若何指导学生全身心肠投入到音乐勾傍边去，激起学生的欢兴奋乐喜爱，调动学生的积极性，使学生积极能动地介入教学勾当，音乐常识和手艺、个性有所成长，教学编制的应用起着首要的浸染。在教学编制上，我认为还要勇于立异，要矫捷选用发现教学法、问题教学法、体态律动法、自由介入法、课件激趣法等前进前辈的教学编制，用别致的教学编制来提高学生进修音乐的欢兴奋乐喜爱，派遣他们积极介入，组成自动性。

　　4、师生互动，阐扬学生的主体浸染。

　　教学勾当是师生之间彼此促进、彼此影响的过程。教学获得成功的关头是师生之间能否发生协调共识效应。教师应在教学过程中成立平易近主、齐截的师生交流互动关系。教学形式矫捷多样，凸起学生在教学中的主体地位，便于学生介入各项音乐勾当，便于教学过程中的师生交流，在新课程音乐教学中，要以学生的`糊口经验、欢兴奋乐喜爱为起点，为学生供给进修、堆集音乐文化的宽广宽除夜奔放六合。

　　5、睁开丰硕多彩的课外勾当，培育学生的欢兴奋乐喜爱。

　　精采的课外音乐勾当的睁开，也有助于调动学生的激情、启发学生的思惟激情。本学期因各类前提的限制，勾当组织较少，可以与课外连络睁开一些丰硕多彩的课外勾当。进行各式艺术节，让每个学生乐于进修更多的音乐手艺，学生音乐潜能会被充实挖掘，浓烈的艺术空气在校组成。

　　总之，在这一学年中我边从事教学工作，边操作课于时刻进修试探新教学理论，当然也有良多的不足的处所，让我感伤最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必需从各方面提高自己，跟上常识成长的法度楷模，才能更好地让这一代的学生从更高的角度闪现人的高尚精神境地的学识财富。但我坚信作为一名新世纪的音乐教师，自己能在不竭的追求试探艺术的同时，能真正地让学生感应传染、贯通，从而自动追求真实的艺术，也坚信在未来的教学工作中会有所打破，为社会的成长献上自己陋劣亏弱的力量。

七年级音乐教学工作总结4

　　1、教学使命完成气象

　　因为学生在进修过程中因为春秋特点、常识水平、思惟水齐截成分，不成能直接进修教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”浸染，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中心环节。在教案设计上，我遵循不合课型，不合水平学生，不合班级气象和自己已有的经验精心设计，以教材为首要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的进修积极性为除夜旨，充实阐扬教师自己的创作发现力。在实践过程中有时会闪现筹算与现实的矛盾，我尽可能写好教学后记，便于实时发现矛盾，解决矛盾。

　　2、学生进修气象

　　为了让学生自动介入默示，上课尽可能让学生学的轻松、兴奋，多用鼓舞鼓舞激励的言语来鼓舞激励学生，使学生默示出精采的品质。全力做到好的教学设计，抓住学生的寄望力。对课堂上闪现的个体不遵循纪律的学生，给以攻讦教育，以讲事理的'形式攻讦，使他改之。

　　3、教学经验及体味

　　在教学中，当真备课的根底上，应用范唱编制于音乐艺术形象传染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有激情地称道，经由过程艺术形象的沾染来完成思惟教育。在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有精采的姿式，切确的呼吸切确发音，清楚的咬字，吐词，此外一方面是逐步要肄业生做到自然音色圆润，不竭提高唱歌的艺术手艺。

　　4、存在的问题及改良编制

　　总之，在这一学年中我边从事教学工作，边操作课于时刻进修试探新教学理论，当然也有良多的不足的处所，让我感伤最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必需从各方面提高自己，跟上常识成长的法度楷模，才能更好地让这一代的学生从更高的角度闪现人的高尚精神境地的学识财富。但我坚信作为一名新的音乐教师，自己能在不竭的追求试探艺术的同时，能真正地让学生感应传染、贯通，从而自动追求真实的艺术，也坚信在未来的教学工作中会有所打破，为社会的成长献上自己陋劣亏弱的力量。

七年级音乐教学工作总结5

　　遵循黉舍放置，本学期我担负了七年级的音乐课教学和艺术拿手生键盘专业的教学使命。反思一学期来的工作有欣喜、有收成，亦有不足。

　　我校是一所通俗的农村中学，黉舍率领历来正视黉舍艺术教育的睁开，为更好的睁开艺术教育，七年级音乐每周开设了两个课时。暑假刚开学我就对刚升入七年级的新生做了一次摸底查询拜访，查询拜访显示有快要一半的学生小学没上过音乐课，小学开设音乐课的黉舍进修内容一般也就是学唱几首歌曲，对学生也没有做过任何期末等音乐测试，所甚至使升入七年级的这群学生音乐根底根底为零。遵循这类状况我采纳了三个阶段的教学内容：

　　一，拿出三分之一的时刻补上小学的内容，首要进修简谱常识与简谱试唱的操练。初中音乐课教学不是专业的音乐教育，而是吸引学生经由过程介入音乐实践来掌控音乐常识，提高音乐手艺和审美能力。我把这些古板的常识分成了一些有趣的'操练，好比在节奏的操练中首先让学生去发现糊口中的节奏并记实下来，然后提炼出经常操作的节奏型并加以重点操练，在勾傍边我出格正视学生听和记的实践进修，经由过程操练学生们对多声部的节奏操练也默示出浓密的欢兴奋乐喜爱，有些班级还操作多声部的节奏操练自动改编成了简单的节奏乐器合奏。下场很好。

　　二，操作三分之一的课时进修音乐教材，本学期进修了教材中的划定演唱曲目，把教材中的赏识课作为了重点进行了进修，还进行了配乐诗朗读等音乐勾当。我把教材是算作了首要的进修成本，在教学中把教材内容遵循现实气象做了需要的调剂和删减。

　　三，是操作最后三分之一的课时为了配合黉舍每年一次的新年音乐会排演曲目，进行复习和音乐测试。今年的音乐测试分为四项内容，一是本学期的音乐常识测试（占x分）二是音乐表演的测试（占x分）本项测试重点操练学生们勇于在世人面前自年夜有神采的表演。三是本学期的小我音乐进修总结（占x分）最后是在本学期音乐进修的介入气象（占x分）。今年度除夜部门同窗都获得了较高分数都很兴奋，对音乐课的进修加倍强了抉择抉择信念。

　　我校是全县独一一个把学生艺术拿手教育纳入课表的黉舍。本学期我教授键盘课，经由几年的实践与更始我必定了小组课与小我课相连络，老生带新生的进修模式。经由实践成功的解决了学生条理纷歧教师窘蹙的状况，做到了因材施教教学下场除夜除夜增强。

　　经由一学期来的教育实践我的教学水平又有了提高，本学期还有幸插手了为期x天的省级主干音乐教师培训使我坦荡了眼界，黉舍的艺术教育事迹还被多家新闻单元报导，艺术节选送的节目几回获奖当然获得了一些成就，但我们也存在一些不足，好比课堂治理水平急需提高，教学理念需要调剂等。对比其他学科音乐课难弄，农村的音乐教育更坚苦重重，但作为一名负责人有事业心的音乐教育工作者我会迎难而上，不竭超出自己为农村的音乐教育开荒。

七年级音乐教学工作总结6

　　本学期我任教初一年级246至252六个班的音乐课。每个班的学生对音乐快乐喜爱的欢兴奋乐喜爱不合，所以我采纳了平易近族平易近间音乐和现代风行音乐相连络的教学，让学生从此刻风行音乐走向平易近族平易近间艺术音乐，培育学生有激情的演唱歌曲、默示歌曲和感应传染音乐的能力，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素质的方针.。

　　1、课堂教学：

　　坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐。

　　2、课堂治理

　　操作黉舍的多媒体成本，让学生自动介入默示，上课尽可能让学生学的轻松、兴奋，多用鼓舞鼓舞激励的言语来鼓舞激励学生，使学生默示出精采的品质。全力做到好的教学设计，抓住学生的寄望力。对课堂上闪现的个体不遵循纪律的学生，给以攻讦教育，以讲事理的形式攻讦，使他改之。

　　3、教学中获得的成就与经验

　　在教学中，当真备课的根底上，应用多媒体及多种编制于音乐艺术形象，传染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有激情地称道，经由过程艺术形象的沾染来完成思惟教育。在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有精采的姿式，切确的呼吸切确发音，清楚的咬字，吐词，此外一方面是逐步要肄业生做到自然音色圆润，不竭提高唱歌的艺术手艺。

　　4、睁开实践勾当，培育学生的素质。

　　现代教育理论主张让学活跃手去“做”科学，而不是用耳朵“听”科学。留给学生足够的时刻和空间，让每个学生都有介入勾当的机缘，使学生在出手中进修，在出手中思惟，让学生在出手、思惟的过程中试探、立异，从而提高学生的素质。

　　总之，要提高学生的素质需要多彩多样的教学编制。以上是我这一年来教育教学工作的总结，不足的处所尔后要严酷要求自己，全力进修，取长补短，更上一层。

七年级音乐教学工作总结7

　　本学期的教学工作就要竣事了，回偏激来想想看看，可以嗣魅这学期是在忙碌中收成着点点滴滴。

　　本学期我仍担负七年级（14）班的音乐教学工作，自拿到音乐课本，我就心里考虑，若何在新课程更始的布景下，应用新的手段与编制，改变畴昔的音乐模式，让学生学有所乐，学有所获。我抉择，经由过程课堂上各类音乐默示（学生或唱，或跳，或演），使学生能够充实揭露自我，获得美的享受，和成功的愉悦。是以，培育学生的自抉择抉择信念，音乐课堂有着得天独厚的前提，而学生对音乐有了抉择抉择信念，那么上音乐课就加倍有趣了，所以，音乐课上我很是寄望培育学生的自抉择抉择信念。

　　现将这一学期的教学工作总结一下，以便尔后更好的睁开工作，填补不足，不竭改良。

　　1、提高备课质量，才能提高教学质量。

　　在教案编写与设计上，我按照了新课标的要求，遵循不合课型，不合水平学生，不合班级气象和自己已有的经验精心设计，以学生为主体，以教材为首要教学内容，以学法指导为重点，调动学生的进修积极性为除夜旨，充实阐扬教师自己的创作发现力。教案设计的质量是课堂教学的根底，这也是上好音乐课的首要根底。

　　2、创作发现轻松课堂，营建协调空气。

　　为了使学生轻松兴奋的上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。教师更理当连结精采的自己激情，正视自己的措辞艺术，将自己的'欢愉激情“传染”给学生；用滑稽的措辞、激情亲热的微笑、鼓舞鼓舞激励的眼神、有趣的动作传递给学生，让学生和教师走得更近，这样学生才能更快乐喜爱音乐课。要想学生对音乐课感欢兴奋乐喜爱，首先要消弭学生心中对课堂上的各类记挂，全力营建轻松、协调的进修空气。

　　3、教学编制勇于立异、矫捷多样，促进学生积极介入。

　　现代教育讲究学生的“介入”、“创作发现”，要让学生斗胆默示自己，课堂空气讲究一个“动”字。在教学编制上，我认为还要勇于立异，要矫捷选用发现教学法、问题教学法、自由介入法等前进前辈的教学编制，用别致的教学编制来提高学生进修音乐的欢兴奋乐喜爱，派遣他们积极介入，组成自动性。

　　4、师生互动，阐扬学生的主体浸染。

　　教学勾当是师生之间彼此促进、彼此影响的过程。教学获得成功的关头是师生之间能否发生协调共识效应。教师应在教学过程中成立平易近主、齐截的师生交流互动关系。教学形式矫捷多样，凸起学生在教学中的主体地位，便于学生介入各项音乐勾当，便于教学过程中的师生交流，在新课程音乐教学中，要以学生的糊口经验、欢兴奋乐喜爱为起点，为学生供给进修、堆集音乐文化的宽广宽除夜奔放六合。

　　5、实时评价反馈，增强学生自年夜

　　为了使音乐考试不流于老套，机械。使学生能更自然的默示音乐，表达自己对音乐的理解。也为了让我对每个学生有一个根底的体味。这学期的音乐考试，我让每个学生从本册书中任选一首歌曲来演唱，而且由全班同窗来当评委，但不打分。只是培育学生的自抉择抉择信念与音乐素养。

　　以上是我一学期来的教学总结，当然这学期也获得一点成就，但我知道还远远不够，在尔后的教学中，我会再接再厉，继续全力工作，争争获得更除夜的前进。

七年级音乐教学工作总结8

　　本学期我继续担负初一年级的音乐教学工作。下面我将这一学期的教学工作做一下总结，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。

　　1、课堂教学方面

　　经由了第一学期的教学，我与学生已相当熟谙。本学期，我出格丢失踪踪了传统教育中教师的绝对权威，进一步洞悉学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，进一步体味他们快乐喜爱甚么，不快乐喜爱甚么，并针对他们的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱找准教学的切进口，随手推舟。泛泛泛泛的每堂音乐课，我是若何让它“活”起来的呢？

　　1、寄望刺激学生的多种感官，提高学生进修欢兴奋乐喜爱

　　一堂好的音乐课能使学生的心智获得陶冶，各类感官获得充实的默示和成长。例如教学第二单元《七彩管弦（二）》时，遵循不合的主题，听音乐并出示与音乐相配的布景和乐器，学生边听音乐边进行联想，应用多种感官想象管弦音乐描述的内容。让学生听完后构和分化，再次边听边看边想象，还出示几幅丹青做提醒，辅佐想象。这样，在课堂上充实阐扬了主体性、使学生思惟活跃，提高了学生进修的欢兴奋乐喜爱，同时也体验到了自己创意的成功感。

　　2、寄望创设轻松课堂，营建协调空气

　　为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质，尽可能让学生介入教学勾当，在师生互动傍边，一同分享掌控常识的无限乐趣。所以，在教学中，我尽可能避免那种僵硬的、繁难的技高手艺性操练，多从学生解缆，多为他们营建一些发现美、创作发现美的自由空间，以激倡议他们酷好标致、传布美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、强除夜。

　　3、对学生在课堂上的默示实时进行评价，以增强学生的自抉择抉择信念

　　课堂上我对学生的评价多采纳自评的编制，以描述性评价和鼓舞鼓舞激励性评价为主。因为在学生的音乐进修过程中，他们的个体分歧较着，是以，我正视把对学生的评价放在自我成长的纵向斗劲上。泛泛泛泛的`“班级揭示会”我经由过程揭示他们的演唱、小评论等，让学生达到彼此交流和鼓舞激励的方针，在班上营建一种协调、团结的评价空气，鼓舞激励学生的前进。

　　2、课外勾当方面

　　为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，我遵循黉舍的筹算，组建校跳舞队26人。我有筹算、有法度楷模地操作周1、周四的课外勾那时刻进行操练，较好地完成了学期初拟定的操练筹算。本学期我组织的跳舞队员们插手了20xx年东方市中小学生文艺展演，他们表演的节目《舞动的旋律》获得了市城中学组第二名的好成就。

　　3、营业进修方面

　　我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。我还很寄望自己的进修，如：插手县里的音乐教研勾当———歌曲创作;寄望操练专业手艺———音乐课件的建造;浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;在英特网里积极与各地的中小学教师进行交流。

　　本学期，我的工作没有甚么失踪踪误，但不足的处所仍是有的，那就是听课太少了，有时在课堂上对学生的教育贫窭耐心指导。

七年级音乐教学工作总结9

　　作为初一专职音乐教员又有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补窘蹙，不竭改良。

　　1、课堂教学：

　　坚持以审美教育为焦点，寄望培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发才干、激起学生对美的爱

　　好与追求。寄望以学生为主体，让学生在欢畅的音乐实践勾当〔听、看、唱，参议、联想、想象及律动〕中，自动地去觉察、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必需根底上创作发现音乐。中学的音乐不美观不美观鉴赏课还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的实力获得了锤炼。窘蹙的处所是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，稍稍轻忽了对乐理学问的教授。终归三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理学问才能更深条理地感应传染、理解音乐。

　　2、课堂治理：

　　为了使学生能轻松、欢畅地上音乐课，多用鼓舞的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进展了善意的求全训斥与勘误。

　　窘蹙：对学生的一些侵扰课堂的步履求全训斥力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松。导致他们不能真正体味到自己的短处而有恃无恐。是以，尔后应不凡寄望奖惩清楚、掌控尺度。不凡是对坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优胜感的中学生。还有，滑稽实力应用不够。

　　3、课外勾当：

　　为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，按黉舍的筹算，组建器乐队和音乐欢兴奋乐喜爱小组。这些成员根柢上是自愿报名介入的。天天的课外勾那时刻操练。器乐队的队员那么是由具有器乐吹奏根底的学生组成。

　　4、考试：

　　为了是音乐考试不流于老套、机械，使学生能更自然地默示音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根柢的'体味，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由选择一种表演编制，即唱、奏、舞等来默示。此外每人写一篇500字摆布的文章，内容是关于音乐的，可所以鉴赏、评论，音乐功能的尝试或查询拜访陈述等。

　　5、其他：

　　我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。若是前提准予的话，还可让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很寄望自己的进修。如：介入市里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教员进展沟通。但做得出格窘蹙的是听课太少，使我失踪踪失踪踪了良多爽性进修的机缘。自觉干事还算细心，但考虑太多窘蹙气焰气派。凡事都要有筹算，首要的得做具体筹算。还有一个较首要的是，在酬酢方面，还应多进修。措置工作要活络。这写实力都有待提高。

七年级音乐教学工作总结10

　　我在这学期代6、七年级音乐。经由过程培育学生音乐默示力、理解力，阐扬学生自动切磋，创作发现音乐、想象力的各类能力，睁开了各类各样的教学勾当。作为教学的设计者、组织者、主导者的音乐教员，都从中获得启发、获得经验。具体总结为以下几点：

　　1、提高备课质量，才能提高教学质量。

　　2、营建宽松课堂空气，消弭学生心理承担。

　　要想学生对音乐课感欢兴奋乐喜爱，首先要消弭学生心中对课堂上的各类记挂，全力营建轻松、协调的进修空气。教师理当连结精采的自己激情，正视自己的措辞艺术，将自己的欢愉激情“传染”给学生;滑稽的措辞、激情亲热的`微笑、鼓舞鼓舞激励的眼神、有趣的动作都毫不小气地奉献给学生，让学生和教师走得更近，这样学生才能更快乐喜爱音乐课。

　　3、教学编制勇于立异、矫捷多样，促进学生积极介入。

　　传统的教学编制以教授常识为方针，以教师为中心，让学生被动地领受，课堂空气讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“介入”、“创作发现”，要让学生斗胆发问，勇于质疑，课堂空气讲究一个“动”字。那么若何指导学生全身心肠投入到音乐勾傍边去，激起学生的欢兴奋乐喜爱，调动学生的积极性，使学生积极能动地介入教学勾当，音乐常识和手艺、个性有所成长，教学编制的应用起着首要的浸染。在教学编制上，我认为还要勇于立异，要矫捷选用发现教学法，自由介入法和课件激趣法等前进前辈的教学编制，用别致的教学编制来提高学生进修音乐的欢兴奋乐喜爱，派遣他们积极介入，组成自动性。

　　4、师生互动，阐扬学生的主体浸染。

　　5、睁开丰硕多彩的欢兴奋乐喜爱勾当，培育学生音乐常识的欢兴奋乐喜爱。

　　精采的音乐欢兴奋乐喜爱勾当的睁开，也有助于调动学生的激情、启发学生的思惟激情。本学期6、七年级音乐课上人人介入跳《青年友情圆舞曲》和《校园华尔兹舞曲》，让每个学生乐于进修更多的音乐手艺，学生音乐潜能会被充实挖掘，浓烈的艺术空气在校组成。

七年级音乐教学工作总结11

　　音乐是最长于默示激情、以情悦耳的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟以内使你获得几礼拜苦思冥想的工具；或是陪衬出一个夸姣的胡想；或是寄予一个夸姣的寄意；或是抒发一片灼灼的激情……这类立意与意境之美对人有着深切的沾染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学使命、达到教学方针，培育学生知事理解，有神采地称道和感应传染音乐的实力，经由过程艺术形象，培育学生的夸姣情操，使他们身心获得安康的睁开。

　　1、坚持以审美教育为焦点，寄望培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发才干、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。寄望以学生为主体，让学生在欢畅的音乐实践勾当〔听、

　　看、唱，参议、联想、想象及律动〕中，自动地去觉察、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必需根底上创作发现音乐。

　　2、在教学过程中，本着让学生从“要我学—我想学—我要学”这一过程进展改变。为了达到这个方针，首先对教材的方针进展了设定。并按照初中学生的根底和承受实力的不合而对教材内容进展合理的取舍，放置了本学年的教学筹算，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作黉舍强势催促教学更始。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采纳一些当令有用的设问，启发、指导学生积极思虑；此外一方面经由过程除夜量的什物揭示与课件相连络，吸引学生寄望力，充实调动学生进修的积极性与进修欢兴奋乐喜爱，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、欢畅地上音乐课，多用鼓舞的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进展了善意的求全训斥与勘误。在课堂勾傍边，我会创设齐截、平易近主、愉悦的气象，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

　　3、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或不美观不美观鉴赏，对比古板难上，学生的欢兴奋乐喜爱也不太高，教学对比难睁开。我就斗胆的在教学中插手适当的表演，增添课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了必需的下场。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。

　　4、协作黉舍政教处，成功的进行我校其次届“幻术年光功夫”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演

　　出勾当给学生充实阐扬自我潜能的机缘，丰硕了学生的课外糊口，使他们知道团结协作的巨鼎实力和首要性，同时也获得宽广宽除夜奔放师生及各界社会人士的好评，还向社会各界鼎力传布了我校的'形象。

　　5、全力进修，增强涵养。我经常操作安眠时刻去汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。若是前提准予的话，还可让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很寄望自己的进修。如：操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并细心建树了自己的音乐博客与各地的中小学教员进展了很好的进修和沟通。

　　当然，我在教学工作中也存在这样和那样的窘蹙，首要默示为：

　　1、课堂教学不能针对8个班学生现实，窘蹙“备学生”这一需要环节。

　　2、疏忽与个体班级学生的沟通，有待于进一步改良。但我会尽最除夜的实力和全力更正窘蹙的处所，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。

七年级音乐教学工作总结12

　　本学期我延续担负初一年级的音乐教学工作。下面我将这一学期的教学工作做一下总结，以便尔后更好地睁开工作，填补窘蹙，不竭改良。

　　1、课堂教学方面

　　经由了第一学期的教学，我与学生已相当熟谙。本学期，我不凡丢失踪踪了传统教育中教师的必然权威，进一步洞悉学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，进一步体味他们快乐喜爱甚么，不快乐喜爱甚么，并针对他们的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱找准教学的切进口，随手推舟。泛泛的每堂音乐课，我是若何让它“活”起来的呢？

　　1、寄望刺激学生的多种感官，提高学生进修欢兴奋乐喜爱

　　一堂好的音乐课能使学生的心智获得陶冶，各类感官获得充实的默示和进展。例如教学其次单元《七彩管弦（二）》时，遵循不合的主题，听音乐并出示与音乐相配的布景和乐器，学生边听音乐边进展联想，应用多种感官想象管弦音乐描述的内容。让学生听完后争辩分化，再次边听边看边想象，还出示几幅丹青做提醒，辅佐想象。这样，在课堂上充实阐扬了主体性、使学生思惟活跃，提高了学生进修的欢兴奋乐喜爱，同时也体验到了自己创意的成功感。

　　2、寄望创设轻松课堂，营建协调空气

　　为了使学生能轻松、欢畅地上音乐课，多用鼓舞的编制使学生默示出精采的品质，尽可能让学生插手教学勾当，在师生互动傍边，一同共享掌控学问的无限乐趣。所以，在教学中，我尽可能避开那种僵硬的、繁难的技高手艺性操练，多从学活跃身，多为他们营建一些觉察美、制造美的自由空间，以激倡议他们快乐喜爱标致、传布美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、强除夜。

　　3、对学生在课堂上的默示准时进展评价，以增添学生的自年夜念

　　课堂上我对学生的评价多采纳自评的编制，以描述性评价和鼓舞性评价为主。因为在学生的音乐进修过程中，他们的个体分歧较着，是以，我寄望把对学生的评价放在自我进展的纵向对比上。泛泛的“班级揭露会”我经由过程揭露他们的.演唱、小评论等，让学生达到彼此沟通和鼓舞鼓舞激励的方针，在班上营建一种协调、团结的评价空气，鼓舞鼓舞激励学生的前进。

　　2、课外勾当方面

　　为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，我遵循黉舍的筹算，组建校跳舞队26人。我有筹算、有法度楷模地操作周1、周四的课外勾那时刻进展操练，较好地完成了学期初拟定的操练筹算。本学期我组织的跳舞队员们介入了20xx年东方市中小学生文艺展演，他们表演的节目《舞动的旋律》获得了市城中学组其次名的好成就。

　　3、营业进修方面

　　我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。我还很寄望自己的进修，如：介入县里的音乐教研勾当———歌曲创作；寄望操练专业手艺———音乐课件的建造；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；在英特网里积极与各地的中小学教师进展沟通。

　　本学期，我的工作没有甚么失踪踪误，但窘蹙的处所仍是有的，那就是听课太少了，有时在课堂上对学生的教育贫窭急躁指导。

七年级音乐教学工作总结13

　　本学期我继续担负初一年级的音乐教学工作。下面我将这一学期的教学工作做一下总结，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。

　　1、课堂教学方面

　　1、寄望刺激学生的多种感官，提高学生进修欢兴奋乐喜爱

　　一堂好的音乐课能使学生的心智获得陶冶，各类感官获得充实的默示和成长。例如教学第五单元《八音和鸣》时，遵循不合的主题，听音乐并出示与音乐相配的布景和乐器，学生边听音乐边进行联想，应用多种感官想象古典音乐描述的内容。让学生听完后构和分化，再次边听边看边想象，还出示几幅丹青做提醒，辅佐想象。这样，在课堂上充实阐扬了主体性、使学生思惟活跃，提高了学生进修的欢兴奋乐喜爱，同时也体验到了自己创意的成功感。

　　2、寄望创设轻松课堂，营建协调空气

　　为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质，尽可能让学生介入教学勾当，在师生互动傍边，一

　　同分享掌控常识的无限乐趣。所以，在教学中，我尽可能避免那种僵硬的、繁难的技高手艺性操练，多从学生解缆，多为他们营建一些发现美、创作发现美的自由空间，以激倡议他们酷好标致、传布美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、强除夜。

　　3、对学生在课堂上的默示实时进行评价。

　　以增强学生的自抉择抉择信念课堂上我对学生的评价多采纳自评的编制，以描述性评价和鼓舞鼓舞激励性评价为主。因为在学生的音乐进修过程中，他们的个体分歧较着，是以，我正视把对学生的评价放在自我成长的纵向斗劲上。泛泛泛泛的“班级揭示会”我经由过程揭示他们的演唱、小评论等,让学生达到彼此交流和鼓舞激励的`方针，在班上营建一种协调、团结的评价空气，鼓舞激励学生的前进。

　　2、课外勾当方面

　　为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，我遵循黉舍的筹算，扩除夜了校文艺队的声势，由原本的12人增添到26人。我有筹算、有法度楷模地操作周1、周四的课外勾那时刻进行操练，较好地完成了学期初拟定的操练筹算。本学期我组织队员们插手了校文化节的揭幕及终结式表演，插手校五四文艺晚会表演，5月26日还率领他们插手县中小学生文艺汇演，在这一次表演勾傍边，他们表演的节目《废墟上的坚定》获得了第一名的好成就。

　　3、营业进修方面

　　我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。我还很寄望自己的进修，如：插手县里的音乐教研勾当---歌曲创作；寄望操练专业手艺---音乐课件的建造；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；在英特网里积极与各地的中小学教师进行交流。

　　本学期，我的工作没有甚么失踪踪误，但不足的处所仍是有的，那就是听课太少了，有时在课堂上对学生的教育贫窭耐心指导。

七年级音乐教学工作总结14

　　本学期的教学对象是七年级的学生，共有二个班。每个班的学生对音乐的快乐喜爱水平都有所不合，所以针对这些特点我也采纳了不合的编制来进行教学。全力培育学生有理解，有神采地称道和感应传染音乐的能力，经由过程音乐的艺术形象，培育学生的弘远理想，陶冶高尚情操，启发聪明，使他们的身心获得健康的成长。现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。

　　1、根底气象概述

　　首先，作为一名人平易近教师，能周全贯彻履行党的教育方针和九年制义务教育，寄望培育自己精采的师德，关心和爱护保重每位学生，做他们进修和糊口中的良师益友，不时处处为人师表；在思惟上，教员们时刻以高尺度来严酷要求自己。作为黉舍巨匠庭中的一员，教员们能自动关心

　　黉舍的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。

　　其次，在教学上，坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。在音乐赏识课中还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的能力获得了锤炼。

　　2、课堂教学

　　1、在教学中，当真备课的根底上，应用范唱编制于音乐艺术形象传染学生启发学生的'艺术形象思惟，使他们做到有激情地称道，经由过程艺术形象的沾染来完成思惟教育。

　　2 教学过程中，在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，操作示范教学法，都是先将全称道一遍，作为一次示范，然后教唱歌曲，最后教学歌词除夜意，教唱歌词，

　　3、采纳的编制和编制

　　1、为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。

　　2、更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱。

　　3、给他们的气象较为宽松。

　　4、教员们经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。

　　最后在学期末的时辰进行考试，考试的形式遵循学生的特点来划定不合的考试形式。168班和167班的就遵循有每人以唱一首熟谙的歌曲作为考试；166班和169以进行音乐会为考试内容，全数过程由学生自己来筹谋，教师指导，这类形式更能锤炼学生的组织能力；四个班均进行了音乐根底常识测试。

　　总之非论是那种形式的考试都是对为了培育对音乐的欢兴奋乐喜爱，不足的处所尔后全力的更正。

七年级音乐教学工作总结15

　　本学期我接着担负初一年级的音乐教学工作。下面我将这一学期的教学工作做一下总结，以便尔后更好地睁开工作，填补窘蹙，不竭改良。

　　1、课堂教学方面

　　经由了第一学期的教学，我与学生已相当熟谙。本学期，我不凡丢失踪踪了传统教育中教员的必然权威，进一步洞悉学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，进一步体味他们快乐喜爱甚么，不快乐喜爱甚么，并针对他们的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱找准教学的切进口，随手推舟。泛泛的每堂音乐课，我是若何让它“活”起来的呢？

　　1、寄望刺激学生的多种感官，提高学生进修欢兴奋乐喜爱

　　一堂好的音乐课能使学生的.心智获得陶冶，各类感官获得充实的默示和睁开。例如教学其次单元《七彩管弦〔二〕》时，遵守不合的主题，听音乐并出示与音乐相配的布景和乐器，学生边听音乐边进展联想，应用多种感官想象管弦音乐描述的内容。让学生听完后参议分

　　析，再次边听边看边想象，还出示几幅丹青做提醒，协助想象。这样，在课堂上充实阐扬了主体性、使学生思惟活跃，提高了学生进修的欢兴奋乐喜爱，同时也体验到了自己创意的成功感。

　　2、寄望创设轻松课堂，营建协调空气

　　为了使学生能轻松、欢畅地上音乐课，多用鼓舞的编制使学生默示出精采的品质，尽可能让学生插手教学勾当，在师生互动傍边，一同共享掌控学问的无限乐趣。所以，在教学中，我尽可能幸免那种僵硬的、繁难的技高手艺性操练，多从学生出发，多为他们营建一些觉察美、创作发现美的自由空间，以激倡议他们酷好美、传布美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、强除夜。

　　3、对学生在课堂上的默示刚好进展评价，以增添学生的自年夜念

　　课堂上我对学生的评价多采纳自评的编制，以描述性评价和鼓舞性评价为主。因为在学生的音乐进修过程中，他们的个体分歧较着，是以，我寄望把对学生的评价放在自我睁开的纵向对比上。泛泛的“班级揭示会”我经由过程揭示他们的演唱、小评论等，让学生达到彼此沟通和鼓舞鼓舞激励的方针，在班上营建一种协调、团结的评价空气，鼓舞鼓舞激励学生的前进。

　　2、课外勾当方面

　　为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，我遵循黉舍的筹算，组建校跳舞队26人。我有筹算、有法度楷模地操作周1、周四的课外勾那时刻进展操练，较好地完成了学期初拟定的操练筹算。本学期我组织的跳舞队员们介入了20xx年东方市中小学生文艺展演，他们表演的节目

　　《舞动的旋律》获得了市城中学组其次名的好功能。

　　3、营业进修方面

　　我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。我还很寄望自己的进修，如：介入县里的音乐教研勾当———歌曲创作；寄望操练专业手艺———音乐课件的建造；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；在英特网里积极与各地的中小学教员进展沟通。

　　本学期，我的工作没有甚么失踪踪误，但窘蹙的处所仍是有的，那就是听课太少了，有时在课堂上对学生的教育贫窭耐性指导。

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