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政治备课组教学工作总结
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要寄望有甚么内容呢？以下是小编清理的政治备课组教学工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
政治备课组教学工作总结1
本学期，遵循学科现实和黉舍工作放置要求，本备课组所有成员一如既往当真工作，弄好集体备课、小我备课、上课、功课、检测、课外教育等一系列教学环节，各项工作有序进行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。具体工作气象总结以下：
1、备课组成员的根底工作气象。
本学期，我们都做到了按黉舍教学纪律要求当真完成常规教学。本备课组未闪现迟到、旷教、不备课上讲台的气象。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作使命。
2、按期完成教学复习使命。
为做到合理放置教学，并统一教学进度，学期初，我们经由协商拟定了具体的.教学筹算，本学期的教学工作根底上是按预期筹算完成的。
3、集体备课。
每周二上午的集体备课时刻，备课组城市就本周所要完成的教学内容睁开构和，以掌控好重难点的教学。
4、教学理念的更新。
跟着黉舍教学前提的改良，本学期，本备课组成员经由过程插手多媒体演示课和多媒体示导课，都已能应用这一现代教学工具进行辅助教学，这一方面能激起学生进修欢兴奋乐喜爱，提高课堂教学效力，此外一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。
高一政治组
20xx年1月27日
政治备课组教学工作总结2
在这一学期里，我们高二政治备课组的三位教员，在黉舍和教务处的率领下，当真进修，全力工作，不竭改变不美不美观念，应对挑战，与时俱进。我们配合塑造了精采的师德形象，营建了积极向上的空气。本组成员坚持到底，积极试探践行五环教学模式，千方百计提高教育教学质量。在全组成员的配合全力下，已顺遂完成了工作使命，并获得了必定的成就。为了尔后更好地发扬益处，战胜短处错误，将本学期的工作做以下总结：
1、当真贯彻新课标理念
本学期在教学工作中我们继续贯彻新课标理念，安身减负增效，针对学生的现实气象，进行有用教学，实现有用功课、高效课堂。致力于促进学生进修编制的改变，在试探自立进修、合作进修、切磋进修的进修编制的过程中，强调师生互动、互教互学，在新课改精神指导下，立异教学。
2、坚持集体备课，提高教学质量
1．集体研究课标
经由过程当真研读课标，切确掌控新课程的每个教学方针，为有用地实施课堂教学供给切确的标的方针。做到每份预学案，每节课，都了了有新课标的方针要求。
2．踏结健壮做好泛泛教学工作。
（1）组织备课组教师对教材进行深切研究，措置好教材的深度，广度和跟尾，在此根底上，当真落实和履行学期授课筹算。
（2）坚持集体备课，我们备课组每周要进行一次集体备课，阐扬集体聪明，组织需要的集体研究和交流。统一进度，统一资料，统一预学案。各教师在标的方针一致、内容统一的前提下，可遵循班级现实和小我教学拿手，在教学过程中作适当的、矫捷的措置，提高了课堂教学效力。
（3）分工合作，在集体交流和研究的.根底上，我们三位教员轮流每人负责一单元的预学案。在学案的设计上，遵循不合条理学生的学情，精心编写了学案，积极指导学生自立进修，正视养成教育，培育学生能力。
（4）增强学法及解题编制的指导，培育学生分化问题、解决问题、汇集和措置信息的能力，使学生组成一套合适自己特点的进修编制，提高进修效力。
（5）每节课上完后，实时总结、反思，交流，改良教学。
3、坚持提高教科研能力，不竭提高备课组的整体素质。
我们正视教育教学理论的进修，博采众长，实时改变教育教学不美不美观念，试探高效的教学编制。对自己的教育教学理念和教学编制进行了反思。
4、存在问题
学生进修的积极性不高，答题规范性不够、能力欠缺，自觉性有待提高。学生分化学科常识与糊口现象、理论逻辑与糊口逻辑的有机连络的能力有待提高。
5、尔后全力的标的方针
1．继续团结协作，不知足于现状，阐扬团队精神，改良政治课教学。改良教法，使其既闪现新课改理念，又让学生感欢兴奋乐喜爱，等闲领受，并能提高课堂教学下场。
2．经由过程构和、交流，积极申报课题，使备课组成员的常识、理论水平获得进一步的提高。
3．一如既往，深化校本教研，为周全提高学生素质再作不懈的全力。
政治备课组教学工作总结3
1、预期方针的告竣气象
遵循学期初的工作筹算放置，现将备课组总结以下：
（一）进一步强化了集体教研的效力，遵循筹算充实研究课标的要求，并纳入到教学评价的指标，同时在教案中要了了每课时的教学方针，而且在课堂教学中要直接奉告给学生，总的来讲对提高课堂效力起到了促进浸染。
（二）试题切磋和操练内容的打破，在本学期内学科首席教师带头，实施了两讲两结周授课教学模式，遵循此模式，每周都有一节课进行课堂做题操练，固按时刻，固定题量，统称为《周过关操练》，共组成了试题十套，都是组内教员分工合作的功能，已组成习题集，此外还进行了单元测试，共四套卷，这些资料却将成为高中政治组的统一成本进行共享。
（三）增强组内教师的教学研究，提高教师的营业水平。针对本组内年青教师多，窘蹙丰硕的教学经验的状况，出格进行了同课异构勾当，此次勾当获得了首席教师的出格指导，也遭到了高中教务处和孙校长的关注，针对本次勾当透露的问题，我已写了一份总结，但愿获得首席教师的指导。此次勾当的进行切实提高了组内成员之间彼此进修，彼此提出问题，勇于向同组人说不，有些问题即便长短常尖锐的，但也提出了我们的弱点，指出了我们的把柄，对我们营业的晋升起到了重除夜浸染，出格是看到自己教学中组成的短处。
（四）进行了两次学科勾当，一个是12月初进行的《哲学就在我们身边——漫画展》勾当，此次勾当已成为高中政治组的传统勾当，进行了三期，都是在高二年级进行。此次漫画展，遭到文科班级学生的极除夜关注，共收到稿件200多件，最后展出60多件获奖作品。勾傍边列位教师都积极指导学生介入。经由过程此次勾当，不单强化了对哲学内容的理解，还进一步培育了学生进修哲学，应用哲学的热忱，也使文科生的思惟获得了锤炼，同时还对理科班学解缆生了反映，此次勾当使他打消了“哲学是深不成测，是遥不成及的，不是通俗人能接触的”等不美观不美观概念，让他们也体味了哲学的魅力。此外，我们高二学科组还与团委合作进行一次时事评论除夜赛，当然预备较仓猝，但每个教员都悉心对学生指导，尽最除夜全力辅佐学生做好评论预备，当然勾傍边有些不尽如人意的处所，这也都是我们的经验。
（五）增强教学反思，在之前的教学工作中，良多工作都是推着干上级部门放置甚么，我们就做甚么，贫窭自动性和责任感，是以本学期课内提出了自己总结自己，自己反思自己，要把反思泛泛化，每课都要进行反思。经由过程反思晋升自己，所以每个教案都要有反思，在教案搜检中，也把反思作为重点查核内容，经由过程反思使组内的教学立场获得了改变，巨匠工作加倍务实，而且在学期末每人都上交了一份教学反思。
（六）睁开了组内的说教材勾当。对这一勾当本组也是才刚刚起步，当然有了一个学期的考试考试但还很不成熟，而且在这一勾傍边主若是把教材和课标要求连络，在教学设计中考虑现实的下场。
2、列位教师工作中的凸起默示
首先是秦学教员在本学期加除夜对学生的课后教育工作，几近天天7、8节课都有学生来问题，他也经常到班级找学生孤立教育，获得了很好的下场。还有李洋教员，作为年青同志出格虚心向同组人进修，不单天天听师傅的课，还天天听我的课和其他教员的课。本学期已累计听课达142节，延续三个学期听课超越140节。泛泛泛泛她还担负摹拟连络国社团的指导工作。教学成就凸起，所教班级在历次考试中均居于前列。王周昊教员长于组织，在学科勾傍边老是自动承担除夜量的工作，好比在漫画展勾傍边自动加班加点对作品进行评审，并亲自和学生一路建造展板，在教学中以滑稽滑稽的措辞深受学生快乐喜爱。张宏杰教员因为担负班主任工作而且其班级作为后组建的班级需要她支出更多的精神，可是仍然紧抓教学。她的教案在教务处进行的教案展评中展出。我作为组长主若是增强对尖子生教育，同时承担所有除夜型考试的命题工作和本组的各项勾当的正常睁开。
3、未完成的工作和问题
从预期筹算来看，还有一次工作未能完成，那就是在介入十二.五筹算课题中关于新的教学模式试探的阶段性研究功能。
问题：
（一）年青教师多，贫窭工作经验。教学水安然舒适老教师还有很除夜的.差距，出格是对新的课程的理解还不够。当然本学期增强了对新课标的进修，可是把新的理念融入教学中还需要一段时刻的全力，而且关头是要坚持下去。
（二）在工作中还窘蹙自动性和积极性，巨匠都习惯了被推着走。工作中老是上级有甚么要求就若何去做，贫窭自动立异的意识，然后还会感应传染疲于应付，很劳顿，工作效力较低。
（三）贫窭科学研究的立场，在理论进修上很不够，不能实时体味教育理念的改变，在课堂教学中效力还很低，老是感应传染很全力，只是不见成效，其实有很除夜水平上是编制的问题，想要提高效力和成就就理当多体味前进前辈的值得奉行的编制，避免平空诬捏，陈陈相因。出格是要向畴昔持久以来组成的惯性思惟说不，要勇于打破旧的思惟束厄狭隘。
（四）贫窭对未来成长的筹算，跟着我校的不竭成长，教育教学的质量已经是最首要的部门，可是除夜都同志还勾留畴昔的思惟模式，贫窭朝长前进精神和对自己的成长进行系统的筹算，只是被动的跟着走，而不是用自己的成长催促黉舍的成长。所以接下来我们政治组要着手进行自我成长筹算，要经由过程每小我的成长带动黉舍的进一步成长。
政治备课组教学工作总结4
高考竣事了，备课组一年的辛劳工作终在六月的晴空中顺理成章了。综不美不美观备课组的工作和今年高考的命题走向，有诸多的经验值得反思和总结。
1、课堂教学
1、夯实根底是重点。比来几年来高考治试题都是紧扣考点，查核主干常识，这也提醒我们在新授和第一轮复习中我们的安身点应剖断不移地放在主干常识的复习上。对非考点的常识或非主干常识在教学中仅做提醒。同时要警告学生要分清主次，不要轻重倒置，过量地破钞时刻。
2、强化能力守键。治高考题，出格是选择题矫捷多变，看似简单，要做对却要花上一番功夫。这样的问题问题也是学生失踪踪分最多的处所，就这类坚苦我们细心分化不难发现，它们其实不是一些偏题、怪题，只是对一些根底常识进行了变形、拓展，增设了一些前提而已。象xx年的漫画题“烟斗”、xx年和xx年的两道计较题都是这样。要做好这类问题问题，除有扎实的根底常识外，还需要对多处个常识的┞合适和综合应用能力。高考的这种改变提醒我们在泛泛泛泛的教学中必定要有针对性地创设前提，设置情境，寄望多个常识点的串连，让学生在动态的改变中去活学活用常识，做到触类旁通。
3、精讲巧练是道路。每堂课遵循讲授课型及要求的不合进行教学，但留足时刻让学生反思、操练和构和是需要的。每节课留足十分钟摆布的时刻给学生，这也是黉舍课改的要求。每节课课前有复习，课后有操练，学生有学有思这是我们“精讲”的要求。“巧练”既表此刻每节课有操练，也表此刻每周一次的操练上。周练是对本周所学常识的检测，问题问题设置一般以根底题为主，同时遵循高考要求，适度增添一些前提的改变。首要以高考真题和各省市的摹拟题为取题对象。
4、操练讲评和试题纠错是宝物。常识的巩固和能力的提高都需要经由过程操练来考验，经由过程操练发现露了问题，就必需经由过程操练讲评来更正短处。一节好的讲评课必需是针对除夜除夜都学生的典型问题的有用教学，必需让学生对典型短处组成一种纪律性熟谙，印象深切且能不才次自觉避免犯错。试卷讲评课既是纠错课，也是编制手艺课。“授人以鱼，不如授人以渔”试卷讲评课就是要达到这类下场。是以，教员在讲评时不能就事论事了，对一类的`问题问题或短处可以进行扩年夜性教学，既要讲清短处启事，又要讲清解题思绪和手艺。出格是延续几回都闪现的同类短处，必定要把它们列举出来，对它们的共性和不合进行斗劲，让学生更周全地熟谙短处，更正短处。试题纠错本是学生必备的一本操练，专门汇集自己的错题，并对错题进行勘误。实践证实，这是一种行之有用的编制，对学生更正短处很是需要。
2、总复习放置
纵不美不美观xx届高三总复习放置，有得有失踪踪。成功的处地址于：在第二轮复习中，我们强化了常识专题的复习，对时专题的复习时刻进行了缩短，从下场上看仍是可取的。比来几年来，对时专题的复习，一贯也是包抄巨匠的坚苦，不弄不成，高考试题都是以时热点为切入点来查核所学常识，学生没有相关的能力操练较着是不成的，弄，无疑又是除夜海捞针，高考的反猜题及当前高考命题的多角度令人根柢没法猜想到高考设问的走向。学生也普遍对时专题的复习下场感应思疑。针对这一现状，我们对总复习放置进行了调剂，增添了常识专题的复习，缩短了时专题的复习，把更多的精神花在对根底常识的巩固和常识结构的构建上，同时对时热点的措置更多是让学生体味布景用相关常识，创设前提多角度设问，提高学生的审题能力，遵循材料提守信息能力和规范表述、周密组织谜底能力。这样的复习放置无疑更有益于学生的常识复习和能力提高。
08届高三治总复习按四轮复习筹算来设计。
第一轮复习（单元常识复习）9月分至来年2月摆布，即第一学期。以课为常识单元，环抱考点，讲透重点，分清难点，覆灭盲点。
第二轮复习（常识专题复习）第二学期至一模前，以常识块为复习单元，第二轮复习不是第一轮复习的再几回再三，而是着重于构建常识汇集，正视常识点间的联系和分辩，是在一个更除夜单元里的常识重组，有益于学生多角度地整合常识。
第三轮复习（时专题复习）4月中旬至5月中旬。以昔时的几个延续热点和焦点问题设置专题，介绍热点布景及相关策、编制，连络材料设置情境，创设问题，指导学生多角度地操作常识分化、解决问题，提高主不美不美观题的解题能力。
第四轮复习（查缺补漏，回归教材）5月中旬至6月。在教师指导下学生回归课本、回归试卷，重温考点，重看错题。
以上就是高三治备课组在本学年教学工作中的一些心得体味。
政治备课组教学工作总结5
高三政治备课组遵循20xx年的考纲当真组织复习，具体工作以下：
1，增强备课组的集体备课，当真进修考试纲要，增强组内交流，阐扬组内教员的聪明才干。在备课组勾傍边，我们当真研究考纲，拟定了具体的复习筹算，当真研究复习过程中闪现的问题，统一复习进度，复习的编制，编制。统一操练。本学期我们共进行备课组勾当10次。
2，夯实根底，敦促备考复习。本学期，本备课组，遵循筹算，已完成第一轮根底常识的复习，全数完成了课本常识的复习，为下一步提高备考能力打下了精采的根底。
3，精选习题，增强搜检和催促，精讲多练，阐扬学生的主体浸染。本学期我们做到了课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系连络起来。
4，积极指导学保留眷热点，透过现象掌控素质。我们抓好《时事》的订阅和教学，抓好每周一的《新闻联播》的收看，提高学生的时政敏感性，指导学生自觉应用所学的常识来不美观不美观不雅察看时政。提高了学保留眷社会，关注问题的能力。
5，增强与兄弟黉舍的交流，掌控高考动向，本学期我们增强同传统友勤黉舍的'联系，同时，遵循20xx年高考由省命题的现实，增强同广州黉舍联系的力度。
6，当令地试探高考复习的新形式，正视阐扬学生的主体浸染，正视泛泛进修的常识储蓄，能力和素质的提高，
7，当真落实教学常规，增强组内教师的彼此听课，彼此交流彼此借鉴，配合提高更多精品来历自海量教案
政治备课组教学工作总结6
本学期高三治教学，根底遵循筹算进行。在具体的教学中做了适当调剂。在教学编制上，更正视学生能力的培育，教学下场更正视实效。我们高三治备课组在刘常梅、龙飞涟、彭清莲教员的配合全力下，成就显著，现总结以下：
1、切确分化高考形式和学生现实，精心拟定教学筹算。
（1）备课组成员配合分化了近几年治高考试卷模式和社会热点，高考愈来愈正视学生能力即理论常识应用和分化能力，时事治，热点问题贯串试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培育学心理论联系现实，立思虑剖断问题的能力，拓展学生思惟，改变原本的进修思惟编制。
（2）为提高学生治素质和能力，拟定学期工作筹算。我们的教学过程分三个法度楷模，首先夯实根底，教学中，对根底常识，要求每个学生过关，并对过关气象作出挂号。其次，培育治思惟习惯，治思惟编制。经由过程一些具表现实问题让学生分化、构和，连络教师的启发、指导，用治术语规范答题，培育精采的审题，解题习惯，不容失踪踪分的习惯。最后精选习题，增强搜检和催促，精讲多练，阐扬学生的主体浸染。本学期我们做到了课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系连络起来。
2、团结协作，阐扬集体力量
高三治备课组，在备课、教学成本的操作，试卷命题，学生进修状况等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班现实气象，既有课例参议又有信息多流，在任何处所，任甚么时辰刻都有我们参议、争议、交流的声音。
1、抓好心理教育，助长进修成就。学好治，除智力身出格，还有非智力成分，如欢兴奋乐喜爱。一些同窗惊慌学欠好，或一些同窗一贯考欠好，丧心抉择抉择信念。我们采纳磷砌体交流，指导等，不竭关心、辅佐，同时教师应关爱学生走近学生、进而激活学生进修治的热忱，提高积极性。
2、增强与兄弟黉舍的交流，掌控高考动向，本学期我们增强同传统友勤黉舍的联系。
3、具体教学正视到位，稳妥扎实
1、始终紧扣考试声名和教材，不等闲填补其他资料。高三资料铺天盖地，好资料处处多是，我天天都趴在网上搜资料的，而且自费注册，去买一些收费的资料，每次碰着好的资料心里也很打动，从中可以领受良多有益的工具。可是研究来研究去仍是不要再填补给学生了。出格是到了最后阶段，每个黉舍都编写了有自己特点的复习经典资料，但我们最后抉择，一份也分歧一发给学生，而是让需要的学生到教员那儿何处单去拿。我们认为，关头的问题是学生没有时刻，对除夜部门学生而言，有教材，有考试声名，有摹拟试题，还有笔记，足够了。
2、不再要肄业生掌控所有的.常识，而是集中精神抓住重点。今年在复习内容上做了斗胆的取舍，始终紧紧抓住经济糊口、治糊口和哲学糊口，文化糊口快速的拎了一个框架，因为我们发现文化糊口的选择题即便不再复习，学生也能做的不错，而文化糊口的主不美不美观题，再若何复习，花鼎实力，得分仍是不高。至于国际组织和时，今年就没有专门去复习，而是留时刻让学生自己去清理试探消化的。而在重点复习的经济、治和哲学中，也不求面面俱到，而是几回再三研究考试声名和各地摹拟试题，重点抓最首要的常识，而且抓了往后必定要落实到实处。
3、花鼎实力落实常识框架和汇集。在常识框架的构建上花了除夜力量，落实的斗劲到位，下场斗劲较着，良多同窗反映紧紧掌控的常识框架对解答主不美不美观题很是有辅佐。我上课用粉笔在黑板上一笔一划引领学生构建系统，遵循不合类型的常识采纳不合的编制，哲学采纳版块法，治糊口采纳步履主体法，而且很正视不合系统之间的内在联系。其实巨匠都在做，都率领学生构建系统。我们就是做的加倍完全一些，经由过程各类各样的编制达到一个方针，在高考之前全班同窗对治学科的系统掌控的清清楚楚，作答主不美不美观题的时辰脑子里首先闪现的不是书本上琐细的话语，而是一幅幅常识框架图，有的好同窗对常识结构的掌控生怕比新教师要好的多。
4、舍得把课堂时刻还给学生。课后的时刻已不属于我们，必需正视这样的现实，不要老是手里捏着旧船票去几回再三昨日的故事。老是去想课后再多占点时刻，学生反感，同事反感，率领反感，何须来哉。课后没时刻，若何办，那就课堂上留时刻给学生看书，苏霍姆林斯基说过：“教室里暗暗，学生集中思虑，教师要珍惜这样的时刻”。二模往后，我们想的不是若何在这段时刻内使出全身解数，讲的超卓纷呈，猜题压宝，等等。我们就是让学生看书为主，指导学生对着考试声名看书背书，我感应传染这个阶段，学生能静心看书背书是一件好工作，而且他们都积极自动的发问，我有时辰都忙不外来，碰着共性的问题集体解答一下。舍得舍得，有舍才有得，学生自己也很快乐喜爱这样的感应传染，每堂课他们感应传染自己都有收成和成长。
5、应试编制手艺最简化。应试离不开手艺和编制，可是此刻仿佛走向了此外的极端，一些所谓的考试研究专家走入了误区，研究出那么多的解题编制，选择题有排谬法，遴选法，斗劲法，还有二级迟误法，等等，主不美不美观题更就不要说了，如经济糊口常见的10种题型，哲学糊口8除夜解题纪律，等等。真的需要那么多的编制和套路吗？今年我们考试考试把编制手艺最简化，回到起点，回归本真。选择题的编制就是，选出对的，消弭错的，不知道对错的联系材料进行剖断。主不美不美观题三个根底法度楷模，第一步审题，要求每个同窗必需在问题问题上圈圈划划，还专门进行审题除夜赛操练，看看谁审题切确，圈的圆划得好，谁老是卷面整洁，六根清净，那要重点攻讦。第二步列提纲，只要求列出自己看得懂的提纲，并标上序号数一数要回覆几点。也进行专门操练，为了战胜不列提纲的短处，有时辰学肮亓功课不要求写完全谜底，只要列出提纲便可。第三步组织谜底，谜底的根底要求就是事理+材料。不需要还去分辩甚么题型，闪现型的材料在前，分化型的事理在前，等等。谁前谁后有甚么关系？学生厌恶复杂，快乐喜爱简单，越简单就可以掌控的越好，简单合用就是高效，而且我想在此次我校的高考中理当也获得充实闪现。当然，简约其实不等于简单，现实上是我们换了一种思惟，我们习惯做加法，我们也能够考试考试做减法，只要减的巧减的好，就可以够达到“减负增效”的功能。
经由过程师生配合全力，本次高考学生考出了理想的成就。
4、工作中需要改良的方面
1、对教材的研究还要深切。良多内容，还需找到高考的切入点。从问题问题设置上看，有些题窘蹙对教材内容的阐扬，不能很好的进行常识迁移。
2、教育下场要提高。教育的学生斗劲多，要找到更科学合理的教育编制。
3、还要增强学生的临场应变能力和对常识的分类能力，良多学生答题时在一个方面阐述过量而不触及其它。
政治备课组教学工作总结7
时刻过得真快，本学期即将竣事，在黉舍率领下，积极自动地睁开一轮复习工作，夯实根底常识，构建常识汇集，熟谙高考考点，落实素质教育，周全提高学生的综合素质，与时俱进，斥地立异，增强教育理论和教学编制的研究和进修，全力提高教育教学质量。紧紧环抱黉舍的中心工作，积极进行欢愉教学，斑斓心灵教育，贯彻落实黉舍教学工作筹算，完成各项工作，实施好自己的职责。
1、具体完成了以下工作：
（1）在集体构和根底上拟定教学筹算和进度，必定每课的重点和难点，了了每课的教学方针和要求；并在教学过程中遵循现实气象作响应的调剂，以保证本组教学的顺遂有序进行；先从必修1《经济糊口》最早复习，接着复习必修2《治糊口》，必修4《哲学与糊口》。最后回到必修3《文化糊口》。
（2）正视备课组成员之间的团结协作，除固定每周集备外，泛泛泛泛也会进行交流，各取所长，补己之短，参议若何进一步改良教学。每次月考都对存在的问题做好记实分化。针对新教材系统斗劲乱和学生根底亏弱的现实，我们当真研究考纲和课标，分工合作，编制试题，提高一轮复习的针对性和时效性。
（3）关注社会与学生的现实，正视多样化的课堂互动。正视对热点问题的构和、辩说，并学会用常识事理去分化现实问题，培育学生分化问题、切磋问题的能力。
（4）正视学法指导，规范答题手艺。教学中正视学生解题能力的操练，抓紧审题能力，解题编制的培育，答题规范的养成，要肄业生必定学会分点，做到段落化，条理清楚，表述科学。
（5）以研究教学为主题，组织睁开教学构和和教学反思勾当。集中构和重点、难点、热点、疑点问题，深切研究教材，研究教学编制、教学设计；构和讲授课件建造和集备教案设计；对教学中存在的典型问题进行个案研究，配合参议解决的对策，当真进行教学反思。
（6）整合教学成本，优化教学设计。高考治教学具有光鲜的治性和强烈的时代感，要指导指导掌控治科学理论，就必需坚持理论联系现实的根底原则，普遍操作教学成本，合理进行教学设计。为了实现效教学，我们很是正视教学成本斥地、操作，经由过程上网、读报、翻阅杂志等多种渠道，汇集试卷资料、信息和热点问题，操作于教学傍边，整合教学成本，优化教学设计。连络教学，将的汇集国际、国内时事热点、焦点问题，环抱“是甚么”、“为甚么”、“若何做”，指导学生进行解读热点和分化；将汇集的高考信息和立异试题，操作于测试试卷中，指导学生进行操练；将汇集的典型事例和处所性的教学成本操作于教学中，培育学生的不美观不美观不雅察看能力、分化能力息争决问题的能力，培育学生的立异思惟、人文精神和科学精神，指导学生掌控科学的进修编制，学会自立进修、切磋性进修和创作发现性地进修。
2、存在的问题和全力标的方针：
作为高考科目，我们始终在研究高考，思虑若何针对学生的现实进修状况，进一步提高或改良其进修能力、编制与效力。从周测气象，不容乐不美不美观，我们还存在良多不足需要全力，例如若何催促指导学生巩固根底常识，若何提高学生的学甚至用能力，若何提高学生思惟和人文素养，若何兼顾学科理论常识与进修欢兴奋乐喜爱，若何提高学生的应试能力等方面，我们还需要不竭考试考试与研究。
5、高三物理备课组教学工作总结
面临高考惠临的巨除夜压力和学生根底差的晦气场所排场，我们高三物理备课组在当真做好教育教学工作，积极完成黉舍安插的各项使命等方面做了必定的全力。下面把这一学期的工作做简要的陈述请示总结。
1、科学拟定复习筹算，彻完全底的完成复习筹算
周密的筹算是完成使命的保证。借鉴往年成功的复习经验，第一轮复习要求在二月底前完成，确保在三月初最早第二轮复习。进入蒲月份时，要求回归教材，查漏补缺，蒲月下旬，集中精神，强化操练，完成插手高考的全数预备工作。
进入高三下学期，在二月底顺遂完成了第一轮复习，同时当真预备第二轮复习资料。我们由点到线，由线到面，面面俱到，完美学生的常识系统，构建常识汇集。同时穿插进行限时仿真摹拟操练，学生能力获得极除夜的提高。
2、全力提高自己素质，科学备考
遵循黉舍的要求，操作集体备课时刻组织全组教师进修了《中小学教师职业道德规范》。进修了《孝感一中教师学期查核条例》及全组教员进一步了了了依法执教，爱岗敬业，酷勤学生，严谨治学，团结协作，尊敬家长，清廉从教，为人师表的首要性。经由过程进修让教员们熟谙到为人师表的教师自己师德的涵养是弄好教育工作的前提。教师的一言一行直接关系到学生的健康成长，同时也熟谙到，做一名及格的人平易近教师应不竭增强道德的涵养，提高教师自己素质，才能与教育形式的成长相顺应，备课组同事间能彼此理解、撑持，教员们有高度的责任心，对黉舍的各项放置做到令行避免，能自立工作，勇于承担责任。我们都有一个配合的心愿，全力使高三物理备课组成为气概严谨，教研空气浓的团结战争的集体，连结和发扬物理组的.诺言传统，为20xx年高考的成功打下精采根底。
3、正视落实教学常规，打好备考根底
我们切实履行黉舍教育处有关治理条例，从教师的考勤、备课、撰写教案、听课、命题，把好落实把关。有搜检、有总结。对教育处的有关的放置、抉择，各阶段放置的工作，能彻完全底地履行、落实。在教学、备课、备考等方面，工作做的扎实，当真。当真落实每周二的集体备课，每小我都完成了一次公开课或示范课，课后能当真评课。每周完成阶段测试，能做到全批全改。寄望了扶优补困，周全提高学生成就。
4、落实课改提高效力，打造高效课堂
本学期我们进修了《孝感市教育研究院对20xx年高考复习的指导定见》，积极插手集体备课，当真进行营业进修，研究《教材》、《教学纲要》、《考试纲要》，当真研究学生气象，增强教学的针对性，全力提高教学效力，在教学实践中体味教材的特点、内在，摒弃了原本高三物复习“一竿子到底”的复习模式。
5、下学期具体工作统计
1、编写并操作二轮专题25个。其中知授容15篇；考试考试内容专题10篇。总计十万字。
2、编写并操作仿真测试15个（仅物理部门），计7万余字。
3、编写并操作理科综合试题5个。
4、编写并操作专项操练题8个，计3万字。（搜罗选择题专项操练、考试考试题专项操练、计较题专项操练和选做题专项操练，首要用于第三轮查漏补缺及考前顺应操练）
总之，高三物理组的工作是有筹算、按法度楷模扎实敦促的，教员们是勤恳全力的，工作是卓有成效的，学成长短常知足的。
政治备课组教学工作总结8
高二政治备课组是一个团连络作、布满活力的小组。我们坚持以酬报本,以科学成长不美不美观为指导,安身课堂教学现实,不竭成立和完美与新课程相顺应的相关教学治理工作，全力提高教学质量，在做好常规教学教研工作的同时,重点做了以下几方面的工作：
1、当真进修6+1课堂模式
本学期首要进修《哲学糊口》，为更好的完成教学方针，我们组采纳集体备课和自力备课相连络的编制，经由过程当真研读6！课堂教学模式，切确掌控新课程的总方针和分类方针，为实施课堂教学供给切确的标的方针保证。
2、遵循教学常规要求做好教学工作
（1）遵循黉舍对教学工作的要求：连络本学科的特点确立教学指导思惟、教学方针和教学工作筹算来完成教学工作。
（2）坚持集体备课和自力备课相连络。
备课组坚持每周集体备课1次，当真备好每节课，在集体备课的根底上，各教师在标的方针一致、内容统一的前提下，连络班级现实和小我教学拿手，在教学过程中作适当的、矫捷的措置，这样既充实操作了集体聪明，又充实阐扬小我拿手，确保课堂教学优良高效。
（3）抓好课堂教学，提高课堂教学实效。
任课教师按要求当真分化所教班级的气象，教学要求有所不合。因为文科班学生根底良莠不齐、进修立场千差万别、进修能力除夜同小异，要做到因材施教、因人施教切当需要支出良多，可是我们坚持当真上好每节课，正视培育学生发现问题、分化问题、解决问题的能力，讲究课堂教学效力，有用地提高了教学质量。同时课后当真做好教学后记工作，实时措置功课，反思、总结，交流，改良教学。
（4）做好功课和测评反馈等常规工作。
我们备课组正视检测题的质量，坚持阐扬集体聪明配合出卷，对检测功能进行当真分化总结，连络现实气象做好教学改良工作。同时向学生和家长实时反馈考试气象和进修气象，增强师生家长间的沟通和交流。
3、实施分层教学，做好培优补差工作。
因为各班学生进修根基不合，教学过程中必需遵循学生的进修气象实施分层教学，做好培优补差工作。为填补课堂教学的不足，除夜面积提高教学质量，采纳分类敦促的编制，获得较好教学下场。
4、积极睁开和插手教研勾当，以教研促教学。
正视营业常识的进修和营业手艺的提高。在备课组内经常睁开听课、评课勾当。近几年，组内教师积极插手市、校级的进修和培训，不竭填补新常识。积极插手各类市级的研究会，领受市教研室教研员的工作指导，与兄弟黉舍进行交流，经由过程不美不美观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的前进。同时，教研组内每位教师起码每学期上一次公开课，每学期起码听组内其他教师一节课，出格正视对新教师的'培育和辅佐。
在高二备课组配合全力和结壮工作下，我们在本学期获得全校优良备课组的称号，组内的三小我在黉舍组织的学生评教勾傍边都获得了学生的好评，被授予“最受学生接待的教员”！成就属于畴昔，我们争夺耘醭々考试中获得优良的成就，同时继续全力迎接下学期新的工作使命。
政治备课组教学工作总结9
高三治备课组遵循20xx年的考纲当真组织复习，具体工作以下：
1、增强备课组的集体备课，当真进修考试纲要，增强组内交流，阐扬组内教员的聪明才干。在备课组勾傍边，我们当真研究考纲，拟定了具体的复习筹算，当真研究复习过程中闪现的问题，统一复习进度，复习的.编制，编制。统一操练。本学期我貌进行备课组勾当10次。
2、夯实根底，敦促备考复习。本学期，本备课组，遵循筹算，已完成第一轮根底常识的复习，全数完成了课本常识的复习，为下一步提高备考能力打下了精采的根底。
3、精选习题，增强搜检和催促，精讲多练，阐扬学生的主体浸染。本学期我们做到了课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系连络起来。
4、积极指导学保留眷热点，经由过程现象掌控素质。我们抓好《时事》的订阅和教学，抓好每周一的《新闻联播》的收看，提高学生的时敏感性，指导学生自觉应用所学的知蚀不美观不美观不雅察看时。提高了学保留眷社会，关注问题的能力。
5、增强与兄弟黉舍的交流，掌控高考动向，本学期我们增强同传统友勤黉舍的联系，同时，遵循20xx年高考由省命题的现实，增强同广州黉舍联系的力度。
6、当令地试探高考复习的新形式，正视阐扬学生的主体浸染，正视泛泛进修的常识储蓄，能力和素质的提高。
7、当真落实教学常规，增强组内教师的彼此听课，彼此交流彼此借鉴，配合提高。
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