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中班教学总结
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它是增添才调的一种好编制，无妨坐下来好好写写总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？下面是小编帮巨匠清理的中班教学总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
中班教学总结1
本我担负四（3）班的工作。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，促进周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
要肄业生做到仪表美、美、灵美。强化要肄业生履行的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好红领巾，不单脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟，此刻们都已养成了这个精采习惯。但也有个体学生闪现衣服扣分的现象，采纳专人负责据守，并让其自己找找解决的编制。在措辞步履上，同窗们知道讲礼貌，不管在校内、校外，他们见到都很有礼貌地啼声“教员好！”同窗之间团结驯良，彼此辅佐。
与学生站在统一路跑线上记得在我上的时辰，节课教员就在黑板上写了一个除夜除夜的"人"字，教员还奉告我们良多的做人事理，可能因为那时年数太小有些话其实没需要定能真正理解，可是教员说的"人字就一撇一捺，写起来很是，可是真正做起来却很难。"这句话这些年来我一贯记忆犹新，我时刻把他做为自己的座右铭，来时刻警告自己。今天我面临自己的学生，我一样把昔时迈师讲给我的话讲给我的学生听，只不外在最后我加了一句：这句话是我昔时上学时我的教员教育我的。所以我但愿我能带给我的学生不单仅是上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就除夜白干事理。
我很是酷好这一职业，快乐喜爱当王。每当我站在讲台上，把常识忘我的教授给学生我的心里就有一种说不出的知足感。因为我所从的是人类太阳底下最辉煌的职业。身感责任重除夜，刚刚从技校调入小学，职业教育与根底教育在有很除夜的不合为了尽快提高自己的营业水平缩短差距，我经常方面的书籍。同时也虚心的向老教师和经验丰硕的同业们就教，不耻下问。有时为了上好一节可，经常把拿回家去操作安眠几回再三研究。对一些有参考价值的`教学进行揣摩摹拟，将学欢兴奋乐喜爱，激起他的立异思惟：若何将才能扩除夜他们的视野，丰硕他们的常识，培育他们的多方面的能力。为了能充实闪现这一教学方针，在教学中我和同窗们配合试探，发现了良多值得借鉴的课例。
教员也没有甚么超出常人的处所，只不外是一个通俗俗通的常人而已。所以常对我的学生说："在常识面前，我们人人都是齐截的，我们可以配合进修，当教员有短处的时辰你们可以豪不留情的给我指出。"例如：同窗们给我更正"士"字的笔顺，我在读课文时偶然也有读错的时辰，让他们感应传染只要当真人人都可以成为进修上的强者。把自己融入学生傍边，让学生真正感应传染教员是和他们是在配合进修。一个集体就像一艘船，载着学生超出江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体如统一个除夜，每个学生如亲人一样彼此关心、彼此辅佐、配合前进。
中班教学总结2
望着逐步终除夜的孩子们，看到他们的前进，让我感应传染到一种孤高感。一个学期转眼畴昔，耳边仿佛仍是孩子们的嬉笑声。我也要清理一下我的思绪，总结畴昔的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、营业进修、家长工作等方面临本学期工作做总结：
1、教育教学方面：
本学期相对上学期而言较为忙碌。作示范园的使命，在园率领的率领下，我们把精神都投入到工作中，一边创设气象一边还要抓孩子们的教育教学和常规等等。本学期由我和蒙教员合班，彼此积极配合，使工作得以顺遂完成。在教育教学方面，设计好主题勾当，还要精心预备着每周天天的教学工作筹算。
1、在糊口中，我们培育幼儿精采的常规习惯。遵循班级筹算中我班的几个弱点，睁开以下勾当来促使班级常规精采风气的组成；对前进的幼儿实时赞誉，对后进的幼儿给以鼓舞鼓舞激励；有些孩子爱打架，实时给他们进行思惟教育，讲事理。对喝水不爱排队的小伴侣，剖断等他们站到常规线上才给以倒水喝；对爱弄破损的小伴侣，实时问他为甚么要这样做，逐步给他讲事理，做个讲文明讲礼貌的小伴侣，同时给他抉择抉择信念与鼓舞鼓舞激励。在我和蒙教员的严酷要求下，我们班的小孩在常规方面有了很除夜的改变，出格糊口自理方面默示得很好，使得常规有序的进行。
2、考虑到幼儿的身心健康，我们经常带孩子们进行户外勾当。有方针'的勾当，率领孩子们当真睁开各项体育勾当，不单锤炼他们的身体，爬网就可以锤炼他们的胆子。有些孩子不敢爬，我们尽可能让每个孩子都能爬畴昔。一学期畴昔了，孩子们的身体素质逐步上升，不像之前经常伤风乞假了。
3、为孩子们创设精采的进修气象。中班孩子的进修道路是从游戏中进修。我寄望到挖掘每个勾当的游戏价值让孩子们在有预备的游戏勾傍边获得自我成长。所以当真的安插好主题，经由过程与气象、与材料的互动中，使孩子们获得成长。
2、营业进修方面：
作为非幼师专业的我，良多常识不是很理解。所以我全力进修专业常识，使自己尽快的去填补这方面常识的空白。在弄气象创设中，碰着不懂，虚心向有经验的教员就教，一边进修一边着手操作，当真听专家的指导，做好笔记。在空余时刻，我经常关注学前教育的动态，体味幼教更始的新动向。在干中学、学中干，不竭堆集经验，使自己的营业水平有所提高。谨记“活到老，学到老”。
3、家长工作方面：
这个学前我们和家长配合的很兴奋，工作得抵家长们的认可。出格是在为示范园的公开而忙碌的时辰，我们创设的“我和爸爸妈妈的画”获得了家长们的撑持与配合，工作才得以顺遂完成。班上的各项勾当需要家长的撑持时，家长们都很积极的配合。孩子在幼儿园里的默示，实时和家长沟通，做抵家园共育。
4、存在不足：
1、不才学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自己怠懈思惟酿成的疲塌现象。
2、对孩子需要更多的爱心与耐心。
中班教学总结3
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。回忆这一学期来所承受的事，工作当然很忙，但忙得很充实。“为了每个孩子都有前进”，这是我们为之不懈全力的动力。令人欣慰的是，我们欢愉的看到了孩子们的前进，为步入买办打下了坚实的根底。在这一年中，我们班的三位教师，以团结协作、配合全力的精采风气，配合做好班内的各项工作。在本学期教学中，我们同幼儿配合构和、配合进修、配合前进，在和孩子们的彼此合作中一路糊口、进修，经由半年的进修和实践，获得了可喜的下场。下面就是教学下场做出以下总结：
数学方面
经由过程本学期的进修，本班幼儿在数学力量长前进很除夜，幼儿的思惟和理解力量，和操作、切磋的积极性都有不合水平的提高，不凡是在不美旁不美观理解和操作方面不凡超卓幼儿对数学的欢兴奋乐喜爱也是日渐增添，不凡是在操作勾傍边，幼儿玩的欢愉，玩出了进修的意境，而且孩子们对学到的内容能应用到糊口中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思惟、爱思虑、勇于切磋和应用数学的力量。
在数学方面也有窘蹙的处所，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面进修还有欠缺，一些幼儿在切磋力量上贫窭耐性和耐力，对勾当没有足够的欢兴奋乐喜爱，操作中不爱思虑，处于懒惰的状况，不甘情意自动与他人沟通自己的操作功能，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。
糊口与健康方面
以培育幼儿乐于插手各项勾当，并在勾傍边爱护保重自己，培育精采的糊口习惯。（饭前便后洗手、进餐时连结安好、吃过工具后要漱口、不挑食、不偏食）具有连结小我卫生和气象清洁的习惯，体味一些粗浅的安然学问，进修措置糊口中可能磨灭踪的担忧全成分，培育幼儿在步履中的遵循规章、合作意识和合理竞争的精神。在体能的锤炼上，我们每周放置一次平易近间游玩勾当，促进幼儿的身心进展，从游玩中培育幼儿学会安然意识，获得了户外步履中获得欢喜和健康，并使幼儿的各方面获得了进展。
在这方面的教学上，我们采纳游玩、情境创设和故事表演来提高幼儿的的各方面力量，并筹谋家长，在家对幼儿进展安然、习惯培育等方面的教育。经由家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很除夜，安然意识、常规培育、糊口卫生习惯都很超卓，100%的幼儿都能斗胆的介入各项体育勾当，对一些健康常识和糊口交往，每个幼儿都有自己的怪异的处所，乐于介入各项勾当，快乐喜爱辅佐他人，卫生习惯的培育都有很除夜的前进和提高，每个幼儿都很活跃、热忱，爱说爱笑，积极向上，开畅细腻。但众多幼儿中也有不尽一样的，个体幼儿在自我默示上有必然的差距，不爱默示自己，脾性默示得对比内向，爱细腻，不敢孤立展此刻集风光前。
浏览勾当
本学期我们的进修内容是《字宝宝乐园》第四册，首要采纳的编制是先背后认法。经由过程先背儿歌，再认字的编制来指导幼儿来进修浏览。勾傍边应用文字搬场、抢答字卡等编制认读生字。在方针字的熟谙上，我们要采纳了游玩情境、电脑课件等，激发幼儿极高的欢兴奋乐喜爱，集中精神，获得了精采的下场。本学期，我班有100%的幼儿能够熟练的进展细心点读儿歌，98%的幼儿能够切确熟谙学过的方针字。
艺术方面
音乐：
本学期的音乐勾当共有以下内容：《小乌鸦爱妈妈》音乐跳起来：《哑剧》《一分钟圆舞曲》《水族馆》《致爱丽斯》《组曲和舞曲》才干树歌曲：《动感才干树》《去郊游》《饼干歌》《我爱你》等。幼儿对这些歌曲、游玩都出格感欢兴奋乐喜爱，很积极地投入其中。经由过程这些内容的进修，幼儿在节奏感、动作和音乐感应传染为方面都有了很除夜的前进和提高，能够细心聆听音乐，并能按照音乐的节奏、音色等说出自己的感应传染。是以，我在教学中实施了先让幼儿听音乐，自己进展创编动作，然后教师再加以指导。
美术：
在本学期的美术勾傍边，我们首要拔取了一些不美观不美观鉴赏勾当，如《对比不美观不美观鉴赏》《椅子上的对母》《好玩的脸》《树的衣裳》等内容，经由过程这些内容的进修，使幼儿在不美观不美观鉴赏力量方面有了很除夜的前进，能够经由过程不美旁不美观对比两幅作品，觉察不合从不合的角度解缆，画出来的作品是不合的；并从中学到一些绘画的手艺，如：色彩渐变、堆叠等；在这些勾傍边，幼儿的想象力加倍斗胆、丰硕了，幼儿的思惟也获得了提高，能够从不合的方面去看待作品，思惟活跃，都有自己的设法，不受他人设法的影响。
特点教育
本学期为幼儿睁开了手工及绘画勾当，手工主若是光盘为首要材料、色纸、卡纸等为辅佐材料的各类形式的作品。不单锤炼了幼儿的出手操作力量，也提高幼儿的想象力和不美旁不美观力；本学期我们还睁开丰硕多彩的绘画勾当，绘画勾当是由各类形式作画，如彩笔划、迷你画、蜡笔划、撕贴画等。勾傍边我们觉察幼儿是那么的欢愉，那么细心，真正成了进修的家丁，经由过程步履还锤炼幼儿的作画力量、操作力量、很好的操作笔的色彩等。幼儿不凡乐于用纸和笔默示自己的设法，对色彩很有欢兴奋乐喜爱，对构图的手艺掌控、出手建造习惯方面有了很除夜提高，对美术作品的不美观不美观鉴赏力量也只是处于很低的一个阶段，运笔、涂色都有了进一步的提高。全班幼儿对美术的热忱是值得我们连结和呵护的。在幼儿的发散思惟，想象创作方面还要进一步的'增强。不才一步的工作中，要增强幼儿这方面的进修和培育。
习惯方面：
a、除夜局部幼儿养成了精采的卫生习惯，能切确操作毛巾，饭前便后能自动洗手，饭后自动漱口。
b、对人有礼貌，团结驯良，不打架、不说脏话，爱护保重公共财物，不随地乱扔垃圾。
c、上课习惯精采
经由过程在园的半学期的进修和培育，全班幼儿都获得了周全的进展，各方面均有不合水平的提高。
本学期的教育教学工作获得了一点成就，在成就中我们看到了孩子们的前进和成长，也感应传染到了自己履历和编制上的晋升。总结履历，查找窘蹙，盼愿往后的工作会更超卓。
教学中的收成
在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解和应用上都有了较着的提高，遵循本学期的教学内容，幼儿在各方面的力量进展上都有了精采的默示，最为凸起的是在泛泛糊口中能够有秩序不变的进展一泛泛规，而且幼儿的操作力量、出手力量、动脑力量、不美旁不美观力量、表达力量都有了较着的提高。
教学中的窘蹙
经由过程此次的评估，使我觉察了良多的窘蹙的处所，本班幼儿对多元勾傍边存在的问题很较着，在数学规模里，幼儿对数目标对应贫窭活络的应用（例如幼儿对统一种物品和不合的物品的理解），在切磋力量和措辞力量上也有待于进一步的增强，个体幼儿对勾当的睁开没有足够的欢兴奋乐喜爱，在操作的过程中没有进展稳重的思虑，不愿与他人享受自己的觉察等。
在科学规模里幼儿原本会是以主题的形式磨灭踪在课堂上的，因为教师的指导没有很充实，所以没有达到教学的方针。
在英语勾傍边，幼儿都能很熟练的掌控儿歌，但在语句的发音上有个体幼儿还有待于增强，在英语勾傍边，最首要的是给幼儿创设必然的英语气象，所以盼愿在尔后的进修工作中，教师家长还要不竭的全力，为幼儿更好的融入下学期的进修糊口作好预备。
经由过程这几个规模的分化是我想到了，在尔后的工作中还应多融入孩子的糊口傍边来，让幼儿能够更好的去相信我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的糊口会过的更夸姣！
尔后的预备
这个学期中，我班两位教师竭尽全力，较完竣完趁髅瘅项工作，当然也存在一些窘蹙，在新的学期中我们会加倍全力，争夺把工作做得更好，获得更除夜的前进！幼儿园的糊口老是那样令人回味无限：孩子的纯挚与简单常会唤出我们的夸姣童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和撑持又呼叫招呼和爱护保重了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小六合里布满童心世界的真、善、美吧！
中班教学总结4
暑意渐去，小伴侣们进入了新的班级，新的气象，迎来了新的教员;同时我们也将在已掌控的各方面中进行一个晋升，现将下学期工作筹算以下：
1、教育教学方面新学期，我将率领新的班级中班。我们班的除夜部门幼儿经由小班一年的进修，已养成精采的'步履习惯，对人有礼貌;措辞表达能力、与人交往的能力、糊口自理能力和出手操作能力都有较除夜的成长。本学期，我们的各项教育教学勾当都将连络本班幼儿的成长水平，从五除夜规模培育幼儿掌控顺应未来的人类糊口所必备的常识，成为一个有抉择抉择信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚激情的人。
2、保育工作方面：
在对幼儿的保育工作上，我们力争从每件小事做起，耐心正视周密，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地指导幼儿做，跟着手把手的教幼儿若何自理，鼓舞鼓舞激励幼儿你能行，增强了幼儿自我处事的抉择抉择信念。
3、安然工作方面：
1、做好晨午检的搜检气象，确保每位幼儿的卫生精采。
2、对勾当室、桌椅、毛巾、小茶杯经由过程84消毒液、消毒柜等进行消毒。
3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿精采习惯。
4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻寄望孩子。
5、不体罚或变相体罚幼儿，把安然工作放在第一名，其实不能因为任何启事而放松借鉴。
4、家长工作方面：
1、积极获得家长配合。
2、增强家园联系，随时向家长反映幼儿在园气象，并体味幼儿在家庭中的具体气象。
3、睁开丰硕多彩的亲子勾当，吸引家长积极介入，并能出经营策。
4、经由过程开家长会，让家长间能互订交流参议育儿经验。在新的一学期里，我们还有良多需要进修的处所，就让我们一路配合加油吧!
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20xx年9月
中班教学总结5
盛暑将至，中班的进修糊口即将竣事。本班的孩子经由本学期的进修糊口在各方面都有很除夜的提高，出格是数字熟谙，拼音认读和自力解决问题这几方面有打破的前进。但也有个体幼儿在人际交往、进修识字方面还存在一些问题。上课讲话不够积极，出手能及需要个体教育，自我检讨的智能还需要巩固。此刻将本学期的工作气象总结以下：
一.教学方面
本学期共有《红实足的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《除夜树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕饶》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》八个主题。遵循每个主题分袂睁开内容丰硕有趣的教学勾当。数学方面1---100的认读，10以内的加减法，拼音复韵母的认读，书写一集生母的复习巩固，都已谙练的掌控，有个体能力较差的幼儿还需在教育一下。
二.措辞糊口方面
除夜部门幼儿成长较好，泛泛糊口中如早上问好，与小伴侣交流，向教员反映气象，都能用通俗话交流。词汇量堆集增多，表达能力较好。可是聆听能力还需要增强，要知道他人措辞的时辰舒适不随便插嘴。糊口中，吃饭、午睡习惯都已养成较好的习惯，吃饭前会洗手，而且不剩饭，不会吃得满桌子都是饭；午睡时辰能安舒适静的，来园激情整体较好。
三.科学艺术方面
对自然现象斗劲感欢兴奋乐喜爱，有必定的不美观不美观不雅察看能力，能自动试探四周糊口中常见的现象，对事物的不美观不美观不雅察看。艺术后背，能积极自动地插手勾当斗胆地默示自己的激情和体验。跳舞节奏较好，在买办卒业文艺汇演上获得了不错的成就。绘画还应加除夜提高，功课没有凸起自我个性，不够活跃，形象。
四.社会成长方面
本班幼儿除夜部门脾性活跃开畅，能自动进行交往，游戏合作，功能分享，能自动插手班级勾当。可是公共场所卫生习惯有待进一步的提高。上课遵循纪律还要严酷要求。干事没有恒心，上课时快乐喜爱歪着坐或站着等。写字时辰老是趴在桌子上，没有坐直。
在忙繁劳碌中，无邪可爱的娃娃们终除夜了！从刚入园时的哭哭啼啼，到先此刻的欢畅自年夜。我从心里感伤万千“肇端于辛劳，归结于平平”这是我们教育工作者的人生写照。我心怀恬澹，但对孩子布满了满腔热忱。作为一名教员，我能成立以“幼儿成长为本”的理念，以《纲要》为切进口，积极进行新教材的尝试，实施综合主题教育，用现代教育理念来指导工作。对比《幼儿园一日勾当常规》和《幼儿园教学勾当常规细则》，深化一日勾当各环节的治理，为幼儿供给出手动脑的机缘和前提，积极介入课题的验证工作。对家长我则经由过程电访、家访、联系册、家园栏、家长会等，多渠道与他们沟通，改变家长对现代教育不美不美观念的熟谙，组成家庭与幼儿园共育的良性空气，以幼儿需要为中介，指导家长自动介入幼儿园的教育。作为一名工作火伴，我能对新教师进行教学上的教育、心理上的咨询。经常地我会和她们一路聊聊天，体味她们的思惟动态，辅佐她们解决一些思惟上的思疑，做她们的好姐妹。泛泛泛泛，我也寄望对自己涵养的提高，当真插手教科研勾当，在竭尽全力做好本班教学工作同时，更不竭的给自己充电、加油，不竭进修新的`教育理念，将精髓罗致融入教学实践傍边。对区教师同业开公开课；对全市家长开公开课；开教学不美不美观摩课给北除夜教授和教师同业看；对家长开半日勾当不美不美观摩课；建造的电脑flash课件《小青蛙找家》获得全区二等奖；7月撰写的教育笔记《自己工作自己做》被报社选中，刊登在除夜江晚报上。我与本班郭教员配合教育陈星宇小伴侣插手区少儿古诗词角逐，同全区各幼儿园除夜中班幼儿同台竞争，获得了三等奖；在教育教研勾傍边，经由过程北除夜教授、艺术课专业教员的指导，培训，从中深受感悟，罗致了精髓，体味了作为一名教师的任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
同时，我班幼儿也在园内外插手了各类多姿多彩文艺勾当、才艺角逐，插手了全市少儿绘画角逐，部门幼儿作品被选入插手“爱芜湖、爱除夜桥”绘画角逐，有些孩子还选到了华亿，插手了百米长卷绘画，用自己工整的双手服装我们斑斓的江城；在幼儿园进行了体艺节上，我班幼儿韵律操《踏浪》获得了家委会的一致好评，获得了全园二等奖，在庆“六。一“文艺汇演中，我班幼儿表演的《古诗词串烧》获得三等奖，并插手了“欢喜在华忆庆六。一幼儿歌舞表演”。同时，在本学期我班多次接待校内外专家、教员、家长的听课，在这些听课的同时，对孩子们是一种胆子和能力的提高，孩子们更自年夜了，勇于在目生人面前揭露自己的风度。每次的勾当不单揭示了幼儿的前进，更能闪现教员的教育功能。
回首回头回忆回头回忆本学期教教学工作我从以下几点进行阐述：
在班级工作中：我班共有28名幼儿，和这些可爱的孩子们一路，组成了一个温馨、和乐融融的“爱”的小家庭。因为本学期转进2名新生，若何才能让这些孩子们更快更好的顺应幼儿园糊口呢？因而我们经由过程与家长多接触、交流、沟通、电访等我们初步体味了孩子们的个性特点和一些欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、步履习惯；在与孩子们的接触中，我们彼此熟谙，彼此培育促进激情；我们应用自己的专业常识、现实工作经验减轻了家长们的记挂。也将我们的热忱传递给了每位幼儿，让他们从心底爱上了“好孩子“爱上了小一班这个缓和的巨匠庭。每个孩子不单学会了书本上的常识，更首要的是他们变的自年夜了、有设法了；会发现问题、提出问题、解决问题了；逐步的快乐喜爱试探一切别致事物了。这也是我园的办园年夜旨：让以教师自动灌注灌注灌注贯注式的进修勾当酿成幼儿自动试探的进修勾当。在这一学期里，经由过程无数次的交流，家长们也在变，变得更相信我们了；我们也在变，变得更爱这些孩子了，而且还有了成就感。
在教学工作中：
本学期我所教授的课程分袂是：计较、游戏数学、彩虹馆、初期浏览、音乐滋养。在《纲要》精神的指导下，我本着整和的不美不美观念，将安教版的教学内容与我园的特点课程有机连络。不再一味的强调手艺掌控的若何，而是教会孩子们进修的编制，鼓舞鼓舞激励孩子斗胆的出手考试考试，培育他们切确的科学意识。
如：计较与游戏数学。计较与游戏数学它们的年夜旨都在于激起幼儿的试探欲望，成立幼儿切确的科学意识，斥地幼儿的数学心智。在课程设置时我将二者有机连络、彼此渗入。此刻幼儿此刻能自动的介入数学和科学勾当，对物体外形，巨细，色彩，有了初步的熟谙，并初步能遵循什物的特点进行简单的分类、排序；感知5以内数目分类及排序；进修交替排序及按特点分类等。幼儿对科学布满好奇，熟谙事物特质有较浓密欢兴奋乐喜爱，但常识面较狭小。在尔后的教学勾傍边，继续供给更多有趣的科学考试考试，经由过程幼儿自立的出手操作和考试考试，培育幼儿的试探精神，丰硕有关科学常识的常识。
除此以外，孩子们还学会了在棋盘上手口一致点数到20；能分辩上下里外方位；熟谙了凌晨、晚上、黑夜。
再如：安教版的美术与彩虹馆。安教版的美术着重于根底手艺的操练，而彩虹馆更正视培育幼儿不美观不美观不雅察看能力、空间思惟能力、想象能力的阐扬。在教学过程中，二者缺一不成，因为孩子的作品既要有自己的设法，又需要有扎实的绘画功底去丰硕它。二者相辅相成。
此刻幼儿逐步能操练有关美术的手艺手艺，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，经由过程各类形式不竭的操练，幼儿对美术手工操作发生了浓密的欢兴奋乐喜爱，出手能力有了较着的提高，但在绘画方面还需增强幼儿对色采地斗胆应用，丰硕幼儿的想象力，经由过程多种编制，让幼儿充实的阐扬默示自己所画的内容，并用自己的措辞创编丹青中的故事。孩子们出手操作能力当然有了提高，但有关手工建造的勾当还须增强成长和渗入，逐步提高手工建造的手艺手艺。
在措辞勾傍边，可爱的孩子们不单会念几十首的儿歌，会讲故事，而且教他们掌控了切确的浏览编制，养成了精采的浏览习惯，为他们尔后的语文进修奠基了精采的坚实根底。本学期除夜部门幼儿逐步组成了用通俗话与教员和火伴扳谈，幼儿的白话表达能力提高较快，不美观不美观不雅察看能力、思惟能力、分化剖断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个体幼儿仍是斗劲内向、怯懦，窘蹙自抉择抉择信念，针对这样的气象，鼓舞鼓舞激励和给以更多的机缘让他们斗胆的默示自我。
此外，我还教孩子们进修了20几首唐诗、宋词、元曲，从小培育孩子对中国千年历史和辉煌文化的钦慕之情！
在音乐教学勾傍边，我们班的孩子爱唱爱跳，在掌控安教版的歌曲外，我还对孩子的综合音乐素质和音乐素养进行培育，操练，幼儿对音乐地感应传染能力比上学期有很除夜地前进，节奏不竭增强，跳舞的根底形态和动作上找到了感应传染，但手艺手艺等方面掌控欠窘蹙和规范，在尔后的教学中，寄望成长幼儿跳舞动作的手艺手艺，丰硕各类形式，鼓舞鼓舞激励幼儿经由过程已掌控的跳舞动作斗胆地创编，培育幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机缘，赏识不合类型的音乐，培育幼儿的赏识能力。
泛泛泛泛我们班斗劲正视主题生成教育，如在“世界气象呵护日“我们请孩子们和家长一路操作废旧材料建造玩具进行展览，当孩子们带着这些心爱的宝物来到幼儿园后，我们不单为家长和孩子们丰硕的想象力折服，从这往后我们班良多孩子爱跟着爸爸妈妈一路出手动脑，建造了良多夸姣有趣的玩具，在这个勾傍边，孩子们不单提高了出手动脑能力，而且知道要俭仆成本，变废为宝不要华侈，讲卫生。同时在与家长的互动中，增添了亲情交流。综上所述，经由过程步履孩子们的交往能力，默示表达能力，出手操作能力和实践试探能力都有了或多或少的提高。“让孩子们在一日勾傍边时刻体味发现的喜悦、分享成功的快感”。
在教研勾傍边：
本学期，我有幸被任为小班春秋组教研组长，首要负责统合小班教学工作。在工作中，园率领给以了我极除夜的撑持与辅佐。针对幼儿园的不凡气象
我首先拟定了教研勾当筹算，在每个礼拜一进行年级组教研勾当和小班的列位教师互订交流、进修、反思。配合参议，放置两个小班的教学进度，拟定教学方针，完成教学使命。和教员们在一路配合参议若何更科学、更合理的拟定课程表。参议若何写案例分化，为迎接幼儿园第一个体艺节若何做好课程放置“学高为师，身正为范。”今天，汇集时代和常识经济的八两半斤为教育赋予了全新的内在，“育人”已不能简单的理解为教授常识，而是要教在今天，想在明天，以明日培育汲引者的素质要求，做“育人”已不能简单的理解为教授常识，而是要教在今天，想在明天，以明日培育汲引者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我愿意和巨匠一路，以一个通俗教育工作者的真挚，投身于教育更始的风尖浪头，与时俱进，更始立异，不竭的丰硕自我、完美自我、成长自我，博得世人的尊敬，社会的必然，全力实现我真诚的育人理想。
中班教学总结6
时刻像一只无形的手，在它轻轻一弹指件，一个学期仓皇而过。回忆这半年来的点点滴滴，有心酸有欢笑，也有辛劳。在院率领的关心和同时的辅佐下，不管思惟政治仍是营业手艺，都获得了一些成就。为了往后更好的睁开工作，现将一个学期来的思惟、工作、进修等做一下总结。
1、思惟方面
作为一名青年教师，我始终坚持进修幼儿教育理论，周全数味幼教新动态，以不竭提高自己，充实自己。在工作中我时刻严酷要求自己，不迟到不早退。
2、教育教学工作
在工作上，我当真负责，专研教材，周全正视地体味每个孩子的.身心成长气象，因人施教，使幼儿获得周全成长。在泛泛教学勾傍边，我充实阐扬幼儿为主体的原则，让孩子们在勾傍边动起来，活起来，从而达到让幼儿自立试探发现的下场。
在教学中，尊敬幼儿，齐截看待，用一双长于发现的眼睛，思惟陈述请示专题从每位孩子身上罗致闪光点，让他们更自年夜更自立
3、家园共育
教育不单单是黉舍教育，家长的撑持和辅佐也必不成少。是以，我经常操作家园互动、家长会、短信电话等实时向家长反馈孩子在园的气象，鼓吹科学。家园沟通，配合为孩子的成长全力。
4、反思和总结
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，当然没有傲人的成就，但孩子们的点滴前进使我倍感快慰，也给了我劲头和勇气。当然工作中还存在一些不足，好比在勾傍边对孩子的耐心聆听还不够。在往后的工作中，我将熟谙不足，连结和发扬有点，迎接新学期的挑战！
中班教学总结7
幼儿园的数学教育具有较强的系统性、科学性和逻辑性，教学的难度也相对较除夜。在畴昔的一个学期来，本人在幼儿园数学教育中，首要环抱着若何使数学教育真正成为教员愿教、幼儿愿学的问题睁开思虑，在园率领的关心和同事们的辅佐下，获得了必定的成就，现将一学期来在数学教学方面的工作气象作以下总结。
因为幼儿的思惟处于成长阶段，根底上是一种感应传染思惟水平，具有很难掌控抽象数学概念的特点。是以，在数学教学中，尽可能让幼儿经由过程和气象的彼此浸染进行数学进修。
1、应用游戏进行幼儿数学教学是一种较好的编制。游戏是幼儿期最根底、最首要的勾当。在游戏中，幼儿可获得数学常识，并有机缘自由地默示自己，表达自己的感应传染。好比，在进行“娃娃家”游戏时，将餐具（勺、碗、筷子等）一一发给“孩子们”，让他们与自己家的工具对比，在这个简单的游戏中，使幼儿成长了一一对应的概念。
2、经由过程各类勾当进行数学教学。因为幼儿进修的编制和各自的欢兴奋乐喜爱是不合的，在教学中我尽可能设计各类勾当，供给不合选择的机缘，以知足不合儿童的各类需要。好比，在进行分类勾那时，我出色供给各类不合色彩小型积塑片、各类不合的积木、各类学惯器具，以知足不合儿童的试探需要。
3、经由过程激起幼儿的思惟来进行数学教育。灌注灌注灌注贯注式的教学是一种不经儿童思虑的教学，在这类教学情境下，幼儿不成能积极、自动地进修，不成能真正掌控数学常识，成长逻辑思惟。是以，一般我城市采纳启发式的教
学编制，鼓舞鼓舞激励儿童经由过程操作，进行试探。在这个过程中，尽可能设置各类问题情境，让幼儿进行思虑，自己得出谜底。好比，我经常设置“若何知道谁是最高的”这个问题情境，让幼儿进行思虑。当幼儿应用了挨个斗劲和测量的编制斗劲出全班最高的小伴侣后，又指导幼儿思虑：若何才能找出全幼儿园最高的小伴侣，若何才能找出全中国最高的小伴侣，若何才能找出全球最高的小伴侣，从而指导幼儿体味测量单元是若何来的。
4、经由过程激起幼儿的激情来进行数学教育。幼儿的激情极除夜地影响他们对数学的进修。经由过程供给幼儿可领受的、鼓舞鼓舞激励的、刺激的、可赏识的气象，以此激起幼儿进修数学的欢兴奋乐喜爱，并使他们确信自己是有能力学好 数学的，培育他们对数学的积极立场。
5、经由过程措辞进行数学教育。数学概念的内化和措辞手艺的.成长是儿童智力成长的两个首要方面，二者彼此浸染，彼此促进。在教学中一般都采纳活跃、精练、切确的措辞表达，同时也给幼儿用措辞表达自己对数 学概念的理解的机缘。
6、经由过程构和进行数学教育。幼儿经由过程操作，经由过程自己的试探，对数学中的某个问题有了必定的感应传染，急于想表达自己的设法。教师理当为幼儿供给机缘，让他们有自由表达的机缘，并和火伴一路构和他们的发现和问题。
总之，在幼儿园的数学教学工作中，经由过程不竭总结、应用新的教学编制，获得了必定的成就，但还有不足的处所，我将在尔后工作中，不竭试探，不竭提高，不竭朝长前进，争夺在工作中再创辉煌。
中班教学总结8
为了使幼儿的措辞成长得更好，我在本学期中经由过程学讲话，学儿歌，讲故事等各类形式成长幼儿的措辞能力，并培育幼儿的发音清楚，切确，进修说通俗话。进一步丰硕幼儿词汇，成长幼儿思惟和口头措辞的表达能力。本学期来，我遵循的教学方针，随幼儿的春秋特点。作出结论以下：
要求幼儿继续学说通俗话，在园勾傍边和教员或跟小伴侣扳谈，都强调幼儿用通俗话进行扳谈，增强寄望幼儿扳谈时发音和腔调的切确，发现语音短处，马上更正读音。
为了尔后更好的工作，现将本学期的的工作小结以下：
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具有精采的政治思惟素质，成立切确的世界不美不美观和人生不美不美观。
1、教育教学工作
1、当真备课，提早做好备课工作。
备课是确保教育勾当能顺遂完成的前提。我和配班的教员每次备课前城市先构和，确保方针的一致性。每次的备课笔记我都当真写，做到方针了了、条理清楚。
2、在体育方面把培育幼儿进修体育的欢兴奋乐喜爱放在首位。
经由过程教学，示范，操练，措辞提高和具体辅佐，游戏，角逐，领做，灯号记号等编制的应用，贯彻经常化原则，恰当的步履，复合原则，多样性原则，周全成长原则，直不美不美观原则欢兴奋乐喜爱性原则，幼儿主体与教师主导相连络原则，有组织的教育勾当与幼儿自选自由勾当相连络的原则等这些原则的'矫捷应用，周全实现幼儿身体锤炼的。方针。
3、正视、当真地做好每个孩子的不美观不美观不雅察看记实。
2、个体幼儿教育
我们班内有个孩子，他早上来园老是很坚苦。针对这个坚苦，教员们从上学期最早就设编制做工作。教员们分化这个孩子的个性特点，感应传染他是一个很娇气的孩子，在家里妈妈甚么都听他的，在幼儿园因为其它小伴侣不成能甚么都听他的，所以他就不兴奋了，也不愿意来幼儿上课。午时也要妈妈接回家。后来我们经由过程各类编制改变了他的步履，他的家长为此很兴奋，很知足。
3、糊口护理及常规教育
为了让幼儿下半年能很快进入买办的脚色，我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的操练工作。如上课时姿式划定礼貌，当真聆听教员的授课，积极思虑问题，讲话要举手等操练。课堂上乱下坐位、吃零食、玩玩具的现象根底上杜绝了。为了提高幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，幼儿园的教材采纳多样化，除采办的五套教材外，还组织幼儿自带了欢愉识字卡片等工具书，上课的原则是：让幼儿有游戏中进修，在进修中游戏，使他们的进修过程轻松而兴奋，没有半点压力。
4、家长工作
慎密慎密亲密联系家长，乐于搜聚家长的建议和定见。本学期共开家长会二次，经由过程家长会，我们和家长可以进行多方面的扳谈，实时体味幼儿的身神采形，有用采纳合适的编制，对幼儿进行保教。还可经由过程与家长的联系实时更正一些存在的问题和采纳一些精采的建议，使幼儿园的工作加倍完美和到位。
这一学期，在我和王教员的全力下，本班的幼儿各方面成长都很是好，我相信他们尔后，一样默示也会很是棒。
中班教学总结9
转瞬间一个学期的工作又终了了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每点前进都倾泻了我们教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的撑持和协作。看着孩子们一张张活跃，自得的笑脸，我感应传染自己的支出并没有空费，此刻我就对本学期的小我工作做以下总结：
1、思惟方面
能够积极介入园里组织的各项勾当。快乐喜爱集体、团结同事、恭顺老教师、看待幼儿有爱心。严酷遵循园里的各项规章轨制，不迟到、早退。在清廉从教上，我始终遵守人平易近教师的职业道德要求。
2、工作方面
在泛泛的工作中，我能细心的完成各项工作筹算，记实，细心看待天天的半日勾当，有预备的组织丰硕好玩的教育勾当。寄望给怯懦的、寄望力易分手的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些参谋；给能干的孩子多一些挑战……在每次的教学勾傍边，我们都让每位孩子举手回覆以下问题，在一次次的鼓舞下，良多小伴侣在上课时都能集中寄望力了。当教师发问时，有些小伴侣就会用乞助的目光看着我们，这时辰当我们给孩子一个鼓舞的目光时，有的孩子就可以英勇的举起小手。经由过程一学期的勾当，孩子们养成了精采的勾当常规和与火伴共享、合作的习惯，出手力量、想象力、制造力也除夜除夜提高了。同时我还不竭地进修理论学问；向同业进修；向教育对象进修，尽可能以他人的拿手来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠基了精采的根底。
3、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个首要局部。我班的家长们对幼儿园各项工作睁开的方针，编制编制有所熟谙。良多家长出格正视教育，也知道从何下手，来协作教师。是以，开学初，我们主若是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全数家长介绍本学年睁开各项工作的意图，急躁、细心地回覆他们的思疑，让家长们周全、深切地体味本学期幼儿园，班级、教师的工作方针`及工作编制；为了让家长更体味我们的工作，我们经由过程多种形式（家长场地、多操作早、晚接待与离园时与家长扳谈、个体幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的糊口、进修状况，让家长加倍安心肠把他们的孩子放在我们幼儿园进修，糊口。当然在我们的工作中还存在着窘蹙，所以我想在往后的工作中我会不竭实践和总结，争夺将这份工作做得更好。
4、德育工作方面
良多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛劳呀，我们家就一个孩子，几个除夜人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多除夜的急躁啊！否则孩子们成天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更首要的是要有一个爱心，这颗爱心要公允地看待每个孩子，这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱，只有这样你不单能博得孩子们的心，还可以博得家长和伴侣们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要体味孩子们的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、家庭状况。因而我和家长成了伴侣，操作早上接待和下战书离园的时刻和家长扳谈，体味孩子们在家的默示，身体状况和那时的神采，以便我更好的在一日糊口中不美旁不美观孩子的，并有针对性的进展个体教育。爱孩子就是关心孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的工作，发生这样的工作时，我老是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干。因为这是孩子的小隐藏。爱孩子就是恭顺孩子，我们有个孩子鼻子上老是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我不美观不美观不雅察看他的鼻涕流出来时老是亲自为他擦清洁。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子们因为春秋小，糊口自理力量差，自我爱护保重力量也不强，所以我会教给孩子们若何在不损害他人的状况下爱护保重自己。
做一名优良的幼儿教师是我的最除夜心愿，在尔后的工作中，我将以更除夜的热忱来做好这个太阳底下最光线的职业，为孩子创设一个加倍舒适温馨的空气，让每个孩子都能够健康欢喜的成长！
中班教学总结10
为了提高泛博幼儿对卫生保健的熟谙，并辅佐他们从小就养成精采的卫生习惯，我们在一个学期的卫生常识课中倾泻了全力。经由过程有针对性的教学，我们让全数幼儿加倍体味卫生与身体健康的慎密慎密亲密关系。在泛泛糊口和进修中，幼儿们能够时刻从卫生的角度解缆，初步培育了精采的卫生习惯。在新学期最早的时辰，我们经由过程启发式教育给幼儿们带来了深切的启发。每个幼儿都除夜白了勤洗手的首要性，并甘愿宁可核准在洗手时操作番笕或洗手液当真清洁双手。我们鼓舞鼓舞激励他们坚韧不拔地连结双手的清洁。以上是我遵循原内容进行改削的原创内容。
同时，教育幼儿要养成精采的小我卫生习惯，搜罗天天洗澡、洗头、更衣服，勤洗被褥，以削减疾病的传布。此外，在室内外气象方面，也需要寄望连结清洁。我们理当经常扫除教室，并确保通风通顺，按期拖地，以消弭蚊虫和苍蝇，而且不变扔垃圾。同时，我们也要延续美化和清洁校园气象，为幼儿创作发现一个精采的糊口气象。在卫生课上，我们不单会进行晨检测量体温，还会专门教学各类疾病的症状和预防编制。我们教育幼儿不要采办街边的熟食，也不要到人群密集的.处所玩耍，让他们驯服制服家人的教育。我们鼓舞鼓舞激励他们多食用别致的青菜和生果，少食煎炸食物。经由过程天天的几回再三讲述和家长的配合，我们相信每个孩子都能健康安然地成长。卫生教育对幼儿来讲相当首要，只有正视幼儿的小我卫生教育，我们才能有用削减疾病的发生。
中班教学总结11
1、 主题实施：《除夜树和小花》
除夜树小花是孩子们最熟谙的工具了。在我们的校园里就有良多的除夜树，高峻得巨人一样的松树，正在换叶的喷喷香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春”。除夜树成为我们天天体育勾当、餐后安眠的遮阳桑正值春季，小黉舍园里开放了良多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植场地里金黄的油菜花、美艳的虞佳丽，带给孩子们一个生气盎然的春季。也为我们的主题勾当供给了丰硕的素材。在这样的气象中，孩子们对除夜树小花对人类的用处，感应传染是相当深的。在不美观不美观不雅察看、认知、感应传染的根底上，我们进行了专门的文学勾当、艺术勾当。故事《不兴昂扬芽的树》，让孩子除夜白甚么时辰该做甚么事；做自己该做的事能让自己欢愉，也能为他人带来欢愉。《旧年的树》中，小鸟与树的友情让孩子打动。体育游戏《熊与树》让孩子感应传染了一把“木头人”的有趣。还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的伴侣》，让孩子用画笔、用歌声来默示对除夜树小花的快乐喜爱。孩子们的手工作品除夜树、芽苞苞、盆花，一路完成了主题墙的安插。
2、课题睁开
图书角成为孩子们快乐喜爱的处所，出格是早上，经常是加座又加座。这个月最除夜的特点是：孩子们最早带自己快乐喜爱的书来幼儿园与伴侣分享。男孩子出格快乐喜爱“奥特曼”，带来的各类奥特曼的丹青书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的迷惑。此外一方面，继续连结着精采的拿书、放书的习惯。
集体的浏览教学，首要指向课题内容《不兴昂扬芽的树》《旧年的树》《树真好》。重点放在孩子对画面的不美观不美观不雅察看。在遵循故事内容发问与孩子一路讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与发问的时刻。孩子可以细心看除夜图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也能够提出自己的.疑问来。孩子们在彼此解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们教员发现：孩子的眼睛很短长，孩子其实很会联系前后来理解故事。
3、区角游戏
孩子们有了很好的区角游戏的根底常规。这个月首要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一路遵循材料的不合，参议玩的编制、拟定响应的细则。益智区里的牌若何打？若何算除夜？遨游棋该若何玩？科学区的“变长”，是集体教学的延续。孩子们需要变换合适的场所，因而就来到了室外。因为想要角逐更长，就有了两人、三人的合作，材料的同化操作，“比”的考试考试。玩纸区，供给给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。因为孩子已有了必定的经验，是以，创意良多。树叶贴的胡蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。
中班教学总结12
伴跟着炎炎夏日的到来，本学期的工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆这一学期所做的工作，在本班教员和全班幼儿及家长的配合全力下，各方面都有了必定水平的前进和提高，现就本学期的班级工作睁开气象作以下总结：
（一）主题勾当的睁开：本学期我们遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，当真对比本班幼儿的春秋特点与幼儿的欢兴奋乐喜爱进行分化，连络主题切磋课程，睁开了《红实足的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《小鬼显伸手》等主题勾当。在新《纲要》的指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各规模的勾当有机地整合，彼此渗入，正视趣味性、勾当性，寓教育于糊口、进修中。在主题《春季》中，我们教师组织幼儿、家长一路到户外寻觅春季，跟着季节的改变，孩子们发现了春季的花，春季的树、春季的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园，因而巨匠一路饲养小动物，并在教员的指导下进修不美观不美观不雅察看小动物的成长过程，我们还充实操作了家长成本，让家长与幼儿一路进入主题勾当的睁开，加深了幼儿对各项勾当的真正体验。
（二）连络主题勾当睁开区域勾当：我们遵循幼儿的春秋特点和主题勾当，除自己班创设的“建构区”、“数学区”、“表演区”等，还与中二班配合创设了“浏览长廊”，并在区域勾傍边有筹算有法度楷模地供给材料和丹青书，对幼儿进行阶段性、针对性地不美观不美观不雅察看指导、为幼儿供给丰硕有用的'材料，指导幼儿在自由、宽松的空气中自动试探、进修。例如：连络主题勾当《动物世界》，我们让幼儿汇集各类各样的动物图片；连络季节，教师与幼儿一路种植除夜蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并遵循中班幼儿的特点，指导幼儿不美观不美观不雅察看植物的成长过程，为幼儿的试探勾当供给了辅佐。连络《动物世界》的主题勾当，指导幼儿用自己快乐喜爱的编制绘画建造小动物。丰硕了主题勾当又使幼儿获得周全的成长。
中班教学总结13
转眼间，一学年的工作就竣事了，回首回头回忆回头回忆一年的工作，在列位率领、教员的撑持和辅佐下，我当真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的巨匠庭中欢愉幸福的成长与进修了一年。现把这学期的班级工作总结以下：
1、班级现状分化：
我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经由一学期的幼儿园糊口和有筹算的常规操练及教育，孩子们在各方面都有了很除夜的提高，求知的x也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必需的欢兴奋乐喜爱，并能用简单的措辞表达自己的欲望。
2、师德方面：
我酷好公共，积极插手园内组织的各项勾当，不迟到不早退，不缺勤，驯服制服率领分拨，团结同事，爱岗敬业，酷好幼儿，做孩子们的伴侣教员，妈妈教员，细心周密的赐顾帮衬幼儿，做到既教书又育人。
3、教育教学方面：
在对幼儿进行糊口赐顾帮衬的同时，我在泛泛糊口中也正视提高幼儿的身体素质，积极其幼儿带给户外勾当的机缘与空间，鼓舞鼓舞激励幼儿积极与材料互动。操作天天晨检的时刻，组织丰硕多彩区域勾当，有筹算地锤炼各类根底动作，同时建造了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极介入幼儿的勾当，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热忱和投入传染了每个幼儿，巨匠都能积极兴奋地插手户外勾当，幼儿的动作加倍协协调活络。本学期我以园的指导方针，连络本班幼儿成长状况，透过一日勾当各个环节来促进每个幼儿富有个性的成长;睁开了多种编制的勾当来指导幼儿熟谙、体验并理解根底的步履轨则，学会了自律，成立了轨则意识;并连络了泛泛糊口，睁开安然教育，提高了幼儿的自我呵护的'意识和潜力;辅佐幼儿进修切确的浏览编制，培育幼儿浏览的欢兴奋乐喜爱;指导幼儿在人际交往中，知道尊敬他人，对人有礼貌，诚心、守信;培育了幼儿积极自动插手各项体育勾当;使每位幼儿原本的条理上获得周全的成长。
3、家长工作：
一个班的工作能否得以顺遂睁开，离不开教员们的慎密慎密亲密配合和全力，更首要的是要得抵家长们的撑持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿春秋小，自理潜力较差，家长们不安心是在所难免，为了使家长相信、撑持和配合我的工作，我采纳了以下编制：教师与家长组成教育合力，做抵家园同步，是以我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理潜力和精采的步履习惯单靠教师在幼儿园指导，获得的下场必需不会很较着，只有家长在家中配合教员继续进行教育、指导，才能达到真实的方针。我就透过家长场地、及孩子入园、离园的时刻将必需的教育编制、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够切确的指导、教育幼儿。有时还向其他教员就教，争夺给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的默示，有的家长就教育儿的科学编制，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和教员间的距离拉的更近，以求达抵家园共赢。
4、安然工作：
幼儿园里无小事，安然职责重泰山。我尽可能消弭身边存在一些不服安成分，并让幼儿学会简单自我呵护呵护编制，在班内组成互帮合作的精采空气。今年在我的高度借鉴和细心赐顾帮衬下，无任何工作发生，使我感应十分欣慰。也使我感应保教工作不容松散，往后还要增强安然教育工作，使孩子安安然然、快欢愉乐在幼儿园渡过天天。
5、存在不足与全力标的方针：
经由一个学期的全力，我们班的小伴侣在各方面有了必需的成长，常识面丰硕了，自力性增强了，但也存在着不足：
1、个体幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃生果。一些幼儿进餐寄望力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改良。
2、进修习惯上，有的幼儿寄望力不等闲集中;有的幼儿甘愿宁可核准讲话，但不爱动脑子，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回覆问题声音不够清脆等。
中班教学总结14
买办是进入小学一年级的过渡期。买办的孩子正处于从步履思惟、形象思惟向抽象思惟成长的阶段，抽象思惟最早萌芽。可是，他们仍然专注于具体的形象思惟。是以，教师在设计和组织勾那时，要寄望为孩子创作发现包含数目关系的具体情境，供给典型的操作材料，连络物体的数目、外形特点、事物之间的事物数目等。关系脱颖而出，辅佐幼儿理解由具体气象和材料撑持的抽象数学。本期，我是幼儿园班的'科学教员。这个班的孩子积极、聪明、有自己的益处。科学是一门提高孩子反映能力和增强他们活络思惟的学科。本学期科学的首要内容是：熟谙数字0-10； 5以内的分化、组合和加减法；识别正方形和矩形、圆形和卵形、三角形和梯形；进修相邻数、序数、单数和双数计数；学会斗劲高度和长度、重量和厚度、宽度和厚度、巨细和数目；从1数到50。遵循幼儿的气象，我采纳多种形式的具体教学指导，教学法度楷模顺应性强、针对性强，可以撑持幼儿的自立进修和成长。教学勾昔时夜多以孩子爱雅观、听的游戏和操作勾当的形式闪现，表此刻指导孩子在动动脑子的欢愉情境中自动思虑、自动措辞、欢愉进修。
这个学期，这个班的孩子春秋条理纷歧，有的孩子没有自力思虑的能力，只有一半的孩子数学思惟斗劲好。但除夜部门孩子思惟活跃，回覆问题斗胆自动，长于动脑子，对科学进修有浓密的欢兴奋乐喜爱，出格是有些孩子反映很快。据我体味，耘醭々复习的时辰，我发了几套试题，发现除夜部门孩子复习得斗劲好，掌控的常识也斗劲坚贞。只有少数孩子反映稍慢，寄望力不集中，需要增强教育，多操练。
不外，经由过程一个学期的进修，孩子们对科学进修的欢兴奋乐喜爱获得了培育，他们的积极性也比之前更高了，每小我都能耘醭々考试中达到不错的水平。
为了给孩子们打下扎实的根底，我会尽我所能把他们教好，把课堂设计得立异、活跃，让所有孩子对科学发生浓密的欢兴奋乐喜爱。短处错误是本班孩子的操作能力有待增强。为了学会自力思虑，理当让孩子们介入更多的智力游戏来传布他们的思惟。此外，要培育孩子自力完成功课的习惯。
中班教学总结15
勾傍边应用文字搬场、抢答字卡等编制认读生字。在方针字的熟谙上，我们体例受操作了玩耍情境、电脑等，激发幼儿极高的欢兴奋乐喜爱，集中精神，获得了精采的下场。本学期，我班有100%的幼儿能够熟练的进行当真点读儿歌，98%的幼儿能够切确熟谙学过的方针字。
艺术方面音乐：
本学期的音乐勾当共有以下内容：《小乌鸦爱妈妈》音乐跳起来：《哑剧》《一分钟圆舞曲》《水族馆》《致爱丽斯》《组曲和舞曲》才干树歌曲：《动感才干树》《去郊游》《饼干歌》《我爱你》等。幼儿对这些歌曲、玩耍都不凡感应饶有欢兴奋乐喜爱，很自动地投入其中。经由过程这些内容的进修，幼儿在节奏感、动作和音乐感应传染为方面都有了很除夜的前进和提高，能够当真聆听音乐，并能按照音乐的节奏、音色等说出自己的.感应传染。是以，我在教学被选择实施了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教员再加以指导。美术：
在本学期的美术勾傍边，我们首要拔取了一些赏识勾当，如《对比赏识》《椅子上的对母》《好玩的脸》《树的衣裳》等内容，经由过程这些内容的进修，使幼儿在赏识实力方面有了很除夜的前进，能够经由过程不美旁不美观对比两幅作品，觉察不合从不合的角度解缆，画出来的作品是不合的；并从中学到一些绘画的手艺，如：色彩渐变、堆叠等；在这些勾傍边，幼儿的想象力加倍斗胆、丰硕了，幼儿的思惟也获得了提高，能够从不合的方面去看待作品，思惟活跃，都有自己的设法，不受他人设法的影响。
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