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政治教学工作总结(精选)
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，我想我们需要写一份总结了吧。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编汇集清理的政治教学工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
政治教学工作总结 篇1
半学期工作已竣事，为当真总结半学期以来的教学工作，查找工作中存在的不足，进一步改良工作编制，提高工作效力，确保学期初必定的使命顺遂完成，现将政治教研组工作做一总结。教研组工作根底遵循开学拟定筹算进行，首要睁开了以下工作。
1、拟定教研组筹算，并在组内构和高三年级复习筹算，使筹算更合适教学现实，更具有指导性。而且配合高三备课组睁开高考复习中急需解决的问题，如教材与热点的措置，专题复习与操练之间矛盾若何措置；教材新增常识点的措置。
2、传达2月份到银川插手高考研究会议精神。
3、为了配合黉舍进行课堂质量二期工程复验工作，本组睁开三课勾当的放置，并实时拟定了政治组三课睁开的筹算。而且完成二期课堂质量工程复验和教师素质晋升工程需要填补的材料。遵循筹算进行了高一李丽教员、李勤三课交流勾当。阐扬老教师的示范带头浸染，以老带新，彼此促进。出格正视做课，所以不管是从说课、做课、自评，仍是组内评课，都获得了必定的成效。
4、做好各年级备课、上课指导工作。正视高一年级、高二年级进度统计和模块教学，出格正视高三政治备课组当真、扎实地睁开相关工作，一方面统一教学进度，遵循进度进行复习；此外一方面做好每个单元高考考点的复习和操练的措置。积极配合
1高三年级组进行的月考试卷出题阅卷成就分化。
5、遵循教务处的放置，组织我组教师按要求，高效力、较高质量地完成了期中试卷批阅工作，并实时在教研勾那时刻对试卷的质量、学生的'成就等做了具体地评价和总结。
6、放置青年教师培育工作，并要求新教师得算作一些有关高考方面的试题和操练；而且搜检指导教师对新教师的教案签字和评价指导。
7、传达教研室关于睁开中学各学科教研的通知，而且落实到每位教师，要求组内成员按要求完成使命。
8、继续进行本组课题研究的资料清理聚积和阶段性小结及结题陈述。教学搜检反馈。
最后，还没有完成的工作有:
1、高二年级时政常识角逐；（下周二进行）
2、课题研究结题；
政治教学工作总结 篇2
转眼间，本学期又将竣事。这个学期我担负九年级（1―3）班思惟道德教学工作，可以说首要忙碌而又收成多多。整体看，我当真履行黉舍教育教学工作筹算，从各方面严酷要求自己，开学初，连络本校的现实前提和学生的现实气象，拟定具体务实的教学筹算，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。同时在教育处的率领下，安身此刻，放眼未来，在继续敦促我校高效课堂教学模式的同时，把新课程尺度的新思惟、新理念和课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，更始教学编制，收到了较好的下场。在阶段性工作总结的根底上，现将本学期的工作总结
1、成就分化
本学期所教九年级三个班思惟道德在宣州区狸桥片进行的四次月考中，获得了优良的成就，不管是平均分仍是优良率四次考试都位居第一，及格率达到85%摆布。
2、首要工作及成功经验
全数学期，在教学上，我都严酷要求自己，试着全力做好教学“六当真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失踪踪的根底上，首要在以下几项工作中作了全力与提高：
1、当真实时备课。
对新教材，初度接触，所以每次上课前，我都当真研究教材，浏览教师用书，查阅相关资料，碰着不清楚的问题，实时就教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本常识真正落到实处。
2、当真上课。
课堂是学生的主阵地。遵循经验，我认为假定学生上课当真听的话，课后复习功课时可以达到事半功倍的下场。所以每堂课都争夺设计一些不合难度的问题，要求不合条理的学生勤动脑，积极的介入到课堂勾傍边去。经由过程每位同窗的全力来活跃课堂空气，配合提高班级的成就。
3、适当安插功课。
上课无疑是一个很首要的环节，但课后落实是学生巩固常识不成或缺的一个首要环节，而功课又是巩固常识的一条首要的道路。每节课后，我都遵循学生的现实气象给他们安插相当的功课，并要求实时上交，实时批改，然后实时发现并勘误学生的短处。
4、全力做好培优扶差工作。
本学期，在教育处的率领下，推出了这一项编制。对弱学科的'同窗，我首要经由过程每次的测试，有针对性地对他们进行教育；而对落伍生，我首要从功课解缆，就根底常识对他们进行教育。
3、存在的首要问题
本学期，我在获得上述成就的同时，还存在斗劲多的不足的处所。好比：（1）在自己的再进修方面，对自己的要求不够高，在教育理论的进修上还有待提高。（2）总的来讲对学生的耐心有所改良，但对落伍生有时仍是窘蹙耐心。（3）学生的课后功课的搜检工作抓得不实，不到位。
4、尔后全力的标的方针
1、当真备课，增强集体教研，提高课堂效力。
2、采纳积极编制，增强搜检和教育力度。
我相信，只要自己有决心，必定可以将自己这些不足改失踪踪。我会不竭全力，并虚心领受同事的定见，争夺在往后的工作中更上一层楼！
政治教学工作总结 篇3
本学期本人担负了高二年级3、4、5班政治科教学使命。一学期以来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。为了更好的总结畴昔的工作，为往后的工作供给需要的借鉴，现遵循黉舍统一划定的查核内容，客不美不美观、现实地当真总结以下：
1、思惟道德方面，作为政治教师理当加倍严酷要求自己。
本学期我自动、当真地驯服制服和配合黉舍各级率领的工作放置。积极插手黉舍、县教研室和组里的各类会议;遵循学科特点，经由过程自己订阅或在汇集上寻觅国内外热点、重点新闻，实时体味和用于教学教育;保全除夜局、驯服制服黉舍教务处、高二年级的教学放置，属于满工作量;酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，在学生中成立了精采的教师形象;自动向指导教员及其他同事进修、就教，配合研究营业使教学水平有较除夜提高。
2、常识方面，在高二上期的教学工作实践及进修过程中，前进较着。
常识更新，为了能够顺应不竭改变、成长的教育形式，而且能够高屋建瓴地指导学生顺应教育更始的要求，我深知熟谙理当不竭深化、成长，仅靠除夜学所学理论常识远远不够，在实践中还需要不竭进修。是以我每年坚持订阅教学报刊，并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同业交流进修，多次插手相关教学培训。经由全力，我的常识水平有了较除夜提高，很好的`指导了教学工作。
3、教育、教学能力方面，正视能力提高。
第一，能当真掌控教材。
把课程尺度、课本、时政实时有机连络，以提高学生分化问题息争决问题能力为方针，切实落实培育学生的立异思惟和创作发现能力，而且能操作课堂时刻不竭地以新型热点材料为布景创设发问角度，辅佐学生拓展思绪，对根底常识能矫捷应用，从而使同窗们分化、解决问题的能力不竭提高。
第二，能掌控学生的认知水安然舒适能力。
正视对已学常识的巩固和新、旧常识的联系，培育学生成立常识结构的意识和能力，操作电教手段提高课堂教学效力，在授课时除讲清常识点外能把重点放在常识间的毗连上，达到辅佐学生学会求知、不竭成长的方针。
第三，尊敬学生。
正视与学生之间的激情交流和培育，在严酷治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知能力，提出与学生自己水平相当的问题，鼓舞鼓舞激励他们斗胆试探，配合提高，是以也获得了学生的尊敬。
4、当真全力，长于进修。
坚持学生的功课全批全改并能实时勘误;并遵循教务处、教研组放置，多次到兄弟黉舍参不美不美观交流，听公开课进修他们的益处。同时还自动插手黉舍组织的多项勾当。
经由过程这些全力，我所教班级在月考、学测中获得了较为优良的成就，差生数目较着削减，学生思惟道德水平有较着提高，政治课成为他们很是快乐喜爱的课程之一，自己的教学能力、综合素质获得很除夜提高。
政治教学工作总结 篇4
不经意间，一学年很快就畴昔了。开学时面临这届学生的现实气象，考虑到黉舍的高要求，我感应肩上的担子出格繁重。此刻事实下场竣事了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口吻，停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题良多，所以一贯不敢做自我小结。其拭魅这长短常短处的，我们本该经常攻讦和自我攻讦，这样人才能前进。我先指出我自己最除夜的问题是明明心里知道这件事不合错误，却仍是去说去做了，我想这概略就是通俗人和能够获得一些成就的人之间最除夜的分辩吧。还有个致命的短处是不会装胡涂，甚么工作总要弄得很清楚，其实有些工作是永远不成能弄清楚也不成能完全公允正义。
当然，我在各方面也有相当的前进，除上面善悉上的前进以外，我出格正视自己泛泛泛泛的言行，不应说的话，不应说的对象，我放在心里面。同时，我知道一小我在工作上不成以轻率，我严酷无前提遵循黉舍的，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的天职。教书育人是我作为一名人平易近教师的中心工作，不管碰着甚么坚苦，遭到甚么挫折，哪怕是他人的冷嘲热讽，还有四周同志的曲解（有时辰我会瞎扯，当然比之前少了良多，但仍是有，懂我的知道其实我甚么心眼也没有，我只想安然然安的过日子，我历来不追逐名利），总之，我挺过来了，获得了不错的成就，政治中考绩就获得历史性打破，我当然只是配角，但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每个根底环节，研究教材，当真备课，以学生为主体精心设计每堂课，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，创设轻松活跃的进修空气，合理并创作发现性地应用教学编制，组成自己怪异的教学气焰。切实减轻学生课业承担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，否决题海战术。增强培优补差，对政治常识根底较好的学生，经常填补国内外发生的重除夜事务，并设计响应的问题，增强他们的分化威尔提解决问题的能力。对根底亏弱的学生，则着重于根底常识点的掌控，有法度楷模有筹算地增强课外教育，长于发现这些学生身上的闪光点，实时给以鼓舞鼓舞激励，让他们也能学好政治，从而使全数班级政治成就逐步上升。
成就只能代表畴昔。教学恰似，一年一处风光，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。
1、职业道德方面
有剖断切确的政治标的方针，拥戴党的各项方针政策，始终各党连结一致。酷好教育工作，对工作有强烈的.责任心和责任感，有勤恳结壮的工作气概和不竭朝长前进勇于立异的精神。具有平易近主齐截的教学不美不美观和工作气概，充实尊敬学生的人格和自亏心，对所有学生等量齐不美观，从糊口和进修各方面热忱辅佐他们，我以自己的爱心博得了学生的认可和尊敬。
泛泛教学中自觉规范自己言行，以身作则，上行下效，处处为人师表，以自己的人格魅力、高尚的师德传染和影响学生，为学生成立表率。具有团结协作精神，在教学工作中都能自动的和列位同事慎密配合，配合协作，阐扬集体的力量，齐心同策完成教学工作。
2、专业常识及手艺方面
不竭进修新的理论常识，当真研读新课程尺度，体味新课程理念，对课程尺度进行细化解读，并进修关于构建道德课堂的文章，全力构建，不竭提高自己综合素质。本学期我担负XX班思惟道德课教学工作。在教学勾当不按照固有模式“灌注灌注灌注贯注”现成常识，而要应对学糊口跃的思惟和改变的激情，不竭推出有创意、有针对性的教育策略。
在课堂教学中，以齐截的心态看待学生，调剂自己的脚色，改变传统的教育编制。增强与学生的沟通与交流，辅佐学生检视和反思自我，唤起学生成长的盼愿；辅佐学生寻觅、聚积和操作进修成本，设计适当的进修勾当；辅佐学生发现他们所学工具的现实意义，营建和连结进修过程中积极的心理空气；从而指导学生自动介入、亲自实践、自力思虑、合作切磋，成长学生聚积和措置信息的能力、获得新常识的能力、分化息争决问题的能力，和交流与合作的能力。
在教育编制上，闪现出以酬报本，以学生为中心，让学生真正成为进修的主人而不是常识的奴隶，真正让学生成为课堂的主人。在教学评价编制上积极进行试探与实践。经由过程各类搜检、评价，既体味学生的现实常识水平，又体味学生进修可能性的各个方面，如进修手艺、手艺、思惟成长水齐截。同时可以采纳响应的填补在搜检评价中透露出来的学生进修可能性的错误谬误，使学生的创作发现性在教师耐心的指导下向的标的方针成长。
3、当真睁开解读、细化课程尺度的进修与交流
“解读课标，上除夜白课，落实课标，上有用课”，积极构建高效课堂。
4、培育青年教师
继续做好青年教师的培育工作，他们尽快熟谙营业，更快顺应，更快提高，增强教研组的整体实力。
5、工作事迹
在自己的全力与列位同事的辅佐下，我今年的工作获得了师生与家长的好评。尔后应进一步增强教科研理论的进修与研究，周全掌控教科研的根底要乞降有用编制，积极插手教科研方面的培训，对现有教材进行更斗胆的┞合适和措置，提高细化课标的水平。
政治教学工作总结 篇5
1、工作总结
本学期我担负高一政治课程的教学，在新学期最前后，我当真研读了教材，遵循以往的经验和学生的现实气象，我拟定了具体的教学筹算和针对性的教学编制。在教学过程中，我正视与学生的互动和交流，经由过程多样化的教学编制激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和思虑能力。同时，我也正视对学生进修进度的把控，实时调剂教学进度和难度，以保证学生能够充实理解和掌控课程内容。
在本学期的教学中，我首要正视以下几个方面：
深切浅出，指导学生入门对刚刚进入高一的学生来讲，政治课程相对较难，是以我正视深切浅出地教学根底常识，辅佐学生逐步顺应高中政治的进修。我经由过程活跃形象的案例、故事等形式，指导学生进入政治课程的进修，培育他们的'进修欢兴奋乐喜爱和自抉择抉择信念。
正视现实联系，增强学心理解政治课程的理论常识较多，但这些理论常识是与现实糊口慎密相连的。是以，我在教学过程中正视与现实糊口的联系，经由过程举例子、构和等编制，辅佐学生更好地舆解理论常识，并将其操作到现实糊口中。
培育学生的思虑能力和分化能力政治课程不单仅是记忆和背诵的科目，更是一个需要思虑和分化的科目。是以，我在教学过程中正视培育学生的思虑能力和分化能力，经由过程课堂构和、小组合作等编制，指导学生自立思虑和分化问题。
2、反思和改良
在学期末的反思中，我认为我在教学中还有以下几个方面需要改良：
增强对常识点的巩固和复习因为政治课程的常识点斗劲分手，学生在进修过程中等闲健忘。是以，不才一步的教学中，我需要增强对常识点的巩固和复习，辅佐学生更好地掌控常识点。
增强对学生的指导和辅佐政治课程的进修需要学生进行除夜量的浏览和分化。不才一步的教学中，我需要增强对学生的指导和辅佐，辅佐他们更好地舆解和掌控政治课程的内容。
3、瞻望未来
在未来的教学中，我将继续全力提高自己的教学水安然舒适编制，正视与学生的互动和交流，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和思虑能力。同时，我也将增强对常识点的巩固和复习，和对学生的指导和辅佐。我相信在不竭的全力下，我会成为一名更好的政治教师。
政治教学工作总结 篇6
本学期本人担负高一年（5、6、7、8、9、10）六个班级的政治科教学工作。一学期来，本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。现将本学期的教学教研工作总结以下：
1、当真组织教学工作，提高教学的有用性。
本学期本人担负高一根基年段的教学，需要为往后的教学打好根底，在本学期本人当真把课备好，不单备教材备教法而且备学生。遵循高一学生的的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好每课教案，力争做到每课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充实的预备。并遵循教学的需要，采纳多种的教学编制，提高学生的进修积极性和教学的时效性，而且在课后实时对该课作出总结。
2、在教学编制上，积极采纳新的教学编制，增强教学的时效性。
本学期本人在教学编制上力争立异，以顺应教育教学的需要。本学期，本人睁开课前三分钟演讲，使学保留眷时政、关注糊口。展启发学式教学，为政治课往后的教学模式供给新的思绪，实践也证其实现阶段是可以采纳导学式进行教学的。本学期在教学上经常采纳多媒体教学，应用多种编制进行教学，在良多课时中充实应用视频音频进行教学，以提高学生的上课的积极性和有用性。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋;寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、虚心进修，提高自己教学根底功。
本学期，本人开设《平易近主抉择妄图：作出最好的选择》教学公开课，经由过程公开课揭露自己的教学根底功，请同组的.教员进行评价，虚心就教其他教员，提高自己的教学能力。同时，当真听其他教员的课，进修他人的益处，战胜自己的不足。自近几年来，教材自己进行了较除夜的更始，高考命题的模式与测量尺度不竭发生着极除夜的改变，为此本人经常性地浏览《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中罗致他人教学中对教材的分化与挖掘，教法的设计，常识的操练，和对各类考试的研究，进修中作了除夜量的营业进修笔记，成为教学的辅助资料。
4、当真睁开备课勾当和辅佐新教师成长。
本学期，本人担负高一政治备课组组长，本人当真组织备课组工作，做好教学工作筹算和统一协调教学进度。对洪鹏月教员进行教学指导，内容涵盖教学的各个方面，有教学措辞，教学编制等，经由过程这类编制提高她的教学水平。
5、当真睁开教研勾当，提高自己的教学科研水平
本学期我开设研究性进修《英都处所文化》，培育学生爱土爱乡的思惟，指导学保留眷文化风尚，丰硕学生的精神糊口，学生反映好。每个礼拜当真设计一个主题，针对主题本组成员充实进行构和。据统计本学期开设的主题勾当有十二个。在组织本组成员睁开勾当的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。
此外，我备课组的成员还积极介入一中片区校际研究，并积极筹备校本教材的组织与编写工作，进一步加深了对教材的理解与掌控，组成了一系列有价值的功能，除夜有收益。
6、当真做好教学常规工作。
当真批改功课，安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。
7、工作中存在的问题和需要改良的方面
1、在试探新的教学模式，出格是导学式教学模式，还需要在实践中在进行改良，同时寄望提高教学的有用性。
2、在教研工作中，还需要提高教研的水安然舒适编制，出格是教学教研还需要再敦促。
3、在教育下场要提高。不管是功课或试卷面批，仍是对一般同窗的答疑，仿佛下场不是很较着。一方面是教育的学生斗劲多，一方面是没有找到更科学合理的教育编制。此外，学生的思惟和心理方面的教育较着不够。
4、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染上课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。
政治教学工作总结 篇7
就本学期来讲，7、八班级的教学时刻仍是斗劲宽松的，教学完新课还有时刻用来复习，这是让人兴奋的事。但九班级的时刻却有些紧，竟管本学期已增添了一节晚修，但在开学一段时刻来，有些课用来做班级治理和同窗的思惟工作占用了，而且本学期还必需留出两礼拜的时刻来进展期末复习(之前是没有这样放置的，由优醭々的功能那时是不太在乎的)，所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些功课及详情没有措置好，还好的是后面课的学问性内容不是很难。
七班级、八班级的教学斗劲不变。不外，对同窗的学问进修没有进展提高操练，同窗对政治进修的'认知还不够，这是有多方面成分的。
九班级的状况：竟管同窗的整体考试功能不太理想，每次都有所晋升。但同窗状况仍是不错的，有局部同窗的政治进修开首入门了。本学期加除夜了在课堂上的根底学问的操练力度，和发问思虑的力度，同窗的进修下场更较着。同窗也目生到要中考了，理当全力点了，起码不理当在这一科落下来。当然是全力了些，但只是根柢上的全力，没有全力到舍命的水平，所以整体在功能的默示上不够拔理想。
八班级的状况：同窗的状况还可以，本学期的八班级政治教学内容很精练，属于那种同窗看一看便可以除夜白的学问，但对同窗的糊口指导意义很除夜。本册学问内容是讲关于交往的学问，要求同窗自己体味与感悟的良多。同窗在分数上的默示仍是不错的，只是高分不够高，良多详情上的问题没有寄望到。
七班级的状况：同窗从不懂本科目到能根柢顺应此刻的进修内容，但整体上还处于黉舍理解阶段。对政治科方针目生仍是不够，这就增添了进修的难度。后半段时刻让同窗朗读课文起到必定的浸染，进修功能有所提高，在理解方面不够深化，还勾留在学问外表上。除夜局部同窗还窘蹙答题的手艺，理解分化实力仍是不够的。
从本学期的教学工作看来，值得必定的是：(1)对资料的操作效力提高了，培育了同窗的自立进修实力。当然还不够乖戾，但却使局部同窗能自觉做些工作了;(2)操作笔写庖代局部看书熟记的进修编制，让同窗有事可做有事能做，既可让同窗沉下心来也能起到安靖进修学问的下场，出格是针对九班级的教学;(3)课前的预备工作做的斗劲充实，出格是思绪理的斗劲顺当。而且多承受多媒体授课的编制，让课堂内容丰硕了起来，同窗的进修欢兴奋乐喜爱晋升了良多。
学期工作终了后获得的履历：
(1)本学期承受多媒体的时刻斗劲多，增添了课堂的内容，丰硕了课堂教学，晋升了同窗的进修欢兴奋乐喜爱，但在应用多媒体与完美教学环节上的吻合不够自然，这需要进一步操练。
(2)对功课的完成与勘误理当增强落实，不能仅是改阅，还需要对勘误后的功课跟踪搜检;
(3)课堂效力要进一步提高，对局部侵扰课堂教学秩序与无意进修的同窗增强干与干与力度，进展需要的沟通与惩处;
(4)对期末考试时复习要进一步完美，要讲编制，不能纯挚以考、讲、练为主，要与同窗一路归纳思虑;
(5)每节课前增添一项，同窗对前一课的学问进展回忆清理，写在固定的簿本上面。
(6)让同窗多出手、多动口、多动脑，要进一步增添课堂讲话的人数与时刻，这要求对课堂发问设计要丰硕多样与条理改变;
针对教学过程中磨灭的现象，自己反思总结，要进一步划定礼貌心态，进一步晋升自己的教学水平，需要增强根底学问的安靖与晋升充实，需要增强进修教学根柢手艺与教学理论学问。增强对教学思虑的文字记实，自己多下功夫揣摩与操练，并准时进展更正与晋升，向有履历的教员进修与就教。
相信，只要我当真，其实不竭进修前进就必定能完成自己方针!
政治教学工作总结 篇8
本人今年担负高三（16）（17）班政治教学工作，有诸多反思和总结。下面就半年来的教学谈谈我的一些感应，但愿对尔后高三政治二轮复习教学工作有一些参考。
1、夯实根底是重点。
比来几年来高考政治试题都是紧扣考点，查核主干常识，这也提醒我们在第一轮复习和尔后的复习中我们的安身点应剖断不移地放在主干常识的复习上。对非考点的常识或非主干常识在教学中仅做提醒。同时要警告学生要分清主次，不要轻重倒置，过量地破钞时刻。具体我的做法以下，
（1）、上课前5分钟让学生快速读5分钟，熟谙根底常识点，背诵重点常识，而且画出自己感应传染首要的部门，做简单的记忆。
（2）、教员做点拨，主若是点拨易错易混点，而且猜想可能查核的处所和查核的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。
（3）、学生再度念书，而且自立构建常识汇集，从而让学生由点—线—面上周全掌控常识。
（4）、习题巩固，精选具有代表性的问题问题，不在多，而在合适本课的易错易混点上，此外每节课尽可能争夺有一个除夜问题问题，能把这一节课的常识串连起来，从而让学生对本课常识更有一个整体上的掌控。（5）、尽可能最后留3—5分钟的时刻给学生自己回首回头回忆回头回忆一下重点。
2、强化能力是关头。
政治高考题，出格是选择题矫捷多变，看似简单，要做对却要花上一番功夫。这样的问题问题也是学生失踪踪分最多的处所，就这类坚苦我们细心分化不难发现，它们其实不是一些偏题、怪题，只是对一些根底常识进行了变形、拓展，增设了一些前提而已。高考试题的考试，除有扎实的根底常识外，还需要对多处个常识的┞合适和综合应用能力。考试的这种改变提醒我们在泛泛泛泛的教学中必定要有针对性地创设前提，设置情境，寄望多个常识点的串连，让学生在动态的改变中去活学活用常识，做到触类旁通。往后的二轮复习过程中要多加寄望学生学科能力的培育。
3、精讲巧练是道路。
每堂课遵循讲授课型及要求的不合进行教学，但留足时刻让学生反思、操练和构和是需要的。每节课留足十分钟摆布的时刻给学生，这也是黉舍课改的要求。每节课课前有复习，课后有操练，学生有学有思这是我们“精讲”的要求。“巧练”既表此刻每节课有操练，也表此刻每周一次的操练上。周测是对本周所学常识的`检测，问题问题设置一般以根底题为主，遵循高考题型，遵循高考要求，适度增添一些前提的改变。首要以高考真题和各省市的摹拟题为取题对象。
4、操练讲评和试题纠错是宝物。
常识的巩固和能力的提高都需要经由过程操练来考验，经由过程操练发现透露了问题，就必需经由过程操练讲评来更正短处。一节好的讲评课必需是针对除夜除夜都学生的典型问题的有用教学，必需让学生对典型短处组成一种纪律性熟谙，印象深切且能不才次自觉避免犯错。试卷讲评课既是纠错课，也是编制手艺课。“授人以鱼，不如授人以渔”试卷讲评课就是要达到这类下场。是以，教员在讲评时不能就事论事了，对一类的问题问题或短处可以进行扩年夜性教学，既要讲清短处启事，又要讲清解题思绪和手艺。出格是延续几回都闪现的同类短处，必定要把它们列举出来，对它们的共性和不合进行斗劲，让学生更周全地熟谙短处，更正短处。试题纠错本是学生必备的一本操练，专门汇集自己的错题，并对错题进行勘误。实践证实，这是一种行之有用的编制，对学生更正短处很是需要。
最后，走近学生体味学情。假定教师与学生交流不是良多，这可能会导致师生之间的彼此不理解，从而影响教学下场也影响教学神采。是以我泛泛泛泛上课时正视于学生进行激情立场价值不美不美观的沟通，以结壮的心应对教学，以真诚的心与学生做伴侣。此外泛泛泛泛正视时事热点，经常以热点引入本课课题，让学生觉的有听下去的神采。学无绝顶，我很方面做得还不够，我会在教学中，不竭进修，不竭晋升自己。
政治教学工作总结 篇9
本学年本人担负高二和高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结以下：
1、思惟方面：
本学年能自动、当真地驯服制服和配合黉舍各级指导的工作放置。积极插手黉舍、科组里的各类会议;能遵循学科特点，经由过程自己订阅或在汇集上寻觅国内外热点、重点新闻，实时体味和用于教学教育;能保全除夜局、驯服制服黉舍教育处、科组的教学放置，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学使命;酷好教育事业，把自己的精神、才能全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中成立了精采的教员形象。可以自动与其他教员研究营业，彼此进修，配合默契教学水平配合前进，可以保全除夜局，团结协作。
2、教学方面：
1、常识更新
为了可以顺应不竭改变、睁开的教育形式，而且可以高屋建瓴地指导学生顺应教育更始的要求，坚持浏览教学报刊，在家有电脑的前提下能天天上网查阅、储存资料。
2、教育、教学才能
首先，能当真掌控教材——把纲要、课本、时政实时有机连络，以前进学生分化^p 问题息争决问题才能为方针，其实落实培育学生的立异思惟和创作发现才能，而且能操作课堂时刻不竭地以新型热点材料为布景创设发问角度，辅佐学生拓展思绪，对根底常识能活络应用，从而使同窗们分化、解决问题的才能不竭前进。
第二，能掌控学生的认知水安然舒适才能。正视对已学常识的'安靖和新、旧常识的联系，培育学生成立常识组织的意识和才能，全力前进课堂教学效力，在授课时除讲清常识点外能把重点放在常识间的毗连上，达到辅佐学生学会求知、不竭睁开的方针，所教班级平均成就和优良率在本校都名列前茅。
第三，尊敬学生。正视与学生之间的激情交流和培育，在严酷治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知才能，提出与学生自己水平相当的问题，鼓舞鼓舞激励他们斗胆切磋，配合前进。是以也获得了学生的尊敬。
3、勤改削
本学年全勤，没有因小我私事而迟误学生一节课，积极去听其他有履历教员的课程;坚持学生的功课全批全改并能实时勘误。按时插手校、科组的集体勾当。
3、反思
1.与时俱进，真诚做人，扎实干事，高深营业，晋升素养。任甚么时辰辰，都要进修、朝长前进，研究营业，永远礼让务实，当真敬业。
2.要连络教学现实，勇于立异，勇于切磋。
3.做好自己的本职工作，竭尽全力。
4.教员更要自年夜，更要有一颗安康、积极的心态。
5.教员要不竭堆集教学资料和教学履历。
6.有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊敬学生。
7.不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从现实解缆，用真诚打动学生，用激情鼓舞鼓舞激励学生，用编制指导学生，用常识充实学生，用毅力催促学生，用创作发现改变学生。
8.教员要组成自己的常识系统和教学气焰。
政治教学工作总结 篇10
这学期，本人担负初二级三个班的政治科任。教学时代，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为科任，能当真拟定筹算，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课和平衡课，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛上，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循「初中思惟政治课程尺度」进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
作为教初二政治课的`教员，除夜白自己对教材的目生，故在课前做到当真备课，多方面去聚积相关的资料。为提高每节课的进行下场，教学质量，本人正视研究教材，掌控好根底、重点难点。经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。曾有一名前辈对我说：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。”我除夜白到备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。
备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。
经由过程一学年全力，能拟定好复习筹算，并能当真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察一部门学生领受能力较差，进修自觉性不高。加上本人对新课标的教材目生，导致本学期教学成就未达所想。
在往后的教学工作中，要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成!
政治教学工作总结 篇11
本学期，本人担负初三年级四个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为科任教师，能当真拟定筹算，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循「初中思惟政治课程尺度」进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
教育是爱苦处业，为培育高素质的`下一代，本人时刻从现实身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
作为教初三政治课的教员，除夜白自己对教材的目生，故在课前做到当真备课，多方面去聚积相关进行资料。为提高每节课的进行下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。
经由过程一学期全力，能拟定好复习筹算，并能当真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生对进修没有欢兴奋乐喜爱，进修自觉性不高。加上本人对教材目生，同时贫窭足够的爱心与耐心，对学生要求不够严酷导致教学下场欠佳从而使本学期教学成就未达所想。没有充实实现政治课的教学方针。
在往后的教学工作中，要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，增强自己涵养，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成！
政治教学工作总结 篇12
年光似箭，转眼间本学期的工作又接近尾声了。一学期来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭，斗劲完竣地完成了黉舍安插的各项工作和使命。现简要总结以下：
1、思惟政治方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，当真看待每次的政治进修，而且当真履行黉舍的各项规章轨制。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。诚恳诚意弄好教学，管制管导，上行下效，教书育人。教学思惟划定礼貌，工作立场好。从各方面严酷要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算、有组织、有法度楷模地睁开。
2、教育教学方面:
本学期，我担负初一，初三班思惟道德教学，作为科任教员，能当真拟定筹算，课前备好课。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气。上好公开课，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。
3、考勤方面：
我酷好自己的`事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在这学期的教学工作中，我能够做到天天不迟到，不早退。
总之，回首回头回忆回头回忆这学期的工作，踏结健壮干了些事，但还存在良多不足，与其他同志对比，还有很除夜的差距，出格是在教科研方面；在工作的自动性、邃密化方面还远远不够，有待在尔后的工作中去全力。
政治教学工作总结 篇13
1、学生现状
本学期以来，因为是高三下学期，除夜都数学生都能勤学好问，一般都能都获得较着的前进，但不足的处所仍凸起，首要默示在以下几个方面：
1.根底亏弱点良多，综合做题能力较差，进修上不长于自己纠错总结。
2.常识面斗劲狭小，常识点欠缺仍良多。
3.进修不正视科学编制，不能实时落实复习、巩固提高。
4.答政治题时仍然快乐喜爱漫天撒网，针对性不强。
5.不善操作琐细时刻，闲散事斗劲多。
6.深切研究思虑少，自动进修质疑少，进修被动，不爱动脑、出手。
7.有时易悲不美不美观，战胜坚苦的勇气不足，自抉择抉择信念还需锤炼。
8.xx班是区域班，政治成就相对后进，根底跟不上。
2、教学编制
1.备好每节课。充实操作资料，深切研究高考，保证备课质量，同时寄望遵循学生现实实施有用教法，保证课堂上充实让学生勾当。在课后，高三政治组团结协作自编了一套政治复学学案，连络组内的教学经验和网上专家的经验总结，前后设计完成《经济学复习学案》、《哲学复习学案》、《政治学复习学案》三套复习资料，并把精心设计各项操练放到其中，这些都对学生的成就有很除夜的提高，出格是常识点汇总操练和错处反馈操练，让学生的成就跃上一个新台阶。
2.精选习题，切必定位。在系统的复习过程中，我们政治组预备了恰当的复习操练题，在三人精选的根底上，再由一人汇总，从被选出合适学生特点，时量适当、难度适中、紧扣时事的操练题，印发给学生。并寄望做完批改，做好短处率统计，并针对学生在操练过程中闪现的问题做好试卷分化，备好试卷讲评课。力争都做到癣练、阅、讲四环节完美连络。
3.上好每节课。我的原则是：一切环抱学生，让每个学活跃起来，让每个学生落实扎实、操练有用、效力高、出手动口动。具体说来，我采纳多种教学编制，如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结编制等。
4.做好课后教育。课后需要的教育是增强学生常识的首要编制。除我的安眠时刻外，我一般都呆在办公室，领受学生的发问，当真给他们教学。对一些上课不专心，下课却来问的同窗，我也不介意。让学生掌控他面前的坚苦现实上是最好的教育编制。
5.汇集网上信息，充实课堂信息量。对此，我经常上网找一些那时最新的时事政治。聚积一些以时事政治为布景的材料分化题，使学生紧跟时代的足音，安闲迎接高考。
6.做好培优补差工作。黉舍有专门的培优补差筹算，并为我们这此任课教师提了几个档次的`学生姓名，做好他们的糊口、思惟、进修工作。一般来讲，我首要针对学生的现状拟定自己的培优补差工作，假定学生闪现心理不不变，上课不专心的现象，我城市自动找他谈话，和他交流。我经经常操作我自己的亲自履历去传染他们，让他们知道我对他们是沥胆披肝的，从而有用的放松自己的神采，专心投入到进修上来。对差生，我一贯不凡的关注，经常不才课时分和他们随便聊聊，关心他们的进修糊口。有需要的时辰，给以编制上的指导。
7.千方百计提高自己的营业素质。我经常经由过程上网，和网上名家交流自己的不雅概念，进修他们的经验，提高自己的常识素养;积极主悦耳课，向蒋顺东教员、黄锋强教员彼此进修、参议、交流;同时还与一中、十三中等黉舍的政治教师一路参议有关问题;并经常经由过程电话和教研员廖主任联系，获得他的指导;积极插手各类政治教学教研勾当;最后，普遍念书，堆集资料。教研教改上。进一步试探分层教学和帮困教学，在有限时刻内狠抓政治成就的前进，使进修相当差的学生获得前进;同时，参议浏览教学对写作和课文进修的促进浸染，以更好阐扬浏览教学的浸染。
3、教学下场
1.地址高三政治教研组被市教育局评为优良教研组。
2.论文获市一等奖。
3.提高了学生的政治成就。学生反映政治比起以前进修起来等闲了，分数相对提高了，难点相对削减了。
4.改良了学生进修的不良习惯，成立了高考自抉择抉择信念。
5.博得了学生的认可，在学生教学问卷查询拜访中博得较高的知足度。
4、教学体味
1.与时俱进，真诚做人，扎实干事，高深营业，晋升素养。任甚么时辰辰，都要进修、朝长前进，研究营业，永远礼让务实，当真敬业。
2.要连络教学现实，勇于立异，勇于试探。
3.做好自己的本职工作，竭尽全力。
4.教师更要自年夜，更要有一颗健康、积极的心态。
5.教师要不竭堆集教学资料和教学经验。
6.有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊敬学生。
7.不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从现实解缆，用真诚打动学生，用激情鼓舞激励学生，用编制指导学生，用常识充实学生，用毅力催促学生，用创作发现改变学生。
8.教师要组成自己的常识系统和教学气焰。
1、学科教学气象
1、进修新理念，落实备课组的勾当
①在暑期七月培训的根底上研究课程尺度，通读《经济糊口》教材并整体思虑教学，拟定教学筹算;集体备课统一方针、进度、功课、测试。
②睁开教研勾当，上好公开课，彼此听课评课。
③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分化和教学小结等工作。
2、环抱新课标，适当调剂教材内容旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学操作，而今缩短成必修模块Ⅰ《经济糊口》一册，需在一学期教完，每周课时为2节。较着，每课时的容量比以往增除夜了。学生进修的难度也随之加除夜，可能导致课上“听懂了”而到用时又一筹莫展的现象。我们在措置教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：
①有所凸起，各课凸起关头词主干不美观不美观概念，第一课的焦点是介绍“货泉理论”;
②有所引申，下降学生起步的门槛，第一课第一框题调剂为两节课，环抱货泉的“神”(神在何处、为甚么神)和“奇”(奇在何方、为甚么奇)两个问题睁开，货泉的“奇”首要经由过程货泉形态的成长来认知，“神”首要经由过程货泉的本能机能来理解;
③有所刷新，操作时事新闻、糊口热点设计浏览材料，庖代教材中的部门切磋勾当，关于“公司的经营”就有良多典型案例可供学生构和分化;
3、辩证应用传统教学，强化对焦点不美观不美观概念的体悟基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，因而教员教学少了学生构和多了。但一段时刻实施，我们发现：首要讲话者仍然只是部门活跃分子而此外一部门学生在课堂上除夜除夜都时刻是在看他人的“表演”，自己不预备，也不想思虑。在这类气象下，他们在课堂上的收成反不如之前。这样下去可能导致：学生中能力好的更好，差的更差，走向南北极分化，则课程更始“面向全数学生”的方针就会失踪。我们针对政治学科的特点，安身学生根底常识根底手艺的掌控和巩固。当然考试考试了一些课堂模式，组织了些个综合切磋勾当以指导学生自立切磋、体验、感悟，但仍对传统的教学式教学编制加以辩证应用。教和学都无定法，该切磋时就切磋，该传统时就传统，关头在于实效性。
2、存在的问题与思疑
1、教材与新课程尺度若何对应课改新教材淡化了常识的内在联系，设置了除夜量的切磋勾当，对完全落实课程尺度要求而言显得过于理想化。除夜量的切磋勾当，其方针是从真实气象或学生已有的糊口经验解缆，利于激发学生的欢兴奋乐喜爱，引领学生入门;而淡化了常识的内在联系，缩短在时刻很是有限的课时内，要肄业生跳跃性思惟，却带来断层感和挫折感，无疑又影响新课标教学方针的落实。
2、学生双基不扎实，进修起来顾此失踪彼因为学生对中考政治开卷考的短处熟谙和初中教学及考试的短视性操作，组成学生急功近利的进修心态和应对编制，进入高中，门槛一下提高，加除夜了跟尾上和顺应中的难度。课堂、功课、答卷中透露出学生窘蹙对常识的表述、理解、整合的能力，对材料、不美观不美观概念和设问的浏览能力、应用理论术语分化问题的能力、规范地书写、有逻辑性地组织答题能力欠缺。
3、学生糊口经验窘蹙，教学糊口化有难度如不能切确认知糊口必需品、三农、农民工，设计家庭消费结构及其开支比例不现实、设计投资方案随心所欲等;绝除夜部门学生在家庭的过量关心和直接呵护下获得糊口经验的道路还较少，切磋勾当难以进行，那么，新课标所倡导的糊口逻辑若何闪现?
4、进修动力不够、课时不足问题基于上述启事和某些显见的对政治的成见而使部门学生对该科方针自立进修除夜为打折。而对比新课程尺度的要求，若何在有限的课堂时刻内哄取教学高质量，师生都有承担。
3、解决的思绪与编制
难处与思疑，在教悔改程中必定会闪现，它既是我们试探与解决的科研课题，又供给了我们敦促课改、深化课改的成漫空间。对此，我们曾思虑并坚持了以下思绪与编制：
1、坚持课程更始的根底理念继续进修《课程尺度》、《全国中小学教师继续教育网》新课标培训资料，浏览相关理论书籍、学术文章，改变教育不美不美观念，晋升教师素质，尽快渡过焦躁期、扭捏期。
2、积极插手各类教研勾当但愿多走出去引进来，能与同业教员们研究交流，取长补短配合提高;介入校本教研，全力研究和斥地黉舍课程;用足用好新教材并合力斥地教学、教辅资料。
3、多渠道师生互动促教改可以以师生面临面的座谈形式、一对多或进修小组等形式，配合班主任协调其他科教员指导学生学会进修，成立新的进修编制，养成精采的进修习惯;师生一路反思教学过程中教与学双边气象，做好成长记实，体验成长的收成与喜悦。
4、指导学保留眷糊口现象操作我校视听课供给的视频成本，让学生点评时事;当令睁开研究性进修，培育欢兴奋乐喜爱挖掘潜能，促使学生能操作黉舍汇集搜索、汇集资料，更好掌控和拓展双基，体验政治学科的合用性和并实现糊口化。
5、教学中几对关系的适当措置：
①常识广度与深度的关系：切确解读课标，对新教材内容进行适当的重组与整合。
②教学进度与学生介入度的关系：教学勾当以学生为中心，在勾傍边体验，改变进修编制。
政治教学工作总结 篇14
本学期，我担负高三(11)、高三(13)两个班的政治课教学。一学期来，本人学高为师，身正为范，驯服制服除夜局，爱岗敬业，勤恳朝长前进，坚持严谨、当真的治学立场，吃苦研究教育理论和教学编制，不竭提高教学水平，全力提高自己的思惟素质和营业素质。现将本学期工作总结以下：
1、思惟道德方面。
我能自动、当真地驯服制服和配合黉舍各级率领的工作放置。积极插手黉舍、市教研室和组里的各类会议；能遵循学科特点，经由过程自己订阅或在汇集上寻觅国内外热点、重点新闻，实时体味和用于教学教育；能保全除夜局、驯服制服黉舍教育处、高三级部的教学放置；酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中成立了精采的教师形象。能够自动与年青教师研究营业，彼此进修，配合默契，教学水平配合提高，能够保全除夜局，团结协作。
2、教学工作能力方面。
我做到了当真备课上课，当真研究教材考纲，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了除夜量的政治笔记与理论笔记。不竭改良教学编制，立异教学手段，总结教学纪律，遵守教学原则；不竭优化课堂教学，充实阐扬学生的主体浸染；遵循不合学科的班级、不合水平条理的学生、不合难度的教学内容，采纳不合的教学编制，具体问题具体分化，因材施教。从面有用提高了学生进修政治的积极性和自动性，提高了学生政治科成就，自己的政治教育教学质量水安然舒适教学下场也有进一步提高。
3、在遵纪守法考勤方面。
本学期我严酷遵循黉舍规章轨制，没有因小我私事而迟误学生一节课。积极插手市、县、校、科组组织的各类教学教研高考备考勾当；积极插手了各类教研勾当，在教研勾傍边能与同业教员们研究交流，取长补短配合提高；本学期我当真拟定了教学筹算，正视研究教学理论，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课。
4、教学工作成就方面。
“一分辛劳，一分收成”。本学期，我完竣完趁髅疬三政治课教学工作使命方针，完成了教学筹算总结论文，自己所教班级学生的政治科成就和思惟道德水平有了较除夜提高，非论是平均分、优生率仍是及格率都有必定提高。自己的政治课教学水平也有了较着前进，自己的教研水平也有很猛前进。
5.潜能生转化工作方面。
（一）发现闪光点，创作发现成功的机缘。
对进修有坚苦的.同窗，要积极指导他们插手教学勾当，多鼓舞鼓舞激励他们，发现闪光点。像伍俊延余华实谭高湛等这些个孩子，除进修成就欠好，其他方面都挺好，出格爱劳动。我就会鼓舞鼓舞激励她们，进修理当和劳动一样勤恳，才能有收成。我想经由过程一句句简单的话语来增强师生间的激情沟通。师生之间应在合作、齐截的根底上成立起互信协调的师生关系。这样才能促进学生学业的前进和思惟的转化，成立他们的自抉择抉择信念。多问他们简单的问题，让他们有机缘体味成功的喜悦。让他们充实成长自己的才能，充拭魅揭示自己的益处。
（二）培育进修习惯，教给进修编制。
潜能生之所以进修成就差，是因为没有养成精采的进修习惯。我首先天天给他们拟定小小的进修方针，此外同窗一天能完成的功课让他们在两天里完成，这样，他们有了了了的方针，也不吃力，也就有了进修的动力。其次，多花一些时刻体味潜能生，理解他们，尊敬爱护保重他们。在课堂上优先看待他们，多关注他们。设计一两个简单的问题请他们回覆，增强他们的自抉择抉择信念，培育进修欢兴奋乐喜爱，吸引他们介入课堂教学。最后，我催促他们当真完成当天的课堂功课。若有问题，实时进行教育，直到他们弄懂为止。
（三）当真做好补差工作。
因为语文常识斗劲难学、难记，这些潜能生在一节课中根柢没法消化新常识，所以天天给他们补课是相当首要的。我就操作午时安眠时刻来为他们补课，假定这段教员连结一致，组成合力，争夺达到最好教育下场。此刻我天天把回家功课发给家长，让家长催促孩子当真完成回家业，并实时给孩子教育。此外，我还给以潜能生出格的辅佐，那就是选择一个进修尖子生和他们结对，进行一对一的辅佐。
6、工作中存在的问题和需要改良的方面。
在试探新的教学模式，出格是新课程更始后的政治教学模式，还需要在实践中在进行改良，同时寄望提高教学的有用性。在教研工作中，还需要提高自己教研的水安然舒适编制，多写些教育论文。
在尔后的教学工作中，我将不竭提高自己素质，积极试探高效的教学编制，不竭增强同事之间的交流合作，“取人之长，补已之短”，填补不足，力争在教育教学工作中做出更除夜的成就。
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政治教学工作总结（精髓）07-17
政治教学工作总结（合用）07-22
初中政治教学工作总结02-10
政治讲逝醭々工作总结08-30