合用的高二化学教学总结3篇
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，是以，让我们写一份总结吧。你想知道总结若何写吗？下面是小编帮巨匠清理的高二化学教学总结3篇，仅供参考，接待巨匠浏览。
高二化学教学总结 篇1
本学期，我担负高二（2）、（4）班化学教学工作。现就一学期来的首要工作做以下总结：
高中化学课程方针是：提高学生的科学素养为年夜旨，激起学生进修化学的欢兴奋乐喜爱，尊敬和促进学生的个性成长；辅佐学生获得未来成长所必需的化学常识、手艺和编制，提高学生的科学切磋能力；在实践中增强学生的社会责任感，培育学生酷好祖国、酷好糊口、酷好集体的情操；指导学生熟谙化学对促进社会前进和提高人类糊口质量方面的首要影响，理解科学、手艺与社会的彼此浸染，组成科学的价值不美不美观和脚结壮地的科学立场；培育学生的合作精神，激起学生的立异潜能，提高学生的实践能力。对今朝高二学生的教学策略来讲，我的思虑是：以素质教育为前提，改变课程理念，积极进行教法与学法的试探与实践，联系学生糊口现实，连络学科常识，使学生感应传染化学对促进社会成长和提高人类糊口质量的看得见、模得着的事实，增强对化学进修的激情与原动力。在实践中疏理思绪、追求打破、挖掘前导发端根底、激活灵感、疏浚链接、建树新起点。在一学期的课程实践中，我在死力做到“沟通”与“合作”，即成立一种划1、合作、协商、采纳、罗致、共进的教学关系。参议问题，以有益于学生成长为原则，不把自己的不美观不美观概念强加于学生，在常识进修的同时、正视科学立场与科学编制的切磋，重组成常识的过程体验。
高二化学要在本学年实施卒业会考查核，从课程现实解缆，订立了合理、科学、可行的教学筹算，按筹算有条理的实施教学，是提高教学效力的根底前提，经由过程一学期的首要而有秩序地进修，已顺遂完成了课程筹算的各项指标。
备课：掌控课程方针，使常识手艺与学生解缆糊口现实及操作相连络；使学生的体验、感悟与科学思惟、科学编制堆集相连络；使化学在人类前进中的浸染与学生立志化学研究为化学的成长而全力的志向相连络；逐步改变以常识教学为主的备课模式，实现教学不美不美观念的完全改变。
教学：课堂教学作为实施课程方针的首要道路，在学生的成长与成长过程中起关头浸染。成立一种划1、合作、协商、采纳、罗致、共进的教学关系，是新课程的根底要求。
教与学的关系：教学的关系从素质上讲，学为主体，教为客体。教若何实现客体顺应于主体特点，从学生为本源的思惟策略去实施教学，才是培育有特点、有立异、有成长的新人才不美不美观的根柢要求。
常识与能力的关系：首先，人的能力是成立在必定常识、手艺根底之上的，所以，学科常识与手艺的进修与操练，仍然是教与学实践中必需面临的首要课题，若何使学生在既协调、轻松又积极、奋进的气象中，进修化学、体验化学、赏识化学、献身化学。是我的教学追求，我会不竭的全力和实践总结。在师生的配合勾傍边，实现配合成长。
过程与编制的落实：化学学科的特点是，对象为微不美不美观粒子，看不见，模不着，进修中增添难度，从思惟的角度看，对学生抽象思惟要求很高，出格是高中教学，这类问题加倍较着。若何成立形象思惟与抽象思惟的联系点，只有充实阐扬考试考试的'优势效应。在教学实践中，我首要抓了考试考试教学的实践与操练，除教材中放置的演示考试考试保证高质量完成，还连络常识系统的具体气象，适当增添部门演示考试考试，保证学生考试考试的做出率100％，对某些用品，筹谋学生自己设编制，操作代用品，或缩小考试考试用品的比例，或采纳微型考试考试，考试考试中，随时指导学生育成俭仆、节约的精采习惯。既进修了常识，又增添了才调。鼓舞鼓舞激励学生“汇集不合种类的材料，并制成材料什物标本”，使他们经由过程自己的感应传染、出手、对比、剖断，增强对材料的理解，体验化学对糊口的促进浸染，培育进修化学的激情。在能源操作的教学中，指导学生对家庭燃料的组成、机能、价钱、成本及对气象的影响进行现实查询拜访、分化，提出自己对燃料操作的不雅概念。
教学评价：本学期在所进行的课程内容中，六个单元都进行了单元操练与测试，但重点不在分数的凹凸，而在于学生自己的反思与评价，教师只是对测试数据做导向性的分化，为后期教学作为参考，不合错误学生进行排名发布，正视诊断性评价，淡化功能性评价。鼓舞鼓舞激励学生之间的合作进修，取长补短，优势互补。为学生的周全成长奠基根底。
经由过程教学反思与教研勾当的睁开与堆集，我感应传染自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统常识水平、教学科研与教育评价理念都有不合水平的深化或提高。反思自己的工作，仍然有良多值得改良的处所：
1． 新课程的实施是一项持久的持久的系统工程，需要的是坚韧、意志、责任和抉择信念。只有思惟，没有步履、编制是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。
2． 在高二化学的教学中，对少数学生的进修根底的提高做得还不到位，问题学生的进修效力的提高一贯是自己一块芥蒂，但编制还不够完美，需要进一步试探与实践。
高二化学教学总结 篇2
年光似箭，年光荏苒，转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了，回首回头回忆回头回忆这半学期的教学过程虽教训多多，但总感应传染收成也是蛮除夜的。现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供自己在尔后的教学工作中借鉴参考之用。
谈到收成，我感应传染首要在以下几个方面：
1、更新理念，改变脚色
以往在课堂上自己讲的较多，因感应传染要讲的内容较多，所以发问这一环节也做的欠好，有时一言堂，自问自答;有时发问学生，感应传染学生回覆的慢又不够周全切确，便急着更正或填补，事实上仍是一小我在唱独角戏。
这样一来透露出良多问题，明明是课堂上讲过又复习多遍的常识，现实查核时学生的成就却差得令人意外。
在听课评课过程中进修借鉴了同事前进前辈的教学编制，也除夜白了自己讲得好，不如学生学得好的事理。所以我也试着让学生来自己学着说，试着讲。这学期选修课中首要教学的是有机化学，常识点也较多，可是很整洁，思绪很清楚。学好有机化合物的各类物质的性质是往后做好有机揣度题的根底。因而在这一段时刻里我将进修官能团的性质作为操练的主项目。 具体做法以下：
首先，指导学生确立进修的方针，然后便以小组形式清理进修研究内容的相关资料，梳理常识点讲给同窗们听，然后一同确立首要需
要掌控的有价值的信息。
2、多听课 取长补短
在教学中难免会碰着良多问题，好比说在教学的设计、教学编制和编制，教学难度节制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学下场，在教学时，我积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听同科组教员的课(出格是同级的教员)，进修他人的`益处，战胜自己的不足，也礼聘其他教员来听课，虚心听取他们的定见，从而改良自己的教学工作，提高教学水平。 3、当真批改功课，实时进行针对性评价
功课是一种很好的信息反馈编制，从功课中能够发现学保留在的一些问题。安插功课要做到精读精练，有针对性，有条理性。为了做到这点，我对市道上各类辅助资料进行遴选，选编习题，力争每次操练都能起到较好的下场。在批改学生的功课时我当真分化并记实了学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并实时对教学编制进行改良，做到有的放矢。 4、遵循学生现实，做好落伍生的转化工作
我教的班级中，除夜部门同窗上课仍是很当真，进修劲头也较浓，只是有些学起来就没抉择抉择信念，更不想去学。针对这类气象，我经由过程找他们个体谈话和分化他们的功课、试卷体味启事，对对化学不感欢兴奋乐喜爱的，我就用一些现实例子跟他们说说进修化学的首要性，或聊一些有趣的化学故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱;对没有全力去学的学生，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，
高二化学教学总结 篇3
本学期我校订高二学生进行了选科分班，化学课有十个班为必修，针对我校学生的气象， 我们高二化学备课组5位教师遵循本学期期初的备课组筹算，配合全力，积极睁开工作，在狠抓教学常规的根底上，以提高教学质量为方针，各方面工作达到了预期的功能，备课组工作获得了精采的成就。具体工作总结以下：
1.课程放置
选修班《化学反映事理》《有机化学根底》
必修班《化学选修2》全册、必修1复习。
2.集体备课
坚持每周一次的备课组勾当，进行集体备课，一路构和教学内容与教学编制及手艺，操作集体的'聪明和力量，提高全数备课组教员的营业素质和能力，切实把提高教学质量的编制落到实处。同时统一进度，统一功课，统一课堂外的填补操练，固定学生考试考试时刻，抓教学常规，采纳以老带新，使全组教师配合前进。
(1)正视对学生的学法指导和激情交流，辅佐学生成立抉择抉择信念战胜坚苦。狠抓听课效力和功课质量两个关头点，坚持有用教学。
(2)操作晚自习做勤学生的答疑工作，进行有用盯人。
(3)针对不合的学生采纳不合的策略，对根底较好的学生在正视根底常识的前提下，增强切确性操练和手艺性操练;中等根底的学生紧跟教员，落实好课堂和功课;根底较差的学生操作课余时刻集体进行答疑和教育，在最根底常识的落实上狠下功夫;
3.组织好相关操练
(1)对例题、操练、试题，增强针对性的遴选，出格关注重点常识的落实气象;精心安插每日功课，做到精讲精练。
(2)操作好每周五的化学限时操练时刻，对选修班学生进行操练，着重查核学生一周来所学常识的掌控。要求全批全改，发现问题实时解决，实时在班上评讲，实时反馈;同时出好课后的填补操练，要求每小节内容分发一份的课外操练题进行巩固增强。
(3) 组织好单元过关题，月考题的命题工作。当真分化阶段性测试的功能，实时调剂复习筹算和操练内容，教育规模和编制。
4.组织教师开好公开课，听课往后要彼此交流定见，达到配合提高的方针。
(1)本学期共组织过10次备课组内听课、评课勾当.
(2)遵循黉舍要就教师陈述请示课各2节。
除组内积极睁开听课与评课勾当外，我们组内教师还很是珍惜校外的进修机缘，常派组内教师到兄弟黉舍进行听课勾当，进修他们前进前辈的教学编制，让全组教师不竭前进。
5.正视本组教师教科研工作
本学期，我们组教员配合介入了《化学课堂教学的低效成因及其对策研究》专题研究，撰写论文六篇。李顺友教员撰写论文《深挖隐性纪律潜能，强化科学编制操练》获区论文评选一等奖，小我课题《在化进修题教学中强化科学编制操练的探请示学模式研究》获区小我课题一等奖。
6. 在教学过程中，积极睁开气象呵护教学，使学生成立气象呵护意识。
【高二化学教学总结】相关文章：
高二化学教学总结03-03
高二化学教学反思02-27
高二化学教学反思01-22
高二化学下学期教学总结03-28
高二化学教学筹算05-05
高二化学教学工作总结01-24
高二化学教学工作总结03-28
高二化学教学反思13篇03-14
高二化学教学反思15篇04-01