初三体育教学总结汇编8篇
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，不如当即步履起来写一份总结吧。那么我们该若何去写总结呢？以下是小编为巨匠清理的初三体育教学总结8篇，接待巨匠分享。
初三体育教学总结 篇1
首要而又忙碌卒业班教学事实下场竣事了，在这一学期来，我酷好本职工作，当真进修新的教育理论，普遍浏览各类常识，组成斗劲完美的常识结构，严酷要肄业生、尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结以下：
1、坚持政治理论进修，提高思惟熟谙的前进前辈性
在一年来，积极插手前进前辈行教育勾当，当真进修有关教育理论，周全贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作默示出强烈的事业心和高度的责任感，关心珍惜学生，吃苦研究营业，把满腔的热忱和爱心倾泻到学生身上，倾泻到党的教育事业上。处处、事事、不时严酷要求自己，在通俗而繁琐的教学工作中，脚结壮地，专心苦干，切实起到表率带头浸染。
2、潜心教育教学，不竭斥地朝长前进
初三体育教学工作睁开的吵嘴直接影响着卒业班体育成就，甚至于影响学生中招总成就，所以我从开学之初就拟定了周密的教学筹算，筹算好每次的体育教学予操练使命，对自己也提出了更高的要求：
1、体育课保证质量
为了上好体育课，减缓学生首要的进修压力，为了使学生对我们的体育课有一种神驰，一种期待，我专心“经营”每节体育课：课前当真备课，在每堂课前我都要对学生有一个概略的心里方针；在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每个学生都能受益，要肄业生之间彼此辅佐，彼此不美观不美观不雅察看指导，做到课课有前进，堂堂有提高，使学生们在前进中体验体育课的超卓和乐趣；每次课后我和学生都要进行实时的总结和反思，写出心得与体味，增强了抉择抉择信念，提高了能力。
2、勾当课放置条理
每周两节勾当课八个班放置的内容两周一轮换条理清楚，由体委率领，体育教师巡回指导，勾当课睁开得有条不紊。每次课后我们体育教师和体委都要进行实时总结和反思，不单除夜除夜提高了体委的指导操练能力，也使学生整体体能和自我操练能力提高很快，对他们课余时刻自我锤炼有很除夜的辅佐。
3、培优课保证提高
天全国午的十分千米跑和每个周六下战书的两节操练课由我亲自率领，使年级前100名学生的步履量和步履强度能获得保证，因为学生相对较少，对学生个体指导操练也很到位，学生的成就逐步提高。
4、拿手生操练针对性强
体育拿手生应是中招的一个重点，所以在课余时刻我对有体育拿手的学生的进行了系统的和针对性的操练，使他们阐扬自己的拿手，拓宽了升学渠道，提高了升学的抉择抉择信念。
5、课后教师与学生实时总结分化得失踪踪，写操练日志。
课后反思是一种有益的思惟勾当与再进修编制，是教师与学生成长和提高的有用手段。每次课后我都实时总结分化，也要肄业生总结分化自己的得失踪踪与体味，并要求每个同窗都要有一个记实自己成长的体育日志簿，这也是我和学生交流的一个平台，能实时获得教学反馈，经由一年的堆集，我和学生都收成颇丰，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不单提高了自己的体能与成就，更首要的是学会了一种进修编制，对他们的进修和糊口有了很除夜的辅佐。
6、牺牲小我安眠时刻，保证天全国午下学后课外勾那时刻向学生供给手艺和器材辅佐。
3、表率实施职责，创作发现辉煌事迹
在实施职责方面，严酷要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”算作做好一切教育教学工作的`根柢起点。在通俗的岗位上，凭着对工作的热忱和执著，不竭地创作发现着新的事迹：我所率领的初四年级中招体育成就又上了一个新台阶，比历年成就都要好；特招有很除夜收成，拿手生石晓钦和李振胜因为篮球拿手被市二高提早及第，打破了我校的拿手生及第的记实，对学生升学的自抉择抉择信念和鼓舞士气起到了很除夜的浸染；在我校第二届田径步履会上我被评为优良评判员；我们体育组教育的除夜型秧歌表演在市第23届中学生步履会揭幕式上默示优良，获得了巨除夜的成功，遭到市率领的一致奖饰；我所率领的教师女子排球队在市首届教职工步履会上获得了第八名；教职工广播操获得二等奖的好成就，并获得优良组织奖。
4、增强自蓄能力，对教育做持久投资
教学勾当是一个复杂的智力勾当、社会勾当，更理当与时俱进，瞻望未来。这就要就教师具有毕生进修的不美不美观念，培育毕生进修的能力。时刻要寄望精神充电，不单需要营业理论常识的更新、教育理论的更新，更需要教育手艺的操练。
在这一年中，有成就，也有不足，在新的一年里，我将继续当真进修党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法令律例，积极插手教师培训，继续全力进修现代教育手艺和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究和班级治理方面，不竭进修，不竭前进，争夺在尔后的教育教学中，逐步构建自己怪异的教育模式，为党的教育事业做出更除夜的供献。
初三体育教学总结 篇2
一学期来，我遵循《体育与健康》课程尺度，凸起“健康第一”的指导思惟，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在步履介入、举出手艺、身体健康、心理健康和社会顺应等各个方面获得周全的锤炼和成长，应用了“成功教学法”，即在各项身体操练中，每位学生经由过程“成功教学法”操练，都有成功的机缘，来知足每位学生对“成功”的盼愿，从而向操练方针迈进。
因为面临着xxxx年中考体育的更始，体育课既要赐顾帮衬到学生的安然又要全力提高体育课的效力，在体育理论课上不竭提醒学生步履的首要性，在实践课程的设置上做到按部就班，以期不竭提高学生的综合能力。
1、要提高教学质量，首先要上好课，
1、课前预备：备好课
当真研究教材，对教材的`根底思惟、根底概念都要弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好；体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制；考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
2、课堂上的气象。 组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处。考虑到学生身体素质的分歧，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。经由过程自己的精心设计，合理放置，使学生在轻松兴奋的教学空气中完成体育教学使命。
3、课后反思，对教材搭配，教学手段及编制，学生心理心理承受气象，实现体育与健康课程三维方针的气象等进行系统性地分化总结，发现问题，找出解决问题道路，改良教学形式，完美教学模式 。
2、要提高教学质量，还要做好课后操练指导工作
今年段的学生体质和健康水平存在着个体分歧，体育步履的根底常识和根底手艺结构良莠不齐，操作每周的1、3、五下战书第四节在班主任的配合下，分条理教学，对不合根底的学生采纳不合的方案，教学中多用“鼓舞鼓舞激励教学”，剖断不抛却根底亏弱的学生，不竭总结试探更有用的教学方案。
积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。本着“健康第一”的指导思惟，却实增强体育工作的精神，当真备课、上课、听课、评课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。
在教育教学工作中还存在良多短处错误和不足，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为我们黉舍体育供献自己的力量。
庄婉莲
初三体育教学总结 篇3
本学期首要担负了初三年级三个班级的体育教育教学工作，在工作中认当真真上好每节课。为了提高自己的营业素质，我从备课、上课、听课、评课，课后教育、课外浏览等方面积极地进行堆集。
当真研究教材，对篮球模块的常识充拭魅掌控，连络黉舍现实，每节课尽可能阐扬黉舍的物质成本的优势，增添一些教学内容，激起学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱；体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识手艺可能会有那些坚苦，采纳响应的编制手段和预防编制；考虑教法，解决若何把已掌控的篮球常识教授给学生，搜罗若何组织、若何放置每节课的勾当；扩充学生的篮球常识量，拓展学生的常识面。
让学生进修文化常识的同时掌控一项举出手艺，尔后非论是自己锤炼身体仍是插手一些篮球业余角逐，都能够有所辅佐，进而能够随时顺应社会上的各类气象，成为周全成长的新时代青年。
1、远眺初三体育——我与初三结下缘
想起第一次带九年级的体育时，我感应了史无前例的压力，面临黉舍的要乞降学生较弱的身体素质，毫无初三体育教学经验的我无数次堕入深思，若何在短时刻内提高学生身体素质？若何把体育成就尽快提上去？
若何让体育成为学生毕生锤炼的习惯？我最早拟定短时刻晋升教学能力的筹算：
第一，多听课、多问；
第二，多看书，多上网查；
第三，多与班主任交流；
第四，多反思自我。
单靠这些是远远不够的，我教学能力的晋升关头是得益于体育组精采的教研空气，我和体育组的教员在一路集思广益为中考体育第一的方针不懈全力，真正做到了成本共享，课下我不竭向其他黉舍的教员就教各项手艺的重点，经常上网进修初三学生体育操练的编制，经常翻阅步履操练的书籍，短暂的一个多月里，慢慢和他们成立了深挚的师生友情，也逐步的被学生勇于吃苦、吃苦拼搏的优良品质传染了，恰是因为在这类精采的教研空气和几位教员的鼎力撑持和辅佐下，尽快的融入到了初三教师团队。
2、接近初三体育——我与学生快速成长
从九月最早上课，十月、十一月、十二月可以说是全数初三学年最辛劳的阶段，因为之前没有接触过初三除夜强度的操练，个体学生的矛盾心理很强，反映在课堂上就是纪律较涣散、量和强度没法完成，这就需要教师要有很强的责任心，面临懒惰学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效力。
为让学生们尽短时刻进入初三体育操练状况，我不竭与班主任交流，体味学生思惟状况，与个体学生谈话，体味学生心理，让他们知道为甚么要考体育，体育在中考傍边起的甚么浸染，我们中考的方针不单仅是为了中考能拿好成就，更首要的是要养成健康锤炼的好习惯，周全晋升学生的综合素质。
我的各类全力慢慢的沾染打动了学生，教学秩序变得井井有理，我这里体味最深的就是虚心与全力，我和学生夙夜迟早相处、配合操练，奋进让我们火速的成长起来。
3、感悟初三体育——我们不懈全力
寒假竣事往后，初三体育的操练慢慢由量向强渡过度，男生1000米的时刻满分在3分30秒，女生800米的时刻满分3分24秒，最首要的是男生的.单杠，原本就是难度很除夜的项目，加上学生在寒假时代窘蹙自立操练，所以成就不尽理想。
而假期前成就还可以的1000米和800米也有所退步了。所以除夜部门同窗默示出来的就是没有抉择抉择信念，每当我发布时刻，学生们老是感伤完不成，“第一，慢点没有关系，必定要让学生由抉择抉择信念；第二，要给学生成立必胜的抉择信念”。配合的进修中，我与孩子成了无话不谈的伴侣，我不竭的鼓舞鼓舞激励他们，为了配合的方针，我们在不懈的全力。
4、欣喜初三体育——我们拼搏过不悔怨
为迎接中考体育的到来，我们更是事无巨细，畴前一天晚上学生的睡眠到应考凌晨的饮食，从交通步履量的调剂到学生着装等等，面面俱到。
今天，面临所有的学生，我们召开了考前带动会，当我站到队伍前与学生配合回忆一路拼搏的日子时，我的喉咙经常哽咽，面临着我挚爱的学生们，为他们带动，为他们打气。
从学生亢奋的激情中，我已看出学生必胜的抉择信念，我们又一次强有力的见证了黉舍率领的鼎力撑持、班主任的鼎力配合、初三体育团队的无悔支出、学生们的奋力拼搏。
5、回味初三体育——我们不会健忘
曾有这样一句话“没有带过初三，不能算的上真实的体育教师”，因为初三体育教学有其不凡性，那就是把操练教学化。我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：
1、使我增添了步履操练方面的常识和经验，让我深切的体验了步履操练的原则和编制。
2、晋升了我的学生治理经验，提高了与学生的交往能力。
3、提高了我专项手艺手艺。
4、拓展了我的教研思绪，提高了我的教研水平。
存在的不足：
1、专项手艺手艺的谙练度和掌控水平不够切确。
2、初三学生的治理经验方面还有待晋升。
3、初三体育教学的安然预案有待完美和增强。
改良编制与编制：
1、积极自动的进修三项手艺的教学，多进行三项操练，感悟、立异教学编制。
2、当真备好上好每节课，全力使教学内容跟尾慎密，向课堂要效力。
3、多与班主任交流，进修班主任治理学生的好点子、好编制。
4、总结分化教学中的安然隐患，下降危险工作发生的概率，当真进修教学安然的法令律例。
初三体育教学总结 篇4
一学期的体育教学工作又竣事了，三年一轮的体育教学竣事了一半。本学期我本着周全落实“健康第一”的思惟解缆，平稳成立了坚持教育面向全数学生的原则，以体育中考方针为重点。自己的收成是加深了对体育本职工作首要性的熟谙及意义的理解。回首回头回忆回头回忆畴昔的一个学期，我能遵循黉舍工作放置当真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的气象总结以下：
1、在泛泛泛泛的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中周全贯彻教育方针和新的教学理念，按纲要课程要求，连络新课程的理念和学生身心成长的要求拟定行之有用的教学筹算，从学生已掌控的常识解缆，连络社会、家庭、黉舍，充实挖掘课程成本，当真备课。正视人体心理机能改变纪律在教学过程中的应用。经由过程应用这个纪律削减危险工作的发生，使学生科学的锤炼身体并健康的成长。在教学过程中正视人的认知纪律的培育。使学生尽快的学好手艺，组成研究科学的教学编制和组织编制奠基根底。培育学生科学锤炼身体的编制，使学生实现毕生体育锤炼的方针。正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。
2、中考体育测试中，200M跑和立定跳远与实心球，黉舍拟定了响应的编制，要求我们不单在体育课中要抓紧操练，而且在课外也要组织操练。初三的进修已很首要了，学生又要抽出时刻来操练。初三教员教学也很首要且辛劳，没想到班主任很是的配合，不单天天来“督战”，还给学生们加油。同窗们也很是积极地投入其中。出格是200M跑，古板乏味，但同窗们没有抛却的，最累最苦的时辰，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规操练后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好进修的。百分七十以上能在及格与精采根底以上。弱项立定跳远和实心球还需增强练。我相信“有支出总有回报”。在选项上，跳绳相对有掌控，学生操练过程中，出格是增强素质的'辅助操练。
3、是从教学经验上。因为自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰着这样或那样的问题而不知若何措置。是以我虚心向老教师进修，力争从他们那儿何处尽快增添一些珍贵的教学经验。我小我应付和措置课堂各色各样问题的能力除夜除夜增强。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体味到，要当一名体育教师其实不难，但较超卓上好每堂课，完成每项体育操练，培育更多的体育优生就很艰难了。是以，在往后的日子里，我除提高自己的专业水平以外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自抉择抉择信念，看待我的每节课。
初三体育教学总结 篇5
一学期来，，在率领的相信和同事们的鼎力撑持下，我从事初三体育教学工作，与其他体育教师配合体验了体育操练到中考体育的日子，几位教员可以说是沥胆披肝、风雨无阻，其中有劳顿、辛酸，更有打动、欣喜，回首回头回忆回头回忆比来的工作，记忆犹心：
1、为配合的方针我们不懈全力着
初三体育的操练慢慢由量向强渡过度，除夜部门同窗默示出来的就是没有抉择抉择信念，每当我发布时刻，学生们老是感伤完不成，所以我灌注灌注灌注贯注思惟于他们“第一，慢点没有关系，必定要有抉择抉择信念；第二，要给学生成立必胜的抉择信念；第三，教师可以适当带跑，给学生抉择抉择信念”。在教员的指导下，操场上奔跑的学生中多了我的'身影，在近一个月师生的配合全力下，学生的拼劲实足。学生体育成就前进很是较着。
2、中考体育—我们拼搏过，我们不悔怨
为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，畴前一天晚上学生的睡眠到应考凌晨的饮食，从交通安然到学生着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生配合回忆一路拼搏的日子时，，我宣读了中考体育带动稿，从学生亢奋的激情中，我已看出学生必胜的抉择信念。学生们中考体育优良的成就，用强有力的事实见证了黉舍率领的鼎力撑持、班主任的鼎力配合、初三体育团队的无悔支出、学生们的奋力拼搏！
3、课堂教学心得
1、课前预备：备好课
当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念都要弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才调教好；体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制；考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何安插每节课的勾当。
2、课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其坚持相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处。考虑到学生身体素质的不合，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通
过自己的精心设计，合理安插，使学生在轻松兴奋的教学空气中完成体育教学使命。
3、教学反思，对教材搭配，教学手段和编制，学生心理心理领受气象，实现体育与健康课程三维方针的气象等进行系统性地分化总结，发现问题，找出解决问题道路，改良教学形式，完美教学模式。
4、多与班主任交流，进修班主任治理学生的好点子、好编制
5、总结分化教学中的安然隐患，下降危险工作发生的概率，当真进修教学安然的法令律例
总之，一学期来，我在教学中凸起“健康第一”的指导思惟，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在步履介入、举出手艺、身体健康、心理健康和社会顺应等各个方面获得周全的锤炼和成长。
初三体育教学总结 篇6
回首回头回忆回头回忆畴昔的一年，有良多值得总结和反思的处所。为了更好地做好尔后的工作，我就今年度的工作总结以下：
1、思惟工作方面
剖断拥戴党的率领，坚持党的教育方针，积极插手各类思惟、政治营业进修勾当，勇于剖解自己，分化自己，正视自己。在工作中严酷遵循黉舍的各项规章轨制，尊敬率领、团结同事，对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
2、教学工作方面工作总结
遵循教材内容及学生的现实，设计课的`类型，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主下场，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。课后实时对该课作出总结，写好教学后记。为了晋升自己的理论素养，我不单自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅除夜量有关中小学体育教学理论和教学编制的书籍，对里面各类教学理论和教学编制尽可能做到博采众家之长为己所用。
3、教学事迹方面
在教学工作中，我的全力获得了回报，所任班级初三学生在中考体育成就平均分为39分，初一学生的体质健康尺度及格率达97.5%，精采率38.2%，优良率16.3%。在课余步履队操练方面，我率领学生坚持业余操练，并做到操练有筹算、阶段有考试、考试有记实、率领学生科学系统的进行操练。在操练过程中我全力做勤学生和家长的工作，使家长能够让学生操练，使学生能够安心操练。
总之，在本学年的工作中，在黉舍率领的切确率领下，我获得了必定成就，但也难免存在一些不足，我将发扬益处，战胜不足，争夺在新的一年里获得更除夜的成就。
初三体育教学总结 篇7
初三年级的体育教学竣事了。本学期我本着周全落实“健康第一”的思惟解缆，平稳成立了坚持教育面向全数学生的原则，以体育中考方针为重点。自己的收成是加深了对体育本职工作首要性的熟谙及意义的理解。回首回头回忆回头回忆畴昔的一个学期，我能遵循黉舍工作放置当真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的气象总结以下：
1、在泛泛泛泛的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中周全贯彻教育方针和新的教学理念，按纲要课程要求，连络新课程的理念和学生身心成长的要求拟定行之有用的教学筹算，从学生已掌控的常识解缆，连络社会、家庭、黉舍，充实挖掘课程成本，当真备课。正视人体心理机能改变纪律在教学过程中的应用。经由过程应用这个纪律削减危险工作的.发生，使学生科学的锤炼身体并健康的成长。在教学过程中正视人的认知纪律的培育。使学生尽快的学好手艺，组成研究科学的教学编制和组织编制奠基根底。培育学生科学锤炼身体的编制，使学生实现毕生体育锤炼的方针。正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。
2、从教学经验上。因为自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰着这样或那样的问题而不知若何措置。是以我虚心向老教师进修，力争从他们那儿何处尽快增添一些珍贵的教学经验。我小我应付和措置课堂各色各样问题的能力除夜除夜增强。
我在初三体育教学中收益颇丰：
1、使我增添了步履操练方面的常识和经验，让我深切的体验了步履操练的原则和编制;
2、晋升了我的学生治理经验。
3、提高了我专项手艺手艺。
4、拓展了我的教研思绪，提高了我的教研水平。
5、从初三体育团队和学生中传神的感悟到支出与收成。
我也清楚到感应自己在诸多方面还存在不足：
1、专项手艺手艺的谙练度和掌控水平。
2、教学中的课堂调控方面不够好。
3、初三学生的治理经验方面还有待晋升。
4、初三体育教学的安然预知和教育方面。
改良编制与编制：
1、积极自动的向组内教师进修三项手艺的教学，多进行二项操练，感悟、立异教学编制
2、当真备好上好每节课，全力使教学内容跟尾慎密，向课堂要效力
3、多与班主任交流，进修班主任治理学生的好点子、好编制
4、总结分化教学中的安然隐患，下降危险工作发生的概率。
总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体味到，要当一名体育教师其实不难，但较超卓上好每堂课，完成每项体育操练，培育更多的体育优生就很艰难了。是以，在往后的日子里，我除提高自己的专业水平以外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自抉择抉择信念，看待我的每节课。
初三体育教学总结 篇8
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上完竣的句号，本学期我担负初三体育教学工作。在黉舍各级率领的切确指导、体育教研组的鼎力撑持及本人的辛劳全力下，根底顺遂地完成了教学使命。现首要对本学期的工作总结以下：
1、教学方面：
一提到初三体育马上就可以联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了考验初三体育教学成功与否的首要尺度。是以我遵循教学纲要的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学使命。学生体育手艺，体育手艺查核内容等，从未闪现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。连络新课程更始要求，教法上不竭改良立异，使体育课在宽松、活跃的空气中，教室中寄望学生组织纪律性、思惟品质等方面素质的培育，出格针对刚刚升入初中的学生特点，以增强学生身体素质为方针，操作游戏，技击等项目促使学生尽快完成中学体育勾当，以组成精采的步履规范。并在每节课中当真堆集组织教法、经验进行组内科研课题的参议。教案、集体备课，听课等全数按黉舍要求完成。
2、培育学生精采的步履习惯
初三是全数初中进修打根底的阶段，那么若何组成精采的步履习惯是根底中的根底，首先，抓集结操练：搜罗课前、课中、课后竣事。集结要求快、静、齐并强调精神脸蛋。经由过程严酷的队列、队形操练，让学生体味切确站姿、走姿、跑姿及其动作编制。在强化操练中，逐步让学生组成精采的姿态。其次，教会学生器材操作编制。在教学中可以有方针、有组织地放置小组长安插、清理器材等，培育学生爱护保重场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的.一个过程。
3、培育措置意外事务的能力
作为一名体育教员，对学生的举出手艺常识教授只是根底部门，若何培育学生措置意外工作的能力才是教学的关头点。在体育教室傍边或多或少会闪现一些意外事务。例如：在学生进行慢跑热身的时辰，跑道上碰着突发事务堵住了。在这时辰，学生除夜多会停下来。教师就理当在此时进行措辞指导，教会学生措置此次事务的编制，然后还可发问：“假定跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学心理当若何办？”在学生进行思虑的时辰，其实他们就有了对突发事务的措置设法，教师再进行适当总结，学生措置突发事务的能力便会一点点提高。
4、培育团结协作的精神
在体育教学中有熟谙培育学生团结协作的精神，不单可以提高学生进修的欢兴奋乐喜爱，还能使学生为了集体的名望而全力拼搏。好比分成几个小组，选择需要合作合作才能完成的角逐或游戏让学生角逐，角逐完后分化获胜或失踪踪败的启事，让学生知道只有驯服制服集体益处才能取胜，即便自己吃亏也是诺言的。要使学生能更好的成立团结协作精神，必需先让学生除夜白团结协作精神的内在。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例声名：篮球场上的传球者，人们为甚么会歌咏他，就是因为他的传球可感受团队带来成功。
5、正视德育教育
德育教育是黉舍教育的首要组成部门。增强对学生的思惟道德教育，是体育课的首要使命。在体育教学中有熟谙地融入德育教育，不单能锤炼学生的意志，更首要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生驯服制服组织、遵循纪律、自动朝长前进的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑步履进行教育，把这类步履灌注灌注灌注贯注到学生的做人方面及思惟道德方面，既改良了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在尔后教学中我会加倍关注每位学生，尽可能让他们能够获得更多的关爱，在学生的体质获得提高的同时，也能够或许健康欢愉地成长。
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