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班主任小我学期教学工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，不如当即步履起来写一份总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？下面是小编帮巨匠清理的班主任小我学期教学工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
班主任小我学期教学工作总结1
转眼一个学期又在首要中仓猝而过了。跟着班主任工作时刻的加长，教育教学经验的增添，我对学生和教材都有了更深切的熟谙，同时也学到了一些教学上的编制和手艺，对这一个学期自己的工作也有了更深的熟谙，在此，把它总结以下：
1、教学先“抓”心。
这是我耘醭々复习时得出的结论。期末复习时，为了学生有一个好成就，我是使出全身解数，把常识串串，分支，讲细、挖深，自己忙得不亦乐乎，可学生们呢，也玩的不亦乐乎。因为常识讲的更细，一些泛泛泛泛进修一般的学生，就有了一种“这个我知道，这些我会了”的设法，而开小差，溜号。教员讲的再除夜白，学生不听也是不除夜白，复习中进修的别致感和趣味都削减了，所以这时辰最关头的是收心，把孩子们的心拉回课堂。首先，我增强了对学生课堂常规的要求，比泛泛泛泛要求更严，使他们的寄望力以成心寄望为主，尽可能避免无意寄望的发生。其次，寄望自己授课的腔调，尽可能避免平平、机械，而且要恰当地说一些小小玩笑，这样来吸引孩子的寄望力。同时还当令的发问，使学生不能不听。最后，对个体学生进行谈心，好比我们班的何超同窗泛泛泛泛进修成就一贯很好，可是期末复习的几回测试成就却一次比一次差，讲过的也错。我便和他进行了一次谈心，驯良可掬地和他讲，让他熟谙到自己的成就下滑了，指导他自己斗劲自己的进修立场，从而找出病因。只有把学生的心抓到课堂上来，讲的内容才会被领受，教学工作才是有用的。
2、深悟教材。
新课程更始中仿佛把教材的位置首要性降等了，更多倡导甚么课程整合、课外常识迟误、出手操作，在这一学期的教学中我积极的向这一方面接近，放松了对教材设计的进修，使得我在某节课上思绪不清楚，教学重点不凸起，下场欠好。这个教训使我除夜白了一句话：在没掌控更前进前辈的手艺之前先踏结健壮地做好自己会做的事。
3、功课分类。
本学期的此外一个所得就是对学生功课的更始。以往我老是留良多的功课让学生回家巩固课堂长进修的新知，可是功课完成的下场一贯不是很好，天天都有良多同窗不写功课或是写不完功课。我也曾试过严酷要求，甚至适当奖惩，可是生效不除夜，学生们其实不是专心去作，只是为了完成而去完成，而且师生是以而成了仇敌。在上学期我曾试过安插分类功课，好比，把学生分为好、中、差，给勤学生留一些加深的'题，或是课外功课，来增添他们的常识量，坦荡视野，提高实践能力；给中心学生安插一些中等偏难的题，让他们在掌控了根底常识的根底上动动脑子就可以做出来，而对差一点的学生，就给他们安插根底常识。同时功课量不要太除夜，让学生有“盼头”，快点做玩，还能玩一会儿。出格是对个此外特差生，功课必定要少而精，像我们班的郭峰，他写的很是慢，你留良多，他写不若干良多若干好多，功课的复习方针根柢达不到。可是分类功课要就教师在功课上多专心，多下功夫。
这些是我上学期工作中的教训与经验，期望在往后的工作中能给我更多的指导和辅佐。
班主任小我学期教学工作总结2
一个学期转眼而过，在班主任糊口生计生计中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张兴奋的笑脸，我就会由衷的欣慰。此刻学生正朝气勃勃的成长着，我想这不是为师者最除夜的成就吗?
回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的筹算，我对本学期的工作做一下总结，也以此总结一下糊口吧。
1、学期初方针的告竣气象：
1、班级常务工作有条不紊，学生育成教育初见成效。
升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极长进，在高年级组，我班的勾当红旗最多。
2、学生成就稳步上升。
学生当然没有提高平均成就，可是也顶住了进修承担愈来愈重的压力。各科平均成就均在全区前列。
3、在各项角逐中成就优良。
本学期我班插手了黉舍组织的讲故事角逐、踢毽子角逐、跳绳角逐、环保手抄报评选等角逐，而且成就优良。出格是讲故事角逐，我班郎晗、王澜都获得了一等奖的好成就。
4、落伍生转化工作成为亮点。
2、工作上的闪光的处所
这学期落伍生转化工作成为亮点，我班落伍生齐雨欣、程子健进修立场好了，纪律好了。进修成就较着前进。当然齐雨欣同窗仍是没有及格，可是他是全力的、欢愉的。我想他未来前进会愈来愈除夜。之所往落伍生转化工作这么顺遂，我感应传染就是教师的相信给了他们莫除夜的.力量。他们收成了自亏心和自抉择抉择信念，念书又帮他们找回了进修的欢兴奋乐喜爱，有了这些若何能不前进呢?
3、仍需要不竭追求的规模
学期初，我把本班的奋斗方针定为：思惟上健康成长，纪律上我为表率，进修上力争长进，言行规范，勾当积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不竭以此催促自己，而且一贯向这方面全力，有了一些成就。可是这仍是我未来不竭追求的方针。我相信：只要不竭坚持，就必定能实现。
一学期工作转眼而过，或许是人到三十吧，感应传染时刻过得愈来愈快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让自己往后的人生之路加倍亮光吧。
班主任小我学期教学工作总结3
本学期，本人担负二年（2）班的班主任工作，在这时代，我支出了良多，也在工作中收成了良多。现对本学期的工作做一个小结。
1、从常规入手，培育习惯。
低年级来讲，泛泛步履规范的培育很是首要，要学生很好地顺应黉舍的糊口，这就要班主任在泛泛糊口中能有序的指导，不时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地操作班会课、班队会或晨会和适当的时辰，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同窗和气相处，当真做每件事，上好每节课等。对他们提出具体的.要求，让学生知道甚么步履是对的，甚么是不合错误的，使学生育成精采的进修和糊口习惯。遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
2、班干部的培育。
要管好一个班级，当然要培育一批得力的小助手，我先选好在班里影响力斗劲除夜的学生当班干部，而且尽可能设多的岗位，让尽可能多的学生有机缘当上班干部，而且班干的使命做到明细化，然后教给班干部了了工作的编制，并拟定了奖惩处法。为了能充实调动学生的积极性，培育学生的各方面能力，我还考试考试进行每个月的优良班干评选，并给以必定得奖励，这样一来，巨匠都争着当班干部，都想被评为优良班干。这样，不单让学生对治理班级有必定得积极性，还很好地提高了学生的自我治理的积极性。
3、关爱学生，做抵家校连络。
我看待班里的每位学生都能做到等量齐不美观。让每位同窗都感应教员是公允的，不会倾向任何一名同窗。作为班主任除有公允之心是不够的，还要有爱心。教师只有支出爱心才能获得学生的真心回报。非论是对换皮的夏喆、吴立业齐截窗，仍是出格乖巧的女孩子，我城市关注他们的默示，发现他们身上的闪光点，我会抓住机缘赞誉他、鼓舞鼓舞激励他，让他成立自年夜，积极向上。空余的时刻，我也会经常找孩子谈谈心，让他感应传染到教员时刻在关心他，爱护保重他，使其亲其师而信其道。学生闪现问题，我会实时联系家长，向家长反映气象，或体味孩子的家庭气象，寻觅问题的启事，同时也让家长配合教员一同来教育他，辅佐他，使孩子能健康的成长。
一分垦植，一分收成，经由我和其他教员的一路全力下，我班在各方面都默示有很除夜的前进。并组成了一个团结、长进的班集体，并被黉舍评为“书喷喷香班级”。
以上是我本学期班级工作的总结，在尔后的工作中，我将不竭地加以改良，争夺做得更好！
班主任小我学期教学工作总结4
回首回头回忆回头回忆这一年的工作，除授课外，此外很首要的一部门工作就是担负班主任。以下我对这一学期的班主任工作进行总结。
1、班级气象
他们已根底顺应除夜学糊口，两个班班委工作当真负责，能起到焦点带头浸染，与我也连结着慎密慎密亲密联系，作好了桥梁工作。是以，两个班
获得了良多成就：05计较机操作3班被评为河南省前进前辈班集体，05计较机操作4班被评为院级的优良团支部。3班有9位同窗被必定为党员成长对象，4班有8位同窗被必定为党员成长对象。两个班级的进修风气浓密，期末考试中成就相当理想。作为班主任能看到这样的班级成就感应很是欣慰与立崖岸。
2、齐截平易近主地看待学生
酷勤学生，就要面向全数学生，齐截平易近主地看待学生，不能不放在眼里任何一个学生，哪怕是有的学生有心理或心理的残疾。学生也是正当的平允易近，他们完全理当享遭到齐截的权力，理当享遭到一样的教育。做教员的就理当公允地看待每个学生，让学生享遭到齐截的权力。齐截地看待学生不单指教师要齐截地看待所有的学生，也指教师和学生连结齐截的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生连结一样的高度，以学生的目光看问题、看世界，这样才能真正尊敬学生、理解学生。教育的齐截不只是学生之间的齐截，更应是教育者和学生间的齐截，教育者和学生之间的齐截是齐截教育、平易近主化教育的根底。教员真正走到学生中，营建一种和学生“等高”的齐截空气，让学生在轻松的气象里率真地透露他的一切。在班级治理中我历来没有不放在眼里过任何学生，从各方面我对学生都等量齐不美观，历来不在学生面前默示出偏幸阿谁学生。因为我深知过量地歌咏雄鹰，会危险更多的小鸟。我对学生的赞誉鼓舞鼓舞激励，历来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的默示，我就赞誉鼓舞鼓舞激励。
3、在宽松的育人情况中成长学生个性
松散的土质能使植物加倍茁壮的成长，宽松的气象能使心灵更健康的成长。创设宽松的育人情况，以尊敬学生为根底，不以任何砌词对学生施暴，出格强调师生人格齐截，指导作为进修主体的学生，去积极自动、活跃的进修，否决压制和梗塞学生的个性成长，即是我从事班主任工作的根底原则，也是我们班整体成就获得提高的根柢启事。
尽人皆知，人的不合个性是组成人类社会的元素。而社会的成长，又需要人们具有与之相顺应的个性。现代社会的成长，科技的成长异常迅猛，竞争十分乖戾。所以新世纪的中学生是不是具有顺应现代社会，有现代化意识的健康个性，是抉择在二十一世纪我们中华平易近族的活力，前途和但愿的关头。
所谓健康的个性，从心理学的不美观不美观概念来看，就是要肄业生在自我教育和自我治理中具有自动性；在思惟编制和现实工作中具有独创性；在坚苦、挫折面前具有战胜坚苦、一往无前的坚韧性。要成长学生健康的个性，作为班主任，就必需全力创设能顺应成长，成熟宽松的客不美不美观气象。
4、成立教师威望，精诚合作
班主任威望自己就是一种班级凝固力。首先，关爱学生、善待学生、等量齐不美观，在这一年显得出格首要，因为，学生更需要一名师长随时能给以他们像亲人像伴侣一样的辅佐。教师的关爱步履能使师生之间在激情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座彼此相信的桥梁。同时，我全力做受学生接待的科任教师。我认为上课深受学生接待的班主任能让学生感应传染到跟着这位教员有奔头。我还正视自我严酷要求，做学生的楷模。自我严酷要求从除夜处说，默示为积极朝长前进的精神风度，不竭改良、严谨周密的科学立场，勤恳务实的工作气概，不竭追求新常识，富有立异的激情；从小处说，默示为分化问题思惟清楚，逻辑周密，书面表达规范整洁，功课批改正视入微。
5、营建精采的班级空气
我所带的05计较机操作3班耘醭々考试中成就优良，很除夜水平上得益于班级精采的进修空气和竞争气象。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五纷歧样。进修上我轰轰烈烈的鼓舞鼓舞激励学生向教员发问。纪律上我积极主张先专政后平易近主，一个班级必需要有铁的纪律，一切步履听挑唆，法度楷模一致才能告捷利。凡是背反纪律的学生必定要遭到纪律赏罚，而且班主任必定要死守自己的原则，一旦有一次你没有遵循你自己的原则，那么你将酿成一个没有原则的.人。在你措置背纪的过程中，必定会有少数学生对措置不知足，那么班主任在这个时辰理当马上进行疏浚沟通工作，这就是“法”和“情”的关系，法令不外乎人情，我们先将法令在讲人情，这是班主任的工作原则。
6、切确的指导班级舆论
班主任在教育、教学、糊口和各项勾傍边，遵循长短尺度进行褒贬，该必然的就必然，并给以适当的表演和奖励；该否认的就否认，并给以适当的攻讦和教育，在全班组成一种能够扶持正气、伸展正义、禁止短处思惟()、禁止不道德现象的集体舆论。这类集体舆论不是班主任的单向灌注灌注灌注贯注，而是成立在全班占胜过除夜都的切确熟谙与辞吐根底上，具有统一性、扶正性和对全班成员都有传染力和道德上的束厄狭隘力，在具体实施的过程中我的编制是借力用力，借助集体的力量。
7、培育一支高效力的班干戎行伍
刚最早做班主任的时辰，天天忙得不亦乐乎，但下场其实不幻想，这样做班主任的效力是不是是太低了。莫非做班主任必定要做到鞠躬尽瘁、死尔后已？问题的关头就在于没有很好的培育一支高效力的班干戎行伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假定没有支架的撑持是不管若何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研究会上，有个教员曾介绍过给班干部戴高帽子的编制来培育班干部，这一招仍是蛮有用的。我之前也用过这类编制，但用起来不是那么的驾轻就熟，究其启事，主若是自己在时刻和场所上掌控得不够好，经常在公共场所给班干部当然可以鼓舞激励班干部的斗志，可是无意中也会激发此外一部门学生的不满激情，认为教员过度夸买办干部的浸染，听了其他教员的经验后恍然年夜悟，由公开场所慢慢酿成地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的干工作的积极性高涨。但每小我的激情不成能永远高涨，班干部碰着挫折的时辰也很等闲懊丧，这个时辰班主任理当教他们一些工作编制和手艺。举一个例子，有个班干部埋怨他进行的勾当同窗们反映刻毒，不够热忱，好比他提出来礼拜六晚上在班上弄一台文艺晚会，功能暗示要插手者凤毛麟角，功能泡了汤。后来我问了其他班干部，为甚么没有人插手，其他班干部说是他的工作编制令到良多人没法领受，他的工作编制多是呼吁式的，他说：礼拜六晚上弄文艺晚会，全班同窗都必需插手”。良多刚上任的班干部都快乐喜爱用这类腔调，其实良多学生都不太领受这类编制，我教这个班干部用这样一种编制：首先讲出此次晚会的节目设想若何丰硕多彩、全数晚会的放置等等将同窗们的胃口先吊起来，提高峻师的欢兴奋乐喜爱，然后最后来问巨匠：“同窗们是感应传染这周弄晚会好呢仍是下周弄晚会好一点？”，这类编制叫做二选一，既暗示了晚会必然要弄又给到全班同窗筹商时刻的余地，而且以这类筹商的语气讲出来让所有的学生都感应传染到了自己的定见遭到了尊敬，他一讲完班上就构和的很乖戾，有的嗣魅这周、有的说那周。少数几个暗示不插手，但除夜部门人都说下周好点有充实的预备，最后巨匠告竣了共识，但还有几个游移不决，在一个礼拜的筹备中几个不太想插手的同窗也被传染了，事实下场的功能是此次晚会弄得很是成功，不单如斯还吸引了多量别班学生插手，后来别班也纷繁效仿我班，使我班的学生脸上布满了豪宕之感。一样的工作但在工作编制上改动一下获得的下场是如斯的不合。
若何做好除夜学的班主任，学问很除夜，本人正在孜孜不倦的进修中。我想，只有在现实工作中不竭进修，才能不竭的提高、完美。
班主任小我学期教学工作总结5
本学期，我担负初一(25)班主任工作。在黉舍率领的撑持下，在政教处的配合下，出格是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任教员的慎密慎密亲密配合下，我较好地完成了班级治理工作，顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，半年来，我主若是从以下几方面入手：
第一阶段：我做了以下工作。
1、开学前对学生气象进行实时的体味和沟通。
与学生接触前，我当真查阅学生的资料并进行分化，做到初步体味。
泛泛泛泛还经常以电话编制增强家长与教员之间的，教员与学生之间的沟通。
2、进行了校情、校史、校规的进修与教育。
开学第一个月，操作校会、班会对学生进行各类规章轨制的进修和德育方针的实施。
3、辅佐学生尽快顺应初中寄宿糊口。
一是从糊口上的辅佐，教他们若何清理内务，若何与同窗相处，二是进修上的辅佐，若何合理放置时刻，若何进行各学科的进修。一段时刻后，学生的糊口自力性，人际关系的措置，进修编制的掌控都有很猛前进。
4、确立班干部。
开学第一个月，我遵循小学的`资料定了一些姑且班干部，一个月后，教员对同窗，同窗对同窗之间都有了必定的体味，最早确立正式的班干部。
第二阶段：我所做的工作。
1、班干戎行伍的培育与完美。
按期召开班干部会议，构和班级治理气象，让他们自己拟定班规班约，发现他们工作中的失踪踪误我会实时给他们指出，使他们逐步熟谙班级治理工作，自己的能力也获得锤炼。
2、习惯的培育与规范。
我常与学科教员配合，与班干部配合完成精采习惯的培育和精采编制的培育。搜罗进修的习惯、卫生的习惯等等，好比我要求他们不动翰墨不念书，禁绝带食物和饮料进入课时，禁绝乱扔纸屑，念书时要立起书本，双手捧书，高声朗读。这样既对他们的眼睛有益处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如斯等等。
3、当令的德育陶冶与心理教育，进行以人生鼓舞激励为主的励志教育。 我操作以情悦耳，以理服人，以轨制规范人，以理念鼓舞激励人的教育治理立场与编制。我常给他们读一些励志的故事，或援引一些案例来对他们启发，有时还援引自己的履历和体验加深他们的熟谙。我常以真诚、朴重、仁慈、宽容、除夜度作为对他们品行脾性的方针来要求他们做人的规范。碰着同窗间发生矛盾，我会跟他们讲事理，让他们很快握手言和。
班主任小我学期教学工作总结6
基于率领的相信和小我的全力，我在暑假快要竣事时，收到黉舍的通知，我本学期继续在高三青海班任教生物课。收到通知时神采很复杂，这是我延续三年任教高三青海班生物课了，都说机缘与挑战共存，对我来讲更除夜的是挑战。一学期畴昔了，自己对工作成就仍是斗劲知足，学生成就提高仍是斗劲显著的，现总结以下：
当然良多教员都说我是“青海班专业户”，但对我来讲又是一批新学生，面临新的学情，新的挑战，我全身心肠投入进去，不敢以已有的经验自居，我将以下几个方面的工作做了以下总结：
1.熟谙学情。
本届高三青海班学生斗劲不凡，他们是多种类型的学生组成的，有从高二就来我校的应届生，有从青海过来的复读生，有我旧年教过的几个复读生，还有美术生和体育生，学情相当复杂，为了尽快体味、熟谙学生，我上课时会更多地走到学生中，多发问他们，多交流，多谈心，使我在一个月以内就可以叫上所有学生的名字，而且对他们的成就和脾性也有了较多的熟谙，和学生的关系很协调，他们都很相信我。
2. 课堂教学。
学生根底较差，部门学生为少数平易近族，有措辞障碍。所以课堂教学上我进行了精心设计。首先是课前的复习回首回头回忆回头回忆，我每节课都拿出3-5分钟的时刻，听写上节课的根底常识，然后上交，全批全改，而且在学生的听写纸上写批语，再用我在网上买的小印章，印上棒棒印、笑脸、哭脸等以鼓舞鼓舞激励和催促，经由过程这短短的.3-5分钟就使学生的根底常识获得回首回头回忆回头回忆和巩固，下场很好。第二是导学案的设计上，我绝对原创!针对我的学生，我设计了原创导学案，有根底常识的回首回头回忆回头回忆，紧跟着跟踪操练，精选习题，然后有变式和总结，最后是限时操练，使学生在课堂上能紧跟着教员的节奏，一步步沉浸在我的课堂中。第三是为了调动课堂空气，使学生全身心肠投入到课堂进修中，我采纳多种多样的教学编制，自己感应传染最出彩的是小组合作进修、丰硕多彩的生物常识视频、故事和生物常识角逐，经由过程这些勾当，充实调动了学生的积极自动性，也增强了和学生的激情联系，使其亲其师重其道，获得了很好的教学下场，打造了高效超卓的课堂。
3. 课后功课和教育。
学生课下的自习课较少，为了保全除夜局，从整体上提高青海班学生的成就，我的课后功课留的少而精。少是为了给其他难度较除夜的学科留出足够的除夜块的复习时刻，好比数学、物理等，而我的生物学科就挤课余的零星时刻，好频除夜课间，早自习前等。精是指习题长进行精选精练精讲，争夺做到事半功倍。当然生物课课下用时较少，但成就前进很快，在第一次联考时成就令人知足。学生也把生物课算作了其他学科的调剂学科，每次的生物课都令学生们欢愉和兴奋。当然良多学生都有了前进，但仍是有几个成就不够理想，因而我天天在除夜课间都要找2-3名学生来办公室，要么催促做题，要么搜检背诵，要么交流谈心，被我叫到的孩子既惊慌来办公室被罚，又盼愿来办公室和教员谈心，就这样孩子们忙碌并收成着常识，我忙碌并收成着幸福。
时刻飞逝，转眼这学期要竣事了。我立崖岸，我是国开教师!我孤高，我是青海班的教师!我会继续布满激情地投入到高三的教学工作中，陪同他们走过人生的首要阶段，为这群青海孩子们的夸姣明天助力!
班主任小我学期教学工作总结7
本学期继续担负三年（1）班班主任。我常想，作为一名班主任，我将给以孩子们甚么？除班会课上陈词滥调的除夜事理，除天天喋年夜张其词的安然的问题，我要做些甚么孩子们才会真实的震动心灵深处？下面是本学期的工作总结
1、连络校内常规搜检，本学期重点抓学生的“课堂常规”。
每日派各小组组长对组内每位学生的进行早读、功课、课前预备进行搜检，对没有做好的学生予以记实扣分并进行教育，促使学生育成精采的进修习惯。设置评选栏进行奖惩。
课前预备：上课前能按要求摆放好所需学习用品的小组每人奖一颗星（科代表搜检）
功课：1、天天能7:50前交完功课早读的同窗奖1颗星。
2、每组全数同窗都完成功课的，每人奖1颗星。
3、功课优良（A+的且有印章的奖4颗星，A+奖3颗星，A的.奖2颗星，有前进的奖1颗星）
4、每次发还的功课能把错题当天更正的，奖1颗星。
5、组长能按要求搜检并收好当天的功课，组长奖2颗星。
课堂：
1、一节课中全组人员当真听讲，没有组员被点名攻讦的，每个同窗奖2颗星。
2、堂上小测全组人做全对或能实时改错的全数同窗奖1颗星。（当节课更正好的叫实时更正）
考试：
1、90分以上——奖一个特优奖章。86分到89分的奖5颗星。86分以下的假定比上一次考试前进4分以上奖5颗星，不够4分的奖2颗星。
2、全组同窗都86分以上的，再奖5颗星，组长奖一个特优奖。全组同窗都80分以上，奖3颗星，组长奖5颗星。（90分和80分只奖一项）教育奖：自动教育同组较差的同窗（教其做题编制、改错），有下场的奖3至5颗星（向教员陈述请示）奖惩：小组长乱加星的每次扣10颗星。没有奖惩的教育是不完全的教育，针对以上设定的筹算本学期严酷履行，成效显著，孩子们积极性很高。
2、增强进修小组培育汲引。
以“新学期，新挑战”为步履口号，以班级泛泛工作为切进口，了了小组奋斗方针和成员具体职责，组成团连络作、配合前进的小组空气，充实阐扬学生的自立能力，立异实践能力，自我治理能力等多种能力。孩子们获得自力自立的教育，熟话说：”不用扬鞭奋自蹄”，自律，自控能力有显著提高。
3、充实阐扬学生的主体精神，阐扬小干部的本能机能浸染。
连络班级现实，经由过程各项勾当，实现学生自立治理。增强对对班干部的培育，鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，培育干部团结协作的精神，经由过程干部这个小集体带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心。每次班会课城市有小干部上台进行总结本周工作，权力的提高是班干部在同窗们心中成立极除夜威望，教员在与不在同窗们都绝对驯服制服班干部的挑唆，巨匠团结一致，凝固力很强。
4、做勤学生的安然教育工作。
天天眼操前、写字课前，抽出几分钟对学生进行校内安然教育，并用周五学生放假离校前十分钟，再对学生进行校外安然指导。教育学生遵循交通轨则，寄望人身安然，不在楼梯间打闹，不到危险地带玩耍，寄望食物安然，不采办小摊小贩出售的不洁食物。学生课间玩耍时也要求他们寄望团结，不打架，以避免闪现工作。把安然隐患覆灭在萌芽状况。班会课几回再三强调危险动作不做，危险气象实时陈述等等。
5、营建舒适的浏览进修空气，成立静气凝思，勤思勤学的班集体。
以培育学生浏览习惯为抓手，让学生慢慢舒适、沉稳，静能生慧。三年级是学生各类能力的晋升阶段，此时要有方针地指导孩子学会舒适浏览、舒适思虑，培育学生的浏览理解能力和思虑能力。操作天天早读课前二十分钟时刻，让学生舒适浏览课外读物。课余时刻让孩子自由勾当或浏览。勾那时不影响他人，赞誉课间舒适浏览的学生，强调教室是学生进修的场所，在教室尽可能不扰他人进修看书。本学期我将继续睁开以浏览为主线的班级培育汲引勾当。在浏览中不竭的发现自我，批改自我，晋升自我，爱上自我。本学期继续睁开的念书勾当，让班级孩子爱上浏览，并能从浏览中获得精神成长的养料，达到自我教育能力.让浏览习惯成自然，在浏览中知晓事理，学会处事。采纳浏览书目轮流分享的机制，孩子们无形中浏览了许良多多课外书籍，收成很除夜。
6、增强与家长之间的联系，配合教育勤学生。
教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。操作家长会进行反馈与沟通。本学期家长会主题《连袂合作，静待花开》，环抱期中考试小结；学情分化；传递赞誉；家长配合几点要求；给家长几点建议来睁开，得抵家长的撑持与理解，颇受好评，达到让家长安心、安心的方针。操作每全国学送路队时刻与家长进行沟通交流，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管制。经由过程本学期的全力，把每位家长都吸引在我的磁场以内，成立了三（1）温馨家园。
下学期继续全力，争夺培育更优良的小学生。本学期还有一些不足的处所，好比孩子们的问候礼仪不尺度，清理物品的能力不强，但愿宝物们都是好孩子，但愿家长们都是好怙恃，但愿教师们都善待这群活跃可爱的天使们。
班主任小我学期教学工作总结8
班主任是一个班集体的魂灵。班主任工作又是一项十分通俗甚至十分繁琐的工作，但恰是在这通俗和繁琐之下，却包含着这项工作的重除夜意义。在本学期的班主任工作中，为了能弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担负三年级的班主任工作时，首要做了下面几方面的工作:
一、深切学生、亲近、体味学生，做学生的伴侣。
多年的班主任工作奉告我：只要体味学生，亲近学生，只要你真心肠快乐喜爱学生，学生就会快乐喜爱你。只要心中布满爱就必定能教育好孩子们。因我积极深切班级，深切学生，我们班的学生春秋小，斗劲有个性，除夜部门的学生都有很强的领受能力，进修的积极性也斗劲高。但良多学生好讲好动，步履习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我束厄狭隘能力差，班干部也窘蹙威望，不能很好的辅佐教员治理好班级。在卫生、自习等方面也窘蹙自觉性。而且有一部门学生斗劲怠懈，窘蹙耐心，进修上没有长进心，经常有不交功课、不写功课现象。
针对学生的特点和学生中存在的问题，我没有急于采纳编制，而是本着亲其师，才能信其道的思惟，寻觅时刻、寻觅机缘接近学生，体味学生在进修、糊口中存在的问题，从糊口上、进修上关心和关心他们，和他们进行思惟交流，让他们感应传染到我对他的亲近和爱。这样，学生就勇于和我接近了，愿意听我的话，领受我的攻讦、教育了。所以，经由一段时刻的全力后，学生中不交功课等不良现象除夜有改不美不美观。
2、增强学生思惟教育，培育学生的精采习惯。
学生精采习惯的养成，是顺遂睁开班主任工作、组成精采班集体的根底。而精采习惯的养成，必需从学生思惟熟谙的增强上来落实。是以，在本学期的班主任工作睁开过程中，我从学生的思惟教育入手，重点培育学生各方面的精采习惯。
第1、步履规范教育，也搜罗法制、社会公德教育。
因为学生的春秋小，自我束厄狭隘力差，所以对步履习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中成立表率，发现不良现象实时更正。在班里实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成功课、上课不寄望听讲等欠好步履实时指出，要求更正。一学期来，绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。
第二，集体主义教育。
集体主义精神要求小我的步履融入集体傍边，小我要驯服制服集体。因为家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，窘蹙保全除夜局的意识和步履的自觉性。所以，开学来，经由过程黉舍的三操、队列角逐和各类丰硕多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，增强学生的集体名望感，成立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，促进友情，巨匠配合前进，并经由过程介入，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，除夜除夜促进了集体的凝固力。在各类勾傍边，我班学生都默示的斗劲凸起
第三，进修首要性教育。
开学一段时刻后我就发现我们班有的学生学生根底差、进修意识差，没有养成好的进修习惯，对进修的方针不了了，进修上窘蹙自动性和自觉性。是以，我成心识地指导学生好好进修，多学常识和手艺。一是增强和任课教员联系，体味学生上课气象，对进修自觉性差的学生，配合教育、辅佐;二是放置勤学生与成就差的学生结对子，负责催促、搜检进修使命完成气象;三是寄望对他们的教育编制。采纳鼓舞鼓舞激励与赞誉相连络的编制。鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦。在泛泛工作中，我老是奉告学生：你是最棒的`!你很聪明!教员相信你能做好。加油!教员为你们喝彩。让学生在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足，在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，知事理的澄清。一旦发现他们有一点点前进，就给以赞誉，甚至进行物质奖励。尽可能避免自己，以避免立场粗莽。同时，给以他们糊口上的关心和进修上的辅佐，经常与他们谈心，教学进修的首要性，使他们的进修积极性获得提高。
3、做好家访工作。
教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教育好。泛泛泛泛我都寄望做好这个工作，出格是那些玩皮、进修习惯不太好的同窗，更要与家长配合管制。之前有6、七个同窗经常不按时完成功课，干事老是拖疲塌拉，对于塞责。是以，我实时联系家长，向家长反映孩子在校默示，并于家长配合筹商解决编制，对家长提出增强对孩子的据守治理和家庭教育的要求。后来，经由教员和家长的多次教育，这一部门学生此刻改变很除夜，根底能实时完成功课了，进修成就也提高了良多。
本学期，当然经由过程我班全数师生的配合全力，己经组成了班风斗劲正，学风斗劲浓，同窗之间团结驯良、吃苦进修、彼此辅佐、遵循纪律的杰进场所排场，组成一个具有较强凝固力、焦点力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在良多有待增强和改良的问题。好比学生的各方面能力斗劲差，自我束厄狭隘力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理能力差等。还有一小部门学生进修窘蹙积极、自动性，跟不上其他同窗的法度楷模，进修成就差，影响班级的整体成就。这都有待于下学期班主任工作的增强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的班主任工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。下学期，我将取长补短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。
班主任小我学期教学工作总结9
班集体是育人的摇篮，构建协调的班集体是班主任的一项首要工作。协调的班集体是一个团结向上，各方面都能打胜仗的班集体。要想构建协调的班集体，班主任是身负重担，对此，笔者在这几年的班主任工作中不竭的进修，堆集经验，但愿能够找到一些更好的编制编制，让孩子们更好的成长。
1、班级建树过程
在这个班级中我看到了有些处所很是成功，我们此刻的四年二班在这样的科学治理中，成效日趋凸显，缓和、协调、积极向上，遭到了泛博师生的赞誉。让我很是欣慰，回首回头回忆回头回忆班级的建树过程，我们首要从三方面入手
（一）营建精采的班风
班风是班级成员配合的激情、立场、价值取向，是好事有人夸，坏事有人抓的班级倾向
对此，我班组织了“新闻联播”节目。即指导学生发现身边积极向上的事物，并把自己的发现和不美观不美观概念感应传染以“新闻联播”的编制与全班同窗分享，在分享中学会感恩，进修做人。我班有自己的小小藏书楼，学生将自己快乐喜爱的图书拿来进行成本共享，在交流浏览中感应传染分享的幸福。还有记实学生成长的萍踪栏，喜悦与懊恼、成功与失踪踪败，都可以拿来在这里分享。评选栏，“花儿朵朵开”这个版块的每朵花都装载着孩子们的全力和成功。这是一种奖励，更是一种鼓舞激励。在我们黉舍以书法为特点的除夜气象中，我们班每期城市进行小小书法家的书法揭示勾当，在这里既有软笔作品又有硬笔作品。在这些作品的不竭更新和陶冶下，我们班的书法有了很除夜的提高。校长查看我们午间习字时，都连连奖饰并在值周小结中给以了赞誉和必然。其中一名孩子也禁不住在班博中说道：“本期的软笔作品让我耳目一新——“尚贤”和“水”字，它们线条流利，行云流水。“尚贤”的意思就是崇还有才能的人，但愿同窗们都能成为有才能的人。硬笔书法作品，字体不单刚劲有力，而且结体秀美，真是赏心雅观啊！我们在教员的指导下，书写方面有了很除夜的提高，往后我们还要继续全力，争夺每小我都能写出既工整又斑斓的字。”
（二）正视勾当的孕育
勾当是班级学生成长的关头，没有勾当班集体培育汲引就是一句废话。四年二班是个不竭立异朝长前进的班集体。不单积极插手黉舍组织的各类勾当，班级勾当也弄的有条有理。
勾当一：《亲子浏览漂流册》
即家长与孩子一路浏览书籍，一路写念书笔记，记实念书心得。漂流册以接龙形式去每个家庭做客，分享彼此念书的收成和做人的事理。
勾当二：“师生同读一本书”
《爱的教育》《长袜子皮皮》、《水知道谜底》、《窗边的小豆豆》、《意林》……在师生同读过程中指导学生学汇合作、合作。截至今朝，我们已配合完成3万字摆布的.念书笔记。
我还组建了棋趣小组，如跳棋欢兴奋乐喜爱组、五子连珠欢兴奋乐喜爱组等，这些勾当每逢午时午休时城市由各队队长负责并有筹算地睁开。按期还会睁开一次角逐，并进行评奖。学生们很是快乐喜爱。
（三）阐扬干部浸染
干部是班级的脊梁，是班主任的左膀右臂，是培育汲引班集体的首要力量。
为了使更多的学生有机缘当班干部，加倍了催促班干部能够更好的干好本职工作，我们班经由过程学生自荐、竞选演讲、平易近主选举的编制组建了一届优良的班委会。班长刘婧萱，她作为黉舍的除夜队长，稳重细腻，工作当真负责，能协调洽班级的一切事物。劳动委员唐彪，工作积极，经终除夜扫除中他都自动带头，不怕脏不怕累，在他的率领下学生们不单没有牢骚反而都很积极。体育委员汪梓芸更是我班的治理小高手，她率领的路队舒适整洁，不管是出操仍是吃饭或是下学，只若是在她率领下，学生准能听着她的口号做着尺度规范的动作……这类精采的治理编制，让学生成立了积极班集体不美不美观念。
2、建树功能
我们班曾荣获区级凸起前进班集体、区级三好班集体、区级冬季长跑示范班集体、校级文明班集体、红星班集体、眼操示范班集体、除夜课间勾当示范班集体、朗读路队角一一等奖、校园文化教学一等奖、朗背除夜赛一等奖、素质操练二等奖、舞灵书韵二等奖、八字长绳优良组织奖等。
前进无绝顶，我们仍需全力。相信我们四年二班全数师生会加倍全力，结出加倍丰硕的功能。因为我们坚信——今天的垦植，明天的收成。
班主任小我学期教学工作总结10
记得一个优良班主任在做经验陈述时说：班主任在，学生能做好，是一个根底及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优良的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失踪踪败的班主任。多年以来，我一贯积极思虑若何做好班主任工作，但愿自己成为一名聪明爱心型的班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
1、开学五件事
在新生入校的第一天，我设计了五个勾当：
1、毛遂自荐，就是给每个同窗一分钟的时刻介绍自己，姓名，春秋，欢兴奋乐喜爱。主若是给学生一个锤炼机缘，让每个学生勇于站在讲台面临巨匠讲话。
2、竞争班干部：每个同窗都可以来竞争一个职位。主若是培育学生的竞争意识，挑战意识。
3、生日祝贺：在同窗过生日的那天，由班长主持，巨匠一路给他唱生日歌，让他感应传染来自同窗的祝贺。
4、图书角：由每个学生自愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角除夜除夜的丰硕了同窗们的课余糊口，也使同窗们加倍酷好我们的“家”了。
5、写日志：我要肄业生每周写一篇日志，这样，便可提高学生的写作水平，又斥地了一条师生沟通的渠道，同时还促进了师生的激情。
2、创特点班级
特点之一：了了育人的方针：朴重，仁慈，聪明，健康。
我认为，成人比成材更首要，要培育对社会有用的人，要让学生成为培育汲引祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰硕的文化科学常识和健康的身体和心理。
我让同窗们除夜白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每小我有着很慎密慎密亲密的联系，爱国，就要从身边的每件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，辅佐同窗，遵循纪律，爱护保重集体等等，都是爱国的步履。
特点之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读，午休的纪律
早读：在教员来之前，自觉念书，由值日班长负责。
午休：分时刻段放置学生复习功课，写功课，安眠。最早的时辰要求要到位，措置要严，等学生育成了好习惯便可以罢休让值日生治理了。
由指定的学生负责。
2、力争在升旗，做早操和黉舍的各类除夜型勾傍边默示凸起。
在升旗的时辰，要求同窗们站队要快，静，齐，要站得直。要有丰满的热忱和向上的精神。
在早操的时辰，要求同窗们每次都要争夺第一个站好队，要求动作整洁，尺度。
在黉舍组织的各类勾傍边，我们都力争做到，同窗们心里都有一个抉择信念：我要为集体争光。
我们在板报评选、广播操角逐中都得了奖。
3、狠抓课堂纪律，养成精采的进修习惯
要肄业生“学会聆听”，在课堂上，尊敬教员的劳动，也遵循了纪律。
要肄业生要放得开，收得住。要配合教员上好每节课。
由值日班长总结当天的纪律气象，评出天天的前进前辈组。
特点之三：正视能力的培育和锤炼
为了培育同窗们的竞争意识，为了给更多的同窗锤炼的机缘，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的`班委会，让他们彼此据守，彼此进修，轮流执政。在这类空气下，班干部的工作很尽心，很当真，很负责任。
我们还筹谋了良多的勾当，如：主题班会，圣诞晚会，进修角逐，小组竞争，辩说会，跳绳角逐，下棋角逐、讲故事角逐、小歌手角逐等勾当既锤炼了能力，又给班级带来了活力，还给同窗们带来了良多的欢愉!
特点之四：正视师生的激情交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有激情。
走进学生，和每个学生成为伴侣，让他们尊敬我，快乐喜爱我。
特点之五：和家长成为伴侣
我认为和家长的沟通是很首要的，而且，家长也需要进修，需要和孩子配合成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和怙恃是自然的伴侣，这血缘，这爱是没法庖代的。”可是，为甚么孩子经常默示出逆反呢?这是因为我们家长后进了，不体味孩子的心理，没有和孩子成为真实的伴侣。所以我但愿家长抽出时刻多陪同自己的孩子，多与他们交流，体味孩子的欲望和渴求，也接待家长经常与教员沟通，选择更合适自己孩子的教育编制。
3、班主任感应
当班主任很累，工作良多，很费心，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很除夜的改变，当你被学生围着欢愉的说笑，当学生把你算作的伴侣，当家长打电话来奉告你，孩子变了，变得懂事听话了……那欢愉是从心里往外涌的。
工作着是斑斓的!
班主任小我学期教学工作总结11
当了卒业班的班主任，感应传染最深的就是若何与学生相处，关系协调，下场好。说其实的，我感应传染这是一门艰深的人际关系学。此刻面临的学生已不再是我们念书时那么纯挚了，教员的呼吁就像圣旨一般，历来没有想过教员会是错的，即便意想到教员有错，也不会不分场所，失踪踪臂时刻，对教员指出，与教员进行辩说。在那时我们的心目中教员的形象是神圣而不成加害。而此刻的学生在电子时代里终除夜，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权力，平易近主张识很强，而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了改变，教员工作编制也必需响应的发生改变，调剂师生关系，把学生的位子摆正了，否则工作就会处处碰钉子。与学生相处得好，学生爱听教员的话，就可以达到事半功倍的下场。在与605班学生相处的最后一年中，我得出与学生协调相处一些不成熟的不美观不美观概念。下面我就班主任工作做简单总结：
（一） 要知道去爱每位学生
作为一名教员，爱学生会是根底要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地体味学生的感应传染，长于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不成是一名教员，仍是学生的伴侣。在班上，我不单以教员的身份，更多的是以伴侣的身份跟他们点明工作的轻重缓急短长关系，筹商工作的解决编制。教员对学生的爱经常会收到意想不到的下场。
（二）以“亲”为主，以“勤”为辅。
“亲”就是班主任对学生的立场驯良可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给以教育和指导；当学生有异常默示或步履时，他能不美观不美观不雅察看入微，实时地与学生谈心并辅佐解决问题；当学生承受挫折时，他能“扶”起学生，鼓舞鼓舞激励其成立剖断的意志和抉择抉择信念。学生只有获得班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，出格是班中的“落伍生”，他们最等闲发生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的相信和更多的爱，能成为他们前进的动力，必定会点燃他们昂扬向上的火花。
“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必需兢兢业业，尽职尽责，首要应做到“五勤”即：勤不美观不美观不雅察看、勤动脑、勤出手、勤家访、勤谈心。勤不美观不美观不雅察看指的.长短论上课或下课，寄望不美观不美观不雅察看学生细微的改变，掌控他们思惟的动向，以便随时对学生进行教育，提防于未然。勤动脑指的是学生闪现的问题千变万化，你得遵循学生的春秋，脾性，同窗关系，家庭状况或社会关系等各方面的成分，找出一个合适于这个学生的编制，解决他所碰着的问题，使他不至于在进修和思惟上后进。勤出手指的是学生在具体工作中，不会或做得欠好的时辰，教员要亲自手把手的教学生，辅佐他们干好每项工作，让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长获得联系，可以经由过程电话或亲自到学生家里去，体味学生在家的默示，向家长传递学生在校的默示，这要花去教员良多时刻，但却能避免学生闪现意外，辅佐学生更好的进修。勤谈心指的是泛泛泛泛多与学生交流，把学生当伴侣，沥胆披肝地与学生谈话，谈谈自己的设法，聆听他们的定见，不竭改良自己的工作编制。最后还要勤于进修现代教育理论，以顺应新形式的需要。
（三）捕捉闪光点——鼓舞鼓舞激励长进
捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足的处所，再差的学生身上也有自己的益处，实时捕捉学生的闪光点进行随手推舟，使他们发生积极的激情，从而以点带面促使学生周全前进。这是班主任工作相当首要的一环。
抓住契机，鼓舞鼓舞激励长进。从心理学的角度看：一小我只要体验一次成功的欢喜，便会激起追求无遏制的成功的力量和抉择抉择信念。是以，指导学生体味自己的益处和短处，取长补短，增强进修的抉择抉择信念，他们进修成就当然不很理想，但我相信，经由全力他们的进修成就会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓舞鼓舞激励长进，有助于成立学生的自抉择抉择信念.
（四）换一种编制与家长联系
每位家长都但愿我们来关注自己的孩子，甚至但愿我们教员把全数的精神都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长首要的启事就是孩子没按我们的要求来干事的时辰再去联系，这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就再那儿何处发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管制孩子的教员，若何办呢，只能是当着教员的面来攻讦孩子，背着教员的面来求全训斥教员，这也值得我们思虑，因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，这若是我们，我们会是甚么模样呢？所以我在工作中实时和家长连结联系，将孩子不太好的方面和家长沟通，将孩子好的方面更要好好赞誉。
班主任工作是通俗而繁琐的工作，以上是我对班主任工作的一点粗浅不雅概念。当然，做为班主任带班工作过程中，还有良多处所值得去揣摩和研究改良。我也会不竭地从他人身上领受经验，让班主任工作做得更超卓。
班主任小我学期教学工作总结12
在畴昔的一学期里，我担负高二(11)班的班主任，并担负两个班的数学学科教学，在任课教师的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，班级进修糊口等方面都获得较凸起的成就。现将本学期班主任工作总结以下：
1、掌控班级气象
根底气象：我班气象斗劲不凡，不单学生根柢薄，而且学生思惟斗劲活。全班共有48人，刚最早有35名男生。在高一刚最早领受这个班级时我就发现就有较多的学生人无意向学，纪律涣散，班级集体不美不美观念不强。同窗心理素质和自我束厄狭隘能力较差，学生的哗变心理较强。这些都给治理好这个班级带来了较除夜的阻力。经由一学年的教育清理，班风学风的有除夜的改变，成为年段的前列。
2、进一步完美班级治理培育汲引。
高二年级是学生的世界不美不美观成长，改变的首要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，跟着课时和常识复杂水平的加重，等闲发生南北极分化，有的学生甚至会感应迷惘，对前途失踪踪去抉择抉择信念。是以，思惟工作显得加倍复杂和首要。在这个学期里，一方面，我首要加除夜了对学生自治自我束厄狭隘能力培育的力度，经由过程各类编制，既寄望指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质;又寄望指导学生若何进行自我治理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设计，自我组织各类教育勾当，在勾傍边把教育和娱乐融入一体。还寄望培育学生的自我处事的能力，让学生学会妄想，摒挡，调控自己，使自己在集体中成为班集体的培育汲引者，而不是"肩负"。
此外一方面，我有用地操作好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，例如，进修经验交流会，意志教育，若何做时刻的主人，习惯养成教育，若何治理好班级等，这些勾昔时夜除夜地促进精采的学风，班风的组成。再一方面，我自己也以身作则，全力做学生的表率，奴才勤，治理编制得力，班风正，学风浓，选好班干部，成立好班干部的威望。我班在黉舍的各项治理评选中都获得了精采的成就。本学期的期中考获得较好成就，各项治理也都获得了较好的成就。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着健康的标的方针成长。
3、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是南北极分化：成就南北极化，思惟也南北极化，出格是双差生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是若何阐扬好生的表率浸染和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，首要分为四种类型：双优生(成就思惟都好的)，中等生，成就差的，双差生。对双优生还需多关心和鼓舞鼓舞激励，对双差生实施实时鼓舞鼓舞激励和严酷要求，奖罚分明相连络。
4、营建好的学风，力争进修成就有较除夜提高
遵循我班的现实气象，首要辅佐学生采纳以下一些对策：
1，改良进修步履习惯
(1)，科学调剂各科进修时刻。
(2)，改良进修编制，坚苦怪题少做或不做，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
(3)，要丰硕自己的进修糊口，调剂首要的进修激情，使自己过得既轻松又充实。
(4)，指导学生培育间接欢兴奋乐喜爱，对无欢兴奋乐喜爱的科目要采纳"强化进修"的编制，有一种强逼自己成功的意识。
2，阐扬自我暗示的积极浸染。
3，讲究"策略和战术"。
策略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思惟的束厄狭隘。
战术：强科争优势，弱科保底线。
5、家长会召开下场精采
本次家长会遵循黉舍的统一放置进行，绝除夜部门学生家长插手了会仪。在召开家长之前建造削发长会课件，又先找一些学生深切一层谈心进一步体味学生。开家长会时，具体地介绍了学生在校进修糊口气象。家长对黉舍治理和教育教学很是知足，深得家长的好评，收到精采的下场。
6、积极抓好落伍生的转化工作，全力使落伍生以失踪踪败者来，以成功者走。
任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复杂，正视的思惟教育工作。要教育和转化差生，消弭他们的，必需用竭诚的'激情，从尊敬其自亏心入手，以唤起他们对所犯短处的自责和悔怨，使他们从疾苦自卑中解脱出来，激起其要求长进的动力，增强他们的自抉择抉择信念。使他们把好的道德，好的步履，好的进修成就连结下去，不竭向更好的标的方针转化。
总之班主任要面临现实，成立抉择抉择信念，又要用科学编制去斥地自力成长道路，正视对学生编制的指导，指导学生若何科学的放置进修，工作，糊口，组成精采的糊口习惯。科学有用的治理班级，组成精采的班级风气，班级的各项工作就可以够较顺遂的睁开。
班主任小我学期教学工作总结13
班级是教师和学生睁开勾当的根底组织形式，班主任是一个班集体的组织者、和教育者，小学班主任是一个复合性脚色，当孩子们需要关心珍惜时，班主任理当是一名慈母，给以他们细心的关心懈弛和;当孩子们有了短处错误，班主任又该是一名严师，峻厉地指出他的不足，并辅佐他刻日更正。因而，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛劳的工作。说其艰难，是指学生的成长，成长甚至能否成为及格人才，班主任起着关头性的浸染，说其辛劳，是指天天除对学生的进修负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安然和心理健康等气象。为使一个班组成积极向上的集体，学生能成为周全成长的一代新人，在班主任的工作中，我做了以下几方面的工作。
1、班级根底气象
本班学生共28名，其中的27名是我从五年级带上来的原班人马，经由一个学期的进修与交流，全班学生不管从进修立场、步履习惯等方面都获得了改变，出格是增强了集体主义不美不美观念、增强了自抉择抉择信念和战胜坚苦的决心。
2、充实阐扬班干部的本能机能浸染和表率带头浸染
在原本的班委会成员中作适当的调剂，创设有益于自立治理的空气，培育学生自己治理自己的能力，使黉舍的规章轨制，转化为学生的自觉步履，组成精采的班风。实时教育和培育有责任心、能力强、可以相信的，而且有必定组织能力和治理能力的学生干部，对他们进行不合的分工。例如：把进修好、治理能力较强的徐燕同窗由进修委员更调为班长，把泛泛泛泛当真劳动的徐冰兰同窗更调为劳动委员，并在班内每组放置一名小组长，负责本组成员的纪律，放置五名卫生据守员据守天天的卫生保洁气象。充实阐扬班干部的本能机能浸染和表率带头浸染。
3、工作编制
1、抓好爱国主义教育，理想与前途教育，组织学生睁开主题勾当，教育学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱教员、爱同窗、爱进修的具体步履。
2、抓好养成教育。在教育中实时发现，掌控学生思惟的`新改变。经由过程个体谈心、同窗辅佐，班队勾当等形式，让学生除夜白自己所面临的形式，增强学生进修的自觉性，时刻的紧迫性，全力争夺优良的成就回报教员的辛劳培育和怙恃的养育之恩。把感恩教育细化为泛泛的一举一动，如泛泛按时完成功课、不变丢垃圾、看到垃圾自动去捡、碰着教员自动问好、不与同窗发生冲突、回家多辅佐怙恃或爷爷奶奶做好家务、打猪菜、看水田等，只要做好这些事，就是的感恩步履。
3、睁开好爱心教育，让每位学生都体味班集体、班主任的缓和。张梦林不谨严踩上钉子，我在第一时刻内把他带到乡卫生院医治，当得知乡卫生院没有预防针后，当即带去县病院进行医治。因为发炎，他于第二周乞假，我因忙于突击“党政首要率领教育督导评估工作”材料，买了消炎药后，放置三个学生送去远离黉舍六里多的养薅村，并要求完成相关的功课。12月份时，方召的天色倏忽变冷，班上良多学生都得了伤风，我花了三十元钱为全班同窗买了伤风药。在泛泛泛泛，只要学生生病，我都为学生支出用药的钱，并为学生煮开水服用;学生没米或没钱时，都是为学生供给。这给了学生进修的动力。
4、增强家教工作，搭建家校配合关注学生的金桥。家访工作是培育教育学生周全成长所不成缺傲幽、首要的组成部门，出格是六年级卒业阶段。我多次进熟行访，体味学生家长、家庭气象，促进与家长的沟通，实时反映学生在校默示，传达黉舍工作定见和对家教的要求。向家长传递本班教育教学工作的气象及学生思惟现状，经由过程沟通，协同全力教育学生。王成同窗，经由过程与家长交流，并要求他当家长的面要遵循纪律、当真进修，往后他自动发问的次数多了，检测成就也在逐步地提高，期末数学得了58、5分，是班长前进最快的一个学生之一。姜广同窗，经常犯事，经由多次进熟行校联系，他最后走入正轨，期末数学考了72、5分，全科总分排名全班14名，是前进的学生。
4、获得的首要成就
1、在全校教室、宿舍美化评选中，教室获第一名，女生宿舍获第一名。
2、数学科期末检测全乡第一名，张华同窗获数学科全乡状元。
3、第五届乒乓球角逐获汉子集体第三名。
4、12月，周全完成了学生的学籍信息录入工作。
5、反思
一学期转眼就畴昔了，工作中有得也有失踪踪，我感谢感动打动学生们在我人生最下降的时辰还能为我、为他们夺得了教室美化的第一名，数学科耘醭々还竟然以比第二名超出11分的高分遥居第一名，超出上学期第一名的巫脚交小学14分，总算填补了心里的一些失踪踪落。我激情下降，但学生的数学科还能够获得全乡第一名，说了然我抛却在教育局工作的除夜好机缘回到三尺讲台对学生数学教学所发生的效应是不成低估的，也说了然自己在数学教学上或多或少已有了一些说不清道不完的教育理念，尔后必定多加思虑和清理，组成文章来增强公认度和证实自己在数学教育上的权威性。只是，我带的是一个班，除数学科有了较着的提高以外，其他科还“原地不动”，这就说了然我在班主任工作中还有良多工作做得不到位，下学期抛却班主任工作，不是我这个不伏输的人所选择的，但假定不抛却，而学生整体成就又得不到提高，那么我将是学生和黉舍的罪人，不管留与否，我城市一如既往地关心和辅佐每个需要我的学生，让他们以的成长萍踪离去六年的小学糊口。
班主任小我学期教学工作总结14
1、摸清班级气象
我班为刚组建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46酬报共青团员，18名择校或择班生。有益的一面是：该班是高一年级第一条理的班级，绝除夜部门学生智力正常，绝除夜部兼顾体、心理健康，整体素质较好；晦气的一面是：有3人有较严重的心理问题，部门学生的步履习惯、进修习惯较差，有5~6人无意进修，还有个体学生有抽烟的恶习，这些气象如不激发足够的正视，会给弄好这个班的培育汲引带来了相昔时夜的阻力。
2、逐步完美班级治理
这个班组建后，就进行了为期一个月的军训，军训时代，我寄望物色班委和团支委的人选，回校后，经由过程自我报名和教员指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，拟定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充实操作班会和课余时刻对学生进行思惟教育和学法指导。但在物色必定的班干部中，部门工作立场不够当真，工作能力不凸起，为了使这些班支委充实阐扬他们的主不美不美观全力和培育他们的能力，同时从中斗劲切确地选择得力的学生干部。我实施了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步清理班风，从头改削班规，这些轨制的实施初步收到较除夜的成效，班风、学风都有较除夜的改变，获得了令人嘱方针成就，本学期我班在全校的广播操角逐中，荣获全校第一；在第十六届冬运会中，我班获得了高一年级总分第一，四个单项第一，并打破两项记实；在后期的卫生评选中，几近周周上榜。
3、抓好养成教育
刚进高一，班主任就要寄望抓好养成教育，把培育他们精采的进修习惯和步履习惯放在首位。这对他们尔后的糊口和进修甚至全数的人生道路都是具有出格首要的意义。具体要求以下：
步履习惯的培育：夙起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不变丢果皮纸屑。尊敬教员，团结同窗，彼此辅佐，助酬报乐。有事有病要乞假。爱护保重公共财物和公共卫生，积极介入黉舍勾当。对不按要求做的同窗给以纪律赏罚，对做得好的同窗和小组给以赞誉和鼓舞鼓舞激励。并从严要求，决不手软。
进修习惯的培育：天天早上7∶20进校早读，午时2∶10进校，晚7∶20进校晚读。功课必需在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成功课、乐于出手、勤于思虑等精采的进修习惯。
经由一个学期的养成教育，收到了精采的下场，全班除夜部门同窗已初步具有了精采的步履习惯和进修习惯，背纪背规现象呈下滑趋向，精采的进修风气正逐步组成。
4、落实班会轨制
1、班会的要求：周全权衡、重点凸起、有的放矢、一事一议
2、形式：丰硕多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。
从学生的个性成长和班级治理的整体需要，必定班会的主题，要熟谙学生、体味学生，走到学生心里去，必定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题，采纳一切有益于班级治理，有益于学生健康成长的形式，让班会“活”起来。相信学生，罢休筹谋学生，让学生在班会的舞台上唱主角。经由过程主题班会，提高学生的综合素质。本学期已睁开以下几个主题班会：
《成功后的思虑》
《法意味着甚么》
《相约圣诞party》
《金钱是不是万能》
《能力和分数谁首要》
《进修十六除夜陈述贯彻十六除夜精神》
实施班会轨制的收成：
经由过程班会，能重点实时解决班级存在的首要问题。
经由过程班会，提高班级治理质量，提高工作效力。
经由过程班会揭露班主任的`才能和魅力，成立班主任的权威性。
经由过程主题班会，能活跃班级空气，提高学生的综合素质。
经由过程主题班会，塑造班级形象，组成各具特点的班风班貌。
5、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。
在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，每逢不凡的节沐日，我班的学生都给科任教师赠予一点小礼物，以促进师生友情。
6、教训深切，尔后工作压力重重。
当然为培育汲引这个班花了良多心思，出格是在转化差生的过程中，有两三个双差生老是不领情，下场很不较着，班风和学风还存在较除夜的问题，无意向学的学生还没激起他们的斗志，还没能震动他们的魂灵，他们的存在给这个班的培育汲引、成长和洽转都带来了较除夜的阻力。还在部门学生对某些科任教员发生坚持激情，也导致科任教员对这个班发生了一些不雅概念，到这个班上激情就不够好，下场可想而知…..要使这个班获得根柢的好转，我真感应压力重重，但我相信仍是可以带好，但要寄望与黉舍配合，与科任教师配合，集思广益，当令适地给学生以教育，相信经由我的不竭全力，会使这个班愈来愈好。
成就只能声名畴昔，教无绝顶、学无绝顶，在新的一学期里，我将不竭地试探教育治理的编制，以便将自己的治理水平推向更高的条理。
班主任小我学期教学工作总结15
这学期，我做班主任。在黉舍整体思绪的指导下，经由过程全凯旅生一个学期的配合全力，班级治理工作获得了进一步的筹算，根底组成了一个凝固力和向心力都很强的集体。班主任这学期的工作总结以下：
1、深切体味学生，活跃课堂进修的自动性。
在持久的接触中，我深深地体味到，我们班的学生都是有个性的，除夜部门都有很强的领受能力，但自我意识能力较差，有的男生有的女生等闲措辞动一动，怠懈，窘蹙耐心。遵循学生的脾性特点，我在班级治理过程中拟定了一些应急编制，进一步强化了考试，进一步细化了工作，增添了耐心，并为学生做了更多的思惟工作，全力从思惟上改变一些学生怠懈的脾性。
2、借鉴班主任的优良工作经验，做好班级治理工作。
做好一个班主任其实不等闲，因为班主任有良多复杂琐碎的使命，假定没有掌控好编制，就会做良多几回再三性的工作。魏骚人教员曾说过，做一件事有一百种编制。所以，在业余时刻，我虚心向同组的教员就教，死力措置好每件事。学年最早，自立召开《若何当好班干部》主题班会，教会学生了了工作编制，拟定奖惩处法。为了充实调动学生的积极性，培育学生的各方面能力，让班干部协助工作，这不单调动了学生的工作积极性，培育了他们的工作责任感，而且挖掘了学生的潜力，培育了更多优良的小干部。
3、正视落伍生的教育
遵循每个学生的根底和特点，给以切确的指导和需要的辅佐，使每个学生都能获得精采而周全的成长。因为这个班男生斗劲多，占班级的'四分之三，有些男生不单欠好管，而且进修也不全力，成就差，良多科目不及格。是以，他们理当操作安眠时刻与他们扳谈，深切正视地做好思惟工作，让他们成立进修的抉择抉择信念和勇气，辅佐他们拟定进修筹算，与班级进修小组合作，指定成就好的学生辅佐他们提高进修成就。
4、正视班主任工作的研究
我经常向有经验的班主任和书本进修。上学期，我们听了孟庆东教授的陈述，在业余时刻进修了魏骚人的《班主任工作闲谈》。在工作中，我们不竭咨询有经验的班主任，总结班主任的工作经验，用科学、合理、有用的编制指导班级工作，使班级工作不竭焕发出新的活力和新的提高。
5、不竭更新教育不美不美观念，全力提高自己的专业水平
为了培育合适铁美集体的立异型人才，我们负责学生的毕生成长。正视学生的自我培育和个性成长，让所有学生的潜能都能获得充实阐扬，每个学生都能获得应有的成长。只有过硬的专业能力，才能在学生面前有威望，才有益于班级治理。所以要成立毕生进修的理念，体味铁煤的人才需求，全力提高自己的专业水平，为班级治理创作发现更有益的前提。
经由这一学期的全力，班级工作获得了必定的成就，但也存在良多问题，如学生犯错，有时不耐心，与一些学生交流的时刻较少。这些问题，我会在往后的工作中不竭改良，以提高自己的班级治理水平。
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