除夜学英语教学总结15篇
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们一路来进修写总结吧。可是却发现不知道该写些甚么，以下是小编为巨匠清理的除夜学英语教学总结，接待巨匠分享。
除夜学英语教学总结1
本学期来，当真做好教育教学工作，积极完成黉舍安插的各项使命等方面做了必定的全力。下面我把这一学期的工作做简要的陈述请示总结。
1、师德默示
泛泛泛泛积极插手全校教职工除夜会，当真进修黉舍间达的上级文件，关心国内外除夜事，正视政治理论的进修。配合组里弄好教研勾当。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤，驯服制服放置。
2、教育教学气象
1、本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。在教学工作中，我寄望做到以下几点：深切正视的备好每节课。在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点，并正视参阅各类资料，理出一条合适自己学生的常识线索，拟定合适本校学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平。
2、当真上好每节课。上课时着重学生的操练，正视学生自动性的阐扬，发散学生的思惟，正视综合能力的培育，成心识的`培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思惟素质，保证每节课的质量。
3、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。
4、坚持听课，寄望进修组里或组外其他有教员的教学经验，全力试探合适自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节。
5、正视教育理论的进修，并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂，做到学有所用。经由过程开公开课，使自己的教学水平获得很除夜的提高，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所，从而更促进了英语教学。
6、增强与备课组教员的合作，团结共进，精诚协作，经由一个学期的全力，我事实下场较好地完成了黉舍交给我的教学使命。
除夜学英语教学总结2
作为客座教授，本学期我在北京第二外语学院给除夜二学生教授根底英语，教材是上外为高校英语专业本科生编的“综合英教程（An Integrated English Course）”第三册。我教两个班，每周授课量共12课时。根底上每单元竣事后给个小考试。此外，每个学生选择自己感欢兴奋乐喜爱的单元问题问题作5-10分钟的口头陈述（presentation），也可与同窗合作，形式不拘，但须合适我给的六条原则：内容跟课文主题四周，操作课文中所学的措辞词汇，连络自己的糊口履历，寄望演讲时与听众的非措辞交流，鼓舞鼓舞激励操作多媒体，掌控时限。
这一学期教学的前半部门主若是师生彼此顺应的过程。首先，我小我还在顺应国内除夜气象，熟谙操作英语学院出格是自己地址系的气象，体味90后学生的特点和学生们传说风闻读写译的水平。有些学生因为变换了预订的教师也好奇地想体味我，考试考试彼此的顺应与调剂。一个班与我顺应得斗劲顺遂，上课空气一贯斗劲轻松、安适、协调，绝除夜部门学生课上与教员根底同步。此外一个班最早与最后阶段感应传染不错，中心有几周仿佛履历了“静不美不美观”期。这个班的学生经由过程电邮跟我交流的频率慢慢爬升。
其次，彼此顺应表此刻教学编制上。我的英语教学法首要按照酬酢法（communicative approach）和直接法 （direct approach）。酬酢教学法让学员经由过程真实的互动、交流、酬酢来操练、操作、掌控英语或其他任何一门外语或第二措辞。是以，课堂内外的现实交流、互动是关头。直接法是直接用对象措辞（英语）来授课、交流。遵循我的初步体味，学生根底上有能力领受英语直接教学法。不外，除夜一时可能基英课就被算作精读来教，用的根底上是语法翻译法，着重词汇语法的操练，所以我觉察学生交流、酬酢的意识和能力普遍欠安。学生不单上课不若何自动发问、构和而且当我问候“How are you this morning?”或说 “Thank you”时，良多学生经常没有根底的反映意识。每次学生从我讲台那儿何处要穿过时，我感受Ta会说声 Excuse me, 但一个学期下来几近没有学生用过这个。我想，假定他们不习惯说 Excuse me, sorry, thank you 之类的英文，是不是是经常操作汉语说 “对不起”、 “抱愧”、“感谢感动”这一类词的话？假定也不说，那是不是就是所谓的90后的步履趋向？仍是国人全数就这样？这与我们填鸭式的教学是不是也有关系？教育教学工作者，出格是英文教师若何切其实被动应试和培育酬酢、应用能力之间找到平衡？在不能改变除夜气象的前提下，教师若何能以精采的心理和艺术尽肤浅亏弱之力？
彼此顺应的第三层意思是我成心地从我多年旅美进修和糊口中给学生介绍与课文内容相关的英美文化布景和今世现状。学期进行到一半摆布我对学生做了个匿名问卷查询拜访，其中第7问是：你对综合英语教程的课有何培育汲引性定见或建议？要肄业生从下面选项中只挑一个：
（A）给学生更多介入、发问的.机缘
（B）把课文内容和文化布景讲细点
（C）把语法、词汇讲细点
（D）多花点时刻预备考级
（E）其他，请声名
功能52份有用答卷的反馈比率是：
（A）13%
(B) 21%
(C) 35%
(D) 29%
(E) 2%
这个功能为我后半学期的教学供给了标的方针。
针对有些学生习惯性的不与教员同步，而我行我素，我但愿更多体味他们的具体气象。每个学生虽都在中国文化和教育系统编制下成长，但又都是独自不合的个体，有他（她）好的习惯和不顺应的步履。我自己也因经常熬夜的习惯而有两次早上起晚迟到的不顺应状况。所以我其实不合错误这些学生一刀切地攻讦或抛却。我把周二下战书4-5点拿出来作为办公时刻，通知书记巨匠我愿意供给交流、沟通、咨询的机缘。操作这个平台的学生有几个，但不算多。或许下学期会多一些。电邮来的学生已相当多，我几近都回覆，但假定不是几句话能声名的问题或话题，我都建议他(她)们需要提早跟我约时刻参议、商谈。
除夜学英语教学总结3
1、英语系接使命后，首先分化了除夜学英语教与学两方面的现状
在教的一方，分化认为我系英语教师一部门是畴昔的中专教师，他们从事除夜专英语教育时刻短，良多时辰教学思惟还勾留在畴昔，教学模式还不能完全顺应此刻除夜学生的现实状况;教师的此外一除夜部门是新卒业的除夜学生、研究生，他们当然有很新的常识结构，但窘蹙教学实践，更不体味我校学生的特点，对提高教学质量教师本人也窘蹙抉择抉择信念。所以整体提高峻学英语教师队伍的教学水安然舒适周全调动每位教师的工作专心性就成为周全提高峻学英语教学质量的关头地址。
在学的一方，分化认为我校学生的主体是“三校生”和通俗高中应届卒业生高考最后一批及第的学生。他们中除夜部门进修根底斗劲差，廉价力斗劲弱，进修方针不够了了，窘蹙吃苦研究精神，没有养成精采的进修习惯。除夜学英语更是他们的弱项，有良多学生从初中就抛却了英语学科的进修。所以使学生重拾进修英语的欢兴奋乐喜爱，养成进修英语的习惯对周全提高峻学英语教学质量起抉择性的浸染。
2、为了提高峻学英语教师的教学水平，英语系要做三件事
2.1弄好新老教师结对，使青年教师尽快成长起来：我校除夜学英语教师队伍存在很除夜缺口，春秋结构不合理，青年教师占年夜都，贫窭中老年教师，所以提高青年教师的教学水平相当首要。英语系挖掘现有教师潜力，进行了新、老教师结对工作，成立了老教师帮教轨制和青年教师陈述请示课轨制，透过一年的全力，青年教师的课堂教学水平有了较着的提高。
2.2弄好教材、教法培训，整体提高教师教学水平：英语系安身现有教师力量，睁开了行之有用的教材、教法培训工作。英语系把除夜学英语教研室按操作教材的不合划分成了不合的课程组，除夜学英语教研室在每学期放假之前就把下学期的教学使命落实到课程组，然后以课程组为单元，把备课和编制操练题的使命按分工合作的原则分拨到每位教师，每位教师集中力量弄好一两个单元的教学预备工作，开学后每上一个单元之前，教研室要求每个课程组弄好以“说课”为首要形式的教材、教法培训工作，“说课”的教师就是假期预备响应单元教学工作的教师，“说课”教师作中心讲话，课程组的其他教师作填补批改，最后组成每单元的教学实施方案;而且不才单元教学培训之前专门对已完成的教学实施方案进行再次构和，记下反馈定见。这一步履对整体提高公外教师的教学水平所起的`浸染是不成估量的。
2.3透过示范课、研究课、陈述请示课成立起教师研究课堂教学的平台：在英语系治理人员的统一放置下，除夜学英语教研室每学期都要就教师们彼此听课八节，每个系率领听课起码十二节，每学婆醭々要求青年教师交出听课记实。这样，就给不合条理的教师提高峻学英语课堂教学水平带给了拭魅战研究的机缘。同时总结和提炼了课堂教学中合适于本校现实状况或能够说合适于本校学生现实状况的具体做法，并逐步内化成了所有教师的自觉步履。
3、为了知足学生进修的需求，英语系需做三件事
3.1分条理提出教学要求：英语系遵循黉舍的要求把XX级学生以入学成就为按照分了两个条理，A条理通俗学科专业班级，B条理体音美专业班级。要求A条理学生掌控3500词汇(搜罗入学时要求掌控的1600个词)和由这些单词组成的经常操作词组，对其中的20xx个摆布的经常操作词要求能切确拼写，英汉互译，并掌控其首要词意和用法。掌控根底的英语语法轨则，并能切确应用。能听懂泛泛和涉外营业勾傍边的英语对话和陈述，并能进行简单的交流。掌控根底浏览手艺，能看懂中等难度的一般题材的合用英文资料，能借助字典翻译中等难度的一般题材的文字材和对社交往中的一般营业文字材料。能填写和摹拟套写简短的操作文。要求B条理学生掌控2500词汇(搜罗入学时要求掌控的1000个词)和由这些单词组成的经常操作词组，对其中的1500个摆布的经常操作词要求能切确拼写，英汉互译。掌控根底的英语语法轨则，并能切确应用。能听懂泛泛英语简短对话和陈述，并能进行简单的交流。掌控根底浏览手艺，能读懂通信函、产物声名等简短合用的文字材料。能借助字典翻译难度中等偏下一般题材的文字材料，能用英语填写表格、套写私函、简历等。并分条理分袂拟定了《除夜学英语教学纲要》，完成《教学纲要》划定的教学使命后，A条理学生采纳“甘肃省除夜学英语四级考试的命题进行检测。B条理学生采纳全国高级黉舍英语操作潜力AB级考试”的命题进行检测。
除夜学英语教学总结4
时刻总在不知不觉中渡过，转眼间一个学期又畴昔了。本学期不单仅班内学生获得了丰硕的常识，而且我本人在教学经验的堆集上也是获益良多。现将本学期的教学工作总结以下：
1、当真研究教材，继续试探除夜专英语教学模式，全力提高课堂教学质量。
1、本学期我担负的精读课当然不是新课，但我并没有是以轻率。课前当真备课，研究教材，教学中能总结旧年的经验，遵循学生具体状况和需求力争在教学资料和编制上有所改良和打破。班内学生经由3+x考试，词汇和浏览根底较好，但传说风闻潜力差，语音也存在良多问题。这学期，课堂上我除增强学生的词汇、造句、翻译等方面的根底功操练，还采纳课文复述，看图措辞，讲故事，主角表演等形式强化学生的白话水平。课外则透过每周的听力操练和不美旁不美观教学录象带提高听力水平。每周按期抽查学生的语音功课，实时指出问题，攻破难点。这些编制获得了必需的下场。
2、为了体味学生的的英语水安然舒适进修要求，开学初在班内进行查询拜访，汇集了学生定见。针对学生的春秋和常识特点在教学中首要采纳对话表演，看图措辞，和针对课文设计的话题构和。这些编制激起了学生的进修热忱，活跃了课堂空气，一些男生也最早快乐喜爱说英语。除白话表达，还正视抓学生笔头的根底功，透太短语、句子翻译和其他超多操练巩固提高词汇语法根底。经由一学期的操练，学生的句子翻译水平有较着前进。
3、在两门课中遵循教材资料适当拔取"走向未来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。为学生带给了活跃的措辞气象，激起了学生的进修欢兴奋乐喜爱、活跃了课堂空气，收到了精采的教学下场。
4、教学中全力试探以学生为中心，教师为主导的教学模式。应用视听媒体，采纳传说风闻法、构和法、表演等编制调动学生专心性。寄望指导学生专心思虑，正视常识的归纳和总结，增强学法指导。例如：若何记单词，课文朗读手艺，对话、论说原则等。学生的'进修效力获得了提高。
2、在措辞教学中寄望文化常识的渗入。遵循教学资料介绍了英美国家的历史地舆、风情风尚和有关文学常识。
3、当真操作电子教室，试探计较机辅助教学模式
1、本学期我任教的四个班中有三个班操作电子教室。我课前当真备课，花了超多时刻设计建造幻灯片。每堂课严酷遵循黉舍的要求进行。电子教室的操作加除夜了课堂教学容量和密度，提高了教学效力。英语精读课尤其较着。教师能够在短时刻内对学生进行超多的高密度的措辞操练。学生的措辞手艺获得了提高。
2、遵循课题适当操作电脑汇集辅助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学巨匠托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课进修关于伦敦、哥伦布和除夜西洋等课文时，则率领学生在网上旅游。丰硕的图片和文字资料扩除夜了教学容量，丰硕了学生视野和常识面，使教学加倍活跃活跃。但因为题材限制，汇集辅助教学操作面不够广。
4、本学期在黉舍科组的配合下完成了全国"四连络"录象课的拍摄使命。并以"节沐日"一课插手了黉舍的试探课。顺遂完成了使命。
全力标的方针：尔后应增强理论进修和实践交流，力争在教学编制上有所打破。试探计较机汇集辅助教学模式。
除夜学英语教学总结5
20xx-20xx学年第二学期我首要承担了12级文理本科五个院系每周12学时的视传说风闻及其综合课程，并保质保量地完成了使命。现将本学期工作总结一下。
视传说风闻课上，我以疯狂英语的理念鼓舞鼓舞激励学生斗胆地“说”，尽可能给学生更除夜的自由阐扬的空间和走上讲台锤炼和揭示自我的机缘，提高了他们的白话表达潜力。在本学期，思虑到绝除夜部门学生们都有过级的需求，在增强听、读、写、译等根底功操练的同时也让学生应试手艺有必需的体味。
在科研方面，我也熟谙到自己还有极除夜的晋升余地，是以在浏览了教学法类的专业书籍的根底上，本学期完成了一个省社科联调研项目。今朝，撰写的论文也还在投稿过程中。在尔后的工作中，我想，要不竭晋升教学水平，首先需要以学生的需求为导向，放置自己的教学资料和教法;其次是我们自己也需要应时而变，面临除夜学英语专业化标的方针成长的趋向，我们也要体味自己的强项，找到自己的.成长标的方针，进而改良自己的教学。在科研上，先撇开职称评审这一启事不说，我们想要不竭提高自己的理论涵养，就务必不竭地进行进修。部门旧年的教学科研工作会议让我更清楚地熟谙到，但凡科研方面走在前边的同事，张教员，小华，常教员等，无疑是自己狠下功夫，超多地浏览和不竭地进修的。张占国教员说，资料室的书小华读过几百本了。十几本都没读到的我很是汗颜。接下来的工作进修中，我也必需会寄望普遍地浏览各类书籍，不竭充实自己，以期在科研方面有长足的前进。
以上是我今年度的工作小结。期望透过我小我的全力和率领同事们得辅佐指导，我会在各个方面火速地成长起来。
除夜学英语教学总结6
在这为期几个月的时刻，我始终以以下几点为尺度，进行英语教学工作。
一，始终坚持周全成长学生，培育他们英语的听、说、读、写、译的能力，而不是只让他们学到哑巴英语。
二，合理组织课堂教学，提高学生的进修欢兴奋乐喜爱。
在这半年的英语教学中，我充实体味到了合理分拨时刻的首要性，充实操作好课堂的每分钟会起到事半功倍的下场，它会直接影响教学的成败。所以在泛泛糊口中，我首要遵守以下几个教学环节来组织教学。
1.课堂前5分钟练白话或听力。
即课前五分钟时刻天天让学生到讲桌前口述一个简短的故事或讲一个小笑话或背诵一篇斑斓的文章，要求其他同窗当真供给，讲完后让一名同窗用汉语说出除夜意或向讲故事的同窗提出问题，一边学生提高英语欢兴奋乐喜爱。
2.导入新课，直奔主题。
课上可以采纳简单的.英语导入法或音乐导入法。表演导入法，故事导入法，什物导入法。绘图导入法，对话导入法等都可以提高英语课堂教学效力，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
3.少讲多练。给学生时刻多读。
简单教学新闪现的词汇短语，然后让学生自己体味新常识后，让学生泛读全篇，逐步组成精采的浏览习惯，提高浏览速度和浏览理解力。适当向学生教学一些浏览手艺，如：总结全文内容，猜想生词除夜意，略读，跳读等。
4.课上五分钟让学生背诵，增强记忆。
选出课文中内容好，且文字斑斓的段落进行朗读，在读懂具体意义后，进行朗读背诵，这样不单能增强记忆，而且能增强理解和培育语感。
除夜学英语教学总结7
本人任现职以来，以专心的立场，丰满的热忱，求是的气概，立异的精神实施职责，工作中不计得失踪踪，兢兢业业，任劳任怨，获得了较好的成就。
1、团结协作，勇于担负，当好团队的配合者和履行者。
本人能够当真插手中心组织的各类进修，当真浏览治理类书籍，深切体味其的精神素质，并在工作顶用文件精神规范自己的步履，用念书常识充实自己，平稳成立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思惟，工作中驯服制服除夜局，驯服制服率领，乐于奉献，踏结健壮做好每件简单的事、通俗的事，勇于坚持原则，勇于睁开攻讦与自我攻讦，长于听取不合定见，全力做到专心掌控，专心落实，讲究实效。
2、当真实施职责，做好常规教学治理，当好教学的调剂员和处事员。
学历教育实施阶段化与模块化教学模式后，我们的教学治理的编制有了立异。在教学治理中把教学筹算、课程系统、教学纲要、教学资料、教学编制、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体节制，即遵循专业和培育方针优化教学筹算，遵循筹算优化课程系统，按课程系统和学生状况优化教学纲要，要就教师严酷按教学纲要必定教学资料、拔取适合的教学编制和教学手段来实施教学，完成教学使命。做到学历教育每个专业都有教学筹算、教学纲要，每门课程上课前有经由审批的授课进度筹算，上课有教案，课后有教育，有查核，有评价。治理部门遵循尺度流程来治理教学，质量监控尺度流程来据守和束厄狭隘教学过程，保证束学了实施走向规范化、尺度化，为高效课堂带给了保证。
重点培训项目治理中，教务部坚持(天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“按期会议分享”“按期搜检反馈”等一系列治理步履，组成必需的治理法度楷模和习惯，实时科学的做好姑且课程的放置，确保教学工作正常有序睁开。
“天天落实教学”指的是天天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位状况，设备状况，做到谁在上课，上甚么课清楚，发现问题实时解决。
“周周教研说课”，指的是教务部每周操作教研勾当组织一名教师说课，进行按期的教学研究勾当，总结和交流教学经验，不竭研究解决教学过程中闪现的问题。
“月月听课评价”指的是每个月都深切课堂听课，实时体味课堂教学状况，增强对课堂教学的治理，提高教学质量。
“按期会议分享”指的是教务部按期召开全数人员会议，实时传达中心的精神，分享安然、教学方面的经验。
“按期搜检反馈”指的是一月一次的常规教学搜检和每学年1到两次的集中搜检，对教师的备、教、批、辅、考评状况进行具体的'搜检，掌控教师的教学过程和教学状况。
3、自觉进修，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已投入操作的新形式下，若何把理论教学和实训教学有机的连络起来，是我们一贯思虑的问题，经由几回再三酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上揭晓，以此为思绪，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下功课等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已完成，有望在往后教学中实践和奉行。
在专业规模，我不竭跟进采油采气现场新工艺新手艺，承担主编的集体公司《xx》经由今年的几回再三改削、几回再三整合，从旧年的40万字精简到20万字，成为一本能周全反映各油田新工艺新手艺，又通俗易懂的高手艺人才培训教材，该教材已透过集体公司人事部和石油出书社的审定。介入编写的集体公司《xxx》也已透过人事部和出书社的审定。
有了编写高手艺人才培训教程和前几年负责高手艺人才培训的经验，比来我又写了论文《xxx》期望能对高手艺人才的培训带给借鉴。
4、自动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
专心承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学使命完成学时150多个，减缓了培训使命集中时代、教师不够的场所排场。
5、不竭反思，改良工作，全力做一个优良的教学治理者。
一年来，当然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感应传染还存在良多问题和不足，工作的编制还不够成熟，处事的手艺还斗劲欠缺，治理还不够专心，沟通还不够自动等等，在尔后的工作中，我会增强进修，提高综合素质，继续认当真真、踏结健壮是做好每件事，我相信在黉舍率领的率领下，在列位教员的辅佐下，我的工作会越做越好。
在此，我个性感谢感动打动列位率领授予的指导和关心，感谢感动列位教员的辅佐和撑持，感谢感动巨匠!
除夜学英语教学总结8
作为一名除夜学英语教师，回首回头回忆回头回忆这一个学期的工作糊口，感伤还真是良多，此刻，就将我这一学期来的工作和思惟总结一下吧。
本人20xx-20xx学年第二学期担负20xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与商业专业的除夜学外语课的教学工作。20xx级学生是实施“新课标”往后的第一届学生，除夜学外语教学也要进行响应的更始，以配合窗生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了进修和改削。开学往后，遵循校历和教学工作放置拟定了教学工作进度表。
在教学过程中，本人专心将备课资料连络学生特点投入到教学傍边，按期汇集学生对教学的反馈状况。课堂中矫捷应用多媒体进行教学，充实调动学生进修的'专心自动性，鼓舞鼓舞激励他们多介入教学勾当，实现教与学的真正互动。
课后，多与学生进行交流，当真搜检学生的进修使命，当真批改学生功课，专心发现问题并实时解决。鼎力鼓舞鼓舞激励并专心配合窗生睁开“第二课堂”勾当，并亲自介入，尽可能多地给以学生以辅佐和指导。
此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业标的方针规模内的常识系统整合，拓宽学生的常识面，提高学生进修专心性。
在科研方面，当真汇集自己学科规模内的一手资料，精心研读专业书本，为未来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已揭晓。
本人应单元列位率领和同事们的相信，继续担负除夜学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职时代驯服制服率领的放置，顺遂完成了教研室的相关工作。工作中当然碰着了良多坚苦和挫折，但除夜都死力战胜。但同时因为经验不足，工作中也有疏漏的处所，期望往后能死力避免，不在统一个处所摔倒两次。
综不美不美观今年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。期望在来年的工作中能取长补短，更上一层楼！
除夜学英语教学总结9
本学期我担负初三级(1)班、(2)班的英语教学。因为教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心进修。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学气象。
1、备好课，备勤学生，上好课
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受，这是很等闲碰钉子的。在上课前要体味清楚学生的现实气象：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同窗们较难顺应。此外一方面，(1)班的同窗斗劲静静，中等生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到整体，而(2)班的同窗斗劲活跃，上课空气积极，当然优生比例除夜，但中等生也有一小部门，我备课时也寄望到这点，是以教学下场斗劲理想。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。
一堂预备充实的.课，会令学生和教员都获益不浅。我当真研究了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教学活跃，不沉闷，我还为此预备了除夜量的教具，授课时就成竹在胸了。相反，我没有当真备课的时辰，课堂空气沉闷，教学下场欠好，与此对比可见，当真备课对教学十分首要。出格是对英语这门学生不甚熟谙并感应坚苦的外语来讲相当首要。
备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。
2、激起学生进修欢兴奋乐喜爱
英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。为此，我采纳了一些编制，就是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事，让他们更体味英语，更快乐喜爱进修英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的方针，同时也能够提高同窗们的英语写作能力，对成就优良的同窗很有益处。因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气。是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对这部门同窗进行有筹算的教育。
3、正视听、说、读、写周全成长
英语是措辞。是以，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，提高他们的能力。期中考和期末考是查核每位同窗在本学期的进修功能，是以理当予以正视。考试前进行有系统的复习，考试落伍行学科总结。在中段考后的时刻里，我把力量首要集中在两班的差生教育上，出格是(4)班，以缩短差距。此外，还发现学生的综合能力不够强，所以往后的教学中要增强这方面的操练。让学生轻松学，等闲掌控。而期考功能证实，适当教育落伍生对班的整体成长有很除夜辅佐。
经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高两班的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向他人进修，争夺前进。
除夜学英语教学总结10
反思九年级这一年的工作，我深深感应：中考是考验学生和教师三年来的教和学的气象，九年级是全数初中阶段的首要一年，也是出功能的一年。为了使学生在英语这门学科上在中考中获得优良的成就，在教学中我一贯坚持黉舍的高效课堂教改，下场不错，中考中，我校英语有十三名学生满分，我教的两个班有七名，我教的班级也获得了较好的成就，成就出来后，学生感应传染到了成功的喜悦。在欣喜事后，我进行了沉着的反思，为往后的教学工作堆集一些经验。
英语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初1、初二段所获得的措辞手艺，能否在初三年级获得继续成长，是避免分化的一个问题。这就给教师提出了更高的要求。教师要力争把教学弄“实”、弄“活”，课堂要讲究现实下场，把高效课堂更始和课程尺度为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学筹算逐项落实。它所谋求的不成是学生综合应用英语的能力，还要使学生经由过程英语进修在激情、素养和进修能力等方面获得成长。经由过程教师活络的反映，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，而且使教师自己走出了逆境，活跃了学生的进修热忱，也对学生做出了应有的歌咏，提高了学生进修英语的积极性。
1、成立抉择抉择信念，了了方针
这一年中，我认为抉择抉择信念是动力，方针是标的方针。初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。每节课前，我早早的猜想学生在进修中将会碰着良多坚苦，是以，抉择抉择信念实足，方针了了是成功地进行英语教学的一个首要成分。教师要上好课。即要备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢，教师又要提高授课的效力，正视授课的艺术，活跃课堂空气，激起进修欢兴奋乐喜爱，采纳矫捷多变的教学编制。凡是我都是经由过程课前严酷搜检学案，催促学生课前预习和复习，使他们的英语进修不盲目。同时我给学生了了各阶段的进修方针，与学生配合拟定一个切实可行、周密有用的筹算，并拟定响应的编制来保证方针的实施，我还加除夜了催促搜检的力度，并在此根底长进行总结。经由过程和学生谈话，辅佐学生找准自己全力标的方针，必定奋斗的方针。一年中，我尽了自己能力去关心学生，出格差生，我不不放在眼里他们，经由过程扳谈更多的体味、鼓舞鼓舞激励他们，和他们交伴侣，这样提高了他们的进修自抉择抉择信念和进修热忱，让他们在自年夜中进修，在欢愉中前进。对尖子生，我与学生及家长配合研究，具体地拟定了奋斗方针。这一年我感应：在教学过程中，寄望思惟教育与常识教学彼此渗入，寓思惟素质教育于常识教育傍边长短常需要的。我经常向学生讲述中国经济的迅猛成长急需除夜量的外语人才、国家的成长更需要更多的人会讲英语等，让学生熟谙到学英语的首要性，鼓舞鼓舞激励学生成立弘远的理想，全力学好英语。
2、夯实根底，综合提高
在根底复习阶段，我和全组教员一路当真地进修研究近几年的中考试题和新课标，拟定复习筹算，当真地构和中考的标的方针，分化学生的现状，针对不合条理的学生拟定不合条理的复习筹算。我在抓牢根底复习阶段中，针对中等生和落伍生，重点落实高频词常见短语，及常见句型。对尖子生，我要求他们掌控所有的词，所有的短语，及重点句型的谙练应用。在语法项目方面，我们配有响应的操练，使得学生们在根底常识方面加倍的谙练于心，使他们的浏览、写作方面有很除夜的提高，所以在这个阶段，既要掌控根底常识的谙练广度的操练，还要在浏览操练上有所打破，我和组内的教员们整合了近几年来的中考题及摹拟题来操练学生，使得学生在心理上对阅栋苄抉择抉择信念，使他们掌控不合题型的答题编制，有用的保证能力的提高。学生们对自己的英语加倍有抉择抉择信念了，同时在教学中，我把增强学生战胜中考的抉择信念渗入在每节课上。初三英语进修主若是以深化根底常识为主。英语进修要抓住“双基”，即根底常识、根底手艺。还要抓周全，一是指进修要周全笼盖所学常识，不漏失踪踪任何一个常识点，二是要面向全数学生。查缺补漏后，学生的根底常识已斗劲周全、系统、完全。可是对重点内容还要以专题的形式进行操练，以便于进一步凸起重点。同时要强化易错点，为达到这一方针，我拔取高质量的摹拟操练题进行操练，然落伍行讲评。讲评之前我老是当真地分化，找出学生的易错点，并在课堂上讲评时抓住这些易错点，辅佐学生弄清犯错的启事，使学生实时更正短处。同时，讲评不能就题论题，而是理当抓住试题中的典型问题问题，讲清事理，归纳编制，总结纪律，并对典型问题问题进行引申、奉行。在这方面，我充实操作好了课堂笔记，学生自己对重、难点、易错点等根底常识进行清理和总结。经由过程几回的月考后，我体味到尔后的试题正视常识的笼盖面，着重查核学生分化问题息争决问题的能力。在泛泛泛泛的复习工作中，除抓根底常识外，我更正视提高学生的试题分化能力。我寄望汇集中考的信息，限度地掌控中考命题的有关信息，研究复习的对策，凸起重点，提高复习下场。
3、掌控好节奏，正视新课的操练
高度正视新授课：掌控好节奏，正视新课的操练，保证学生掌控的质量。我当真、扎实的落实课本的教学方针，落实每个的根底常识方针和能力方针，词、词组都落实到位，重点的句子都要让学生掌控。课前小考和对每个单元综合查核是每周必需的，考落伍行总结，分化存在问题，实时补缺补差，辅佐学生过关。我把每篇课文都以浏览的要求来操练学生，使得学生既掌控了新常识，又提高了浏览的能力。我一丝不苟的做好每个环节，毫不盲方针赶进度。让每个常识在学生的脑子里都能留下深切的印象，现实上这是在为复习阶段做好了根底的预备，抓住了新授课阶段的质量，也就等于抓住了初三一半的教学质量。
4、关爱学生，评价多元
对那些在进修上有坚苦的学生，我老是用操作泛泛泛泛的课余时刻和他们进行交流，在精神上鼓舞鼓舞激励他们，我经由过程多次的思惟工作来调剂他们的进修心态，做好心理教育工作。课堂上多关注给他们，课后我正视心理教育和编制的指导。当然，在课改的理念下，我更正视对学生的评价编制的多样化，不完全以成就论英雄，从课堂默示，功课默示，复习编制，试卷自我分化等方面来辅佐学生组成“正视自我分化，学会理性思虑”的进修理念。
5、提优补差，整体前进
在忙碌的九年级教学工作中，我有这样的感伤：找学生个体教育太难。从某种水平上讲，补差工作在课上就理当睁开，不管是新课仍是复习课，我都正视对学困生的介入勾当的设置，从课堂勾当抵家庭功课的安插，让他们感应传染到“近在咫尺”“力所能及’，连结对英语进修的欢兴奋乐喜爱，让他们与集体相通顺贯通。提优工作亦是如斯，不外提优的重心没需要定是一贯灌注灌注灌注贯注难度除夜，词汇多的内容或是几回再三操练，查漏补缺却是必不成少的。操练理性的思惟和周密的.分化能力显得尤其首要。让每位学生在不合条理规模内协调成长是我一贯全力在做的。在抓好综合操练阶段，我当真的分化辅佐学生找到提高的空间，对操作的摹拟题，进行整合，的操练，然落伍行当真的讲评，经由过程笔记本和纠错本记实易错点，避免再次犯错，经由过程这个阶段的操练，学生对做题过程很清楚，学生们有了不变的做题节奏，而且对解决坚苦的抉择抉择信念也增强了。在抓应试阶段，有切确的应试能力是很首要的，所以我操作好每张试卷培育学生的应试能力，保证学生能把自己会的分数稳而准的拿到，让学生对每个除夜题都拟定自己的最低和的方针，在每套的综合操练题中让学生摹拟出中考的心理，限的保证学生们的高水平的阐扬。
6、师生协调，协调成长
师生关系是影响教学质量的一个首要成分。协调的师生关系能促进教育质量高。九年级师生都有压力，英语又很难，古板无味，语法多，课文长，需要有根底、又要有毅力和耐心的学生才会跟得上。这时辰假定协调了师生关系，学生会亲其师而信其道，驯服制服教师的放置与倡导，促使教学质量的提高;相反，则会对学生的进修念头、欢兴奋乐喜爱、立场发生消极影响，制约着教育质量的提高。协调的师生关系还需要知足学生各类的需要，如关心、尊敬、自己价值。在不竭的教与学的过程中，我真诚地酷好每个学生，关心、理解、关心、尊敬、相信他们。
7、查找不足，不竭前进
1、在中考复习阶段，有的学生英语根底不错，上课也当真听讲，可现实应用英语的能力就是不强;我也有对学生考试成就欠安的埋怨："这道问题问题多次教学过，为甚么学生还做欠好呢?"其实启事很简单，学生窘蹙措辞实践。措辞的特点就是实践性和酬酢性，常识的掌控和措辞能力的组成只有靠除夜量的措辞实践。多实践操练，则熟能生巧，能力就会自然提高。尔后我要多怪自己少怪学生，只有这样才能前进。回首回头回忆回头回忆九年级的英语课，真的很难上，出格是课文的语法多、教学古板无味，初中的语法没学好的话，在高中是有坚苦的。语法的复习不成不放在眼里，必定的句法能力是提高措辞能力的根底。不正视语法教学，必将会造成学生张口动笔就错、措辞不规范。教材的语法项目编排分手，复习时必需相对集中，系统归纳。出格是八种时态，两种语态，应连络具体的句子，采纳归纳总结、对比的编制，达到触类旁通的下场。泛泛泛泛学生经常在各个方面透露出语法上的短处，我有时因为焦心呵学生，此刻想来是不合错误的，我理当多怪自己少怪学生。教程的编排就是以话题为主线，以语法为暗线，所以，我要在语境中多渗入语法常识。
2、履历了三年的教学轮回，当然获得了一些成就，但还存在着良多不足：如：对个此外中等生关心的不够，有的学生对书本常识不够正视，找不到英语学科复习的有用载体，不能有用的操作课本，当令地回归课本，英语复习窘蹙系统性和自动性，在中考中没有阐扬好，成就不幻想;纠错本的搜检有时只是面谈，没有落实到笔头，有的学生又没有实时地补上，对常识的掌控不其实、理解不周全;个体学生试卷的反馈做的欠好，没能做到有家长签字。有的学生在复习时窘蹙系统放置和科学筹算，或进修和复习没有个性化特点，导致进修下场不较着;我自己在教学过程中，有地课存在一些不尽人意的处所，如措辞措辞不妥;教学内容措置不妥;有时辰是教学编制措置不妥;习题条理不够，难易不妥。这些都是我工作做的不够细。
3、在尔后的课堂上我应实时有用获得学情反馈，有用地进行课前回首回头回忆回头回忆，课堂小结等环节的落实。为了有用地提高英语课堂教学效益，还要拟定加倍科学的、操作性强的、鼓舞激励性的英语进修下场评价轨制，坚持对学生的听课、功课、笔记等方面进行跟踪，实时体味学生的进修、复习状况与状况，以便在课堂教学过程中做出针对性的调剂。我要积极进行教学反思，实时检讨、思虑、试探息争决教学过程中存在的问题，实时调剂教学编制，优化教学过程。要强化分条理教学予教育，经由过水平条理教学和教育晋升学生的成就，从编制上，要抓住学生进修的亏弱点，分辩不合气象，有针对性教育。从策略上，增强学生现实问题的研究，做到缺甚么、补甚么，从对象上，要重点关注学科较着亏弱的学生，使学生随时能获得教师的教育和辅佐，从而切实提高学生成就。功课批改要实时，避免学生交的功课当天不能实时批阅，学生们没有趁着刚写完的劲头去更正，时刻略一长，就把工具忘了，导致最后的功课下场不强。
除夜学英语教学总结11
很是侥幸来到会山中学， 我捧着一颗火热的心踏上讲台。最早我的教学糊口生计生计。也很是感谢感动打动黉舍率领和教员们对我工作的撑持与辅佐。 在这半年里我深切体味到了做教员的艰辛和欢愉，我把自己的青春倾泻于我所钟爱的教育事业上，倾泻于每个学生身上。一个学期的工作已竣事，收成良多，下面我把一学期来的工作作一总结。
1、教学工作
这学期首要担负一年级的生物、八年数的生物和九年数的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思惟、进修和家庭气象等我都不清楚，必需得试探教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。因为经验的窘蹙，我的教学水平与其他有经验的教员对比是有差距的，这一点在考试中就闪现出来了。第一次月考和期中考试，我带的帮成就都很不幻想：二班和一班对比，差距都斗劲除夜。所以，我自己感应压力也很除夜。从这两次考试中，我当真总结了经验和教训。我熟谙到，光靠课堂教学是不成能很好地提高学生的成就的。我为了教学经常找他们谈心、交伴侣，使他们知道教员没有把他们“看扁”，成立起他们的抉择抉择信念和激起他们进修的欢兴奋乐喜爱。
2、要提高教学质量。
（1）课前预备：备好课。
① 当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
② ②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③ ③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
（2）课堂上的气象。
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的'神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，
课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
3、领班工作。
在班主任工作方面，我很是正视学生的思惟教育工作。经由过程班会、晨会、思惟道德课及连络各科教材对学生进行爱祖国、爱人平易近、爱集体、爱老动、爱进修等的思惟教育。使学生能养成精采的班风、学风。班干部是教员的摆布手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项首要内容。我培育了一名得力的班长。这些班干部能把班的进修和纪律管好，为我减轻承担。我为他们定出要争夺每礼拜都拿文明班的方针，各施其责。还常给班干按时开会，体味他们工作的气象，鼓舞鼓舞激励他们斗胆睁开工作。使班干能在同窗中成立起威望，成为同窗进修的表率。
这学期跟其他班的同窗打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思惟工作，逐步把他转化，逐步的打架背纪的现象除夜除夜削减了，上课能遵循纪律，而且很是积极回覆问题，进修成就也优良。但仍是不时闪现一些消极的思惟。为了把班的常规工作弄好，我天天都坚持早上七点前就到教室，到班上体味学生的早读气象，对学生进行晨会教育。经由一个的全力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得斗劲好。
经由过程一个学期的工作，我熟谙到，作为一个没有经验的新教员，想要把课上好，把教学弄好，把学生的成就弄上去，就必需支出的劳动，花的时刻。因为我教学经验的逐步堆集，对学生教育力度的加除夜，事实下场将学生的成就逐步提高了上来。其实，我们这些新教员在上学期的工作中，都十分当真负责，我在其中其实不能算是最好的，还有良多新教员也都获得了相当优良了成就。和其他有经验的老教师对比，我仍是有差距的，在新的学期里，我将继续全力，争争获得更好的成就，成为一名及格的教师。
除夜学英语教学总结12
本学期我担负初三级(10)班、(13)班的英语教学。本学期以来,本人遵循黉舍各项轨制，按时上课、组织学生早读，积极插手黉舍组织的各类教学勾当，从各方面加倍严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、听课，深切研究教法，虚心向老教师就教，实时反思教学，使教学有筹算、有组织、有法度楷模地睁开虚心进修。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，但愿不竭发扬益处，战胜短处错误，总结经验，领受教训，使自己的教学工作更上一层楼。
1、当真拟定教学筹算，使教学有序地进行。在新课程更始精神和新的教学理念的浇灌下，我遵循教学纲要、教材、学生现实和教育教学纪律，拟定了学期教学筹算，筹算好阶段筹算，课时筹算。在此根底上，设计好每堂课。
2、当真备课。作为一名年青教师，我的体味是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对所有内容进行熟谙，参考多方面的资料，当真深切研究教材，必定重点难点，同时，备课不单要备教材，而且要备教法，备教学手段，是以，本人在自己全力研究教材和教法的根底上，积极配合弄好同年级教员的小组集体备课。
3、当真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演手艺的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，全力提高教学质量，使教学有条理、清楚、切确、活跃。使每堂课学生有所获，全力使学生打好根底，培育能力，成长聪明，培育学生的切确思惟编制，养成精采的进修习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，操练为主线。在课堂上，出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。在课堂上，遵循不合学生设计不合条理的问题，成立学生的自抉择抉择信念，让各条理的学生都获得提高。
4、虚心就教其他教师。教师的教学过程即是一个进修的过程。是以，在此过程中，一旦心中有疑，必会就教于同业。因为自己是一个教坛新手，窘蹙经验，所以有许良多多的工具都须向其他教师进修。当真做到每个月听课两节，做好听课记实，取之所长，战胜所短。并经常与其他教师交流，改良教学编制。
5、当真批改功课。坚持安插恰当的功课，使学生所学常识获得巩固和提高。安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，形式多样化。以此同时，倡导学生写英语周记，坚持每两周搜检一次。每周安插听写使命，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。当真实时地批改功课、作文、周记及听写。并针对学生的功课作文气象，当真透辟地进行讲评，遵循其气象不竭改良教法。
6、当真反思教学。教学这一勾当，没有反思的陪同就不会有前进。坚持每次授课后，当真回忆，进行反思。记实其教法、做法及操作不除夜理想的处所，虚心就教前来听课的率领及教师，实时做改良。并遵循班级气象，分组教学，使组与组之间进行竞争进修。正所谓“有竞争才有动力”，坚持持久性评价原则，使学生在组中彼此辅佐，彼此进修，培育团连络作的进修精神。
7、做好课后教育工作。在课后，对不合的学生进行响应的教育。从泛泛泛泛的.课堂反映，课后交流，周记记实中掌控各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按条理、按气象进行教育。实时给以关心和关爱。长于发现学生的益处，并给以赞誉;积极发现落伍生的闪光点，实时给以鼓舞鼓舞激励，成立他们的自抉择抉择信念。充实连络课本常识，给学生讲相关的英语故事，体味外国文化，扩除夜常识面。指导他们对进修萌发欢兴奋乐喜爱，从而自觉地把身心投入到进修中去。
总之，在这一学期的教学过程中，我死力地做好每项工作。其中学到的工具当然良多，但不足的处所也良多。在往后的教学工作中，我将不竭总结经验，发扬益处，改良短处错误，不竭试探新的教学编制和教学手段，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和积极性，提高自己的教学质量，做一名及格的人平易近教师，让我这颗教坛上的新星加倍刺目!
除夜学英语教学总结13
今年我担负卒业班两个班的英语，感应压力繁重。因为这两个班的学生素质相对较低，而且英语根柢良莠不齐，而九年级是全数初中阶段最首要一年，为使学生在英语这门学科上获得更除夜的前进，获得优良的成就，我在教学中考试考试了一些教学编制，现总结以下：
1、备课
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。
2、培育学生精采的英语进修习惯
我校的学生来历尽是农村的，学生家长和四周的气象对进修英语都不是很关注，而且除夜多是留守学生，学生的进修自觉性也较差，首要默示在以下几个方面：
1、不把背的功课当回事。学过的单词，句型，短文，教员要求背出，学生老是砌词其他功课太多，没时刻背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是姑且死记强记出来的。等过不了多久又忘了。
2、针对性习题跟不上上过的新课，响应的配套操练，不能自觉去自力完成，总需要教员再三强调，但仍有部门学生拖疲塌拉不做。死记硬背的工具多，联系的工具少，是以概况上看感应传染还可以，但真正一考起来，问题出来良多，而且差距很除夜。经由几回考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生只有几个，中等生断层，差生面特除夜。
针对以上气象，改变这类场所排场，我从下面几个方面着手：
首先，培育学生精采的进修习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中寄望力听讲，把教员讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后当真完成配套的巩固操练，不懂的处所，多向教员或成就稍好的学生就教。
其次，学生进修要主次分明，首要学科课后时刻分拨响应的因当多一些，出格是对英语学科，因为他事实不是母语。根底不打好，往后想提高也难。
第三，矫捷掌控学过的常识点，进修要讲究编制，触类旁通，通顺贯通贯通，只有这样，学生才能把所学的常识串连起来，不等闲健忘。要让学生除夜白，进修英语不是一天两天的事，是要靠泛泛泛泛逐步堆集起来的。
3、培育汲引高效的课堂，全力提高掌控课堂的能力
因为学生在课堂上的`一举一动城市直接影响课堂教学，所以上课必定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力争丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。此外，我天天都坚持连结足够的精神，让学生感应传染到一种积极长进的空气。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，教员决不越俎代办，课堂上尽可能精讲、少讲把时刻都留给学生。
4、增强课外教育
英语进修是措辞的进修。困此，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持当真体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳强迫背诵等编制，辅佐他们养成精采习惯，提高他们的英语进修能力。
以上就是我在本学期的教学工作总结，有成就也有不足。尔后我将继续全力，获得更好成就.
除夜学英语教学总结14
遵循怀化学院教务处关于睁开第一学期期中教学搜检的通知，遵循本部期中教学搜检筹算的内划定，在教学纪律、教案教学筹算、功课安插批改、功课批改、听课次数、教研勾当插手气象、小我营业档案、课外教育、教学筹算与进展、教学质量自评和教学责任感等进行了搜检，现总结以下：
1、全数教师本学期没有没有故迟到、缺课、停课气象，乞假、调课严酷遵循教务处的划定打点了相关手续。
2、教案设计合理，经由过程集体备课，每位教员遵循各自班级的`现实气象都有
详实的教案，教学筹算与进度履行气象好。
3、功课批改抽查率达到50%以上，同时教师每个单元全批功课一次。功课批改实时，没有错批、漏批现象。对学生进行了必定的课外教育，搜罗语音、白话、根底语法、三级和四级强化培训。
4、“每人一次公开课”勾当进展精采，听课记实和听课后的评议得以有序睁开，听课本上的每栏目都照实的填写清楚了。
5、已睁开教研勾当25次，睁开气象好。
6、小我营业档案齐全。
除夜学英语教学部教研室
除夜学英语教学总结15
本学期，我担负初一的英语教学工作.作为一贯从事中学英语教学的我，虽体味到了一些教学教法，但在现实的教育教学中，我深深感应传染到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使尔后的教学工作获得更除夜提高，现对本学期的教学工作作一总结.
一，进修课标，了了教学方针.
为了使我的英语教学顺应新时代英语教学要求，成立起新的育人理念，我们英语组集体抽安眠时刻对《英语课程尺度》进行了研读，体味了今朝英语课程更始的方针，掌控了今朝英语更始的重点，了了了英语课程各级的总方针和各资料的分级方针，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供给了充实的按照，奠基了的扎实的根底，保证了教学的顺遂进行.
二，扎实备课，理清教学思绪.
备课是课堂教学的首要环节，我在备课时做到了以下几点:年光飞逝，岁月如流。我最早小学英语教学工作已有五个岁首。在这些岁月里，支出辛劳，收成成功，与我的学生们一路品味了成长的苦与乐，力争在教学中做到扎实，有用，让每个学生都有所收益，上好每节课，带好每个学生。
1，课前备课，做到有备而来.我当真浏览各类教科参书，既备教材，教法，又备学生.连络学生的现实和教材的资料，既要研究常识的.纵向联系，又要研究新知的横向跟尾;既要凸起重点，又冲要破难点;既要闪现出完全的教学过程，又要寄望好各环节的过渡自然.并建造了各类趣味的教具，如:单词卡片，什物(图片)，头饰等教具为课堂教学做益处事.
2，课中备课，矫捷放置简单易操作的游戏勾当.我经由游戏引入新课教学时，为了不裁撤学生的朝长前进性，我在实施教学的时辰，老是尽可能设计一些简单易操作的游戏及勾当，将教学资料层层铺开，把古板乏味的课堂酿成活跃趣味欢喜堡，让他们在欢喜中进修，在玩中获得新知，经由几回再三的趣味操练(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知.在勾傍边学生们都乐于介入，充实调动了学生们的激情立场和欢兴奋乐喜爱，学生的朝长前进性获得了充实阐扬，教学下场精采.
3，课后备课，总结教学经验.每上完一单元，我都实时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，必然本节课成功的处所，参议该单元的不足的处所，为往后的教学工作打下根底.
三，当真上课，闪现以酬报本.
《英语课程尺度》提出让学生在教师的指导下，经由感知，体验，实践，介入和合作等编制，实现使命的方针，感应传染成功.这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高他们对词汇，句型的传说风闻认读和措辞现实应用的本事.为此，我在现实的课堂教学中做了以下几点:
1，巧设导入，培育欢兴奋乐喜爱.每节的教学我首先经由做游戏，唱英语歌来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生协调在进修英语的空气内.
2，图文连络，掌控新知.遵循教材图文并茂的特点，充实应用单词卡片，什物教具，简笔划及肢体措辞来启发学生，使学生带着了了的使命方针，并借助图片，动作，神采等手段掌控其义，让他们朝长前进自动介入进修获得新知过程，培育他们进修英语的欢兴奋乐喜爱.在碰着难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的本事.在进修新知的同时，还当令对他们进行思惟教育.
3，游戏勾当，巩固新知.在完成了每节课的新授使命后，抓住学生争强好胜的心理，经由师生互动，生生互动的游戏勾当将教学资料层层铺开;为了尊敬学生的个体分歧，营建宽松的进修气象，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让学生进行几回再三摹拟，认读，玩演，视听，从而给他们供给充实的勾当和交流机缘，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们措辞的应用本事，培育他们的进修欢兴奋乐喜爱.
4，经由听录音，复习新知.我常在每节课竣事的前5分钟，让学生听有关本节课教学资料的录音磁带.第一遍先当真听，第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要肄业生用响应的肢体措辞或动作入情入境的来摹拟，表演对话.在学生进行合作进修，表演时实时给以示范和指导，让学生充实体验到成功的喜悦К体味到进修英语的乐趣.这样既复习了本节课的常识要点，又提高了同窗们的传说风闻本事和读音的切确性，，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到.
四，增强自学，不竭堆集常识.
因为本人在英语教学方面经验不足，自我的常识又有限，在教学的同时，不时虚心向资格深的教师就教，和我们英语组的同事一齐进修有关英语方面的教学教法，增强自己的营业进修，扩除夜视野;专心汇集有助于英语课堂教学的各类游戏资料，经常听录音更正自我的语音腔调.
总之，一学期的教学工作自我支出了良多，收到的回报也良多:率领的相信，使我精神充实;同事的辅佐，使我劲头实足;学生的渴求，使我抉择抉择信念倍增.我会全力填补自我在教学中的不足，不竭改良教学编制，在教学中设计一些学生快乐喜爱的勾当，游戏来辅助课堂教学，激活课堂.朝长前进斥地和有用操作课程成本，更好的为英语教学处事，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就.我相信有垦植总会有收成。
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