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讲逝醭々小我总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，我想我们需要写一份总结了吧。若何把总结做到重点凸起呢？下面是小编清理的讲逝醭々小我总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
讲逝醭々小我总结1
本学期，我在学期中休完产假回校接任四(2)班的数学教学工作。针对自己对该班不熟谙的气象，我实时与班主任交流学生的信息，体味每位学生的进修气象，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生自动成长为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，工作责任心强，驯服制服率领的分工积极做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍获得各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，并顺遂完成教育教学使命。
下面是本人的教学过程中所得的一些体味：
1、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学编制，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，当真研究教材，课堂教学真正闪现教师为主导，学生为主体的教学思惟，并连络黉舍德育科的对小学生心理健康教育，成长学生心理;创设情境，激发学生的认知需乞降立异欲望，使学生从激情、思惟和步履上自动介入进修;在培育学生形象和抽象、分化和综合思惟能力的同时，成心识地培育学生求新、求异、聚合、发散等立异进修勾当所要求的思惟编制和编制;以学生立异进修为主线组织课堂教学勾当，鼓舞鼓舞激励学生自动介入、自动试探、自动思虑、自动操作、自动评价，应用启发进修、考试考试进修、发现进修、合作进修等编制，在教学中求立异，在勾傍边促进长，课堂教学正视学生的操练，精心设计操练功课，操练功课有条理有坡度，对学生的功课严酷要求，培育精采的功课习惯。在进行计较能力操练时，我要肄业生先要当真审题，边审题边思虑：题抄对了没有?先算甚么?再算甚么?能否简算?计较过程中要肄业生做到一步一回头，进行自觉考验。假定发现个体学生做错了题，实时要肄业生更正，自觉分化造成短处的启事，避免再错，养成当真计较的习惯。泛泛泛泛要肄业生对问题问题中的数字、小数点、运算符号必需写得清楚工整、规范，功课做完后，要养成自觉考验的习惯，划定礼貌当真进修、吃苦研究的进修立场，培育自力思虑和战胜坚苦的精神。
2、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，部门学生窘蹙自觉性，经常不能按时完成功课，甚至有的学生欠交功课，针对这类问题，我就进行对学生进行思惟教育。成立进修的抉择抉择信念，有的学生进修成就不幻想，其实不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在履历了一两次失踪踪败和挫折后，对自己失踪踪去了抉择抉择信念。是以组成自己脑子笨这类意识，长此以往，组成习惯，一碰着问题，先想自己不成，对自己没抉择抉择信念，功能自己甚么都学不成，甚么都不想学，功课不会做，造成成就低下。我所教六年级的差生斗劲多，他们根底斗劲差，进修数学很吃力，多次考试都没有及格过。他们主若是对数学发生了畏难激情。针对这类气象，在课堂上我成心识地经由过程一些简略单纯易懂的问题为他们供给讲话机缘，让他们到黑板上做题，给他们自我默示的机缘，同时对他们在进修中的点滴前进，我都给以赞誉和鼓舞鼓舞激励，使他们逐步成立起进修的抉择抉择信念。这样一来他们也体味到学好数学的`成功感，进修成就也不竭提高。
3、积极介入听课、评课，虚心向有经验的教员进修前进前辈的教学编制，，提高教学水平。
作为教师，自己的常识万万不能只比学生快一课时。我们泛泛泛泛说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自己的进修很首要。这一年中，我积极插手教研勾当，当真不美旁不美观、思虑、做记实，然后回来清理在博客上，更首要的是获得更多前辈们的攻讦与指导，然后逐步的成长!不外比起博客里的 那些教员们，我仍是存在着很除夜分歧的，尔后还要继续进一步的进修、提高。
经由过程半学期的教学，学生进修数学的欢兴奋乐喜爱有所提高，但差生与优生的距离较除夜，中差生较多，进修成就不够理想。尔后，我决心发扬益处，更正短处错误，全力改良教学编制，增强对中下生的教育，使学生的数学成就有更除夜的提高，为教育事业供献自己的一份力量。
小学数学教师小我工作总结
讲逝醭々小我总结2
作为一名"双新"教师，刚从黉舍出来又走进黉舍，气象虽无重除夜改变，但身份却发生了素质性的的改变由学生改酿成教师。下这一学期，首要担负的是20、21专升本除夜学语文的课程，这三个班级同窗们的进修立场较其他班级来讲要当真一些，每个同窗也都有自己的方针和追求，作为教师也响应地感应更有压力，但愿自己能成为他们的良师益友，在这时代对教学和工作也有良多的思虑和感应传染。
首先是在教学方面，教师最根底的工作使命就是教学，在教学中全力规范自己的步履，做勤学生的表率，但愿自己有给他们带来一些积极的在、正面的示范和影响。再者，在这一个学期的上课过程中体味到要做一个负责任的'教员，就必定要做好课前预备，用自己当真的工作立场、赅博的常识谙练的教学过程、精采的课堂步履去征服学生。假定课前预备不足，学生经常会失踪踪去对这门课程的欢兴奋乐喜爱，经常在课堂上开小差。
要寄望在教学中移入激情。在课堂教学中要把常识教学给学生，收到精采的教学下场，除切确无误地教学常识及激发学生进修欢兴奋乐喜爱外，还要对学生的激情有切确的熟谙和剖断对学生的激情发生共识性的反映。悦耳心者，莫先乎情。与学生配合分享进修的成功和失踪踪败，发生激情共识就会使学生获得快慰并遭到鼓舞激励。最后一点感应是要正视课堂教学治理，敢管敢抓课堂是教授常识的场所，如教学的主导，必需从思惟上提高对增强课堂教学治理首要性的熟谙，要以崇敬之情看待课堂教学，把它算作义不容辞的使命并在泛泛的教学实践中，作为弄好教学的根底功当真落实，千方百计把课堂教学治理弄上去，用优良的课堂教学治理促进教学质量的提高。
其次是关于和同窗们的相处与治理上，要讲究编制编制。在刚最早上课的第一个月中，就因学生上课玩手机、不驯服制服治理这个问题上与学出发生过正面冲突。我让同窗把手机上交，同窗认为教员不应没收他的手机，鉴于他立场卑劣，做出了门口罚站的奖惩。此刻回忆起来，与学出发生正面冲突，自己就是不应该的，影响到接下来教员和同窗们的上课空气。教员和学生的关系，可以用一个“路人”来归纳综合。
首先我们是他们的“带路人”在带路的过程中，每位学生逐步地找到自己合适的位置，必定人心理想的坐标，进入自力自立进修的状况，这个时辰，教师就成为学生进修糊口中的“同路人”，当然给学生“带路”其实不能保证学生能一贯沿路走下去，而且有些路还需要适当的调剂，有一个“同路人”很首要。同路人伴跟着学生的成长，自己也逐步地老去。在同路的过程中，品味路途的盘曲艰辛化解前行过程中的千难万险，也能赏识一路美显的风光，休验成计往后的乐趣学生有了“同路人”，心里才会结壮，前行更会珍惜。既然是“同路人”，就要把路让给学生去走，不关头怕学生在路途上颠仆，也不要担忧学生会迷路。同路人就是陪同，提醒，指导，辅佐，但绝对不能够替代，更不能包揽。
望自己能死守本意天良，做一个不慌不忙的“摆渡人”，渡己渡人。
讲逝醭々小我总结3
这学期以来，在列位率领和教员的热情撑持和辅佐下，我当真做好教学工作，积极完成黉舍安插的各项使命。首要担负13护理5、6班和14茶叶2班《数学》科方针教学，下面我把这学期的工作做简要的陈述请示。
1、师德默示
泛泛泛泛积极插手全校教职工除夜会及党员除夜会，当真进修黉舍间达的上级文件，关心国内外除夜事，正视政治理论的进修。配合教研组里弄好教研勾当。从不缺勤，驯服制服放置，人际关系协调。当真进修和落实党的公共线路进修实践勾当。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念，寄望从书本中罗致精髓，当真进修细心体味若何做好一名人平易近教师。
2、教育教学气象
在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的备好每节课。在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点。并正视参阅各类杂志，操作现代前进前辈的汇集科技手艺，进行课堂教学的研究，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平，充实操作了汇集教学成本。
2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的阐扬，发散学生的思惟，正视综合能力的培育，成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思惟素质。保证每节课的'质量。
3、遵循学生所学专业的特点，针对此特点，在授予学心理论常识外，好比在课堂上多举一些与其专业合适的问题作为课堂实例。除此以外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌控理论与实践常识，这合恰当今社会对此专业人才的需求。
4、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。
5、坚持听课，寄望进修教研组里教员的教学经验，全力试探合适自己的教学模式。本学年当真听有经验教员的授课，对自己的教学促进很除夜。
6、正视教育理论的进修，并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂，做到学有所用，写教学反思，使自己的教学水平获得很除夜的提高，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所，，是以我全力借鉴老教师的经验，并向他们就教有关教学的问题，填补自己的不足。
3、自我成长
本学期我在担负教学工作外，还在课余全力为贵州省手艺除夜赛筹备，在黉舍没有参赛设备和操练场地的气象下，我们自己搭建“汇集布线”摹拟平台，并经由过程各类渠道采购除夜赛所需设备。20xx年5月7日，我和安云万教员代表石阡县中等职业黉舍赴贵阳交通职业手艺学院插手“汇集布线教师组”角逐，事实下场获得了省赛“汇集布线集体三等奖”，为黉舍争夺了名望。在本次手艺除夜赛中也增添了见识，中职教育中倡导“以赛促学”，这让我在往后的教学工作中更上一层楼。以上是我这学期来的小我工作总结，不足的处所请列位率领及教员匡正。我必定再接再厉，全力工作。力争当一名人平易近知足的教师。
讲逝醭々小我总结4
上学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢感动打动园率领对我的辅佐与扶携汲引;感谢感动打动率领班子之间精诚团结，配合默契，务实立异;同时还要感谢感动打动和我一路工作的教员们，恰是有你们的配合与支出，我们的各项工作才得以顺遂完成，感谢感动巨匠!
本学期，是我逐步顺应脚色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严酷要求自己，处处以身作则，为便于为往后的工作堆集经验，实时查找不足，现对本学期工作做以下总结陈述请示：
1、 营业进修气象。
(一) 教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在操作新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧喷喷香等多名教师插手了新教材培训，我园在学期初对全数教师进行了华东建构式主题课程的二期培训，使全数教师对新教材的主导思惟、掌控原则等方面有了更深一步的熟谙，也为新学期教学勾当的正常睁开奠基了基矗
经由过程半个学期的教学实践及教研，教师们吃苦研究、勇于立异，试探出一套合适本园的教学编制，教育教学水平有了除夜幅度提高。可是在新教材的操作过程中，也闪现了良多问题(1)受之前分科教学的影响，教师在放置教学内容时轻忽了主题课程的┞合适性，导致教学勾当主题不够凸起、内容闪现断层现象;(2)教师对新教材要点 “自然、协调、自动、欢愉”理解不够透辟，在教学勾当组织过程中没能很好的闪现，对若何解决教学中闪现的各类问题，在新学期筹算中将会具体声名。
(二) 教学培训方面：11月18日在二楼除夜勾当
室，我园全数教师插手了《启蒙浏览》不美不美观摩研究暨师资培训。朱金燕教员代表我园组织了《风儿在哪里》揭示勾当，遭到了北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课《羊》让我们巨匠在尔后的教学组织、教学设计等方面收成颇丰。经由过程此次培训，除夜除夜激起了教师们的工作热忱，为我园《启蒙浏览》勾当的睁开又晋升了一个新档次。
xx年1月14日， 我插手了在除夜王中心幼儿园进行“东营市幼儿园科学教育课题学术研究级培训会“，此次进修，使我对科学教育勾当及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神实时传达给教员们，以便巨匠都能在最快、最短的时刻内共享教育的最新前沿信息。
(三) 营业进修内容及泛泛工作方面1、两个转型：(1)尽快完成进修型教师向经验型教师改变。本学期，连络我园现状，对新上任教师，除组织进修《幼儿园治理手册》尽快让新教师体味我园的规章轨制，还放置新教师勾当岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机缘熟谙不合班级的幼儿及教师，对孩子的春秋特点、认知能力、对教师的班级治理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌控。此外，教育教学上也留给新教师很除夜阐扬空间，在放置新教师每周预备1-2节教学勾当的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很除夜水平上闪现了对新教师的尊敬与扶持，在工作中辅佐教师成立切确的儿童不美不美观、教育不美不美观，使每个教师都了了周全敦促素质教育的首要性和需要性，辅佐教师成立可延续成长不美不美观念，为教师正式走上工作岗位堆集经验。经由过程几个月的.工作实践，我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够积极自动配合班内教师配合睁开、做好班级工作，虚心向老教师进修，工作上能阐扬自己所长，教学组织能力晋升很快，也深得孩子和家长的快乐喜爱，但愿新教师严酷要求自己，周全晋升营业素质，尽快缩短进修型教师向经验型教师的过渡时刻。(2)经验型转向研究型。我园除夜都教师教学经验丰硕，应对各类问题的能力强。在教育教学上，但愿教师们不竭探请示育的真谛，实时发现问题、分化启事、梳理经验、归纳晋升，使自己逐步跨入研究型教师行列，争做科研教学的带头人。
2、一个晋升：本学期，继续晋升教师的综合营业素质，工作中，连络我园教育教学中闪现的问题，组织教师进修：教师若何发问、若何做好家长工作、若何设计古诗教学勾当，还配合进修了：赞誉孩子的101种编制，教师文明用语、教师忌语等内容。经由过程进修，教师在思惟熟谙上、教学步履上、家长工作上都有了新的熟谙，也理当可喜的看到教师整体素质有了很除夜晋升。本学期，教师教育心得的撰写也是晋升教师营业素质不成缺的首要成分。贺培教员《多给孩子一分钟》从年青教师的视角阐述教育有时辰需要期待，只要我们多给孩子一点时刻，我们等到的将是孩子纷歧样的默示;左妍教员的《小问题、除夜构和》遵循主题教学《动物蛰伏》激起的师幼之争事后，教师实时查阅资料和幼儿一路进修;《羞怯宝宝的心里世界》《下学后的商定》《同事之间》《教员快乐喜爱甚么样的孩子》《这是我的》等等，一篇篇来历于教师的真实糊口、激情记实，无不透射出教师的教育聪明与专业成长。
回首回头回忆回头回忆本学期工作，十月份，为迎接督导评估搜检，我园教师齐心合力、加班加点，区域勾当、廉价玩教具等工作完成得很是好，为幼儿创设了加倍夸姣的进修糊口气象。
2、加除夜英语进修力度，彰显我园英语特点。
本学期， 小中买办选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并配备专职英语教师。英语教师操作周三周五营业进修时刻和班内教师进修英语教学内容及英语泛泛糊口组织用语，在这个学期我园还礼聘外教每周一周二来园执教，使我园的英语特点更是锦上添花。
3、 正视安然治理与疾病预防工作。
本学期，我们一如既往的正视和增强了安然防护和安然教育工作，要求各班教员每周在勾傍边贯串安然教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿知道根底的防护常识，尽可能避免意外工作的发生。本学期中一班幼儿马靖森凌晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园凌晨幼儿入园时，一名教师负责在除夜厅门口进行晨检，此外一名教师在班内组织晨读，早接待的时刻里，楼梯到教室的这段距离是安然工作的盲区。工作发生后，从园率领到教师，巨匠配合查找启事，拟定周密可行的对策，杜绝此类工作的发生。
正视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有用预防“甲型流感”，我园自上至下高度正视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生并发烧迹象的幼儿进行隔离，此外，还操作家教鼓吹栏、幼儿园网站等形式按期向家长进行了卫生保健和预防疾并风行症的鼓吹。确保幼儿有一个清洁、舒适、安心的气象。并在xx年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;xx年1月8日教师打针甲流疫苗。
4、 勾当组织。
本学期，我园组织了“与全运同业”家园亲子步履会;“从我做起，走向文明”;不美旁不美观木偶剧;迎新年家园亲子联欢会等除夜型勾当，经由过程睁开各类形式的勾当，丰硕了幼儿的糊口、社会经验，增添了教师与家长之间的沟通，为教师做好家长工作搭建平台。
5、 新学期重点改良的工作。
(一) 关注教师反思水平的提高。
教学反思是教师的专业进修与周全成长的过程， 教师只有不竭反思，才能晋升自己的教育理论水平。新学期，教师要高度正视教学反思对自己专业成长的首要性，把教学反思作为自我进修、自我提高的跳板，不竭改良教育实践，提高教育质量，促进自己素质的提高。
(二) 关注儿童的成长。
在本学期主题勾当睁开的过程中，教师对主题教材熟谙不够，导致主题教学睁开内容不够丰硕，教学下场不够凸起。重点表此刻：1、主题气象的创设是幼儿对主题勾当最直接的认知。教师在睁开主题时对主题汇集的设计，材料的投放，教学勾当的组织，更多的是要关注“若何促进儿童健康成长”这个原则。因为我们所设计的一切教育内容，事实下场方针就是为了儿童的成长。可是这项工作我们却没能很好的睁开起来，首先我小我在此检讨没能尽到职责，工作上良多时辰放松了对教员的据守力度，这一点我有不成辞让的责任。鉴于这类气象，新学期首要从：教学勾当设计集体介入出精品课——分工合作解放时刻——教学反思具体记实——主题总结务实精辟。(附声名：教师分科气象、集体备课、分工预备、成本共享)相信经由过程巨匠的配合全力，我园的保教质量在新的学期将会有更除夜的提高。
教员们，我们的事业是创作发现未来的但愿，我门的事业是萌及子孙的工程，面临xx年，又一个新的最早，我相信，辛劳垦植，必将换来硕果累累、五谷丰收;心领神会，必将沥胆披肝、共存共荣!
讲逝醭々小我总结5
从20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三个月的时刻，我已从一名除夜学生改酿成一名中学教师。走上讲台已有1个月的时刻，这一个月我收成颇丰，一些老教师听我上课往后，给出的最中肯的评价是我已能成功的站稳讲台，对我这样一个新教员而言是莫除夜的鼓舞。接下来我姑息我的任教工作总结做以下陈述请示。
1、不美不美观念的改变
未踏上讲台之前一贯感应传染自己是个学生，是个不用负责不用思虑的人，自己若何甘愿宁可核准便会若何行事，可是，当我走进教室，发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我最早除夜白这些学生都是我的责任，他们的人生、未来很除夜一部门都取决于我，我不单得为“教师”这个称号负责，做一名真实的及格的人平易近教师，还得对4个班的学生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑”。
教师这个职业起着拷打的浸染。在除夜学时代，若是早上感应传染很困，偶然还会选择逃课，在睡房睡觉，可是，此刻，这类不单华的工作绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一想到几十个学生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一会儿就可以蹦起来。
教师这个职业起着束厄狭隘自我的'浸染，言谈举止、穿戴服装都遭到束厄狭隘。没当教员之前，言谈随便，非论是恶作剧仍是真实的发脾性，都是随心所欲，当了教师往后才发现，学生远比自己想得还要懦弱、奸狡，是以，对他们只能是耐心、爱心、宽容心，三颗心的统一，和积极的指导。鉴于正处于青春期的中学生，哗变、好奇、斗胆，各类脾性都有，是以教师得束厄狭隘自己的言谈举止、穿戴服装，给他们成立积极向上的表率浸染。当然，教师自己的一些小习惯，好比抽烟、喝酒、上网、说脏话等，也要在学生面前避免。
2、教学工作
首先，课前备课方面
课前备课，不单仅是备教科书、教参、教学方针，更是备学生，备教法。
备学生即要考虑到学生的学情，六中的学生基秘闻对来讲其实不不服稳，进修自觉性也有待提高，是以，在备课的时辰必定要考虑到学生气象，要以尽可能浅、显通俗的措辞对他们进行教学，鉴于进修自觉性的问题，是以课堂设计必定若是理论性、切磋性和趣味性的连络，只有这样才能紧紧的抓住学生的寄望力，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
备教法齐截首要，搜罗教师的教学编制和学生的进修编制。新课改要求课堂中教师处于主导地位，学生处于主体地位，是以，对教学编制的选择和对进修编制的斟酌必定若是能够闪现新课堂教学理念的，必定要真正实现学生自学的教学方针。
其次，课堂设计方面。
课堂设计的吵嘴直接影响着整堂课的教学下场吵嘴。我的课堂设计首要分为三除夜板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。当然这一板块只有2分钟可是却是整堂课顺遂进行的前提和根底。六中的端方是教师必需在预备铃声竣事之前达到教室，我的端方是学生必需在在2分钟内一路朗读本节课我们要进修的内容，我之所以选择这么做，是因为我发现，当然我安插功课让学生课后预习，可是因为各类启事，学生并没有预习，甚至于上课下场其实不幻想，我发问学生也不知道，可是，假定我能充实应用好这2分钟，学生一路朗读便能起到预习的浸染，整堂课的根底和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设计是整堂课的焦点，只要充实操作好这几十分钟，学生的进修完全不成问题。鉴于新课改，要求实现学生的主体地位，教师的主导浸染，是以，课堂设计应正视对气象切磋法、构和法、分化归纳法、辩说法的操作，找到一个既切近学生糊口，又精
辟的例子尤其首要，我们可以经由过程对这个例子的分化、切磋、构和、归纳，让学生自己得出结论，从而达到深切记忆和理解的浸染。第三板块是，一节课的最后5分钟。这5分钟美尽是学生自己的时刻，不管他是用于自己背诵记忆新常识，仍是做题消化新常识，都是极其首要的巩固时刻。课堂设计做好这三除夜板块相信是一堂成功课堂的保障。
3、课后锤炼方面。
课后锤炼主若是指课后功课、单元测试等等。我之前一贯感应传染只要该教的我都教到位了，那么学生的功课、成就自然也是没问题的，可是单元测试往后我才发现，有时辰有些工具不能“自感受是”，学生受理解力、时刻、小我激情的影响，做功课的气象也是纷歧样的。第一次自己组织的考试，花了5个小时把所以成就改出来，然后发现及格的很少，这时辰辰才意想到，自己是不是高估了学生的学情，自己的教学编制是不是出了问题。
总之，活到老，学到老，深切反思，总结往后，我将以加倍丰满的立场、鼓舞打动的斗执董接接下来的挑战。
讲逝醭々小我总结6
人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担负高一（xx）的数学，我心里深处不时充盈着打动。是率领的关心，同事间的合作，师生间的灵犀，让我感应了糊口的意义，感应了生命的夸姣，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的出处和抉择信念。我打动着这一切，所以我也全力工作着，回报着。
1、收成
1、备课：这学期的备课在旧年的根底上去繁就简，简化了常识上的抄写，强调教学过程的设计、教学措辞的组织、教学环节的过渡；按照中考要求、黉舍招生考试试题难度要求，简化了旧年过繁、过深的常识教授，尽可能将教学难度降到合适的要求，并充实正视根底常识的掌控与记忆；遵循学生现实，简化了过量、详实的教学内容，重点强化重点常识的教学，让学生学会触类旁通、由此及彼的进修编制，从而减轻了学生的记忆承担。
2、教学编制：我积极插手省教育厅组织的“课内比教学”勾当，此外在与教学不相冲突的气象下，尽可能多听课，多听有经验教师的评课，多总结他人的益处，并遵循自己的教学现实加以借用。在教学中，我还十分寄望向有经验的教师就教，进修他们治理学生的编制、进修课堂教学的措辞、进修教学过程的组织、进修各类课型的的授课编制、进修课件建造的经验，全力使自己的教学慢慢成熟。
3、课堂治理：经由过程带班，自己最深切的体味学生治理真是一门博除夜高深的艺术，若何使自己治理学生严而有度、活而不变，若何使课堂教学轻松的空气中进行，都是自己尔后还应全力的处所。
2、工作反思和改良
1、狠抓学生治理：经由过程这一年的工作现实和不美观不美观不雅察看，教学下场的吵嘴与教师对学生的治理、与教师与学生之间的相处关系齐心合力。教师对学生治理严酷、教师与学生组成精采的师生关系会直接影响教学空气、教学成就。在尔后应慢慢总结、不竭进修，全力措置好与学生的关系，以更好的完成教学使命，提高教学质量。
2、完美常规教学：常规教学识教学工作的重点、焦点，在尔后的教学中应战胜教学中的不规范步履，使自己的教学加倍完美。针对今年的.教学现实，在尔后教学首要寄望对学生的体味，寄望学生的现实，掌控教学的难度和深度，做到按部就班，由浅入深，不能急于求成，应避免求全求细。
3、变换教学模式：在今年的教学中，我过度强调常识的教授，一厢甘愿宁可的认为讲的次数多了学生自然就懂了，轻忽了学生的自学能力的培育，在尔后的教学中，应增强对学生自学能力的培育，充实阐扬学生自立进修的能力，并切实不竭变换教学编制：教学、构和、切磋、记忆、操练等编制的矫捷应用，避免教师的直接灌注灌注灌注贯注。
4、提高教学水平：作为一名高中教师，仅仅只知足于泛泛泛泛的课堂教学达到要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不单要征服学生，还要能征服听课的教师、评委。在尔后的教学中，自己还要不竭进修前进前辈的教学理念、进修前进前辈的教学编制、总结前进前辈的教学经验，全力组成合适学科教学特点的教学编制，使自己的教学水平早日登上一个新台阶。
5、工作细节有待改良：反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，出格是学生对功课本的保管、潜能生功课的书写窘蹙指导和严酷要求。在尔后的工作中，应充实正视工作中的细节，尽可能使自己的工作做得扎实。
总之，在教学工作中收成了良多，提高了良多，同时也感应传染到了自己的不足。在尔后的工作中，应不竭提高自己的营业能力、充实自己的营业理论水平、提高自己在学生治理方面的能力、正视细节工作，一如既往的兢兢业业，勤恳研究，尽可能使自己的各项工作做得更扎实、更完美、更有用、更其实。
讲逝醭々小我总结7
忙碌的工作，老是让人感应传染时刻过得出格的快。转眼这个学婆醭々已惠临。在这学期将要竣事的时辰，我老是要总结一下，这个学期发生的首要工作。
在教学方面，这个学期首要担负高三通用手艺、高一信息手艺。面临高考、会考的压力，我当真的进行备课、授课，力争做到让每个学生都听的懂，让每位学生在每堂课都是有所收成。此外，我还积极的找跟高考会考相关的操练题给学生操练或考试，实时的检测学生的`掌控气象，并做出实时的解救。在师生的配合全力下，我们的高考、会考绩就仍是让人知足的。
除教学外，我还积极的提高自己的营业水平，积极的介入黉舍或县里组织的各类角逐，并也获得了必定的成就。我还经常浏览跟教学有关的课外书籍，以增添自己的内在，涵养。
承蒙黉舍率领的相信，担负通用手艺学科备课组长。在本学期，不负众望，完成黉舍教研组交接的使命。积极的组织集体备课，睁开公开课，和听课勾当。并将相关资料上传到博客中。
总之，这个学期，我感应传染是充实的，积极的。
讲逝醭々小我总结8
此刻黉舍教育教学工作已竣事，是该写总结的时辰了。今年，我任教八年级(3)(4)班的英语。我所教的班级的学生的平均英语水平很低，没法与市区学生斗劲。他们不敢启齿讲英语，更不懂英文写作，英语是中学生的一门主课，不管是黉舍、家长仍是学生都很正视它，可是良多学生感应传染这门功课单调古板，学起来吃力，甚至有良多学生抛却了它。究其启事，是学生对英语进修的接触面小，说练机缘少，和他与中文的部门反差的诸多成分，使得学生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不能不改良教学编制。
第一，确立与新课程相顺应的教育不美不美观念。
学生是进修的主体，教员不能庖代学生念书，庖代学生感知，庖代学生不美观不美观不雅察看、分化、思虑，庖代学生除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。教员只能让学生自己念书，自己感应传染事物，自己不美观不美观不雅察看、分化、思虑，从而除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。因而我改变“一言堂”，把课堂还给学生，组成师生交往、积极互动、配合成长的教学过程。
第二，使学生除夜白进修方针。
要学好英语，首先要使学生熟谙到学这一措辞的方针和意义。尽人皆知，人类社会已进入了21世纪，新的世界将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中获得自动，中华平易近族要起飞，要事实下场取决于优良科技人才的呈现。假定我们不懂英语，若何去体味世界?就拿三亚来讲，第55届世界蜜斯竞选在三亚进行，良多外国乘客来旅游。假定我们不会说英语，也听不懂他们说甚么，就没法与他们交流，沟通，更谈不上有商业生意了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语进修真正感欢兴奋乐喜爱，这类欢兴奋乐喜爱也有可能转为进修英语的动力。是以我连络当地域学生的现实气象，通读和节选教材，环抱着最简单、最根底、最经常操作的英语词汇、句型、酬酢会话等进行教学，使学生对英语发生欢兴奋乐喜爱，组成进修念头。
第三，全力成立协调的师生关系。
相对来讲，初中生比小学生自力性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生，耐心正视地指导学生，沟通和学生的思惟激情，使自己成为学生接待和爱戴的人。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异;课后我却成为他们的除夜姐和洽伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;糊口上，我是他们的怙恃，关心备至。
第四，严谨治学，连结精采的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思惟熟谙驯良憬悟水平水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要连结精采的教态。教员的教学措辞和教态对学生的进修有直接的影响。教员的教态好，学生就快乐喜爱，他们听课的欢兴奋乐喜爱就高，领受常识也快。反之，学生就不快乐喜爱，甚至厌恶。出格是正处于青春期的初中生，看问题最早有可自力的不雅概念，对他们更要寄望教态和教学措辞的操作。如我介绍新句型时，我操作措辞的轻重，腔调的凹凸，和必定的动作神采，尽可能激发学生的寄望和欢兴奋乐喜爱。当学生回覆问题时，我的神采变得自然激情亲热，使促使感应教员对他们的相信，这样学生就增添了勇气，就可以斗胆地回覆问题。
第五，积极创作发现措辞气象。
这本教材充实领受了国际上新的外语教学理念和实践经验，正视对学生综合措辞能力的培育和操练，强调以学生为主体的成心义的措辞实践勾当，为教学营建了轻松兴奋、积极向上的进修空气。教材图文并茂，放置了除夜量活跃有趣的勾当内容，使英语进修变得等闲而有趣。教材环抱其适用的`话题，逐步睁开教学内容和实践勾当，合适中学生的春秋、心理特点和进修措辞的纪律。它强调应用使命型教学法把切磋性进修引入外语进修中，使学生自动融入创作发现性的、成心义的整体措辞进修中。所以我千方百计创设措辞气象以激起学生的求知欲，从而提高他们的进修欢兴奋乐喜爱。在听与说中培育措辞能力，在听与说中激起学生的热忱和欢兴奋乐喜爱。
不足的处所：
今朝使命型教学法是新课程理念下的立异教学法中的最首要一种它也是酬酢法的成长。教师是勾当的设计者，组织者，学生是酬酢者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思虑的空间;常识教授比重除夜，措辞实践不足等等。尔后我积极增强自己的课程更始理论进修，改变教育理念，成立以学生为本的教育不美不美观念，成立勾当教学不美不美观，争夺做一名具有现代素养的人平易近教师。
讲逝醭々小我总结9
高二教学工作已竣事，本学期按期初拟定的教学筹算顺遂地完成了教学使命。
本学年我担负高二年（29）班与（16）班的数学教员，当真研究数学中的每个常识点，精心设计每节课，虚心进修，不管是出勤、备课，仍是营业进修、教研教改，都积极插手。承受了磨砺和考验的我，在各个方面都获得了很除夜的提高，出格是学科常识的理解和营业水平方面更有了前进。
在教学中，我积极指导学生自登时进修，并创设情境，激起他们的`进修欢兴奋乐喜爱，养成精采的进修习惯：在进修中除要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问以外，还要在课前做好预习，掌控重点；课受骗真听讲，拓展思惟；课后周全复习，巩固晋升；自力完成功课、考验进修下场。这四步是每位同窗都应养成的精采习惯，而且需要坚韧不拔培育他们的立异能力，全力使每个学生在有用的时刻内学到尽可能多的常识。功夫不负有心人，我所支出的全力，也获得了应有的回报。学期末的考试中，除夜部门同窗成就都有了较除夜的提高。
合理化进行教学定位，重根底常识、根底编制和根底思惟，指导勤学生对教材的合理操作，理解常识汇集，构建熟谙系统，了了高考考试内容和考试要求，掌控好复习标的方针和了了重难点，为学生进入高三复习创作发现精采初步。因为高二年的学生要插手根底学科的学业会考，据有了除夜量的时刻，导致最后的复习总结、提高阶段存在很除夜不足，筹算在往后的总复习阶段给以增强。
在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，多方面提高自己的素质，全力工作，争夺在多规模供献自己的力量，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，不竭地奉献自己的力量。
讲逝醭々小我总结10
工作总结是全数工作中很首要的一部门内容。只有做好相关的工作总结，才能实时的发现之前在工作中范的短处，发现不足并加以更正。接下来我们一路来看看教师讲逝醭々小我工作总结吧!但愿对巨匠有所辅佐。
一个学期以来，我能当真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程更始尝试中，将提高教学水平与思惟理论水平连络起来，从而不竭的完美自己。同时，酷勤学生，全力为学生的成长供给契机。在教书育人中，从各方面严酷要求自己，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。现对本学期教学工作进行回首回头回忆回头回忆与思虑，以促进尔后的工作更上一层楼。
首先在思惟方面，我虔敬党的率领，酷好党的教育事业，发扬奉献精神，严酷履行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全数学生，酷好、尊敬、体味和严酷要肄业生，不不放在眼里、讥讽他们，循循善诱，诲人不倦;要肄业生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来束厄狭隘自己的言行，当真的插手政治进修，不竭的提高自己的政治素质。增强进修，不竭更新教学理念.。作为新课程尝试的教师，我深知进修的首要性。
所以，在实践中，我全力进修《课程尺度》等教学理论，从而丰硕更新自己的脑子。紧紧环抱进修新课程，构建新课程，考试考试新教法的方针，不竭更新教学不美不美观念。正视把进修新课程尺度与构件新理念有机的连络起来。将理论联系到现实教学工作中，解放思惟，更新不美不美观念.。确立了"一切为了人的成长"的教学理念。成立"以酬报本，育酬报本"的思惟。
其次，本人能够严酷履行黉舍的作息时刻，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为小我问题迟误上课，给学生做了极好的楷模。
第三，在教育教学工作中，本人积极当真进修新纲要、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的连络，积极、当真备好每个教案，上好每节课，充实阐扬课堂45分钟的浸染，尽可能减轻学生的课业承担，同时积极进修研究名师、专家的教育、教学理论，试探合适班级的教育编制、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师进修，积极插手听课、评课勾当，全力提高自己的教育理论水平;同时在营业上不竭改良，积极试探多媒体、汇集教学，拓宽教学新思绪;与此同时，采纳矫捷多变的编制，例如演讲朗读会、念书勾当等勾当，调动学生进修积极性，提高学生的进修成就。具体做法以下：
1、深切研究教材，备好每堂课。能遵循教材内容及学生的现实，拟定教学编制，创作发现性地操作教材，编写斗劲合用性的教案，教案中闪现学法的指导。
2、全力改变教学编制，提高教学质量。在课堂上，斗胆更始传统的教学编制，把自立进修、合作进修引入课堂，寄望调动学生的积极性，增强师生互动，充实闪现学生的自动性，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。同时，在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、精心设计操练，当真批改功课。力争每次操练都有针对性，有条理性。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢，
4、做勤学科培优转差工作，周全提高教学质量。对进修能力相对好的学生正视他们在更深条理上的进修和切磋;对进修能力相对坚苦的学生，从根底常识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以慢慢跟上其他同窗的脚步。
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。经由过程一学期的不懈全力，本班的优生在在切磋问题、预习、解决问题等方面有了较除夜的提高，在数学角逐中赵畅、蔡少男齐截窗获得一等奖;落伍生进修积极性也有所提高，能自觉完成功课，考试不及格的人数也慢慢削减。
5、当真做好教学反思工作，不竭提高自己的'营业素养。授课后实时记实本课教学的成功和失踪踪误，能够斗劲真实地从教法的选择、教师的备课、教学方针的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分化，寻觅问题出在哪里，并能提出尔后的更始编制。从而不竭总结经验，领受教训，改良教法，提高自己的营业素养。
6、积极插手教研勾当，全力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极讲话，在教学方针，教材措置，筹算教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智成长上，长于提出自己的定见与建议。在黉舍的教研中，勇于提出自己不合的不雅概念和揭晓自己的定见。
第4、教研方面：自己除能一如既往地当真进修、深切研究外，积极插手各类教科研勾当，拟定教研筹算，并按筹算进行进修、交流、研究、反思，积极上好陈述请示课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题汇集数据、资料。一句话，用科学的编制、严谨的立场、务实的气概弄好校本教研，弄好教学科研。
第5、在班主任工作方面，首先正视思惟政治和道德教育。其次抓好进修编制的改变。三是弄好班级卫生，树精采形象，四是积极稳妥地睁开班级竞选勾当，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的前进前辈经验，，对学生进行量化，分组竞争，给小我加减分，期末总评。与此同时，积极睁开各类班级文化娱乐勾当，活跃班级空气，协调师生激情。五是积极会同各学科教师积极备勤学生，参议教育学生的编制，同时积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。
第6、 存在的问题和全力的标的方针：
新一轮课程更始带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机缘。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，发现也存在一些问题与思疑。如，班级的学困生还斗劲多;泛泛泛泛的进修还不够，自己的教学理论还斗劲窘蹙;在教学经验论文的撰写方面斗劲少动笔;课题的考试考试上摸不着边;备课有时尚抓禁绝等等问题。还如，课堂上：
1、教师在课堂中若何措置好放与收的关系
2、若何措置好个性成长与周全提高的关系?若何做到既尊敬学生又达到数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中若何做到关注三个维度方针、若何有用进行整合?这些有待于，在尔后的工作全力进。
尔后全力标的方针：
1、成立前进前辈、切确的教育不美不美观。要成立现代学生不美不美观，学会以成长的目光看待每个学生。相信学生的巨除夜潜能，并全力去试探挖掘;在教育教学勾傍边发扬学生的主体精神，促进学生的主体成长，全力做到因材施教。
2、增强进修，自动地进行常识的更新和"充电"，自觉拓宽常识规模，体味所教学科的成长动态和各学科之间的彼此联系，将最新的、最合用的常识和手艺教授给学生。同时自动掌控、操作和斥地以计较机多媒体为代表的现代教育手艺的常识和手艺，为操作校园网，成长现代远程职业教育奠基根底。
3、增强对课堂教学的研究，争夺组成自己的教学气焰。全力将新课程理念落实到课堂上，以"指导学生学会预习、学会交流、学汇合作"课题考试考试为依托，从改变学生的进修编制为课题入手，不竭试探现代课程更始的道路。
4、长于进修，勤于动笔。每学年进修一本教育教学专著并做好进修体味，泛泛泛泛当真浏览有关教学理论刊物，连络自己的教学研究每学期撰写一篇斗劲有价值的教育教学论文，从而不竭提高自己的教学理论水安然舒适科研能力。
一分垦植一分收成。可是，成就代表畴昔，未来还须全力。在尔后的工作与事业中，自己将再接再励，以丰满的热忱、畅旺的精神迎接全新的挑战。
讲逝醭々小我总结11
1、根底气象：
本学期我继续担负二年级的语文教学工作。现将一学期以来的具体气象总结以下：本班共有学生60人，他们中20人成就较好，根底常识斗劲好，各方面能力也斗劲凸起。他们功课当真，积极回覆问题，有着较好的进修习惯。另10人成就有待于提高。他们没有精采的进修习惯，根底也斗劲差。
2、首要工作和成就
我始终遵循语文学科治理轨制严酷治理学生，寄望培育学生育成精采的进修习惯。在教学中，始终严酷要求自己，虚心向有经验的教师进修，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。
1、精采习惯的培育。我要肄业生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：①读课文三遍，在文中画出生避世字。②查字典给一类生字组词，并读两遍。③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要搜检预习气象，逐步让学生育成精采的预习习惯。
2、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再从头复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣纲要，抓重点；备教材、备学生、备教法；能环抱本课时教学方针、要求，遵循学生的'现实气象，把复杂的内容进行变换，取其精髓，有取有舍；环节齐，有后记等等。
3、上好每节课。课堂教学能做到：教学方针了了，能当真研究教材，体味学生，研究教法，打破重难点，长于创设进修情境，激起进修热忱，能有序地睁开教学勾当，闪现分层教学，各类学生自动地成长。严把课堂教学质量关等。
4、功课安插做到合理，习题精练，有代表性和启发性，正视学生立异能力的培育，几回再三机械的功课少做，能实时批改功课，笔迹工整，并做好成就挂号。
5、抓好培优扶差工作。我熟谙到要想提高教学质量，培优扶差工作相当首要，只有把优生培育好了，优良率才能升高，班级才有表率；也只有把差生的转化工作做好，才能提高及格率，并为营建一个精采的班集体扫清障碍，利于班级精采学风的组成。是以，我坚持做到有筹算、有下场、有记实、有教育、有鼓舞鼓舞激励、全力提高及格率和优良率。经由过程教学，我所带班级成就稳中有升，学科学风精采，按质按量完成了教学指标。
3、工作体味
1、积极反思。教学中的各类问题只有经由过程反思才能有所前进，在教学中我成心识的就各类问题进行反思。小到一节课，除夜到一全数学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思惟的深层思虑。这些都让我逐步前进。
2、紧抓功课批改。从功课中可以看出学生学得若何样，是不是理解。所以我批改得很当真，教学得也斗劲细心。
3、让学生一帮一。学生都快乐喜爱当小教员，我就充实操作这一点，让好生率领差生配合前进。
4、期末检测气象
语文：应考60人，参测60人，最高分：75.5分，最低分：9.5分，及格10人，参评学生48人，总分：2387.4分，均分：49.74分。
5、存在不足与尔后筹算：
1、班级成长不服衡，学生学法指导工作还有待进一步增强，教学成就仍然欠凸起，还需提高；
2、学生的进修习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优方针不了了，经常有变换；
3、继续更新不美不美观念，全力实践主体教学；积极应用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加除夜科研促教的力度，全力撰写有较高质量的教学论文；继续增强营业进修，提高自己的营业素质。本学期来，工作有得有失踪踪，尔后我必定会取长补短，争夺做到最好。
20xx-7-5
讲逝醭々小我总结12
又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首回头回忆回头回忆这一年来的教育教学工作，感应传染多多。这学期，本人完成初三四个班的历史课教学使命。一学期以来，我自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、不懈的精神从事着教学工作。
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
4、安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、积极敦促素质教育。今朝的考试模式仍然斗劲传统，这抉择了教师的教学模式要勾留在应试教育的条理上，为此，我在教学工作中寄望了学生能力的培育，把传受常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的'各类素质都获得有用的成长和培育。
6、狠抓学风。我所教的班有为数良多的学生，因为怕教员求全，进修上存在的问题不敢问教员，功课也因为怕分数低而找他人的来抄，这样就严重影响了成就的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。
此外我能当真拟定筹算，正视研究中学教育教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课，经常听课，领受教学经验，以求取长补短，提高自己的教学能力和营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛上，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循《课标》进行施教，让学生掌控好科学常识。连络历史学科特点，寄望以德为本，与现实糊口慎密连络，从多方面、多角度循序善诱的去培育学生精采的道德和高尚的人格。
教育是爱苦处业，也是一个良知活。20xx年新的《考试声名》下发后，我能够组织全科组教师当真审读，归纳出中考常识要点，不让学生走弯路。让学生有的放矢的进行复习，以便获得好成就。我们《考纲》划定考六册书，五除夜板块（中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史），内容复杂。但作为教员的我，除夜白自己的责任之重除夜，因为我们历史学科课时有限（每周两节课），所以在课前做到当真备课，多方面去聚积相关资料，课堂上采纳多媒体教学，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，都很是首要。经由过程一学期全力，出格是近三个月的“苦战”，战胜了授课时刻短，复习内容多，复习仓皇等诸多问题，学生成就较着晋升，这对我来讲是最感欣慰的。在往后的教学工作中，我会不竭总结经验，力争将自己的教学水平更上一层楼，我相信自己，也相信“有垦植总会有收成”！
许雯
20xx年6月
讲逝醭々小我总结13
转眼又是一学期仓皇而过，回首回头回忆回头回忆一学期来的语文教学工作，有收成，也有反思，二年级的学生虽然说不像一年级刚入学甚么也不懂，但一些精采的语文习惯还没有完全养成。是以，这一学期，我的教育着重点还在于培育精采的语文进修习惯。
1、培育自动识字的'习惯
语文课程尺度指出：识字教学要将儿童熟谙的措辞成分作为首要材料，充实操作儿童糊口经验，正视教授识字编制，办求识用连络，应用多种形象直不美不美观手段，创设丰硕多彩的教学情境。同时，二年级识字仍是语文进修的首要使命之一。让学生识字，必需有内驱力，小学生快乐喜爱读故事，我奉告他们要读懂这些超卓的故事，就得熟谙除夜量的字。为了培育学生自动识字的欢兴奋乐喜爱，在教学中，我遵循学生的心理特点，充实阐扬汉字自己的魅力，应用多种教学编制。
如：１、自编儿歌识字法２、出手演示记字法３、辨部首想字义４、拆字、合字游戏５、做加一笔减一笔游戏借助这些编制首要培育识字欢兴奋乐喜爱，让学生每看到一个新字，城市动用各类编制识记，在识字过程中不是囫囵吞枣式的记忆字形，而是经由一个邃密，识别各个组成成分的阶段，这样做既巩固识字下场，增强识字欢兴奋乐喜爱，又养成勤于动脑的习惯。
2、培育浏览习惯
我感应传染培育孩子的念书欢兴奋乐喜爱越早最早越好。是以此刻当令斥地孩子的初期浏览有很是首要的意义。作为二年级的学生，内部言语机制还不完美，寄望力不不变，有声思惟起主导浸染，需要朗读的高声发音来组织思惟、集中寄望力，还有朗读过程中，眼、口、耳多种器官，同时勾当，增强了记忆，所以教学中我十分增强学生的朗读，背诵方面的操练，培育他们堆集有价值的措辞材料，并做到熟读成诵的习惯。并鼓舞鼓舞激励他们多读课外读物，背诵儿歌、古诗、名言，并按时放置课外浏览使命，背诵使命，切实做到，勤念书，广堆集为三年级的习作打下精采的根底。
讲逝醭々小我总结14
本学期承担三年级2个班、五年级3个班六年级3个班的信息手艺课的。回首回头回忆回头回忆这个学期所从事的电脑教学工作，根底上是斗劲顺遂地完成使命。当然，在工作中我享遭到收成喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收成我会用于下个学期的工作中，我所碰着的问题我要当真思虑设编制解决。从教学上讲我首要做了这一些工作：
1、提高自己的营业水平
深切研究信息手艺教学教材，在备课上下功夫，查阅除夜量的书籍。虚心向同业就教，取长补短，不竭提高自己的营业水平。
2、培育学生团连络作、彼此协作精神
在上机操练中，成心识地指导学生彼此协作，指导优胜辅佐一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培育学生之间的团连络作精神，使学生之间地关系加倍协调，便于进修的交流，促进。
3、做到期初有筹算，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺遂进行下去；当然其中闪现一些突发事务好比：电脑有时闪现故障，有时上不了课，但因为教学筹算放置的斗劲好，所以并没有给工作带来影响，反而在必定水平上有益于教学工作的进行，使得除夜量电脑理论常识得于教授给学生。当然也有晦气的一面即学生没有编制上机，贫窭实践机缘，这个问题不才个学期要出格加于正视解决。
4、遵循黉舍工作治理划定，当真备好课，写好教案，全力上好每节课。除备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，能上因特网时还上网寻觅好的`教学材料，讲授课件，把它们和我所从事的工作连络起来，为我所用。
5、操作学科特点，和自己前提，组织部门学生插手电脑欢兴奋乐喜爱小组，勾当的功能的喜人，如初一良多的学生电脑打字速度，电脑常识水平的很除夜的提高。
6、在教学之余，我也正视自己成长前进。除听课，评课，插手教研组教研勾当外，我还寄望到要自学。从思惟上，操作行评机缘划定礼貌自己；从步履上插手自考学常识，学电脑手艺，学教学手艺等；在糊口上寄望形象，为人师表。
7、理论与实践相连络。
任何教学勾当总离不开理论与实践相连厦魅这条主线。信息手艺更是如斯。在进修书本常识阶段，因为学生一周四节课，理论与实践时刻差除夜，我们经由过程对比总结，把原本在教室内上两节理论课，再从微机房上两节实践课，改成全数在微机室上课，四十五分钟时刻，根底按“讲练讲练总结”这个模式，教师操作10分钟摆布的时刻经由过程教师主机边讲边操作演示，把每个常识点视难易水平，进行一至二遍教学和演示，然后让学生摹拟操练15分钟摆布，接着教师操作5分钟的时刻对学生操练中闪现的问题及重点进行第二次教学，往后学生再操练10至15分钟，最后5分钟时刻教师抓住教学重点进行总结，把所学常识点系统起来。每节课遵循教学内容不合，可以有不合的时刻放置。这样一路走下来，学生根底上能够掌控所学常识。
回首回头回忆回头回忆这个学期所从事的电脑教学工作，根底上是斗劲顺遂地完成了教学使命。当然，在工作中我享遭到收成的喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收成我会用于下个学期的工作中，我所碰着的问题我要当真思虑设编制解决。作为教师，教学工作是首要的，但除教学工作外，我也积极插手黉舍组织其它勾当。遵循上述总结，我深深感应，只要安身现实，当真分化和研究好教材、研究勤学生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以创作发现性地弄好信息手艺课的教学，就可使我们的工作有所斥地，有所进
讲逝醭々小我总结15
1、政治思惟方面：
本人酷好党，酷大好人平易近,坚持党的教育方针，虔敬党的教育事业。思惟划定礼貌，气概朴重，驯服制服率领的工作放置，处事当真负责。本人一贯在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更快地顺应社会成长的形式。经由过程浏览除夜量的道德涵养书籍，勇于剖解自己，分化自己，正视自己，提高自己素质。
本学年能自动、当真地驯服制服和配合黉舍各级率领的工作放置。积极插手黉舍、市教研室和组里的各类会议;能遵循学科特点，经由过程自己订阅或在汇集上寻觅国内外热点、重点新闻，实时体味和用于教学教育;酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，在学生中成立了精采的教师形象。能够自动与同事研究营业，彼此进修，配合默契，教学水平配合提高，能够保全除夜局，团结协作，——面临小升初，使命艰难，为了整体益处，我们积极协调、矫捷放置，遭到学生的接待，并获得了很好的统考绩就，顺遂完趁髅瘅项使命
2、教育教学能力
首先，能当真掌控教材——把纲要、课本、时政实时有机连络，以提高学生分化问题息争决问题能力为方针，切实落实培育学生的立异思惟和创作发现能力，而且能操作课堂时刻不竭地以新型热点材料为布景创设发问角度，辅佐学生拓展思绪，对根底常识能矫捷应用，从而使同窗们分化、解决问题的能力不竭提高。
第二，能掌控学生的认知水安然舒适能力。正视对已学常识的巩固和新、旧常识的联系，达到辅佐学生学会求知、不竭成长的方针。第三，尊敬学生。正视与学生之间的激情交流和培育，在严酷治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知能力，提出与学生自己水平相当的问题，鼓舞鼓舞激励他们斗胆试探，配合提高。是以也获得了学生的尊敬。 我在教育教学工作中碰着了良多坚苦。针对这些气象，我在积极插手教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的.教师及兄弟黉舍的同业就教经验。在教学中，当真研究新纲要、吃透教材，积极斥地教学思绪，把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段矫捷应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异的等能力。此外，本人在弄好教学工作的同时，还很正视教学经验的堆集，有了心得体味就实时记下来与同事交流。
3、出勤方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
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