中年级体育教学总结

时刻：2022-06-30 20:05:06 教学总结我要投稿

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中年级体育教学总结

　　总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，不如当即步履起来写一份总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编为巨匠清理的中年级体育教学总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

中年级体育教学总结

中年级体育教学总结1

　　本学期即将竣事，回首回头回忆回头回忆畴昔的一个学期，我能遵循黉舍工作放置当真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的气象总结以下：

　　1、教学工作

　　（一）、给学生创设一个自动试探的空间，培育学生自立进修的能力。

　　在教学中，我们把培育学生的创作发现性思惟、提高学生的自立进修能力作为体育教学设计更始的标的方针。我们在教学中揭示任何一种器材在学生面前，教师都不奉告学生若何玩，而让学生自己设编制，自己创编各类游辱弄法，阐扬其创作发现性思惟。我们同时在勾傍边设置必定的坚苦，让学生自己想出解决编制，培育其解决问题和创作发现性思惟能力。

　　（二）、应用多种鼓舞激励编制提高学生的勾当欢兴奋乐喜爱。吸引学生积极介入。

　　新课程很是首要的一点就是要充实调动学生的积极性，让全数学生积极介入到勾傍边来。为此，在教学中，我们充实操作了以下几点来吸引学生插手到勾傍边来。遵循学生的糊口经验设计富有趣味性的游戏。欢兴奋乐喜爱是一小我完成某项使命或勾当的内部驱动力。在设计勾那时，坚持趣味性原则更显其首要。设计的勾当糊口化、有趣味，学生才会有欢兴奋乐喜爱，才会积极介入，战胜坚苦坚持下来。适当制造必定的首要空气。适当的首要空气会使学生有紧迫感，从而加倍积极地完成锤炼勾当。例如操作角逐形式进行勾当可以促进学生勾当的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中全力完成锤炼勾当，提高勾当的坚持性。切确应用措辞鼓舞激励。教师对学生的赞成可以用无数的词语来表达自己的立场和激情，要避免简单的说"好"或"很好"，否则会使学生心理上得不到知足。教师可以说："你做得很是好，教员很快乐喜爱"，"巨匠来看xx的表演，他做得真棒！""教员相信你必定能行"等措辞进行鼓舞激励。这样不单可以增强教师和学生间的关系，更有益于鼓舞激励学生的自抉择抉择信念和勾当的积极性。非言语性的鼓舞激励当学生们在勾傍边默示得超卓时，教师对他们微笑、颔首、竖起除夜拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫除夜的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生暗示出一种无声的赏识和歌咏；在勾傍边教师经常寄望用视野接触学生，奉告他们教员在寄望他们等编制，对提高学生勾当的积极性都有必定的鼓舞激励浸染。

　　（三）、正视面向全数，让每个学生都能在原有水平上获得提高。

　　体育勾傍边要考虑不合能力学生的需要，改变畴昔那种"一刀切"的做法，从学生的个体分歧解缆，对成长水平不合、能力不合的学生提出不合的.要求。对那些动作成长好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲"；对那些动作成长较差的学生则下降动作要求，让他们也体验"成功的欢愉"。

　　（四）、设置必定的难度和坚苦情境，培育学生英勇、不怕坚苦、意志坚定的精采品质。

　　教师们在实践中不难发现，传统教材的勾当难度要求已较着不合恰当今学生的现实成长水平。我们在实践中深深体味到只有勾当难度适当，安然编制完美，学生们的潜能才能获得阐扬。在勾傍边设置必定的难度，成心创设一些坚苦气象，让学生履历必定的挫折，对组成学生不怕挫折、勇于战胜坚苦的坚定意志是极其有益的。

　　二、两操工作。

　　在开学初我用了三个礼拜的时刻对初一的学生进行广播操教学，增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到做操的首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操、当真做操的精采习惯。二，切确应用示范。示范是体育教学的首要教学编制之一，经由过程示范能使学生成立切确的动作表象。是以，要求示范要清楚、切确、规范、斑斓。第三，教学少而精。我在广播操教学时的教学，主若是连络我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、宏亮、切确。第五，实时更正短处。所以，广播操质量，在很短的时刻内有了很除夜的提高。保证了学生以健康的身体进行进修、糊口。

　　当然在教学过程中还存在着一些问题，如：

　　1、备课方面临学生体味不够周全，对学生原本的常识手艺，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯等熟谙不足，在有些时辰未能实时的采纳响应的编制。

　　2、教法斗劲单一，在解决若何把教学成本教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当编制上斗劲单一。

　　3、课堂上对以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络。

　　所以在新的一年里我要正视小我的营业进修和提高，紧紧抓住课程更始这一契机，经由过程培训进修、不美不美观摩参议，撰写心得体味、反思，堆集、进修教学经验，多向其他教师就教，多和学生进行交流，在实践中操作等编制，加深对课程的理解和体味，全力组成自己的教学气焰，组成进修形的教学工作习惯，让自己的教学工作加倍完美、加倍超卓。

中年级体育教学总结2

　　一个学期即将竣事，回首回头回忆回头回忆自己在本学期里所做的工作，虽然说能做到酷好本职工作，当真进修新的教育教学理论，教学中能充实发扬平易近主，但为了能进一步总结经验，以谋求更除夜的前进，有需要对自己本学期的工作进行反思，是以总结以下：

　　1、全力进修理论常识，紧跟时代法度楷模

　　在飞速成长的当今社会，正视进修是使自己不被社会所裁减的最有用的手段，本学期我当真插手了黉舍组织的各类勾当。在黉舍的组织下，平易近族文化进校园的勾当。经由过程进修文件，介入勾当，我深切除夜白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的楷模，勾当竣事后，我当真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的`心得体味，真正提高了自己的思惟熟谙。

　　2、尽心尽职，干好本职工作

　　体育教学是黉舍的脸面，我担负三四年级体育教学工作，深感肩负责任之重除夜，虽工作复杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面全力提高教学质量。课前，我能当真进修《纲要》，研究教材，遵循本班学生特点，对教案落伍生当真的教育。其次，教学中培育学生精采的进修习惯。如教会学生预习的编制，坚持培育学生的欢兴奋乐喜爱，让学生在必定中发现欢兴奋乐喜爱，带着欢兴奋乐喜爱上课，鼓舞鼓舞激励学生斗胆考试考试，在教学中营建欢兴奋乐喜爱浓密进修空气等。再次，在教学中渗入德育，充实操作教材中的好的内容进行思惟教育，培育爱祖国、爱社会的激情，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　第1、教学中能面向全数学生，寄望发现学生的闪光点，多赞誉鼓舞鼓舞激励，让学生在轻松、兴奋的空气中获得常识。

　　第2、狠抓体育欢兴奋乐喜爱小组治理，周全提高步履水平。我能和步履队队员交流，谈心，关心他们的进修和糊口，不放过任何一个可以教育的机缘。

　　第3、做好体育各班的两操查核工作。每个周末，能评选各班的两操，当真填写每周查核表，对查核中发现的问题，能当面提出攻讦，催促学生更正，毫不姑息姑息。在全数班主任教师的鼎力撑持下，能做到教学井井有理。

　　3、严酷履行黉舍常规，做学生的楷模。

　　本学期，经由过程多方全力，黉舍体育工作有了必定成就，可是与一些好的黉舍对比还有差距，欢兴奋乐喜爱小组尚需加除夜操练力度，战胜种。种晦气成分。一个学期以来，在泛博教师的热忱撑持和鼎力辅佐之下，我所负责的各项工作均能顺遂睁开。但回首回头回忆回头回忆以往的工作，发现问题仍有良多，如工作的筹算性不强，效力不高，工作中不够细心，惰性思惟较为严重，希列位教员一如既往地关心、撑持我，辅佐我，使我和我们黉舍的体育工作能跃上一个新的台阶。

中年级体育教学总结3

　　回首回头回忆回头回忆畴昔的一个学期，我能遵循黉舍工作放置当真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结以下：

　　1、两操工作。

　　我用了一个多月的时刻对一年级学生进行两套广播操教学，学生之前从未接触过系统的广播操，对动作、标的方针没有涓滴体味，致操作时斗劲多。1、增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到做操的首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操、当真做操的精采习惯。二，切确应用示范。示范是体育教学的首要教学编制，经由过程示范能使学生成立切确的动作表象，我的示范要做到了清楚、切确。第三，教学少而精。连络一年级学心理解能力，我在广播操教学时的教学，主若是连络示范，用语尽可能糊口化，让学生易于理解。第四，实时更正短处动作，对学生闪现的问题“手把手“地教，力争让学生成立切确的动作概念。学生们经由一个假期，对广播操有些目生。在尔后的全校广播操操练中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常闪现的短处，保证了学生以健康的身体进行进修、糊口。

　　2、课余操练工作：

　　我的工作立场是：作为体育教师，对体育课和业余操练工作的首要性有足够的熟谙，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳周全成长的人才，为增强学生体质做出应有的供献，这样才无愧于我们的'事业和责任。体育操练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时刻长，体力破耗除夜，没有坚定的吃苦精神和忘我奉献精神是不成的。我要不竭充实自己，要长于堆集经验，总结成败得失踪踪，勇于思虑勇于立异。不竭提高自己的素质。

　　俗语说：“精采的初步，成功的一半”。选材工作是操练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育教师要做有心人。不管在体育课堂仍是在课外勾就地所，我都处处寄望，同时与其他教师沟通，配合体味学生步履状况，发现好苗子实时编入步履队。在操练中我积极的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有用操练手段，合理放置天天的步履负荷，从参赛项方针体能、手艺、战术、心理方面临学生给以指导，保证课余步履操练的.有用性。在西翥学区步履会中黉舍获得了较好的成就，在区运会上除夜部门学生也比有所获。

　　3、尔后教学的全力标的方针：

　　2、教法斗劲单一，在解决若何把教学成本教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当上编制斗劲简单。

　　3、课堂上对以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络。

中年级体育教学总结4

　　本学期的体育工作将要竣事了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作气象总结以下。

　　1、进行思惟教育

　　经由过程教学和游戏向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。

　　2、队型队列操练。

　　在开学初我重点抓了队型队列操练，因为学生经由一个假期，对队型队列有些目生，如不实时抓紧复习，一旦学生育成坏习惯，在更正就坚苦了。是以，我主若是经由过程以下几点对队型队列进行教学的。第一，增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到队型队列的首要性和需要性，培育学生精采习惯。第二，体育教师要切确应用示范。示范是体育教学的首要教学编制之一，经由过程示范能使学生成立切确的动作表象。是以，要就教师示范要清楚、切确、规范、斑斓。第三，教学要少而精。我在队型队列教学时的教学，主若是连络我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、宏亮、切确。第五，更正短处动作要实时。

　　除此以外,我在教学中充实操作黉舍的体育器材进行教学。好比从小对他们进行篮球、田径的操练，除此以外还进行了健美体育的进修，培育学生团结驯良的精神风度。

　　贯彻实施欢愉教育，连结每课有游戏，让小同窗在欢愉中进修成长，同时在筹算和教学内容的制按时还遵循黉舍的.气象、连络学生的好奇心渗入了气象呵护的环保教育。

　　当然，在这个学期的教学工作中，仍有良多的不足的处所，这有待下学期来改良。

中年级体育教学总结5

　　在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上完竣的句号，本学期我担负初一体育教学工作。在黉舍各级率领的切确指导、体育教研组的鼎力撑持及本人的辛劳全力下，根底顺遂地完成了教学使命。现首要对本学期的工作总结以下：

　　1、教学方面：

　　一提到初一体育马上就可以联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了考验初一体育教学成功与否的首要尺度。是以我遵循教学纲要的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学使命。学生体育手艺，体育手艺查核内容等，从未闪现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。连络新课程更始要求，教法上不竭改良立异，使体育课在宽松、活跃的空气中，课堂中寄望学生组织纪律性、思惟品质等方面素质的培育，出格针对刚刚升入初中的学生特点，以增强学生身体素质为方针，操作游戏，技击等项目促使学生尽快完成中学体育勾当，以组成精采的步履规范。并在每节课中当真堆集组织教法、经验进行组内科研课题的参议。教案、集体备课，听课等全数按黉舍要求完成。

　　二、培育学生精采的步履习惯

　　初一是全数初中进修打根底的阶段，那么若何组成精采的步履习惯是根底中的根底，首先，抓集结操练：搜罗课前、课中、课竣事前的集结。集结要求快、静、齐并强调精神脸蛋。经由过程严酷的队列、队形操练，让学生体味切确站姿、走姿、跑姿及其动作编制。在强化操练中，逐步让学生组成精采的姿态。其次，教会学生器材操作编制。在教学中可以有方针、有组织地放置小组长安插、清理器材等，培育学生爱护保重场地、器材的'习惯。这也是学生自我教育的一个过程。

　　3、培育措置意外事务的能力

　　作为一名体育教员，对学生的举出手艺常识教授只是根底部门，若何培育学生措置意外工作的能力才是教学的关头点。在体育课堂傍边或多或少会闪现一些意外事务。例如：在学生进行慢跑热身的时辰，跑道上碰着突发事务堵住了。在这时辰，学生除夜多会停下来。教师就理当在此时进行措辞指导，教会学生措置此次事务的编制，然后还可发问：“假定跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学心理当若何办？”在学生进行思虑的时辰，其实他们就有了对突发事务的措置设法，教师再进行适当总结，学生措置突发事务的能力便会一点点提高。

　　4、培育团结协作的精神

　　在体育教学中成心识培育学生团结协作的精神，不单可以提高学生进修的欢兴奋乐喜爱，还能使学生为了集体的名望而全力拼搏。好比分成几个小组，选择需要合作合作才能完成的角逐或游戏让学生角逐，角逐完后分化获胜或失踪踪败的启事，让学生知道只有驯服制服集体益处才能取胜，即便自己吃亏也是诺言的。要使学生能更好的成立团结协作精神，必需先让学生除夜白团结协作精神的内在。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例声名：篮球场上的传球者，人们为甚么会歌咏他，就是因为他的传球可感受团队带来成功。

　　5、正视德育教育

　　德育教育是黉舍教育的首要组成部门。增强对学生的思惟道德教育，是体育课的首要使命。在体育教学中成心识地融入德育教育，不单能锤炼学生的意志，更首要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生驯服制服组织、遵循纪律、积极朝长前进的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑步履进行教育，把这类步履灌注灌注灌注贯注到学生的做人方面及思惟道德方面，既改良了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

　　教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在尔后教学中我会加倍关注每位学生，尽可能让他们能够获得更多的关爱，在学生的体质获得提高的同时，也能够或许健康欢愉地成长。

中年级体育教学总结6

　　1、要提高教学质量，首先要上好课

　　1、课前预备：备好课

　　当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念都要弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好；体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制；考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　2、课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的`激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的毛玻考虑到学生身体素质的分歧，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。经由过程自己的精心设计，合理放置，使学生在轻松兴奋的教学空气中完成体育教学使命。

　　3、课后反思，对教材搭配，教学手段及编制，学生心理心理承受气象，实现体育与健康课程三维方针的气象等进行系统性地分化总结，发现问题，找出解决问题道路，改良教学形式，完美教学模式。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后操练指导工作

　　今年段的学生体质和健康水平存在着个体分歧，体育步履的根底常识和根底手艺结构良莠不齐，操作每周的1、3、五下战书第四节在班主任的配合下，分条理教学，对不合根底的学生采纳不合的方案，教学中多用“鼓舞鼓舞激励教学”，剖断不抛却根底亏弱的学生，不竭总结试探更有用的教学方案。

　　积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。本着“健康”的指导思惟，却实增强体育工作的精神，当真备课、上课、听课、评课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。

　　在教育教学工作中还存在良多短处错误和不足，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为我们黉舍体育供献自己的力量。

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