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高二政治教学总结
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是以，让我们写一份总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？下面是小编帮巨匠清理的高二政治教学总结，但愿对巨匠有所辅佐。
高二政治教学总结1
政治关头就在课本的预习、复习、思虑上，做好这些工作，才会有下场。以下是政治网为巨匠清理的上学期高二年级政治教学筹算，但愿可以解决您所碰着的相关问题，加油，政治网一贯陪同您。
本人今年担负高二年级文科二(1)、二(2)班的政治教学工作学生根底良莠不齐，良多学生没有精采的进修惯，不能自力的完成进修使命。针对此等形式，为尽快辅佐他们找到进修乐趣，提高政治成就特拟定此筹算：
一. 具体教学编制
1.多方面聚积信息。
自动操作一切可能的渠道，聚积有关教学信息。如教研组、黉舍资料室、图书室、互联网、市区教研勾当等。
2.全力提高自己素质。
(1)多研究教材，吃透教材的内容，理解其精神素质;多查阅参考资料，丰硕自己的常识，提高对教学内容的理解，丰硕课堂教学，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，辅佐学心理解教学内容。
(2)多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学编制和教学过程治理能力。
(3)对学外行头的两本操练册，一本精练、一本用于参考，操练题除夜都在课堂上完成，勘误后，再收上来搜检，催促学生完成，习题正视常识的针对性、系统性、结构性;正视锤炼自己的措辞表达能力，清楚向学生表达教学内容
3充实做好课前预备，预备好每堂课。
插手集体备课，当真撰写、精心编制讲学案，做到每讲必有讲学案，无学案不上课的.要求。
4.做好每次课堂操练，实时巩固所学常识。
5.积极操作黉舍睁开的各项勾当，进行相关的政治教学。等等。
2、保障编制与可行性
1.工作多年，我在中学政治教育方面堆集了一些经验，加上自己扎实的专业常识，过硬的教学根底功，我相信凭着高度的责任心和热忱，我的工作会出成就的。
2.除划定课堂教学时数外，课外我预备抓部门差的，提高其进修积极性。
3.本人今朝的信息与资料首要来历于互联网、教学杂志、教辅资料、和同事伴侣间的信息，我很是正视资料的汇集清理，充实教学内容、加除夜自己常识容量，与教研组同事和尽可能增强沟通。
4.泛泛泛泛的教辅资料首要有《教学参考书》、时事政治读本(高二分册)、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中操作的教辅材料除与课本配套的操练册外，还有《进修导向》经由区除夜部门黉舍实践证实，试题别致，与考试标的方针一致，具有较高的针对性，《进修导向》作为每课时的同步操练。
5.泛泛泛泛的单元操练卷，遵循教学方针要求及学生的现实气象，一部门遴选、改编自各类相关资料，一部门是自己命题。此类考试由黉舍或年级组统一放置时刻进行。
3、课堂教学更始与立异，信息手艺的操作与整合
我在自己的教学中，尽可能每节课都建造操作多媒体课件，加除夜课堂容量，给学生更直不美不美观的感应传染，便于他们理解教学内容，提高课堂进修效力，也提高我自己的电脑操作水平、顺应黉舍信息化教学的特点。在教学措辞上、尽可能精练、了然、清楚，组成自己的气焰。
4、xx学年度第一学期教学进度表(略)
最后，但愿小编清理的上学期高二年级政治教学筹算对您有所辅佐，祝同窗们进修前进。
高二政治教学总结2
本学期本人担负高二年(4、5、7、八)共四个班的政治科教学工作，4、五班是理科班，本学期面临着高中政治会考的使命。所以本学期除正常的新课教学使命以外，更首要的就是会考复习的教学使命。7、八班是文科班，首要方针是顺遂完成必修三《文化糊口》模块教学内容及适当进行必修四《糊口与哲学》模块的部门内容。以下就是本人对这学期教学工作的总结：
1、上好新课，全力提高每堂教学质量
遵循高二思惟政治教材内容及我校学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好每课教案，每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备。并遵循教学的需要，采纳多种的教学编制，提高学生的进修积极性。而且在课后实时对该课作出总结。本学期理科班首要教学使命是高中政治必修四《糊口与哲学》的课程，哲学部门对学生来讲是斗劲抽象的，是以除夜部门学生对这部门的常识点都难以马上领受。所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：
第一，在课前，每上一节课前我都花了除夜量时刻查找资料，但愿能够用最典型的例子来声名注释哲学常识点;
第二，上课时，尽可能讲得通俗易懂，让哲学加倍糊口化，充实调动学生进修积极性;
第三，课后，操作操练让学生能更好地掌控常识点。
2、迎战会考，当真做好扶差工作
会考是本学期的教学重点，会考时刻紧，使命重。本学期课时并没有从一最早就增添，而是期中考试后才增添到每周四节。是以我在会考复习时遵循会考纲要的常识点复习，常识点教学尽可能具体，并参照纲要习题，并在每单元复习完往后都分发一张备课组教员配合研究后的试卷及会考顺应性操练，学生做完后马上教学，让学生能够更深切地掌控该单元的常识点。
针对部门理科班学生认为政治科开卷考很是等闲，只要到科场姑且翻翻书便可过关的思惟，我们政治备课组一致抉择较早地实施开卷考试。经由过程几回的考试，学生充实熟谙到对政治科的'开卷考试绝对不能麻木除夜意，最早当真地复习。此外，会考复习过程中的扶差工作也很是首要。我的扶差工作根底上是和会考复习同时进行的，主若是操作课后及晚自修时刻，把各班根底较差的学生集中起来，对会考纲要上的重点及典型例题进行教学，别学生还要孤立指导。除夜部门学生经由过程扶差工作前进很是显著，对政治科会考也愈来愈有抉择抉择信念。
3、经常教研，取长补短
积极插手教研勾当，虚心就教其他教员。在教学上，对各个章节的重难点内容的措置都积极搜聚同组的其它教师的定见，向他们进修若何措置教材的重点。在进修编制上，多听老教师的课，做到边听边讲边记，进修其它教师措置教学内容的编制，战胜自己的不足。同时积极插手校际教研，如插手兄弟黉舍睁开的校际公开课，向好的黉舍进修。同时在本校中，当真听课，而且做好听课记实，以便能够进行进修。高二政治备课组有两名教师，为了提高自己的教学质量，保质保量地完成会考使命，我们备课组教员经常在教学常识点教学及操练的类型、难易水齐截方面进行参议。
4、经验和体味：
1、严酷课堂纪律，培育精采的学科进修风气。
2、抓住重难点，应用多种教学编制，借助教学媒体，分手教学重点、难点，多采纳直不美不美观了然的教法，考虑学生的现实气象适当下降难度，对课后及操练册的操练作需要的教学分化。
5、存在不足与尔后筹算：
1、培优扶差工作做得不够扎实，培优方针不了了;
2、继续更新不美不美观念，全力实践主体教学;积极应用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加除夜科研促教的力度，全力撰写有较高质量的教学论文;继续增强营业进修，提高自己的营业素质。
一学期来，工作有得有失踪踪，尔后我必定会取长补短，争夺做得更好。
高二政治教学总结3
本学期，我担负高二年(4、7、13、14、16)的政治科任。一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱先做简要的总结回首回头回忆回头回忆：
增强教育教学理论的进修和研究。因为是新课改，理论实践经验窘蹙，对“新课标”一时还吃不透，是以，本学期我抓紧进修“新课程”的理论，深切挖掘“新课标”，光鲜的理念、全新的框架、了了的方针、有用的指导，是对修订纲要的新成长，了了所教学段的阶段方针及教材修订的意图，做到教学伊始，整体掌控，有的放矢。经由过程自己课堂实践，我深切熟谙到教学就是和学生们一路介入的勾当。
做好教学常规工作。本学期我能遵循学生的具体气象详实的拟定教学筹算，遵循黉舍的放置和放置积极改变教学模式，践行“先学后教”，“两主双效”理念和模式。当真进修《永昌一中课堂教学更始实施方案》，当真的备课，充实的备勤学生，写好教案，毫不上随便课，一学期共有教案和反思31个；当真的上好每堂课，积极的试探新的.教学模式，并有的犯吲束行更始，学生反映精采；能当令安插功课，做到全批全改，并能对落伍生进行帮扶；积极的插手教研组勾当，积极的承担教科研使命，能在课题研究中阐扬自己应有的浸染；做好教学工作，做到教学进度、功课、考试等实现统一；积极的插手组内外听评课勾当，一学期共听课20节；当真的组织好单元检测和校内月考，做好质量分化，实时的总结经验教训，为尔后的教学工作睁开做了充实预备；积极的操作多媒体，能把文字、图象、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上发生必定的刺激，激发学生的寄望，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，使学解缆生强烈的进修欲望，从而组成进修念头。能使抽象的概念具体化，静态的常识形象化，无序的内容系统化，使古板的理论不再古板，也有益于学生对常识的获得、记忆。
积极插手黉舍组织的各项政治勾当，当真看待每次的政治进修，而且当真履行黉舍的各项规章轨制。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。诚恳诚意弄好教学，管制管导，上行下效，教书育人，当令的睁开德育渗入。
做好教科研工作，积极交流研究。当真的介入教科研工作，积极的介入课改研究，积极的撰写论文。做好配合性工作。一学期下来，能积极的配合黉舍教学主管本能机能部门做好考试、质量分化、及学生学分认定工作，介入各类检考验收的处事工作。
工作反思
1、自己对课改的精髓熟谙与实践存在必定的误差，对新“课程尺度”的解读不是很透辟，在现实操作过程中，学生的主体地位阐扬不是很充实，在课改的法度楷模
上迈得不是很合适。
2、在教科研方面不是很理想，自己在教科研上的成就很苍白无力，勾留在概况上。学生考试的优良率不高，差生面较除夜。
3、在睁开研究进修上走的太慢，惊慌失踪踪败，立异能力不够，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。
4、课本常识与热点、重点问题的联系浮泛。默示在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与现实的连络上从一个暗语入手进行正视的分化。所谓讲题也只是就题讲题，就谜底讲谜底，所谓学生掌控就是记住，面临新的问题仍然无从下手。
尔后工作的思绪
1、在讲授课改上，不能边走边看，理当胆子更除夜一点，积极的试探有用的课堂模式，充实筹谋学生的主体地位。勤学——新课程尺度为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技成长的趋向，要求现代平允易近具有精采的人文素养、立异的精神、开放的视野、合作的意识，和聚积、措置、交流信息的能力，了了《新课程尺度》光鲜的理念、全新的框架、了了的方针、有用的指导，是对修订纲要的新成长，了了所教学段的阶段方针及教材修订的意图，做到教学伊始，整体掌控，有的放矢。
2、做好集体备课工作，出格是真实的要备勤学生，凸起两头，培优扶差，带动中心，实现橄榄性成长。
3、积极的插手各类角逐，提高自己的营业素质，撰写论文，提高理论水平。
4、斗胆的睁开研究进修工作，让学生真实的动起来，阐扬其主不美不美观能动性，加倍正视立异精神的培育，正视学生怪异的感应传染。积极插手黉舍的校本课程斥地和课题研究，并全力完竣完成各项工作和使命。
高二政治教学总结4
本学期，本人担负高中二年级三个文科班的政治科任教师。一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为科任教师，能当真拟定教学筹算，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课。并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育精采的道德和高尚的人格。其中我总结出在政治教学中创设意景很是首要。在课堂教学中，教师与学生的统一也要达到“气象通顺贯通”，即教师的教与学生的学要通顺贯通贯通，这样才能提高教与学的质量和效力，做到王夫之所言的“景中生情，情中会景，景者情之景，情者景之情也。”那么，教师若何在教学中创设意境呢?
首先，导入要妙趣横生。
俗语说：“精采的初步是成功的一半。”超卓有趣的导入不单能使学生很快进入脚色，积极投入到进修中来，使学生除夜白本课的进修要求，集中学生的思惟标的方针，而且能启发学生的进修念头和进修激情，达到“动之以情，晓之以理，炼之以志，导之以行”的下场。这就要就教师要深切研究熟谙教材，理解各部门常识之间的框架和逻辑条理，逻辑关系，创作发现出一个有特点别出新致的导入。使景深含于情中，震动学生的心灵，激起学生的欢兴奋乐喜爱和积极性。如高二哲学部门，其理论有必定的深度，对高二学生来讲要理解有坚苦。若何调动他们的积极性化难为易呢?导入，就是一个典型的实例。哲学包含的人生哲理斗劲普遍，名人名言、古训、漫画、滑稽、笑话、故事无不隐含着必定的哲理。是以，可以用实例导入法，直不美不美观导入法，援引名言导入法等，吸引学生的求知欲，调动学生的进修状况。例如在讲第一节课《糊口处处有哲学》，讲到哲理“事物是普遍联系的”，可用笑话《双方都是挨饿》导入：一家小饭馆门口挂着这样的招牌，“请到这里来用餐吧，否则，你我都要挨饿!”。这样的导入，一方面，能使学生的思惟除夜门打开，使古板的哲理活跃起来;此外一方面，使学生了了了主题，我们熟谙和措置问题时，要寄望事物之间的客不美不美观联系，否决疏忽事物联系的孤立的不美观不美观概念。在讲哲理“阐扬主不美不美观能动性”时，可援引《孙子兵书》里的：“避其锐气，击其惰性。”“攻其无备，击其不料”。从而使学生了了阐扬主不美不美观能动性的首要性。总之，经由过程以上导入，能使沉闷的课堂活跃起来，激起学生进修灵感，增强了思惟政治课教学的.吸引力和说服力。可是，不管以何种形式导入，都要遵守一致性，启发性，激情性，针对性，简明性原则，凸起重点，化解难点，做到精和趣，从而由教师“情”的设计，指导学生“景”的诱入，达到教师和学生的通顺贯通。
其次，教学要活跃形象，有了“景”的脚色进入，关头是“情”。
若何发生景中情，情中景的境地，即气象通顺贯通，教师和学生的串连呢?对教师来讲，关头是调动学生的介入和脚色进入，经由前一阶段导入的统一，在教学阶段，主若是做好板书设计，重点教学，难点化解，这其中又触及到教师设计的问题发问，措辞的巧用和逻辑思惟编制，教师假定在这些过程中能够创作发现一个生气盎然的意境，不单可以起到教学下场的“事半功倍”，而且可以再次达到气象的统一。
好的板书设计具有提纲契领，凸起重点，增强教学过程节奏感，集中学生寄望力，达到审美教育的浸染。是以，板书直接影响着教学的下场。如第二课《百舸争流的思惟》的第二个框题《唯物主义和唯心主义》的板书设计，可以用结构形板书式，点明唯物主义和唯物主义的三种根底形态和唯心主义和唯心主义的两种根底形态，由此经由过程目录和提纲，便可以把本课内容连串起来，并辐射相关常识点，如斯言简意骇，不单让学生从宏不美不美观上掌控本课的系统，而且从微不美不美观上了了了常识点及其联系，吸引了学生的寄望力，调动了学生的自动性，从而达到主客体的融汇。
教师的课堂教学水安然舒适学生事实下场获得的教学下场，很除夜水平上取决于对教学重点的措置，是以，重点的教学，一方面要精而简;此外一方面要寄望联系学生的现实。如对唯物主义和唯心主义的分辩地教学，可以从两个方面进行教学，从它们对世界前导发端根底的不雅概念和物质与意识何者为第一性这两方面来理解，这样分层教学，不单激起了学生的进修念头，而且能在有用的时刻内加深对此的理解。此外，难点的教学，要寄望分手，化繁为简，化难为易，同时还要注要充实阐扬学生的主体浸染，使学生真正能理解掌控常识。
同时，在以上教学环节中，要长于发问，教师富有艺术性的发问能提高学生的进修能力，培育学生的斥地朝长前进精神、竞争意识和创作发现精神。此外，还要巧用措辞，措辞是人类思惟的工具和进行精神产物出产的工具，教学过程是经由过程措辞的传输来实现的，措辞的优势对思惟政治课教学的浸染和影响是自始至终的。措辞对师生的双向交流，教学内容的表达，课堂教学的下场和教师主导浸染的阐扬都起着首要的浸染。是以，在教学过程中，教师可以经由过程发问和措辞，衬着课堂空气，启发学生的进修热忱，达到情理通顺贯通，教与学的统一的境地。
再次，结尾惹人沉思，最后达到高涨。
教师启发指导学生思虑，把其思惟激情常识教授给学生的最后归纳总结，使学生把课本的常识转化为自已的常识，达到“言尽而意无限”之妙。结尾的编制多种多样，可用设疑引思法，图式声名法，教师归纳综正当、学生自解法，可以用诗词抒情式，含蓄式，引经据典式，谈话式竣事，如哲学部门用图式声名法竣事斗劲好，这主若是针对单元复习时操作，唯物论可以以物质和意识四个字为中心构建图式和辐射常识点。这样的竣事，既可使主客体融知、行、意为一体，又可以达到“外施造化中得心源”之效。
总之，以上三方面慎密联系，层层递进。思惟政治课的教学中假定能较好地融入意境，达到意境完美、气象通顺贯通。不单能扣人心弦，深化教育内容，而且能增强课堂教学空气，提高课堂教学下场。
高二政治教学总结5
首要而又充实的一学期竣事了！在这一学期里，我担负了高二年段9、10、十一共三个理科班的政治教学使命。我深知本学期使命之繁重：完成政治必修四（糊口与哲学）的教学使命及进行会考的复习和应考工作。是以，回首回头回忆回头回忆一学期来的默示，我能够自始至终以当真、负责的立场来看待教育教学工作，不孤负校率领的期望，对得起身长和学生，自我感应传染精采。现将本学期的工作要点具体总结以下：
1、面临新课改，新形式，能够增强自我的教育教学理论进修，改变教育教学不美不美观念，试探合适教师和学生的教学编制。本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。是以，我自费订阅《思惟政治课教学》杂志，从中进修到了良多对我教学有助的新理念，新编制，同时，上网进修相关的课改教学经验，插手广东政治教师QQ群组里，积极介入常识点的构和，实践证实下场较为精采。
2、当真备课。备课，不单备教材，而且还要备学生。当真研究教材，参考纲要和教参，关注新闻，拔取典型的热点案例，在些根底上还积极与同备课组的同事进行构和交流。能够做到备课充实，详写教案，而落伍行教学。
3、上课富有激情，真正闪现教师的主体地位与学生的主导浸染，把教与学有机连络起来。备课充实还只是教学成功的一半，理论还需与实践相连络，以学生的掌控水平来考验教学的成败。课堂教学中，能关注到每位学生的进修气象，对个体开小差、打瞌睡的学生能实时经由过程各类形式的提醒让他回到课堂中来。鼓舞鼓舞激励学生积极讲话，培育他们自力思虑的能力，倡导他们有自己的不雅概念。同时，能够抓住机缘对他们进行思惟道德激情教育，教与他们常识和为人处事的事理。
4、课后能实时进行反思，并积极向同事进修。每当上完一节课后，假定学生反映积极，那声名我的'教学仍是斗劲成功的，学生掌控理当不错；而假定学生几近没甚么空气的话，我总会感应郁悒。不管课上得若何，我总会在课落伍行反思，反思得与失踪踪，深切学生傍边体味他们掌控的气象；些许不足的处所，又促使我积极向同事进修，去听他们的课，甚至操作机缘到外校听课。
5、尽自己最除夜的全力抓好会考的复习及应考工作。拟定合理的会考复习筹算，做好会考带开工作；备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极构和对策；对个体之前不被关注的进修坚苦生，能够操作课外时刻对他们进行补习。当会考竣事时，从学生那儿何处得知，我们的全力支出都没有空费，那一刻倏忽间除夜白了良多。
当然，我也清楚作为一名插手工作才两年多的教师来讲，还有良多值得我去进修的处所。在往后的工作傍边，我也会积极朝长前进，不竭提高教育教学水平。
高二政治教学总结6
转眼，第一学期已竣事，回首回头回忆回头回忆半年来的工作，经验与教训同在。为了在尔后教学中更好地睁开工作，现将一学期的教育教学工作总结以下：
1、课堂教学坚持“以酬报本”，充实阐扬学生主体浸染
在教学中，寄望坚持“以酬报本”，尊敬学生的定见和不雅概念，在课堂上充实操作各类手段调动学生的积极性，充实阐扬学生的主体浸染，把课堂酿成揭示学生能力的舞台。对学生获得的点滴成就积极授予赞誉和鼓舞鼓舞激励，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，为成就获得奠基精采根底。
2、坚持“低起点、小台阶”的教学模式
在教学中，继续坚持低起点、小台阶、小步子的教学思绪，具体地对根底概念、根底事理进行教学和操练，出格是“两纲”要求的.重点常识和学生思惟的盲点要当真教学和悉心指导，做到低起点、小台阶，一步一个脚印的夯实根底，提高能力。
3、精心备课，当真上课
备课是上好课的前提和根底。备课要精心预备，掌控好教学起点，节制好教学进度，抓准、抓好每节课的重难点，设计出切确、实效的教案。并课堂教学中应尽可能选择多样、别致而又合适学生特点的教学编制，课上以学生勾当为主，发问和讲话具有条理性，对学生多鼓舞鼓舞激励，增强学生的自抉择抉择信念，调动学生进修的积极性、自动性。
4、采纳多种教学编制，激起进修欢兴奋乐喜爱
在教学中采纳各类编制激起学生进修欢兴奋乐喜爱。第一，应用漫画、寓言故事、成语和诗词的应用，把古板的常识活跃化、艺术化、形象化，从而激起学生进修欢兴奋乐喜爱。第二，应用多种教学编制，如把构和法、演讲法、现场摹拟法等教学编制引入课堂，给学生更多的动脑、出手机缘，激起进修欢兴奋乐喜爱。
5、培育精采的进修习惯
在泛泛泛泛对学生课前、课落伍修勾算作出了了的要求，每次操练、功课都要实时搜检，做到全批全改，总结出较好的，给以赞誉，不太好的给以提醒和跟踪据守，从而培育学生精采进修习惯。
6、关注热点，正视理论联系现实
时政性是政治课的首要特点，教学中要正视指导学保留眷社会热点问题，把社会热点和国内外除夜事引入课堂，指导学生应用课本常识去分化社会热点问题，培育学生的理论联系现实能力。
7、积极进修，弄好教研教改
要充实操作每周集体教研时刻，与本组教师集体备课，配合参议问题，并在泛泛教学中彼此听课、积极插手各类教研勾当，试探好的教学经验和教学编制，彼此促进，提高教学水安然舒适成就。
存在的问题和未来的瞻望：
本学期，因为教学进度较快，本学期操练的操练和教学力度还不够，未来一学期，我将在保障教学进度的同时加除夜操练量，培育学生分化解决问题能力，让学生的整体素再在获得进一步的提高。
高二政治教学总结7
首要而又充实的一学期竣事了!回首回头回忆回头回忆一学期来的默示，我能够自始至终以当真、负责的立场来看待教育教学工作，不孤负校率领的期望，对得起身长和学生，自我感应传染精采。以下就是本人对这学期教学工作的总结：
1、当真稳步敦促新课，死力提高每堂教学下场
本学期高二年级试行讲学稿，高二作为试点年级，处于“摸着石头过河”的状况。坚持总原则是“三纲”政策：心中有考纲，手中有考纲，课堂依考纲。本学期前七个礼拜我的首要教学使命是高中政治必修四《糊口与哲学》的新课课程，哲学部门对学生来讲是斗劲抽象的、艰深的，是以除夜部门学生对这部门的常识点都难以马上领受，甚至于有畏难激情。
所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：第一，普遍深切备课，集体备课，集思广益。提早备课，征询师生、同事的定见，汇集结理建议。在课前，每上一节课前我都花了除夜量时刻查找、汇总资料，但愿能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子，来化解重点难点，声名注释哲学常识考点，厚积薄发;第二，增强课堂互动。上课时，尽可能讲得通俗易懂，让哲学加倍糊口化，充实调动学生进修积极性;第三，课后，操作操练让学生能更好地掌控常识点。
2、迎战学业水平测试统一考试，当真高效地做好理科政治备考工作
学业水平测试是本学期理科政治教学复习的教学重点，因为这一次的学业水平测试是课程更始以来第一次学业水平测试，考试的题型、结构、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷，也不合于文理综合试卷，是以我在学业水平测试复习时，依纲版本，严酷以纲为纲，以本为本。
遵循学业水平测试考纲要的常识点，一一复习，常识点教学尽可能详略适当，不牵丝攀藤，不随便拔高，并参照纲样板习题，并在第一单元复习完往后，按黉舍要求，抉择较早地实施统一考试，备课组教员配合研究后的试卷，同我编缉命题，学生做完后马上教学，让学生能够更深切系统周全地掌控该单元的常识点。针对部门理科班学生认为上次期末考试政治太难的气象，我们下降难度，修复学生的抉择抉择信念。
但到了后来，经由过程几回的考试，部门学生对治科学业水平测试考很是等闲的，只要到科场姑且翻翻书便可过关的麻木除夜意思惟，我们政治备课组一致抉择较早地实施统一考试，进行周全的科学备考，最后，经由几个轮回，学生事实下场熟谙到对政治科的开卷考试绝对不能麻木除夜意，最早当真地复习。初法度楷模查揣度，本次政治学业水平考试的整体情斗劲乐不美不美观，学生出来后反映，试题不难，C级水平很等闲拿到。
此外，学业水平测试复习过程中的扶差工作也很是首要。扶哪些人要十分了了，主若是经由成就分化，能上各类批次除夜学的学生，对象要甚么了了，规模要小，有针对性地扶差，工作根底上是和学业水平测试复习同步进行的，主若是操作课堂上、课后、黉舍停课时刻及晚自修时刻，编制是把各班根底较差的学生集中起来，先要求他们清理好试卷，然后对学业水平测试考纲上的重点及典型例题进行边教学边记，个体学生还要孤立关注。除夜部门学生经由过程扶差工作，获得出格关注后，前进很是显著，对政治科会考也愈来愈有抉择抉择信念。
3、积极敦促讲学稿试点工作，实现教学编制的改变
高二政治讲学稿实施了一段时刻后，经由当真实施，课堂上创作，课后实时反思，我们的政治课堂教学仍是有些有益的经验。我们有以下的小结：
首先，政治讲学稿的益处：
(1)环节上，由正视课堂的“单向性施教”转向正视“自动性预习”的根底进修环节。
原本学生上课，更多的是依托教员将备好的常识，在教师的自动出击气象下，睁开教学;可是，教师的自动挤占了学生的主体地位，不管教师水平若何，经验何等丰硕，都没法庖代学生已有的工具，而学生在不知道教员所备的内容是甚么的气象下进修。实施讲学稿后，教师备课以学生已有的常识为根底，并参考了学生在预习的疑问，经由过程先发下讲学稿，让学生将预习的环节做在上课的前面，这对勒中学生根底亏弱的现实来讲，很有益处。
(2)内容上，由正视教师“预设”转向正视学生的“存疑”。
增强了“教”与“学”的方针性和针对性。教师凭经验、凭资料、凭教材等来对将要上的`课进行预设，教师的水平太高，要求太高，方针太高，功能在堂上会让学生感应高不成攀，发生疾苦的心理。教师经验老到，凭经验备课，功能学生没有配合措辞和感应传染，也是教员吃力不凑趣儿。假定教师欠妥真备课，空枪上阵，乱点一通，更是没法找到共振点。看来若何做，都发生分歧，主若是没有遵循“生情”定所教的工具。
(3)主体上，由正视教师的“备课”转向正视学生的“预习”。
遵循现代教育理论，构建主义的理论，学生的课堂理当是“我的课堂我作主”。
(4)编制上，由着重单一的教学编制转向正视优化的教学编制。
教师的预设，操作的编制也是居于自己的直觉、经验和参照的案例，仍是单向性多一点。此刻加倍正视按学生的存疑作为前提，交往交往找合适的编制，出格是学生即兴的发问，加倍需要优化的编制，需要课堂的即时节制能力，或教育机智。
其次，值得反思的处所：学生的六科讲学稿，晚修预习时刻若何分拨;进修自觉性差的学生，试卷放空白是常有的;班级学风培育汲引对讲学稿的更始有着首要的浸染。
当然，我也清楚作为一名刚到新中学工作才一年多的教师来讲，还有良多值得我去进修的处所。在往后的工作傍边，我也会积极朝长前进，不竭提高教育教学水平，争创更好的教学下场。
高二政治教学总结8
本学期，黉舍我放置在高一年级担负6个班级的政治教学工作，使命重，压力也斗劲除夜，但本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作，经由自己的不竭全力还有率领及同事的辅佐，顺遂的完成了这个学年的教学使命，在各方面都获得提高。现将本人这学期的几个方面的体味总结以下：
1、思惟方面：
在这一年中，我怀着极除夜的热忱来看待教师这份工作，严酷遵循黉舍的要求睁开教学工作，同时配合黉舍睁开班主任工作。一年来，我当真浏览黉舍的各项规章轨制，在泛泛工作中时刻寄望向其他教员进修，遵循纪律;而且教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳吃苦;出格是悉心向老教师进修，领受前辈的经验完美自己的不足。我泛泛泛泛寄望自动辅佐其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中获得锤炼，增添了常识，提高了工作的能力。
2、教学方面：
作为一个高一年级的教员，我有责任引领他们走进常识的殿堂，学到更多的常识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上聪明的同党，遨游在无尽的天空。教师的责任不单在于教授学生常识，更在于指导他们学会糊口和保留的根底手艺，及做人的根底步履准则。
开学初，积极插手教研室组织的教研勾当，在黉舍教研员的指导下进行集体备课，细心听，当真记，体味精神素质。然后遵循要求，提早两周备好课，写好教案。泛泛泛泛做到周前备课。备课时当真研究教材、教参，进修好纲要，虚心向同年级教员进修、就教。力争吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时当真授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精练。应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱。
我操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，实时查缺补漏。遵循减负的要求，会适当地留一些有益于学生能力成长的、阐扬自动性和创作发现性的功课。
爱学生就要体味学生，搜罗对学生的身体状况、家庭气象、常识根底、进修成就、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、脾性气质、结友气象、喜怒哀乐的深切体味。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的需要前提。爱是教育的润滑剂，是进行教育的需要前提。当教师全身心肠爱护保重、关心、辅佐学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨除夜的`教育力量。正因为有了师爱，教师才能博得学生的相信，学生才乐于领受束育，教育才能收到精采的下场。师爱要周全、公允，进修好的要爱，进修一般的要爱，进修差的也要爱。一年来我深切地熟谙到教师要酷好每个学生，出格是看待落伍生要多给一些缓和，用爱改变他们，理解尊敬相信他们。爱学生就是要严酷要肄业生，对其短处错误短处，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的激情色采，又默示出深切的理智，不单着眼于学生今朝的得失踪踪和苦乐，更正视学生未来的成长和前途。
3、小我进修：
积极进修各类教育理论及专业书籍，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行插手黉舍组织的各类教师培训，提高自己的教学能力。我还操功课余时刻当真进修电脑常识和外语常识，为教学处事。
4、尔后全力标的方针：
1、增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生能力的培育。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。
3、操作各类编制，操练学生提高、集中寄望力。
4、在教学上下功夫，全力使班级学生的成就在原本的根底上有更除夜的前进。
一个学期下来，我当然收成良多，但也存在良多不足的处所，好比自己还没有组成一套完全的教学思绪，对教材也不是完全的熟谙和掌控，理论总结有欠缺。在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高二政治教学总结9
本学期是高二下半学期，本学期担负高二三个文科班和一个理科班的政治教学使命。所教的文科班分袂是励志班、重点班和通俗班。
为使各项教学勾当有方针地按法度楷模进行，从而保证束学质量的提高，做到筹算在先，勾当在后。
本学期为了提高教学能力，不竭增强营业进修。当真研究教材，研究教法，联系学生思惟现实，做到既备教材又备班级。泛泛泛泛，又寄望体味学生思惟动态，走近学生糊口。从而使备课能慎密联系现实，为达到精采教学下场奠基根底。充实阐扬自己的主不美不美观能动性，充实尊敬学生的主体地位，营建精采的课堂空气，使课堂教学更具实效性。正视阐扬学生的自动性，留给学生响应的时刻和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分化、概况的，不由教员庖代。但教员也充实阐扬主导浸染，在课堂上精讲，正视“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。
在本学期的教学中针对不合班级的学生，操作了不合的教学编制进行有用课堂的切磋。针对高二新分班的现状当令的进行了小组划分。每个班级划分成8个教学组。每组选举出组长一名。并为各自小组命名。为便当评选各科的教学组都是一致的。为充实调动各小组进修的积极性，拟定了加分评选细则，对学生课堂默示、功课完成气象、考试成就等进行量化评选，每周一小评选获胜组获得红旗奖励，期中期末进行除夜评选，获胜小组全数成员获得响应物质奖励。这类编制调动了小组成员的积极性，增强了小组的团队意识。如在课堂为了给小组加分，各小组都积极积极讲话。而为了能讲清迷惑，他们都要在课前进行当真的预备，在这一点上就调动了学生自立进修的热忱。而对本组成员未讲清的.问题，小组内其他同窗进行填补，培育了他们的合作意识。而其它组也会针对回覆提出质疑，在这一过程中培育了他们的切磋意识，也活跃了课堂教学的空气。
当然这类教学编制还处在试探阶段，不合条理的班级落实的也不尽不异，小组细则还有待细化完美。还有一些课堂内容其实不合适小组切磋，还需要切磋新的教学编制。
高二政治教学总结10
本学期在黉舍放置下，我担负高二四个班的政治教学工作。在黉舍率领的关心、撑持下，以教学为中心，同时抓好班级治理，积极插手全市和黉舍进行的各类勾当，尽职尽责做好各项工作，周全提高了小我素养，完竣完成了黉舍交给的工作使命。现简要总结以下：
1、教学工作
在教学工作上，遵循黉舍的工作方针和教材的内容，体味学生的现实气象经由过程研究教材、研究具体教学编制，拟定了切实可行的工作筹算。
1、备课：深切进修教学纲要、紧紧环抱考试纲要当真订好这学期的授课筹算。掌控好课程尺度和学科要求，当真备课、当真写好教案，以备不时之需。备课时慎密联系学生现实，既备有用教法,又备学法指导；虚心向同年组教员进修、就教。连络考试纲要找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的益处必定自己的教学思绪。为了学生能更直不美不美观地感应传染所学的常识内容，我积极查找课件，精心建造课件，充实操作多媒体对教学的.辅助浸染。期末复习阶段，我把每课、每节的重点内容总结成常识系统给学生印发下去，为的就是让学生有个清楚的复习印象。在泛泛的教学工作中，因为所任四个班级四种气象，各不不异，所以几近是每个班上课都要调剂不合的课件。
2、上课：向课堂要质量。正视组织教学，准时上课，保证课堂秩序精采。课堂教学合适学生现实，凸起重点，打破难点，抓住关头，教学切确，条理清楚，精讲精练，寄望培育学生进修的积极性和自动性，阐扬教师的主导浸染，创设协调的课堂空气提高课堂效力。应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生的创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力。
3、教育：晚自习教育正视培育学生自学能力，教会学生学会自己进修。
4、功课：每周起码批改一次学生功课。
2、增强小我进修，积极插手勾当
1、插手教研组教研。
2、增强备课组协作。
3、积极插手微课建造除夜赛，并获得区三等奖。
在尔后的教学工作中，我要发扬自己的益处，战胜自己的不足的处所。全力使自己成为一名受学生接待的优良教师。
高二政治教学总结11
一学期竣事了，回忆这一学期以来，我的教学工作，遵循教学纲要的要求，顺遂完成了教学使命，整体自我感应传染还不错。
我负责全数初一年段的政治教学工作，一篇教案要讲六遍，原感受会很古板，可事实证实，我错了。因为教案是死的，而与学生互动是矫捷的，课堂上学生将会有甚么反映，我将会碰着甚么样的问题，都是事前不能完全预感和预备的，所以，经常一个常识点，在不合班级，教学编制纷歧样，有时连例子都是不合的。在与学生的互动中，我学到了良多常识，也锤炼了我的应变能力，使我当真、充实地做好课前预备，更促使我在课余时刻，多看书，多看新闻，更普遍地去进修一些常识。
在教学过程傍边，我经常采纳举例、音频、查询拜访等编制来教学和分化常识点，这点深得学生接待，也有益地集中了学生的寄望力，调动了学生进修的积极性。有学生反映，上课举些课外的事例，使他们拓展了常识面，也使一些古板的理论常识变得有生有色了。除根底理论常识，我还正视学生的激情、立场和价值不美不美观教育，鼓舞鼓舞激励学生英勇，积极讲话，并实时赞誉，辅佐其成立抉择抉择信念。初一年的政治长短常切近糊口，切近同窗的，良多常识的教学，完万能经由过程实其其实的例子让学生去理解，有时学生甚至能反过来为教员教学，这一点，我长短常鼓舞鼓舞激励的。我每堂课都有师生互动的环节，都给学生讲话的`机缘，我经常鼓舞鼓舞激励学生说“英勇地举起手来，积极回覆问题，说错没有关系”，而对学生的每个回覆，我城市实时点评，适当地给以必然或定见，这有用地活跃了课堂空气。对那些上课快乐喜爱说暗暗话的学生，我便鼓舞鼓舞激励“把话留着一会儿回覆问题时说”，这点仍是挺生效的，有益地连结了课堂秩序。良多泛泛泛泛不爱进修，奸狡的学生，在我的课上，都能积极、自动地讲话，且在其中，更好地锤炼了措辞表达能力，培育了进修的欢兴奋乐喜爱。而我对他们的实时鼓舞鼓舞激励和必然，也刚好有力地激起了学生进修政治的积极性，年段有些学生其它科皆挂红灯，被公认为“差生”，而在政治考试中，却及格了，这就是当令鼓舞鼓舞激励和必然的功能。
作为一名新教师，我还在试探，在与学生的相处中，在与学生的互动中寻觅合适自己，也合适学生的教学编制，我要进修的工具还良多，而我也一贯在全力，但愿能做得更好。
高二政治教学总结12
本学年本人担负了高二级三个班的政治科教学使命。一年来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争夺把各项工作做的更好，有需要遵循黉舍统一划定的查核内容，客不美不美观、现实地当真总结一番。
思惟道德方面，作为政治教师理当加倍严酷要求自己。本学年我自动、当真地驯服制服和配合黉舍各级率领的工作放置。积极插手黉舍、县教研室和组里的各类会议；遵循学科特点，经由过程自己订阅或在汇集上寻觅国内外热点、重点新闻，实时体味和用于教学教育；保全除夜局、驯服制服黉舍教务处、高二年级部的教学放置，每周上课15节，属于满工作量；酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中成立了精采的教师形象；自动向指导教员及其他同事进修、就教，配合研究营业使教学水平有较除夜提高。
常识能力方面，在一年的高二教学工作实践及进修过程中，前进较着，首要表此刻以下几个方面。
1、常识更新
为了能够顺应不竭改变、成长的教育形式，而且能够高屋建瓴地指导学生顺应教育更始的要求，我深知熟谙理当不竭深化、成长，仅靠除夜学所学理论常识远远不够，在实践中还需要不竭进修。是以我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同业交流进修，多次插手相关教学培训。经由全力，我的常识水平有了较除夜提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力
第一，能当真掌控教材——把纲要、课本、时政实时有机连络，以提高学生分化问题息争决问题能力为方针，切实落实培育学生的立异思惟和创作发现能力，而且能操作课堂时刻不竭地以新型热点材料为布景创设发问角度，辅佐学生拓展思绪，对根底常识能矫捷应用，从而使同窗们分化、解决问题的能力不竭提高。
第二，能掌控学生的认知水安然舒适能力。正视对已学常识的巩固和新、旧常识的联系，培育学生成立常识结构的意识和能力，操作电教手段提高课堂教学效力，在授课时除讲清常识点外能把重点放在常识间的'毗连上，达到辅佐学生学会求知、不竭成长的方针。
第三，尊敬学生。正视与学生之间的激情交流和培育，在严酷治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知能力，提出与学生自己水平相当的问题，鼓舞鼓舞激励他们斗胆试探，配合提高，是以也获得了学生的尊敬。
除此以外，我还积极插手各级组织教育科研勾当，孤立或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。
本学年工作中我全力践行社会主义荣辱不美不美观的要求。没有没有故迟误学生一节课，；坚持学生的功课全批全改并能实时勘误；并遵循教务处、教研组放置，多次对兄弟黉舍参不美不美观交流人员教学公开课。同时还自动插手黉舍组织的多项勾当。
经由过程这些全力，我所教班级在半期、期末考试中获得了较为优良的成就，差生数目较着削减，学生思惟道德水平有较着提高，政治课成为他们很是快乐喜爱的课程之一，自己的教学能力、综合素质获得很除夜提高。
高二政治教学总结13
本学期，本人担负高二年级1.2两个班的政治科任教师。一个学期就要竣事了，为了更好地做好尔后的事务，总结经验、领受教训，本人特就这学期的事务小结以下：从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学事务有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的事务获得更除夜的前进，现对本学期教学事务作出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教训事务更上一层楼.一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学事务。
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。作为科任教师，能当真拟定筹算，写教学具体教案，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课和过关课，并能经常听我师傅颜利华教员和其他各门任课教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循《高中思惟政治新课程尺度》进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋;寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。教育是爱苦处业，为培育高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
3、虚心就教其他教员。在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良事务。为提高每节课的进行下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，。培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。
4、当真批改功课：安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的.评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育事务，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺事务。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化事务时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
6、积极敦促素质教育。今朝的考试模式仍然斗劲传统，这抉择了教师的教学模式要勾留在应试教育的条理上，为此，我在教学事务中寄望了学生能力的培育，把教授常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。
7、狠抓学风。我所教的1.2两班，学生斗劲正视该科，上课的时辰斗劲当真，除夜部门学生都能专心听讲，课后也能当真完成功课。但有为数良多的学生，进修上存在的问题不敢问教员，功课也因为怕分数低而找他人的来抄，这样就严重影响了成就的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。与此同时，为了提高同窗的进修积极性，睁开了进修角逐勾当，在学生中兴起一种你追我赶的进修风气。同窗对该课很感欢兴奋乐喜爱，进修劲头也浓，只是差生面太除夜了，落伍生根底太差，考试成就都很差，有些同窗是经常不及格，我找来差生，体味启事，有些是不感欢兴奋乐喜爱，我就跟他们讲进修政治的首要性，跟他们讲一些有趣的政治故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱;有些是没有全力去学，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，辅佐他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自卑，考试怯场等，我就辅佐他们找出合适自己的进修编制，分化启事，鼓舞鼓舞激励他们不关头怕失踪踪败，要给自己抉择抉择信念，而且要在泛泛泛泛多读多练，多问几个为甚么。 经由过程一学期全力，能拟定好复习筹算，并能当真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但因为本学期授课时刻较少，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生领受能力较差，进修自觉性不高。
在往后的教学事务中，要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，向教师要时刻、向课堂要质量、向学生要下场，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成!
高二政治教学总结14
本学期本人担负高二年（1、2、3、9、10）五个班级政治科教学工作。本学期以来当真的完成本学期的教学和教研工作，现将本学期的教学教研工作总结以下。
1、当真睁开常规教学工作，提高教学的有用性
我始终寄望培育学生育成精采的进修习惯。在教学中，虚心向有经验的教师进修，切实做好教学常规工作。
1、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再从头复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣纲要，抓重点；备教材、备学生、备教法；能环抱本课时教学方针、要求，遵循学生的现实气象，把复杂的内容进行变换，取其精髓，有取有舍；环节齐，有反思等等。
2、上好每节课。
课堂教学能做到：教学方针了了，能当真研究教材，体味学生，研究教法，本学期以多媒体辅助教学手段为主，打破重难点，长于创设进修情境，激起进修热忱，能有序地睁开教学勾当，闪现分层教学，各类学生自动地成长。严把课堂教学质量关等。
3、功课安插做到合理，
习题精练，有代表性和启发性，正视学生立异能力的培育，几回再三机械的功课不做。能实时批改功课，并做好成就挂号。
4、抓好培优扶差工作。
我熟谙到要想提高教学质量，培优扶差工作相当首要，只有把优生培育好了，优良率才能升高，班级才有表率；也只有把差生的转化工作做好，才能提高及格率，并为营建一个精采的班集体扫清障碍，利于班级精采学风的组成。
2、在教学编制上，积极采纳新的教学编制，增强教学的时效性。
本学期在教学上经常采纳多媒体教学，应用多种编制进行教学，在良多课时中充实应用视频音频进行教学，以提高学生的上课的积极性和有用性。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
三，虚心进修，提高自己教学根底功。
常识更新很快，只有不竭地进修，不竭地提高自己的素质，不竭地自我加压，才能将常识更流利地、轻松地、完全地教学给学生，才能让学生学好数学。本人能当真地插手本学科的教育培训，积极进修各类理论常识，以提高自己的教学营业水平，并当真、自动地向其它有经验的教员进修，以便在工作中能以坚实的'理论作为指导，更好地进行教育教学。 教育是创作发现未来的事业，它抉择了一个有使命感的教师必需有立异意识。没有立异意识，必定窘蹙竞争精神，所以教师必需要“活到老，学到老”。同时，当真听其他教员的课，进修他人的益处，战胜自己的不足。
四，当真睁开有用教研勾当，提高本组的教科研实效性
本学期，本人担负本组的教研组长，本人当真睁开教研工作，出力实现有用教研。本学期本人的有用教研首要集中在两个方面，一是经由过程公开课的教学和评价，使全组成员在彼此进修中不竭提高。二是睁开信息手艺的进修，使教研不竭留于概况，能让全组成员学有所得，提高本组成员的信息手艺水平与能力。经由过程有用教研提高教学科研水平，同时在组织本组成员睁开勾当的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。
在教研工作，本人还培育汲引本组的教研QQ群，操作QQ群平台，鼓吹本组，和做到资料共享，提高教学水平。本人还设本组的教学博客，力争成长成一种新的的教研模式。
本学期，本人还介入晋江市级课题《高中数字成本库的培育汲引》，本人当真介入，提高自己的科研水平。
5、工作中存在的问题和需要改良的方面
1、要试探新的教学模式，出格是汇集教学模式，还需要在实践中在进行改良，同时寄望提高教学的有用性。
2、在教研工作中，还需要提高教研的水安然舒适编制，出格是QQ群教研编制还需要再敦促。
3、在教育下场要提高。不管是功课或试卷面批，仍是对一般同窗的答疑，仿佛下场不是很较着。一方面是教育的学生斗劲多，一方面是没有找到更科学合理的教育编制。此外，学生的思惟和心理方面的教育较着不够。
4、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染上课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。
高二政治教学总结15
遵循黉舍的放置，本学期我承担了高二302、303两个年级的政治课教学工作，现做简要回首回头回忆回头回忆和总结，以利于往后更好的睁开教育教学工作。
因为我是半途接这两个班级的课，学生一时对我的教学编制、课堂节奏不是很顺应，所以我坚持以常识与能力为根底教学原则，当真体味学生特点、进修习惯、思惟水平，弄好教材的研读，优化教学编制，提高教学效力，落实素质教育精神。经由过程扎实有用的教育教学勾当，使学生切确、平稳地掌控根底常识，达到应有的学科能力和应试水平，争夺在各类考试中获得精采成就。全力做到以下五个方面：
1、当真拟定教学筹算，正视研究教学理论。
当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。以最好的精神状况站在教坛，以轻松、当真的形象去面临学生。遵循中学政治教学纲要进行施教，让学生掌控勤学科常识。寄望以德为本，连络现实糊口中的现象循循善诱，多方面、多角度去培育学生精采的道德和高尚的人格。
2、增强对教学法和教学内容的研究和更始。
在教学过程中，为了不课堂常识的简单列举和堆砌，和纯挚地以机械记忆为特点的教学模式，本人积极试探减轻学生记忆承担提高教学效力的教学编制，以学生能领受的角度和立场设计教法，充实调动阐扬学生的主不美不美观能动性，激活学生思惟，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关头词，然后找联系关系词，认清段落条理后，在理解的根底上记忆，还培育了学生的分化能力。指导学生自动思虑，积极思虑，介入构和，培育他们的创作发现性思惟能力，提高课堂进修的实效性。为提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，不按期的采纳多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。
3、切确措置好根底常识与能力培育的辨证关系。
在教学中，本人严酷要肄业生在记住根底常识的同时，必需要连络优化设计与操练，抓好根底常识的深切掌控与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培育与操练是持久的，按部就班的'过程，所以经常语重心长地疏浚沟通学生要当真地独马上完成每节课的优化操练，按期收缴给于批阅。
4、正视进修，增强堆集，切实提高自己素质和教学水平。
近几年来，教材自己进行了较除夜的更始，高考命题的模式与测量尺度对比于自己插手高考的时代有了极除夜的改变。所以作为教师要配合对新教材的掌控，跟上教材与测试成长的法度楷模，要自我鼓舞激励，自我加压，勤于进修，勤于堆集，不竭充实与更新常识结构，领受前进前辈的教学思惟和教学编制。为此本人经常性地浏览《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中罗致他人教学中对教材的分化与挖掘，教法的设计，常识的操练，和对各类考试的研究，进修中作了除夜量的进修笔记。
5、以丰满的热忱，投入到教学中。
为了吸引学生自动积极地进修，本人力争以最好的精神状况站在教坛，以驯良的脸蛋，舒缓的语气当真的形象去面临学生，传染学生。同时寄望以德为本，用前进前辈人物的高尚人格和道德连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度培育学生的精采品质。在课下自动接近学生，关注他们的思惟步履动向，使学生对教员发生亲近感，拉近师生距离。培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生，与不合条理的学生操作课间经常扳谈，教育优等生戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生划定礼貌进修立场寻觅进修纪律与编制，鼓舞鼓舞激励差生积极面临人生，经由过程典型事例培育学生科学的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观。
总之，一年来，本人在教学上获得了一些成效，但也留下了良多遗憾和不足，这有待于在尔后的工作中逐步完美。
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