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期中教育教学总结
总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是时辰写一份总结了。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？下面是小编精心清理的期中教育教学总结，但愿能够辅佐到巨匠。
期中教育教学总结1
为深切体味教学运行状况，贯彻落实黉舍“教学质量培育汲引年”勾当的具体要求，促进我校教学水安然舒适教学质量不竭提高，教务处于第九周下发了《关于睁开学年第二学期期中教学搜检工作的通知》，各系（部）及肇庆校区按黉舍统一放置,于第10-12周组织睁开了期中教学搜检工作。现将搜检气象总结以下：
1、整体气象
各系（部）遵循教务处下发的期中教学搜检要点，以听课、搜检教学秩序、睁开教学不美不美观摩、教学研究勾当及搜检教研勾当质量为搜检的首要内容，经由过程听课、教学不美不美观摩、教学研究、召开学生座谈会等多种形式有条不紊地睁开了期中教学搜检工作，并提交了期中教学搜检工作总结。各系（部）的总结材料，既对教师自己的教学能力进行了梳理和反思，又指出了尔后的全力标的方针和进一步提高教学质量的编制。经贸系、劳经系、思政部、数学系、财传系、公共课教学部、肇庆校区较好，周全地反映了教学搜检的气象，并能够针对本次教学搜检的具体要乞降重点内容，有针对性地予以总结、反思。
1、抓实教风和学风培育汲引，教学秩序精采
各教学单元遵循黉舍有关做好“教学质量年培育汲引”的精神，在提高教师自己素质水平，改良教学编制，提高课堂教学质量等方面做了一系列工作。要求任课教师在教学中按黉舍教学工作规范的有关划定严酷要求自己，对自己的教师职业糊口生计生计进行设计，熟谙教师的职责地址；优化课堂教学内容，提高教学质量。系（部）反映教师授课方面整体来讲教师的教学立场划定礼貌，能做到治学严谨，备课当真，课堂教学组织周密，教学下场精采。从搜检气象反馈来看，我校泛泛教学秩序不变，教学空气较好。
本学期各系还对学生的学风进行了清理，进修空气除夜为增强，进修风气获得增强。组织纪律性较强，缺课、上课迟到现象较着削减，课堂秩序根底精采；进修热忱较高，除夜部门学生进修立场划定礼貌、上课寄望听讲，能按时完成功课。
校区教学治理部门和学生治理部门摆布开弓，组织教学秩序的搜检，掌控教师授课、学生听课气象。教务科放置教学治理部门的负责人天天进行课堂教学放哨，并做好放哨记实集中保管以备查。学生治理部门放置教育员积极介入教学秩序的搜检，教育员以按期不按期的编制深切课堂一线体味学生的到课气象、听课质量，并严酷履行考勤，确保教学秩序的正常运转。
2、积极组织听课、教学不美不美观摩和教学研究勾当，营建精采的教学研究空气
各教研室充实阐扬其引领、导向浸染，积极睁开教学研究、教学更始、教学培育汲引等方面的教研勾当，组织教师集体听课、集体评课、交流教学经验气象，促进教师教学水安然舒适能力的提高。
本次期中教学搜检工作，各系（部）共放置了55节学术水平高，教学经验丰硕，授课下场精采的教师的授课作为教学不美不美观摩课（见附件1、2），各专任教员出格是年青教师均暗示获益良多。
各系（部）环抱“教学质量培育汲引年”睁开了以“改良课堂教学编制、提高教学质量”为主题的形式多样的教学研究勾当（见附件3），有系（部）组织全数教师的主题研究，也有各教研室组织的专题研究，组成了精采的教学研究空气。
校区的“教学质量培育汲引年”专题研究会，既有宏不美不美观策略高度的远瞻，也有微不美不美观战术的正视。宏不美不美观上成立“质量意识”是抉择学院生命力一盏的明灯，微不美不美观上从教学筹算的拟定到教学质量的监控，从人事分拨轨制的更始到后勤保障，都要为提高教学质量处事。为此，校区将出台《肇庆校区教师“优良教百铫“优良课件”评选编制（试行）》、《肇庆校区优良公开课奖评选编制（试行）》、《肇庆校区最受学生接待教师奖评选编制（试行）》、《肇庆校区优良教学治理处事奖评选编制（试行）》《肇庆校区教研组查核轨制》等奖教奖学编制，在此根底上组成校区的实施方案，并鼓舞鼓舞激励教师外出进修提高，积极投入到提高教学质量的勾傍边去。
2、本次教学搜检闪现的特点
（一）思惟熟谙到位，组织率领得力，搜检方针了了，不图形式，不走过场
本次期中教学搜检，恰逢我校订进行“教学质量培育汲引年”扎实敦促时代，各系（部）连络《教学质量培育汲引年实施方案》及本系（部）现实，周全贯彻和落实黉舍对此次期中教学搜检的`要求，各系（部）高度正视此次期中教学搜检工作，成立了搜检小组，由主任、书记带头，用随机抽取与重点查核相连络的编制搜检教学各个环节。要求所有教师要从思惟上提高对期中教学搜检工作首要性、需要性、紧迫性的熟谙，不能走过场，图形式。所有教师都以积极的立场，诚恳诚意投入到了期中教学搜检工作中去。经由过程本次搜检，总结经验，查找差距，完美了相关教学文件，进一步提高了授课水安然舒适质量，达到了预期的方针。
（二）抓落实，求实效，正视提高教师的自动性、积极性和学生的介入性
1、各教研室自立搜检意识增强。在系、室率领率领下组成的搜检小组，按时按质完成了期中搜检使命，并以自查为主，充实反映教学状况，反馈教学信息，而非走过场。
2、教学工作合适根底规范，教学积极性较着提高，教学质量也有保证，教师们都能当真备课，授课编制矫捷，积极进行教改，丰硕教学手段和教学编制，除夜除夜都教师的教学下场获得学生的认可。
3、充拭魅正视师生沟通，做到教学相长。能够把学生放在主体地位，在教书育人的同时，增强了处事意识。
4、睁开教研勾当，组织听课、评课勾当，提高了课堂教学质量，增强了教师的质量意识。在教学搜检时代，教师之间的彼此听课并填写听课记实，既罗致了他人的益处，拓宽了视野，又查找了自己的不足。
3、存在问题
1、学生进修方面。
系里反馈经由过程听课和座谈体味到部门学生进修的积极性和自动性还有待进一步提高，部门学生对所学专业课及选修课的浸染熟谙恍忽，部门学生对有些学科感应进修坚苦，均认为教师教学水平都较高，都较负责，但他们的根底较差，不能理解所学内容，还有一些专业根底课程也不等闲学懂。
今朝学生对实践操作性强的课程较接待，对理论着重的课程都感应有较除夜压力，不太等闲学懂。此外学生但愿有些课程增添实践内容、要就教师应用多种教学编制从事教学勾当，有些课程考试考试与理论课程同步进行，以增添感性熟谙。
期中教育教学总结2
本学期，我校教育教学工作在校长的切确率领与撑持下，获得了必定的成就。非论是常规治理方面、教研组培育汲引、教师专业成长等方面都获得了前进，而且完竣地完成了学期初安插的各项使命，现将一学期来，教育处工作总结以下：
1、管
1、正视教学常规搜检治理
教学常规治理，是教学治理的根底内容，增强教学常规的培育汲引与实施，是提高教学质量的根底保证。本学期，我们仍然遵守此纪律，狠抓教学常规治理，向治理要质量。
为了规范教学步履，我们遵循教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、功课批改、考后分化和落伍生转化等六个方面提出了具体了了的要求，战胜了“重功能，轻内容”，“重教学成就，轻教法”的短处。
本学期教学常规搜检采纳集中搜检编制，共进行了3次，分袂对每位教员的教学筹算、备课、功课、测试气象、落伍生转化气象等进行搜检，先由教员自评，再由校委成员分学科进行搜检，这样有益于进行横向对比。经由搜检杨福田、高云芝等除夜部门的教员都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，正视学生的思惟过程，关注了学生的进修过程。史其柳、许学付等良多教员都能实时当真地批改学生的功课。同时，经由过程搜检也透露出了一些问题：部门备课教学过程较简单出格对学生勾当预设不够周全。并经由过程教育处在周前会上反馈，实时吸
取精髓，填补不足。
2、考勤治理
非论是一天的出勤气象，仍是泛泛泛泛的会议气象，我校除夜部门教师时刻不美不美观念强，工作当真负责，少少闪现懒惰现象。教育处也对教师出勤气象、上课气象、会议气象、教研勾当气象等进行记实，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。本学期，黉舍增强早自习、午时教师值班的治理。除夜除夜都班级都能操作早自习时刻进行古诗词背诵、白话酬酢、措辞堆集等，午时也有值班教师进行值班和教育学困生。此外天天都有专人负责巡课挂号，加除夜了对课堂教学的监控力度，发现问题实时反馈，出格是综合课的课堂，在学期竣事时代出格关注。
2、研
1、睁开校级教研勾当
本学期，在杨福田、史其柳两位教研组长的率领下，我校各教研组在学期初就拟定好了教研勾当筹算，睁开了多种形式的教研勾当编制，操作本校教师的教研勾当课、外出不美不美观摩课，既考验教师新课程理念的贯通水平，又能摸清我校的课堂教学的现状，并催促了火伴合作互学，不竭提高自己的执教水平。如数学教研组李殿峰、韩全福等教员；语文教研组许涛、高云芝等教员的课为我们供给了很是好的进修交流平台，给了我们良多启发与思虑。每周的听课日校长还亲自带队对青年教师给以课堂教学指导，积极晋升青年教师的课堂教学能力。
2增强进修，更新教师的教学理念
（1）、坚持教师的外出培训进修，积极的将进修回来的新理念传
授我们黉舍的所有教师，全力使我们的教师的营业水平达到统一个水平。本学期，连络师训处的放置，派出高云芝、史其柳积极插手“主干教师”培训进修，派出韩全福教员插手农村教师国培进修。经由这些培训往后，教师的教学脸蛋都有一种气象形象一新的.感应传染。所以我感应传染介入外部的培训，对教师的继续教育是最有力的一种编制。
（2）、增强我们教师的自学规模和自学编制。今朝教师的外出进修仍然是进化教师的最有用的道路。但不是独一的，也不是最好的。作为一个村庄黉舍，我们的教师获得外出进修的机缘其实不是良多，而且触及教师的面也不广，那若何办呢？让外出进修的教员将所学的新理念，连络自己的感应传染，以讲座的形式传递给其他教员，以点带面，以少带多，全力使我们所有的教师的营业水平都能获得有用的晋升。
3、评
1、睁开作文、数学拿手生评选
为了提高学生的习作水平，培育学生的思惟能力，提高他们进修的欢兴奋乐喜爱，本学期黉舍组织了4、五年级学生进行作文现场赛与数学拿手生角逐，为学生供给了一个揭示自我的好平台，各指导教员都对学生进行了精心的教育，使他们的自抉择抉择信念得以更除夜的晋升。
2、睁开教学案例评选勾当
教师的专业化成长及科研能力已成为黉舍尔后成长和教师素质晋升的关头。本学期，黉舍组织教师积极介入教学案例的撰写，除夜部门的年青教师都介入了此次评选勾当。在各类评选勾傍边，教师的专业水平不竭地得以提高。
4、绩
1、在教科研成就方面：本学期当真组织教师插手各项评选勾当，经由过程列位教师的全力工作，获得了很好的成就：三名高云芝插手镇教师演讲比中获得二等奖等。
2、组织、睁开各项角逐勾当，声张学生个性，促进学生周全成长
（1）、在镇趣味步履中五年级史向阳同窗获三等奖。
（2）、在学区现场作文赛中五年级的许勤勤获一等奖，王莹莹、许苗苗两位位同窗获二等奖，王彬、牛瑞等8位同窗获三等奖。
（4）、在黉舍数学拿手生角逐中王继强获一等奖，许兴城等2位同窗获二等奖，贺加贝等5位同窗获三等奖。
5、尔后工作的设想与反思
教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而立异的泛泛工作为根底在工作中我们也感应一些问题的存在，如教师的营业提高问题；若何促使“问题班级”的转化；若何才能更扎实地进行培优补差工作，使学生得以周全成长；若何使教师备课落到实处等。下学期我们的设想是把泛泛教学工作的睁开再扎实一些，教研勾当更富主题化，创作发现性更多一些，立异求实，继续构建教师成长平台，增强校际的交流和合作，稳步提高教师素质和教育教学质量。
愿新的一年中我们能草创教育处工作的新场所排场，争争获得更好的成就。在全数教人员工的配合全力下，本学期，黉舍各项教育教学任
务完成较好。黉舍工作睁开得扎实有用，黉舍已步入健康成长的快车道。但我们还应看清自己的不足，如教师鼓舞激励机制还不够凸起。良多问题阻碍着教育更始的深切成长，经费坚苦仍制约黉舍的成长，影响教师队伍的不变，但我们决心战胜一切坚苦，弄妥黉舍。
期中教育教学总结3
转眼间，半学期的教学工作已竣事。在这半学期里，我全力在有限的时刻里，多方面体味学生气象，遵循学生现实，当真研究课程尺度，连络自己的教学筹算，积极完成了教学使命。具体总结以下：
1、进修新课程尺度，以当前提高前辈的教学理念为指导，提高学生进修的积极性。
教学中，要视学生为常识的创作发现者，而不单把学生算作一个常识的领受者培育。教学的.方针就是让学生学会进修，只有学生学会了进修，教学才变得成心义和有但愿。要实现这一教学理念，教学手段要矫捷多样，让学生学会自动进修。在班级教学中，班级之间有不合，学生个体也有分歧，教学中我遵循学生现实气象，采纳分层教学，以先带后，承包互帮，揭露学生个性风度，凸现团队式进修，成立进修型小组。遵守前进就是优良的原则，凸起过程性评价，提高学生的进修的积极性。
2、连络学生现实，增强学生的地舆根底，培育学生的地舆思惟。
这批学生地舆根底较差，甚至一些地舆常识也不具有，更不用说养成地舆思惟和编制，在不美不美观念上他们把地舆算作副科、次科，对地舆进修不正视。对初二的学生来讲，从小没有养成精采的进修习惯和进修编制，窘蹙自年夜。学生在课堂上寄望力不集中，进修欠妥真，操练功课应付了事。针对这些气象，我在课堂上时刻经由过程激趣是学生连结寄望，重点要肄业生掌控地舆根底常识。多从初中糊口，地舆进修等方面给以编制的指导，在教学中渗入前进前辈的进修不美不美观念，让学生体验成功，培育自年夜；培育学生精采的进修习惯，凸起强化地舆思惟能力的培育。
3、抓紧、抓好课堂教学环节，弄好常规教学，睁开小组合作交流。
增强小组合作交流的进修编制，让教学环节更完美，让课堂更高效。在备好课的根底上，讲好每节课，提高课堂45分钟的教学下场，是提高地舆教学成就的关头。在课堂上切确无误的向学生教授教材常识，经常启发学生思惟，正视教学措辞的活跃性、趣味性，分化问题深切浅出，列举学生各处颂扬的事例分化难点，创设宽松的课堂空气，师生互动，极除夜的提高了学生进修地舆的欢兴奋乐喜爱性，此外一方面，在教学过程中，连络有关章节内容，对全数学生进行气象呵护方面的教育，培育学生的气象意识，如除夜气污染，自然气象，自然成本操作与生态破损等。
4、尔后的教学瞻望
1、综合进修各类教育教学理论，重点进修分层教学，增强地舆教学的实践和理论的试探。
2、经由过程多种形式实现教学下场的反馈，揭露学生个性风度，凸现团队式进修，成立进修型小组。
3、继续强化小组合作进修。
期中教育教学总结4
半学期以来，我校在区教育局及小纪镇党委政府的切确率领和细心指导下，坚持落实科学成长不美不美观，更新教育不美不美观念，全力实现黉舍治理规范化、教学治理邃密化、德育工作方针化、黉舍成长特点化。现将半学期工作总结以下：
1、提高熟谙，统一思惟，全力提高治理层面的规范化我校环抱邃密治理的主题当真组织教员们进修构和。
经由过程不竭地进修、参议，教员们充实意想到了邃密治理对黉舍成长的首要性。全校教师遵循黉舍拟定的各项要求及查核轨制，精心拟定好各项教学筹算。为了更好地实施治理轨制，校长室进行全方面地催促。进一步细化要求，触及班级治理、教学、卫生、食堂就餐等各个方面，给班级、教师评价，将其纳入学期查核傍边，并作为职评评优的首要按照。班主任按期组织开会，经由过程交流，实时掌控黉舍学生的动态，实时总结工作中成功的做法和步履，和存在的问题。严酷参照《小学生步履规范》，进一步完美机制、狠抓落实，构建科学的系统，促进治理不竭规范化、法制化。
2、细节处手，坚韧不拔，出力晋升教学治理的邃密化从细节处入手，强化常规治理，全力做到教学治理的邃密化是提高教育质量的首要保证。是以在教学常规治理中我们全力做到：
1、增强教学过程治理，促进教学常规落实。
我校本期很是正视教学常规治理的落实气象。严酷黉舍提出的要求，连络岗位责任、绩效查核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研、导”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和立异性。教学常规搜检坚持轨制化，做到搜检到位，反馈实时，整改有用。校长室不按期抽查不合的'年级、不合科目备课、功课等气象，并将搜检的气象实时向教师反馈，提出指导定见，纳入学期查核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严酷按教学筹算，科学、合理地放置课程表、作息时刻表、课外勾当表，并当真督查“三表”的履行气象；此外一方面增强了对音、体、美课程的正视，要求严酷遵循课表上课，把音、体、美课堂教学真正落到实处在，切实有用提高音、体、美等课程的教学水平。
2、安身课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。半学期来我校率领层在校长室的组织下，坚持深切课堂，每位教师每学期必需上一节有质量的教学研究课。实实施政率领排闼听课、教师听教研课，要就教员进行教学反思，正视泛泛泛泛教学得失踪踪的堆集，从实践中进修，在反思中前进。对课堂效益不高、教学编制陈旧的，脚结壮地地分化，提出不足和改良定见。
3、立异形式，增强支部培育汲引，有用提高党员队伍的整体素质
半学期来，我校党支部遵循上级党建工作的整体要求，以邓小平理论、科学成长不美不美观为指导，以进修贯彻十八除夜精神为动力，继续深切睁开党的公共线路教育实践勾当，严酷履行中心“八项划定”等要求。增强党的组织培育汲引，健全教职工代表除夜会轨制，修订完美《黉舍工作章程》、《教师绩效查核方案》，做好校务公开工作。深切睁开岗位廉政教育工作，敦促“廉政文化进校园”等勾当。在率领工会及团队睁开工作的过程中，连络黉舍的现实气象，以营建进修空气为抓手，以勾当为载体，睁开有益于促进教师成长，协调人际关系的勾当。继续率领好家长委员会工作，引领家长在家庭教育，社会评教等方面阐扬积极的浸染。充实阐扬党组织的战斗碉堡浸染和共产党员的先锋表率浸染，增强和改良党的思惟气概培育汲引，切实增强师德师风培育汲引，周全贯彻党的教育方针，提高文明成效，弄妥人平易近知足的教育，为教育更始与成长供给强有力的思惟和组织保证。在党员教师中组织了丰硕多彩的教育进修勾当：“师德师风教育倡导清廉自律”主题教育、“学身边典型树师德楷模”、“党员教师与坚苦留守学生结对帮扶”、进修党章常识等。
4、存在问题
1、在泛泛泛泛的黉舍治理工作中，工作还不够细腻，编制还窘蹙矫捷性。个性斗劲率直，窘蹙刚柔并济。
2、率领艺术和率领水平有待进一步提高，出格是要不竭提高理论水安然舒适治理水平。
3、深切最下层查询拜访研究不够。轻忽查询拜访研究的首要性，对师生员工的思惟状况、糊口气象体味较少，关心不够。
4、课堂教学还存在良多问题，要继续进行有用课堂的研究，从轨制上保证研究落到实处，使师生的课堂教学步履获得根柢性的改变。
5、学生的步履习惯、进修习惯有待增强。一部门教师、学保留在知行分歧一的现象。
5、整改标的方针：
1、进一步增强全局不美不美观念，提高率领艺术和水平。要长于站在全局的角度看问题，增强上下沟通，交流不雅概念熟谙，丰硕工作编制和手艺。
2、进一步深切底层，弄好调研。没有查询拜访研究就没有讲话权，要熟谙调研的首要性，要把事务工作和调研安妥放置，保证调研时刻，沉下心去静下心去调研，极利巴握第一手信息资料，为教学治理策略供给扎实的参考按照，进一步协调干群关系。
3、强化鼓舞激励机制，全力提高泛博教师的毕生进修热忱。
总之，在尔后的工作中，要进一步提高自己素质，增强师德培育汲引，教育教员以精采的教师形象带动未成年思惟道德培育汲引走上一个新台阶，增强班风、学风培育汲引，深切组织睁开教育教学更始，全力提高教育教学质量，办人平易近知足的教育，以更好的成就回报家长，回报社会，回报上级率领，为小纪镇教育成上供献自己的一份力量。
期中教育教学总结5
遵循黉舍拟定的20xx年教学教研工作筹算，连络我校现实，环抱“有用课堂”、“避免南北极分化”、“学生欢兴奋乐喜爱培育”三除夜主题，以“落实常规，科研兴教，教学立异”为工作思绪，规范教学过程、强化常规治理，优化教学编制、更新教学手段，周全贯彻党的教育方针，周全敦促素质教育，周全提高教育教学质量。现将本学期教学教研工作总结以下：
1、首要工作：
1、组织召开开学典礼及学生赞誉会，主若是对上学期进修优良，默示优良的学生授予赞誉，以激起学生进修的积极性。
2、黉舍拟定教育教学理论进修筹算轨制，考勤轨制，确保进修落到实处，为成长立异教育奠基扎实的思惟根底。组织教师进修新课改理论，积极插手“三新一德”考试，了了根底教育课程更始的首要性、需要性和更始的首要方针，自觉改变教育不美不美观念，积极介入课程更始。
3、继续增强现代教育手艺的培训与操作，成立培训率领小组，培训教师写好培训教案，参训教师积极参训。本期的培训内容主若是计较机的操作，电子白板的操作及班班通的操作。
4、鼓舞鼓舞激励教师总结教学中的经验，进行反思性教学，撰写经验论文，每个月交教改经验文章起码1篇。
5、本期已听评了10节教师的教学公开课，进行了5次教学研究，随堂听课4次。
6、正视对年青教师的培育，要求年青教员一周写一篇教学反思，一月写一篇教学心得，一期读一本好书，写一本念书笔记。出格是正视对黎建、杨明俊的培育。
7、召开了3次教学专题会议。
8、正视对名优教师的培育。黉舍成立对名优教师指导的率领小组，必命名优教师的人选及责、权、利。
9、抓勤学生进修常规的治理。对学生增强泛泛的`步履规范教育和文明礼仪教育。凸起抓了小学、初中肇端年级和卒业班的进修治理工作。一是要弄勤学生心理和常识的跟尾，出格要在摸清根柢的前提下，弄好潜能生的教育工作；二是培育学生精采的步履习惯和进修习惯，指导学生掌控切确的进修编制等。经由过程进修常规的培育，除夜部门学生的成就有了较着的上升。
10、各班当真睁开晚自习勾当、日行一善勾当，丰硕了学生糊口的，陶冶了学生情操，规范了学生言行。
11、常规搜检坚持月查和随机抽查相连络的原则。并充实阐扬教研组长的浸染，让他们也介入常规治理。
12、当真组织初中年级的月考，并实时进行月考分化与总结。
13、按要求完成09春的学籍变换工作。
2、卒业班工作
1、卒业班工作常抓不懈，前一阶段中三进行了两次摸底考试，做到考试严酷，阅卷当真，评析切确，总结务实求新，使教学工作逐步敦促，步步为营。
2、召开三次卒业班教师研究会，三次卒业班学生会，让巨匠“明现状、树抉择抉择信念、促斗志、齐前进。”
3、每个月召开一次卒业班任课教师会议，分化现状，找出问题，增添编制。
4、各任课教师经常和学生谈心，体味学生进修、糊口的、家庭各方面的气象的，关心学生疾苦，让学生能放下肩负，将所有的精神都用在进修上。
5、正视对新手的培育及跟踪。本期我们听评了黎建、杨明俊的公开课，并对黎建随堂听课2次，对他们的教学工作进行指导，遭到了必定的下场。
3、后期工作筹算
1、、当真开好卒业班的三个会，营建浓密的进修空气。
①任课教师会：分化本届学生的现状，找准差距，了了要求，拟定方针，营建教学空气。
②学生会：了了方针，施加压力，鼓舞士气，营建进修空气。
③家长会：增强鼓吹，承诺家长，彼此，营建协作空气。
2、千方百计提高卒业班学生的成就，出格是优生的竞争能力，必需使我们的优生变得更优良。
3、进一步抓好教师常规，强调过程治理，向过程治理要质量。
4、进一步丰硕学生课外勾当，继续抓好日行一善勾当和晚自习勾当，进行“六一”道贺勾当。
5、强化学生泛泛的治理，规范学生言行，让学生育成精采的进修习惯和糊口的习惯。
期中教育教学总结6
年光似箭,一学期的教育教学工作已竣事,留给我的是沉着的思虑和朝长前进的动力。在这半学期的教学工作中,我正视专业理论进修与教学实践试探的不竭通顺贯通,全力将十九年的教学经验与现代教育理念整合,提高自己的理性认知能力和实践切磋能力。
本学期我继续担负八年级两个班英语的教学工作,其中一个班为体育拿手班，此外一个为平行班。而且兼任今年级英语备研组组长的工作。这与以往的工作有很除夜的不合：不再担负教育工作，而是专心进行教学专业的研究和实践。
这为我潜心教改，梳理经验，自我检讨，周全晋升创作发现了前提。而事实证实，我没有疏弃这来之不等闲的工作调剂期，没有孤负率领对我的厚望。
1、我操作除夜量的闲暇时刻进行脑子充电---静心念书。
因为工作后的18年都是在教育教学双肩挑的过程中仓猝渡过，天天的忙碌冲淡了进修的热忱，也无暇顾及自省反思的功能，教育灵感慢慢枯竭，身心倦怠。而在这段时刻里，我有筹算的调剂了自己的作息时刻和进修筹算：
1．赏心灵美文，悟人生。赵朴初师长教师曾说过:禅是一面镜，它可以照亮人的神色。南怀瑾和郑石岩是我斗劲赏识的两位禅学巨匠，朗达拜恩（Rhonda Byrne）和约瑟夫墨菲（Joseph Murphy）又把我带到了此外一个世界---心灵的世界。
2．品职场文化，悟人心。给你考验的人，就是给你恩义的人；给你疾苦的`人，就是给你欢愉的人；给你攻讦的人，就是给你成长的人；给你失踪踪落的人，就是给你信用的人。具有一颗感恩的心，你的生命就会布满温馨；长存一颗感恩的心；你的魂灵就会加倍纯净！
3．读职场小说，悟人道。超出职场，酷好糊口。每部小说主人公的成长过程都给我以启发，重燃我追求事业的激情。一篇篇的念书笔记也烙下了我与主人公的共识，见证了我献身教育事业的决心。
4．学教育丛书，悟教改。这些理论和案例的进修使我收成颇丰。环抱新的英语课程尺度的要求，周全数味英语教学的理念与策略，对步履主义进修理论、措辞输入进修理论、认知进修理论、建构主义进修理论有了初步熟谙。在常识与手艺的教学，课程尺度的体味和课程成本的斥地，文化意识，评价编制，外语课堂教师与学生的关系，学法与教法等方面做着一步一步的考试考试。在脑子中全景式地勾勒英语教学的新视野，加倍坚信教师的立场与步履对学生进修“空气区”发生的影响。
二．做课和备研勾傍边将理论与实践连络---专心教改。
1．备研组工作增强理论进修。
每周三的备研组勾当都放置一些理论进修，如：逻辑思惟概念和操练的道路、清华除夜学根底英语教师培训系列教材的进修等。带动全组教师养成念书进修的好习惯。并逐步告竣共识：变“我要教”为“我要学”。一个寄义是教师自己进修提高，此外一个寄义是指导学生的进修自立性。
2．指导青年教师做教学有心人。
冯理和李可佳是组里的两位新教师，我十分正视对他们俩的辅佐和引领，除泛泛的谈心舒缓压力，缩短顺应期以外，还正视在规范教学、强调教法上加以指导，以经验现身说法，避免少走弯路。此刻，李可佳已做课达四节，而且每节课都考试考试不合课型，教态和设计上有较着的前进；看待冯理我采纳高屋建瓴式的辅佐策略：举荐好书、要求她介绍进修体味等，使以内在感应传染需要不竭进修提高，上升空间很除夜。
3．做好备研组长天职---示范课。
本学期做“逻辑思惟操练和交互式电子白板与英语课堂教学整合”的首席教师示范课。课前我查阅了除夜量的资料，进修感悟逻辑思惟操练的道路与编制和交互式电子白板的课堂实录，连络8班的特点，设计了“横纵坐标学语法”和“讲故事的逻辑顺次”两条线索，在40分钟的课堂上渗入“逻辑思惟操练”，获得了同业的必然，也起到了抛砖引玉的下场。
我认为这是我的天职---带头更新教育不美不美观念，潜心研究前沿教法。
三．安身高效课堂，培育学生“自立和责任”意识---专心爱生。
一般来讲，不是班主任，学生就少几分畏敬。
针对我自己的站位和脾性特点，从“立端方（自立）---养习惯（责任）”入手，营建高效英语课堂。
1．立端方养习惯之三固定。
从周一到周五，教学进度固定（周一U1，周二U2，周三U3，周四复习，周五操练）；根底功课固定（《精练夺冠》同步操练：周一U1，周二U2，周三U3，周四综合，周五《学探诊》）；早读内容固定（周二《同步评价听力操练》，周四《同步评价措辞应用操练》）。
2．立端方养习惯之三层论。
7班学生个性强，分化严重，8班学生根柢薄，热忱懂事。这样两个迥然不合的两个班绝对不能一刀切。
是以，在7班，我始终连结严谨、峻厉、严酷的工作策略，连络三个学生条理，采纳层层击破的编制：优良生---加除夜课外浏览量，扩除夜词汇量和常识面（每周交流）；中等生---关注功课质量，个体教育跟进（每周一到周四早7:00---7:40，放置3个中等生到办公室教育）；尾部生---呵护进修热忱，鼓舞激励辅佐为主（家长辅佐听写单词）。
在8班，我始终连结爱心一片，鼓舞鼓舞激励不竭的工作策略。对每个孩子都真诚相待，越是成就欠好，我越是默示出快乐喜爱和认可。让每个孩子在英语课上都有自年夜，都有听下去的欲望。课堂教学内容适当赐顾帮衬除夜除夜都孩子，达到少讲多练。
期中教育教学总结7
XX年即将畴昔，新的一年即未来到，回首回头回忆回头回忆这忙碌的一学期，有成功收成的喜悦К有支出全力后的回报，这一切很是感谢感动打动校率领、各年级组、班主任、学科教师的撑持，感谢感动打动你们对我们全组的厚爱，感谢感动打动这一路上有你们的撑持和辅佐，给我们抉择抉择信念和鼓舞鼓舞激励。
本学期工作遵循学期最早时拟定的工作筹算，本着“务实、全力、求新”的工作思惟，我们顺遂完竣的完成了本学期教育教学筹算工作。总结以下：
1、 在教学方面
本学期年级治理的力度增强，我们每个年级体育组都放置了负责人，要求统一思惟，统一教学予勾当。根底上能做到当真上课，保证课堂教学有内容，6、七年级将间操的队列操练、广播操纳入到课堂主冲要破的内容，在体育课上教授普及，让学生都能谙练掌控，为间操的奠基根底。本学期我组拟定了校本教材试实施方案“花式跳绳”获得了较好的下场，调动了全校师生进修花式跳绳的积极性，活跃了课堂及课间操练花式跳绳空气，达到锤炼身体的方针。九年级教师将《体育与健康测试》的内容溶入到体育教学中，实其其实的抓学生的体质健康成就，让学生做好充实预备，迎接XX年的举荐生加试，初见成效。
这学期我们的集体备课有较着的增强和改良，能保证时刻没有不凡工作全员出席。备课有必定的具体内容、有要求。慢慢组成了必定的备课空气。本学期我组对备课进行改良，在花式跳绳的教学中，我们先在电脑长进修，摹拟，在针对学生特点构和，遴选动作，在到体育馆二楼进行操练，动作谙练掌控后在进行教学。经由过程这样的备课编制不单提高了教师的手艺和身体素质，也提高了备课积极性。
教学不足的处所：本学期因为步履会和各督导搜检工作较忙的气象下，闪现漏课，后经由和教育处沟通将体育课由其他体育教师带上,完成了本学期的教学使命。部门教师有上课迟到，有些教师上课有时无内容，应在校本教材根底上在统一教学内容，这是下学期急待解决的问题。
本学期我们体育组有六名教师插手了四杯赛勾当，教学内容选择的室内理论课，在选择教学内容上实施同课异构的编制，增添了教学难度。授课教师都能当真预备，精心建造课件，全力备课，达到了很好的下场。做课后我组教师，进行了强烈强烈热闹而深切的研究，很是诚心、肝胆照人的指出了做课教师的益处与短处错误，巨匠彼此进修，达到了配合前进的浸染。王明明教员插手了市优良课的评选，所作的课遭到了市里率领和同业的好评。
2、在课间操方面
这学期因为学生人数的.变换和班级的调剂，我们又实时调剂了战位和队形，改良了进出楼的编制，将六年级的班级站位挪到车库门前，坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼没有组成纪律，学生行进编制与线路不清，动作不到位。本学期我组采纳的是分年级按周次负责间操，各年段轮换。在间操过程傍边个体体育教师介入意识不强，被动领受，在黉舍要求体育教师必需组织间操的气象下，个体教师不见踪迹，失踪踪去了组织治理的能力与意识。
3、组织勾当方面
本学期体育组组织了丰硕多彩的体育勾当，丰硕了学生的课余文化糊口，让学生在体育勾傍边获得身心的双方面锤炼，获得了较好的下场。
年校步履会
在全组配合全力下，我组成功组织了我校XX年中小学步履会，此次步履会盛况空前，其规模和排场堪比区步履会，遭到了区里率领和黉舍率领与师生的一致好评。在接到使命后，全组齐心合力、群力群策，做到预备充实，考虑每个细节，从揭幕式学生的前导队、军训方队、年级特点表演、年级检阅队伍到角逐的各类项目设置都几回再三考虑，不竭改削方案，分工了了，牺牲了安眠时刻，完竣完成了使命。此次步履会充拭魅揭示了我组团结向上的精神风度，同时也揭露了每名体育教师的能力。
2.各年级的角逐
本学期6、七年级进行了花式跳绳角逐，考验了花式跳绳试实施的进修的下场，整体水平一般，学生因为对新兴项目熟谙不足动作谙练水平不足有待进一步增强。角逐时代体育教师和班主任配合全力，彼此撑持，操作安眠与自习时刻进行操练，使学生体验到新兴项方针角逐乐趣。
8、九年级的跳除夜绳角逐学生介入热忱高，经常操作安眠和课余时刻进行操练。体育组也在角逐前作了充实的预备，对过程和裁判工作进行了分工，角逐时秩序井然，完竣的竣事了角逐。
以上是我们体育组组织的各类角逐，在比胜过程中我们要感谢感动打动列位班主任和学年率领的鼎力撑持。其中有一些教师角逐缺席，造成其他教师的慌乱，下学期应增强勾当方面的治理。
4、迎督导搜检
1、国家体育督导搜检，这是我组第一次迎接国家体育督导搜检，校率领很是正视，接到使命我组进行了了了分工，积极预备相关材料，操练特点集体操表演，在校率领的撑持和我组配合全力下顺遂经由过程了国家督导的搜检，特点集体操表演遭到了各方好评。
2、迎省督导搜检，
3、迎区督导搜检，区督导搜检以除夜课间为主，为了凸起我校的校本教材特点，我组拟定了除夜课间揭示花式跳绳的方案，因为时刻紧使命重我组操作周3、周五下战书学生自习和课堂的时刻进行操练。别致的除夜课间内容给区督导留下了深切的印象，获得区督导好评。
迎检不足，督导搜检体质健康测试统计优良、及格率不太切确，（用ic卡电脑统计可以避免）。除夜课间预备不太充实，下学期增强。
5、 步履队操练和获得的成就
本学期我校的篮球队、田径队、都遵循筹算天天坚持操练，教练员当真负责，冒风顶雨，战胜了良多坚苦，牺牲了良多小我的安眠时刻始终坚持在各个场地，使得我们今年的步履成就获得了较好的成就。在省李宁杯中学生篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中小学各类球类角逐中，篮球获得冠军，足球获得第二名，羽毛球获得第二名，为明年的田径步履会的根基分打下坚实的根底。
忙碌中我们体育组又完竣的完成了一学期的教学予勾当，以全新的神采和状况去迎接新的使命与挑战。
期中教育教学总结8
时序更替，学期过半。一贯以来，荟萃中学对肇端年级的教育教学勾当紧抓不懈，各项工作落实有用。
为强化教师教学根底功，坚持走内在成长之路，黉舍首先睁开了年级教育教学搜检系列勾当，勾当涵盖听评22位教师公开课、召开班主任座谈会、学生座谈会、搜检学生功课及总结反馈等。各项搜检勾当完竣完成。总结反馈会上，教务处主任刁俊红对今年级教学气象进行分化总结，既必然了成就也了了指出问题与不足，但愿教员们改变不美不美观念，强化根底，优化教学，正视课堂实效和功课有用。政教处主任夏伟从班级治理的角度进行总结，但愿班主任成立了了的班级治理方针，以各项勾当为载体渗入德育教育，促进班级凝固力。年级分管副校长陈萍对教员们的'辛劳支出给以极除夜的必然，强调教员们要遵守教育纪律，遵守学生身心成长纪律，当真结壮抓好教育教学工作，工作中要有爱心、耐心、细心、恒心。
期中考试后，黉舍实时组织召开了初一年级“三会”，即教师会、家长会和学生会。家长会上，刁俊红进行了学情分化、夏伟传递德育勾当，陈萍作了《孩子的成长离不开家长的陪同和指导》的主题讲话。她强调，家长是孩子的第一任教员，家长要能专心不美观不美观不雅察看、细心呵护、耐心指导，关注孩子心理、心理健康。家长更要做孩子的表率、以身作则，正面指导，让孩子养成精采的习惯，塑造夸姣的品质。与此同时，各班班主任还组织学生召开了阶段性进修、勾当总结会。
初一年级各项教育教学勾当有筹算、有落实、有总结，有时效。这是黉舍教育教学的常规工作，也是黉舍持久集中精神、求真务实抓落实、提质量、促进长的闪现。黉舍将会在前期勾当的根底上，继续关注肇端年级的工作，稳步敦促各项教育教学工作，不竭提高黉舍教育教学的整体水平。
期中教育教学总结9
本着求实的精神、务实的立场，本学期来我们以教学为中心，以常规为抓手，全力做好各项工作，获得了必定的实效，期中教学工作总结。具体小结以下：
1、严酷遵循国家课程筹算，开足开齐课程。严酷遵循省教育厅作息时刻作息。
教务处从开学起，就确立了切确的排课思惟。严酷遵循国家课程筹算，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。音乐、体育、美术、计较机等课程全数由专业教员任教。确保学生的各方面素质能获得提高。此外，为确保学生足够的睡眠，我们严酷遵循省教育厅作息时刻作息，天天7：00到校，天天保障了1小时的课外勾那时刻，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。
这些放置充实显示了我校的办学思惟：始终把学生的成长放在第一名，进一步敦促素质教育，减轻学生太重的承担，成立健康第一的思惟，更好的规范办学步履，实施可延续成长策略，科学成长。
2、 协调各方工作，确保教学工作的顺遂的进行
1、期初预备充实，教学正常化火速。
在开学之前，教务处和有关教员一路做了除夜量的预备工作。遵循我校的师资气象，进行响应的师资预备，编排各班的课程设置，有针对性的落实各教师的课务工作，并在开学之前排好课程总表、教师、班级课程表。有针对性的设计教学筹算、教学内容、教学方针。落实各学科教研工作筹算，遵循各段的进修气象了了指出各段的教学特点，即要求七年级正视和小学常识进修的跟尾，低起点、缓坡度、中要求睁开教学。八年级要重不变和提高，避免u之型教学立场和进修状况闪现。九年级要正视人员不变，正视根底，整体敦促的教学要求。并召集音体美信息会议，强调音体美信息课堂纪律。经由过程一系列的资料预备，会议落实，使我校在本学期的教学能火速走入轨道，为精采的教风、校风组成打下坚实的根底。
2、抓好教学常规，半途正视监控，保障教学秩序正常化。
本学期，因为各类启事，我校部门教师的教学积极性闪现了较除夜的滑坡，加上半途公役私假良多，曾一度闪现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频仍调课，几回再三换课的不正常现象，经由过程耐心正视的一系列工作，不竭的化解矛盾，消弭疑问，保障教学秩序正常化。睁开搜检性听课，对今年部门教师进行搜检性听课，并实时进行反馈，针对不合气象提出整刊定见，对个体问题斗劲凸起的教员进行几回再三搜检听课，提出警告。按期组织教研组长进行教案搜检，并分类进行抽查，对个体气象做出反馈。
3、正视课堂教学问卷查询拜访。近期，我们将抽查部门教师的'备课笔记和全数教师的听课笔记，搜检中，我们对工作勤恳结壮，备课笔记规范、具体、工整，经由过程听课、查备课笔记、查功课，开座谈会等多种形式，体味教师教与学的气象，以便对下一阶段的教学治理的调剂与优化提出定见，保证束学工作的科学和有序地睁开。在这几天，我们即将对全数教师的教学气象作了书面查询拜访，从上学期的查询拜访来看，普遍认为：教员们教学很敬业，备课充实，选题精当，教学清楚，活跃滑稽，驯良可亲，功课量适中，批改当真，他们对教员的教学工作给以了充实的必然。给我印象最深的是：我们在表格上设计了一个问题：要求同窗们写出你最赏识的两个教员，和他们的凸起益处，功能有良多同窗没有按要求填写，为甚么？因为他们感应传染两个教员太少了，有的写了三个，还有的写了四个，至于益处，有些同窗评价很是切确，因为他们对这些教员的评价，简直真实的反映了教员的工作立场和事业心责任感。至于对黉舍工作的建议，我们良多同窗从不合角度提出了很是中肯的定见，好比对部门教师窘蹙工作的责任感和事业心，上课涣散，多次闪现常识性的短处，频仍接打手机，多次迟到早退甚至旷工，有的教师随便辱骂体罚学生等等。也有良多同窗提出了良多诚心的建议。经由过程配合全力，让我们的进修更兴奋，更有用率！这样能使我们的教学工作逐步规范，从而保障了同窗们的益处。
3、教学工作周全搜检。
（1）开学初审批了教员的拟定的学科教学筹算，并对此次教学筹算的拟定作了“当真分化教材，科学拟定筹算”的总结。
（2）对教案、作了周全的搜检。开学初搜检了一次，整体交好，前几天有抽查了一次，欠好。教师备课气象有待提高。
（3）对学生功课周全搜检。学生功课种类多、数目足。如语文功课搜罗：课堂功课、家庭功课、作文、练笔、我们对学生功课、教师批改气象作了当真的分化，给以适当的评价。其首要特点有：教师全收全改，学生实时勘误，为提高教学质量奠基了精采的根底。教学工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作，社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，我们必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教学和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作。
4、规范考试轨制，以考促教。
期中教育教学总结10
半学期来，遵循黉舍要乞降级部工作筹算，从八年级现实解缆，采纳有师编制，所有教师都能竭尽全力做好分内工作，各方面工作都有新的进展，首要做了以下几方面工作：
1、常规工作常抓不懈。
坚持天天早到校放哨班级秩序和卫生气象，坚持课间操带操、眼保操亲自搜检，坚持每周一搜检宣誓和常规教育；坚持天天起码两次课堂教学搜检轨制，坚持每周写一个教学反思轨制，坚持间周一次搜检教学常规材料轨制，坚持插手各教研组、集体备课组教研勾当。
2、与教师配合研究配合提高。
学期初召开教研组长、集体备课组长会，放置本进修教研工作。级部三人分头插手语文、数学、英语等首要学科的勾当，筹算拟定、集体备课、教材研究、评课、教学质量分化、期中总结等全程介入，召开地舆、生物教师座谈会三次，了了工作方针，兼顾放置复习过程，严酷落实级部要求，力争在校生绝除夜部门达到C级以上。泛泛泛泛工作中不管课堂教学，仍是学生治理放方面，发现问题实时反馈、要求，不竭改良、逐步提高。
3、加除夜治理力度使所有学生都获得成长。
本学期，面临八年级下学期学生分化日趋严重的现实，把学生不变工作放在首位。经由过程召开全数学生会、主题班会和班主任专门教育相连络处所法，尽快帮学生定好位，找准方针，并严酷要求自己。经由过程班主任几回再三强调了一系列学生治理中存在的问题，并坚持
不懈的抓落实。在穿校服、除夜型会议、课间操、课堂纪律、课间秩序等方面都比原本有所前进，对校内抽烟、乱骑自行车、背反考纪等现象，作出传递攻讦、回家检讨、班级量化减分等峻厉奖惩，现已除夜有改不美不美观。学生在校时代进修、卫生、纪律等方面的精采步履习惯已根底养成。
存在问题及尔后成长标的方针：
1、凸起级部特点，自动睁开工作。
在级部教师和学生治理上更多的是遵循黉舍要求去做，去落实，级部特点不较着，良多工作自动思虑并创作发现性睁开工作做得不够，在学生勾当睁开、教学研究、班级工作立异、学生分类敦促、调动教师工作积极性等方面都需要深切研究、参议编制、采纳编制抓出实效。
2、抓好落实、不竭催促，养成习惯。
级部工作要获得下场，只有靠当真负责的立场，只能靠坚韧不拔地几回再三催促和搜检，学生步履习惯的养成和教师课堂教学等常规的履行都要在按期搜检和不按期抽查，随时反馈与整改的过程中逐步规范、提高。
3、扎实做勤学生不变和提高工作。
八年级下学期是学生成就分化期，也是矛盾多发期，只有做到全员、全程、全方位治理，才能消弭隐患、解决矛盾。尔后要把学生安然作为最首要的工作来抓，要做深切正视的.思惟工作，从根柢上解决问题，要加巨匠长工作力度，家校连络，第一时刻发现学生思惟波动气象，做勤学生不变工作。在此根底上连络地舆生物学业水平
考试，强化卒业意识，让学生提前进入卒业班状况，遵循成就憾ズ泛泛泛默示，对特优生、拿手生、但愿生分类、延续地做工作，为卒业班工作打下坚实根底。
4、亏弱班级和学科的提高要激发足够正视。
经由过程时中考试发现，有的班级整体实力较弱，有的首要学科和此外班级差距很除夜，要经由过程座谈会、谈心、集体备课组勾当、班级教育会、教师间彼此听课、体味学生等不合编制，缩小班与班之间、教师之间的差距，为卒业班学生成就晋升做好充实预备。
期中教育教学总结11
数形连络是数学学科进修中一种极其首要的思惟编制。我国闻名数学家华罗庚师长教师指出：“数缺形时少直不美不美观，形缺数时难入微。”初一学生当然在第二学期才最早接触系统的几何常识，但抓住教学契机实时渗入数形连络的思惟、解题不美不美观，对他们思惟的成长、思绪的拓展及解题能力的提高，无疑是有很除夜辅佐的。
在小学的常识根底上，初一学生最早从代数和几何两个角度来系统地进修数学常识。在此时代，数形连络首要表此刻两个方面：
1、操作几何图形解代数题，出格是操作数轴来解决有关问题；
2、操作代数编制解几何题，最多见的是用方程来进行计较。下面我就从这两个方面连络自己在快要一年的教学工作中应用数形连络思惟来指导教学的一点体味。
3、操作几何图形解代数题
《代数》第一章奉告学生代数学的首要内容与首要手段——用字母暗示数，紧随后来的第二章在初步熟谙正、负数后，当即进行了数轴这一常识点的教学。意在让学生进行数形连络思惟的渗入。尔后又以数轴为首要载体教学相反数与绝对值概念，为学生进修有理数的加、减、乘、除、乘方等运算打下根底。是以，数轴不成是解题工具，更成了联系直不美不美观与抽象的纽带，辅佐学生加倍深切地熟谙有理数的有关常识。作为几何图形，首先要正视周密地指导学生画好数轴，培育细心当真的`作图习惯，其次更要辅佐学生在脑子中成立起数形连络的直不美不美观表象，便捷火速地解决一些代数问题。
如斗劲两个有理数的巨细，一旦学生能在脑子中组成数轴及这两个有理数的摆布位置关系，那么遵循“左小右除夜”的原则，数的巨细剖断垂手可得。
又如解一元一次不等式组时，只有在数轴上找出各个不等式解集的公共部门，才能避免凭胡想象时同化不清的良多短处概念，把某个区间或无解等气象形象直不美不美观暗示出来。
【例一】 操作数轴斗劲以下有理数的巨细，并用“
１１-3－，4，-，2－，0，1，8，-2． ２２分化：先在数轴上标出各数，再遵循数轴上右边的点暗示的数总比左边的点暗示的数除夜，立便可以得出结论。
１１-3－
-2 -
0
2－
8 ２２
１１∴-3－
【例二】 若a、b均为有理数，且a>0,b
分化：要用“
解：∵a>0，
∴在数轴上易于暗示出a和-a相对应的两点 ∵b
∴b应位于原点的左边。 又∵a+b
∴b在数轴上所对应的位置应位于暗示-a的点的左边
是以四个数a、-a、b、-b用“
b
以上两个例题由浅入深、从直不美不美观到抽象地操作数轴来斗劲有理数的巨细，对接触负数概念不久的初一年级学生，理解并掌控这类编制不是难事。
4、操作代数编制解几何题
在初一最前进前辈修几何后，因为所掌控的常识有限，对学生的要求不能一会儿提得太高，不成能要求他们严酷地遵循推理证实过程来完成一些较复杂的计较题。此时，可以在几何教学中灌注灌注灌注贯注代数思惟，用代数编制解决一些几何问题。
【例三】已知，如图，点C分线段AB为5∶7，点 D分线段AC为1∶4，CD=4cm，
则AB= cm。
分化：由5∶7与1∶4联想到比例问题，此时可用代数编制解几何计较题。设AD=x cm，则问题可顺理成章。
解：设AD=xcm，则CD=4xcm，AC=5xcm，BC=7xcm，AB=12xcm，遵循题意，得
4x=4． 解这个方程，得 x=1． ∴12x=12． 答：AB长为12cm．
【例四】一个角的余角的3倍比这个角的补角除夜18o，求这个角的度数。
分化：此题的关头在于理解互余与互补的界说，可直接遵循几何措辞的文字论说转化为代数方程。
解：设该角为xo，则其余角为（90-x）o，补角为（180-x）o，遵循题意，得
3（90-x）-（180-x）=18， 解这个方程，得
x=36． 答：这个角为36o.
【例五】如图，已知直线AB、CD订交于点O，OE等分∠AOC，且∠AOD-∠AOE=60o，求∠AOD的度数。
分化：这里闪现了角度之差∠AOD-∠AOE=60o形式的前提，学生可能会计较功能，但难以声名事理。应指导他们从其它已知前提中推出∠AOD与∠AOE的此外一关系，再经由过程代数编制计较求解。
解：∵OE等分∠AOC，（已知）
∴∠COE=∠AOE.（角等分线界说）
又∵∠AOD+∠AOE +∠COE =180o,（平角界说） ∴∠AOD +2∠AOE =180o.（等量代换）
{ x-y=60, x=100, y=40.设∠AOD为xo，∠AOE为yo，遵循题意，得
x+2y=180. 解这个方程组，得
{ ∴∠AOD为100o.
经由过程以上三例的解答，学生对用代数编制解决几何计较题的思绪已根底掌控，很快就可以触类旁通地用近似编制解决良多问题。数形连络的优胜性又一次获得了闪现。
对一个几何问题，能不能经由过程代数计较而求得解决，关头就在于几何问题中的数目关系能不能较便当地暗示成顺应代数计较的表达式，是以我们在解题分化时既要长于发现直接或间
接存在于各相关元素中的数目关系，又要能够从几何性质解缆，将所试探到的数目关系代数化，从而在代数计较中完成推理而求得问题的结论。
数学家拉格朗日曾这样说过：“只要代数同几何各奔前途，它们的进展就迟缓，它们的操作就狭小，可是当这两门学科连络成伴侣时，它们就彼此领受别致的活力，从那往后，就以快速的法度楷模走向完美。”在教学中不拘泥于代数与几何的鸿沟，尽可能使它们连络在一路阐扬出更除夜的浸染，可使学生体味到数学的无限奇奥，激发出他们进修数学的浓密欢兴奋乐喜爱，对教学勾当无疑是有很除夜辅佐的。
期中教育教学总结12
仓猝傍边，本学期的语文教学工作已过了一半。这半学期语文组的工作，在教学处的率领下，在20名小学语文的配合下，进行的斗劲顺遂。我们20名小学语文教师安身于工作岗位，团结协作，教书育人。此刻就对上半学期的小学语文教学工作总结以下：
1、教学工作回首回头回忆回头回忆：
1、每个月的教研组勾当，巨匠进行配合，睁开的斗劲顺遂。
2、以备课组为主，每个月集体备课勾当教员们积极预备，对教学中的问题进行参议
3、新课标的进修每个月都在落实，三月份是配合进修，四月份、蒲月份是以备课组为单元的进修或自学。
4、每个月的优良视频的进修，除夜部门教员的积极性很高，自动的进行进修，进行网上构和、评课。
5、教员在备课、上课、听课、批改功课、培优辅差方面当真的完成着，进行的斗劲有序。
6、作文公开课从四月末最早，睁开的斗劲顺遂，以备课组为单元，在备课组长的率领下，教员们出格当真备课、磨课、揭示。
7、写字、浏览、作文教学每位教员都在备课组长的率领下进行着，出格是抽测的五年级教员更是积极预备。
8、学期初的各教师拟定教学筹算，放置好教学进度，撰写语文教学筹算。完成的斗劲不错。
9、三月份时，语文组的教员们，积极当真的完成了“１７届语文报杯”的各项工作。
2、教学工作不足：
1、教研勾当、集体备课、优良视频的不美不美观摩、新课标的进修还需要更现实，有用。
2、功课批改实时性需要增强。因为黉舍每个几近语文教员带2个班语文，课务繁重，教师对学生功课的批改欠实时，贫窭面批的机缘。出格是一些班级的作文批改。
3、学困生的帮扶工作做的不到位，每个班级都有学困生，但因为学生太多，教员精神方面有限。一学期接着一学期的轮回，造成恶性轮回。从期中考试气象看，有的班级学困生很差，直接导致了班级的平均成就。
3、下半学期的教学工作筹算：
1、教员在备课、上课、听课、批改功课、培优辅差方面，要进一步规范和落实教学这些常规治理，提高教学效力。
2、教研勾当、集体备课、优良视频的不美不美观摩、新课标的进修、要继续增强，避免流于形式，要更现实，要更重质量。
3、继续着重增强对一年级、二年级的拼音、识字教学；三至六年级首要以增强习作指导的教学；一到六年级一贯落实“写规范字”的勾当；朗读和朗读方面也要增强落实。
4、教学工作也离不开家长的撑持和配合，寄望增强与家长的沟通和交流。
5、3月份时。在教学处的辅佐下，语文名师走进了我们的黉舍。让我们的教员在忙碌中，热忱百倍的去进修，收成很除夜，下半学期能否再让语文名师走进我们的身边给我们引领呢？万分感谢感动打动！
下半学期首要工作放置以下：
蒲月：
1、勾当：五年级：写字作文操练角一一年级：拼音、识字过关角逐
2、一到六年级排闼听课、作文公开课的'磨课、揭示课、评课勾当。
3、每个月一次的教研勾当。（写字、拼音、识字方面的教研勾当）
4、每个月优良课的不美不美观摩、构和。
5、每周的集体备课勾当，新课标的进修。
6、常规搜检：搜检教师备课，学生功课的批改气象。
六月：
1、勾当：二年级：朗读角逐；
三四年级的朗读角逐。
2、每个月一次的教研勾当（朗读方面的教研勾当）
3、优良课的不美不美观摩、构和。陈述请示。
4、每周的集体备课勾当。新课标进修的新得体味陈述请示。
5、常规搜检：搜检教师备课，学生功课的批改气象。
6、语文作文公开课校内优良课揭示
7、期末复习筹算拟定、摹拟考试（备课组为单元）
8、期末语文教学总结。教研组工作总结。（赞誉语文组每个勾傍边的优良者和正能量者。）
期中教育教学总结13
转眼之间，一学期的又即将竣事。本学期我担负班主任工作。一个学期以来，自己能够严酷要肄业生，尊敬学生，当真备课，做好落伍生教育工作，不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命，被评为优良班主任。现就本学期的教学工作总结以下：
1、培育学生进修习惯，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，提高学生的语文素养。
精采的进修习惯，是教学质量获得提高的保证。没有好的进修习
惯，学生也不成能安下心来进修。因为三年级是常识堆集和能力培育的关头阶段，也是学生育成精采习惯的关头地址，是以，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等现实气象和洽胜心强的特点，有的放矢，采纳多鼓舞鼓舞激励，常鼓舞激励的教学手段，以此促进学生自觉的进修，自动更正自己各方面的不足，辅佐学生慢慢养成精采的进修习惯。
针对本班学生书写习惯差的短处错误，我在班里评选出书写最当真的
几位学生，不单给他们奖励，而且把他们的功课经常在班里进行展览，为其他同窗成立精采的进修表率，并对几位书写出格差的学生严酷要求。这样，除夜部门学生的书写都有改不美不美观，书写较上学期前进了良多。天天的早读和下战书的自习课，因为班干部春秋小，经验不足，不能协助教员上好自习。是以，我首先在班里寄望培育得力小干部，辅佐小干部成立威望，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责早读和自习时刻。一段时刻后，小干部就已驾轻就熟了，班级的自习课治理的头头是道，教员不在，也能上的很好。这样，不单部门学生1
的组织能力获得提高，而且在班干部的率领下，其他学生也能自觉、自动的进行进修，养成了精采的自立进修的精采习惯。
“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。光有好的进修习惯不成，还要让学生对进修布满欢兴奋乐喜爱。是以，我在语文课堂教学中，力争做到让学生变得鲜活，让学生学得乐趣盎然，使学生在语文进修中享受进修的乐趣，从而成长学生的语文素养。
在泛泛泛泛的教学中，我十分正视培育和激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。现代远程教育成本，为提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，搭建了一个好的平台。不管多忙，只要有机缘，有时刻，我就会下载一些响应的语文讲授课件，把学生带到远程教育室去上课。丰硕的教学成本，多彩的讲授课件，形象直不美不美观的画面，极除夜的调动了学生介入教学的积极性，使学生置身于一种轻松协调的气象空气中，不知不觉地爱上语文，自动的进修语文，开启了学生进修之门。
2、正视培优补差工作，使全班学生能配合协调成长。
本学期，为了促使每位学生能在原本的根底上都有所成长，我着重“抓两头，带中心”。正视拔高优生，培育优生。让优生在掌控好本册语文常识的`同时，鼓舞鼓舞激励这部门学生多浏览课外书籍，增添他们的课外常识堆集。看待落伍生，寄望鼓舞激励他们成立抉择抉择信念，多进行课外教育，从根底常识抓起，课堂上多给他们创设讲话、默示的机缘，以此激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修成就。还在班级里精心放置学生坐位，不才学回家后成立进修小组，睁开“一帮一”的勾当。这样，组成了前进前辈帮落伍，落伍学前进前辈，前进前辈更前进前辈的好的风气，全
班的进修成就都有所提高。
3、让课堂教学“活”起来，提高课堂教学下场。
课堂是学生进修常识、获得常识的主阵地。在本学期，我操作汇集这一宽广宽除夜奔放的六合，领受他人之所长，进行电子备课。为了上好每节课，为了让学生掌控好语文常识，我提早翻阅资料，备好没一节课教案，做好每节课课前预备。并连络本班的现实气象，应用轻松兴奋的措辞，活跃有趣的教学编制，加上别致形象的讲授课件，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让课堂布满活力，以次提高课堂教学下场。同时，寄望指导学生的自动切磋，尽可能的罢休让学生自立进修，自立的去获得常识，充实让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学心理解和表达，输入和输出相辅相成，提高他们的思虑问题息争决问题的能力，真正为学生的进修供给了宽广宽除夜奔放的舞台。正因为自己的不懈全力，此刻除夜部门学生快乐喜爱上语文课，进修语文的欢兴奋乐喜爱也斗劲浓。
4、正视课内外常识的连络，促进学生的周全成长。
美国的一名教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂进修为焦点，能动地向学生的黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口规模自然迟误和拓展，使课堂操练与课外步履操练组成有序、有趣、有力、有用的连络，获得语文教学的整体效益。”是以，学生的周全成长，不能只靠掌控有限的书本常识就好了，还要在掌控根底常识的同时，对课本常识进行迟误，把课内课外常识有机的连络。
同时，我还十分正视丰硕多彩的语文实践勾当。如：鼓舞鼓舞激励学生聚积自己知道的寓言故事，清理成册。聚积描述四时的古诗，建造诗
配画。浏览课外书籍，写出念书笔记等。在这些勾傍边，不单使学生掌控了更多的课外常识，还培育了学活跃手、聚积清理信息等能力，次金了学生的周全成长。此外，寄望各学科间的┞合适，让学生从不合角度，采纳不合的道路获得常识，培育能力。
我酷好自己的事业，酷好每个学生，能够齐截的看待每个学生，让他们天天快欢愉乐地进修糊口。尔后我会继续全力！将立异教育贯串于工作的始终，营建一个精采的空气，使教育之花灿艳绽放。
期中教育教学总结14
开学以来，全校教师在科学成长不美不美观的指导下，勤恳工作、忘我奉献，以现实步履践行三项“焦点师德”，组成了教学秩序井然、教学更始稳步敦促、教学成就不竭提高的杰进场所排场，现将开学以来的教育教学工作总结以下：
1、开学以来的首要工作和成就
教育工作方面：
1、班主任队伍不变、工作卓有成效
（1）开学初，拟定了本学期教育工作日程，在三四月份以 “诚心”、“责任”两项学生品质培育为焦点┞扶开教育工作，进一步规范班会教育主题，要求各年级遵循教育处指导定见，提早必定每个月班会主题，并操作教育研究会时刻研究参议，提早预备，写好班会教案，年级工作有筹算、有内容、有落实、有搜检。
进入四月以来，在新课改的指导思惟下，遵循我校《鼎力深化教学更始，向课堂40分钟要质量》的带动放置，从班会入手，当真研究“新课改前提下，若何闪现学生的主体地位”，各班召开了“若何做新课改的主人”的主题班会，师生彼此配合，全力提高课堂进修效力。为配合此项工作，充实阐扬好板报的育人浸染，放置了“若何做课堂的主人”的板报鼓吹，各班当真承办，主题凸起，刊头设计精明，图文并茂、富有创意。
（2）狠抓班主任常规治理，将黉舍搜检和年级自查连络起来，绝除夜除夜都班主任自觉性强，实施职责当真。班主任教育查询拜访成就在94分以上的有：马进才、何海虹、李保荣、高娟、潘丽杰、邱春、王楠楠等20人。
（3）加除夜宿舍治理力度，遵循宿舍治理相关条例睁开工作，正视安然搜检，实时消弭安然隐患。班主任教员积极配合，工作较为凸起的有：李志娜、张瑛、刘艳敏、潘丽杰、温沈红、陈慧轩、田卫星等。
2、见习班主任工作内容了了，下场显著
见习班主任是班主任队伍的后备军和有力助手，黉舍对见习班主任组织了培训，对查宿、听班会等提出了了了要求，对开学以来见习班主任介入班级治理、听班会和宿舍搜检工作一一做了总结。着重强调了晚上查宿具体要求，要求见习教员晚上査宿要按时到岗，当真核对，做好査宿记实。做的较好的见习班主任有徐韬、于磊、闫墨、王峤、王雨霞、王世伟等教员。
3、教育处人员当真负责，斗胆治理
增强教育处人员的常规治理，遵循工作需要，教育处放置每位处室人员盯好一个年级，抓好一个重点，管好一个面，工作当真负责，任劳任怨。天天坚持上、下战书查岗，午时在学生食堂执勤，晚上查学生宿舍寝息气象，发现问题实时解决，有较强的协作意识。
4、加除夜学生教育治理力度，下场较着
以通查和抽查相连络的编制进一步规范学生会晚自习搜检内容和编制，提高晚自习的搜检效力，加除夜晚自习纪律搜检力度。
严查学生迟到现象、规范学生步履，黉舍、年级每日按排值日学生、班主任和年青教员按时定点搜检学生迟到现象，实时传递攻讦。黉舍重点搜检了校门口采办零食和校园内吃零食等背纪现象。从综合搜检反馈气象看，本学期学生到校气象、精神风度较之前除夜有改不美不美观。校园气象整洁，出格是对教学区楼梯、走廊等卫死活角扫除气象实时进行督查传递，下场很好。
5、评选优良，鼓舞鼓舞激励前进
遵循德智体综合评价，经由各班选举举荐，黉舍评出了上学期校级三勤学生959名、优良学生干部317名、优良团员699名和优良拿手生10名。在班级申请的根底上，遵循班级量化查核功能，评出上学期前进前辈班集体24个。
6、睁开一系列学生勾当
为了培育学生的夸姣道德，提高学生文明素质，强化学生的环保意识，教育处、团委连络第四十五个“进修雷锋记念日”勾当，组织放置全校睁开“学雷锋”系列勾当。3月9日统一召开主题班会“寻觅雷锋的萍踪”。各班纷繁睁开实践勾当，将除夜年夜大好人好事做到校外；下发“邯郸市第一中学赴涉县送书送课下乡勾当方案”，全校师生鼎力配合，睁开了图书捐赠勾当，捐书达50箱共6519册；4月中旬高一年级34个班进行了篮球角逐，本次勾当班级多、竞争乖戾，揭示了我校学生精采的精神风度和体育素质；青年节，我校少年部同窗插手了由团市委进行的记念“五四”步履八十九周年暨青年创业基金成立文艺表演，他们优良的默示给现场每位人员都留下精采的印象；各班积极预备相关艺术节勾当，精心排演，浓烈的勾当空气布满校园，艺术节各项勾当顺遂睁开，
教学工作方面：
1、抓好常规，凸起重点
当真落实教学工作指导方针，以抓好常规作为打破口，遵循 “两导一点”课堂教学理念和“十备”要求，增强对学科组和任课教师的邃密化治理，对查核项目进一步细化、量化，经由过程学科组传达和网上通知的形式，使教师了了各项工作的规范和要求，课堂教学上按照《教学常规治理细则》，加除夜对备课、上课、功课、周练、教学案及学生知足度的搜检力度，使课堂教学治理走向规范化。
常规教学搜检气象传递：
听课气象：3月份是我校的'听课月，黉舍不单奉行了排闼听课轨制，还放置了青年教师陈述请示课、一课三讲勾当，各学科教师能够按时听课、主悦耳课，听课记实详实、当真，值得赞誉。听课较好的教师有：张莉、唐兵、孙玉杰、张丽、温沈宏、潘丽杰、王健、郑宇琳、田卫星、闫丽霞、董艺晖、王宁等。
教案气象：教案搜检气象精采，除夜部门教师教案规范且有后记，凸起的有：谭东山、汪玲、党翠萍、马双全、李志娜等。
功课批改气象较好的有：徐文阁、章璐璐、张茜、徐华、熊立志、陈慧轩、刘洁等。
教学案气象：本学期教学案工作整体下场精采。除夜除夜都学科组不单数目上达到要求，而且内容严谨，名目规范。经当真评选，评出以下教学案建造的优良学科组：高一年级：数学组，物理组，化学组，语文组，政治组，地舆组；高二年级：数学组，物理组，化学组，语文组，英语组，历史组；考试考试部高一年级：数学组，化学组，语文组；考试考试部高二年级：化学组，生物组。
周周练气象：各年级遵循黉舍周周练放置正常进行，气象精采。高1、二年级试卷及成就上传实时，较好的组有：高二年级各学科组，高一语文、数学、化学、地舆等组。
教研气象：本学期教研按黉舍要求当真进行，学科组长以身作则，率领全组作好教学研究工作，学科教师积极配合，当真介入，使教研下场较着提高。较好的学科有高一数学、英语、语文、政治、物理、化学、历史和高二语文、数学、化学、物理、英语及少年部各组。
在教学查询拜访中获得94分以上名次居前的教师有：徐文阁、李保荣、刘鹏、邱春、潘丽洁、王子明等30人。他们以高尚的师德、高深的教学艺术博得了学生的好评，成为全数教师进修的表率，特予以赞誉。
2、增强教师队伍培育汲引，凸起专业能力成长
校内互学：启动了青年教师陈述请示课、优良青年教师和教坛新秀参评课、“两导一点”研究课、一课三讲一评勾当，截至今朝，共放置各类课型58节，听课人数达1000余人次，指导青年教师精心备课，精心设计课堂教学，在授课过程中充实闪现“两导一点”的课堂理念。
校外培训：采纳请进来，走出去的编制，组织高一高二级部主任和学科组长到山东进修，还预备遴派部门教师到河北鹿泉中学查核进修，经由过程交流进修不竭更新教学理念，拓宽课改的思绪。
校际交流：3月5日，邯郸市十一中等四所黉舍优良学生代表到我校参不美不美观进修；3、4月份，有安阳外国语黉舍、河北赞皇中学、河北师除夜附中、邯郸市七中、十中和磁县向阳中学等兄弟黉舍率领和治理人员到我校参不美不美观进修。
深化课堂教学更始，全力根究合适我校的课堂教学模式：课堂教学是教学过程最关头的环节，新课程尺度和高考的新趋向对课堂教学提出了新的要求，为了进一步提高课堂教学质量，使全校教师增强课堂更始的意识，积极试探课堂教学更始的新道路，黉舍组织学科组长外出进修，并连络外埠进修查核的经验和我校的办学传统，拟定了《邯郸市第一中学关于进一步敦促课堂教学更始的抉择》。该编制从以下几个方面着手，阐述了若何改变不美不美观念，深切落实“两导一点”教学理念；若何做好“十备”，用邃密的教学案指导学生进修；若何贯彻“两导一点”教学理念创设高效课堂；若何“活学精练”，正视学生课下预习及功课；若何充实阐扬年级组和学科组长的组织治理浸染；若何“正视养成教育”，辅佐学生育成科学的进修习惯及更始考试考试教学，为课改供给有力保障。强调了四点熟谙：一是课堂教学更始是中心；二是学案建造与操作是前提；三是教师理念更新是关头；四是级部和学科组长浸染的阐扬是保障。
3、期中考试成就反馈
在本次期中考试中，高二年级成就凸起的是：理科班5、7、4、19等班；文科班英4、英2、文10班等；考试考试部理13、14班。高一年级成就凸起的是：理科班17、18、6、16班等；文科班文12、文23、文11和英6班；理科部理20、17、18班。但愿各班连络成就当真做好期中总结，寻觅差距，拟定有用治理编制，促进班级各科成就的前进。
4、各学科组增强治理，工作实效较着增强
开学以来各学科组工作实效较着增强，学科组长工作积极，除夜部门学科组能遵循教学现实，提出解决具体问题的编制，好比外出进修后提出课改建议，增添教学器具的配备，合理设置设备放置教师成本等，有益地催促了学科组培育汲引的成长。教研下场也有了较着的改良，组内教师能够积极介入学案建造、上研究课和听课评课。今朝青年陈述请示课暨教坛新秀参评课已全数竣事，“一课三讲一评”勾当和“两导一点”研究课、优良青年教师参评课正在进行中。
5、开学以来的其它勾当
高三组织了誓师除夜会，召开了考前家长带动会，作好备考的各项工作；进行了考试考试教学更始，调剂考试考试室开放时刻，并增强搜检、调控力度；教学干事进一步深切课堂，每人天天在不影响其它工作的气象下起码听一节课；组织了角逐学科的报名和部门学科的预赛；进行了优良教学功能展览和念书月勾当；在青年教师中睁开了板书等手艺角逐。
2、工作中存在的问题与不足，改良的思绪和编制
1、课堂教学更始实践中，“两导一点”课堂理念落实不到位。默示在有的小组构和看似强烈热闹，但学生的介入面和介入水平不够；有的介入回覆问题的仅限于几个学生；有的设置的问题很好，但因为预备工作不到位，学生进修有坚苦，达不到预期下场；有的问题太除夜，教员的要求不具体，学生很难作答；有的给学生充实构和的时刻少，浅尝辄止，学生没有默示机缘，按捺了学生的进修积极性；有的教师自己给出谜底，而且把谜底说成是独一性的，限制了学生思惟的成长；还有些课偏离教学重点，随便拓展教学内容，增添学生承担，影响教学方针的告竣。这些“使命型教学”中常见的问题，反映了教师对新课改理解的误差。但愿教员们精心备课，当真设计课堂教学，措置勤学生勾当与教员教学点评之间的关系，一般地，教学问题设置要具体，要合适学生的认知逻辑，学生经由过程预习和课堂构和能解决的问题，要给足时刻，指导学生自己解决；对学生合作切磋有坚苦的问题，应以教员的点拨教学为主，最后总结时再予以强调；这样，简单的问题经由过程学生自学解决，一般的问题经由过程合作切磋、教员指导解决，重点、难点的问题经由过程教员的教学和启发打破，课堂就会组成一个流利的链条，学生就会慢慢顺应这类课堂模式，经由过程课下功课和周练的巩固，达到精采的教学下场。
2、一些学生在进修过程中仍然存在耗时低效的现象。任课教师应正视学法指导，强调学案的操作和功课完成，指导学生的预习、复习。一些学生受持久的进修习惯和小我道格、进修成就的影响，对今朝的课改默示出不顺应的状况，教员要热忱鼓舞鼓舞激励，有力指导，要求他们弄好课前自学、课上合作进修和课后当真完成功课，对学生的进修要求要严酷，同时指导要具体。教员还要当真研究进修小组的设置若何有益于学生合作与成就前进。遵循是尽可能使不合条理的学生和各有优势的学生组成进修小组的原则分组。小组的组长不单上课是进修的组织者，同时也是行政组长，还要管课前预习、课后功课和学生的进修反映等，实时与教员沟通，可以将成就较差或不善言辞的同窗坐在中心位置，便于辅佐和带动他们，改变他们的进修习惯，振作他们的进修士气，使课改的形式处事于主题，以期获得加倍显著的课改成效。
3、常规教学方面还存在着不足。如听课次数不够，记实潦草；功课批改不实时，批改欠妥真；个体教师劳动纪律性差，仍有晚来早走现象；有的教员进班教育不实时，晚自习铃声响了，迟迟不进班；出格是考风不峻厉，考纪不严酷，监考时监考迟到等现象。一中办学有着精采传统，这类传统需要靠全数教职工来呵护，有了严酷的考风才会有峻厉的学风、严谨的教风撼鱿正的校风。考风的废弛和涣散直接影响了学生的成长、教师的前进和黉舍的名望。黉舍将以增强考风为抓手，严酷常规教学的各项治理，但愿教员们高度正视，将各项工作做得更好。
4、个体学生的“养成教育”还有待增强。存在上课铃响没有首要感，进班慢；进修寄望力不集中；个体学生品行娇纵，闪现问题不从本人找启事，而是找出处、找砌词，这与我校倡导的学生五项焦点品质相背迕，但愿教员齐抓共管，增强学生步履养成教育。一方面进一步增强对学生的感恩教育，此外一方面严酷拟定班规班纪，对那些置黉舍要求于失踪踪臂的严重背纪者，不姑息姑息，按纪律要求措置，教育处要做好班主任教育治理的后援。
5、当真落实黉舍《关于增强学生安然教育和纪律教育的抉择》，消弭安然隐患。召开班主任会，对学生安然提出了了要求，进一步增强班主任安然责肆意识。严酷学生考勤，各任课教员课前搜检，班主任放置班干部将天天应到、实到、缺勤气象实时记实并陈述，对有操练的拿手生严酷考勤，增强课间操治理；进一步阐扬班干部、组长、课代表和宿舍长的浸染，体味班内学生状况，实时发现问题，解决问题，培育汲引健康向上，协调协调的班集体；见习班主任和宿管人员要增强责任心，对旷宿和乞假学生查明气象，反馈年级，杜绝裂痕，峻厉措置假借班主任签字乞假的卑劣现象；晚自习教育教师和校门口值班人员要进一步增强学生治理，教育教员要按时到岗，不单要做勤学科教育，还要治理好晚自习纪律，要责任到班，自习搜检人员要将班级纪律杂乱的气象直接反馈给教育教师，以便实时治理；保安和黉舍值班人员要加除夜治理力度，增强安然意识，整肃校风校纪，杜绝学生严重背纪事务发生。增强艺术节、班主任节的学生治理工作，了了勾当要求，规范勾当内容，严酷勾当法度楷模、必定插手人数，各项目负责教员真正负起责任，经营好勾当细节，确保各项勾当安然顺遂进行。
6、遍地室要自动睁开工作，更好地完成本职工作。今年是我校成长关头机缘期，新校区培育汲引、课改的实施正在睁开，是以，遍地室和遍地事保障部门要加倍积极自动地睁开工作,率领干部要带头，贯彻教学干部在课堂，教育干部在校园，处事干部在现场，全数干部在一线的要求。遍地室睁开好“自动为教学一线处事”勾当，一些工作要走进教学区、走进班级、走到教师身边，减轻班主任、任课教师工作承担，将黉舍的治理和处事水平提高到新的条理。
3、下阶段重点工作
1、做好常规教育教学治理工作
组织好青年教师板书角逐、指认学生等勾当和营业考试；组织好会考、月考、中考、高考和期末考试工作；组织好第二次教学开放日勾当；为20xx届卒业生打点好卒业升学的各项手续等工作；高考后组织教工体检及礼聘专妓炒我校睁开专题讲座；组织好第20届科技文化艺术节和第二届班主任节的各项勾当。
2、弄好新课改的敦促和保障工作
做好“两导一点”研究课、“一课三讲一评”勾当和优良青年教师评选课的总结工作；增强藏书楼、考试考试室和机房的开放处事工作；深切课堂和教学一线，掌控课改气象，解决现实问题；弄好教学功能展，用优良的教学功能鼓舞激励师生前进。
3、狠抓学风培育汲引
期中考试后各班级操作班会进行充实总结，赞誉除夜年夜大好人好事，攻讦不良现象，清理班风班纪；各级部贯彻期中总结会精神，当真地进行年级工作总结，对下阶段工作提出了了的指导和要求；各年级、班级实时召开全数或部门炊长会或座谈会，实时反馈学生气象，对家长提出了了要求，有针对性地解决问题；走读生原则上午时回家安眠，有坚苦者经家长和班主任赞成到藏书楼进修，禁绝予在校园鼓噪或打闹。教育处和藏书楼增强午时校园和藏书楼秩序治理，对背犯纪律的同窗及班级传递攻讦。
拿手生的操练必需保证晚自习第二节前到班，上好第二节晚自习。拿手生列位教练员、班主任要齐抓共管，治理环节上做好跟尾。
期中教育教学总结15
作为黉舍，实施教学常规邃密化治理，首先必需使全数师生在思惟上获得改变，熟谙实施邃密化治理的需要性和首要性，同时熟谙到自己所肩负的重担。
邃密化治理：精到点上，细到实处，对细节问题要有追根究底的精神，操作细节分化编制，找出问题的本源，将小事做细，将细事做精。邃密化治理是一种境地，是一种经营理念，是一份坚持。
1、课程治理
存在问题：正视水平不够、功令意识不强、斥地校本课程。
对策建议：依法开设、增强巡课、实时反馈、聚焦问题、增强研究、凸显校本、组成功能。
2、轨制治理
存在问题：时效性不强、知晓度不高、履行力不强、介入面不广。对策建议：
1、完美与批改轨制，提高教师的介入度。
2、落实与履行轨制，增强迫度的导向性与履行力。
3、成立并健全轨制，避免轨制的盲区与漏缺。
3、备课治理
存在问题：搜检主体单
1、编制指导滞后、关注面不广、跟踪治理乏力对策建议
1、对比要求，增强教师的自我评定，火伴交流，教研组长评定。
2、正视反馈，进行多条理，多形式的反馈交流，对亏弱教师进行跟踪性评价。
3、增强研究，组织睁开专题指导和研究勾当，充实阐扬集体力量，实现成本共享。
4、上课治理存在问题：
1、课堂教学的效力不高。
2、教研勾当有用性不强。
对策建议：提早侯课制、实时下课制、随堂听课制、听课反馈制、实施调课制、泛泛研究制。
5、功课治理存在问题：
1、关注面不广。
2、搜检编制单一。
3、研究力度不够。对策建议：
1、多渠道体味学生的功课气象。
2、了了搜检内容，丰硕搜检形式。
3、增强功课教学的研究和功课量的兼顾。
4、加除夜非考试学科的`功课气象检测的力度。
6、辅优补差治理存在问题：
1、重时刻投放，轻编制研究。
2、重常识补习，轻激情投入。
3、重分手指导，轻整体治理。
对策建议：
1、增强黉舍层面的治理，组成有力的辅优补差的步履。
2、智优生培育不单重课内，更要拓展到课外，组织形式多样的角逐勾当。
3、学困生教育不单要正视课外个体教育，更要加除夜课内关注的力度，睁开案例评析，编制策略研究。
7、质量治理存在问题：
1、关注学科不周全。
2、泛泛检测不正视。
3、质量分化不到位。
4、步履跟进不实时。
对策建议：
1、加除夜对非考试学科的监测力度，实施阶段性查核。
2、加除夜对考试学科单元考试的关注力度，进行过程性治理。
3、加除夜对教师，教研组长质量分化评价与指导，
3、睁开质量分化专题交流研究勾当。
4、加除夜对优良教师经验总结，亏弱教师启事查找的力度，进一步固化并传布经验。
8、学生治理存在问题：
步履涣散。脾性偏激。进修轻率。窘蹙自立。
对策建议：
1、拉近距离，实施关爱。
2、自我治理，塑造人格。
3、师生全力，促使改变。
4、沟通家长，健康成长。
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