【必备】数学考试作文8篇
在泛泛糊口或是工作进修中，巨匠都不成避免地会接触到作文吧，作文必定要做到主题集中，环抱统一主题作深切阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编汇集清理的数学考试作文8篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
数学考试作文 篇1
此次我数学考得不很理想，和以往对比差了良多。对着数学试卷，我总结了一下几点自己失踪踪误的启事：
1.没有当真细心的读题。答题时粗心除夜意、马轻率虎，导致一些问题问题被扣分，甚至没有做对。
2.没有认当真真地去思虑。有些问题问题读了一半就最早做，没有很细心地不美观不美观不雅察看思虑。例如斯次求角度的图形题。假定能当真思虑一下，或拿个长方形比齐截下，理当能找到切确谜底的`。但就是没做到这一步，可惜呀！
3.没有细心、当真的搜检。就像第一个小题，很较着的短处都没有搜检出来，真是不应该。
在往后的进修中，我要更全力一些，把教员怙恃的话牢谨记在心里，不做那些把挽劝算作耳旁风的人。我筹算从以下几个方面提高自己。
1. 正视课内听讲，不四周不美观望，不低声密语，提高课堂进修效力。课后实时复习教员当天教的新常识，不把问题留到往后。积极弄好课前预习，带着问题去上课。
2.得算作一些习题、卷子，扩除夜自己的视野，掌控更多的常识。
3.多看书，体味更多坚苦解答，增强解决问题的能力。
4.考前当真复习，调剂好心态，切确、安闲地看待考试，做到预备充实，安闲舒适，不首要、不轻率。
就教员、家长、同窗们看我的步履吧！
数学考试作文 篇2
今天，数学复习课进行了小考试，我考了98分，比之前有前进。
不外，我扣的`那2分是完全不应该错的，仍是因为自己太粗心了。假定自己细心一点便可以考100分了。我能有这样的前进，是因为爷爷泛泛泛泛经常给我复习，做了良多操练。做的问题问题多了，看到近似的问题问题就不会被难倒了。
我还要继续全力，争夺除夜考考个好成就。
数学考试作文 篇3
新课程倡导自立、切磋、合作的进修编制，追求划1、合作、对话的师生关系。在数学教学中，经由过水平歧的数学勾当的教学，不竭完成师生之间、学生之间交往互动与配合成长的过程。在数学课堂教学中，要创设有助于学生自立进修的糊口气象，激起学生的切磋欲望，指导学生经由过程实践、思虑、试探、交流，从而获得常识，组成手艺，培育学生的发散思惟能力，让他们学会进修，从中熟谙到进修的乐趣。在我们走入新课程的这段时刻，我对自己畴昔的教学思惟和步履进行了反思，用新课程的理念，对曾被视为经验的不美观不美观概念和做法进行了从头审阅，现将在反思中获得的体味总结出来，以求共勉。
1、教学中要转换脚色，改变已有的教学步履
(1)新课程要就教师由传统的常识教授者改酿成学生进修的组织者。
(2)教师应成为学生进修勾当的指导者。
(3)教师应从“师道肃静”的架子中走出来，成为学生进修的介入者。
2、教学中要尊敬学生已有的常识与经验
教学反思，或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，攻讦地查核自我的主体步履默示及其步履按照，经由过程不美观不美观不雅察看、回首回头回忆回头回忆、诊断、自我监控等编制，或给以必然、撑持与强化，或给以否认、思虑与批改，将“学会教学”与“学会进修”连络起来，从而全力晋升教学实践的合理性，提高教学效能的过程。教学反思被认为是“教师专业成长和自我成长的焦点成分”。美国学者波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能组成陋劣的常识。只有经由反思，教师的经验方能上升到必定的高度，并对后继步履发生影响。他提出了教师成长的公式：教师的成长=经验+反思。那么，我们应若何在教学反思中学会教学呢?
1、传统数学教学的反思
传统数学教学实践中，因为对教育方针价值取向的误差，经常仅把学生算作教育的对象和客体，轻忽学生的自立意识、立异精神的培育，轻忽学生主体性的成长，首要默示在：(1)重教而不重学生，如讲细讲透、面面俱到、点水不漏的教学表演，经常就被认为是一节好课;(2)重管制而不重自觉，如教学过程中不正视学生的自我调控、自力剖断;(3)重统一而不重多样，如学生几近没有可能自由选择进修内容或自行筹算、放置进修过程，教学要求强求一概，学生间的个性分歧得不到认可;(4)重教授而不重试探，如将学生视为承受常识的容器，教学中一味填鸭灌注灌注灌注贯注、包揽庖代;(5)重继续而不重立异;(6)重功能而不重过程;(7)重考试成就而不重周全成长这一切不单造成了学生进修欢兴奋乐喜爱下降，学业承担加重，试探精神萎缩，而且极除夜地故障了学生主体性成长，影响了教育方针的周全贯彻落实，也必将影响到社会成长。
培育、成长人的.主体性，是教育更始的一个主题，也是深化更始的一个主冲要破口。数学教学不单要使学生“领受”、“顺应”已有的和既定的一切，也要使他们具有刷新和成长现存社会及现存自我的能力。弘扬和培育汲引学生的主体性，在教育教学勾傍边凸起学生的主体地位，强调教学平易近主，强调自我鼓舞激励，强调学会进修,将使学生获益毕生。
2、数学进修中的“思”与“问”
良多学生认为数学抽象，难学，但又一时找不到好的进修编制，有的同窗认为，只要上课当真听讲、课下细心看书，泛泛泛泛多做些题就可以把数学学好，他们也试着这样去做了，可是下场其实不幻想，那是为甚么呢?我想轻忽了“思”与“问”在进修中的首要浸染。 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话充实指出了学与思的辨证关系。警告巨匠在进修中要正视积极思虑，才会有收成。数学课程其实不是记住几个概念，几条结论就可以解决良多问题，仅仅靠死记硬背，生搬硬套是行欠亨的。不是看懂的，也不是听懂的，是想懂的。数学内容来历于自然现象及糊口实践，是研究自然纪律的;题型矫捷多变，必需深切理解，弄清概念纪律的前因后果，这需要有较好的理解能力、不美观不美观不雅察看能力、逻辑思惟能力，空间想象能力、分化问题的能力、操作数学常识措置问题的能力等。
进修的成功与否，关头在于能否切确的措置好“思”与“问”的关系。可以说没有思虑就没有前进，没有问题就没有提高。在进修的过程中，应寄望积极地思虑，长于提出问题，解决问题，在“思”中前进，在“问”中升华。
数学考试作文 篇4
晚二数学考试，我都要疯了。看着试题，我当然不是脑子一片空白，可是因为太首要，不是这丢一步的分，就是那错一道题。甚至，我还能把180加10算成200！我都服气我自己了！我唉，算了。说多了都是泪啊！
今全国了晚一，正预备伸个懒腰，好好放松一下，功能伸懒腰伸了个半截，郭教员就进来了。她原本就峻厉地让人惊慌，再加上她板着个脸，两条眉毛拧在一路，一会儿心就紧绷起来。
看着她手中的卷子，我加倍心惊，要考试了！原本差不多做好预备的我，就这一会儿，心里没底了，就剩惊慌了！
卷子发下来了，我概略浏览了一下，有些题感应传染还好，但有些题，真的'是自认尴尬极了！
算作完选择题和填空题后，我最早做除夜题。做到我适才说的那道题180+10=200时，我太首要了，生怕一个过程不合错误，就丢了分。我一贯考虑过程该若何写，眼看着时刻就要到了，手里渗出了汗水，180+10仿佛也愈来愈难，若何算也算不出来，一块除夜石头压在我的胸口，使我喘不外气来。最后，除夜脑里也不知哪根神经抽了一下，我写了个200！啊！
唉！此次数学考试必定考砸了！真是要命啊！
数学考试作文 篇5
礼拜五，我要插手一次数学培优考试。
最早考了，前面几题较简单，对我来讲，算小菜一碟。我答着答着，就碰上了一只拦路虎，果真，成功不是海不扬波的：王，李阿姨分袂买了3包“一星级绿茶”和3包“二星级绿茶”，一共用了792元，互赠一包往后，王阿姨买绿茶的价钱比李阿姨少了88元，“一星绿茶”比“二星绿茶”廉价()元?我看着卷子愁眉苦思，但仍毫无进展。现实上是想不出来，我拿起笔，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下来：
王：1包“二星级绿茶”2包“一星级绿茶”
李：2包“二星级绿茶”1包“一星级绿茶”
接着，我把她俩所具有的绿茶一一地抵消，最后，得出功能：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星级绿茶”和王阿姨1包“一星级绿茶”相减所得来的。但我这样的做题编制没法验算，切确率令人堪忧，进过一番乖戾的思惟斗争后，我心一横，牙一咬，眼一闭，“舍身殉难”地填上了88，事实下场费了九牛二虎之力，把它弄定，长长地松了口吻，便暗暗抬初步看了一眼周边的同窗。刘怡含轻松自如地做着卷，一副神志自如的模样;李珊仿佛碰着了一些麻烦，只见她眉头拧成了麻花，一副苦思冥想的模样。
“沙沙沙”四周只有写字的.声音。我呢，当然也在奋笔疾书。后面的问题问题相较之仍是斗劲简单的，经由几回假定后就顺遂经由过程了。我做题的速度很快，但质量……勉强精采。不知不觉中，已做到最后一题了。四周的同窗们有些不耐心，先是有些纷扰，后来，群情纷繁，最早制造噪音了。最后一题需要假定，我就老诚心实地最早列草稿，经由5分钟后，我事实下场成功地答完了整张卷子。因为前面有几道坚苦破钞了除夜量的时刻，同班的男生们早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，仓猝地赶回教室。
老天保佑，我此次考试能中个一等奖吧!
数学考试作文 篇6
前几天我们进行了扣人心弦的数学考试：
考前3天：我心想着为了考“时代杯”，我已把问题问题该做的都做了，所以并没有若何复习，问题问题如同我的手下败将一般，对我做过的问题问题相当不屑。
考前3分钟：我心中漫过一丝首要与焦炙，可马上就被我的孤高斩于马下，扼杀在科场这神圣的处所以外。
考试时：我抉择抉择信念满满地走进了科场（教室）。望着一道道耳熟能详、余音绕梁的问题问题，我驾轻就熟、垂手可得、来者不拒地如行云流水一般顺风顺水地敦促着。只见一道道空白地题闪现，又被我填满，我心中自得洋洋、春风自得，心中不是的`胡想着考了高分的试卷。本感受最后一题珍贵令人发指、令人发狂、令人发狂，可没想到就像奉告你三条边相等，让你证实它是一个等边三角形一样简单。事实下场等到了收卷的时刻，我很是立崖岸，便抉择抉择信念满满、趾高气昂、举头挺胸地抛出那张试卷，那试卷在空中转了几圈，划出了100分这样斑斓的符号，我不急不慢地分隔了坐位，走向了WC……
考试后1分钟：对谜底的浪潮如火如荼、暴风骤雨一般，以震动激射、吞天沃日的气焰，飞溯在教室之间。当我听到他人的谜底和我一样，我欢畅得哈哈除夜笑，笑口常开，笑得如随家仓患者一样，其中又不乏姜椎钠妫坏蔽姨?剿说拿盏缀臀也煌??冶慊崧慌稹⒑崦祭涠浴⒎芏返降住⒔呔∪?Γ?钩雎淼卤ぐ肭蚩际钥际阅?6匹马的力，再加上火箭发射时声音的响度，再加上《青藏高原》最后一句的调子，假定他还不服，我就会举例子、打例如、作斗劲、列数据、并多次援引他人的不美观不美观概念。事实下场在我压制一切不合谜底往后，孤高与打动满盈在我的心中，我仿佛看到自己全对的试卷……
考试后1天：黄鬃说全班只有一个100，是万鬃。我心中擦过一丝不快，不外一贯心态好的我快慰自己：99也挺好的……
考试后3天：试卷发下来了，只考了94。我心中排山倒海、海浪滔天，虽死力想振作起来，可事实就是事实，事实已记入历史，历史是不容被篡改的。事实下场只留那无尽的哀思，不外想想这也不是个体例，事实还剩一门英语没考呢，我仍是得复习迎应考，因而我自勉道：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
数学考试作文 篇7
人生中难免有酸甜苦辣、喜怒哀乐，我就碰着过这类事……
这学期的某一天，听数学王教员说要进行第一单元考试，当然我很重关头怕，可是回抵家并没有把它挂在心上，照样欢愉地玩，做自己的事，无所忌惮，把考试这件 事抛到九霄云外，打死也想不起来了。直到考试那一天，我才意想到：完了！果真，试卷发下来我一看，两道答题不会做！仓猝傍边胡乱一写交上去，掩耳盗铃地认 为解脱了逆境，谁知卷子发下来我马上傻了眼：69分！唉，郁悒！我心里有一种酸溜溜的感应传染。
回抵家，爸爸妈妈狠狠地攻讦了我，奖惩我重做这张卷子及一些很麻烦的事，那天我熬到快12点才调完这些事。当我打着哈欠上床睡觉时，我心里感应传染有“辣”的刺激，火烧火燎欠好受。
从此，为了能够提高我的数学成就，我失踪踪臂一切地狂做习题。成天像书痴人一样做卷子，做口算，做课外教育题，铺天盖地，我就差“头上吊，锥刺股”了！而且一有不会的.题就去问我的家长，他们对我这类默示很知足。可是对我来讲是“苦不胜言”啊！
直到有一天，王教员倏忽说要再考一次数学第一单元的卷子，只不外是海淀区的试卷，考题比上次丰台区的那张可能难一些。虽然说我在这段时刻里已很全力地复 习，可是仍是对此次考试没有实足的抉择抉择信念和掌控，所以我厉兵秣马，更当真，更清醒地做每道题，还好，我认为我城市做这些题。该交卷了，我布满抉择抉择信念地把卷子 交给了王教员。不久，卷子发下来了，哇！我得了97分！当然没有得100分，但我已很知足了，因为比上次的多了28分，我好兴奋!不用说你也知道，我心 里只有一个感应传染：就像喝了蜜——甜！！
若何样，进修也很有味道吧？
数学考试作文 篇8
那是良久前发生的一件事。
那天是数学单元测试。试卷发下来后，跟着教员一声令下，我便奋笔疾书起来。我连成一气做完了前两道题。我最早读第三题，刚读完题，我就蒙了—第三题是一道绘图题，教员多次说过：“作绘图题时必定要用尺子和铅笔。”可是我的铅笔断了，而且我没带铅笔刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那儿何处，惊悸失踪措。这时辰，我想起来我的同桌有两支铅笔，因而，我便拍了拍我的同桌，说：“你能借我一根铅笔吗？”“当然可以。”我的同桌回覆道。
“当然可以。”这四个字如同冬季里的一缕阳光，缓和了我的气宇，我欣喜若狂，毛骨悚然地接过了铅笔，做了起来。这时辰我瞄了一眼同桌，看见她也写到了这道题。可是她却不写，他的眉头紧紧地皱着，一脸的茫然。我便拍了拍她，问：“若何啦。”
“我没有带尺子。”她无精打采地回覆道。
我望着我那把独一的尺子，心里想：我是借给她呢？仍是不借给她？这时辰，我的耳边响起了一个莽撞的声音：“不要借给她，你借给她了你用甚么？”我的耳边又响起了一个清脆的声音：“把尺子借给她吧，人家不是借给你笔了吗？”我想了想，便将尺子借给了他，她的脸上露出了欣慰的微笑，并说了一声：“感谢感动。”
几天往后，成就出来了，我考得相当优良。我想：这不成是我全力进修收成的.果实，更是人与人之间请勿暖暖与彼此关爱的结晶
这时辰，我的耳边响起了一首歌曲：“只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的春季。”
我但愿，在这日趋被钢筋与混凝土所包裹的城市中，也能经常“春意盎然”。
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