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【热点】考试反思作文锦集九篇
在我们通俗的泛泛里，巨匠都写过作文吧，作文是人们以书面形式神采达意的言语勾当。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮巨匠清理的考试反思作文9篇，但愿对巨匠有所辅佐。
考试反思作文 篇1
此日，已经是考试后第4天了，可是我的激情仍是久久不能舒适……
1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感应传染挺不错，顺顺顺遂利地做完题，往后又认当真真地搜检了两遍，必定全对往后，离交卷还有二十分钟，这时辰的我心中一贯有一个期望：数学我绝对能拿满分。（数学教员给我拟定的分数是100分）当我们交完卷分隔科场往后，我飞快地跑到数学教员办公室给教员对题。先对操作题，嗯，不错！往后又对计较题、抉择题、拔取题……功能和教员的谜底一模一样。耶！我全对！我兴奋地手舞足蹈。这时辰我看到还有一些同窗因为对谜底发现错题而没精打采、懊恼不已。1月9号，成就最后出来了。
方一凡，“98”！教员念到了我的名字。 “98”？我没有听错吧？我不敢相信98是我的分数。教员是不是是看错了？我不敢相信，也不能不相信。
此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。 我晕，为甚么会是“98”？这个数字太冲击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2”。我简直不敢相信自我的眼睛，操作题的第一题，式子、法度楷模一步一步写得都很具体，谜底切确，功能最后一步答的时辰没有答完全，就这平白无辜扣了我2分。
此时我的激情真的是很复杂，为甚么我老是和100分无缘呢？我满怀期望的英语也会考100分，功能少加了一个标点符号扣我0。5分，功能又成了5分。语文也不尽人意，96分。“有条有理”的“栩栩”写错了白白丢失踪踪2分，还有排序丢失踪踪2分。作文是我的强项，得了满分。
我自问：是不是是自我太狷介？是不是是认为自我自命不凡？是不是是泛泛泛泛就没有养成当真细心的好习惯？哎，一言以蔽之，都怪我泛泛泛泛没有养成正视当真的'习惯，考试的时辰答题粗心除夜意、马轻率虎。
“考试，就是要断根我们那狷介的心，不经由考试，我们会自命不凡，不再反思，也会阻滞不前。但考试会毫不留情的把我们的短处错误抖漏出来，让我们进行深切反思增添朝长前进的热忱，全力奔向成功。你说是吗？”妈妈的话激发了我的沉思。
“应对所有的考试，这一次失踪踪败算得了甚么？没有需要那么丧气。其实，没有考好对自我来讲也未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌控的常识点，让你能够有机缘补上这些裂痕。”不是吗？爸爸的话让我兴起勇气，奋勇向前。
这一次考试如统一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为朝长前进的一根手杖，充实阐扬反思的力量，考试也算是物有所值。
考试反思作文 篇2
首要的期中考试竣事了，各科成就也陆续发了下来，看着这些卷子，我茫然了，心里说不出的感应传染，仿佛很舒适，又恰似天崩地裂翻天覆地，难以形容，脑海中几回再三上演着这些成就，我惊悸失踪措。
旁边的同桌一会看看我这张卷子，一会看看我那道错题，时不时那我的成就和他的作斗劲，我无可何如却又不知如之何如。事实下场，他算出了成就：我比他高一分，仅仅一分!好笑的是我的数学卷子还算错了，少减了一分，这样说来我们并列第一。呵!何等好笑的成就!我虽心有不甘。但也从心底生出一股对他的敬意，我们两个的成就从刚最早的相差四十多分到此刻的平起平坐，我不知道他支出了若干良多若干好多全力。钦佩归钦佩，我不服!我会超越他的!我必定会超越他!
看着桌上的试卷，我苦笑着问自己：“你不是很短长吗?若何不立崖岸了?若何不没心没肺的除夜笑了?是不是是认输了?”“不!我没输!下次我会超越他!必定会!”
班会上，教员赞誉了那些前进的同窗，退步的同窗她没说，我知道，期中由我。英语成就才96，感应传染对不起教员，所以一贯不敢喝教员对视，我惊慌看到教员的眼神，总感应传染里面有太多的关爱，太多的但愿与失踪踪望，我承受不起!英语成就!我必定会提上去!110!我的'期末考试方针!
此次考试成就都不尽人意，身为历史课代表的我历史竟考了86，烂到极点!这样的历史成就还当历史课代表，不让人笑话才怪!都怪我做题太毛躁，审题欠妥真，往答题栏抄谜底还能抄错了，我服气死自己了!下次历史成就必定要过95。
物理成就96，听起来是个差强人意的成就，可卷子简单的极端不成思议，错了一个选择题，一个填空题，选择题教员上课时讲过，那时没往脑子里记，考试时吃了除夜亏，填空题明明着1。5，我写成1。4，都是因为泛泛泛泛没养成好的做题习惯，审题欠妥真酿成的!上课听讲很首要!往后我必定要把教员讲的每句话记到心底!
语文成就差的离谱，错了一个选择题，其实刚最早是做对了的，可是后来改错了，归根结底仍是理解不透辟，似懂非懂，多读多练很首要!课内浏览一下减了5、六分，教员上课讲过的内容我竟然一点印象都没有，真不知道自己的课是若何上的!写字欠妥真，作文能力太差!减了十多分!在这几方面我都要全力!
期中考试事后，我抉择往后必定要改失踪踪考试不细心的坏习惯，我必定要在考试的过程傍边当真，要多搜检几遍，绝对禁绝予自己再犯无谓的短处。而且好要好好练字，把字写雅不美观!
期中考试事实不是期末考试，我仍是有机缘的。下一次考试，我要更全力，争夺不让教员、家长和同窗们失踪踪望。不让自己失踪踪望!
考试反思作文 篇3
20xx年度期末考试让我印象深切，语文、数学、英语三科成就中，除数学斗劲知足外，语文和英语的成就都不是很理想。下面就让我来做一个考试反思。
语文只考了84.5分，首要启事是作文写跑题了，被扣了12分。回抵家，我就当真思虑跑题的启事。经由过程我写的作文内容与问题问题要求进行对比，跑题的启事是没有当真审题。问题问题要求写20xx年的成长故事，而我因为急于答题，只读了问题问题要求的一半，便理解为要求写小我之前的成长故事，从而导致跑题。此次跑题，使我的语文成就除夜幅度下滑，可让我领受了教训。下次我必定当真审题，在完全理解问题问题要求后再下笔写。此外3.5分，错在诗歌填空和短文加标点方面，分袂被扣2分和1.5分。都是因为根底常识掌控不服稳，导致犯错。往后我必定要多背多记多操练。
数学考得还可以，考了100分。我要连结这个成就。
英语考了95.5分，首要失踪踪分在选择上。好比，有一道“若何到月球上去？”的.选择题，选择谜底有宇宙飞船、飞机和小汽车，切确谜底理当是宇宙飞船。因为我对宇宙飞船的英语拼写掌控不服稳，功能错选了飞机。往后我必定要增强英语单词的记忆。
经由过程此次期末考试，我找到了自己存在的不足，并要在往后的进修中加以战胜。我争夺在明年的期末考试中考出好的成就。
考试反思作文 篇4
今年期末复习时刻长达一个多月，不管是教员仍是学生都支出了艰辛的劳动。有支出就会有收成，期末考试良多学科的成就都获得了很除夜的前进。
我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成就前进在5分—40分之间。王蕊教员为了提高学生的英语成就，与班主任教员协商补差筹算，并和班主任一路到班上做复习带动。作为班主任我建议王教员在班上成立帮带小组，礼聘进修好、乐于助人的学生当教员的“助教”，坚持天天搜检补差学生的单词背诵使命。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记其实册，记实天天单词背诵气象，当天亲自向我陈述请示。英语一周只有一个早读，为了使学生正视英语，为了增强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生操作早读最后10分钟时刻读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在操练本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教就教，会背后背给助教听。为了激起学生进修的积极性，有时我也向学生就教和学生一路读背。履行“帮带”编制以来，我发现学生进修英语的积极性提高了，看到学生操作课余时刻给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成就前进在5分—40分之间，这与闫慧芳教员的功勋是分不开的。期中考试往后，闫教员发现班上学生数学成就尾巴很除夜，根底很差，就决心从最后一名学生抓起，操作天天的课余时刻教育落伍生的进修，坚持让学生天天做10道计较题，尽可能做到面批面改，从培育根底手艺、根底能力做起。孩子们从心里感应传染到教员的关心，对数学也都付诸极除夜的热忱。午间自习，闫教员老是来得很早到班上教育学生。每考试一次，闫教员总结经验教训，实时拟定下一步的复习筹算。是以，成就的背后凝固着闫教员和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感应欣喜的，独一让我感应自责的是我执教的语文学科成就退步了，名次后进了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的首要启事在于落伍生成就与期中考试对比退步很除夜，当然优等生的'前进很除夜，但南北极分化这类场所排场就注定了后进的功能。反思自我，教育落伍生的功夫理当放在泛泛泛泛，姑且抱佛脚只会水过土地湿，甚至适得其反。
下学期我会领受教训，从泛泛泛泛做起，从最后一名学生抓起，争夺提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地鼎力撑持学科教员的工作，在班上组成浓密的进修空气，组成精采的班风，使班上的孩子周全、积极、健康的成长。
考试反思作文 篇5
年光飞逝，一个学期一转眼就竣事了，期末考试也顺遂的竣事了。当教员发语文卷子时，心里难免会有些首要。时刻一分一秒的畴昔了，还没有念到我的名字，心中愈来愈首要。倏忽，教员念到了我的名字，到我了，我走了畴昔拿那张卷子一看，80分。
心中有些失踪踪望，因为80分比我期中考试低了3分，还有一个就是没考到自己要求的分数。因而我便搜检起来了，看看是哪出了问题。
根底题得了满分。当然得了满分，但心中也没有很欢畅，因为根基分我是必需全数拿到的`。文言文浏览10分，我只得了3分。心中很失踪踪望，当然我知道我的文言文很差，可是也没想到才得了这么一点分。现代文浏览20分我得了17分，我认为已不错了。之前我的现代浏览也很差。最后一个就是作文；共50分，很可惜我只得了40分，我认为理当是没有甚么修辞手法和洽词好句。
看完往后，我就最早为我得差的问题问题拟定筹算：
1.天天做一篇文言文，把文言文的得分补上去。
2.多看看范文，再把好词好句，好的修辞手法摘抄下来，有时刻背一背。
以上就是我的筹算！从此刻最早，攻破这两关，为下次考试做铺垫。下次必定可以考出一个自己知足，家长知足，教员知足的成就。不让自己失踪踪望，不让家长失踪踪望，不让教员失踪踪望，不让伴侣失踪踪望。往后考一个好的重点高中！
考试反思作文 篇6
此刻是下战书的第三节课了，离昨天的期中考试已过了一天了。早上，由教员发了语文试卷，我考得欠好，但我其实不悲不美不美观，反而有愈考愈勇的'决心。
午时在睡房，我问了同窗的成就，他们都说考得欠好，才考了九十几。我听后甚么也没说，只是“哦”了一声便走了。我坐到床上，细心想:为甚么他人可以考好，而我只能考八十几，在考试之前，我就对自己说，必定要考到九十五以上，而我此次离方针少了6.5分。
掀开卷子，我细心看了一下，有七点五分都不应该错。假定加上这几分，我就96分了。我犯错的题除夜除夜都都是应为轻率，没有搜检酿成的。可是此刻悔怨也没用，首要的是领受教训，避免不再发生。
是以我总结以下:
1、课外堆集不够。如:手不释卷。
2、答题不周全。如浏览题。
3、读题欠妥真，忘做题。
4、不爱搜检。
当然课外堆集不成能很快提高，但我必定会多读教员举荐的书，做到多读多背多记。下次月考我的方针是95以上，我相信我能行，加油！
考试反思作文 篇7
着年光的流逝，我和三年级学生又渡过了半个学期的功夫。在这段日子里我有过喜悦К也有过思疑;有收成，也有失踪踪败。期中考试也竣事了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学教员的我也在不竭反思，为甚么学生的成就考得不高。面临那一张张稚嫩的小脸我感应传染更多反醒的理当是自己。连络本次期中考试，我做以下几点分化：
1、学生方面
1、学生在读题时不够当真细心，甚至有漏题现象，;据监考教员反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也欠妥真读题审题，做完后也欠妥真搜检。所以说学生自力做题的能力有待增强。
2、学生们理解能力不强;出格默示在综合操作上。做题是一知半解。不够周全。
3、学生对成就对常识的掌控窘蹙需要的责任感，良多同窗无所谓，那时讲能除夜白，过了几天又忘了。
4、相当一部门的同窗根底常识不扎实，不外关。此次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不外关。就因为对所学常识掌控不扎实、不服稳，导致做起题来丢三拉四的，短处百出。还有部门学生中存在着思惟不够矫捷，在应用所学常识方面不够矫捷，问题问题略微“转了个弯”，就解答不出来;此外，因为做题不够谨严谨严，也等闲失踪踪分。而失踪踪分的启事多在于做题轻率，不细心，把数字看错或漏写。这里面也搜罗一些优生。
启事分化：
1、对学生来讲，有的怙恃持久在外面打工，孩子的糊口和进修没法获得怙恃的赐顾帮衬和指导，成了留守儿童。这些学生在家进修上无人指导和据守，就变得自由散慢，进修无自立性。
2、部门学生上课欠妥真听讲，泛泛泛泛功课也欠妥真，根柢没有把心思放在进修上。
3、学生的成就提不高，还在于良多学生对数学的进修欢兴奋乐喜爱不够，不能自觉、自登时进修。碰着不懂的问题，也隔山不美观虎斗，对于塞责。甚至有些学生，根柢就不知道自己哪些常识不懂，成天模模糊糊的。学生的进修欢兴奋乐喜爱很是首要，良多学生对进修没欢兴奋乐喜爱，上课也不能专心听讲，课后又不能自立进修，成就就无
法提高了。再者，遵循家访所体味到的气象，良多学生在家里的进修不自觉，相当一部门的学生回抵家里只是完成当天的功课而已，谈不上预习、复习。
2、采纳的编制
本次考试首要搜检了学生半学期来对根底常识进修、掌控的`气象，也是考验学生分化问题息争决问题的能力，当然更是搜检教师教学是不是面向全数，是不是提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不竭改良教学编制，提高教学质量的方针。经由过程本次考试，经由反思自己泛泛泛泛的教学，我认为尔后教学首要从以下几方面着手：
第一，要激起学生的进修数学的欢兴奋乐喜爱，提高学好数学的抉择抉择信念。 在常日的教学中，要创作发现性操作教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更切近学生的糊口。让学生乐于进修。
第二，培育学生精采的解题习惯。削减学生因不良的进修习惯造成试卷上所反映的审题不细心、看错符号、漏做试题、漏写功能等现象。对一些概念性的问题问题，教员泛泛泛泛要讲透，操练的形式要多样化。要培育学生细心审题、细心做题、做好搜检的精采习惯，指导学生周全正视地分化题意。
第三，对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课中闪现的问题作出分类总结，进行透辟地评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。同时要多做一些与糊口有联系的问题问题，把学生的进修真正引向糊口、引向社会，从而有用地培育学生解决问题的能力。
第四，切当做好补差工作。面临差生教师要有耐心、抉择抉择信念、恒心。不会的问题问题讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，坚韧不拔，要相信学生必定能学会。
总之，我感应传染只要我们泛泛泛泛不竭总结经验与教训，不竭讲究编制与艺术，相信经由过程我们师生的配合全力，必定能获得更除夜的成就。
以上是对此次期中考试的反思。不才半学期里，我将以提高学生的进修欢兴奋乐喜爱为主，培育学生的精采进修习惯。在尔后的教学过程中，对学生实时跟踪教育，因材施教。同时，虚心向其他教师就教，进修经验，争夺下半学期把成就提高上去
考试反思作文 篇8
期末考试，当语文卷发下来的时辰，我的心早已解体了，为甚么？我就考了这么点。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。
为甚么会这样，我翻了翻卷，也细心的算了五六遍，没算错，我简直考的这么低，连我们组的2号和4号都比我分高，语文分我也只在班级里占第9名，我翻了翻，做出了反思。
因为没读题，所以我就扣了4分。卷子上说了，歌咏了春雨这一场实时雨，所以就理当是“好雨知时节，当春乃发生。”而我却写成了“随风潜天黑，润物细无声。”小古文，这一题说了遵循原文用自己的话说一说，而我压根儿就没有看见后面这几个字，就遵循原文说了。因为这些，我整整扣了四分，加上这四分，我就可以上90了。还有这古诗，描述元宵节的古诗，那时的《生查子·元夕》，他人背这首诗时，我感应传染这首诗没意思，就去背此外诗了。
此刻出了这道题后，我才傻了眼，所以就迷苍莽茫的写上去了我独一会的一句话“旧年元夜时，花市灯如昼。”而我就没背过，“市”写成了“是”，“如”写成了“庐”，“昼”写成了“骤”，扣了0.6分。
浏览题那就更别提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一个课外浏览我就扣了4.5分，还叫不叫人活了。作文题更差劲，我写这类“我和家人”的作文写的本就欠好，此刻还得用上甚么气象描述、细节描述，我就更蒙圈了，还有甚么要求，必需是有趣的家庭糊口，但我仍是写了上去，总共扣了2.5分。其实，我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上这些分，我就是94了，这样的话，班级第一就不在话下了。可是，因为语文拉的.分，我的数学班级第一，英语班级第一，又有何用呢。语文不是题难，就是我失踪踪误了。李可馨考了95分，吕子研考了91分，贾玉龙考了88分，梁飒颖考了87分，连孟恒阳都考了92分，我就考了86分。
我心里埋怨自己，为甚么不看题，为甚么没有细细思虑，回忆原本，六年级其他三次除夜考，我的语文都是很棒的，可是此刻却如斯的往下滑，莫非我立崖岸了吗？总之，虽嗣魅这一次我仍是反思了，可是我仍是是不除夜白，下滑的这么快吗，是考砸了吗。
考试反思作文 篇9
又是一次仓皇离去科场,哀思的神采布满了我的各个细胞。考试后,我的心里如同十八个吊桶吊水忐忑不定,又似热锅上的蚂蚁,久久不能健忘．
自认为做得很好的考卷,在我的心里印下了痕迹,与同窗结伴而行的我默然了,深思了,忧?了,生气了,悔怨了,沉痛了……
哀思的感应传染同时布满了我的除夜脑,心里的惊慌按捺不住得释放出来.失踪踪败的考试仿佛杀绝了我的抉择抉择信念,嘲讽、攻讦、冷笑……各类声音跃在我的耳畔.作文
当我知道我只考了96.5时，心里很是难熬，我立马看了看错的题，功能让我除夜吃一惊！此外同窗都考了很好的分数，可是我却考了……呜呜呜呜呜呜！
背着繁重的书包,再一次感伤世界的不服,再一次悔怨考试时的阐扬,再一次生气无情的进修,再一次怨恨残暴的竞争.作文
泪珠在眼眶里不竭地打转,充实的血管仿佛即将爆裂,疾苦地我仰天了望,期待着老天再一次将我的末日吞噬.
“哦,天上的仙人,看看我这个无助的女孩,让欢愉降临在我的身上.”我不竭地祈祷.
考试后的神采，苦涩交加，像打翻的'五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。
考试后的神采，像最后一颗糖，化在舌尖时那么一点点的可惜！
考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这雪白的纸上。考试后的时刻，为何过的那样慢，如凝固了一般！