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有关考试的反思作文合集9篇
在泛泛进修、工作或糊口中，巨匠都不成避免地会接触到作文吧，写作文是培育人们的不美观不美观不雅察看力、联想力、想象力、思虑力和记忆力的首要手段。你知道作文若何才能写的好吗？下面是小编汇集清理的考试的反思作文10篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
考试的反思作文 篇1
事实下场迎来了我中学阶段的第一次段考，也是我自上学以来成就最差的一次考试。
本次段考，我语文只考了64分，数学更差，59分，英语当然略微好一点，也才74分，很不幻想。试卷发下来，看到这样的成就，我一时懵了。上小学时，我考得最差的时辰也是80多分，但此次我竟然连最高分都没上80，而且数学还没及格！简直就是奇耻除夜辱！
记得刚进初中的第一堂课上教员就这么说过，初中是一个新的起点，小学时考前三名考100分的，上中学后，就没需要定还能考100分，考前三名了，要我们戒骄戒躁，全力进修。虽然说此次考试成就不会好，我早有心理预备，可是也不至于考这么差呀！翻看着试卷，我最早反思，很快就找到了谜底。
我之所以考得这么差，启事是多方面的：一是课前没有好好预习，上课时听不懂，有时还开小差。二是课后没有好好复习，做功课只算作是完成使命，做完成教员安插的.家庭功课就万事除夜吉。三是考试不细心，本不应错的题也错了，甚至还看错题，这也是我每次考试的致命弱点。
孔子曰：“学而时习之”，“温故而知新”。小学只有三门功课，而上初中后一会儿酿成了七门，往后还有增添。我们一天的课程也从原本的6节增添到了9节，教员授课的速度也比原本快了良多。假定不课前预习，上课时就会象听“天书”，跟不上教员的进度，掌控不了常识点。假定回家不把当天所学的内容复习巩固，学过的常识就会等闲健忘，出格是英语单词和历史、地舆这些需要熟记熟背的功课。
我必定要好好总结此次的教训，弄好课前预习，当真听好每堂课，在完成教员安插的功课后，再复习一下当天所学的内容，弄好考前复习。争夺不才次的考试中获得好的成就，一次比一次前进。
考试的反思作文 篇2
要想学好数学，多做问题问题是难免的，熟谙掌控各类题型的解题思绪。刚最早要从根底题入手，以课本上的习题为准，几回再三操练打好根底，再找一些课外的习题，以辅佐斥地思绪，提高自己的分化、解决能力，掌控一般的解题纪律。对一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思绪和切确的解题过程二者一路斗劲找出自己的短处地址，以便实时更正。在泛泛泛泛要养成精采的解题习惯。让自己的精神高度集中，使除夜脑兴奋，思惟活络，能够进入最好状况，在考试中能应用自如。实践证实：越到关头时辰，你所默示的'解题习惯与泛泛泛泛操练无异。假定泛泛泛泛解题时随便、粗心、除夜意等，经常在除夜考中充实透露，故在泛泛泛泛养成精采的解题习惯长短常首要的。
3、调剂心态，切确看待考试。
首先，应把首要精神放在根底常识、根底手艺、根底编制这三个方面上，因为每次考试占绝除夜部门的也是基赋性的问题问题，而对那些坚苦及综合性较强的问题问题作为调剂，当真思虑，尽可能让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调剂好自己的心态，使自己在任甚么时辰辰舒适，思绪有条不紊，战胜急躁的激情。出格是对自己要有抉择抉择信念，永远鼓舞鼓舞激励自己，除自己，谁也不能把我打垮，要有自己不垮，谁也不能打垮我的孤高感。
在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思绪睁开，切忌考前往在保证切确率的前提下提高解题速度。对一些等闲的根底题要有十二分掌控拿全分；对一些坚苦，也要尽可能拿分，考试中要学会考试考试得分，使自己的水平允常甚至超凡阐扬。
因而可知，要把数学学好就得找到合适自己的进修编制，体味数学学科的特点，使自己进入数学的宽广宽除夜奔放六合中去。
考试的反思作文 篇3
期中考试竣事了，我对三门功课的成就有所反思。
我身为语文课代表，此次期中考试只考了95分，全班考得最高的是陆逸舟99分。此次错的问题问题有两处是粗心，写了错别字，扣了两分。还有一处是在浏览理解是，没有切确得理解问题问题的意思，跑题了，教员宽容了一下，只扣了一分。扣的最多的'处所是作文题，扣了两分。唉，我要反思!
数学一贯是我的强项，我考了96分。良多人说考到95分以上就很好了，但我不是这么认为的。这张试卷中，我只错了两题，一题是剖断题，此外一题是用精练编制计较。剖断题是我审题不细心，误把平行四边形拉成长方形算作了长方形拉成平行四边形，所以错了。最首要的扣分点是一道精练运算中，谜底计较短处，扣了三分，真不应该啊!
英语当然不是我的强行，但考到92分以上是没有问题的。试卷下发后，我看了一遍，有5分都是扣在单词没背熟，此外一分是扣在一道辨音题上。我想了想：我往后必定要把单词背熟!
此次期中考试我必定要反思!
考试的反思作文 篇4
期中考试事实下场畴昔了，神经松散开来，但又挺郁悒的。
科场上挺兴奋的，搜检出来了一道错题，谁知下来就发现：错的没改对，倒把对的改成错的了。
独一过得去的一句话，教员道：“这道题我失踪口了……”欲哭无泪啊！
这句话令同窗们郁悒了一个下战书，礼拜天还不知是不是在继续郁悒……归正今朝我挺郁悒。
数学题处处都是圈套，功能我一步一个坑，走得出格稳！今朝为止，我所能得的'最高分也只有97了。
语文呢？左脚一个坑，右脚迈畴昔，还算过得去吧。
仍是总归于自己不细心，而且有几道公式背的不是太细心，还有其他预备不完全，可以说，这是我今朝但愿最除夜，摔得最惨的一次考试了。
考试的反思作文 篇5
来时仍是盛夏，转眼间已成暮秋，两个多月的时刻仓皇滑过，期中考试尤使我感伤颇深。
此次考试整体来讲较上一次有所前进，这与我这一段时刻的全力是分不开的：但其中不乏还有良多失踪踪误和遗憾的处所，我想海事有良多对常识的理解和审题不清楚的处所。
先说文科成就，因为我已抉择学文，所以此次考试的复习着重于文，在史、地、政三科上下了很除夜功夫，去背，不会的发问教员，但在考试过程中仍是有良多处所理解很恍忽，在常识点及以上仍是闪现了良多问题。再说理科，理科成就较上一次对比有所提高，但主若是因为此次考试题斗劲简单，而且在做题时发现对根底常识还有良多不会的处所，所以在往后的进修中应多接触根底题型，在常识已理解透辟的根底上再进行提高。
在考前复习和考后满分卷的`清理过程中，我发现自己今朝存在的首要问题不是不够用功全力，而是在进修编制上出了问题，没有用率，所以不能更好的操作时刻；也清理出良多自己泛泛泛泛没有寄望到的细节，所以我认为对错题的分化是很有需要的，在往后的进修中，我认为理当抓住重点，在理解清楚的根底上切确记忆。
此次考试已曩昔，但新的考试还会惠临，我会总结此次考试的经验和教训，给自己定一个方针，争夺不才次考试中可以削减近似的失踪踪误，获得更除夜的前进。
考试的反思作文 篇6
今天我们语文考试了，等考到浏览的时辰，我很是的'当真的读每篇课文，轮到我了我走到阿田均仪妈妈那，当真的给田均仪妈妈背，满分是5分，可是真实的满分是50分辩不定我不是满分，也有可能我是满分，此刻我还不知道。
等到成就出来了我才知道，真但愿我能拿满分啊！
考试的反思作文 篇7
今年期末复习时刻长达一个多月，不管是教员仍是学生都支出了艰辛的劳动。有支出就会有收成，期末考试良多学科的成就都获得了很除夜的前进。
我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成就前进在5分—40分之间。王蕊教员为了提高学生的英语成就，与班主任教员协商补差筹算，并和班主任一路到班上做复习带动。作为班主任我建议王教员在班上成立帮带小组，礼聘进修好、乐于助人的学生当教员的“助教”，坚持天天搜检补差学生的单词背诵使命。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记其实册，记实天天单词背诵气象，当天亲自向我陈述请示。英语一周只有一个早读，为了使学生正视英语，为了增强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生操作早读最后10分钟时刻读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在操练本上，不会背的.课下完成。补差学生不会读的单词向助教就教，会背后背给助教听。为了激起学生进修的积极性，有时我也向学生就教和学生一路读背。履行“帮带”编制以来，我发现学生进修英语的积极性提高了，看到学生操作课余时刻给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成就前进在5分—40分之间，这与闫慧芳教员的功勋是分不开的。期中考试往后，闫教员发现班上学生数学成就尾巴很除夜，根底很差，就决心从最后一名学生抓起，操作天天的课余时刻教育落伍生的进修，坚持让学生天天做10道计较题，尽可能做到面批面改，从培育根底手艺、根底能力做起。孩子们从心里感应传染到教员的关心，对数学也都付诸极除夜的热忱。午间自习，闫教员老是来得很早到班上教育学生。每考试一次，闫教员总结经验教训，实时拟定下一步的复习筹算。是以，成就的背后凝固着闫教员和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感应欣喜的，独一让我感应自责的是我执教的语文学科成就退步了，名次后进了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的首要启事在于落伍生成就与期中考试对比退步很除夜，当然优等生的前进很除夜，但南北极分化这类场所排场就注定了后进的功能。反思自我，教育落伍生的功夫理当放在泛泛泛泛，姑且抱佛脚只会水过土地湿，甚至适得其反。
下学期我会领受教训，从泛泛泛泛做起，从最后一名学生抓起，争夺提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地鼎力撑持学科教员的工作，在班上组成浓密的进修空气，组成精采的班风，使班上的孩子周全、积极、健康的成长。
考试的反思作文 篇8
时刻如流水般淌过，转眼间段考也已竣事，成就也已发布了。望着试卷上的分数，我诧异了。因为这其实不是我真正想要的分数，为甚么我不能考得再高一些呢！我孤负了巨匠的期望，为此，我深感忸捏。
在此次考试中，我犯了良多不应犯的短处。我一贯语文很好，可是此次鬼使神差的，语文竟然错了良多不应错的处所。经由我的'细心反思，我想这和我浏览问题问题欠妥真有着很除夜的关系。这点也一样迟误到了数学和英语方面。良多语法上的小短处让我丢失踪踪了良多分数。
考试的功能让关心我的人都除夜跌眼镜。对这一点我很抱愧，可是既然犯了短处就要更正，所以，经由过程考试我筹算了自己往后要若何学，若何做。
在语文方面，要抓牢根底，对浏览短文的理解要增强，字文句的默写争夺不要错一个。泛泛泛泛要多背多记多写，这样才能学的扎实。最首要的就是要善感，理解能力要强，翻译的要适当到位。
在数学方面，一些根底的概念不能忘，要步步为营，不能来半点子虚。泛泛泛泛没学好，在考试中就很现形。还有一点就如教员对我说的一样，“马无夜草不肥”。在英语方面，只须多背课文，多记单词，把语法弄清。只要专心做到这几点，满分不在是可望不成即的方针。
其实归根结底，仍是我立场方面闪现了问题。在上次的考试中，我考的不错，此次就废弛了，立崖岸了。干任何工作的时辰，都要谨记“山外有山，人外有人”这句名言，有礼让、求实立场的人才是真实的智者。
期中考试事实不是期末考试，我仍是有机缘的。我必定要加倍全力，从此次考试傍边罗致教训，增添力量。下一次考试，我要更全力，争夺不让教员、家长和同窗们失踪踪望。不让自己失踪踪望。
考试的反思作文 篇9
着年光的流逝，我和三年级学生又渡过了半个学期的功夫。在这段日子里我有过喜悦К也有过思疑;有收成，也有失踪踪败。期中考试也竣事了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学教员的我也在不竭反思，为甚么学生的成就考得不高。面临那一张张稚嫩的小脸我感应传染更多反醒的理当是自己。连络本次期中考试，我做以下几点分化：
1、学生方面
1、学生在读题时不够当真细心，甚至有漏题现象，;据监考教员反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也欠妥真读题审题，做完后也欠妥真搜检。所以说学生自力做题的能力有待增强。
2、学生们理解能力不强;出格默示在综合操作上。做题是一知半解。不够周全。
3、学生对成就对常识的掌控窘蹙需要的责任感，良多同窗无所谓，那时讲能除夜白，过了几天又忘了。
4、相当一部门的同窗根底常识不扎实，不外关。此次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不外关。就因为对所学常识掌控不扎实、不服稳，导致做起题来丢三拉四的，短处百出。还有部门学生中存在着思惟不够矫捷，在应用所学常识方面不够矫捷，问题问题略微“转了个弯”，就解答不出来;此外，因为做题不够谨严谨严，也等闲失踪踪分。而失踪踪分的启事多在于做题轻率，不细心，把数字看错或漏写。这里面也搜罗一些优生。
启事分化：
1、对学生来讲，有的怙恃持久在外面打工，孩子的糊口和进修没法获得怙恃的赐顾帮衬和指导，成了留守儿童。这些学生在家进修上无人指导和据守，就变得自由散慢，进修无自立性。
2、部门学生上课欠妥真听讲，泛泛泛泛功课也欠妥真，根柢没有把心思放在进修上。
3、学生的成就提不高，还在于良多学生对数学的'进修欢兴奋乐喜爱不够，不能自觉、自登时进修。碰着不懂的问题，也隔山不美观虎斗，对于塞责。甚至有些学生，根柢就不知道自己哪些常识不懂，成天模模糊糊的。学生的进修欢兴奋乐喜爱很是首要，良多学生对进修没欢兴奋乐喜爱，上课也不能专心听讲，课后又不能自立进修，成就就无
法提高了。再者，遵循家访所体味到的气象，良多学生在家里的进修不自觉，相当一部门的学生回抵家里只是完成当天的功课而已，谈不上预习、复习。
2、采纳的编制
本次考试首要搜检了学生半学期来对根底常识进修、掌控的气象，也是考验学生分化问题息争决问题的能力，当然更是搜检教师教学是不是面向全数，是不是提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不竭改良教学编制，提高教学质量的方针。经由过程本次考试，经由反思自己泛泛泛泛的教学，我认为尔后教学首要从以下几方面着手：
第一，要激起学生的进修数学的欢兴奋乐喜爱，提高学好数学的抉择抉择信念。 在常日的教学中，要创作发现性操作教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更切近学生的糊口。让学生乐于进修。
第二，培育学生精采的解题习惯。削减学生因不良的进修习惯造成试卷上所反映的审题不细心、看错符号、漏做试题、漏写功能等现象。对一些概念性的问题问题，教员泛泛泛泛要讲透，操练的形式要多样化。要培育学生细心审题、细心做题、做好搜检的精采习惯，指导学生周全正视地分化题意。
第三，对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课中闪现的问题作出分类总结，进行透辟地评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。同时要多做一些与糊口有联系的问题问题，把学生的进修真正引向糊口、引向社会，从而有用地培育学生解决问题的能力。
第四，切当做好补差工作。面临差生教师要有耐心、抉择抉择信念、恒心。不会的问题问题讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，坚韧不拔，要相信学生必定能学会。
总之，我感应传染只要我们泛泛泛泛不竭总结经验与教训，不竭讲究编制与艺术，相信经由过程我们师生的配合全力，必定能获得更除夜的成就。
以上是对此次期中考试的反思。不才半学期里，我将以提高学生的进修欢兴奋乐喜爱为主，培育学生的精采进修习惯。在尔后的教学过程中，对学生实时跟踪教育，因材施教。同时，虚心向其他教师就教，进修经验，争夺下半学期把成就提高上去
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