考试后作文

时刻:2023-07-21 09:46:56 考试作文 我要投稿

考试后作文[锦集3篇]

  在泛泛的进修、工作、糊口中,巨匠都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙编制。那么一般作文是若何写的呢?以下是小编帮巨匠清理的考试后作文3篇,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

考试后作文[锦集3篇]

考试后作文 篇1

  当我听到这个成就其实让我诧异的很,出格是本班的平均分,更是让我不知道说甚么号的。教员你也不要太担忧了,往后又机缘我们会把它提上去的。

  分化下此次考试或是每次考试城市犯的短处吧!

  1。英语听力:明明奉告自己要专心,可越是这样加倍没法将心思全数投入听力傍边来,有时辰甚至听到下一题的时辰,还在回忆上一题是不是切确,这个短处必需战胜。也就是这样谜底老是不必定的,在涂涂改改中就殉国了我那一分分珍贵的分数。现实上是泛泛泛泛理当多操练才好。

  2。单项选择题:这个还好吧。有时辰也会闪现几个排场境界或语法的短处。我会多做操练的。

  3。完形填空:需要耐心,而我窘蹙的就是耐心,专心理解吧。

  4。浏览理解:先看问题问题再读文章,这是初中英语教员教我的.,感谢感动他,这个体例挺好的。带着问题去边读边找谜底。更首要的是,读文章时,不能被打搅,不能间断,不能齐心专心二用,心平气和地做题才好。

  呵呵,当然我都知道这些编制,可是每次做题城市闪现裂痕,但愿教员多多指教。

  班上的同窗的时刻都花到理科上面去了,所以考这个成就也是情有可原的吧,但愿教员谅解。

  再之,不质疑教员的教学能力,只是纪律好,会更有用率。

考试后作文 篇2

  泪花,晶莹的泪花,你尽兴的流吧!一个分数,一份哀思油可是生。“72.5”,令我意想不到的数字。成就,好差,好差……为甚么?为甚么我的成就会如斯差?是泛泛泛泛的根底工不够扎实么?是做功课马马乎乎,上课开小差么?我想,这几者都有吧!“功课做完了吗?”“今天在黉舍默示若何样?”……每次听到妈妈的唠叨,我不由会变得懒洋洋的,甚么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”,一个字,就可以较着陪衬出我泛泛泛泛的'立场,此次的暴风雨就可以亲自闪现出了这一点。“单元考试”,只是一次单元考试啊!如斯差的成就,如斯简单的试题……“72.5”,我真的没想到。上课马马乎乎,教员讲到这儿,我想到那儿,根柢没有跟着教员的思惟走,人变笨了,变懒了,眼神变淡了,成就下降了……不恰是我“轻率”的充实见证么?这一切是为甚么?是我对自己有所放松。玩儿的时刻多了,进修的时刻少了……“上课开小差”,教员在讲台上讲,我在坐位上“议”,多不尊敬教员的步履啊!光罚扫一礼拜地不说,还把常识同话一块说了出去。正如:说出去的话,泼出去的水。常识也一样,要靠自己进修,不能再象话一样泼出去了。到头来,我甚么也没有学到。考试时,傻了,这道题若何做?那道题是若何会事?我的短处错误正如:滔滔江水,连缀不决绝,三天三夜也说不完。此次可是我升到卒业班的第一场考试考试啊!当然教员夸我作文水平提高了,同时也攻讦了我的根底水平下降了。总的说来,就是因为我轻率,上课开小差,才酿成了今天的苦果。在往后的日子里,我不单要专心进修,更要把根底常识打牢了,好为往后的摩天算夜年夜楼打好根底。“72.5”,看到这个数字,我真想哭!

考试后作文 篇3

  考试仓皇的来,仓皇的去。在考试后,每小我都有收成,而我也一样。失踪踪,失踪踪去的是教员的相信,教员对我的抉择抉择信念;失踪踪去的`是怙恃的期盼,巨匠脸上的赞成的笑;获,获得的是教员的鼓舞鼓舞激励,考试完要搜检的事理;获得了干事要三思尔后行的事理;得……获……?在扩句中,没看问题问题,失踪踪去的是我的细心,获得的是一份更重的粗心;在遵循句子写近义词中我发现了一个纪律:在四周的词中,总有一个字是一样的;在写“眼睛”这个词中,我把“眼睛”写成了“眼眼”,我获得的是’马除夜哈”的称号。在写作文时,我因地制宜,把前一天的是写上去,是以而获得了一个好分数。让我们巨匠一路说一说考试后的“失踪踪”与“获”吧!

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