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(优良)考试后作文4篇
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠都写过作文，必然对各类作文都很熟谙吧，写作文是培育人们的不美观不美观不雅察看力、联想力、想象力、思虑力和记忆力的首要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮巨匠清理的考试后作文4篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
考试后作文 篇1
“叮铃铃”上课铃在耳畔响起。教员走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，教员就最早念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。事实下场，我仍是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很舒适，同窗们都期待着我会考得若何。接过卷子，我的眼睛仿佛不能动弹，死盯着它。我脑子一片空白，全身亏弱虚弱无力，一下瘫在了椅子上。“若何才考了101？”我简直没法相信面前的事实，可是那鲜红的数字又若何会改变呢？我的心瞬息间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句叱骂，
是一声声冷嘲热讽，是一次次冲击，是一颗颗沉痛欲绝的泪珠。这一切，都像是一场恶梦，在沉痛的无底洞，无以自拔。回家了，面临快慰鼓舞鼓舞激励，我只是无动于中……
接下来，只是静静期待下一番暴风雨的到来……
我逐步在自己心里的快慰下振作起来，脚下的阴云慢慢变淡变浅了。可是，令我痛哭的是还在后面。
工作其实不那么简单，而是更糟了……英语成就下来了，满怀抉择抉择信念的我打开试卷，经由反几回再三复的搜检才确认卷子是我的。那时，我不是在与同窗攀比成就。而是阿谁在墙角蹲着的失踪踪落身影。瞬息间，我的心就像被针扎破的.皮球一样，那，是何等懦弱不胜啊！面临着试卷，我，无话可说……我一小我发楞，一阵哭声从心底传来。
经由过程此次考试，我总算体味透辟了我这小我。我之前总感受自己很好了，而这一次无疑给了我一个繁重的冲击，也让面前的事实证实了一切。分数，人品。这些自感受了不起的品行也只不外成了还需要全力的方针而已。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让他人对我另眼相看。我要用步履来证实自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，破晓的曙光就在前方！
考试后作文 篇2
再过一天，考试竣事，兴奋的暑假就来到了。便可以放松啦，可以玩电脑、看电视，想干甚么干甚么！多自由啊！
可以我又担忧考试不够好，爸爸妈妈会让我进京玩吗？
因为在此次考试中，我碰着了坚苦。可是经由我的细心思虑，仍是做出来啦，有一道数学题，我若何也不会做，就接下拉，后来等做完啦，又反回来做，我绞尽脑汁的想，事实下场会算啦。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”！
此次考试，我很是感谢感动打动我的教员、爸爸、妈妈。是教员辅佐了我，假定没有教员，我将不会有这么好的成就。是爸爸辅佐了我，爸爸天天辅佐我复习、预习。搜检我的数学概念……我还会感谢感动打动我的妈妈，是她天天搜检功课，让我更正……
假定我考欠好，我会好好进修，争夺下次考好。
“假定考得好，理当‘平步青云更进一步’，考的欠好，要向好的标的方针全力。”这样的.话，回响在我的耳畔。总而言之，我会领受经验，争夺一次比一次好，下一次获得更好的成就！
考试后作文 篇3
此日，李教员抱着一堆卷子排闼而入，这些卷子是期中测试卷。
正在奸狡的我们间断了措辞，一双双眼睛直勾勾地盯着李教员，只见李教员眉头紧锁，眉毛几近立了起来，把卷子往讲台桌上用力一放，我禁不住打了个寒噤，心想：此次必定考砸了。
我的脑子飞快地震弹着，猜想：我考了若干良多若干好多分？错题多不多？会不会低于90分？……一除夜堆的问号在我的`脑子里不竭闪现。
这时辰，李教员清了清嗓子：“此次语文测试当然仍是年级第一，可是平均分比我们本班上学期低了；卷子中的根底常识以往根底上是不扣分的，但此次扣分严重，声名你们进修常识不扎实……李教员滔滔一贯地说着。
事实下场，卷子发下来了。我马上用手盖住那三个鲜红的阿拉伯数字，我要先看卷子，然后再看分数。
我的句子改写扣了1分，作文扣了一分，回忆课文填空扣了1。5分。我的除夜脑快速地计较：96。5分，比旧年高了1。5分，我前进了！我心想。
此次的错题首要启事是粗心、轻率。句子改写扣分因为没有细心看准问题问题要求；回忆课文填空扣分是因为课文没有背熟。
我事实下场除夜白了粗心这个小短处竟然使我损失踪踪了这么多珍贵的分。
从今天起，我要细心做每道题，课文要背得滚瓜烂熟，争夺不才次考试中更上一层楼！
考试后作文 篇4
进修是最首要的阶段排演.换句话说,之前的教员在课堂上,你是来进修的文原本自动解决问题的预览,不理解的问题了下来,与教员,学生的研究和构和类.课本,要读一遍,直到问题完全数味.
二,正视课外堆集.
适当的课外浏览是需要的.到首要的进修阶段,我们不能有良多的余暇时刻来浏览,是以,有选择浏览.普遍浏览各类图书,报纸,杂志,电视,电台,因特网获守信息,待处事项.应关注社会糊口,体味社会动态,使自己的思惟前进.这将不单使我们能够堆集更多的常识,同时也丰硕了我们的糊口.
三,增强写作操练.
进修我们的措辞是写作的一个首要方针.提高写作能力,从点点滴滴.课外堆集写作进修细读的文章,最好能背诵超卓的篇章.假定腹腔内的空气到空气中,不能写一篇好文章.此外,不美观不美观不雅察看糊口和对糊口的感悟,坚韧不拔地写日志,写杂文的激情辅佐我们写好作文的有用道路.写文章要几回再三,也能够问教员,学生,更好.
英语
在课堂上,我们理当履行以下操作：1.听.上课,做笔记,不管听,说,读,写能力始终处于勾当状况. 0.2.积极介入.英语是一门合用的学科,这类做法理当是斗胆的,敢说,敢读,积极回覆教员提出的问题.类积极讲话对我们是除夜有裨益的,每个积极的报表是第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更坚苦或更恍忽的一个了了的谜底.凡是举起了手,也让教员印象加深了自己.出席是必不成少的在课堂上,教员讲到重点始终有其自己的措辞或物理特点,我们要长于不美观不美观不雅察看和掌控. 3.洗你的笔.教师的重点实时记其实课堂上记实册,安妥措置之间的关系授课,做笔记,而不是其他. 4.多开.的含混的处所自己的课堂下课后必定要实时问教员在当天解决问题,不考虑所谓的体面,假装体味愈来愈多,否则裂痕,事实下场导致英语成就滑坡.
进修一门外语,但也请记住以下原则
1.进修不间断,甚至可以挤出10分钟,天天早上是一个千载一时的机缘.
2.古板的进修编制或形式可能会改变.
3.不要解脱隔离以下死记硬背.
4.请务必写下来,记住那些经常操作的句子.
5.要勇于讲一门外语,不关头怕短处,请他人更正,不要欠好意思,不要气馁.
6.要相信,他将能够实现自己的方针,相信他的坚定的毅力和进修一门措辞
历史
首先,进修历史的人,你必需除夜白为甚么要进修,进修甚么.
进修历史是现实的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的.妄图和联想,甚至是毫无遵循的乱加猜想.要做到这一点,它需要的学生的常识要扎实,精心组织说清楚,逻辑理当是一致的.真的很思疑,有深挚的历史根底常识,没法理解的文字,第一个想到为自己预备的历史问题,在此写下来,明天问教员.辩证法它是甚么呢?事实上,唯物主义和唯心主义的理念看待事物,它看到的工具,因为它们是出格有用的,它认为存在的工具坚持双方,甚至转换.在七年级的文件,而不是一个周全的体味,“焚书坑儒”的测试,以半?这一编制,一方面呵护平易近族团结,巩固政权,但此外一方面,摧毁削减思惟文化的儿女带来不良影响.是以,它是不难解决的问题,只要你操作的编制体味历史问题的辩证法.
第三在历史课上,学生必需自动介入教学勾傍边,英勇的问题,斗胆辩说.改变死记硬背和被动领受常识的进修编制.
多看课外书和历史影视剧,不合适历史可能闪现的短处上揭晓的一篇文章中斗胆地提出了一些电视剧,.
生物
成立适当的生物学的不美观不美观概念来看
成立切确的生物学的不美观不美观概念来看,是进修生物,切确的首要方针之生平物学的角度的不美观不美观概念和学会进修生物学的有力刀兵,用切确的生物学的不美观不美观概念来看,可以学得更快,更切确的生物学常识.在生物学上,进修要寄望成立生命物质,结构和功能的统一和完全的生物的生命勾傍边的坚持统一,延续,高效成长,生物进化和生态学不美观不美观概念.
掌控科学的进修编制
必需掌控科学,高效的进修编制的益处和短处错误,进修成功的关头,以达到预期的进修功能进修编制.不美观不美观不雅察看编制和进修生物学的慎密慎密亲密关系,进修编制,记笔记的编制,编制,思惟和记忆编制.
正视理论常识,理论联系现实
生物学与自然,出产,糊口有着慎密慎密亲密的关系,在生物学进修,接触自然在现实出产中要寄望在现实的现实糊口中.实践进修,既有益于掌控扎实的生物学常识,也有益于提高他们解决问题的能力.
政治
首先,有进一步的体味很是熟谙的问题,和黑色和部门教科书的教科书目录.
然后做一些课外书,其实,其实不需要做除夜量的课外资料,教科书做好
（1）看看目录,不看身体,遵循目录的回忆适当的内容,把它写下来,所以不会巩固.不变温故而知新,可使您的政绩不竭提高! （2）政治不能死记硬背,因为它不单检讨完成后会增添你对政治的厌恶.像他这样的科进修的前提,起码不厌恶他! （4）请记住,必需有一个身体的常识,所以它会使你的思绪清楚.
进修政治应正视的根底上,增强常识的主干.关注时事,凸起的首要问题集中在学术思惟,提高人文学科.增强培训,提高学科能力
教科书上的原则必定要记住也是很首要的,背后的原则,拟定和实例.不合的例子相对应的原则要清楚,这是可能会用得上多项选择题.经济是相对简单的原则,只要记住,记得很清楚的根底思绪?分化问题.你可以看到一些参考书,看看这本书是若何分化,从哪个角度最早,若何暗示.哲学的研究,出格要寄望的连络收割机和时事.政治学,要出格寄望不合的术语之间的分辩记得出格强调切确的,因为说一个字完全不合的分辩.
地舆
首先熟谙到进修地舆的首要性,自觉地看待进修.我们但愿插手社会主义培育汲引,与中国地舆常识是不够的.想象一下,一个处所,那儿何处的自然地舆学,人文地舆学点不除夜白,为甚么手弄培育汲引?世界事务的常识,我不知道我们这个世界的地舆气象,没有工作.
要进修地舆,最首要的是读图和进修绘图,图表来辅佐自己理解和记忆,做记“,”图.
其次,联系人视图进修操作,例如,天色和农业,矿产和工业慎密慎密亲密相关的人丁分布与自然气象的慎密慎密亲密相关.各类自然前提的关系,如：天色和水文,水文和植被等,不能孤马上进修,而不是死记硬背.要理解的根底上记忆.
地舆是一个很是复杂的问题,它触及到政治,语文,历史,数学,物理,化学,生物学科.例如,计较的时区,刷新土壤,天色和天色,和其他学科的相关常识必需采纳的科目在初中水平的常识,奠基了坚实的根底,前进得更快.
地舆最首要的是细心.随身携带一份地图,上面的信息很可能成为考试内容,一切都太等闲错过了这一点,那么很可能读取图表上的白色.山脉,河流,城市,和自己的位置记清楚.为了争夺记住的第一道关口.因为记得有一个特点图,其实不会等闲健忘曾记得.
数学
出席课程强调,课后实时复习.
领受新常识,数学能力主若是在课堂长进行,所以要出格寄望课程的进修效力,追求切确的进修编制.为了跟上的设法?教员的课,就最早当真的思惟猜想下面的法度楷模,斗劲自己的解题思绪与教师说.出格要掌控的根底常识和根底手艺的进修.常识复习之前,首先可以做各类各样的操练,教员说的回忆再次,切确理解的各类公式的推理过程,应尽可能记住,而不是一招,今朝还不清楚当即掀开的书.每个阶段的进修进行梳理和总结,综合常识的点,线,面交叉成常识汇集,纳入自己的常识系统.
其次,要适当多的问题,养成精采的解决问题的习惯.
要进修数学,做的问题问题是不成避免熟谙各类解题思绪的问题.从根底问题最早启动教科书的几回再三实践操练打下的根底上,找到一些课外操练,以辅佐斥地思绪,提高他们分化问题,解决问题的能力,掌控一般的解决问题的法令.他们的精神高度集中,所以除夜脑兴奋,思惟活络,能够进入最好状况.
调剂心态,切确看待考试.
首先,应首要着重于根底常识,根底手艺,根底编制这三个方面,因为每次考试的绝除夜除夜都是根底的学科,并当真考虑,尽可能让自己杂乱的总结完成的问题.调剂好自己的心态,以便在任甚么时辰辰舒适,思绪有条不紊地战胜急躁的激情.一些简单的根底问题,掌控第十二共赢,对一些所谓的问题,我们理当考试考试得分,要学会考试考试在考试中的得分,自己的水平。
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