合用的语文考试作文合用[3篇]
在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，巨匠都经常接触到作文吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为巨匠汇集的语文考试作文3篇，但愿对巨匠有所辅佐。
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语文考试作文 篇1
语文考试事实下场竣事了，我悬着的一颗心事实下场放下了，我很兴奋，也很担忧，兴奋的是可以放松一下，担忧的是事实是考了若干良多若干好多分。
在回家的路上，我的心就像揣着奸狡的小兔子，忐忑不定。前面有两个同窗边走边构和考试问题问题。我赶忙跑畴昔，与他们一路构和，不问不知道，一问吓一跳。出乎猜想，发现我有良多若干良多若干好多字写错了，又有好几处错了。我的心跳愈来愈快，原本回家走路只要10分钟，可我却走了近半小时，边走边想。我的神采就像化失踪踪的巧克力一样黏糊糊的，难熬可贵极了。几近每次考试都是根底部门失踪踪分最多。我想，必然考不到高分了。
不知不觉抵家了。推开门，妈妈问我试卷难吗？我无语。考得若何样？妈妈的这句话就像一个木塞子，把我的嘴塞住了，我憋了半天才说出一句话。不知道，理当90分有吧！说完，我来到自己的房间，拿出课外书，当真浏览起来。
除夜约过半小时，妈妈来到我的身边，我鼓着腮帮子，神采一副不兴奋的模样。妈妈赶忙快慰我说：“还可以，这是真实的，考试前是不用复习的，就是要看看你领受常识的能力，泛泛泛泛常识掌控得若何。才4年级不需要做太多的`问题问题，有时刻浏览。上课当真听讲，教员安插的功课高效完成就可以了。根底部门是死常识，你时刻用的太少了，到时会好的。况且你又不是太差。就是要养成好的进修习惯。出格是语文要边写边默读，有没有丢字 少字。 妈妈就知道你在写的方面不是太好，无妨，到时就好了。听了妈妈的一番话，我心里舒适多了。
我欢畅的是作文和浏览理解我扣分少。
经由过程每次考试后，我知道了进修必定要当真结壮，不能脚踏两船，好的成就的获得是与泛泛泛泛的全力分不开的。
语文考试作文 篇2
我此次成就很差，我感应传染很是难熬可贵。
首先我要改失踪踪考试不细心读问题问题的坏习惯。有时辰我经常看着问题问题前面就随手把后面的问题写上了，可是却错了良多。这或许也和答题手艺有关系。总之，经由过程往后的操练，我必定要在考试的过程傍边当真审题，自习读题，把问题问题看准、看好。时刻准予的时辰要多搜检几遍，绝对禁绝予自己再犯近似于这样的.无谓的短处。
其次，我还要增强语文、数学、英语三门主科和政治、历史、地舆、生物和物理的习题强化。常日巨匠都聚在一路做一样的问题问题，感应传染不出来有甚么较着的分歧。可是一当考试，才发现原本那么多考试问题问题是我历来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的操练题做的少。不能准予自己再继续这样下去，所以，我必定要加倍全力，从此次考试傍边罗致教训，增添力量，为下一次考试做好预备，打好根底。
考试手艺贵在操练。糊口傍边，我还要多多增强自己的操练和复习，考试之前拟定周详的复习筹算，不再惊慌失踪措，没有标的方针。常日糊口进修中学会堆集，语文堆集好词好句，数学也要多堆集难的问题问题，英语则是语法项目。对做完形填空等操练题也是提高英语的好编制。
没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要不才次的考试中，我不在犯短处，我仍是有机缘的。我必定不会让教员，让自己失踪踪望的。
语文考试作文 篇3
转眼间，首要而急促的期中考试竣事了，在成就发布的同时，我的神采也是波澜升沉，剩下的就是总结与反思。
我们此次期中考试的试卷是南通那的。此次考试我考了班里第六名，语文主若是扣分在浏览理解，数学首要错在粗心，还有一题教员给我改错了。英语单文句型没有记完全，试卷也很难，一方面是上课的时辰不够专心，此外一方面是对所学常识没有全力记背，天天的清理复习不到位，同时遇坚苦不会思虑，浏览理解有良多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何须当初啊。
此次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。进修掌控数学常识，理当有斗劲科学的进修编制。编制适当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；编制不合错误，就会“吃力不凑趣儿”，事倍功半。我和王诺经常参议进修编制，他奉告我说，是不是掌控较为科学的进修编制，是进修成败的关头。出格是刚跨入新进修阶段的一段时代内，跟着进修科方针增多和进修节奏的加速，更要实时调剂进修编制，使之顺应新阶段的'进修要求。否则就会后进，就会后进。
我认为，1、作好课前预习，掌控听课自动权课堂就是沙场，语文教员常说：“进修就是战争，不能打无预备的仗。”假定第二天罕有学课，第一天就要进行充实预备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是知道的，是已学过的常识；哪些是不懂的，是要经由过程教员教学才能理解的新常识。2、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状况。课前预备的吵嘴，直接影响听课的下场。3、实时复习，把常识转化为手艺复习是进修过程的首要环节。复习时，要再次浏览教材，回忆当天所学的内容，追思教员授课的过程，再现课堂所学的常识，读懂教员已讲的例题，四。当真完成功课，组成手艺手艺，提高分化解决问题的能力。五。实时进行小结，把所学常识条理化、系统化。
我认为，找到了好的进修编制比像无头苍蝇一样死念书好良多。因为，只有找到适合的进修编制，才能在学业上获得成功。
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