考试的作文

时刻:2023-10-21 08:40:06 考试作文 我要投稿
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考试的作文3篇[荐]

  在泛泛的进修、工作、糊口中,说到作文,巨匠必建都不目生吧,作文是经由人的思惟考虑和措辞组织,经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。若何写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮巨匠清理的考试的作文3篇,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。

考试的作文3篇[荐]

考试的作文 篇1

  蜗牛是个小小的天才,它斥地着只属于它自己的轨迹这是我多次雨后走草坪得出的结论。

  从小对写作从不惊慌,也没想过相当个甚么样的人。想些甚么臼未甚么,倒也式微个差名声。很随性,或许他人不解,但自己总欢愉着。我在草坪上走着,草坪强大地连成一片。看见了一只蜗牛,走过的处所留下长长一道晶莹的线,雨水抹不去。我继续向前走去。

  不知甚么时辰不再挖掘身边那点细微的灵气,懒得再启用活络的感官与感性的思虑,不再动笔记实。糊口过得很轻松,很浮泛。我站在草坪中的一点,良久,懒得挪步,阻滞不前。一瞥,那只蜗牛竟跟上了我,当然背着繁重的肩负,但还在走着,欢愉地一路留下轨迹,一路斥地轨迹。我被这小工具吓到了,仓猝起步。

  作文水平又恢复正常,但忽发现了写作文的捷径:两头写一下中心,中心部门机械地“一波三折”,举点例子,倒也写得轻松。在草坪中发现了一条路,踏平了草的荒瘠的路,我不移至理地走了上去,轻松至极,却发现没有蜗牛。

  作文失踪踪去了意义。它不再是记实神采与灵感的'工具,而成了应付考试与功课的铁框。将自己之前的文章与他人的各抠出一点,再换位拼接。终没需要毕昇,不单不成为发现反而使自己心力交瘁,无趣至极。我在走着自己曾走过的路,走着他人走出来的路。我垂头看了看旁边宽广宽除夜奔放的草丛,蜗牛良多,却那轨迹没有一条重合,只一订交就仓猝避开了。它们都是小小的天才第一个做的是天才,第二个做的是庸才;它们用99%的吃苦与1%的灵感在斥地着自己的轨迹。

  倏忽顿悟,作文如斯,糊口如斯。作文需要的不是分数与他人的不雅概念,只要自己有神采,有神色;糊口不成停步,但要活得萧洒,活出自我。或许自己在莽莽尘凡中细微得如一只蜗牛,但走适当真,走得自由,走自己的路,那就是个天才了。

  我让鞋底分隔贫瘠的土地,让它从头接触强大的野草,去走自己的轨迹了。

考试的作文 篇2

  俗语说:考、考、考,教员的宝物;分、分、分,学生的命根,令我沉痛的一次数学考试。虽然说我此刻只上四年级,但除夜巨细微的考试也履历过良多次。可以说身经百战,每次都是凯旋而归,因为咱进修好呗!但此次,哎,马失踪踪前蹄呀!

  在此次数学小考前,我复习了一遍课本,自我感应传染精采,因而就不想再复习了,甚至看见课本都嫌烦。时刻畴昔了几天,有一全国午,教员说:“我们下节课要小考一下,请巨匠趁这节课抓紧复习复习。”看见此外同窗都在又读又背,学得如火如荼,我也拿出课本虚张声势地读起来,但我读得并欠妥真,刻下十行,像蜻蜓点水一样,哈哈,短长极了,小学生作文《令我沉痛的一次数学考试》。

  过了好几天,我几近都忘了考试,那全国午,数学教员拿着一摞卷子走进教室,双眉紧皱,不兴奋地说:“此次考试很不幻想,巨匠好雅不美旁观自己的`分数吧。”我原本感受自己考了高分,可一看卷子,真叫人除夜吃一惊:甚么?我才考了80分,这不成能!80分呀,这对我来讲是史无前例的冲击,我可从未考过这么差。“呜呜”那时我就放声除夜哭,惹得全班同窗一阵冷笑。

  痛定思痛,抹干眼泪后,我认当真真地搜检试卷,发现良多错题都是因为我的轻率而酿成的,真是除夜意失踪踪荆州啊!

  “骄兵必败”,此刻我除夜白了这个事理。不管是除夜考仍是小考,我们只有当真去看待,才能获得知足的成就。

考试的作文 篇3

  转眼间,我们已在二中有一段时不日子,要期中考试了,全校都进入了首要的空气傍边去了。

  在这段日子里,我和同窗们、教员们欢愉的进修、思虑。学会用切确的心态看待每次考试。

  此刻我的进修还不是很不变,可是我相信:一份垦植,就自有一份收成!我会全力的!

  遵循我的短处错误,清理了一下进修的四要编制:

  第一要:进修糊口时刻合理放置。凌晨是人们记性最好的时辰,所以要读英语、背单词;白日正午放置做数学题,这时辰的解题效力对比之下高一些;其他的时刻要看语文了,可以多读一些课外书,碰着好文章和洽的语段便可以摘抄下来堆集,这样写起作文来就比之前轻松多了。

  第二要:养成精采的进修习惯。战胜之前的一些不良习惯,泛泛泛泛预备“误集锦本”,把短处的问题问题抄在上面,复习的时辰有可能会辅佐到我们。

  第三要:带着欢兴奋乐喜爱、问题、方针听课。遵循课程表的放置,有针对性地预习弱项课程,预习时弄清下一节课的.内容,其中哪些是清楚地,哪些是恍忽的,由此必定听课的重点。课落伍行总结、归纳出所进只是得框架,然后做相关操练和教育。

  第四要:课后实时巩固。学过的常识、所做的笔记,课后还要经常看、读,连结对常识的掌控性。

  在往后,我会全力地照以上前提去做地更好!争夺把期中考试考好!

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