考试“除夜合奏”作文

考试“除夜合奏”作文

　　不管是身处黉舍仍是步入社会，巨匠都写过作文，必然对各类作文都很熟谙吧，作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙编制。你知道作文若何才能写的好吗？下面是小编精心清理的考试“除夜合奏”作文，仅供参考，接待巨匠浏览。

　　“下一节课，我们考试第二单元。”刘教员话音刚落，班级里就马上布满了抗议声。“不，我还没预备好。”“No，Why？”……抗议事后，巨匠又最早“姑且抱佛脚”：翻书、背课文、背问题问题……

　　该来的仍是来了，“叮铃铃”第二节课的铃声响了，教员将试卷发下来了。然后，我们班的同窗华美地进行了一场除夜合奏。

　　小奏鸣曲

　　只听见一阵阵沙沙的声音，巨匠都在专心答卷。卷子的肇端部门不难。看陈志濠，在那儿哼起了小曲，仿佛对此次考试已成竹在胸。再看那儿，陈周扬在那儿左摇右晃，像屁股上长了钉子，逐步地，跟着考试的深切，小奏鸣曲告一段落。

　　超级狂想曲

　　“啊，这题若何做，若何做啊！”我绞尽脑汁若何想也想不出来枯藤老树昏鸦的“藤”若何写。再摆布看看，巨匠的处境都跟我差不多。有的人抓耳挠腮，像山公似的；有人紧皱眉头，冥思苦想；有人在那儿捶自己的头，但愿能从记忆中找到谜底。

　　神曲《忐忑》

　　“好了，巨匠搜检一下有没有写名字，组长下去收卷。”刘教员一声令下。卷子收上去后，巨匠都完美地诠释了《忐忑》这首神曲，巨匠都很首要，刘璐找到朱杨雨彤，构和着适才的试卷谜底。“不！”刘璐发出一声“悲鸣”，她的短文分化已扣了6分，我去找林森乐，问适才困扰我的“世纪坚苦”。“枯藤老树昏鸦的‘藤’若何写？”“草字头下面一个起飞的腾。”“No，我没写草字头，一分又没了。”

　　尾奏

　　试卷发下来了，有人捶胸顿足，有人喝彩雀跃，有人舒适自如……真是几家欢喜几家愁啊！又免不了“酷刑”让家长签字了。

　　我们班的合奏不错吧，经由数次合作，我们班每位同窗都快成天才吹奏家了。

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