精选考试首要作文合集5篇
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。你知道作文若何才能写的好吗？以下是小编清理的考试首要作文5篇，接待巨匠分享。
考试首要作文 篇1
今天，我们进行了相当首要的考试——期中考试。升入了六年级，三门主科当然必考无疑，每场都让人万分首要。其中，让我印象最深切的，是英语期中考试。
在考试之前，Miss郑特意从四班赶来给我们再次复习一下动词的三种形式，句子中的“金箍棒”、甚么时辰加“三毛”、语音题……
“叮铃铃”，伴着一阵令我们再熟谙不外的铃声，第二场考试最早了。同窗们全都遵循Miss郑的要求认当真真在做题：算作语音题时，嘴巴都在默默地震，把单词的.音拼读在心里，几回再三对比着；算作到遵循所给单词选择适当形式真空时，同窗们都在揣摩，要填的单词的形式是三种傍边的哪一种，在心里反问自己；算作到首字母填空时，是要遵循前后单词、句子的意思填阿谁字母开首的单词，同窗们抓耳挠腮，在自己预备的草稿纸上写写想想，最后必定再填上去；算作到浏览理解的时辰，同窗们都用铅笔指着每个单词读畴昔，生怕漏了甚么细节，看到短文下面的问题问题时，再回上去拿着铅笔、直尺在文中地毯式搜索谜底；当写到作文时，我们眼除夜眼睛看清问题问题：Then and now（畴昔和此刻），要求写8句，我们用Miss郑的编制，先不管开首和结尾，还有6句，在草稿纸上3句写畴昔，3句写此刻，把措辞组织好后，再当真抄到卷子上。纷歧会儿，同窗们就完成了。但最最舒适的时辰不是搜检的时辰，而是在做听力的时辰。同窗们全神灌注灌注灌注贯注、收视返听、寄望力全都集中在阿谁广播里，听一题，就马上写一题，教室里已不是连一根针失踪踪在地上都能听见了，仿佛连张纸失踪踪到地上都能听到。
这是一次首要的考试，甚至使我们首要透顶了，但愿我们半学期的全力就见证在这张试卷上。
考试首要作文 篇2
我们进行了一项很是首要的考试，这一场考试很是的让人首要，因为要靠三项，就是数学、语文、英语。
预备考试的前几分钟，我的神采很是的首要，因为我怕我考欠好，所以很是的首要，仿佛能听见我心跳的声音。我们预备好往后，就预备去科场了，那时辰我的.心脏跳的很是的快，而且有时辰还能略微听见一些，我怀着首要的神采来到科场。
我们首先考的是数学，我就赶忙把数学书拿出来，赶忙复习，生怕考欠好。预备考试了，我们每小我的神采都很是的首要，可是我们每小我都很是的当真，我倏忽感应传染题不是太难，所以就当真审题，最后我做完了，神采放松了一下。接着又最早评语文，此次我有一些放松，因为语文我是差不多的，所以不到几分钟就好了。最后考英语，我很是的首要，因为我的英语不是太好，随便我必需很是的当真，最后我都考完了，神采放松了良多。我可真是但愿我能考好语文、数学、英语，这样我就知足了。
考试真是让人首要！
考试首要作文 篇3
今天上午，我们进行了一场语文考试，这不只是单单的语文考试，而是年级挑战赛及免费升汲引赛，所以我们非分非分出格正视。
上午我们到了科场，发下了卷子，看见上面的题后，我叹了一口吻，心想：还好这题简单，其实不是那么难，可是继续往后做下去，有一道题困住了我。丰子恺是文学家，也是画家，这个对吗？我想了想：他写过良多的文章，必然是文学家，可是没有传说风闻过他仍是个画家，那么这道题理当是错的。我把所有题写完后，又返回来搜检，看到我所写的演绎，演绎？演义？事实是哪个演（）呢？我想了想三国演义，最后仍是写了个演义。收了卷子，有人查了查全易通，发现了丰子恺是一个漫画家，可是我仍是坚持我的理念，丰子恺是漫画家，他只属于画漫画，而画家就不合了。我们争执不下，听教员说，这个是对的'。
免费生考试竣事了，挑战赛也竣事了，成就也在今全国午出来了，我考了89。8分，假定能把上面的两道题写对，我可能会考的更多。
考试首要作文 篇4
今天我们班考试，教员把试卷发下来讲：“教员把全数问题问题读，呆会儿你们就自己做。”但我们做了一两道，教员就改口说“仍是教员读一道，你们做一道吧。”我感应传染教员若何那么怪呀，一会 儿说我们自己做，一会儿又改口说读一道我们做一道。
后来我碰着了一道坚苦：一株禾苗、一堆火要组成一个字。那是甚么字呀，我想呀想，想呀想，最后事实下场想出了谜底，原本是“秋”字。此次试卷是有点难，不外动动脑子，就可以都把它们做出来 了。
功能试卷发下来，原本我是考了100分呀，我适才就怕考不了100分，此刻可松了一口吻。教员还在试卷上写了个“真棒！”我真欢畅呀！
考试首要作文 篇5
首要的口风琴考试周二到了，回忆一贯，记得上周音乐教员董教员说过，这个礼拜考口风琴，而且她还声明，让女同窗先考，哎呀，这下完了，这几周在家我连口风琴都没碰一下，更别说是练了，若何办呢？只能姑且抱佛脚了。
音乐课的铃声打响了，果真就像董教员说的，女生先考，我带上口风琴，排着队去音乐教室。音乐教员很替我们这些弹得不熟的同窗暗示理解，说：“先给几 分钟时刻你们自己练！”哇，谢天谢地，当然还要感谢感动董教员。没过一会儿，音乐教室里便传出了一阵混杂的乐符声，每小我都在专心肠练着，谁都不想期末音成功 绩得个不极格。
几分钟的操练时刻很快就竣事了，教员拍手叫停。
“王艺琳！”教员叫道，只见她带着口风琴，来到进如前，抽了签，很快，一阵婉动弹听的.琴声拂过了教室的每个角落，流进了每小我的心中，一曲弹完，巨匠听着都还算知足，王艺林给后面的同窗带了个好头，也给她这个学期的口风琴进修画上了一个完竣的句号！
半节课畴昔了，一半的同窗抽完了，就快轮到我了，我首要极了，脑海中在不竭地想着：“万一我弹错了或没弹好，该若何办呢？”手也不竭寒噤，练了一遍，因为手抖的启事，我就弹错了良多处，我尽可能不不让手颤栗，此外，又死力节制住自己的首要激情。
“叮铃铃……”跟着一阵清脆的响声，下课了，我轻舒一口吻，像是获得了一种解脱，如同我所料，教员抉择不往下抽了，剩下的同窗要下节音乐课才能考。呼，过了一天算一天吧，我知道了教员的抉择，不再那么首要了，稀少的是，手适才还抖得短长呢，此刻反而不抖了，真令人迷惑。
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