数学日志作文优良20篇
忙碌而又充实的一天又畴昔了，今天我们都做了甚么了呢?何不趁此刻赶忙写20篇日志。相信良多人会感应传染日志很难写吧，以下是小编汇集清理的数学日志作文20篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
数学日志作文1
9月26日 礼拜日 晴
今天，我同妈妈一路去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的目炫缭乱。我妈妈最早遴选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她事实下场在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的`3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。 她买菜一共花了18.7元。
数学日志作文2
今天上午，我插手了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营勾当，我们的使命是做航空模子飞机，在建造的过程中我发现了良多处所用到了我们所学的数学常识。
先将机翼用尺子刻三条平行线，线要乞降边垂直，再把它放到桌子直角处，用力折一下，使两头上翘与水平部门呈120°角，这个处所就用到了“角”的常识，我偷偷地乐着。教员奉告我们，角度掌控的好能使飞机飞的时刻更长一些。
做尾翼时，先把它的.一头粘上双面胶，再把它粘到水平尾翼上面。必定要记住，粘的时辰垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要否则飞机就飞得不高，飞得不稳，很快就会失踪踪下来了。
飞机很快就做好了，教员率领我们到黉舍除夜操场上试飞，我的飞机在测试过程中飞了12秒04，教员赞誉我的飞机做的很好，我太兴奋了。
经由过程此次勾当，我学会了建造动力模子飞机，在建造过程中它不单培育了我的出手能力，而且还让我发现了数学无所不在。
数学日志作文3
今天是礼拜五。首要有序的五天进修日又畴昔了。
今天，我来和张教员构和一个小常识。前段时刻，班上学分数文字题。良多人都弄不清到底操作除法仍是乘法。我掌控了一个小手艺：题中经常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是若干良多若干好多(或XXXX是XXX的.XXXX)?那么，“的”就相当于乘号，“是”就是等号。这样，就成了XXXX×XXX=XXXX了，还有，可以把未知数用括号暗示出来。例：
3/5的若干良多若干好多是6/7?
酿成：3/5×()=6/7
这样就好了。若何样?这个体例行吗?
数学日志作文4
巨匠必建都用过纸，你们知道一棵树可以造若干良多若干好多纸吗?一颗二十岁的.树只可以造出3000张A4纸。
有一次我看见有人在把纸团来团去，你有没有想过你俭仆一张纸就等于呵护了树木，还有你有没想到你一天可以砍若干良多若干好多棵树，我们全国除夜约是12亿口人假定我们天天俭仆一张纸就是120000000×1=12亿张纸，120000000÷3000=40000棵树。
不算不知道一算吓一跳我们中国每人俭仆一张纸就除夜约俭仆了一片树林，这真是人多力量除夜啊!所以我但愿全国人平易近，不合错误，是全球人都可以俭仆一张纸，俭仆一片树林呀!
我也但愿我们可以俭仆一元钱，因为我们知道有若干良多若干好多小我没钱去上学，我们可以把钱俭仆下来捐给麻烦没钱上学的孩子我们除夜约可俭仆到120000000×1=12亿元，120000000/3000=40000人上到除夜学但愿我们也能够俭仆用钱啊!
感应：我但愿我们可以俭仆我们此刻的每件物品。
数学日志作文5
在昨天晚上的功课中，有一道题是这样的：在一天内，时针和分针能重合几回?我一看，这不很简单嘛，两次，午时十二时一次，晚上十二时一次，一共是两次。
当我拿着钟暗示实转的时辰，却发现有23次。好稀少，假定每小时一次的话，理当有24次才是，若何会是23次呢?经由我多次不美观不美观不雅察看，原本转第一个12小时的'时辰，时针与分针一共重合了12次，转第二个12小不时，因为不是从12时最早的，而是从1时最早，时针与分针一共重合了11次。所以一天内，时针与分针一共重合不是24次，而是23次。
今天，教员说又出了新问题：假定不从12时最早转，就只有22次，而不是23次了。这若何可能呢?我毫不相信!
等我回家一试，啊，竟然没错，真的不是23次了，而是22次!若何回事?原本，假定不从12时最早，而从1时最早计数，那么1时、2时、3时、4时、5时，一贯到11时60分，也就是12时，共11次。一天也就是22次。
妈妈说，从12时最早算第一次重合，算上12小时后重合的那一次，再算上24小时后重合的那一次的话，也是就到了第二天的0点0分了，就等于我们把一天算了3个12时，这是不合错误的。所以一天内，时针与分针重合22次。
哦，原本是这么回事呀!
数学日志作文6
2月14日 礼拜六 晴
今天又是一个阳亮光媚的日子,我在除夜街上闲逛,倏忽看到不远处有良多人围在一路。我跑畴昔一年，原本是抓奖游戏。“哼，抓奖有甚么好玩的。”我厌恶地说旁边的人一听，赶忙说：“抓奖虽欠好玩，但有重奖，可吸惹人了。”我孔殷地问：“是甚么呀！”“50元钱。”那人噔除夜眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说甚么，我也得试试。”说完，我便问店东若何抓法。店东说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12 个麻将，假定12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元除夜奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店东。
当然，这可以抓10次，但那份除夜奖我仍是没有拿到。
回抵家往后，我想了想，感应传染有点不队棰。我想，抓60分，那必需抓得那12个麻将必需都标5，最好的气象就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5起码得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是不异的，那么得抓若干良多若干好多次花若干良多若干好多钱。
最后经由一番考虑，事实下场把问题弄清了，我抓紧到街上找那计帐，可已跑得无影无踪.
2月28日 礼拜六 晴
今天我在看报纸的时辰看见了这样一个问题问题：求圆锥的概况积。
一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的极点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的概况积。
我虽没有进修过求圆锥的概况积，但已进修过圆柱的概况积，经由过程圆柱的概况积的解题编制知道：圆柱的概况积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的概况积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，问题问题中已奉告了我们圆锥极点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84（米），扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就获得圆锥的概况积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）。
数学是思惟的体操，我们只要勤学善思，就必定会兼并坚苦，走上成功之路!
3月2日礼拜二
每逢清明节，巨山上便会人蓬户士海，因而一些骗子便想出了一些骗人的幻术来骗人，好比：像圆盘赌物。
道具很是简单，在一块木板上画一个除夜圆，除夜圆中心用钉子固定一根可以动弹的指针。除夜圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分袂写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
弄法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就最早改变，最后停在某个格内，接着再按着指针地址的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。 这只不外是一个小小的数学游戏，其实你不管拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数即是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不成能转到偶数格上，就得不到值钱的工具，假定指针转到偶数格上，拨动的格数即是偶数-1=奇数，奇
数+偶数=奇数，还不能获得值钱的工具。
5月12日 礼拜五
算工钱
午时爸爸下班回来，哼着小调，乐趣勃勃地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有甚么事这么兴奋？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你此刻一个月拿若干良多若干好多工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿若干良多若干好多工资？”
听了爸爸的话，我出手在纸上画出了线段图辅佐我理解：
经由过程不美观不美观不雅察看和思虑，我很快算出了谜底，而且奉告爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸一样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，知足地直颔首。这时辰，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它编制吗？”“还有其它编制？”我诧异地说。我报着好奇的神采静下心来再次不美观不美观不雅察看、思虑，我发现此题关头是找出以谁作尺度的问题，尺度不合，编制也就不合。因而，我有了第二种编制：就是以妈妈的工资作尺度，假定爸爸和妈妈的工资一样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。
听完了我第二种编制的介绍，爸爸、妈妈笑了……
3月24日 礼拜三 晴
风扇厂筹算20天出产风扇1600台，出产5天后，因为改良了手艺，工作效力提高25%，完成使命还需要若干良多若干好多天？
分化：这题可以经由过程转化，用正比例编制解，设原本效力是“1”，则现实效力是原本的（1+25%）=5/4，那么现实效力与原本效力的比是 5/4∶1=5∶4，因为效力与时刻成反比例，是以现实与筹算所需时刻的比是4∶5，假定设现实还需要X天，原本的天数是20-5=15（天），因而，可用正比例编制解：
解，设完成筹算需X天。
4∶5=X∶（20-5）
5X=4×15
X=12
答：完成筹算还需12天。
3月27日 礼拜六 晴
今天，显得很是地无聊，就随手拿出一张《数学报》，倏忽一个很是的出格的问题问题把我吸引了。
[问题问题]有一张长方形铁皮，剪下图中的暗影部门，正好能做成一个圆柱体这个圆柱体的底面半径为2分米，那么原本 长方形铁皮的面积是若干良多若干好多平方分米？
[分化与解题]细心不美观不美观不雅察看右图，可以发现暗影长方形的宽不成能是这个圆柱体的底面周长，那么，圆柱体的底面周长是暗影长方形的长，此外，我们还可以发现长方形铁皮的宽，即圆柱体的高是圆柱底面直径的2倍，圆柱的底面直径+底面周长=长方形铁皮的长。是以，长方形铁皮的长是2×2+2×3.14×2= 16.56(分米)宽是2×2×2=8(分米)原本长方形铁皮面积是16.56×8=132.48(平方分米)。
3月27日 礼拜六 晴
要连络现实想问题
想想，他的短处在哪里？
[问题问题]某除夜厅有两根圆柱形木柱，木柱的底面直径是0.6米，柱高是6米，假定要在它们的概况积从头涂上一层油漆，油漆的部门面积有若干良多若干好多平方米？
小强看完这题往后，感应传染这题很简单，很快列出算式并求出油漆的部门是若干良多若干好多平方米。
3.14×(0.6÷2)×(0.6÷2)+3.14×0.6×6×2=23.7384（平方米）。细心分化题意，我们可以发现，小强的这样设法是完全短处的，短处的启事就是没有连络现实想问题。木柱当然是圆柱形，但就现实问题来讲油漆的部门不搜罗上底面和下底面。是以要求油漆部门的面积就是求这两根圆柱形的木柱的侧面积，列式应为：3.14×0.6×6×2=22.608(平方米)，答：油漆部门的面积有22.608平方米。
6月9日 礼拜一 晴转阴
下战书下学时，班主任教员给我们安插了一道家庭功课，要求巨匠设编制测算一次性筷子的体积，并用数学日志的形式将测算过程记实下来。这道家庭功课，概况上是一次数学实践勾当，现实可能寄意更深，因为一次性筷子的操作与环保有关。
一回抵家，我就静静地坐在书桌前思虑这个问题。一次性筷子的外形是一个犯警则的立体图形，若何才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，事实下场，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的若干良多若干好多不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该若何办呢？可不成以用石头或胶布之类的工具将筷子固定住呢？我想理当是可以的，但这些编制测定起来又都太麻烦了，若是有更精练的编制该多好啊！经由冥思苦想，我事实下场孤高的笑了。
6月10日 礼拜二 晴
今天午时，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子预备做考试考试。
一回抵家，想到可以做考试考试了，神采真有点打动，但又同化着几丝焦炙，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到裁减。为了验证考试考试方案是不是切确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两头的宽度（分袂为1.6厘米、0.8厘米）。因为一次性筷子近似于梯形体，我便当用梯形体的体积计较公式来计较筷子的体积，由计较功能可知，一次性筷子体积除夜约为8.4立方厘米。假定考试考试测得的功能和我所计较的功能近似的话,那么就声名我的考试考试是成功的，否则，我就得另设编制。刚预备出手考试考试，一看考试考试器具还不够，所以只好比及明天了。
6月11日 礼拜三 晴
盼愿的时刻总算到了，一下学，一路小跑地回抵家里，放下书包后，我就火烧眉毛地拿起爸爸从单元借来的烧杯。接满水后，毛骨悚然地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部门，这一道痕迹就是筷子两部门的.分鸿沟，我预备分两次来测量筷子的体积。
考试考试最早了，我首要极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时颤栗了，但我尽可能避免住这类打动的激情。我将筷子渐渐插入烧杯里，尽可能不让筷子晃荡，否则溢出来的水就太多了，测定功能就会不切确。当第一次将筷子的一部门插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的此外一部门插入其中。最后，我将两次溢到盆里的水倒入此外一有刻度的烧杯中，这样就获得了筷子的体积。
功能，我失踪踪败了。考试考试测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计较的筷子体积相差甚远。开初，我还有些不相信，经由几回再三思虑，我事实下场除夜白了失踪踪败的启事。原本是因为烧杯的口径太除夜了，即便烧杯没有装满水，人的视觉也会算作是装满的，加上筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过除夜，导致了考试考试功能的误差。是以，我得改良改良考试考试编制才行。相信我会成功的，不是说失踪踪败是成功之母吗？
6月12日 礼拜四 晴
自从第一次考试考试失踪踪败后，我就捉摸改良的编制，可是就是想不到一种简单可行的编制。此日午时，爸爸，妈妈有事没有做饭，因而我们抉择到外面吃饭。
到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特意址了一杯果汁。果汁一上来，我就除夜口吸了几下，妈妈惊慌我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我感应传染自己无所事事，便想到了吹泡泡，因而我就把果汁瓶里的吸管拿起来，瞄准水面吹了几口吻，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到适才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我倏忽有了编制，欢愉极了，食欲除夜增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。
6月13日 礼拜五 晴
今天午时，为了能把筷子体积测得更切确，我叫爸爸从化学室拿了一个颀长的量筒，刻度单元更小，每个单元只有1立方厘米。此时，我仿佛感应传染到了成功在向我招手，真可谓万事具有，只差出手考试考试了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分鸿沟，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以避免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分鸿沟上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内掏出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部门筷子的体积，即3.5立方厘米。用一样的编制，我又测量了筷子此外一部门的体积是5立方厘米，两次测定功能相加获得这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我获得这个功能时，我兴奋地叫了，此时的我是何等孤高、何等立崖岸啊！
接着，我又按每人一天操作3双计较出了我们黉舍（1500人）及全国（12亿）一年破耗的一次性筷子量，分袂是13.96立方米和11169000立方米。功能使我除夜吃一惊，每年竟有这么多的木材做成一次性筷子被华侈了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同窗，不！是全国人平易近，也不！理当是全球的每小我都不要再操作一次性筷子了，只有这样，才能呵护好我们的森林成本，使我们共有的地球气象加倍夸姣，让地球上的每小我呼吸到清洁、清爽的空气。
今天午时，我正在做数学暑假功课。写着写着，不幸碰着了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，而且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必需知道长、宽、高，而它一点也没有提醒。这可若何入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思绪去解，可是我对方程这类编制还不是很熟谙。因而，他又教我此外一种编制：先列出数，再一一消弭。我们先按问题问题要求列出了许除夜都字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们最早消弭，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时辰，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外此外一条
棱长（且长度都为质数）之和。因而，我最早分嗣魅这两个数各是哪个数。
最后，我获得了功能，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的常识：分化质因数验算了这道题，功能一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还除夜白了一个事理：数学布满了奥秘，期待着我们去根究。
今天我又碰着一道数学坚苦，费了好除夜的劲才解出来。问题问题是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时辰甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原本各有几只小鸟？
数学日志作文7
今天，我们学了《甚么是面积》这一课，教员奉告我们：“物体的概况或封锁图形的巨细就是它的概况积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最除夜的，然后再在班里比出最除夜的，我们玩的`很欢畅。
接下来，我们又进修了《量一量》这一课。教员教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后教员教了我们正方形和长方形的面积公式，分袂是正方形的面积=边长×边长；长方形的面积=长×宽，对此，教员给我们安插了一项课外功课，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。
今天，我熟谙了面积这个“新伴侣”我很欢畅。还学会了若何计较物体的面积，我往后必定要把它——面积应用到泛泛糊口中去。
数学日志作文8
10月9日
数字与图形、平面与立体，数学的重逢可以有很除夜的启蒙浸染，可是真正斥地思惟却定当艰辛。有太多的根底需要在每个面临的新问题问题面前先填补。 难度仍是斗劲除夜。
10月16日
本次上课能够用不合色彩的笔、除夜纸张进行操练操练，很有出手所得记忆深切的功能。可是，选用的课题是十七边形，相当复杂，对文科生，简直很头痛。因而我找了一种斗劲简单的`编制，十七个边三人都能重合，那么沿着一个极点三小我走不异路径回到原点，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2条线即减去第十七个极点后有8条不会同时组成三角形双方的线，乘以三人即24条。我估摸着一共能51+24，就是75次，第76次即输。不知道思绪对不合错误。
10月24日
西班牙人的影片《费吗的房间》平易近族狭隘激情有所闪现，西班牙女数学家噢里瓦没有甚么出众。
仿佛小学奥数题，而且有些脑子急转弯味道，看来为了公共需求，而非数学欢兴奋乐喜爱者量身定做。
良多若干良多若干好多人物其实不能合适原本数学家的代号，起码道德上有抹黑数学家之嫌。
整体而言，数学成分使得影片挺有趣。
数学日志作文9
1月20日礼拜三多云
错中求解
四年级的触类旁通中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计较有余数的除法时，把被除数171错写成117，功能商比原本少2，但余数正好不异。切确的除数和余数各是若干良多若干好多？
这道题其实很简单：171错写成117，而商比原本少2，所以171-117的差＝除数2。这下除数求出来了，就简单了。问题问题说余数不异，那么我用求出的除数分袂去除短处的被除数和切确的.被除数，假定余数不异，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。这下余数不异了，两商的差也是2，答：切确的除数是27，余数是9。
错中求解真好玩！
数学日志作文10
今天，爸爸买了一个新的鱼缸回来。鱼缸是一个长方体。我问爸爸为甚么不买些鱼儿回来。爸爸说：“新的鱼缸要杀菌才能养鱼的，否则鱼儿会中毒衰亡的。
卢茜，爸爸考考你，看看你能不能计较出这个鱼缸的玻璃面积。”我不美观不美观不雅察看了一下鱼缸，它有5个面是操作了玻璃的，4个侧面，1个底面，其中相对的`侧面面积是相等的。我拿尺子量了量。有2个侧面的长是150厘米，宽是70厘米，它们的面积一共是（150＊70＝10500平方厘米，10500＊2＝21000平方厘米）21000平方厘米。有2个侧面的长是70厘米，宽是60厘米，它们的面积一共是（70＊60＝4200平方厘米，4200＊2＝8400平方厘米）8400平方厘米。底面的长是150厘米，宽是60厘米，它的面积是（150＊60＝9000平方厘米）。玻璃的总面积是21000＋8400＋9000＝38400平方厘米，合3。84平方米。我兴奋地对爸爸说：“我算出来了，是3。84平方米。”爸爸拍拍我的肩说：“好，既出手又动脑，奖你一个拥抱，继续全力。”
数学日志作文11
今天数学课上我们学了统计，在做一道问题问题时，我发现，我们现的气象愈来愈差了。统计表上的内是这样的：1999年污水排放量204亿吨，2000年污水排放量221亿吨，2001年污水排放量230亿吨，2002年污水排放量232亿吨，2003年污水排放量247亿吨……
看了这些，我感应十分诧异。排放的污水太多了，单元竟然是亿吨。我感应传染我们理当俭仆用水，我还来教你几个节水小诀窍、小编制：
可以用洗菜水冲马桶，也能够浇花、淘米水可以洗手，传说风闻能让手变白哦！洗脚、洗手、洗脸的水斗劲清洁，可以拿去擦地、擦窗……
假定，一个小区里污水太多了，都流进了河里。该若何办呢？
我们可让污水措置厂来措置，假定这个城市没有污水措置厂，我们还可以向市政府申请，让市政府来为城市居平易近建造一个污水措置厂。
可是，光靠污水措置厂是不成的`。首要仍是我们人类乱砍滥伐，造成了全年洪水多、地震多。巨匠理当在每年3月12日植树节的时辰带动其他的人一路去植树，这样，我们的糊辩才会加倍夸姣！
数学日志作文12
在二年级教育彩信[数学乐园]看到一篇《沸羊羊的“数学日志”》，感应传染挺好，正好儿子刚学了熟谙厘米的常识，就拿来读给儿子听。
开学第一周，慢羊羊爷爷教小羊们熟谙了“厘米”和“米”两个长度单元。周末，慢羊羊爷爷给小羊们安插了一项数学功课：写一篇关于《厘米和米的熟谙》的数学日志。周一到校后，慢羊羊爷爷让沸羊羊站起来给巨匠读他的数学日志。沸羊羊高声地读了起来：“礼拜六凌晨，在妈妈的催促下，我很不甘愿宁可肠从2厘米长的床上爬起来，先洗了把脸，然后拿起除夜约15米长的牙刷刷了牙。妈妈给我预备了早点，我坐在宽约1厘米的餐桌旁吃早餐，看到妈妈把黄瓜切成了5米长的小段……”沸羊羊的日志还没读完，小羊们就已笑得前俯后仰了，就连慢羊羊爷爷也笑得直不起腰来了。
读完了，我问儿子：“你知道巨匠为甚么笑得这么短长吗？”
儿子也被逗得哈哈除夜笑：“全弄错了！”
“那你说说，都错在哪里了？”
儿子伸出食指说：“床2厘米不合错误，牙刷15米更不合错误，餐桌1厘米、黄瓜5米都错了。1厘米就是一根食指的`宽度；1米等于100厘米。”
“我家儿子可比沸羊羊细心多了，你快帮粗心的沸羊羊把这篇日志改削一下吧！”
“床理当是2米，牙刷是15厘米，餐桌是1米，黄瓜5厘米。”
“一路读一读改削后的日志吧！”
“礼拜六凌晨，在妈妈的催促下，我很不甘愿宁可肠从2米长的床上爬起来，先洗了把脸，然后拿起除夜约15厘米长的牙刷刷了牙。妈妈给我预备了早点，我坐在宽约1米的餐桌旁吃早餐，看到妈妈把黄瓜切成了5厘米长的小段……”
彩信还奉告我们一些小常识，我接着读给儿子听：“你的一拃除夜约是10厘米；张开你的双臂，两臂之间的距离除夜约是1米；一层楼房的高度除夜约是3米。剖断一个物体的长度单元是厘米仍是米，要先想一下1厘米和1米的现实长度，再以食指的宽度、一拃的长度、两臂之间的距离或楼房的高度做对比，就很等闲找到切确谜底了。”
感谢感动打动教育彩信为我们供给了趣味性的常识，也感谢感动打动文章作者的超卓分享。
数学日志作文13
今天，我们全家去超市买工具，我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋，一共16.8元，妈妈问我1筒要若干良多若干好多元？我不由自登时说：“1筒是8.4元。”然后我们去了糊口用品柜台，我们买了3个除夜鞋擦，一共15元，爸爸问我一个要若干良多若干好多元？我说：“15元除以3等于5元。”接着我们又来到面巾纸柜台，我们买了3包面巾纸是18元，哥哥问我：“1包面巾纸是若干良多若干好多元？”我自年夜地说：“是6元。”接着我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤是4元，除夜伯伯问我：“一共是若干良多若干好多元？”我毫不游移地说：“是12元。”我们最后来到牙具柜台，买了2只云南白药牙膏，一支28元，除夜妈妈问我：“2支是若干良多若干好多钱？”我游移了一会儿说：“是56元。”
原本买工具也罕有学呀！
数学日志作文14
今天，我和妈妈一路去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔事实下场挣钱仍是赔钱了？我感应传染买了又卖，卖了又买，几回再三傍边，思惟也被弄得杂乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你假定能遵循“买”和“卖”的数目进行归类，则豁然开畅。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。较着，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
评：学生进修数学把所学常识联系，应用于糊口现实，可以促进学生的试探意识和立异意识的组成。经由过程学生亲自体验，不单使学生学到活生生的数学，感应传染到数学存在于糊口中，而且使学生履历了一次愉悦的成功的激情体验。
在路上我们闻到一股喷喷香味，原本是一家卖蛋糕的店。因而我们筹商好买一块蛋糕一路吃。“老板，这块蛋糕若干良多若干好多钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回覆：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时辰我很稀少：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，因而，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
（点评：数学从糊口中来，与人类糊口的关系慎密慎密亲密。小作者用数学常识解决糊口中亲自履历的一件小事——《买蛋糕》受骗，体味到“学数”学首要，发生“我要学”的强烈求知欲。）
今天早上，我正在做奥赛推理问题问题，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的问题问题是：在一路盗窃案中，法官鞠问触及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人傍边。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中心有一小我是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经由查证，四人中有两人说了真话，两人说了鬼话，你能找出真实的罪犯吗？我想了良久，仍是没找到谜底，只好去就教我爸爸。
爸爸看了问题问题说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的打破口。”
经由爸爸的点拔，我就最早推理了：“假定甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的.是真话，假定乙说的是真话，那么丁说的也必定是真话，这就酿成三小我嗣魅真话了，就与前提不合适，是以，乙说的不是真话，从而丁说的也是鬼话，丙说的是真话，因而在这类气象下，甲、丙说了真话，所以丁是罪焚铮
点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的指导下，开启心智，长于分化、推理，坚苦顺理成章，如斯强化操练，抽象思惟和逻辑思惟能力将会较快提高，生平将受益无限。
妈妈买了1.5公斤的空心菜，每公斤3元，妈妈就让我算一下共要付若干良多若干好多元？我深思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。理当是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2公斤的肉，每公斤是22元共用了几元？此次我可乖了，赶忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔必定是把计较机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却若何也没有发现计较机，我好奇地问妈妈:“叔叔用甚么编制算得那么的快呢？”
原本卖肉叔叔是专心算，加半法。1公斤、22元、0.2公斤是4.元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
（点评：该同窗长于不美观不美观不雅察看糊口中的问题，长于从糊口实践中获得常识，并操作于糊口，这样常识就鲜活了，就不只是书本上的那些数字游戏了。
今天是礼拜天，妈妈一除夜夙起来就买了一袋鸡蛋，预备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸，觉察鸡蛋十分滑腻。我把鸡蛋放桌子上，用眼睛去不美观不美观不雅察看它，发现它扁扁的，是个卵形。接着我去不美观不美观不雅察看鸡蛋的边角，我找到了鸡蛋的边，就是找不到鸡蛋的角。这时辰，我想：原本鸡蛋是没有角的，因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈，我又学到了一个新的数学常识！
（点评：糊口中处处罕有学，小作者在学炒鸡蛋中也能找到了数学。可见，只要你是个有心的人，在现实糊口中总能发现数学的。）
在今天上午的数学课上，我除夜白了良多关于年月日的常识。如：一年有12个月其中有7个除夜月，4个小月，2月份是个不凡的月份，我们称它为不凡月。我知道若何记巨细月的编制，即握紧左拳头，在拳头上顺次数着1－12，凡是数到凸起的处所每个月31天，凹下的处所除二月份，每个月都是30天。
我还知道，凡是每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必需是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问？为甚么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上教员经由过程三球步履图给我们进行教学使我除夜白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
(点评：小作者能把一节课上所进修的内容在课后经由清理记实下来，从中发现数学常识的奇奥，激起了进修数学的乐趣，激起根究数学常识的欲望，这或许就是记数学日志的妙处。)
这是一个细雨蒙蒙的礼拜二.我撑着雨伞去黉舍,倏忽发现一楼《进修场地》围着良多同窗.好奇心马上驱驶我跑畴昔想看个事实.当我走近一看,”哇”,原本是《数学广角》又出新问题问题了！难怪吸引这么多同窗围不美不美观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.
一小我要坐船过河，他只有一只划子，还带了三样工具：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样工具过河，而且人不在它们身边的时辰，狗会吃失踪踪鸡，鸡会吃失踪踪菜，若何才能保证所带三样工具无缺无损？
我灵机一动，谜底有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送畴昔，赤手回来再把菜送畴昔，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带畴昔跟菜在一路，最后再回来把鸡带畴昔。对，谜底就是这样，我甜甜地笑了。
点评：《数学广角》经常以它别致的编制和有趣的问题问题吸引了众多学生的眼球，“玩转”了学生。小作者先被《数学广角》吸引了，再专心“揣摩”，最后谜底自然浮出水面，我想这类激趣乐学，自动切磋和编制，可谓无为而“至”。
写语文日志，早就成了同窗们的习感受常。写数学日志“嘿嘿”，没传说风闻过吧！那就来看看我们班是若何写日志的，让我们来揭开他们的“奥秘”。这个学期，张教员说：“从今天起，每周写一篇‘数学日志’。”“不是吧”，全班同窗都不约而合地叫了起来，并把眼睛都给睁除夜了，心里想若何回事，若何连数学日志都要写？张张教员看着我们全班诧异的神采的神采，就说：“你们可不要见责，数学日志就是要你们把今天教员上课讲的全数过程写出来，然后想想教员为甚么要这样讲？”我们似懂非懂地各自点了颔首，回家了。
第二天，“数学日志”刚交上去，张教员就笑了，对我们说：“你们看，有些同窗细心听，记不下来，情急之下，就把那时开小差时在想甚么也写上去了，笑话百出。”课后，有的同窗说：“上课不再开小差了，否则数学日志若何能完成？写上日志，等于复习了一遍。”我倏忽想起有人讲过：“牛有两个胃，白日吃下去的草，晚上再翻上来嚼。“数学日志”是不是是也是这个事理？
点评：培育学生切磋意识， 学生经由过程不美观不美观不雅察看、想象、思惟和激情，才能感应传染到数学的魅力地址，相信小学生写数学日志躲藏着极除夜的聪明，只要全力，数学日志会写得更超卓。
来到超市，我看见了各类各样、花团锦簇的布娃娃：有可爱的小狗、机智的山公、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：泛泛，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸若何酿成买书了，真稀少？
我不甘愿宁可肠来到了书厨，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时辰，我想起上次和妈妈一路去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时辰，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的常识何止值76块钱。”
数学常识源于糊口，用于糊口。小作者长于用数学目光去不美观不美观不雅察看糊口现实，自己把所学常识应用到糊口中，解决糊口现实问题，从小就有合理、切确消费的不美不美观念，实现数学的真正价值。
今天晚上，我的功课刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我功课做完了，此刻该干甚么？”妈妈说：“此刻，你就帮我买3斤苹果吧！”我就准予了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口准予了就欢畅奋兴地拿着钱来到了生果店，挑了3斤半重的生果，对售货员说：“帮我算算。”阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“欠好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该若何办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“此刻够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用聪明来买苹果的！”
(点评：学数学，用数学。小作者能将课堂上所学的数学常识操作到现实糊口傍边，而且能矫捷地措置现实问题。真是好样的!)
数学日志作文15
今年过年，除夜人们可没少吃亏，单元不发奖品，又要给晚辈压岁钱、礼物，再加上物价涨得短长，钱包估量得扁一阵子。关于物价涨了若干良多若干好多，我采访了家里最有讲话权的`外婆，发现除价钱固定的米、油、水电、煤气以外，良多菜都涨价了。
青菜年前1.5元/斤，此刻2.8元/斤，涨了85％摆布；西红柿年前3元/斤，此刻4.8元/斤，涨了60％；芹菜年前3元/斤，此刻5.6元/斤，涨了85％摆布；青椒年前3元/斤，此刻5.8元/斤，涨了92％摆布；猪蹄年前13.5元/斤，此刻15元/斤，涨了10％摆布；西兰花年前4元/斤，此刻5.5元/斤，涨了37.5％；有机花菜年前3元/斤，此刻4.8元/斤，涨了60％；菠菜年前1.8元/斤，此刻2.4元/斤，涨了33％摆布；土豆年前1.5元/斤，此刻2.3元/斤；莴笋年前1.5元/斤，此刻2.6元/斤；山药年前5.8元/斤，此刻9元/斤……
我们家晚餐一般6个菜，若点最廉价的青菜、西红柿、菠菜、土豆、有机花菜和莴笋，原本单价共是12.3元/斤，此刻要19.7元/斤，再加上煤气、油费，比泛泛泛泛贵了良多若干良多若干好多呐！光是菜，就涨了60％摆布呢！这个年，除夜人们还真是过得不轻松啊！
数学日志作文16
今天凌晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”教员满面春风的走进教室。教室里马上舒适下来。教员对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的跟等于454，除数是若干良多若干好多？我在读一遍，两个……”。我拿到问题问题后，心想：这道题被除数是若干良多若干好多都没有若何求除数呢？但回忆起教员常说画线段图是解操作题的宝物。我为何不试一试呢？因而，我便最早绘图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商跟余数。哦，原本是跟倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计较的编制。我先把文字的'算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减失踪踪后就剩下被除数跟除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减失踪踪26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式暗示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除数
我把两种编制一口吻说完。巨匠都向我投来赞成的目光。
我心里乐融融的。这堂课真有趣。
数学日志作文17
此次我打完角逐去了山东，我和队友们爬了泰山，爬完了往后，教练让我们算算自己，每小时爬了若干良多若干好多千米。
我们从山下，爬到最上面，概略用了4小时，泰山我们爬台阶一共爬了8938米，我知道旅程÷时刻=速度，此刻我们知道了这些，便可以得出。
算式:8938÷4=2234.5(m/时）
然后上面有提到是每小时爬了若干良多若干好多千米，而我此刻算出来的是米。米和千米进率为1000,2234.5=2.2345千米，也就是我每小时爬2.2345千米。
此刻看，感应传染自己爬的.仍是蛮快的(*^__^*)。
数学问题无处不在啊。。。
数学日志作文18
礼拜六下战书，我做完功课闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有甚么特点吗?我一听，一会儿就回覆了出来：他们都是双数。那它们有甚么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数知道特点吗?这下可把我难倒了。
因而，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，因而我就把这个纪律奉告了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就倾覆了我的发现。妈妈让我继续不美观不美观不雅察看，可我左看右看仍是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的`最后两位。我遵循妈妈给我的提醒，右这些数不美观不美观不雅察看了一番，马上恍然除夜悟。
做功课：原本，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照纪律来讲437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，合适这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找纪律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我兴奋地把这个发现奉告了妈妈，妈妈知足地址了颔首。
这就是我的发现，同窗们无妨也去试一试。
数学日志作文19
如火如荼的“高升实小数学周”在上一周完美地落下了帷幕。而我成功地插手了所有勾当，并获得了不错的成就，当然，我在这一次“数学周”中的体味也是独到的。
（一）手抄报
“手抄报”这个词对我这个完全没有艺术细胞的人来讲是一个令我胆颤的词语，因为每次我做出来的手抄报城市“荣登”全班倒数前三！所以每次我都只是乱勾几笔就完事了，但这一次，我在心里立誓：要在这一次做好手抄报！我将全数心血倾泻到了这张手抄报上，事实下场，我的手抄报虽比不上车韵竹，但我仍是获得了巨匠的好评。
（二）展板奥数题
我是一个数学题欢兴奋乐喜爱者，在何教员火速地把题发到班级QQ群后，我马除夜将题打印了出来。我用双手谨严地把题放在了书桌上，细心的审题，专心的做题。当我得知我的题获得了80分的高分时，我不由在心中喝彩呼雀跃起来。
（三）“疯狂计较”，奥数预赛
这一次的“疯狂计较”可谓是意义不凡，因为它关系到你能不能插手周五下战书的奥数角逐。我提起笔，铺好卷子，最早了为时30分钟的.战争，在这时代，我的额头不止一次渗出了密集的汗珠，心急得像热锅上的蚂蚁。30分钟畴昔了，我的心中压着的一块巨石事实下场落了下来，将卷子交到了何教员的手中静候功能。第二天，我的全力获得了回报—— 一张100分的卷子和预赛经由过程进入了决赛！
（四）奥数决赛
监考教员迈着繁重的步子进入了科场，全场人都屏住了呼吸，科场的空气仿佛凝固了一般。教员一声令下，全数人都最早做题，连一根针失踪踪在地上的声音都听获得。竣事了，一切都竣事了，我满怀抉择抉择信念地手捧我聪明的结晶——卷子交给了教员。而期待我的却是120分的满分，只得了90分！我心灰意冷了，只因为我因为预赛的满分而立崖岸了，才只获得了平泛泛常的成就。
“虚心万事能成，立崖岸十事九空”这即是我从此次勾傍边悟出的点点事理。此次勾当虽有遗憾，但我不会丧气，我只会调剂心态，迎接下一次“数学周”。
数学日志作文20
20xx年7月27日礼拜五天色：好
今天午时，天色很热，太阳像一个除夜火球一样炙烤着地球。蝉受不了太阳，只好躲在树干里发牢骚。
我和mm在外面玩疯了回来，天太热了，想吃点生果解渴。刚好阿姨从屋里拿出五个雅不美观的桃子。我和mm盯着盘子里的`桃子，每小我都想再吃一个。阿姨会看你的，鼓舞鼓舞激励我们矫捷应用数学常识，争夺——“智取桃子”。轨则是：最多拿两个，谁拿最后一个桃子。
姐姐先出手，想都没想就拿起两个桃子，津津有味地嚼起来。我的头飞快地震弹着，倏忽发生了一场政变。我没有像mm一样先拿两个，而是拿了一个小桃，mm心里窃喜。我逐步地吃桃子。我mm吃了一个桃子，我才吃了一半。她吃了一个半桃子，我就把手里的桃子吃了。因而我以闪电般的速度把盘子里剩下的两个桃子捡起来，在她面前萧洒地摇了摇手指，说：“蜜斯姐，你要想打我，多念几年书吧！”往后，他搬了把椅子坐下，除夜嚼桃子。
嗯！这个桃子味道真好！
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