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优良班主任申请书15篇
在法令不竭完美的社会中，我们会操作上申请书，申请书是承载我们欲望和要求的专用手札。你还在为写申请书而忧?吗？以下是小编汇集清理的优良班主任申请书，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
优良班主任申请书1
尊敬的系率领：
您们好！本酬报20xx级人文1班班主任。20xx年9月担负班主任至今，从事班主任工作已满三年。
担负班主任以来，本人和学生一路成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的立场，始终不变的真心从教。正如率领们常说的那样，班主任工作是份良知活，三年来我愈来愈深切的体味到了这句话的深意。
担负班主任已三年零三个月有余了，我辅佐学生解决了糊口上思惟上的各类问题。此刻20xx级人文1班已成为一个具有较强凝固力的班集体，荣获了两次市级优良团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计较机黑龙江省二级证书，有七名同窗获得了国家计较机二级证书。
三年来我和学生们一路委屈得流过泪，一路兴奋得在冰凉的雪地里开步履会，还记得20xx年的学生参插手学以来的第一次拔河角逐，学生对我的期待和我意外的闪现。我永远都记得学生远了望着我时，眼里透露的期待和兴奋，阿谁时辰我第一次感应传染到了亲人以外的期待和需要。
三年来本人获得过了优良党员的名望、获得过转化落伍生前进前辈小我的名望，我也知道，率领们认可我的工作，可是遗憾的是我一贯都没有获得过“优良班主任”的名望。
我其实不沉湎名望，可是却对班主任的名望有着期待，我认为“优良班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种鼓舞激励，鼓舞激励我不管在哪个岗位，不管做甚么性质的工作都一贯死取抉择信念不竭向前。
综合以上的各类启事，本人诚心肠但愿系率领能够考虑我的申请。当然假定没能获得“优良班主任”，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，不竭的'全力。我感谢感动打动率领授予我的辅佐和对我的栽培，我将全力工作，不管在哪个岗位，不管甚么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的履历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会健忘自己曾收成的，来自人文专业全数教师的鼓舞鼓舞激励和祝贺。
申请人：xxx
20xx年x月x日
优良班主任申请书2
您们好！
本人是xxxxxx级xxxx班班主任。自xxxxxx年插手工作以来，在xxxxxx中学任班主任工作xxxx年，这些年来，本人和学生一路成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的立场，始终不变的真心从教。虚心向同业进修，向书本进修，向专家就教，出格是看了魏骚人的工作思绪，工作编制，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面临优良的学生，优良的黉舍，我加倍全力工作，成就有目共睹：（以下略去200字）比来几年来，我班组织了一些有条有理的勾当，其中一些有影响力的勾当有：一贯坚持班组评星，下场显著；各科纠错本成立与操作除夜面积提高了学生成就；自动试探新的教育教学编制，进行小组合作进修斗胆考试考试；标新立异的家长会获得学生、家长、及黉舍率领、同业好评；班级持久坚持课间操跑步；班级乒乓球赛；班级跳绳角逐；班级步履会；班会课每堂都当真组织，选材出色。 xxxx年两度被县教委评为优良少先队教育员；xx《》在中国 xxxx揭晓，并获同业高度评价，经验xx《 》在直播演讲，获专家好评，优良学员；班主任论文《》获县xx等奖；xxxxxx班获称号。多年来本人获得过了一些名望，也获得了率领和同业的认可，可是优良班主任是我一贯期待的名望。综合以上的各类启事，本人诚心肠但愿率领们能够考虑我的申请。
当然假定没能获得优良班主任，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，不竭的全力。我感谢感动打动率领授予我的辅佐和对我的.栽培，我将全力工作。班主任的履历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会健忘自己曾收成的班主任那份独有的喜悦。
签名：xxx
日期：xx年xx月xx日
优良班主任申请书3
尊敬的校率领：
本学期我申请担负自愿班主任，期望黉舍经由当真查核我给我此次机缘。我深切的熟谙到做班主任工作的首要性；因为班主任的工作是锤炼教师小我全方面的治理潜力的一个很好的进修平台；进校以来，当一名优良的班主任是我求之不得的欲望！也是我拔取教育事业的出处，我想进修提高营业水安然舒适治理潜力；在工作中我坚韧不拔地工作和进修，为了能有一个进修提高的平台。就务必先从班级治理做起，成为一名素质的班主任。
工作以来快十个岁首了，我一贯虚心向其他班主任沟通进修、就教工作经验；若何进行班级治理；若何培育汲引进行班级文化；若何进行和学生沟通，家长沟通等等。我深知要胜任班主任工作是需要有丰硕的经验和过硬的智能；更需要有足够的`耐心、爱心和恒心；当然，我也除夜白自我在这方面的经验还不足，可是班主任的工作吸引着我，我愿意担起这份工作；因为我有足够的勇气和职责心来担负此重担！连络我校严谨的工作气概和前进前辈的办学理念和我自己的特点，我愿意当一名有治理潜力的班主任！请相信我！
期望校率领稳重的思虑我的申请，给我一个进修的机缘。我坚信我能盛此任。特此申请，敬请校率领核准！
此致
敬礼！
申请人：_____
20___年__月__日
优良班主任申请书4
尊敬的xx率领：
您们好！
本人是xx级xx班班主任。自xx年插手工作以来，在xx中学任班主任工作__年，这些年来，本人和学生一路成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的立场，始终不变的真心从教。虚心向同业进修，向书本进修，向专家就教，出格是看了魏骚人的工作思绪，工作编制，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。
我面临优良的.学生，优良的黉舍，我加倍全力工作，成就有目共睹：（以下略去200字）比来几年来，我班组织了一些有条有理的勾当，其中一些有影响力的勾当有：一贯坚持班组评星，下场显著；各科纠错本成立与操作除夜面积提高了学生成就；自动试探新的教育教学编制，进行小组合作进修斗胆考试考试；标新立异的家长会获得学生、家长、及黉舍率领、同业好评；班级持久坚持课间操跑步；班级乒乓球赛；班级跳绳角逐；班级步履会；班会课每堂都当真组织，选材出色。__年两度被县教委评为优良少先队教育员；文章在中国__揭晓，并获同业高度评价，；经验文章在直播演讲，获专家好评，优良学员；班主任论文获县x等奖；xxx班获“”称号。多年来本人获得过了一些名望，也获得了率领和同业的认可，可是“优良班主任”是我一贯期待的名望。综合以上的种。种启事，本人诚心肠但愿率领们能够考虑我的申请。
当然假定没能获得“优良班主任”，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，不竭的全力。我感谢感动打动率领授予我的辅佐和对我的栽培，我将全力工作。班主任的履历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会健忘自己曾收成的班主任那份独有的喜悦。
申请人：
20xx年xx月xx日
优良班主任申请书5
您们好！
本人是***级**班班主任。自***年插手工作以来，在***中学任班 主任工作**年，这些年来，本人和学生一路成长。在班主任工作中， 依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的立场，始终不变的真心从教。虚心向同业进修，向书本进修，向专家就教，出格是看了魏骚人的工作思绪，工作编制，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。 我面临优良的学生，优良的黉舍，我加倍全力工作，成就有目共睹：（以下略去 200 字） 比来几年来，我班组织了一些有条有理的勾当，其中一些有影响力的 勾当有：一贯坚持班组评星，下场显著;各科纠错本成立与操作除夜面积提高了学生成就;自动试探新的教育教学编制，进行小组合作进修 斗胆考试考试;标新立异的家长会获得学生、家长、及黉舍率领、同业好 评;班级持久坚持课间操跑步;班级乒乓球赛;班级跳绳角逐;班级 步履会;班会课每堂都当真组织，选材出色。 **年两度被县教委评为优良少先队教育员;文章《》在中国 **揭晓，并获同业高度评价，经验文章《 》在直播演讲， 获专家好评，优良学员;班主任论文《》获县*等奖;*** 班获称号。多年来本人获得过了一些名望，也获得了率领和同业的认可，可是优良班主任是我一贯期待的名望。 综合以上的各类启事， 本人诚心肠但愿率领们能够考虑我的申请。
当然假定没能获得优良班主任 ，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，不竭的`全力。我感谢感动打动率领授予我的辅佐和对我的栽培，我将全力工作。班主任的履历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会健忘自己曾收成的班主任那份独有的喜悦。
签名：
日期：年 月 日
优良班主任申请书6
尊敬的率领：
您们好!
不知不觉一个学期又竣事了，我有事落伍时的沉痛，有过进修时的茫然，有过工作时的艰辛，有过收成时的喜悦К有过成功时的兴奋。总之，当然时刻不长，但我的感应传染良多。下面我就将这学期的工作加以总结。
记得在一本书上看到，教员分四种类型：聪明爱心型，爱心xx劳型，xx劳良知型，良知应付型。记得一个优良班主任在做经验陈述的时说：班主任在，学生能做好，是一个根底及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优良的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失踪踪败的班主任。一年以来，我一贯积极思虑若何做好班主任工作，但愿自己成为一名聪明爱心型的优良班主任。“明知山有虎，倾向虎山行“，学院把一个班交给我，家长们把自己的孩子奉求给我，同窗们的前途和命运都依托在我的肩上，全国莫非还有甚么比这更首要更成心义的事业吗?唯有全力工作才能上对得起黉舍，下对得起身长，强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。
我与学生
在教育学生过程中，我首先不竭充实自己，进修前进前辈的教学理念，将所学的教育学、心理学常识付诸实践并在现实工作中不竭总结经验，我领受了上级组织的教育培训，在其中我学了良多新课程常识并将之实时的应用到教学傍边，慢慢培育自己怪异的教学气焰，创作发现活跃的课堂空气，极利巴自己培育成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样，学生才会服气你。这也是我们05级美术一班05——06学年被评为前进前辈班集体一个成分。
第一个问题：若何看待和赏罚背纪的学生?学生背反纪律必定要遭到纪律赏罚，这一点可以说是不移至理，所谓国有功令法令功令国法公法公法公法、校有校纪、班有班归，无故方不成方圆。可是若何样才能使受处赏罚的学生甘拜下风的领受奖惩而不至于发生消极的矛盾激情呢?学生背反纪律自己就是一件欠好的工作，我们班主任若何将这些欠好的工作奇奥的改酿成好事?自得识到他们其实其实不比他人差。第二个问题：若何攻讦学生，若何才能够令学生虚心领受攻讦?记得我刚做班主任的时辰火气是斗劲除夜的，很等闲在课堂上发脾性攻讦学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发现这类编制攻讦学生，即便他概况上服气了但现实上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的'过程中不竭的反思和试探，试探出一些行之有用的招数。第一招叫做：“退三进一“，我们看电视经经常可以看到这样的镜头，山君等桀的动物在进攻前首先是身体向后猬缩，为甚么猬缩呢?是为了更好的向前进攻!我们攻讦学生一个短处错误的时辰无妨先赞誉他的三个益处，此谓之“退三进一“。每个学生都有自己的益处，作为班主任理当长于捕捉每个学生身上的闪光点，当然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你经由过程这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的除夜金矿。前苏联闻名的教育家马卡连科曾有这样一句话：“用放除夜镜看学生的益处，用缩小镜看学生的短处错误“，我国闻名的文学家刘心武师长教师在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!“，我们的学生再若何鬼混也不至于将他同罪犯齐截路来吧?我们班有个男生小黄，性奋斗劲起义，具体默示可以用两句话来总结归纳综合：班主任说甚么他都不甘愿宁可核准，班干部做甚么他都认为不合错误!可是这个学生有一个欢兴奋乐喜爱爱踢足球，辩才和反映能力都很不错，有一次我们班与兄弟班踢足球，功能我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我那时当即掌控住这个除夜好机缘当晚就找他出来谈话，首先我就歌咏他今天在足球场上默示若何积极英勇，关头时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的根底，获得了同窗们一浪接一浪的掌声，往后我又跟他回首回头回忆回头回忆在主题班会上他若何激辩群雄，面不改色心不跳，然后我有鼎力赞誉他出的黑板报若何的别具一格，歌咏完后我发现他已酿成了欢喜的海洋，这个时辰我看准机缘话题倏忽一转：“可是你有没有好好想过，你在班上那么有才调却没有一小我选你当班干部，你有没有沉着的思虑过为甚么?“然后我跟他一一分化启事，最早的时辰他还只是点颔首，到了后来他自己自动亮相，过了一段时刻我又跟他出来长谈了一次，逐步的我发现这个学生在进修立场及与同窗相处方面有了很除夜的改不美不美观。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五纷歧样。而且自入学以来的除夜学生军训中，第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一贯贯串于我治理班级的整个过程中。纪律上我积极提出来的“先专政后平易近主“，一个班级必需要有铁的纪律，一切步履听挑唆，法度楷模一致才能告捷利。凡是背反纪律的学生必定要遭到纪律赏罚，而且班主任必定要死守自己的原则，一旦有一次你没有遵循你自己的原则，那么你将酿成一个没有原则的人。在你措置背纪的过程中，必定会有少数学生对措置不知足，那么班主任在这个时辰理当马上进行疏浚沟通工作，这就是“法“和“情“的关系，法令不外乎人情，我们先将法令在讲人情，这是班主任的工作原则。
其次摸清班级气象，完美班级治理轨制，物色班委，实施班干责任制、上课考勤制，全力为学生创作发现一个精采的进修气象。对考勤功能一周一发布，二周一总结，并与年关评选优良奖项挂钩。
我与班干部
若何培育一支高效力的班干戎行伍?刚最早做班主任的时辰，天天忙得不亦乐乎，但下场其实不幻想，这样做班主任的效力是不是是太低了。莫非做班主任必定要做到鞠躬尽瘁、死尔后已?问题的关头就在于没有很好的培育一支高效力的班干戎行伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假定没有支架的撑持是不管若何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研究会上，一名教员介绍过给班干部戴高帽子的编制来培育班干部，这一招仍是蛮有用的。我之前也用过这类编制，但用起来没有那位教员那么的驾轻就熟，究其启事，主若是自己在时刻和场所上掌控得不够好，经常在公共场所给班干部当然可以鼓舞激励班干部的斗志，可是无意中也会激发此外一部门学生的不满激情，认为教员过度夸买办干部的浸染，由公开场所慢慢酿成地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的干工作的积极性高涨。但每小我的激情不成能永远高涨，班干部碰着挫折的时辰也很等闲懊丧，这个时辰班主任理当教他们一些工作编制和手艺。举一个例子，有个班干部埋怨他进行的勾当同窗们反映刻毒，不够热忱，好比他提出来抽时刻在班上弄一台辩说会，功能暗示要插手者凤毛麟角，功能泡了汤。后来我问了其他班干部，为甚么没有人插手，其他班干部说是他的工作编制令到良多人没法领受，他的工作编制多是呼吁式的，他说：弄辩说会，全班同窗都必需插手“良多刚上任的班干部或新班主任都快乐喜爱用这类腔调，其实良多学生都不太领受这类编制，我教这个班干部用这样一种编制：首先讲出此次辩说会设想若何丰硕多彩、全数赛场的放置等等将同窗们的胃口先吊起来，提高峻师的欢兴奋乐喜爱，而且以这类筹商的语气讲出来让所有的学生都感应传染到了自己的定见遭到了尊敬，他一讲完班上就构和的很乖戾，有的嗣魅这周、有的说那周。少数几个暗示不插手，但除夜部门人都说下周好点有充实的预备，最后巨匠告竣了共识。一样的工作但在工作编制上改动一下获得的下场是如斯的不合。
我与家长
在与家长的沟通上，在学期初我就将自己的联系编制奉告了学生及其家长，并将每个学生信息资料存档其实不竭更新，随时将学生在黉舍的默示通知家长，让家终除夜白，他的孩子教员是不时放在心上的。
我给优良学生的怙恃写信，庆祝他们养育了这么一个好孩子。对落伍生家长指出孩子的益处，给家长以抉择抉择信念，同时提出培育汲引性定见，指导培训教育学生的编制。获得了家长的撑持，就学生在本学期气象给家长一个陈述请示。
我与任课教师
班级是一个整体，各学科之间的协调配合相当首要，对工作中触及的问题，我都礼让热忱地予以协调。在工作上关心、撑持任课教师，创设精采的教学气象，使任课教师神采愉悦。实时安妥地解决学生与任课教师之间的矛盾，同时也反馈学生对任课教师的定见和要求，对任课教师适当加压。因为只有充实调动其它班级任课教师的工作积极性，作为一个班级集体才会发生奇异的力量。
我与学院
在泛泛工作中，我配合任课教师及学生完成学院交给的使命，并对学院提出合理化建议。出格在本科教育水平评估的这个很是时代，我按时完成教学及学院交给的其它使命。
自我提高
在泛泛教学过程中，我虚心向优良教师就教，不竭提高自己的教育教学水平;“生命不止，战争不息“，我将在教育战线上，阐扬自己的光和热，为社会，为祖国，培训出更多的有用之材。
此致
敬礼!
申请人：xxx
x月xx日
优良班主任申请书7
尊敬的黉舍率领：
我是机械101班的XXX。基于对机械工程学院的酷好；对学生工作的酷好；对未来学弟学妹们的热酷好；和对有机缘更慎密亲密的留在教员身边工作的盼愿，我申请20xx届新生的代办代办署理班主任。在学院稳步快速成长的时辰，我想将我的小我成长和奉献与学院的成长慎密地联系在一路。
下将我的气象简介以下：
1、进修上，我进修吃苦，成就优良。而且还会加倍的全力进修好专业常识和各方面综合常识。
2、工作上，操作假期和周末余暇时刻，我做过家教、农民工，饭馆处事员等兼职工作。我曾在学生会秘书处工作，而且从20xx年10月至今担负班级班长一职，在教员的.培育和自己的全力下，培育了自己较强的综合能力。
此刻的我有绝对的自年夜知道若何去治理一个集体，若何去提高集体的凝固力；知道若何为国家，为社会，为学院去指导同窗们向优良的人才成长；最首要的是我有一颗布满着热忱的心，有着一颗对国家对社会有着强
烈责任感的赤诚之心，一颗坚信自己能胜任代班工作而且自己是最合适人选之一的心。
我承诺自己所带的班级必定会成为各方面最优良的班级。但愿教员能给我此次机缘，我必定最完竣的完成使命！
申请人：
20xx年xx月xx日
优良班主任申请书8
尊敬的黉舍率领：
您好！
基于对黉舍配合抉择信念的理解，我申请担负20xx年高一新生班的班主任。在黉舍走上新的台阶其实不竭强除夜规模的时辰，我想将我的.小我期待与黉舍的成长慎密地联系在一路，以显示做为这个集体成员的`一种能量。
班主任有两件除夜事：第一是成立班规纲纪，从外向内束厄狭隘、刷新学生的步履习惯，使其所作所为皆合适道德纲纪与精采进修的要求。第二是成立班会学生心灵德育系统，从内向外教育、塑造学生的人格和激情，确立切确的世界不美不美观和人生不美不美观。二者如同班主任的双臂，缺一不成。
我想能当班主任，有几个出处：
1、我有充盈的时刻；
2、我有强烈的欲望；
3、我有坚定的抉择抉择信念和决心；
4、我有战胜一切坚苦的意志和吃苦吃苦的精神。
我但愿我能将其他教员们团结在一个集体里，受着一种思惟，一种原则，一种气概的鼓舞能齐心一致地工作，正视集体的浸染，与其配合拟定筹算，构和问题，以平易近主编制指导和组织教学勾当，并但愿告竣轻松、兴奋、协调人际关系。我会死力协调洽本班任课教师之间的彼此关系，使各科教师彼此配合，团结一致，配合全力，组成一个“有配合的不雅概念，有配合的抉择信念，彼其间彼此辅佐，彼其间没有猜忌”的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生。
我知道我还不具有一个及格班主任的前提，但只要黉舍给我这个机缘，在不久的明天我必定会成为一个及格甚至优良的班主任！我坚信经由过程锤炼我必定能成功！
但愿黉舍能正视我的申请，给以当真研究。我期盼着黉舍率领的回覆。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
优良班主任申请书9
上级率领：
你们好，我是常兴中心小学四年级二班班主任张宁宁，自认要对自己的教学工作做一个陈述请示，同时也给自己一个进修的机缘，特做出此申请！
作为一个教育岗位的新人，深知班主任作为一个周全负责一个教学班学生的思惟、进修、健康和糊口等工作的教师，对一个班集体的抉择性影响。
"明知山有虎，倾向虎山行"，黉舍把一个班交给自己，家长们把自己的孩子奉求给自己，同窗们的前途和命运都依托在自己肩上，全国莫非还有甚么比这更首要更成心义的事业吗？唯有全力工作才能上对得起国家，下对得起苍生，强烈的.事业心和责任感促使我要当好班主任。
我与学生
在教育学生过程中，我首先不竭充实自己，进修前进前辈的教学理念，将所学的教育学、心理学常识付诸实践并在现实工作中不竭总结经验，我领受了上级组织的根底教育小学新课程培训，在其中我学了良多新课程常识并将之实时的应用到教学傍边，慢慢培育自己怪异的教学气焰，创作发现活跃的课堂空气，极利巴自己培育成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样，学生才会服气你。
其次摸清班级气象，完美班级治理轨制，物色班委，实施班干责任制、组长负责制、积分查核制，全力为学生创作发现一个精采的进修气象。对积分功能一周一发布，二周一总结，三周一存档汇总，并与年关"三勤学生"等奖项挂钩。
在教学治理中，我充实阐扬计较机的拿手，将学生气象、积分查核功能等一一微机存档并上传至手机，以便随时查询，这样除我对学生有个清楚的体味外，我预备未来学生卒业或我不教他（她）们了了，把这些档案转给他（她）们的黉舍或班主任。
我与家长
在与家长的沟通上，在学期初我就将自己的联系编制奉告了学生及其家长，并将每个学生气象上传至手机其实不竭更新，随时将学生在黉舍的默示通知家长，让家终除夜白，他的孩子教员是不时放在心上的。 我给优良学生的怙恃写信，庆祝他们养育了这么一个好孩子。对落伍生家长指出孩子的益处，给家长以抉择抉择信念，同时提出培育汲引性定见，指导培训教育学生的编制。获得了家长的撑持，那么对学生离校往后在家中所要遭到的家庭教育，我就安心了。
在本学期减免膏火的勾傍边，我对减免学生力争做到公开透明，将减免资金实时发放到有坚苦的学生家长手中，让家终除夜白黉舍和上级率领对他们也长短常关心赐顾帮衬的，体味上级的关心和撑持。我还预备在学期未召开学生家长会，就学生在本学期气象和家长来一个总结。
我与任课教师
班级是一个整体，各学科之间的协调配合相当首要，对工作中触及的问题，我都礼让热忱地予以协调。在工作上关心、撑持任课教师，
创设精采的教学气象，使任课教师神采愉悦。实时安妥地解决学生与任课教师之间的矛盾，同时也反馈学生对任课教师的定见和要求，对任课教师适当加压。因为只有充实调动其它班级任课教师的工作积极性，作为一个班级集体才会发生奇异的力量。
我与黉舍
在泛泛工作中，我配合任课教师及学生完成黉舍交给的使命，并对黉舍提出合理化建议。
自我提高
在泛泛教学过程中，我虚心向优良教师就教，不竭提高自己的教育教学水平；我插手了上级组织的"根底教育小学新课程培训"，其中的新课程更始让我收成颇丰；自获得专科文凭后，我又进修自考本科并已获得精采成就；在20xx年"科技立异勾当"勾傍边，获得发现创作发现市级一等奖；积级插手双高双名勾当并获"县优良课三等奖"等奖项。
"生命不止，战争不息"，我将在教育战线上，阐扬自己的光和热，为社会，为祖国，培训出更多的有用之材。
优良班主任申请书10
尊敬的研究生部率领、教员：
尊敬的黉舍率领：
您好!我是临沂湖南崖小学四年级二班的班主任初淑珠，我自愿申请优良班主任此项殊荣。自9月我初来湖南崖小学带班至今已有四个岁首了。回忆畴昔的四年,在和同事、和学生的相处中，发生了良多让人难忘的工作,让我增添了良多的见识，也从中领受了良多的经验，在校率领和政教处的撑持下,斗劲完竣地完成了自己所承担的各项工作使命，非论是政治思惟憬悟仍是营业工作能力等方面都获得了
必定的前进，为自己尔后的工作和进修打下了精采的根底。
在这一年里，本班一贯在同年级各项勾傍边遥遥领先，获得了“夏日步履汇合体第一名”“红色手抄报角一一等奖”“合唱角一一等奖”等殊荣。不管是体裁勾当仍是进修成就我们班都在同年级中遥遥领先，几年来我多次获得“罗庄区优良教学奖”，班级具有很浓的进修空气，良多孩子在黉舍担负首要职务，班长张子盈
多次主持除夜型勾当，这些都是班级的立崖岸。
作为一名班主任，理当具有高尚的人格和社会责任感，讲究为人师表。当然我还不是一名党员，可是从一进校我就稳重地向党组织递交了入党申请书，自动向党员进修，向他们看齐。在泛泛泛泛的工作中也就十分正视对小我素质的周全提高，积极插手黉舍组织的各项培训进修和自我进修，争夺早日插手中国共产党,给学生做一个好表率。我积极做勤学生的思惟政治工作;泛泛泛泛的进修糊口中，经由过程自己和其他同窗的不竭不美观不美观不雅察看，实时体味每位学生的激情和思惟状况，发现同窗有思惟波动实时找他们谈话，尽早解决他们的思惟问题。在班上，给同窗们做出各类正面教育，对思惟上要求前进的同窗给以积极撑持和鼓舞鼓舞激励，辅佐这些同窗
不竭改良，使他们能够周全成长自己，提高自己。
能成为一名班主任,我感应很是诺言!想想刚到黉舍来的时辰,我包班一年级,全班近60名孩子刚从幼儿园走向小学，家长都不安心，嗣魅真话我心里很不结壮,我怕自己带欠好他们,不单给黉舍难看,更孤负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感应自己的双肩很是繁重，责任很是重除夜。从那时起，我就暗下决心，不管若何我必定要尽自己所能，当真地去做好这项工作，决不能孤负了黉舍和家长们的期望!经由了一学期的进修和试探，自己已逐步堆集了一些经验，能够斗劲安闲的措置泛泛工作中闪现的各类问题，非论是治理能力、综合分化能力、协调能力仍是措辞表达能力等方面都因为现实工作中的操作而有了很除夜的提高。作为一名班主任，我深知治理对一个班级和每个学生的首要性。经由四年的磨合，我已清楚地体味到学生们自己各有的益处，每个学生都有自己的特点。没有原封不动的编制，也没有普遍合用的编制，只有遵循它们的不合特点才能找到最合适的治理编制。出格是对学生的攻讦教育，必定要掌控必定的手艺，此刻的学生除夜多是独生后世，不管家里是穷仍是富，都是家庭的中心和骄子，我经由过程与家长沟通和课余聊天的编制，根底掌控了班上同窗的气象。对那些一贯在怙恃严加管制下成长，还不成熟的学生，我的对策是要严酷要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种首要的空气一会儿放松，一旦发现他有甚么短处时，毫不留情，峻厉攻讦;对那些各方面默示平平，但事事又有自己独到不雅概念的那种学生，我采纳多人谈话，以对其他人前进的`赞誉或对短处者的攻讦，侧面鼓舞鼓舞激励或教育他;而对那种自亏心出格强的成熟学生，我不攻讦，采纳关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的事理。在这四年里我成熟了良多，在班级治理中获得
了一些成就，总结以下：
1、4月的全区中小学优良班队会授课角逐中，荣获一等奖。
2、11月全区第二届中小学科技节勾傍边获得论文教育二等奖。
3、11月国培筹算“知行中国”中小学班主任教师培训获得及格证书。
4、8月获得国家三级心理咨询师证书。
5、获得罗庄区“家庭教育前进前辈小我”。
6、9月罗庄区邓刂授予“优良教师”。
7、此外，经由了不服凡的四年，我收成了良多，我的人生之路上又增添了良多珍贵的经验.当然碰钉子和失踪踪落也良多，但挑战到最后的我是充实的。畴昔四年的工作，我发现自己还有良多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的处所，让我时刻铭刻必定要给学生成立一个积极、正面的表率，我相信我们必定能够在工作中加倍完美自己，治理好自己的学生,争夺来年的完竣收成。此致
敬礼!
申请人：xxx
x月xx日
优良班主任申请书11
尊敬的研究生部率领、教员：
您们好!我是电研113班的班主任——888。自旧年担负该班班主任以来，至今已有一年的时刻了，这也是我人生中第一次担负班主任。因为是第一次担负班主任，当然没有经验，可是我却非分非分出格珍惜此次机缘。多年的进修糊口和人生履历奉告我，干事要当真和全力，就会有收成。秉承这一抉择信念，在畴昔的一年里，我和学生亦师亦友，配合进修、配合前进、一路成长。在这一年的班主任工作中，我意想到，要想带好一个班集体，首先要以身作则，要成立一个肯为同窗负责的班委会，要让学生成立起切确的人生不美不美观和世界不美不美观，要有一套规范的班级治理轨制。我始终环抱这样几条睁开工作，也初见成效。
1、学高为师，身正为范凡是要肄业生做到的，我首先带头做到。好比每次开班委会我老是提早到教室，而且几回再三强调上课纪律，要求每名同窗都不迟到不早退。而且经常跟学生聊天，彼此交流，在交流中催促他们全力进修，并鼓舞鼓舞激励他们要周全成长。
2、全力打造过硬的班委会新生入学，我先让学生毛遂自荐，组建班委会，然落伍行培训，经由一段时刻的查核，学生们彼此之间熟谙往后，再组织班委竞聘演讲，由同窗们自己投票选举出自己相信的班委。对被选的班委，进行严酷要求，要求班干部以身作则，各司其职而又要彼此配合，积极而有用的为班级、同窗处事。
3、理念领先步履我把理念的灌注灌注灌注贯注贯串到我的班主任工作中，我要肄业生具有：1、吃苦是福的思惟。我的教育理论是，进入研究生阶段就要在各方面都要获得周全锤炼，为未来插手工作奠基根底。年青人吃点苦是，温室里的花朵是不能领受风雨浸礼的。2、诚心守信的'气概。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚心守信无疑“跟不上形式”，但我的理论是，守住自己的心里，心安理得。做人如斯，进修上考试中一样如斯。3、感恩怙恃的道德。只有知道感恩，才能除夜白自己的使命和责任，才能始终抱定自己的抉择信念。4、奋勇争先的精神。经由过程各类编制鼓舞激励学生的长进心和求胜欲，“尽吾力，尔后无悔”，你可以不是第一，但必定是你的最好。我其实不沉湎名望，可是却对优良班主任的称号却有着期待，我认为优良班主任是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种鼓舞激励，鼓舞激励我不管在哪个岗位，不管做甚么性质的工作都一贯死取抉择信念不竭向前。综上所述，我诚心的但愿率领能够考虑我的申请。当然假定没能获得优良班主任，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，加倍全力。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月xx日
优良班主任申请书12
尊敬的系率领：
您们好！
本酬报xx级人文1班班主任。
xx年9月担负班主任至今，从事班主任工作已满三年。
担负班主任以来，本人和学生一路成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的立场，始终不变的真心从教。正如率领们常说的那样，班主任工作是份良知活，三年来我愈来愈深切的体味到了这句话的深意。
担负班主任已三年零三个月有余了，我辅佐学生解决了糊口上思惟上的各类问题。此刻xx级人文1班已成为一个具有较强凝固力的班集体，荣获了两次市级优良团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计较机黑龙江省二级证书，有七名同窗获得了国家计较机二级证书。
三年来我和学生们一路委屈得流过泪，一路兴奋得在冰凉的雪地里开步履会，还记得xx年的学生参插手学以来的第一次拔河角逐，学生对我的期待和我意外的闪现。我永远都记得学生远了望着我时，眼里透露的期待和兴奋，阿谁时辰我第一次感应传染到了亲人以外的期待和需要。
三年来本人获得过了优良党员的名望、获得过转化落伍生前进前辈小我的名望，我也知道，率领们认可我的工作，可是遗憾的`是我一贯都没有获得过“优良班主任”的名望。
我其实不沉湎名望，可是却对班主任的名望有着期待，我认为“优良班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种鼓舞激励，鼓舞激励我不管在哪个岗位，不管做甚么性质的工作都一贯死取抉择信念不竭向前。
综合以上的各类启事，本人诚心肠但愿系率领能够考虑我的申请。当然假定没能获得“优良班主任”，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，不竭的全力。我感谢感动打动率领授予我的辅佐和对我的栽培，我将全力工作，不管在哪个岗位，不管甚么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的履历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会健忘自己曾收成的，来自人文专业全数教师的鼓舞鼓舞激励和祝贺。
此致
敬礼！
申请人：_____
20___年__月__日
优良班主任申请书13
尊敬的黉舍率领：
你们好!我叫小伟，男，19xx年12月出生避世，本科学历，自认要对自己的工作做一个陈述请示，同时也给自己一个进修的机缘，特做出此申请!自踏上讲台起，我就一贯担负班主任工作，已延续8年，时代所任教班级多次被黉舍评为“前进前辈班级”，我本人也在、度被是教育局评为优良班主任。我现任桐柏县考试考试高中高二(1)班主任，并担负2个班语文课。高二年级时学生的一个转化期，学生相对难管些。加上班主任工作琐细而繁重，学生进修、吃饭、住宿、思惟，事无巨细，点点滴滴，班主任都得费心。从学生返校到离校，从礼拜一到礼拜五，从凌晨到深夜，从教室到宿舍，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，天天工作凡是为十几个小时，繁重的工作当然很累，可是我熟谙到：班主任，对家长，我们代表着黉舍，肩上扛着责任;对学生，我们代表着家长，双手实施义务;我们不成能干出惊天动地的事迹，但我可感受教勤学生支出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
1、用浓密的爱具体传染学生具有爱每位学生的心，是治理好班级的重中之重。作为班主任，关心学生就理当像关心自己的后世一样，既要关心他们的糊口，又要关心他们的健康，还要关心他们是不是知道进修的编制。更首要的是关心他们是不是知道若何做人。这恰是作为班主任的职责地址。爱心是具体的，具有浓密的激情色采的。作为一个班主任，接触学生的时刻最长，糊口在学生中心，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关心与爱护保重。
2、用聪明的爱营建精采的班级空气有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却出格多，班级的卫生、纪律，学生的步履、糊口样样少不了班主任费心。出格是此刻的中学生，思惟自力、个性光鲜、步履误差、敢说敢做。他们很活跃、快乐喜爱默示自己。同时也存在一些问题。例如：有些学生娇气、以自我为中心，快乐喜爱赞誉，听不了攻讦，不够虚心听取他人的定见等。针对这些问题和学生的春秋、心理特点，我认为一个班集体要想有凝固力，首先必需增强团结，营建一种健康向上的'班级空气，是以我在班中提出“班级是我家，培育汲引靠巨匠”的不美不美观念，就是要靠集体里每位同窗的悉心经营，安危与共，坚持到底，增添同窗们的集体名望感，班级孤高感，组成团结协作，拼搏朝长前进的团队精神，这类精神鼓舞激励着巨匠不竭向前进，组成了一股强除夜的班级凝固力。精采的班风来自于严酷、平易近主的班级轨制。当然，没有端方不成方圆，一个优良的班集体要有一套完美的班级轨制来治理，为此，该班经常组织班委或是召开班会，遵循本班现实气象，组织学生进修《中学生守则》、《学生泛泛步履规范》，对守则、规范逐条教学对比，指出本班存在的问题，配合构和班级培育汲引筹算和成长问题，发扬平易近主精神，调动泛博同窗的积极性，让巨匠一路介入到班级的培育汲引傍边。配合拟定了《班级公约》、《值日生轨制》等一系列轨制，催促同窗们进修、做好各项常规工作，为班级顺遂前进打下了坚实的根底。在班容班貌、清洁卫生、两操劳动、课堂纪律等方面都作了了了的划定。
3、用艰深深挚的爱培育班干戎行伍班主任必需长于组织和治理学生，这是我感应传染最深的一点。作为班主任，要做的工作多而复杂假定不能成立一个精采的班干戎行伍，各项工作就很难顺遂的睁开下去。一个成功的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的凹凸，工作编制的吵嘴，在同窗中威望的凹凸，经常能够抉择一个班级的精神脸蛋与进修风气。所以我带的班的班干部是经由过程学生自荐、竞选演讲、平易近主选举的编制发生的，后又经由一次平易近主评议、改选，此刻的班干部们工作当真、责任心强，都能各司其职，彼此配合配合为班集体培育汲引做出了自己的供献。就拿此刻的班高二(1)班来讲吧，班里的一般工作都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。泛泛工作由班长负责，教室内的黑板报由鼓吹委员负责，教员作适当指导，进修上由进修委员和各科代表负责，泛泛卫生和除夜扫除由劳动委员负责。当然我还要随时随地作搜检指导。这样以来，班内的工作组成了法度楷模化和轨制化，各项工作就更能顺遂的获得睁开
4、用宽容的爱看待和转化落伍学生在学生治理方面，落伍生的转化更难也更首要，因每个学生都是一个但愿，越是落伍生越需要教员的辅佐和鼓舞鼓舞激励。我首先深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为落伍生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧，让他们熟谙到自己的价值。同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，使他们品味到成功的欢喜和喜悦。
5、用竭诚的爱结出累累硕果一份支出，就有一份收成，在各类各样的勾傍边，我们班都深受教员们的好评。同时我在班级的集体糊口方面，坚持以学生为焦点精心设计和睁开丰硕多彩的勾当。如：主题班会、进修角逐、班级篮球赛等等，让每位学生在实践中多锤炼，阐扬自己的才能。尽可能使全数班集体团结起来像一个巨匠庭，巨匠每小我都在不竭的前进，全数集体也就跟着不竭完美。学生在集体中彼此辅佐，配合参议，彼此鼓舞鼓舞激励，提高了进修成就，组成了精采的学风。恰是因为我所带的班有了精采的班风、学风，有一支得力的干戎行伍。这几年，我切当获得了一些成就。但我深深的知道，这些成就的获得离不开黉舍率领对我的鼎力撑持和辅佐，我必定会继续极利巴工作做的更好。
此致
敬礼!
申请人：xxx
x月xx日
优良班主任申请书14
尊敬的学院率领：
您好！我是20___汽车手艺班的学生治理员xx，我自愿申请优良班主任此项殊荣。
自20___年9月带班至此刻已有了近乎一年。学期初自己有幸被选当了20___级治理员，对自己无疑是一小我生的挑战。回忆畴昔的一学期，在和同事、和学生的相处中，发生了良多让人难忘的工作，让我增添了良多的见识，也从中领受了良多的经验，在分院率领和学生科的撑持下，斗劲完竣地完成了自己所承担的各项工作使命，非论是政治思惟憬悟仍是营业工作能力等方面都获得了必定的前进，为自己尔后的工作和进修打下了精采的根底。
在这一年里，本班获得了“迎校庆除夜合唱机械学院第二名”“校运会精神文明奖”“校运会优良组织奖”“文明班级体”等殊荣。
作为一名学生治理员，也更理当具有高尚的人格和社会责任感，讲究为人师表。当然我还不是一名党员，可是从一进校我就自动向党员进修，向他们看齐。在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了，我有时刻是就找他们聊天，发现他们益处查找自己的不足，学生的前进对我来讲压力不小，这也是促进我自我提高的动力地址。在泛泛泛泛的工作中，也就十分正视对小我素质的周全提高，积极插手黉舍组织的各项培训进修和自我进修，争夺早日插手共产党，给学生做一个好表率。
积极做勤学生的思惟政治工作；泛泛泛泛的进修糊口中，经由过程自己和其他同窗的不竭不美观不美观不雅察看，实时体味每位学生的激情和思惟状况，发现同窗有思惟波动实时找他们谈话，尽早解决他们的思惟问题。在班上，给同窗们做出各类正面教育，呼吁同窗们进修党的各项方针、政策，对思惟上要求前进的同窗给以积极撑持和鼓舞鼓舞激励，辅佐这些同窗不竭改良，使他们能够周全成长自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够或许早日插手共产党。
能成为分院第二届学生教育员，我感应很是诺言！想想刚到黉舍来的时辰，我们的第一项工作是新生接待，那时看到来自各地的新生由怙恃和家长陪同送到黉舍，望着他们因为天色的炽烈和路途的倦怠，每小我一身的汗水不说，一到黉舍顾不上安眠就最早为孩子忙前忙后，嗣魅真话我心里很不结壮，我怕自己带欠好他们，不单给黉舍难看，更孤负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感应自己的双肩很是繁重，责任很是重除夜。从那时起，我就暗下决心，不管若何我必定要尽自己所能，当真地去做好这项工作，决不能孤负了黉舍和家长们的期望！
经由了一学期的进修和试探，自己已逐步堆集了一些经验，能够斗劲安闲的措置泛泛工作中闪现的各类问题，非论是治理能力、综合分化能力、协调能力仍是措辞表达能力等方面都因为现实工作中的操作而有了很除夜的提高。
作为一名学生治理员，我深知治理对一个班级和每个学生的首要性，其中最关头的就是若何去管。经由一学期时刻的磨合，我已清楚地体味到学生们自己各有的益处，每个学生都有自己的特点。没有原封不动的编制，也没有普遍合用的编制，只有遵循它们的不合特点才能找到最合适的治理编制。出格是对学生的攻讦教育，必定要掌控必定的手艺，此刻的除夜学生除夜多是独生后世，不管家里是穷仍是富，都是家庭的中心和骄子，而对除夜除夜都学生来讲又都是第一次分隔家，倏忽要独自一小我去面临四周的一切，去措置发生在自己身上的良多工作，除夜除夜都学生会感应传染很茫然或是失踪踪落，就会变得加倍多疑和敏感。不掌控必定的编制编制很等闲在不经意间中伤到学生的自豪，功能必然是适得其反。我采纳经由过程对学生档案的体味和课余聊天的编制，根底掌控了班上同窗的气象。对那些一贯在怙恃严加管制下成长，还不成熟的.学生，我的对策是要严酷要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种首要的空气一会儿放松，一旦发现他有甚么短处时，毫不留情，峻厉攻讦；对那些各方面默示平平，但事事又有自己独到不雅概念的那种学生，我采纳多人谈话，以对其他人前进的赞誉或对短处者的攻讦，侧面鼓舞鼓舞激励或教育他；而对那种自亏心出格强的成熟学生，我不攻讦，只是暗示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的事理。
进入除夜学往后，良多学生一旦顺应了新的气象和进修、糊口编制，便放松了进修，为了不让同窗们后进，非论是泛泛泛泛仍是考试前，我都严酷要求，并让进修委员采纳各类形式多辅佐成就差的同窗。在这一年里我也总结了良多，具体心得以下：
第1、这个治理者没需要定是一个“老除夜年夜大好人”，“老除夜年夜大好人”在治理学上不是一个好的治理者。对学生的纵容可能会一时取悦一小部门人，可是在这个过程中也会失踪踪去一除夜部门学生的撑持。更正和辅佐一些学生改失踪踪欠好步履，为班级创作发现一个好的班风、学风才是我们的工作。“老除夜年夜大好人”只所以欠好就是没有从整体益处解缆干事。没有做好本职工作的人，不单单元不看好，学生也不会撑持一个连本职工作都没做好的人。
第2、这个治理者要有必定的原则性；没人会快乐喜爱一个没有原则的人。这个治理者可所以一个除夜年夜大好人，在课下、校外可以和学生打成一片，可是在必定的工作上，必定的时刻，必定的场所我们必定要有一个原则。也就是要求我们要有两面性。不为人情牺牲自己的原则，在此原则、轨则、纪律最除夜，毫不妥协。
第3、处事剖断。在面临突发事务时必定要剖断，不要婆婆妈妈，瞻前顾后，游移不决。干事要除夜气，俗语说，气宇抉择名目。
第4、个性化也是权衡一个治理者尺度。干事时要长于设编制，标新立异，组成自己的有几格，打造自己的人格魅力。
第5、要讲诚信。措辞要畅所欲言，言无不尽，真诚。对做出的承诺必定要实施，如不能实施必定要给说一个合理的注释，不找砌词，不避忌，不推委责任。
第6、要勇于承担责任。对自己所治理的人的错误自己的要承担责任，认可那是因为自己的治理不善酿成的。对是自己的过失踪踪犯下的错误就更要英勇的承担起责任，并做出响应的填补。
第7、干事要公允，合理，公开。对被治理者最怕的就是主管率领干事厚此薄彼。所以我们干事在剖断的同时必定要公允。同时，还要合理和公开。
第8、这个治理者还要博学。要多看，多想。能在学生的思惟指导方面起到好的浸染，在学生碰着思疑的时辰能从多方面给其辅佐和指导。并能说服说生，让学生甘拜下风。
第9、要有高度的责任心，发自心里的为学生未来着想。在工作中对学生欠好的方面要实时的指导，哪怕学生且则不理解，但我们要知道学生在那时可能不理解，可是往后他会感谢感动打动你的。一切工作都要环抱着为学生未来负责睁开。
第十，平宜近人。对学生不分彼此，都要真诚看待。
第11、知道宽容。对专背犯纪律的学生必定不能从些就对其有不雅概念，要在攻讦教育后，让其承担响应的责任，事后要给其一个机缘，不能老是翻陈帐。要奉告学生“第一次是不知道，第二次是不谨严，可是谅解，第三次是专心，必定要让其承担响应的责任。”往后就要给他一个和巨匠一样的待遇和立场。
经由了不服凡的一年，我收成了良多，我的人生之路上又增添了良多珍贵的经验。当然碰钉子和失踪踪落也良多，但挑战到最后的我是充实的。我仍是一个学生，一个只比自己学生高一届的通俗学生，我尝到了良多同龄人所没有的花匠感伤。我很欢畅！
畴昔一年的工作，我发现自己还有良多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的处所，让我时刻铭刻必定要给学生成立一个积极、正面的表率，畴昔的一学期是学院也是我们每个教员试探的一学期，经由这一学期的工作，我相信我们必定能够在工作中加倍完美自己，治理好自己的学生，争夺来年的完竣收成。
此致
敬礼！
申请人：_____
20___年__月__日
优良班主任申请书15
尊敬的系率领：
您们好！
本酬报xx级人文1班班主任教员。
xx年9月担负班主任教员至今，从事班主任教员工作已满三年。
担负班主任教员以来，本人和学生一路成长，在班主任教员工作中，始终本着对学生负责的立场，始终不变的真心从教。正如率领们常说的那样，班主任教员工作是份良知活，三年来我愈来愈深切的体味到了这句话的深意。
担负班主任教员已三年零三个月有余了，我辅佐学生解决了糊口上思惟上的各类问题。此刻xx级人文1班已成为一个具有较强凝固力的班集体，荣获了两次市级优良团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计较机黑龙江省二级证书，有七名同窗获得了国家计较机二级证书。
三年来我和学生们一路委屈得流过泪，一路兴奋得在冰凉的雪地里开步履会，还记得xx年的学生参插手学以来的第一次拔河角逐，学生对我的期待和我意外的闪现。我永远都记得学生远了望着我时，眼里透露的期待和兴奋，阿谁时辰我第一次感应传染到了亲人以外的期待和需要。
三年来本人获得过了优良党员的名望、获得过转化落伍生前进前辈小我的名望，我也知道，率领们认可我的工作，可是遗憾的是我一贯都没有获得过“优良班主任教员”的名望。
我其实不沉湎名望，可是却对班主任教员的名望有着期待，我认为“优良班主任教员”是对我班主任教员工作的总结和认可，同时也是一种鼓舞激励，鼓舞激励我不管在哪个岗位，不管做甚么性质的工作都一贯死取抉择信念不竭向前。
综合以上的各类启事，本人诚心肠但愿系率领能够考虑我的申请。当然假定没能获得“优良班主任教员”，我也不会改变一贯以来的工作立场，我会继续坚持，不竭的.全力。我感谢感动打动率领授予我的辅佐和对我的栽培，我将全力工作，不管在哪个岗位，不管甚么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任教员的履历让我成长，班主任教员的工作让我成熟，也不会健忘自己曾收成的，来自人文专业全数教师的鼓舞鼓舞激励和祝贺。
此致
敬礼！
申请人：xx
x月xx日
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