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师范专业除夜学生顶岗操练陈述
在当下社会，愈来愈多人会去操作陈述，其在写作上具有必定的诀窍。为了让您不再为写陈述头疼，下面是小编精心清理的师范专业除夜学生顶岗操练陈述，但愿能够辅佐到巨匠。
师范专业除夜学生顶岗操练陈述1
这近二个月来的进修，对我既有不美不美观念上的浸礼，也有理论上的提高，既有常识上的积淀，也有教学身手的增添。这是收成丰硕的二个月，也是促进我教学上不竭成长的二个月。所以我一次又一次地奉告自己要必需以十二分的劲头和热忱全力！
1、更新不美不美观念，以新的不美不美观念做为指导思惟
1、改变教师不美不美观
伴着常识经济时代的到来，信息手艺在教育规模普遍应用，“教书匠”式的教师已不顺应时代的需要了，必需具有现代教育不美不美观念，并将其应用于教育工作实践，不竭思虑、试探，朝着教育家的标的方针全力。以教师为本的不美不美观念理当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充实相信学生，积极评价学生。
教师除一方面有丰硕的常识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要经由过程自己表率无言的力量教给学生做人事理，教师的价值应表此刻道德情操与常识水平、教学能力完美统一上。
2、改变学生不美不美观念
在现代社会里，必需教育平易近主化，教师与学生是齐截的，教师有肃静、学生也有肃静。每个学生不管成就吵嘴，道德是不是犯错误谬误都有他的`肃静，应遭到尊敬。教师要发自心里地爱学生，全力发现学生多方面的益处，赏识学生的每点前进，学生只有感应传染到教员的爱和尊敬，方能兴奋地进修，健康的成长。在信息时代，教师良多方面的常识都可能不如学生，那么必需放下架子，与学生成立彼此进修的火伴伴侣关系，真诚地向学生进修，教学相长、配合前进。
3、改变教学不美不美观
经由过程此次培训，我在教学不美不美观上有了必然的改变，不能为了教书而教书，叶圣陶师长教师说过：教是为了事实下场达到不需要教，为了告竣这个方针，教学不成是简单的教授常识，要重在教学生掌控编制，学会进修，不能只让学生“学到甚么”还让学生“学会进修”，学生掌控了编制，毕生受用，可以自己获得常识，除进修，还要寄望启发学生的聪明，给学生充实的空间、功夫，阐扬出他们的想象力和创作发现力。
2、积极实践，不竭晋升完美
1、首先要有毕生进修的不美观不美观概念。当今社会、科技飞速成长，只有不竭进修，方能与时俱进，以全新的目光不美观不美观不雅察看和指导自己的教学工作，时代对教师提出了出格高的要求，教师要进修的工具愈来愈多元化，多学科的常识都要触及，不管是哪方面的常识都要懂一点方能胜任新时代的教学。
2、把学到的不美不美观念编制落真实教育教学工作中。辅佐学生必定适当的进修方针，指导学生组成精采的进修习惯，掌控进修策略和成长能力，创设丰硕的教学情境，激起学生的进修念头和进修欢兴奋乐喜爱，充实调动学生的积极性，为学生供给各类便当，为学生处事，成立一个平易近主、宽容的课堂空气，与学生一路分享他们的激情体验和成功喜悦К能够认可过失踪踪和短处。
3、向同业进修，不竭晋升自己。此次培训，接触到了良多优良的教师同业，他们不单有着扎实的教学功底，更有着克意朝长前进的研究精神，他们不怕苦不怕难，与他们参议、交流，不单使自己在营业上有所得，更在思惟上时辰提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不竭成长，竞争日趋乖戾，只有自己不废弛，坚持进修教育理论，同时在思惟道德上不竭晋升自己，使自己既有过硬的营业水平，更有教师具有的道德情操，才能顺应新时代的教学。
3、提高教育教学能力：
实施素质教育敦促新课改形式下的教育教学素质是掌控社会成长对人的成长的根底需要，确立培育方针，掌控学生春秋个性特点。
1、育人能力：
（1）重于不美观不美观不雅察看、勤于体味、乐于交流、长于沟通。
（2）细心培育，精心塑造，耐心转换、爱心评价。要长于分歧评价，倡导无错评价。
2、教学能力：
（1）课前想象能力，编制会课程尺度、激活教材内容。
（2）课堂掌控能力：要娴于手艺、胜于调控、精于启发、长于表达。措辞表达要切确规范、简单、滑稽。
（3）课后反思能力：闪现了常识再熟谙、编制再改良、过程再体验，闪现后再晋升能力，反思是教师提高教学水平的助推器。
3、科研能力：
提高教科研能力是当务之急：在方针上关注个体潜能阐扬；
在模式上关注个体自动切磋和激情体验；在策略上，关注自立进修与受导进修统一。教育由以本为本酿成以酬报本，教师由节制者、评判者转向介入者、指导者，学生由领受型转向切磋型与领受型相连络。
培训只是一个手段，培训只是一个初步，对培训给以的清泉，我要让它细水长流。尔后我会学甚至用，我会将在这里学到的新常识尽快地内化为自己的工具，应用于教育教学过程中去，连络我校的现实气象，实时地为黉舍的培育汲引和成长出经营策，全力进修同业们的进修立场，求知精神，协作能力，增强泛泛泛泛的进修、充电，他山之石，可以攻玉，我必然将学到的常识应用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的成长中除夜放光华。
师范专业除夜学生顶岗操练陈述2
我作为一名诺言的顶岗操练生已两个多月了，跟其实习的深切，我们列位同窗对顶岗过程中的甘苦之乐，得失踪踪之别有了更清楚的体味，对教师这个诺言的职业和顶岗工程的意义有了更深切得熟谙，下面，我作为二中顶岗同窗的代表介绍一下我们的操练气象。
1、单元整体气象
临城二中是临城县重点初中，不管是根底步履法子仍是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三卒业生在南院，共有教职工100余人，学生近xx多人、此刻在耳中顶岗共3人，一酬报中文、其余两酬报英语。我们栖身在南院，而教学勾当均在北院，在教学上均已放置了指导教员，其中中文系已独自带班，其余两人也早已最早承担部门教学使命，在糊口生也已配备上了电饭锅等糊口步履法子，在政治糊口上也坚持每周开例会，小组成员互订交流心得，完美常识结构，提高教学手艺，今朝团支部也已进行了一次征文勾当与师除夜得社会查询拜访使命，一切都在正规有序的成长。
2、月考分化
整体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导教员对比，我的指导教员两班均为第一与第二，其他教员的差距也十分的小，除夜部门在3分摆布，是以尚需下除夜功夫、鼎实力。
3、操练过程中的问题及不足
在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足：
一是课堂纪律要增强课堂的效力是进修的首要保证，我们很等闲与学生打成一片，但对课堂理当毫不放松，课堂上必需该说得说，该罚的罚，畏敬历来都是一体的，假定不畏你，那么师道肃静没法闪现，下场也就没法保证，成就自然下降。
二是课堂重点要凸起，有棱有角。刚刚从除夜学课堂出来的我们必然是想揭露我们的才调，但课堂教学有时会漫无边际，重点不凸起，没法做到老是了了、学生清楚，该讲的涓滴不能放，必定要强调在强调，要放的开、收的拢。
三是合适教学现实、增强治理。以二中为例，二中有良多外县如隆尧等地的学生，根底较差，有的同窗甚至连拼音都拼不合错误，这个事实让我很是头疼，因而每上一节课便从本课拼音入手。操作下战书第4节课进行讲评，时刻一长下场就斗劲好了。此外对全数班级要增强治理，有些同进修惯欠好，不交功课或是应付了事，我便对这部门的学生进行统一搜检、笔记、日志等天天上课搜检，时刻一长，习惯就养成了。往后也不用吃力去催讨功课了，作为操练生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要下场好也是值得的。
4、我们的优势
我们的`经验不够丰硕，但我们也有自己的优势：
首先，我们有热忱。良多教员说十年把热忱用完了，但我们没有，我们但愿除夜展拳脚，有动力去干些琐碎的工作。我们不会嫌苦嫌累，因为收成步崆最首要的。
其次，我们有时刻。我们没有其他教员们家庭得困扰，我们的糊口够简单，所以我们有时刻去一个个的管，只要针对教学，成就会有提高的。
最后，我们的常识结构较新，可以交给他们更多的新工具。作为师范除夜学的学生，我们是较为专业得，我们可以应用自己的新理念去实践、去辅佐学生们让他们前进。
5、尔后工作筹算
细细算来，我们的顶岗已进行了一半，假定松习段时刻在试探，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同窗继续前进，也为了顶岗工称的有益进行，在剩下的时刻里将实施以下筹算：
1、小结工作，继续提高。来到二中操练已两个多月，我们小组将会趁此机缘总结得失踪踪；为往后工作地进行打下精采的根底，在不竭的交流傍边领受经验，巩固提高，让自己进一步向优良教师接近。
2、增强治理，迎战月考。在剩下的时刻里还有3次考试，必需尽心全力做到。对课堂纪律与班级治理更要狠下功夫，必需花除夜量时刻与精神去治理学生，不能放松，对每次的月考都要正视，当真分化，总结提高，不竭完美教学手艺提高自己的营业水平。
3、增强团支部培育汲引、坚持团员进修。当然人少，但这不能成为不进行团员勾当的出处。往后仍然坚持每周开一次例会，当真填写会议记实，互订交流心得体味，并预备睁开一系列的勾当，以顺遂完成师除夜对团支部的要求。
顶岗过程是一种巨除夜的锤炼，这对我们来讲既是挑战也是机缘，虽不是一路彩虹但却是一路收成。日日夜夜都辛劳，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！
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