撰写操练陈述

时刻：2022-01-27 12:06:17 操练陈述我要投稿

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撰写操练陈述3篇

　　跟着社会不竭地前进，陈述的操作成为泛泛糊口的常态，我们在写陈述的时辰要寄望涵盖陈述的根底要素。我敢必然，除夜部门人都对写陈述很是头疼的，下面是小编汇集清理的撰写操练陈述3篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

撰写操练陈述3篇

撰写操练陈述篇1

　　操练名称：

　　毕业实习院（系）：

　　旅游学院专业：

　　年级：

　　指导教师：

　　姓名：

　　学号：

　　西南交通除夜学旅游学院学生操练陈述学号姓名班级操练时刻操练单元操练名称查核成就指导教师

　　1、操练方针和使命

　　(例如)经由过程此次卒业操练，查找并聚积与卒业论文相关的资料。但因为我写的卒业论文是有关中小企业融资的，在一个目生的单元操练，操练生一般接触不到这方面的材料，给资料聚积带来了很除夜的难度。经由过程短时刻的操练，查阅会计凭证、账簿、报表来熟谙营业和帐务措置流程，体味会计实务中的`一些具体问题，能够根底掌控会计帐务措置流程，同时达到增添见识、理论与实务相连络的方针，并体味审计流程及操作法度楷模，更进一步深切进修审计常识。

　　2、操练内容和要求 (例如)

　　（一）操练内容： 1、熟谙公司的会计凭证、日志帐、会计帐薄和会计报表； 2、熟谙会计操作营业的根底流程； 3、填制会计凭证，完成出纳工作，挂号日志帐、会计帐薄； 4、现实操浸染友会计软件的进行具体的会计操作； 5、在操练中，经由过程对报表的简单分化，为我的卒业论文《中国中小企业融资逆境及其对策研究》找到了现实按照。（二）操练要求： 1、驯服制服指导教师的操练放置； 2、卒业操练时代，学生应每日填写操练日志，内容搜罗：操练时刻、地址、单元、内容、收成和体味，也可摘抄操练实测数据资料。 3、操练竣事后撰写良多于1500字的操练陈述，并将操练日志、操练陈述和操练单元定见剖断在操练完成后交指导教师，作为卒业操练成就评定的按照。

　　3、操练的心得与体味

　　旅游学院学生卒业操练

　　单元定见剖断表

　　学号

　　姓名

　　班级

　　操练时刻年月日至年月日

　　操练名称

　　操练单元

　　操练根底内容

　　操练单元定见

　　签名（公章）：年月日

　　旅游学院学生

　　卒业操练指导教师评语

　　学号

　　姓名

　　班级

　　操练时刻

　　操练名称

　　操练单元

　　指导教师评语

　　签名：年月日

撰写操练陈述篇2

　　顶岗操练陈述是对学生顶岗操练过程的周全总结，是表达其操练功能，代表其专业综合水平的首要资料，是学生顶岗操练过程，体味，收成的周全反映，是学生实践手艺中很首要的环节，对尔后学生职业糊口生计生计的筹算和成长具有指导意义，是以，理当真写好顶岗操练陈述．

　　１：封面

　　江西陶瓷工艺美术职业手艺学院

　　学生顶岗操练陈述

　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿

　　学号＿＿＿＿＿＿＿＿

　　专业与班级＿＿＿＿＿

　　操练单元＿＿＿＿＿＿

　　操练岗位＿＿＿＿＿＿

　　操练单元导师＿＿＿＿

　　操练日期：年月日至年月日

　　封面后可以加一页目录

　　２：正文

　　正文的内容由概述，主体和总结三部门组成，正文字数良多于３０００字．

　　２.１概述

　　概述部门简要介绍操练单元根底气象，操练岗位，操练使命的完成气象等内容，字数在３００字以上．

　　２.２主体

　　主体部门主若是介绍操练过程做了些甚么事，操练的体味，搜罗小我完成的首要工作和获得的成就，思惟和营业上的`收成和体味，自己的操练立场，遵循纪律的气象等．它是学生操练功能的展示和表述，是全数顶岗操练过程的再现，本部门占顶岗操练陈述的除夜部门篇幅．这部门内容要求思绪清楚，合乎逻辑，内容务求客不美不美观，科学，完全，要尽可能让事实和数据措辞．用文字不等闲说除夜白或说起来斗劲繁琐的，可用图表表述．本部门字数要求在３０００字以上．

　　２.３总结

　　总结是操练过程的整体结论和建议，首要回覆＂获得了甚么＂＂还有哪些不足＂＂尔后要若何做＂等等．它是顶岗操练功能的归纳和总结，和对黉舍开设课程的建议，操练单位对人才素质的要求，自己存在的差距，未来的职业筹算等．撰写总结应寄望：了了，精炼，完全，切确，措辞周密，不含混其词．结论要一分为二，一方面搜罗操练功能，此外一方面提出值得改良的处所．

　　３：称谢

　　称谢是对操练单元供给操练实训指导的率领，师傅，同事及相关人员的一种感谢感动打动．

　　４：顶岗操练陈述的版面要求

　　顶岗操练陈述要求用计较机排版Ａ４纸打印．按封面，目录，正文等顺次一路装订．

　　（１）页眉

　　页眉＂江西陶瓷工艺美术职业手艺学院２００９届顶岗操练陈述＂置于页面上部．页眉的文字用５号宋体，居中．

　　（２）页码

　　正文的页码用阿拉伯数字，居中标于也面底部．

　　目录（居中，宋体，三号字体，加粗）

　　（４）正文

　　１.一级问题

　　１.１二级问题

　　１.１１三级问题

　　文档内容声名：

　　１）一级问题三号黑体，居中，二级，三级问题小四黑体，左对齐，不缩进．２）各级问题段前，段后距离０.５行

　　３）文档内容小四，宋体或仿宋体：行间距１.２５倍行距，段落首行缩进２个字符，插图与图表应进行编号．

　　５：封底

　　封底上不要有任何文字．

撰写操练陈述篇3

　　高职学生在学业的最后一个学期需插手卒业操练并撰写卒业操练陈述。陈述是对该阶段进行总结与声名的书面材料，是反映学生卒业操练完成气象的一个首要内容，也是对卒业生的又一次培育和操练。那么卒业操练陈述若何写呢？若何不清楚操练陈述若何写，巨匠可以参照以下指导教学。

　　1．卒业操练陈述名方针根底要求

　　经由过程卒业操练陈述可以除夜致反映学生能否应用3年所学得的根底常识来分化息争决本专业规模内某一根底问题的手艺水安然舒适能力。其选题一般不宜过除夜，内容不宜太复杂，要求能够较好地连络企业现实气象，分化或解决专业规模中的某一具体问题。

　　卒业操练陈述写作过程是更活跃、更切实、更深切的.专业常识的进修。在陈述写作的过程中，可以连络操练课题将所学专业常识和手艺应用于现实，在理论和现实连络过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业常识，并将其转化为分化息争决问题的能力。在聚积材料、查询拜访研究、接触现实的过程中，既可以印证学过的书本常识，又可以学到良多课堂上和书本里学不到的活生生的新常识。

　　卒业操练陈述写作不是单一地操作某一专业课程所学的常识和能力，而是综合操作所学各科常识和能力对某一问题进行参议和研究。若泛泛泛泛进修习惯于死记硬背，窘蹙能力的培育，贫窭出手动笔和现实操作的能力，在写作过程中问题就城市透露出来。经由过程陈述的写作，可使学生发现自己的益处和短处，以便有针对性地战胜短处错误。在写作过程中，应战胜不以实践和研究为根底的短处倾向；切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的功能。必需划定礼貌文风和学风，诚信治学。

　　2．卒业操练陈述书写名目、写作原则与根底法度楷模

　　卒业操练陈述写作应遵守以下原则：

　　（1）不美观不美观概念了了、结论科学；

　　（2）具有必定的独创性；

　　（3）研究编制切确；

　　（4）忠诚、客不美不美观，数据完全靠得住；

　　（5）头头是道，推理严谨，立论切确；

　　（6）遵守规范、合适常规；

　　（7）文字精练、声名透辟；

　　（8）理论联系现实。

　　正文中触及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单元等都要合适有关国家尺度的要求。

　　卒业操练陈述必需以实践和研究为根底，应在指导教师的指导下进行，其根底写作法度楷模以下：