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幼师操练陈述
在人们愈来愈正视自己素养的今天，愈来愈多的事务城市操作到陈述，不合种类的陈述具有不合的用处。我们理当若何写陈述呢？以下是小编为巨匠清理的幼师操练陈述，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
幼师操练陈述1
1、前言
回首回头回忆回头回忆这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操作经验，这为我往后的工作打下了坚实的根底，成为我正视的珍贵财富。在这段时刻里，我考试考试了良多人生的不合际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在黉舍里学不到的。
在一次课外勾傍边，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：艺术教育我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，嗣魅真话，我是属于不若何精晓的。但就在这时辰我却要下定决心，我必定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的欢愉，而艺术教育在小伴侣眼里也是一种无形的欢愉。他们只要一听到音乐便可以跟着音乐手舞足蹈，尽兴享受音乐给他们的不合感应传染。非论是家长仍是教员，都有统一个方针：让孩子在进修中享有没有尽的欢愉。幼儿园里的良多教员都在感伤：假定每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说往后不管我们从事若何的行业，我们都是很侥幸的，在黉舍里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。
2、体味
下面我想和巨匠谈谈我在操练过程中的感伤。
我们去的这支操练队伍中除我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感应传染压力很除夜，因为对幼儿园我仍是以张白纸，而对她们，就如同我们声乐生唱首歌，跳舞生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园春秋最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚最早，我不知道若何给他们上课。既然不知道若何下手，那就是看、学、专心记住原班教员上课的形式与上课选材内容。逐步的我发现自己在上课的思绪上有了必定的流程，连络他们的领受能力与成长水平，从糊口中找素材成为课堂内容。预备课程上课总结，在这一过程中，我感应传染自己在教学上有了必定的前进，或许和学前教育的同窗比，我还需再接再厉，可是我在成长，所以很欢畅。当然，每次成长都要感谢感动相信和指导我的教员们。
有良多人这样问我，你快乐喜爱当幼儿园教员？你当幼儿园教员欢畅吗？你感应传染当个幼儿园教员有价值吗？幼师在除夜除夜都人眼里就是保母，你愿意领受？我一时刻感应传染这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱？假若有，那事实甚么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上碰着过关于我们此刻所说的问题，在聊天中倏忽说道幼儿教师，有位乘客仿佛看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保母，而幼教只是名好听点，我理解他，我是这样说的：不管你若何看待幼儿教师这一职位，可是假定每小我都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还若何进行？你往后的小孩也不用送去幼儿园，国家根柢也要正视甚么幼儿教育直接读小学。那将是一种若何的气象形象？我在幼儿园操练的这段时刻，我有种很深的感伤：小伴侣们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿此次六一儿童节为例：
六一上惠临，小伴侣个个都要上台表演，因为要统一服装，班上每个小伴侣都要交服装费，在写通知时，原班教员还在寄望怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多 问一句话。在快要上节方针前几天，班主任正愁没人手化装时，她在qq群上发了个工作招聘，家长都积极报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟，假定你是一名幼儿教师，能教好每位小伴侣，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，假定你是想向幼儿教育成长的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个教员聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对仍是错。她这样回覆了我：你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你快乐喜爱与不快乐喜爱。这句话让我很收成颇丰，更主若是像我快要面临卒业的'学生。当然，我不能体味你们对这句话的理解。
我不知道你们若何看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们往后要从事甚么行业，我们必定要有吃苦吃苦的精神，勤学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。
3、工作履历
时刻过得飞快，转眼间为期半年的顶岗操练使命就要竣事了，我顺遂地完成了除夜三的第一学期的使命顶岗操练。
小时辰，宋祖英的那首《终除夜后我就成了你》在我心中留下了痕迹。
在我的心里，教员如同蜡烛，燃烧自己照亮他人；教员如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；教员是伞，为学生遮风挡雨；教员是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对教员，学生的成功就是自己的成功，学生的前进就是自己的前进；对教员，酸甜苦辣才是真实的糊口。顶岗操练，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深切地熟谙了这个职业。
操练时代，我收成了良多，履历了良多的第一次：第一次面临自己的学生听到有人对我喊：教员好！的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师脚色的转换；第一次批改功课；第一次与学生面临面的参议问题、谈心、第一次以教员的脚色进行监考、第一次与多位资深教员构和交流，配合参议教学中所碰着的问题。
第一次写新闻，做报纸，第一次组织勾当这些考试考试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗操练是我们师范生将理论常识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。经由过程操练，求职简历范文接触了与本专业相关的现实工作，
增强感性熟谙，综合应用所学的理论常识、根底手艺和专业手艺，把理论与实践连络起来，提高现实操作能力。这四个半月的体验，我收成了良多，综合素质获得了较除夜提高，体味了作为一名教员的艰辛与劳顿，也除夜白了作为一名教员的诺言与责任。
幼师操练陈述2
在xx县xx中学的操练已根底长进入尾声，这也意味着我在xx中学漫长而又如斯短暂的为期半年的操练糊口生计生计将要随之竣事，但我在操练过程中进修到的珍贵的实践常识和堆集的珍贵经验将要一贯影响着我，成为我生平的财富。
因为操练，让我天天都有看得见的收成，感应传染糊口好充实；因为操练，让我切实感应传染到天天都在快成功长；因为操练，让我在这半年倏忽间终除夜了；因为操练，让我感应传染成熟起来了；因为操练，让我找到了自己……
回忆一下我当初刚要踏上来xx县xx中学的操练旅途，就像马上要出嫁了一样，有几分忐忑，几分首要，几分期待，还有几分微微的惊慌，就这样，一贯到今天，我带着满心的欢喜，满心的欣慰，满心的但愿，还有一些小小的不舍，当然更有满满的沉甸甸的收成，即将分隔xx中学。
本人在xx县xx中学操练18个礼拜，担负七年级一班和二班的数学教员和操练班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下册的教学使命），公开课4课时（教研组勾当3次，黉舍率领1次），插手教研组勾当12次，插手了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。
现将我这半年的操练工作简单做一总结。整体上分为以下几个首要的方面：教学工作方面；操练班主任工作方面。
1、教学工作
在教学操练中，我在指导教员张磊教员的放置指导下，和她一路带07-1和07-2两个班，两个班当然是兄弟班，可呈此刻我面前的却是两种截然不合的班风，两个完全纷歧样的班级。1班的学生根底上都很结壮全力，非论是教员在课堂上的教学，仍是课下安插的甚么功课，城市很配合，并实时、当真完成使命；2班却纷歧样，上课时假定空气调动不适当，就很难顺遂地完成一节课的使命，课下的功课做的也不如1班做的当真、正视，但泛泛泛泛的思惟发散水安然舒适活跃水平也要远远超越1班，这在数学的进修上也是难能珍贵的。在最早时，备好的一节课经常只能合用于一个班，在此外一个班老是筹算赶不上改变，有时辰甚至是惊慌失踪措。后来，我积极询问张磊教员，并分袂向两个班的班主任体味两班学生的具体气象，这样备课的时辰分化并操作两个班的不合特点，具体多关注学生会闪现的一些问题，慢慢地，有了课堂上的师生互动，有了师生交流，有了欢畅欢笑，有了课下学生积极向我就教问题的场景，有了校园内学生们欢畅谈论欢兴奋乐喜爱数学的声音，有了欢愉学数学的空气……每个学生天天都在不竭地前进，在月考和期中考试中，两个班也都获得了很好的成就。
2、班主任操练工作
在本学期，我担负了七年级一班的操练班主任，七年级一班现共有学生51名（男生26名，女生25名，本学期转出1名，半途停学1名），在校住宿生28名（男生16名，女生 12名）。第1、二周我积极配合原班主任拟定了本学期班主任工作筹算，班级文化的安插，必定了重点体味学生的对象和麻烦生气象，协助原班主任召开家长会1次；总计召开主题班会12次，
嗣魅真话，在操练时代，我深深体味到当一名班主任出格是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚最早的几周感应传染当班主任很有趣，很诺言，逐步发现自己有些吃不用了。天天凌晨五点半起床，一贯到晚上9点半，我除上课的时刻，其他时刻根底上都“盯”在班级。太累了！后来就教前辈，才知道班主任不能每件事都亲自而为，要充实阐扬班级干部的主干浸染，因而我每周一和周五召开班级干部除夜会，参议和总结班级一周的工作，一些小工作就罢休交给班干部去做，我听听陈述请示就OK了，这样既锤炼了班干部的工作能力，又使我有了更多时刻投入到教学中去。实施一段时刻下来，我轻松多了，我知道了了一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是班主任率领下的班委会。这一点对即将走向教师岗位的我真可谓受益毕生！
进修是学生的首要使命，是以，在班主任工作中，我积极地和科任教师互订交流学生的进修气象，反映学生对教学的要求，配合研究解决的编制，统一对学生的要求，调剂学生的功课承担，避免学生承担太重，影响学生其他方面的成长。此外，从学生的现实解缆，经由过程学生的进修、劳动、游戏、糊口等各方面，系统地进行深切正视的思惟道德教育工作。其中，我认为班会课及思惟道德课是最好的德育编制。班主任要擦亮眼睛，在泛泛糊口中对学生进行各类悦耳至深的陶冶和教育。例如各类节日的时辰，还有此次的四川的地震，都是对学生进行教育的好机缘。
落伍生是每个班主任城市碰着的，在我班，落伍生的比例可达到三分之一。若何来转化落伍生，我还真没有太好的编制。我认为，首先要把真诚的爱给往落伍生。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上不简单。要用自己一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。天天的晚自习，我城市耐心教育学生，非论是学困生仍是学优生，一学期下来，我发现他们都在原本的根底上有所前进，这样他们的进修数学欢兴奋乐喜爱就有所提高。其次要长于发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励，课外积极教育、跟踪，多与家长联系，有益于他们迎头赶上。这或许就是 “以酬报本”吧，三个字：爱学生！
我想，在现实工作中，还有良多好的做法值得我参议和总结，只要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，班主任工作就会迈上一个新的台阶。
一学期即将畴昔，在xx中学有关率领和指导教员的悉心指导下，我时刻谨记师除夜“怀全国，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充实阐扬主不美不美观能动性，把在除夜学课堂上所学的.理论常识和现实教学相连络，把新课程尺度的各类理念都切实贯彻在教学实践中，并以一名优良教师的尺度时刻眼科要求自己，在实践中学，在学中实践，当真睁开教学工作，认当真真、踏结健壮、勤勤恳恳，在工作岗位上切实实施我作为一个操练教师的职责。
在全数教学操练阶段，我从一个只会“纸上谈教”的除夜学生到一个能在课堂上“授课自如”的准教员;从一个没有经验的除夜学生到一个对班级治理有必定措置能力的小班主任。可能有时辰一分垦植其实不能获得响应的一分收成，但我仍是始终坚信，没有垦植就必定不会有收成，而且，垦植与收成永远是成正比例的。
或许，因为酷好，才毫不游移的选择了操练，也或，因为操练，让我加倍酷好教师这个职业，便义无反顾的在xx这方操练的土地上挥洒我的力量和汗水，而且我将一如既往，在教学这分境地上全力垦植，并将这份全力坚持到底。在xx县xx中学的操练已根底长进入尾声，这也意味着我在xx中学漫长而又如斯短暂的为期半年的操练糊口生计生计将要随之竣事，但我在操练过程中进修到的珍贵的实践常识和堆集的珍贵经验将要一贯影响着我，成为我生平的财富。
因为操练，让我天天都有看得见的收成，感应传染糊口好充实；因为操练，让我切实感应传染到天天都在快成功长；因为操练，让我在这半年倏忽间终除夜了；因为操练，让我感应传染成熟起来了；因为操练，让我找到了自己……
回忆一下我当初刚要踏上来xx县xx中学的操练旅途，就像马上要出嫁了一样，有几分忐忑，几分首要，几分期待，还有几分微微的惊慌，就这样，一贯到今天，我带着满心的欢喜，满心的欣慰，满心的但愿，还有一些小小的不舍，当然更有满满的沉甸甸的收成，即将分隔xx中学。
本人在xx县xx中学操练18个礼拜，担负七年级一班和二班的数学教员和操练班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下册的教学使命），公开课4课时（教研组勾当3次，黉舍率领1次），插手教研组勾当12次，插手了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。
现将我这半年的操练工作简单做一总结。整体上分为以下几个首要的方面：教学工作方面；操练班主任工作方面。
1、教学工作
在教学操练中，我在指导教员张磊教员的放置指导下，和她一路带07-1和07-2两个班，两个班当然是兄弟班，可呈此刻我面前的却是两种截然不合的班风，两个完全纷歧样的班级。1班的学生根底上都很结壮全力，非论是教员在课堂上的教学，仍是课下安插的甚么功课，城市很配合，并实时、当真完成使命；2班却纷歧样，上课时假定空气调动不适当，就很难顺遂地完成一节课的使命，课下的功课做的也不如1班做的当真、正视，但泛泛泛泛的思惟发散水安然舒适活跃水平也要远远超越1班，这在数学的进修上也是难能珍贵的。在最早时，备好的一节课经常只能合用于一个班，在此外一个班老是筹算赶不上改变，有时辰甚至是惊慌失踪措。后来，我积极询问张磊教员，并分袂向两个班的班主任体味两班学生的具体气象，这样备课的时辰分化并操作两个班的不合特点，具体多关注学生会闪现的一些问题，慢慢地，有了课堂上的师生互动，有了师生交流，有了欢畅欢笑，有了课下学生积极向我就教问题的场景，有了校园内学生们欢畅谈论欢兴奋乐喜爱数学的声音，有了欢愉学数学的空气……每个学生天天都在不竭地前进，在月考和期中考试中，两个班也都获得了很好的成就。
2、班主任操练工作
在本学期，我担负了七年级一班的操练班主任，七年级一班现共有学生51名（男生26名，女生25名，本学期转出1名，半途停学1名），在校住宿生28名（男生16名，女生 12名）。第1、二周我积极配合原班主任拟定了本学期班主任工作筹算，班级文化的安插，必定了重点体味学生的对象和麻烦生气象，协助原班主任召开家长会1次；总计召开主题班会12次，
嗣魅真话，在操练时代，我深深体味到当一名班主任出格是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚最早的几周感应传染当班主任很有趣，很诺言，逐步发现自己有些吃不用了。天天凌晨五点半起床，一贯到晚上9点半，我除上课的时刻，其他时刻根底上都“盯”在班级。太累了！后来就教前辈，才知道班主任不能每件事都亲自而为，要充实阐扬班级干部的主干浸染，因而我每周一和周五召开班级干部除夜会，参议和总结班级一周的工作，一些小工作就罢休交给班干部去做，我听听陈述请示就OK了，这样既锤炼了班干部的工作能力，又使我有了更多时刻投入到教学中去。实施一段时刻下来，我轻松多了，我知道了了一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是班主任率领下的班委会。这一点对即将走向教师岗位的我真可谓受益毕生！
进修是学生的首要使命，是以，在班主任工作中，我积极地和科任教师互订交流学生的进修气象，反映学生对教学的要求，配合研究解决的编制，统一对学生的要求，调剂学生的功课承担，避免学生承担太重，影响学生其他方面的成长。此外，从学生的现实解缆，经由过程学生的进修、劳动、游戏、糊口等各方面，系统地进行深切正视的思惟道德教育工作。其中，我认为班会课及思惟道德课是最好的德育编制。班主任要擦亮眼睛，在泛泛糊口中对学生进行各类悦耳至深的陶冶和教育。例如各类节日的时辰，还有此次的四川的地震，都是对学生进行教育的好机缘。
落伍生是每个班主任城市碰着的，在我班，落伍生的比例可达到三分之一。若何来转化落伍生，我还真没有太好的编制。我认为，首先要把真诚的爱给往落伍生。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上不简单。要用自己一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。天天的晚自习，我城市耐心教育学生，非论是学困生仍是学优生，一学期下来，我发现他们都在原本的根底上有所前进，这样他们的进修数学欢兴奋乐喜爱就有所提高。其次要长于发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励，课外积极教育、跟踪，多与家长联系，有益于他们迎头赶上。这或许就是 “以酬报本”吧，三个字：爱学生！
我想，在现实工作中，还有良多好的做法值得我参议和总结，只要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，班主任工作就会迈上一个新的台阶。
一学期即将畴昔，在xx中学有关率领和指导教员的悉心指导下，我时刻谨记师除夜“怀全国，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充实阐扬主不美不美观能动性，把在除夜学课堂上所学的理论常识和现实教学相连络，把新课程尺度的各类理念都切实贯彻在教学实践中，并以一名优良教师的尺度时刻眼科要求自己，在实践中学，在学中实践，当真睁开教学工作，认当真真、踏结健壮、勤勤恳恳，在工作岗位上切实实施我作为一个操练教师的职责。
在全数教学操练阶段，我从一个只会“纸上谈教”的除夜学生到一个能在课堂上“授课自如”的准教员;从一个没有经验的除夜学生到一个对班级治理有必定措置能力的小班主任。可能有时辰一分垦植其实不能获得响应的一分收成，但我仍是始终坚信，没有垦植就必定不会有收成，而且，垦植与收成永远是成正比例的。
或许，因为酷好，才毫不游移的选择了操练，也或，因为操练，让我加倍酷好教师这个职业，便义无反顾的在xx这方操练的土地上挥洒我的力量和汗水，而且我将一如既往，在教学这分境地上全力垦植，并将这份全力坚持到底。
幼师操练陈述3
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是操练两个月后我们的亲自感应传染，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论常识应用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中获得了锤炼。
1、幼儿园气象装潢
教室是幼儿糊口的具体气象，是幼儿在园进修和游戏的首要勾就地地，是以教室的安插是幼儿教育坏境创设中的首要内容。到幼儿园的第三周我们领受了对王园长交给我们的使命，进行了为时一周的四个班级的气象装潢。在此过程中我们学到了良多，将学到的手工、美术手艺应用到其中。
2、园本课程的斥地
我们与幼儿园的园长、教员构和后，遵循农村幼儿教育的特点，连络当地域的.特点，将美术作为幼儿园特点课程，并与该地域各类各样的种子相连络。在这个过程中，我们考试考试了良多次，材料的操作和作品的保留编制……
3、学区美术培训
xx月xx号7点，在x中心幼儿园前进履时一天的美术教育勾当培训，对当地幼儿教师给以理论和实践的指导。x学区二十多位儿教员插手，学区张校长及幼教负责人赵教员也插手了此次培训。早上教学了幼儿美术作攻讦价编制，下战书全数教员体验美术材料的操作，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训获得了张校长及列位教员们的必然，我们将再接再厉做好往后的培训。
4、亲子步履会
幼儿园在20xx年xx月xx日，在小伴侣们的喝彩声中，我园进行了一场超卓的“亲子步履会”。x学区中心校张校长、幼教负责人赵教员及其他思虑幼儿园园长插手了本次勾当，我们很是侥幸的介入勾当的组织筹谋并担负勾当的主持人。本次勾当正视全园介入，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐角逐中，小伴侣们成了真实的主人。
两个月的操练糊口已曩昔，我们的辛劳获得了回报，看着小伴侣们微笑的脸蛋、欢愉的成长，就是对我们的必然。
幼师操练陈述4
幼儿园的操练即将竣事。回首回头回忆回头回忆这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操作经验，这为我往后的工作打下了坚实的根底，成为我正视的珍贵财富。在这段时刻里，我考试考试了良多人生的不合际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在黉舍里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原本在黉舍里学到的常识一些理论的工具，窘蹙实践经验。来到了幼儿园，面临新的气象，碰着新的挑战，我只能一切从头最早。我一贯很快乐喜爱小孩子，是孩子堆的“垂老”，十分有孩子缘，可是刚进班的时辰小家伙们对我是不理不理的，简直把我算作了隐形人一样，记得我第一天进班的时辰孩子们只是在主班教员的介绍下应付性的跟我打了个呼吁后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失踪踪落感向我不竭地涌来，我暗暗下决心：必定要让每个孩子都快乐喜爱我。
天天我城市早早的来到黉舍等在教室门口期待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。天天早上激情亲热的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域勾那时我会以玩伴的脚色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错工作了我也会报歉;与孩子们平起平坐，我操作一切时刻与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，体味他们的心里世界。逐步地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;下学时他们记得和我道一声再会。我的全力有了收成，看着孩子们顺其自然的笑脸我会意的笑了。
幼儿的心灵是纯粹无暇的，当他们领受了你就会真心的快乐喜爱你、崇敬你、相信你。孩子的爱是最真实、最纯挚的。当我看着孩子们一张张顺其自然的笑脸时我的心里布满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、聆听孩子心里的声音。体味孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很全力的去完成我的工作，当真写好教案，教具都一一预备好;虚心领受带班教员给我提出的.问题，将好的定见领受过来，从头改削、拟定。教学勾傍边，抓住幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物为起点，在勾傍边发扬孩子们的益处，让孩子自由的去说他们想说的，给每位孩子一种畅所欲言的气象。在组织教学勾那时，我看到了自己的一些不足，如：1 我们措辞不够斑斓，不够吸引小伴侣，神采、动作不丰硕，不够传染小伴侣，多是因为自己放不开，没有做到适度的夸年夜。2 评价措辞过少，太宽泛，不丰硕，不具有针对性。3 没有赐顾帮衬到每个孩子，因为不太体味班上的幼儿，是以没有很好的做到因材施教。4 对幼儿的意外谜底和突发步履和措辞，不能火速地矫捷地应对和措置。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织勾那时做得不够的处所。我们同窗之间在一路交流的时辰，他们说自己也有这些不足，我也问过教员，得出结论是除夜部门都是因为我们是新手教员酿成的。逐步的考验会让我们这些不足获得改良。我做的好的方面或是说根底令自己知足的方面在于：1 对教学勾当立场当真，备课和预备充实。2 虚心肠就教和领受指导教员的建议与指导。3 每个勾当都能完全地完成，没有闪现没有组织完的勾当。4 组织勾那时教态斗劲自然，措辞清楚，声音和语速适度。5 在组织勾当过程中尽可能做到以幼儿的欢兴奋乐喜爱为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为起点。6 除夜部门勾当都能达到勾当方针，让幼儿有所收成和前进。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。
在保育工作中，我积极和保育员教员搭配。闪现了“教中有保，保中有教”。户外勾那时，孩子热了，马上给孩子增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时辰，提醒孩子不要措辞，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子舒适喝水的好习惯;吃饭时，不美观不美观不雅察看每位孩子的进餐气象，提醒幼儿吃饭时舒适，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好放哨工作，为孩子盖好被子。在泛泛糊口中指导幼儿体味自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于插手集体勾当。教育幼儿关心集体，关心火伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长慎密慎密亲密联系，听取家长定见，遵循幼儿在家时的默示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一路更正幼儿不良的习惯。
我感应传染一名好的教师不单要关心孩子赐顾帮衬孩子还要与孩子的家长连结精采的关系。家长与教师的沟通很首要，“家园共育”的编制能让幼儿获得更周全更好的成长。在操练时代我考试考试与每个家长打交道，一路分享孩子在园在家的默示。可喜的是孩子一天一天在前进，家长也对我这个操练教员日渐安心。
幼儿的赋性是好摹拟、好奇、好问的，但又因为他们自己的糊口经验和常识经验的局限性，只有靠教员给以，供给和指导。作为一个幼儿园教员，假定自的进修欢兴奋乐喜爱不广，求知欲不强，不勤于思虑，又若何教身世心周全成长的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师理当有普遍的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，同时要快乐喜爱思虑问题，且要有自己的不雅概念。
此次操练对我来讲长短常有益的考验和考试考试。感谢感动打动我的指导教员园长及幼儿园全数教职工，她们给了我良多指导和辅佐。
此刻，我的操练糊口即将竣事，可是这一段时刻所带给我的，却能毕生受益，我将珍惜剩下的天天!
幼师操练陈述5
一个多月的操练糊口，使我更深切地体味到了一个幼儿教师的工作;更深切地体味和掌控了中班这一春秋阶段的幼儿的身心成长特点及其在保教工作方面与买办、小班幼儿的分辩;同时也熟谙到了作为一个幼儿教师，除做好幼儿的教育工作外，若何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有一样首要的地位。
之前我斗劲正视于对有关幼儿身心成长特点及国内外幼儿教育研究理论的进修，经常轻忽了对幼儿糊口常规的关注。此次操练第一次完全地不美观不美观不雅察看了幼儿的一日糊口，发现其实操练幼儿的糊口常规，培育他们的步履习惯及自理能力也是一项首要的使命，一门值得正视的学问。要会操作机缘对幼儿进行随机教育，把有筹算的教育和随机教育相连络。泛泛糊口的突发事务都成为教师培育幼儿精采步履习惯的机缘。
在操练初期的时辰，有经验的教员奉告我，不成以帮小伴侣措置糊口中的琐事，假若有小伴侣碰着甚么不会的，做不了的，只可以耐心指导他们去完成 。假定帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的工作自己做，不能养成精采的步履习惯。经由一段时刻的操练，感应传染其实幼儿教师的心中理当有一把尺，就是教师死守的原则，这些原则的起点和终点都应是成长和提高幼儿的能力。
在教学工作中，我很全力的去完成我的工作，当真写好教案，教具都一一预备好；虚心领受赵教员给我提出的问题，将好的定见领受过来，从头改削、拟定。教学勾傍边，抓住幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物为起点，在勾傍边发扬孩子们的
益处，让孩子自由的去说他们想说的，给每位孩子一种畅所欲言的气象，但在教学过程中，最除夜的感应传染就是理想与现实的差距很除夜。当我写好一份教案，当真地在脑海摹拟几回上课的流程和气象后，我感受那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时刻的掌控，各个法度楷模的跟尾，幼儿激情的调动，课堂秩序的连结等不必定的成分，对教师的组织能力和节制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我往后要寄望和提高的。
我把在操练时代的`点点滴滴串连起来，在这一个多学期的时刻里，我的不美不美观念，我的心态，我的能力在慢慢地发生改变，从中也贯通到作为一名新教员，必定要戒骄戒躁，要时刻以一种进修的立场来看待自己的工作，正视经验的堆集，正视不美观不美观不雅察看有经验的教员是若何上课的，并借鉴她们好的方面，不竭晋升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假定自己的立场礼让，不美观不美观不雅察看细心，领受适当，那么，就必定能够获得前进，获得提高和成长。
而且，新教师还理当寄望成立教师的小我魅力和成立一个精采的形象。这就必需从自己的手艺手艺、人格等方面下功夫。与幼儿的距离，成立自己的小我魅力，手艺手艺也是一个很好的道路。同时，还理当要做到言而有信。只有尊敬幼儿才能令幼儿尊敬自己，成立精采的形象。有一名有经验的幼儿教师说：“教师成立形象要做到说一不贰，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在勾傍边，有勾当轨则;在游戏中，有游戏轨则，教师必需在细微处成立威望。假定在细微处不寄望，那更不用说在此外处所了。成立威望不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵循。”可见，在成立小我魅力和成立精采形象方面，要寄望的是糊口中的点滴和细微的处所，要讲究原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这其实不是短时刻内可以做到的。
幼师操练陈述6
前言：两个月的操练期很快就竣事了，在这两个月的时刻里，我不单仅体味到了社会工作的艰辛与，更首要的是较着感应传染到自己的常识储蓄不够，可是我仍是超卓的完成了率领交接的各项工作，以下是本次操练陈述下：
1、操练方针和要求
经由过程8周的卒业操练，使学生延续性深切接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根底理论、编制和手艺综合地应用于保教实践，促进学生将理论与实践相连络，培育和提高学生从事保教工作的能力。
要求经由过程卒业操练，培育学生的专业思惟和对幼儿、对专业的激情，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
2、操练内容和时刻放置
(一)操练内容：
1、周全见习幼儿园保教工作，熟谙幼儿园与班级根底气象，体味幼儿园贯彻国家及上海市学前教育律例、政策的气象及最改动态，并体味与汇集有关幼儿园保教工作的资料。
2、进修拟定幼儿园保教筹算，并予以实施。
3、周全操练保教工作，做到“四”：即设计保教方案、建造教玩具、指导睁开一日勾当和进行评析。
4、体味家长的育儿不美不美观念，并进修介入家园联系工作。
5、介入组织幼儿园的道贺“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日勾当。
6、完成操练功课。
(二)时刻放置：(各幼儿园遵循自己的园所特点可做适当调剂。)
1、肇端阶段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)体味幼儿园及班级保教筹算，周全数味保育和教育工作;
(2)不美观不美观不雅察看、熟谙本班幼儿的气象及特点，协助教员做勾当不美观不美观不雅察看记实或个案不美观不美观不雅察看记实。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)介入幼儿园和班级的节日勾当的预备工作。
(4)在体味保教筹算根底上，协助指导教员做安插和相关保育、教育勾当。
2、初步周全操练阶段：第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教师的指导下进修组织保教勾当，每人考试考试带教一次区角勾当、糊口勾当、户外勾当，预备相关教玩具。
(2)介入听课和评课;不美不美观摩并旁听一次园所教研勾当。
(3)继续不美观不美观不雅察看、熟谙本班幼儿的气象特点，并协助介入家园联系工作;
(4)介入筹谋“十一”或“中秋”节日道贺勾当。
3、周全操练过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天)
(1)介入组织“十一”或“中秋”节日道贺勾当;
(2)在教员指导下，设计并带角勾当、糊口勾当、户外勾当，并建造相关教玩具;
(3)做勾当记实和个案不美观不美观不雅察看记实，并介入勾当评析;
(4)体味并介入在具体勾傍边的家、园、社区的联系工作。
4、深切周全操练阶段：第6、7周(10.12~10.23)
(1)在教员指导下，由每日设计并带教一个班级勾当环节，逐步跟进到设计并带教半日勾当，并建造相关教玩具;
(2)介入不美不美观摩和教研勾当，并介入评析;
(3)遵循不美观不美观不雅察看记实，能进行一次家园联系或沟通;
(4)深切体味园所特点，体味幼儿园贯彻国家及上海市学前教育律例、政策的气象及最改动态。
(5)遵循幼儿园需要，设计并介入“重阳节”勾当的预备工作。
5、操练总结阶段：第8周(10.26~10.30)
(1)遵循幼儿园需要，设计并介入组织“重阳节”相关勾当。
(2)在幼儿园教员指导下，拟定一份班级一日勾当筹算;介入一日勾当筹算的实施全程，并做一日勾当设计的反思。
(3)完成操练功课，进行操练总结，召开评议会、离去会。
(4)结清帐目，了偿物品，于周五下战书离园。
3、操练编制与指导
本次8周教育操练，以操练生的自动进修和教育实践为纽带，联系园方和校方的'相关指导成本。学生、园方和系里关于操练编制和指导工作具体以下：
1、操练生：
(1)8周延续进园周全操练，每园必定一名操练组长，2名操练生进一个班级，仆从园方指导教员进修;
(2)每人起码每周一次上学前教育实践汇集平台流相关操练进度气象，教育实践汇集平台地址：
(3)在操练时代，每周自动和指导教员沟通，出格是在自己有带教勾当的前一周，联系系里指导教员和园方指导教员，使自己的带教勾当能遭到双边指导。
2、幼儿园：
(1)幼儿园在体味整体操练筹算的根底上，连络自己园所气象，为操练生放置资深幼儿教师作为操练指导教员，有筹算、有法度楷模地为操练生供给操练指导，为操练生放置延续性深切奴才操练，或各年级体验性操练，也能够二者兼顾;
(2)园方指导教员在指导操练生时，尽可能做到具体示范，具体，具体不美观不美观不雅察看，具体评析，将宏不美不美观筹算和具体操作的关系连络起来指导操练生生，让学生对班级工作不单“知其然”，更“知其所以然”。
3、学前系：
(1)系里搭建并治理教育操练的汇集交流平台，随时体味并跟进指导操操演进度，做勤学生、园方和校方的三方沟通工作。教育操练的汇集交流平台地址是：....
(2)系里操练指导教员首要催促操练生的操练立场，并随时为学生答疑解惑;下园之前事前和园方、操练生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场所作指导。
4、操练陈述的放置和组织事宜
1，操练陈述放置在操练回来后的第二周，即第10周周三下战书，先分场总结，再全班总结。
2，各幼儿园操练组长负责兼顾本幼儿园的操练陈述请示工作。
3，自立操练的同窗分上海组和外埠组，由组长兼顾放置操练陈述请示工作。
5、功课要乞降有关参考题
1、连络所学专业常识，做每日操练纪事。兼顾四种形式：不美观不美观不雅察看记实、听课记实(10节)、带教反思(8节)、勾当杂记、教育查询拜访。每周上学前教育实践博客流操练进展。
2、拟定4份具体勾当筹算，1份半日勾当筹算，和1份一日勾当筹算，并建造或预备相关教玩具，实施筹算并记实一段自己组织睁开勾当的实况，介入评议;
3、操练陈述一份，1500~3000字，内容上要求能闪现对卒业论文的选题的初步思虑。
6、操练纪律和寄望事项
1.当真进修教学操练的有关文件和各项，了了教学操练的方针，划定礼貌立场，切实做好教学操练的各项工作。
2.驯服制服院系和幼儿园的率领，领受双方教师的指导。对操练工作若有定见和，应实时与院系指导教师沟通。
3.严酷遵循操练幼儿园的各项规章轨制，自觉遵循纪律。操练时代，必需天天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事前向园方、系方两方乞假。
4.要当真弄好教学工作。授课前，必需先写好教案，进行试讲，而且经指导教师审阅、签字;要当真进修带班带教的根底编制，体味带班教员工作的根底内容、特点，现实感应传染教书育人空气。
5.必需以身作则，严酷要求自己，成为幼儿进修的楷模。要关心和爱护保重学生，否决在黉舍中国家法令和教师职业的辞吐。
6.爱护保重公物，俭仆水电，弄好卫生，连结住房和办公室的整洁，在操练时代借用幼儿园的物品必需按期了偿，若有丢失踪踪破损，必需照价抵偿。
7.操练生之间要彼此关心、彼此辅佐，使操练小组成为团结向上的集体。
7、成就查核尺度及编制：
1、教育操练成就评定采纳优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。
2、教育操练成就评定搜罗四个方面：操练立场、保教工作、团队合作和教师仪表。查核的要求是：
(1)操练立场(占15%)
操练生必需了了教育操练的方针和意义，积极自动地做好教育操练的各项工作;驯服制服院、系和操练黉舍的率领，尊敬指导教师，关心珍惜学生;严酷要求自己、自觉遵循操练黉舍的各项规章轨制。对严重背反操练黉舍校风校纪，造成卑劣影响者，操练成就作不及格措置。
(2)保教工作(占70%)
搜罗一日勾当各个环节的组织与治理;家园联系;节日勾当组织等。操练生在课前要当真研究分化教材，遵循教学要乞降幼儿现实编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导教员签字赞成后才能上课。在一日勾傍边，方针了了，重点凸起，内容科学，性强，能调幼儿的进修积极性，睁开教与学的双边勾当，教学组织周密，秩序活而不变;能建造直不美不美观教具和应用其他教学手段进行教学;能讲尺度的通俗话，措辞精练、流利、活跃，文字规范、工整、美不美不美观;能完成教学使命，教学下场好。能当真听课，插手评议。
每个操练生在操练时代遵循不合学科的特点和操练黉舍的现实，必需做到良多于10节，教案良多于6份，上课良多于8节。
(3)团队合作(10%)
操练生能遵循教育方针和操练黉舍的要求，拟定具体了了、切实可行的班主任工作筹算;能较快地掌控和熟谙全班学生的姓名、个性特点、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、思惟气象和班级特点;能积极自动配合班主任措置泛泛事务，进行个体教育和家访工作，组织主题班会、团队勾当、欢兴奋乐喜爱小组等集体勾当;能关心珍惜学生，同窗生关系协调。
(4)教师仪表(占5%)
指教师的姿态和风度。操练生必需寄望文明礼貌，穿戴整洁，朴质细腻，在服式与发型上要合适教师的身份。
3、操练生在完成保教工作的同时，可以进行教育查询拜访。对获得显著成就者，要给以赞誉。
4、教育操练竣事时，每个操练生必需当真做好书面小结，作为评定成就的参考。
5、教育操练的成就由园方指导教师遵循上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由操练生组长带回系办公室。最后由院、系操练率领小组审定。
幼师操练陈述7
六个多月的操练糊口，使我更深切地体味到了一个幼儿教师的工作；更深切地体味和掌控了中班这一春秋阶段的幼儿的身心成长特点及其在保教工作方面与买办、小班幼儿的分辩；同时也熟谙到了作为一个幼儿教师，除做好幼儿的教育工作外，若何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有一样首要的地位。
之前我斗劲正视于对有关幼儿身心成长特点及国内外幼儿教育研究的理论进修，经常轻忽了对幼儿糊口常规的关注。此次在幼儿园操练第一次完全地不美观不美观不雅察看了幼儿园一日的糊口，发现其实操练幼儿的糊口常规，培育他们的步履习惯及自理能力也是一项首要的使命，一门值得正视的学问。教员很会操作机缘对幼儿进行随机教育，把有筹算的教育和随机教育相连络。如我们班有两个小伴侣华侈是水，教员就会跟小伴侣声名我们幼儿园的水是若何来的，不能华侈，并要求他们两人带一瓶回来作为抵偿。这些泛泛糊口突发的事务都成为教师培育幼儿精采步履习惯的机缘。
我在见习初期的时辰，看到小伴侣椅子放得不整洁，我就会帮他们放好；他们奉告我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上茅厕，不管那时在做甚么勾当，我都感受理当让他们去上茅厕；他们不会自己脱衣服的时辰，我会自动帮他们脱等等。我感受我是在辅佐他们，可事实却并不是如斯，。经由教员提醒后我才熟谙到我的步履的后果就是他们永远都不能学会自己的工作要自己做，不能养成精采的步履习惯。我的步履的起点是关爱幼儿，但功能却是宠嬖他们。所以经由检讨我感应传染幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师死守的原则，这些原则的起点和终点都应是成长和提高幼儿的能力。
小伴侣们都很是无邪可爱，我很爱他们，很快乐喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由勾当的，我会趁这个机缘和他们玩成一片，和他们聊天。我会饰演小偷，小伴侣就拿着超人的玩具开着"警车"抓我。我试着让自己酿成小伴侣，融入他们的糊口，这样我才会获得他们的欢心，才会获得他们的相信和依托。但这样却其实不代表小伴侣会听我的呼吁干事。一个启事就是我还没有真正以一个教员的身份和他们措辞，呼吁他们干事。相反地，我把自己算作他们的伴侣来催促他们干事。甚至有时辰我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，要求我教她折花，我不感受然地准予了，因为我感受她很快就会健忘，可是她记得很清楚，而且天天都追着我问甚么时辰教她。我感应传染很忸捏，因为我伤了一个纯挚幼儿的心，我没有说到做到，失踪踪信于幼儿，我想是不成能令幼儿服气的。因而，我稳重地向她道了歉，并警告自己尔后要做到真正地尊敬幼儿，对幼儿要讲诺言。
我很诺言能够跟中一班的.小伴侣及几位优良的教员配合渡过了半年多的时刻，小伴侣们给我带来的是无尽的欢喜，而几位教员的指导和教育则是一笔珍贵的财富。出格是教员，她的音乐课让我打开眼界，收成颇丰。在操练时代，她很当真的浏览我们的教案，听取我们的设法，并提出自己的定见。我们上完课后，她会自动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不竭地改良。
在操练时代，最除夜的感应传染就是理想与现实的差距很除夜。当我写好一份教案，当真地在脑海摹拟几回上课的流程和气象后，我感受那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时刻的掌控，各个法度楷模的跟尾，幼儿激情的调动，课堂秩序的连结等不必定的成分，对教师的组织能力和节制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我往后要寄望和提高的方面。我把在操练时代的点点滴滴串连起来，在这样短暂的一个多月时刻里，我的不美不美观念，我的心态，我的能力在慢慢地发生改变，从中也贯通到作为一个新教师，必定要戒骄戒躁，要时刻一种进修的立场来看待自己的工作，正视经验的堆集，正视不美观不美观不雅察看有经验的教员是若何上课的，并借鉴她们好的方面，不竭晋升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假定自己的立场礼让，不美观不美观不雅察看细心，领受适当，那么，就必定能够获得前进，获得提高和成长。
幼师操练陈述8
操练培训是每个幼儿教师最首要的环节，它能让你看到自己的益处和短处错误，还能让你把理论常识应用到实践中去。我很是珍惜这段时刻，时刻很快，两个周不知不觉已曩昔了，也意味着我的操练培训糊口已接近尾声。对此，真的很舍不得。
我在我县的县幼儿园进行操练培训，刚进入这个目生的气象，碰着各类新的挑战，我感应传染这里是一切的最早，在这里，我有一个新的称号，教员。
从教员身上，我看到了为人师表披发出的刺目光线，给我操练糊口带来良多启发性的思惟。在校时，总会感受当一名幼儿教师必然很轻松，很好玩，但来到这里我改变了这个设法，想要当一名幼儿教师，真的很不等闲。
俗语说:‘’万事开首难‘’这话说的真对。当然有有工作经验的教员辅佐和撑持，可是我仍是感应传染无从下手，看到那么多的琐事，我老是毫无头绪，不知道该若何办。或许，是我没有真实的把自己融入到教员这个脚色，没编制跟他们恰如其分的相处，惊慌给他们的笑脸太多，没有了他们心中的教员形象，更惊慌自己太严酷，小孩子不快乐喜爱我，不配合我工作。
操练第一天，上午黉舍放置我们进行了规章轨制，《幼儿教师步履规范》《岗位职责》的进修。这些常识不单加深了我们对作为一名幼儿教师职责的熟谙，也让我们知道作为一名幼儿教师应尽的责任与义务。下战书，黉舍放置我们进班操练，面临幼儿我的心里是惊慌的也是打动的。刚最早，我不知道自己能干点甚么，直直的站在那儿何处，惊悸失踪措。对幼儿我试图去接近他们，走进他们的世界。这点我很快做到了。幼儿最早问我各类问题，倏忽，我变得很轻松，就那样和他们交流着。
第二天，我听了代课教员给孩子们上课，我当真的进修她的上课编制和治理纪律的编制。我全力的预备着我的讲授课，脑子里一遍一遍的过着我的教案。即便这样，我仍是碰着了良多在校时代没有学过的。试教和正式的时辰心态是一样的，到我授课的时辰，孩子仍是如我想象中一样，乱成一团。根柢不听我的授课。后来，我用小组角逐的编制来管他们的纪律，这样不单可以培育他们的团队精神，还可感受课堂带来一点活力。逐步发现，孩子们最早领受我，快乐喜爱我。这是让我最兴奋的一件事了。我才发现，原本看待孩子，真的要很是专心，给他们多一点的关爱。后来，我带着班里的小伴侣做游戏，因为是第一次亲自组织勾当，我请来班主任辅佐，感应传染很充实。同时也除夜白了一件事，要做个好教员，除要有丰硕的专业常识外，还要有其他的课外常识。这个时辰才知道，其实，幼师仍是很好当的，只要你用正心态去看待。
接下来的几天，黉舍放置我们听课并评课。我不竭的罗致教员们的益处。好比:要有必定的措辞听，说，读写能力，精采的教师素质，具有精采的语音脸蛋，自然，细腻的教态，并在教学中长于立异。
我们还插手了家长开放日勾当，让我知道了教师要和家长们处好关系，这样会便当我们的工作。同时还知道了理当若何做一名斑斓的教师。
首先，是要富有爱心，用爱呵护每个幼儿;其次，是呵护孩子的自亏心，做孩子的贴心伴侣;再有，与家长心灵沟通，架起爱的桥梁;最后，提高教师的.专业素质，做及格的幼儿教师。
时刻过的老是很快，就这样操练快竣事了，让我加倍深切的体味到作为一名幼儿教师的不等闲。此次操练也会是我职业糊口生计生计中的最首要的珍贵经验，让我知道了良多良多，收成颇丰。
‘’保教在先，教育在后‘’这是保育的内在要乞降素质。所以保教工作我们必需要做好。只有让每个孩子身心健康的成长着，才谈得上教育。在孩子们的一天泛泛糊口中，我们需要做良多琐碎的事，像提醒幼儿喝水，适当增减衣物，按时按点的吃饭，睡觉，上茅厕，更不能彼此打骂。这就是作为教员的最根底的素养。有爱心，有耐心，有责任心。我们要像怙恃一样赐顾帮衬他们，给自己一份坦荡，给怙恃一个相信。除此以外，一名幼儿教员还要有丰硕的专业常识才能更好的应对那些孩子们怪异的问题。只有这样，才能胜任这份工作。
回忆和孩子们在一路的日子，当然辛劳，可是更多的是他们带给我们的欢笑声。操练终结了，有良多的不舍，也从中看到了自己的不足，这是个优胜劣态的社会，只有我们不竭朝长前进，才能有更好的成就。我坚信，我会用我的爱心，耐心，责任心去换取孩子的欢畅和家乡的安心。
幼师操练陈述9
20xx年的幼儿园的顶岗操练即将竣事。回首回头回忆回头回忆这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操作经验，这为我往后的工作打下了坚实的根底，成为我正视的珍贵财富。在这段时刻里，我考试考试了良多人生的不合际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在黉舍里学不到的。
1、操练方针
刚刚进入幼儿园，才知道原本在黉舍里学到的常识一些理论的工具，窘蹙实践经验。来到了幼儿园，面临新的气象，碰着新的挑战，我只能一切从头最早。
2、操练内容
活跃细腻的我一贯很快乐喜爱小孩子，是孩子堆的“垂老”，十分有孩子缘，可是刚进班的时辰小家伙们对我是不理不理的，简直把我算作了隐形人一样，记得我第一天进班的时辰孩子们只是在主班教员李教员的介绍下应付性的跟我打了个呼吁后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的.窘况。
失踪踪落感向我不竭地涌来，我暗暗下决心：必定要让每个孩子都快乐喜爱我。我在见习初期的时辰，看到小伴侣椅子放得不整洁，我就会帮他们放好；他们奉告我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上茅厕，不管那时在做甚么勾当，我都感受理当让他们去上茅厕；他们不会自己脱衣服的时辰，我会自动帮他们脱等等。
我感受我是在辅佐他们，可事实却并不是如斯。经由教员提醒后我才熟谙到我的步履的后果就是他们永远都不能学会自己的工作要自己做，不能养成精采的步履习惯。我的步履的起点是关爱幼儿，但功能却是宠嬖他们。所以经由检讨我感应传染幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师死守的原则，这些原则的起点和终点都应是成长和提高幼儿的能力。
天天我城市早早的来到黉舍等在教室门口期待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。天天早上激情亲热的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域勾那时我会以玩伴的脚色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错工作了我也会报歉。
我操作一切时刻与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，体味他们的心里世界。逐步地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；下学时他们记得和我道一声再会。我的全力有了收成，看着孩子们顺其自然的笑脸我会意的笑了。
之前我斗劲正视于对有关幼儿身心成长特点及国内外幼儿教育研究的理论进修，经常轻忽了对幼儿糊口常规的关注。此次在幼儿园操练第一次完全地不美观不美观不雅察看了幼儿园一日的糊口，发现其实操练幼儿的糊口常规，培育他们的步履习惯及自理能力也是一项首要的使命，一门值得正视的学问。陈教员很会操作机缘对幼儿进行随机教育，把有筹算的教育和随机教育相连络。
在这x月的操练时代，从教员们身上，我看到了为人师表披发出的刺目光线，给了我操练糊口带良多启发性的思惟。在校时总会感受当一名幼儿教员必然很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个设法，每次上完一堂课我都有深的感伤：想要当好一名好的幼师真的不是件等闲的事！
3、操练总结
这是一个成长的过程，也是必经的过程，假定自己的立场礼让，不美观不美观不雅察看细心，领受适当，那么，就必定能够获得前进，获得提高和成长。而且，新教师还理当寄望成立教师的小我魅力和成立一个精采的形象。这就必需从自己的手艺手艺、人格等方面下功夫。
有些幼儿经常会这样说：“我快乐喜爱某某教员，她唱歌可好听了！”“我快乐喜爱某某教员，她跳舞可雅不美观了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，成立自己的小我魅力，手艺手艺也是一个很好的道路。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵循诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊敬幼儿才能令幼儿尊敬自己，成立精采的形象。
有一名有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师成立形象要做到说一不贰，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在勾傍边，有勾当轨则；在游戏中，有游戏轨则，教师必需在细微处成立威望。假定在细微处不寄望，那更不用说在此外处所了。成立威望不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵循。”可见，在成立小我魅力和成立精采
形象方面，要寄望的是糊口中的点滴和细微的处所，要讲究原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这其实不是短时刻内可以做到的。这个月履历的天天，都已在我心中留下了永远的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我熟谙到切确的人生不美不美观，价值不美不美观。时刻就是这样无情，头也不回的流逝失踪踪，是的，谁都不愿意被时刻丢下，而我们也跟着时刻的流
操练期已过，我将几个月的操练工作做了简单的操练自我心得，操练中给了我最除夜的经验，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的标的方针全力，并相信自己必定可以做到。
幼师操练陈述10
二十二岁，我跨进了幼儿园的除夜门，做了一名操练的幼儿教师。迎接我的是一束束纯挚而带着切磋的目光，孩子们端详着我这个自己还需要教员的教员。
我是在半江幼儿园进行了我的操练，在这一个月的操练里，我深切地熟谙到卒业教育见操练是专业思惟教育、文化常识、教育理论、教育手艺和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的需要环节。对学生体味学前教育、体味学前儿童，巩固专业思惟，印证理论常识，进修与掌控教育纪律和培育从事学前儿童保育、组织幼儿园教育勾当和具有初步的教育科研能力具有首要意义。
我在半江幼儿园选择的是中、买办操练。现归纳为三除夜点：
1、操练方针：
1、初步获得组织幼儿教育、教学的编制，培育从事幼教工作的现实能力。在二年里进修到良多理论常识，但没有实践一切只是空言无补，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育操练所堆集的经验。
2、进一步熟谙幼儿园的周全工作，加深对幼儿园教育使命的理解。我们早已被他人教育的脚色，到幼儿园后，天天的流程仍是要经由一段时刻顺应，才能很流利的进行下去，而且，当我站在教育者、教员这一岗位上时，我知道我的责任更重除夜了，我要带给幼儿的事实是甚么？莫非只是教会他书本上的常识吗？谜底是不是定的！一小我95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最首要的其实不是他学会了若干良多若干好多本事，而是他是不是养成了精采的步履习惯，这一点对他尔后的入学甚至生平都是相当首要的。
3、增强酷好幼教工作，酷好幼儿的思惟激情，增强事业心和工作责任感。“幼儿园教员”，若干良多若干好多斑斓的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必需支出加倍的爱，这不是每小我都能做到的。在一个通俗的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面临这么多的幼儿，要做到不落下每个，这几近是不成能的，所以幼儿园为每位幼儿编写了“成长档案”，教员们在填写档案的时辰可以加倍体味每位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教员和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的根底理论、根底常识和根底手艺初步地综合应用于现实教育工
作。在实践中考验、巩固、提高、丰硕所学理论常识和手艺，初步成立切确的教育思惟。在黉舍教员只是问你件事理当放在一天中的甚么时辰进行斗劲合适，若何才能更好的达到教学方针？但在幼儿园仿佛其实不若何行得通，只有当你体味本班的幼儿，体味他们针对某件工作可能会做出的反映，才能定出合适的成长方针，把教育与实践较好的连络起来。
5、体味当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。了了幼教工作的首要浸染及尔后的全力标的方针。这个世界天天都在改变，幼儿教育也不破例，作为一名幼儿都，不单要具有过硬的专业手艺，还要掌控前进前辈的教育理念，才能更好的处事于幼儿，使幼儿加倍健康茁壮的成长。
2、操练阶段
1、当真拟定具体的每日筹算和课时筹算。提早三天将筹算交给指导教师审阅，经赞成后方能试教。这是园长的划定，在那时看来感应传染很尖刻，但此刻想起感应传染很是可行，从自己拟出一份教案，到教员改削，再到自己完美，到最后的教具预备，起码也要三天时刻，而且，提早交教案，也给自己留出了充实的预备时刻。
2、操练生必需精神丰满地组织幼儿一日勾当，酷好幼儿，对幼儿周全负责。作为教员，假定不能以身作则又若何能要求你的学生？冬季当然冰凉，但晨间锤炼，教员必定要把手伸出来，假定进行勾当教员不精神丰满，又若何激起孩子的进修积极性？最首要的，它事实是孩子，对自己其实不长短常体味，对自己的步履也不能做出切确的评估，所以教员必需肩负起保育员的`重担，甚么时辰脱衣穿衣？甚么时辰开窗透气？甚么时辰需要消毒？甚么时辰不应哄闹？甚至就连洗手的编制也要一遍一遍的重声，并在旁边据守护理。
3、在指导教师指导下，进修做家长工作。这点仍是需要时刻的考验。但对家长，我们要一样热忱。
4、操练后期，每位操练生组织半日勾当。在我操练的第二个礼拜我最早带上午的半日勾当，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是甚么？几点进入？这时辰指导教员会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的自力带起上午的半日勾当了，下一礼拜也顺遂地进入了下战书勾当。
3、操练下场
此次的操练让我在正式进入工作岗位前有了一个预备，让我体味到一个幼儿园的一日勾当是若何进行的，还有我应全力的标的方针，更让我体味教员的责任之重除夜。因为在操练前就已做好了吃苦的预备，所以在操练中不管碰着甚么样的坚苦，我城市对自己说：“我行，我可以。”
在我即将离园的最后一个晚上，我们主持了孩子们的送别会。假定您没有做过教员，或许很难体味这份神采，但这切当是一个教员最值得立崖岸的时辰了，当我看着在圣诞晚会上超卓表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着良多不足，勾傍边自己仍是会首要，当然的时辰也感应传染累、感吃苦，但看着孩子们欢畅的笑脸，我感应传染这些都值得，一个教员最欣慰的不就是此刻吗？
“捧着一颗心来，不带半根草去”，想想我国伟除夜的人平易近教育思惟家、事业家陶行知师长教师的话，那时感应传染忘我奉献精神只是我遥不成及的境地，但此刻想想，真的，每位教员天天不都在忘我的奉献着吗？
幼师操练陈述11
操练方针：
经由过程卒业操练，巩固自己的专业思惟，验证和巩固充实所学理论常识，加深对相关内
容的理解，接触课堂以自己自力进行资料汇集息争决问题的能力。从而促使其将学到的常识与现实相连络，从而提高自己理论联系现实的能力和综合素质。
操练时刻：
共5周，从20xx年7月26日到8月19日。
操练单元：
广东省揭阳市惠来县靖海镇西峰小学，共有工作人员17 人。我本次首要放置在教室操练，体味教学法度楷模与体验教学经验
首要操练气象：
本次操练，首要的总结是：
一是按黉舍的整体放置与安插，在课堂上听资深教室的授课和亲自体验上课教育学生进修，进行了很好的锤炼。今朝，对若何教勤学生，令学生有较除夜乐趣的进修，和让学生们快乐喜爱上课堂的互动等都有了初步的体味，不再像以往那般朦胧。
操练体味：
在近段时刻的操练体验，总结来讲有以下几步经验总得;
第一步：操练前
尽人皆知，小孩子都是无邪无邪，活跃可爱，招人可爱的。在他们的小世界里，思惟纯挚，没有钩心斗角，更没有钩心斗角，只要实现他们小小的要求就很知足了，哪怕只是一件眇乎小哉的小玩具，一句肝胆照人的赞誉，即是他们最除夜的追求。这样看来，教小孩子没甚么难度嘛!可我的神采却扑朔迷离。既兴奋又首要，兴奋的是二年来进修学前教育的理论事实下场有机缘应用一番了;首要的是从未真正接触过幼儿园的糊口。是不是能像想象中胜任在幼儿园的工作。我胡想的是我能够将所学常识阐扬的淋淋尽致，在幼儿教育创出一片新六合。
第二步：见习阶段
盼星星，盼月亮，盼来了见习日—即20xx年2月20号，是操练的第一天。我被分到了合水幼儿园，区一级幼儿园，早就对这所幼儿园布满神驰。此次有机缘来到这里，切当猜想以外。我的心里热血沸腾，兴奋不已。早上，还沉浸在美梦中的我，一听到闹钟声，马上离去美梦，清理床铺，服装妆扮一番，直奔操练地—合水幼儿园。一来到幼儿园除夜门口，迎面而来的是一名文质彬彬的值班教员，她很慈爱，面带笑脸对我说了声：“早上好。”我还没有做好心理预备，过了片霎才反映过来，说时迟，那时快，不由自登时说了声：“早上好。”来黉舍的小伴侣也和值班教员互说早上好，看到此温馨排场，心里禁不住乐融融的，看来这所幼儿园的教员素质还不错嘛，有礼貌且待人友善，我在心里加倍对这所幼儿园发生了好感。
第一天，黄园长十分激情亲热地给我分班后又说了一下相关事宜。我感应这所幼儿园的规格很是高，因为教育水平相对高，还有教育步履法子和规模也很前进前辈。
分隔黉舍，融入幼儿园，才知事理想与现实差距太除夜，格格不入，无从下手，像一百八十度除夜改变，面临新的气象，碰着新的挑战，我只能一切从头最早。我被分在中二班，班上有33位小伴侣，春秋个个都在4—5岁之间。班里有两位教员，一名保育员，她们对我很激情亲热，热忱为我介绍班里的具体工作。我也很快融入这个巨匠庭，刚一最早，难免有点不顺应，因为首先要见习一周，也就是说还不能带课，具体先做一些保育工作，首要使命不单要熟谙幼儿园一日工作流程，还要做保育员的工作。因为要做到“教中有保，保中有教”保育工作是根底。教员一边工作一边跟我注释着幼儿园工作的琐碎，要十分细心的才能胜任这个工作。作为一名幼儿园教员，最起码的不是有多高的只是水平，而是时刻具有一颗爱心，真心看待每位小伴侣，小伴侣很纯挚，很等闲被你的真情打动，感应传染到你的爱意，这将会为往后的工作奠基根底。
黄教员是中二班的班主任，她从事幼儿教育十几年了，很有教学经验。她给我介绍一日流程后，我就最早一天的工作了，从早上迎接幼儿最早，我要自动向幼儿、家长问好，立场热忱激情亲热; 当真不美观不美观不雅察看幼儿的精神脸蛋及激情神采有没有异常现象，安妥措置好异常气象; 细心不美观不美观不雅察看幼儿有没有携带不服安物品，若有携带，实时进行教育并安妥保管，其实不才午离园时与家长做好交接;做好药物交接并做好挂号，按时按量给幼儿服用并时刻不美观不美观不雅察看这些幼儿的病情状况。然后帮班里的教员组织吃早餐，因为是中班没有需要再喂他们，可是必定要连结好秩序，因为孩子在吃饭时打闹的话等闲将食物卡到食道里，后果不胜设想。幼儿吃完早餐就该组织上课了，我在这个时辰要扫除卫生，地面，桌椅等等只要触手可及的处所不能有尘埃水渍。幼儿园的卫生严酷早有耳闻，只是当你亲临其境，亲力亲为时才知道做一名幼儿教员是何等的不等闲，问及班里的教员有没有感应疲累或厌倦时，她们笑笑说，没甚么的，习惯就好。第一节课竣事后就要率领幼儿出去作操了，我要看天色气象，帮幼儿添衣减衣，以避免孩子伤风。然后帮教员整队，率领幼儿排好队走到操场，找到自己的小圆点。作操的过程中，我会提醒奸狡的小孩，让他们跟着教员作操。 对出格欠妥真的幼儿，可以考试考试一些奖惩的编制，好比从头做一遍，或跟着小班的弟弟mm做等，让幼儿意想到欠妥真做操不成，仍是要当真做的。早操竣事即到第二节课，第二节课一般都是让孩子玩勾当，因而整队，提出走回去的要求，教师一前一后率领孩子进入勾当室。勾那时，我会要求幼儿培育精采的游戏习惯、交往习惯和文明礼貌步履。在游戏中能遵循轨则，与火伴合作、谦让，分享，感应传染脚色饰演的欢愉。指导幼儿分类清理玩具，清理场地，培育初步的秩序感和责任感。提醒幼儿切确应用玩具，寄望安然呵护。第二节课竣事后是户外勾当，这个时辰是自由时刻，可让幼儿玩滑梯，也能够组织他们玩游戏(跑步，接力角逐，转扶拉圈角逐)等等。此时此刻的幼儿最欢畅，玩得最起劲，所以教员要时刻寄望每个幼儿的安然，避免不需要的安然工作发生。户外勾当竣事后是孩子们的午餐时刻，吃完饭后，弄好卫生，我就辅佐组织幼儿到睡室睡觉，要求幼儿排好队其实不能带异物上床。班里的教员留下值班，我就回家安眠了。当然感应传染挺累的，但习惯就好了。
下战书回到幼儿园，首先是去睡房接幼儿，先帮孩子们穿好衣服，叠被子，带他们出去穿好鞋，排好队，然后率领他们回课室吃午点。在吃午点的时辰，我看到保育员给小女孩梳辫子，因而我也拿起梳子帮她们梳头发，一边梳头发一边跟她们聊天，就是这样，我逐步熟谙班里小伴侣的名字和脾性。因为我还没有介入上课。所以小伴侣把我当伴侣看待，感应传染我驯良可亲，乐于跟我交往，一些苦处也快乐喜爱奉告我，我其实不因为哪个孩子奸狡就不快乐喜爱他们，我老是耐心跟她们讲事理，当然他们还小，可是他们能够感应传染到教员的专心良苦，我也为他们解决了良多问题，获得了孩子们的相信和认可。吃完午点上完两节课后就到幼儿下学时刻了，这个时辰我辅佐幼儿清理仪表仪容，塞好衣服，让幼儿清洁、整洁、激情兴奋安然离园。提醒幼儿搜检自带物品和教员发放的通知等。热忱接待家长，实时回覆家长丁宁事宜，随机和家长交流幼儿勾当气象。
我尽快地熟谙全班幼儿的姓名，熟谙幼儿园的气象。在第一个礼拜，我已可以十分自年夜地说出每个小伴侣的名字了，这为后期的操练糊口打下了奠基的根底。
第三步：操练阶段
一周的见习过得很快，我熟谙了班里的工作流程，接下来就让我抽时刻授课了。我当真拟定具体的每日筹算和课时筹算，要提早一个礼拜预备，到下周一交给教研主任搜检，从自己拟出一份教案，到教员改削，再到自己完美，到最后的教具预备，起码几天时刻。在那时看来感应传染很尖刻，但此刻实施起来感应传染十分靠得住，因为提早交教案给自己供给了充实的时刻预备。当真正介入上课时，才知事理想与现实差距太除夜，格格不入，无从下手。当我写好一份教案，当真地在脑海摹拟上课的流程和气象后，自我评价这节课理当不错嘛，但事实却重重冲击了我的`自抉择抉择信念。上课时刻的掌控，个个法度楷模的跟尾，幼儿激情的调动，课堂秩序的连结等不必定的成分，对教师的组织能力和节制能力提出了比我想象中更高的难度和要求，而这些也是我往后要寄望和提高的方面。我把在操练时代发生的点点滴滴串起来，当真反思发生一切的一切，从中总结出一句真谛：“虚心令人前进，立崖岸令人后进。”作为一名幼儿教师，应戒骄戒躁，时刻连结一颗进修的立场看待自己的工作，正视堆集经验，泛泛泛泛当真不美观不美观不雅察看有经验的教员是若何上课的，借鉴她们的益处，不懂就问，当令用笔记本记起来，便当自己组织思绪，不竭晋升自己的能力，我相信经由过程往后的全力，我会做得更好。
第四步：感应传染
既然选择了这一行，就要爱一行敬一行，我坚信“我可以，我能做，我做好。”我当真看待每次的进修机缘，找到自己可以操作的工具，操作各类机缘体验自己在现实与糊口中的思惟做法是不是切确，对自己工作中做法和考试考试不竭检讨和总结。我很是感谢感动打动合水幼儿园给我供给了很好的进修机缘和交流平台，在这布满人文的自然气象中、在进修研究不竭晋升的空气中，给以自我阐扬的空间，让我找到畅游的标的方针和动力，不竭改变教育不美不美观念，进修新的教学模式。五周的操练时刻，说长不长，说短不短，这在段时刻里，使我深切熟谙到作为一名幼儿教师，除做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教员及家长的合作、协调工作。
第五步：建议
1. 国家应加除夜资金投入到学前教育，合理分拨资金到私办幼儿园，完美教育教学设备步履法子(如每间课室一台电视，一部播放机，一部电脑等等)
2. 教育教材内容、结构应合适幼儿春秋阶段的特点，通俗易懂
3. 教育理念与时代相连络，合适现代潮水与思惟不美不美观念
4. 家长应尊敬儿童，不要限制他们的自由，不要强逼他们插手欢兴奋乐喜爱班，还他们一个布满童趣的童年
5.上科学课时，有可能的话，幼儿园供给每位小伴侣一份教具，让小伴侣身临其境，真正贯通其中的常识。
经由过程此次操练，也让我深切的体味到身为一名教师，不单仅要肩负起理当负起的责任，更要让自己融入学生中，让自己能加倍体味他们，从而实施加倍有用的教育编制!而不能只是一味的要求他们，呼吁他们，强行灌注灌注灌注贯注他们没法理解的常识等。这样，才能做一名真实的好教员!
幼师操练陈述12
五个礼拜的操练就这样竣事了，我的感应传染只能用八个字来归纳综合“当然辛劳，但很充实”。刚最早的时辰，感应传染时刻好漫长，五个礼拜呀，甚么时辰才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已来到了，当这一无邪的惠临，我倏忽对操练发生了一种难以割舍的情素,真的不愿和小伴侣们分隔。幼儿园的操练，让我在欢愉中获得了良多常识，我学到了良多幼儿园的现实操作经验，这为我往后的工作打下了坚实的根底，成为我正视的珍贵财富。
刚刚进入幼儿园，面临新的气象，碰着新的挑战，我感应传染这里才是一切的最早，它是能让我将黉舍学到的理论常识获得充实阐扬的处所，也是我成为一名正式的幼儿教师的最早。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小伴侣的名单，全力的记下每个孩子的名字。然后天天城市早早的到园，在教室门口期待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。天天早上激情亲热的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域勾那时我会以玩伴的脚色与孩子玩耍，在糊口区外面当起了上门拜访的客人，在措辞区和他们进行脚色饰演，操作一切时刻与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，聆听孩子们心里的声音。逐步的孩子们记住了我，下学时他们总会和我说一声“吴教员，再会”。看着他们顺其自然的笑脸，我的心里布满了幸福，总会不自觉的笑出来。
后面一个月是操练，经由了一周见习，我在指导教员那儿何处学到了良多教育孩子的编制：学到了若何使幼儿舒适下来，学到了若何培育幼儿的糊口常规，学到了上课的时辰若何才能吸引幼儿的寄望力等等。在教学过程中，我尽自己最除夜的全力去完成我的教学使命，当真写好教案，预备好每次上课的教具,虚心领受指导教员给我指出的问题，将好的定见领受消化，把不足的处所,不才次带班的时辰更正过来。教学勾傍边，我发现活跃开畅的小伴侣老是那几个,看着几个年数较小的孩子,上下课老是那么舒适,会让我有需要让他们融入全数小集体。所以在我的教学勾傍边,我老是以幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物为起点，鼓舞鼓舞激励孩子们阐扬自己的益处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的气象,让默然寡言的孩子都能斗胆的'站起来讲出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员教员搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外勾那时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不变甩小水珠;喝水的时辰，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水时代不要措辞，培育孩子舒适喝水的好习惯;吃饭时，提醒小伴侣们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，时代要舒适，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好放哨工作，为孩子盖好被子，并在出格怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等。
这五周时刻，是我和孩子接触时刻最久的时辰，充实验证了一句话“幼儿园永远是布满生气的，让人最欢畅的处所”，孩子都很可爱，当然他们身上会犯短处错误，有些孩子很皮，上课的时辰还不听话，可是，这才是孩子。上课的时辰他们也总会问一些稀疏异僻的问题，让我不知道若何作答。当然这样我仍是很欢畅，我感应传染孩子就理当有设法，我们没有权力扼杀他们的想象力。幼儿的赋性是好摹拟、好奇、好问，但又因为他们自己的糊口经验和常识的局限性，只有靠教员教谕常识，所以作为一名教员要做好表率。记得有一次在措辞区，我们班的小伴侣在进行脚色饰演，一名当教员的幼儿对小伴侣说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长教员要过来了，还不乖?我听了往后啼笑皆非，我经常拿来“威胁”他们的话这位小伴侣一字不落的记下来了。从中可以闪现教员对幼儿的影响是何等的除夜，他们的摹拟力很好，会学教员的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园教员，要以身作则，还要欢兴奋乐喜爱普遍，假定自己的进修欢兴奋乐喜爱不浓，求知欲不强，不勤于思虑，又若何教身世心周全成长的幼儿呢?作为一名幼儿园教师理当有普遍的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，而我也会在往后的时刻里继续进修，让我尔后所教的孩子们德智体美劳周全成长。
此次操练使我加倍深切的体味孩子、快乐喜爱孩子，往后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来看待他们，这恰是我们进修和全力的标的方针。五个礼拜的操练糊口，让我体味到了做教员难，做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就一个孩子的生平，也能毁了孩子的生平，每个孩子都有自己的心里世们，他们好比一把把锁，教员就是那开锁的钥匙，我但愿自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变他们，教育他们;这段时代也知道了自己的不足。我要回到黉舍充实常识，用一切空余的时刻来填补这个缺口。操练对我来讲是一次很是有益的考验和考试考试。此刻，我的操练糊口即将竣事，可是这一段时刻我所学到的将会让我毕生受益。
幼师操练陈述13
xxx:
一个礼拜的见习竣事了，这是我上除夜学以来的第二次学院组织的见习。和之前的见习经验对比来讲，我感应传染此次的见习更有方针性，不再是纯挚的看教员若何上课了，学会不美观不美观不雅察看的同时也更懂深切实践了。当然一周的见习很是的辛劳，可是这是一段欢愉的履历，同时我也学到了除夜学课本里学不到的常识，出格是关于组织游戏的，我感应传染收成颇丰，感伤颇多。
幼儿园每个班三个教员，两个是负责教学的，一个是负责保育的。几近所有的教员都是卒业于学前教育专业的，他们的专业手艺和教学编制都是值得我们进修的。保育员多为老教师，不单具有丰硕的保育经验，而且加倍的细心、耐心。天天入园有卫生员给来园的小伴侣进行晨检。搜检小伴侣的健康和考勤气象。他们有根底的晨检轨制。卫生员会按时给生病的小伴侣服药。该园的食堂也有专门的伙食员和营养师，合理的分拨一周的食物，使小伴侣们食物搭合营理，营养，合适正在成长发育的小伴侣。并在幼儿园入门处张贴出一周的食谱，让家长随时体味孩子的餐点气象。这就是我见到的幼儿园的治理气象。
此次我选择了中二班，我仍是像之前一样给小伴侣做毛遂自荐：“我是韩教员，很兴奋见到这么多可爱的小伴侣，但愿我们能欢愉的共度一周”。我帮着教员做上课前的材料，因为刚好是幼儿园换主题的时刻，所以我帮着教员一路做以“春季到了”为主题的气象安插的材料。辅佐教员组织和指导孩子做游戏，呵护秩序;跟着保育员一路给小伴侣们盛饭，因为幼儿的床是垒着放在教室最后面的，所以在幼儿吃饭时，我帮教员一路把床摆放好，组织幼儿睡觉，组织幼儿起床……对幼儿园一日的糊口法度楷模，轨制有了斗劲具体的体味。
我还很快乐喜爱幼儿园天天做操的环节，总会跟小伴侣们一路跟着前面带操的教员学做操，银花苑幼儿园早操的特点是做完根底的操后，有一个游戏形式的操，孩子们每次做到这儿的时辰，城市出格欢畅!做操竣事后。八点五十摆布，孩子去茅厕，回来喝水吃早点，然后再上课。
每次听课，我最快乐喜爱记实教员赞誉小伴侣或组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不措辞，小眼睛看教员”，“一二三，坐坐好”，“小伴侣们好，朱教员你好……”等等。朱教员还会操作钢琴唱儿歌来组织幼儿秩序，这样的儿歌使教学加倍的活跃，也锤炼了小伴侣的表达能力，记忆能力，也促进了他们课堂上的积极性等等。我班上的孩子就很活跃好动，由此可以看出教员的教学编制和儿童不美不美观。给孩子充实的自由，但又不是无限制的自由。
九点半摆布小伴侣去茅厕，喝水，然后自由勾当一会儿。一刻钟后玩区域游戏，除去一次去电脑室外，我班上这一周根底上是室内的区域游戏。搜罗数学区、美工区、建构区和娃娃家。其中这一周下来我首要负责的是数学区和美工区。我教小伴侣进行分类，以便他们学会游戏竣事后会分类摆放玩具;还和教员教孩子们撕太阳、折桃花、撕小鱼等等。他们的作品教员会用来安插气象，所以孩子们对这类游戏的热忱长短常高涨的。我很赏识这一点，小伴侣们介入到气象安插中，让他们感应传染到一种成就感和自年夜感，有助于儿童成长。中班孩子的思惟成长遵循皮亚杰的认知成长理论是处于前运算算阶段。从游戏中可以看出孩子可以说是成长超于皮亚杰的划分的。
十点半摆布游戏竣事后，就到了阳光体育二十分钟的时刻。周二那天的勾当出格让我记忆犹新，那天我们进行的是用不合的编制过独木桥游戏勾当。孩子们的想象力真的让我自叹不如。有跳着过的，爬着过的'，转着过的，踮着脚过的等等。然后，孩子们一路去洗手。十一点最早吃午餐。饭后安步，接着十二点午睡。两点半起床。去洗手、吃生果。户外勾当二十分钟，三点二十最早上课。四点下课再进行户外勾当或户内游戏。离园。
我印象最深切的是我组织的体育游戏“看谁运良多”。先是预备勾当，然后是分组、示范，最后游戏最早。勾当整体进行的还不错。孩子的反映很积极。就是勾当的秩序不太好连结，排场有点杂乱。不外因为朱教员有经验，在她的辅佐下很快就继续下去了。总之，此次的勾当，我有很除夜感伤。朱教员建议理当让四组同时进行游戏，这样可以缩短时刻。我除夜白了教员的工作不是想象中的等闲，很辛劳!一次的勾当包含了良多教员的心血。我们的实践经验欠缺，还需要多实践，多操练。
在这短短的一周里，我收成到良多，常获得教员的指导，领受了良多有益的带班经验;其次，就是那群可爱又奸狡的小鬼们，他们会不竭地向你陈述谁没听话，谁不讲卫生……他们还会问良多稀疏异僻的问题，有时令你啼笑皆非，有时让你尴尬不胜。
见习现实上是挺累的差事，每次见习城市伤风，多是自己有点咽喉炎的启事。一周下来要夙起，没得午休，因
为要安插主题气象，一成天还要和那一群精神畅旺的“超人”折腾，要不竭的连结纪律，或着一块做游戏，让我深切体味到当一名幼儿教师是相当不等闲的。
xxx
20xx年x月xx日
幼师操练陈述14
尊敬的率领：
您好！
这一天仍是来了，今天是我在幼儿园操练六个月的最后一天，我也要在此刻抉择自己是不是要继续留在幼儿园工作，是成为正式员工，仍是告退，很抱愧，我选择告退，这个抉择可能其实不是如您所愿，您还长短常看好我的，这一点我仍是能体味到的，您是想我一贯留在幼儿园工作的，可是很抱愧，我感应传染我合适去到更好的幼儿园工作，所以只能跟您道别说再会了。
我在幼儿园这半年的工作默示您也是看在眼里的，历来不会闪现任何的过失踪，幼儿园对我的任何的放置，我都能高效力的完成，您也经常跟我说，感应传染我就是做幼师的料，进修能力也强，我若是在这一行一贯成长下去，必然可以混的很好，我也是对自己有清楚的熟谙的，也长短常的拥戴您说的话，我此刻的工作能力可不比幼儿园任何一个操练教员差。此刻我到了这个该做出选择的时辰了，我也是当真的做出了思虑，首先是幼儿园的'招生量，和师资力量这些成分来权衡幼儿园的实力，我感应传染我理当去选择加倍优良的幼儿园成长，这样我才能最除夜水平的去挖掘自己的能力，这点您可以理解吧。
我知道，我在您这里和是堆集了良多的工作经验了，幼儿园也是但愿我能积极的争夺班主任的位置，简直我继续留在您这的话，可能不到一年，我就可以升职为班主任，最早带班了，可是您也知道的，您能给我的薪资，始终就是那么点，就算我成为班主任了又若何，假定我选择去一个新的幼儿园成长，简直我就要做好从头最早的筹算，可是薪资必然是比您这高的，我感应传染一小我是不是成功仍是得看收入，而不是职位。就好比要您选择是在一个小公司当司理呢，仍是选择去到一个除夜公司当通俗人员呢，我正视的是成长的空间，我做的久远的筹算，事实我也是十分的快乐喜爱这个行业的，我也想看看自己能成长到甚么境地的。
当然这半年，我在幼儿园真的学到了良多的工具，我能成长到此刻这个境地，跟您的悉心的栽培是离不开的，这点我很清楚，我的分隔必将是会让您感应出格的失踪踪望，可是人各有志，我很感谢感动打动您给了我这段成长的履历。您安心，您对我的教育，我是一点都不会忘的，往后在工作傍边我也会严酷要求自己，把你交给我的工具，合理的应用到工作傍边去，争夺成为一个在幼教行业有所建树的人。
最后我也是祝贺幼儿园能越办越除夜，越办越好。
此致
敬礼！
告退人：xxx
20xx年xx月xx日
幼师操练陈述15
尊敬的率领：
您好！
我来到幼儿园工作也有半年了，此刻我的操练期已过，很抱愧，我已无意留在幼儿园继续工作下去了，还望您见谅，其实不是因为感应传染您开办的幼儿园有哪里欠好，更不是说您给以我的待遇有哪里欠好，最首要仍是因为我自己其实不快乐喜爱这份工作，早在我插手工作之前我就有了这样的设法，此刻经由这几个月的工作锤炼往后，我加倍剖断了自己的设法，我不想从事幼儿园教员的工作了，对不起。
首先我想跟您声名一下，我之所以会选择幼师这个专业，首要仍是因为我家里人但愿我选择这个行业，起码没有那么的辛劳，我小我是完全不快乐喜爱这个职业的，可是我也不体味，我之所以来到幼儿园工作，首要仍是想经由过程操练拿到卒业证，否则我这几年专业不就白读了，所以还但愿您谅解我的告退，此刻我已经由过程了操练，我就完全没有继续在幼儿园工作下去的需要了，这点还望您理解，这几个月的工作也是充实的证实了，这份工作其实不合适我，就算我快乐喜爱这么工作，我没编制很好的完成自己的工作，我继续留下来也是徒劳，我在幼儿园这几个月的工作气象相信您也是看在眼里的`，先不说我顺应这份工作我用了多长的时刻，我在跟幼儿的相处傍边也是问题几回闪现，当然我最后都是实时的更正过来了，可是事实就摆在那，我现实上是没有那么好的耐心去看待这群孩子，在家的时辰，我一个mm就够我喝上一壶的了，此刻倏忽要我赐顾帮衬这么多的孩子，我成天头都除夜了，可以说我在干这份工作的这段时刻，我的心里都是布满着煎熬的。
我其实作为配班教员，需要我去完成工作奴才主任对比起来其实还算很少的了，因为我此刻仍是操练生，所以您把我放置在小班工作，您跟我说，小班的学生算是最好带的了，可是我却仍然是弄不定，我不成思议中班甚至是买办的孩子该有多灾管制。我有时辰真的就可以被那群孩子们给气哭了，他们是学生，我是教员，就算心里再生气，我也要忍着，不能打不能骂，只能进行心理疏浚沟通，逐步的让他们贯通事理，可是这就很是的需要耐心，更是需要极好的心态，很较着这些我都是不曾具有的，当然嗣魅这几个月的工作下来，也是逐步的锤炼了我的耐心，可是这都是被逼出来的啊，一份自己不快乐喜爱的工作，那么在全数工作过程中我都不成能欢畅的起来，所以说我仍是不合恰当幼师。
告退往后，我会去找一份甚么样的工作，我此刻还没想好，可是我可以必然的奉告您，必定是不会再触及幼师行业了，最后我还得感谢感动打动您这段时刻对我的包含了。
此致
敬礼！
告退人：xx
20xx年x月x日
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