物理评课稿

时刻：2023-11-08 07:18:23 说课稿我要投稿

相关举荐

物理评课稿范文

　　作为一名辛劳垦植的教育工作者，可能需要进行评课稿编写工作，评课的类型良多，有同事之间彼此进修、配合研究评课；有黉舍率领诊断、搜检的评课；有上级专家剖断或评判的评课等。那么写评课稿需要寄望哪些问题呢？下面是小编精心清理的物理评课稿范文，但愿能够辅佐到巨匠。

物理评课稿范文

列位评委

　　巨匠好！

　　首先是：说教材：

　　《自由落体步履》是高一物理第二章第八节的内容。本节内容是在学生进修了步履学的根底概念、匀变速直线步履等常识后编排的，自由落体步履作为匀变速直线步履的一种特例，在泛泛糊口中斗劲常见，具有首要的研究价值；历史上曾有良多科学家研究过落体步履，其亚里士多德、伽利略等对落体步履的研究，对物理学的成长起到了很是首要的催促浸染，经由过程向学生介绍相关的物理学史，可让学生收到科学精神、科学编制的陶冶；自由落体步履纪律的切磋过程，不单可以激起学生的进修欲望，巩固前面的常识，而且可以培育学生的不美观不美观不雅察看能力、和分化和归纳综合能力。重力是发生重力加速度的启事。

　　第2、说重点、难点：

　　1．畴前面临教材的分化，可以看出本节课的重点是：自由落体步履概念、性质、纪律；重力加速度。

　　2．本节课的难点我认为起码有两点：

　　难点（1）对物体下落快慢与物体轻、重无关的理解

　　为了打破这个难点我预备对教材上的内容进行适当调剂，把后一节伽利略对落体步履研究的部门内容放在这里介绍。然后将亚里士多德的不美观不美观概念，迪卡尔的不美观不美观概念，和伽利略的不美观不美观概念同时列出，进行对比，然后介绍伽利略回嘴亚里士多德的经典推理，再经由过程考试考试设计，用考试考试事实辅佐学生成立起切确的自由落体概念。

　　难点（2）切磋自由落体步履性质的过程

　　打破这个难点我预备这样设计教学：首先激起学生进一步研究落体步履的欢兴奋乐喜爱，启发学生回忆前面研究匀变速直线的编制，进行合理的迁移。寄望指导学生节制考试考试前提，减小考试考试误差。

　　第3、说教学方针

　　常识方针

　　（3）掌控自由落体步履纪律，会操作响应的公式解答有关自由落体步履的简单问题

　　能力方针

　　激情方针

　　（1）连络物理学史进行教学，激起学生的求知欲，让学生体验科学立场、感悟科学精神

　　第4、说教法、学法

　　教法拟采纳切磋式综合教学法。具体说就是，创设问题情境→提出问题→猜想与假定→分化与推理（设计考试考试→进行考试考试）→总结归纳。

【物理评课稿】相关文章：

评课的句子03-13