买办安然优良说课稿：若何预防火灾

时刻：2024-06-15 08:03:42 说课稿我要投稿

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买办安然优良说课稿：若何预防火灾

　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有需要精心设计一份说课稿，说课稿有助于学心理解并掌控系统的常识。若何样才能写出优良的说课稿呢？以下是小编汇集清理的买办安然优良说课稿：若何预防火灾，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

买办安然优良说课稿：若何预防火灾

　　火灾是幼儿糊口身边经常发生的工作，假定在工作中幼儿不会呵护自己，后果将不胜设想。在我们身边也时有火灾发生。是以，让幼儿学会在火灾中呵护自己的生命由为首要。让幼儿体味火灾发生的各类启事和火灾发生后对生命财富的极除夜风险，经由过程进修，让幼儿知道在泛泛泛泛的糊口中不能随便玩火，培育他们的防火意识，进修在火灾场景中切确的逃外行艺和拔打火灾电话119乞助等编制。所以我认为：选择此课题给幼儿教学，意义很是重除夜。让他们在经由过程课件图片进修和摹拟操练中学会防火常识，提高他们的安然意识。

　　遵循买办幼儿的春秋特点和现实气象把进修方针定为以下几点：

　　1、体味火灾发生的多种启事，知道在泛泛泛泛糊口中不能随便玩火，不随身携带和玩耍打火机、火柴、汽油和烟花爆竹等物品，在用电、用气时要寄望安然，以防火灾。培育幼儿的防火意识。

　　2、体味安然标识、标识表记标帜，并识记它们，切确拔打火灾电话119等编制。

　　3、进修多种逃生的编制和手艺，提高幼儿的自我呵护能力。

　　遵循课文方针，我把进修重点定位于：体味火灾发生的各类启事，切确拔打火灾电话119。

　　本节课的勾当难点是：在火灾场景中的几种逃生的编制和手艺。

　　我抉择先经由过程看多媒体课件来揭示，再以游戏的编制进行切确的操练操练。使教学勾当更活跃、形象，集进修于游戏傍边。

　　说教法：

　　勾当过程：

　　以猜谜语的形式，引出课题。

　　经由过程揭示课件图片，让幼儿熟谙火是甚么模样的。

　　在揭示图片过程中向孩子们介绍火的特点：火是人类保留和成长所离不开的，我们糊口中做饭、烧菜、用热水都需要用火来辅佐（揭示火的用处图片）。借使假如操作不妥会给人类带来巨除夜的灾难，是以我们要体味，进修防火常识，削减、杜绝火灾的发生。（揭示火灾图片）经由不美旁不美观图片往后，组织幼儿构和火的用处和风险。并请幼儿说出火的用妥ㄐ哪些？火对人类的风险又是甚么？买办的孩子已有必定的思惟能力和分化能力，在此，我将他们分为男女两组，以发问的编制让他们构和并回覆问题。（事前我会预备一些小礼物）教师鼓舞鼓舞激励孩子设编制，发散思惟，切合身边用火现实往返覆发问。答对的一方就奖励一份小礼物，这样有助于孩子们更积极的抢答问题，更坚贞地记住火对人类的好与坏。

　　课件揭示打火机、火柴等火源；灭火器、消防车等灭火工具；和防火安然标识让幼儿们识别和识记。

　　出示消防安然图片，以此教育孩子们万万别玩火，更不能随身携带打火机，火柴等火种。不能在人流密集的处所放烟花爆竹，点蚊喷喷香时要远离可燃物等安然用火常识。

　　进行火灾摹拟操练操练在摹拟操练之前，我会给孩子们教学有关火灾发生后该若何逃生的相关常识。（好比拔打全国统一火灾电话119，将发生火灾的切确地舆位置奉告消防队员；奉告他们火灾时不能钻到阁楼、床底、除夜橱柜内。火势不除夜时，要披上浸湿的衣服或湿毛巾向外冲；浓烟充溢时，操作湿毛巾捂住嘴和鼻，蒲伏着沿着墙壁边缘向外逃生；如身上已着火该就地打滚把火杀绝等等编制进行自救。

　　将班上孩子分为6个组，假定教室内突发火灾，现场烟雾很重，教师发出着火的警示：要求小伴侣按组排序到卫生间火速找出自己的小毛巾打湿后捂住嘴鼻，在教员的指引下往安然通道挑唆牌标的方针沿着墙角蒲伏前进，进行逃生操练。（当然，在做摹拟操练操练之前，我会事前做好安然工作，杜绝操练操练时发生安然工作）经由过程这节课的进修，让幼儿除夜白在糊口中应切确操作火源。掌控若何去预防火灾，时刻做到警钟长鸣，不变玩火。我的说课终了，感谢感动巨匠！

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