小学教师近五年述职陈述

时刻：2023-09-23 11:42:04 述职陈述我要投稿

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小学教师近五年述职陈述范文

　　在经济成长火速的今天，陈述与我们的糊口慎密相连，我们在写陈述的时辰要避免篇幅太长。那么你真正知道若何写好陈述吗？以下是小编为巨匠清理的小学教师近五年述职陈述范文，但愿能够辅佐到巨匠。

小学教师近五年述职陈述范文

小学教师近五年述职陈述范文1

　　“做一名好教员”是良多教员生平所追求的方针，也是我的方针。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结以下：

　　1、在思惟上，爱国爱党，积极长进。

　　我积极插手各类进修培训，当真插手政治进修，为了提高自己的思惟憬悟，我还深知要教育勤学生，教师必需先身先之率，不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，全力使学生、家长能领受我、快乐喜爱我。

　　今年又是新课程更始，为了顺应新形式，我当真拜读了《在新课程更始中活化自己的脚色》等文章，全力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自己的师表形象要时刻寄望，我在寄望自己师表形象的同时很是正视对学生的周全培育。

　　因为我坚信精采的品行是每小我身上最美的工具，针对社会这一除夜天色和学生这一小天色我把学生的德育、美育工作放到了最首要的地位。在工作中，我积极、自动、勤恳、责率性较强，乐于领受黉舍安插的各项工作;我还正视文化进修，插手了“小学教育”的本科进修。在不竭的进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。

　　2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的名望。作为一名数学教师，让学生掌控精采的进修编制，获得更多的常识是最首要的使命。是以，我在课堂教学中，坚持做到当真研究纲要，细心分化教材的编适意图，当真备课，寄望设计好每堂课的教学编制，研究现代教育手艺在课堂教学中的操作，正视对学生各类能力的培育。在当真做好泛泛教学工作的同时，全力试探在小学数学课堂教学中落实素质教育的编制及手段，试探在教育中培育学生能力成长的道路。

　　在工作中，我深知进修的首要性，抓住一切机缘当真进修，在不竭进修、不竭实践中不竭提高自己的教育教学水平及教学治理水平。我抓住黉舍放置外出听课的机缘，虚心进修，不耻下问，实时消化，领受他人的精髓，在自己的教学中为断实践，不竭总结，不竭提高。泛泛泛泛向书本进修、向身边有经验的`教员进修，提高自己的课堂教学水平，全力组成自己的课堂教学气焰。在教育教学工作中，我在做到教学“五当真”的同时，泛泛能以“团结、协作”的精神和教员们配合交流、彼此进修、配合前进。

　　我兢兢业业，尽职尽责。多年来，不时以“爱心、耐心、细心”贯串始终，去关心每位学生，去弄好班级的每次勾当。这个学期，我班获得了较好的成就，我决心让他们在一种“宽松、根究、竞争”的空气茁壮成长。本学年担负(5)班数学教员，遵循黉舍德少工作筹算，当真睁开各项勾当，增强步履习惯操练及精采心理品质的培育。

　　关心学生的进修和糊口，出格关注落伍生，予以他们更多的关心，兴起他们进修的劲头，更好地融入在这个班级体中。正视步履规范教育，从实抓起，用切确的舆论导向，用表率的力量，促使学生从被动到自动，从他律到自觉，养成精采的心理品质和步履习惯。

　　经由过程晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，进修的主人。增强“安然教育”，使“安然”紧紧地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，出格正视与家长的联系，应用电话、家访、请家长到黉舍等多种道路和编制，把学生在校的默示及改变，如期向家长陈述请示，让家长体味孩子在校是前进了仍是退步了，实时掌控孩子各方面的益处和不足，以便有针对性地协助教师睁开教育勾当。因为我的自动，有些家长也很愿意将孩子在家的默示反馈过来，但愿教师的辅佐。这样的双向勾当，使家长也介入对学生的治理，对学生的健康成长起到了精采的催促浸染。

　　一学期来，我从班级的凝固到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的遴选，从教室安插到班级角逐，不知要化若干良多若干好多心血、牺牲若干良多若干好多个安眠日，但我没有牢骚过，老是一如既住地去完成一件件工作，做好一项项工作。

　　总之，在这一学年中，我不单在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。但我泛泛泛泛工作中闪现需改良的处所也较多，如理论常识不够，论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在尔后的工作中，我将扬长补短，不竭全力。

小学教师近五年述职陈述范文2

　　时刻过得飞快，转眼间一学期又畴昔了，回忆起一学期的点点滴滴，我深感做一名教员真苦，出格做一名班主任更苦，因为班主任不止是担负着教学工作，更首要的是担任着班级的治理工作。当然有苦必定也伴跟着乐，本学期我在落伍生转化工作上，做了除夜量的工作，此刻谈谈我的一点体味：

　　落伍生在每个班级中都是普遍存在的，而落伍生组成的启事又是多种多样的。除少数是因为智力和心理犯错误谬误外，除夜除夜都落伍生的组成是因为后天的气象与教育失踪踪误等成分酿成的，是所以完全可以转化的。

　　1、心灵的沟通。

　　苏霍姆林斯基曾说过：“尽可能深切的体味每个孩子的精神世界……这是教师和校长的首条清规戒律”。对落伍生的思惟工作要做实做细，我班有一名同窗叫于保忠，很是奸狡的学生，进修习惯欠好，经常背反黉舍的'纪律，跟同窗经常打架。我对他进行了斗劲周全的体味往后，拟定了斗劲具体的教育方案，在这些编制傍边，我感应传染到最理当指出的是要给他空间，要有宽容的心态，要把他的余力引到切确的标的方针上去。开学不久，他就最早和同窗斗殴，甚至和其他年级的同窗打架，当然几位任课教员也都向我反映过课堂上他从欠妥真听讲，对教员的攻讦他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹，我把他找到办公室来谈心，问他在校进修的感应传染若何?他想了想说：“我上课不听教员的话，好讲闲话，教员和同窗们都不快乐喜爱我。”“你自己若何看?”我问。他不作声。因而我就耐心地与他谈心，让他知道以班级为单元上课，这是集体步履谁想说甚么就说甚么，想干甚么就干甚么，正常教学必将没法进行。

　　2、主张捕捉落伍生的闪光点。

　　就拿于保忠来讲，他当然奸狡好动，但他身上也有闪光点，他劳动很是积极，班上的脏活累活都是他干，处事热忱较高，交给他的工作能做好，但工作编制不尽人意，快乐喜爱出手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是，给以实时的必然，并加以指导，同时多给他们创作发现揭示才能的机缘，让他们从中获得锤炼，看到自己的价值，找到自己在班集体中的位置，那么落伍生是会转化的。

　　3、尊敬落伍生，寄望不危险他们的自亏心

　　落伍生的自亏心很强，极其敏感。外来的攻讦很等闲激发他们的逆反心理，我在做落伍生的工作中，十分寄望呵护他们的自亏心，使他们感应教员是相信他们、爱护保重他们的。当然，呵护落伍生的自亏心，也不能一味地进行赞誉，对他们所犯的短处不加攻讦，而是要寄望攻讦的艺术和攻讦的场所点，尽可能不合错误他们嘲讽讥讽或体罚乱骂，不在公家场所进行攻讦，一般孤立进行指导，使他们不发生逆反心理。

　　落伍生思惟教育工作是一项复杂的工作，具有持久性、复杂性、多面性和统一性等特点。我们不能怕学生犯短处，怕的是我们不能切确指导学生更正短处。总的来讲，这个学期以来，落伍生的教育上获得了不错的成就，但做得还不够，班上存在的问题还有良多，我将继续全力下去，在往后的工作中获得更除夜的成就。

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