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聘小学高级述职陈述
在现实糊口中,陈述对我们来讲其实不目生,要寄望陈述在写作时具有必定的名目。一路来参考陈述是若何写的吧,以下是小编清理的聘小学高级述职陈述,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
聘小学高级述职陈述1
列位率领教员:
巨匠上午好
年光飞逝,转眼来到xx小学已有三年半的年光了,在这三年半的时刻里,我当了两年半的班主任了和一年的科任。我感应传染教师的工作既是艰难的,也是诺言的,有乐趣的。
我的第一个班级是那时最除夜学前班,有六十四人,而且孩子天天出席率也很高,还记得那时我天天都七点钟到校,早早的到班级里期待孩子的到来,天天如斯。后来代班时我也养成了只要学生在校,我就七点钟到校的习惯。学前班的孩子春秋小,泛泛泛泛的良多糊口小细节都不寄望,经常把书本或铅笔乱扔在教室里,而良多家长都来反映说学生的工具老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和不耐心的。我除夜白,只有给学生更多的爱,学生才能健康欢愉的成长,而这是我们当教员的最除夜的快慰。天天只要学生走进教室。我都要细心不美观不美观不雅察看学生们的神采。如发现有问题会实时寻问气象。有一次,我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了,就气汹汹地走进教室。我就问孩子奶奶,这孩子若何了,若何生这么除夜的气。孩子奶奶说:“都是我欠好,早上做的饭,孩子不爱吃。”说完,她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午若无其事,在午时吃完饭的时辰把他叫到我身边,对他说:“你奶奶对你多好啊,天天送你上学接你下学,还给你做饭吃。早上你进教室的时辰,她看到你生气,她心里很难熬呢。教员感应传染这件事你奶奶没有错,错的是你。你说呢?”孩子当真地址颔首。第二天孩子走进教室,他奶奶兴奋地说:“王教员,昨天我接孩子的时辰,他竟然跟我说对不起。我问了孩子,是你给他讲了事理。太感谢感动你了。”我自己的没想到,我的几句话,能发生这么除夜的下场。那时在学前班最欢畅的就是听抵家长问我:“王教员,你一年级还代班儿吗,我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可,也让我抉择抉择信念除夜增,动力实足。
在我一学期的全力下,我们班的孩子顺遂升到一年级。也为黉舍保留生源做出了自己的供献。
我接下来带的班级是一年五班。班级里共有56名学生,其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中,身边若是有一个爸爸或一个妈妈,就算气象斗劲好的了。良多孩子都是跟奶奶姥姥糊口。而奶奶姥姥年级都很除夜了,在进修方面,孩子都没有人管。可想而知,对我这样的菜鸟带这样的班级坚苦有多除夜。
开学初,我并没有急于授课,而是领着孩子在操场上军训。军训一要操练孩子在黉舍要守纪律。二是操练他们若何集结,站排,进教室,出教室,并培育孩子的意志力,让孩子在间操,升旗等除夜型勾傍边,连结队伍整洁有序。操练仍是有下场的。在一年级进行的间操角逐中,我们班也延续两次获得第一名。在二年级下学期进行的趣味步履会中获得年组独一道德风尚奖。在体育步履方面我们班也很优良。一年级下学期,黉舍进行了一次拔河角逐。我当真遴选了二十名孩子,教孩子牛顿第三定律。让巨匠跟着我的口号一路用力,我们班轻松获得第一名。二年级上学期黉舍进行了一次踢毽角逐,在课余时刻,我经常领孩子操练,交他们编制。到角逐时,我们班再次获得的一名。年组前十名,我们班占了五个。
在进修方面,因为我第一次代班,一年级上学婆醭々考试,我们班考得很欠好,数学第六,语文也第六。那时成就出来的时辰很忸捏,很难熬,还思疑自己的能力。我也很当真啊,成就若何那么差!后来,很感谢感动打动教育处郑主任奉告我,授课要细一些,因为学生小,可能我认为学生会了的时辰学生没需要定真会。后来,我寄望了这两点,我们班的成就也有很除夜提高。一年级下学期,数学和语文成就都有很除夜的起色。到了二年级往后,语文每次都能考进前三名,数学每次城市考第一名。
在治理学生方面,我也能做到尊敬学生,用爱去传染打动学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩出格奸狡,甚至连班级的男孩都不如她。良多科任教员也跟我反映她纪律欠好,我找她谈了几回也没甚么下场。有一天,她拉肚子,适值在外面上体育课赶不回来,拉到了裤子上,连凳子也是。我赶忙给她家长打电话,可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话,让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了,把凳子给擦清洁。她妈妈来的时辰很感谢感动打动我,说就连亲生的妈妈也没需要建都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣,往后都很听话,因为她知道我是对她好的。
从上学期最早,黉舍睁开了《学生规》教学勾当。我共担负了10个班的《学生规》教学。经由过程全力,我按预期教学筹算完成了教学使命。当然我不是班主任了,可是全员育人的.教育思惟在我的心中已紧紧扎根。我经常教育学生要爱怙恃,爱黉舍,爱班级、爱教员、爱同窗。假定连自己身边的人和物都爱欠好,谈何爱祖国、爱人平易近呢?是以我经常不失踪踪机缘地抓住一切可以操作的机缘对学生进行常规教育,对学生的步履习惯、文明礼貌、思惟品质等方面逐步渗入。我用我的心去教育我的学生,我用自己的步履给他们成立表率。
以上获得这些成就,还要感谢感动打动良多辅佐过我的人。还记得我刚刚插手工作的时辰,黉舍里的良多有经验的教员都把她们代班的珍贵经验奉告我。这些经验都是她们上班几年甚至几十年总结出来的,她们却能毫无保留地教授给我,我真的很感谢感动打动你们。我无以回报,只有全力工作。
三年半,我把忠心献给了教育事业,热情献给了黉舍,诚恳献给了同事,爱心献给了学生,留给自己的是朝长前进心。桃李不言,下自成蹊。支出的同时,我也体验到了人生最除夜的幸福。我所执教的《xxx》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《xxxxxx》荣获辽宁省一等奖。《xxxx》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法角逐勾傍边荣获指导奖。我的班级延续两年获得好习惯优良班级称号。一封封热忱满盈的赞誉信,一张张饱含密意的贺卡,一句句发自心里的问候!那时那刻,我为我自己立崖岸孤高。我在心里默默立誓:为了这些浑朴的学生,我要把我的教师工作干好,不求辉煌生平,但求结壮一世!当然只有三年半年的年光,但我的从教之路仍然遥远,我会奉献我炽热的爱心,经营我通俗的事业。
综上所述,本人在工作上支出了必定的全力,在率领和同事们的关心撑持下,也获得了必定的成就,恳请组织能早日核准授予小学高级教师职称资格,这将是对我最除夜的必然与鼓舞鼓舞激励。感谢感动。
聘小学高级述职陈述2
列位率领,列位评委:
巨匠好,今天为了竞聘小学高级教师我第x次向巨匠述职。在这条布满着盘曲与险阻的竞聘道路上,我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样,在履历了两次竞聘失踪踪败的气象下,经由失踪踪望、盘桓、期盼后今天又一次地站到了巨匠面前。
我出生避世于xx年,xx年从xx师范卒业成为一名诺言的小学教师,xx年x月调入xx二小工作,至今已有20年的教龄。,其中有16年处事于二小。除因去xx支教一年,这15年来一贯担负小学语文教学兼班主任工作。xx年x月获得除夜专文凭,在xx年、xx、xx、xx年四次营业考试中等次均为“优良”。插手了全国专业手艺人员计较机操作能力考试,并于20xx年获得了五门及格证书。20xx年获得县级主干教师名望称号,20xx年第二十四个教师节之际被授予“优良教师”的名望称号。
工作以来我积极插手黉舍的各项政治及营业进修,并积极撰写念书笔记和进修笔记,自觉遵循教师职业道德规范和黉舍的各项规章轨制。工作中,我能驯服制服率领放置,从除夜局解缆,不计较小我得失踪踪,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系协调。
自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起,我便驯服制服黉舍的放置担负一年级班主任。那时我的女儿刚刚满月,尚在哺乳时代,正需要母亲的照应,而面临班上六十几名刚刚入学孩子家持久待的目光,我感应肩头的重担是沉甸甸的。我战胜重重坚苦,天天坚持早上提早半小时到校,下学送走最后一个孩子。安然送回了学生,回抵家时女儿早已饿得哇哇除夜哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上六十几名孩子还在等着我。第二天,我又按例早早赶到黉舍……感谢感动打动这段履历,恰是体验了为人母的艰辛与不等闲,才更深切体味到作为一名教师肩头的责任重除夜:家长把孩子交到黉舍,黉舍把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以孤高地说我始终以满腔的热忱看待工作,从不因自己小我的得失踪踪而对工作有所废弛,从不因学生的家庭布景不合而对学生的立场有所不合,看待学生公允合理。十五年来,我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号,在xx年我所带的五(2)班获得了“市级泛泛步履规范示范班级的”诺言称号。
班主任工作任重而道远,布满艰辛。xx年,在我刚刚履历了竞聘高级职称再次受挫的气象下,黉舍放置我担负三(1)班的班主任工作,我全力调剂自己失踪踪落的激情,以便顺应新的工作使命。可刚到三(1)班走马上任,家长就给我来了个下马威:开学报名时,一名学生因假期功课未做,任课教员要求她补好功课再来报名,谁知家长硬说教员是冲击报复,不依不饶,在报名的现场当着众多家长的面除夜吵除夜闹,在家长中造成卑劣影响;这件事刚停歇的第二周的周二,一名学生午时下学时因奔跑不谨严撞到了本班此外一名学生,被撞小女孩的母亲不由分辩上前就是一巴掌,午时被打小女孩的母亲奉告我此事,事隔两天,我选了适当的时刻向家长说起此事时,没想抵家长激情打动,除夜发雷霆,硬说对方家长恶人先起诉,我的注释她根柢听不进去,没法与其沟通。好不等闲到周末,原感受可以松口吻安眠一下,周五晚上便接抵家长的电话,原本班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真,女孩家长怕孩子吃亏找到黉舍勒索了一下小男孩,功能两个孩子的矛盾演酿成两个家庭的战争,周末整整两天都忙于措置这件事……。接而连三发生的工作提醒着我:带好一个班级可不等闲,这是对我的工作能力的挑战。若何带好这个班级,改变这一系列不良现象呢?我想家长对教师的相信是教师治理好班级的根底,教师对学生高度的责任心是改良家长和教员关系的润滑剂,而教师过硬的教学能力是博得家长相信的先决前提。因而,我从三个方面着手全力:一是等量齐不美观地看待学生,首先从学生最敏感的位置着手,合理的遵循学生的个子高矮采纳前后轮流坐,不弄不凡化,不设关系户;二是采纳多种编制创作发现机缘指导学生酷好念书,让学生在书籍中罗致营养,做一个诚心守信、知错就改的勤学生,避免因孩子之间的矛盾而激发身长间不需要的纷争。三是提高教学质量,提高学生的进修成就,博得家长的相信。从我接手三(1)班的第一天一贯到这学期放假的'最后一天,我天天都坚持7:30到校,率领学生念书;优化课堂教学,削减功课量,要肄业生两周读完一本书,在课时很紧的气象下每周专门抽一堂课睁开“念书交流会”;经由过程校讯通和电话或面谈的编制增强与家长的交流。日子在不经意中流逝,孩子们就在这通俗的日子里,在每个浸满书喷喷香的日子里,暗暗地前进着,悄然地改变着。我也在这两年多的日子里我也和孩子们成立了深挚激情。我不敢说我所带的四(1)班有多好,但我可以孤高地奉告巨匠,四(1)班有一多量快乐喜爱浏览的孩子,四(1)班的孩子不惊慌写作,这两年内家长因
学生家长之间再也没有发生过任何纠缠,他们在工作上对我积极的撑持,只要黉舍安插的工作家长都积极响应。在各项勾傍边学生默示凸起,获得骄人的成就。在三四年级的两次“爱国主义念书”讲故事勾傍边,我班的小选手均获得中年级一等奖,在“讲文明懂礼仪勾傍边五名选手分袂获得1、2、三等到奖的好名次并获得集体优良奖。在“普法鼓吹”常识赛中我班有三名学生获得1、2、三等奖。最可喜的是在三年级下学期县级期末抽测中,所带三(1)班的语文成就在及格率、优良率和均分三项分袂号列全县的第一名,第二名和第四名。
“十个手指有长短”,学生的个性不合,进修也有分歧,看待历年来班上的落伍生我没有不放在眼里他们,而是在糊口中给以他们真诚的关心:在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生,为写作文,我曾专门组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的游戏。家长倍受打动,为此事他特意在数字泾县论坛上写了文章表达对教员的谢意。刚接手三(1)班的时辰班上有一名叫宫恒的学生,天天功课疲塌到十一二点才能完成,有时到第二天清夙起来补写,因而我和他约法三章:每晚在八点之前我要打电话搜检他的功课,假定按时完成第二天可以加星或到我家借阅书籍,这样的鼓舞鼓舞激励对他很起浸染,天天都能按划定的时刻完成功课,而我和他的商定也延续了整整一学期。让每个孩子健康成长,让每棵小树苗茁壮成长,是我最除夜的心愿。
作为一名语文教师,我积极研究教学,浏览专业书籍,力争提高教学效力,向四十分要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文,历年来在上级主管部门组织的开学工作督导搜检中,不管是所抽听的常规课仍是备课本子,都作为典型在会上赞誉鼓吹。我积极介入课题研究,全力试探,勇于立异,在杜琴教员申报的“小学低段综合进修”市级研课题中,我撰写的教学设计《古诗游乐园》论文《我和学生学写诗》均获县一等奖;在黉舍申报的市级课题“欢愉作文”中,我组织学生积极向《百家作文指导》及《xx县报》《xx县专刊》投稿,所揭晓的文章达五十余篇。在黉舍组织的各类“征文”中学生多人多次获奖。我协助学生自编班级作文集《欢愉习作》(上下)《小荷才露尖尖角》,鼓舞鼓舞激励把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中;在黉舍组织的“向全县教师开课“的教学勾傍边,我多次承担对外开课的使命。本学期因为我的丈夫调动到宣城工作,女儿又正上初三,在面临公开即将到来的日子又恰逢和我们糊口多年的外公倏忽弃世,面临黉舍交给我的对全县开一节课的使命,我战胜坚苦,设计了一堂较为别致的课型《作文评讲:我xxx的一小我》,据陈校长奉告我,杜教员听了我这堂课后评价较好。我也算是较完竣的完成了此次开课使命了。
“一份垦植,一份收成。”任现职以来,所带的语文学科在县教委组织的七次抽测中,我所带班级的语文成就有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”念书讲故事勾傍边,所教育的学生在校角逐中多次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上揭晓及市县级获奖的有三十余篇。
小我的成长离不开一个优良团结的集体。在二小工作的十几年里,我有幸获得了黉舍率领及列位教员的关心、辅佐和爱护保重,让我在各方面获得前进,在此,我向巨匠暗示深深的谢意。同时,也但愿你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最后,祝巨匠身体健康,工作顺遂!
聘小学高级述职陈述3
本人xx,19xx年x月x日出生避世,19xx年8月插手教育工作,至今延续教龄xx年。19xx年8月至19xx年7月在xx小学任教;1980年8月至20xx年7月在xx中心小学任教;20xx年至此刻在xx小学任教。1980年7月至1984年7月中师函授卒业;1993年3月插手广东教育学院自考政治教育于1996年6月专科卒业;1995年11月被评聘为小学一级教师职称;20xx年被评为数学小学高级教师职称。插手教育工作以来,曾担负过黉舍校长、镇少先队总教育员、数学科组长、班主任等工作。
任教以来,我以教师这一高尚职业为荣,当然返转几间农村黉舍任教,气象艰辛,但我毫无牢骚,经常鼓舞激励自己,收视反听地做好教育教学工作。本人思惟默示好,虔敬党地教育事业,正视政治进修,在各个历史阶段都积极进修党的方针政策,出格是积极进修《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等有关教育律例,以高尚的师德借鉴自己,以功令法令功令国法公法公法公法校规束厄狭隘自己,以楷模步履传染学生。插手工作三十多年,每个学期都出满勤,不缺过学生一节课。每年的年度查核都评为及格或优良。
在教育教学工作中,做到吃苦研究、虚心进修、奋斗拼搏,讲究实效,对教师对学生高度负责,扎实抓好、做勤黉舍常规教学工作,每学期都组织黉舍班子成员进行常规教学工作搜检。本人所写教案、功课批改都被评为“优”。积极组织教师睁开教研勾当,当真进修市教委提出的“八字”教学法和“六进课堂”的要求,并进行响应的教研勾当,率领教师上公开课、尝试课,并设立专题进行研究。同时寄望做好青年教师的培育和教育工作,并获得较好下场。
在进行过程中还寄望进行经验总结。进年来,我撰写的.《浅谈小学教学数学概念教学》、《浅谈小学操作题教学》、《浅谈“整数除法”试商纪律》三篇教学论文都获县教学论文三等奖。因为我的教学工作做得实,专题研究斗劲深切,在教改中全力试探,斗胆考试考试摸狷介级教师教学道路,是以有用地提高教学质量。近几年,所教5、六年级数学科经镇统考绩就都名列全镇同级科前三名。尖子生培育尤其凸起,95年至20xx年有周忠行、伍育明、周永奇等8名学生考上遂一中,伍育明、周永奇等5名学生或奥林匹克数学角逐奖;唐慧琦、曾鸿思等4名学生或小学生育苗杯角逐奖。学困生转化率达90%,有30多名学生分袂被评为市、县遵循泛泛步履规范优良学生。
本人于1984年度被评为县优良少先队教育员;1986年度被评为县优良少先队教育员;1990年度被评为县优良团干部;1990年被评为遂溪县前进前辈德育工作者;1991年被评为镇前进前辈教育工作者;1992年任教六年级数学获镇统考第二名;1993年被评为镇奥林匹克赛教育二等奖;1993年上半年所教六年级数学获镇统考第二名;1993年被评为镇“教书育人”优良教师;1993年被评为县“优良团干部”;1994年被评为县“优良教育员”;1994年所教六年级数学获镇统考第二名;1994年被评为镇奥林匹克预赛教育二等奖;1995年被评为镇奥林匹克预赛优良教师;1995年被评为镇奥林匹克预赛优良教师;1995年被广东数学角逐委员会评为优良教育员;1995年任教六年级数学卒业会考获全镇第二名;1995年被评为遂溪县教书育人优良教师;1995年下半年任教五年级数学获镇统考第三名;1996年被评为湛江市优良少先队教育员;1997年下半年五年级数学育苗杯赛获镇教育二等奖;1997年所写《浅谈小学数学概念教学》荣获县教学论文三等奖;1998年期考被评为优良教育教师;1998年所写《浅谈小学数学操作题教学》荣获县教学论文三等奖;1999年所写《浅谈“整数除法”试商纪律地教学》荣获县教学论文三等奖。
尔后,我决心戒骄戒躁,积极谈求,出格是要成立新的教学不美不美观念,增强进修新教学手段,斗胆实践,顺应形式成长,为党的教育事业做出自己应有供献。
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