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班主任述职陈述范文
跟着小我的文明素养不竭晋升，陈述不再是罕有的工具，其在写作上有必定的手艺。一听到写陈述就迟延症懒癌齐复发？以下是小编为巨匠汇集的班主任述职陈述范文，接待巨匠分享。
班主任述职陈述范文1
尊敬的率领，亲爱的孩子们：
你们好！
年光飞逝，年光似箭。转眼已到了××年的元旦。值此辞旧迎新之际，让我首先对你们在××年所给以我工作和糊口上的撑持与必然致以衷心的感谢感动打动。
作为一名教员，我首先理当感谢感动打动的是家长和孩子们。旧的一年，当然在工作中有良多让自己心急和懊恼的时辰，但孩子们天天健康地坐在教室里进修，天天当真地完成功课。这样的安然和健康，是对自己工作最除夜的必然。在当今的教育形式下，没有家长起诉，班里没有孩子出意外，教员和学生及家长之间能做到彼此的理解和尊敬，这是做教员最除夜的愉悦了。新的一年中，我将继续做好自己的本职工作。以更除夜的工作热忱和加倍正视耐心的工作立场来看待班级工作。
其次我要感谢感动打动我的同事们。
校园本是一方净土，但也是一个缩略了的社会。几年来，也看头了良多的人心邪恶及趋炎附势。那些明明当面临你笑脸相向的，很可能就是刚刚去率领那儿何处栽赃谗谄你的人。但我很诺言，我的同事们都是一些仁慈和驯良的教员。与她们的相处，我更多的有一种家人的感应传染，在我碰着教育的问题和状况时，恰是有了他们的建议和辅佐，我才能做到安闲应对，始终以愉悦的神采来工作。教学中也有良多姑且放置的杂乱工作，有时辰很难全数顾及。碰着这样的使命，良多教员之间都是彼此辅佐，措置问题时，几近不分是谁的责任，赶上就自动帮你去做了。在当今众多推委责任的社会中，这是何等珍贵的工作。××年，我愿我的这些可爱的同事们工作顺遂，糊口幸福！
我还要感谢感动打动我的公婆。
我有一对好公婆，不能说全国难找，但切当少有。都说家有白叟是个宝，切当是这样，我的公婆勤恳俭仆，几近事事替我们考虑，能辅佐做到的都做到了。感谢感动打动他们对我们和孩子们忘我的爱和无限的耐心。我必定会和老公一路，把日子过好，把孩子们赐顾帮衬好，让白叟有幸福的晚年。
我更要感谢感动打动我的老公和孩子们。
亲爱的老公，当然你不是浑然一体，当然你有良多的短处错误，但因为有了你，我和孩子们才有了家的幸福和依托。有时辰，在糊口的小事中被你的短处错误气到的时辰，我几近感应传染你全身尽是短处错误，最早悔怨自己的选择，但等自己舒适下来，用宽容和理解的视角去看，我会发现，你的益处还在，和我们刚熟谙的时辰一样，仍然是我在这个世界上最亲爱的汉子。
亲爱的'孩子们。当然妈妈有时辰对你们高声吼叫，当然生气了妈妈也捶打你们，但你们历来不知道生气。一天天终除夜，你们从原本阿谁历来不正视他人感应传染的孩子，酿成了一个个懂事的孩子，每次只要看到妈妈的神采欠好，你老是凑过来，快慰妈妈。你们最早学做家务，帮妈妈分管。当然做得还那么少，但已让妈妈感应传染到你们的成长了。当然你们仍是有奸狡争吵的时辰，但你们已知道了彼此谦让。每次看你们一路写功课，配合构和问题，一路玩玩具，一路说讲笑话和游戏，妈妈的心里就布满了幸福。对妈妈来讲，有甚么能比看到自己的孩子们健康欢愉地成长更首要呢。
我最后还要感谢感动打动旧的一年里，我所履历过的那些懊恼和艰难。我们都渴求在我们的人生中，能够有海不扬波的旅程，感受那样就会获得永远的欢愉和幸福。其实，良多的欢愉和幸福，往交往自于我们履历患难后的柳暗花明。恰是因为有了我们碰着的一次次懊恼，才会有我们解决懊恼后的宽除夜奔放与欢愉。我们的糊口需要有各类滋味，假定只是持久单一的几回再三味道，经常会麻木我们的感应传染神经，让糊口因为失踪踪去感应传染的心而乏味。
××年，我将一如既往，在工作和糊口上加倍改良自己。做好教员、儿媳、妻子和母亲的多重工作。我知道，不管我们领遭到若干良多若干好多真心的祝贺，在我们的糊口中还会碰着各类各样的麻烦，但只要我们有一颗乐不美不美观和勇于应对坚苦的心，相信所有的问题城市在我们的糊口中找到合适的解
在××年旧历的岁末，我以我虔敬、乐不美不美观、酷好糊口的那颗心，愿我所有的亲人和伴侣们在新的一年里，做好自己在工作和家庭中的本职工作，以一样乐不美不美观的立场，去解决糊口中的每个问题，获得加倍真实沉淀的幸福。
××，我们必定会加倍幸福！
班主任述职陈述范文2
我对班主任工作的熟谙，是在工作的过程中逐步组成的。刚最早在接手做班主任工作的心中也是忐忑不定，跟着时刻的推移，逐步学会了若何做一名及格或是称职的班主任，泛泛泛泛能透过网上查找资料，我向各班主任就教，或是浏览班主任工作手册，组成一套有自己特点的治理编制，透过几年的回首回头回忆回头回忆，总结获得了必需的下场。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。研究学生是教育获得成功的需要前提，的道路是透过步履不美观不美观不雅察看。即以进修型组织为治理思惟，以质的研究的研究编制为指南，以信息气象培育汲引为辅助手段，以酬报关心为落脚点，组成班主任工作系统，抓学风班风，教育学生育成精采的进修糊口习惯，深切体味学生，接近学生，关爱学会，用自己言引在学生中成立威望。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项持久的工作。这一点首要闪现落伍生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对后进的学生，只要班主任把落伍生教育好了，班级治理工作就有用了。可是，要完成落伍生思惟的改变，步履习惯的改变，却并不是易事。是以，我们班主任也要学会打持久战。
班主任是学生班公共的教育者、组织者和，是黉舍教育工作，出格是黉舍思惟道德教育工作的主力军，班主任工作的吵嘴直接关系到全数黉舍的成长，一学年即将畴昔了，回首回头回忆回头回忆一年的工作，就应总结的资料也良多，想说的良多，下面就班主任治理方面的几个问题总结一下：
心态要划定礼貌
在班级治理工作中，难免会碰着一些烦苦处、毒手事，如：家中的懊恼事，黉舍里的不如意；学生的不听话，同事的小矛盾等等。出格是在班主任竭尽全力地教育、治理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地背反校规校纪，良多班主任可能会对学生失踪踪去抉择抉择信念，对自己的工作潜力发生思疑，或经常自责，自我压力太重，甚至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即便学生一时没有前进，或变本加厉，职责其实不全在班主任和教员。一方面是因为现代的教育是黉舍、社会、家庭三元一体的`教育，只有黉舍教育，而窘蹙社会、家庭的切确教育，我们的教育是不成能获得成功的。正若有些教员所说：“5+2=0”，学生在黉舍里的5天教育，经由在家的2天负面教育，教育下场却成了0，甚至是负值，职责其实不在教员。此外一方面，教师经常自责，自我压力太重，而又没有适当获得调剂、释放，教师自己也可能发生某种心理疾病。假定教师的心理不健康，学生也极等闲得“师源性心理障碍”，那么，教育的功能也必将是一种哀思。是以，班主任要摆正心态，不管碰着甚么状况，班主任的心态必需划定礼貌。
思惟方面
本人能专心插手政治进修，提高思惟憬悟，关心国家除夜事，拥戴党的率领，坚持四项根底原则，剖断指引国家的除夜政方针，自觉遵循劳动纪律、结同事、于助人，教育方针了了，立场划定礼貌、勤恳全力，班主任的工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，为人师表，有奉献精神，不计得失踪踪。
德育工作
德育工作是黉舍各项工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的魂灵就是一个“爱”，除夜爱无垠。其中师爱是最伟除夜最神圣的，师爱是人类复杂激情中最纯粹尚的激情，凝固着教员忘我奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱，这类爱没有血缘和亲情，没有私利和方针，可是这类爱却有一种巨除夜的力量。
爱就是体味
首先爱学生就要体味学生，搜罗对学生的身体状况、家庭状况、常识根底、进修成就、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、脾性气质、结交状况、喜怒哀乐都要深切体味、周全掌控，这是做好班级治理的工作，避免教育盲点的前提和根底，也是提高教育治理水安然舒适提高学生进修成就及综合素质的先决前提，体味学生的一切，才能有的放矢的睁开班级治理工作和各项勾当的正常睁开。爱就是关心、关心
师爱是教育的润滑剂，是教育的需要前提。当教员全身心的珍惜、关心、关爱、辅佐学生，做学生的贴心人、贴心人时，师爱就成了一种巨除夜的教育力量。因为有了师爱，才能博得了学生的相信，成为学生的贴心伴侣，学生才能心甘甘愿宁可理解攻讦教育，攻讦教育才能获得精采的下场，同时师爱要周全、合理。即酷好每个学生，进修好的要酷好，进修一般的要酷好，进修差的更要爱，活跃的要爱，娴静的要爱，脾性内向的要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”也要爱。
爱就是尊敬
尊敬、理解、相信学生是消弭教育盲点的根底，尊敬学生要尊敬学生的人格，教师与学生是治理者与被治理者之间的关系，但在人格上是齐截的。地址治理过程中本人从未有气焰万丈之势，更没有用班主任的地位和权力去欺负学生、打骂学生。理解和谅解学生的无邪和幼稚、要乞降设法，相信他们的暗藏潜力，罢休让他们在实践中锤炼，在考验中成长，在逆境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任，才能与班主任无话不谈，个性是看待差生、落伍生，能自动找他们谈话，谈心、谈理想、谈前途、谈职业糊口生计生计筹算，用“爱”字改变他们，理解、尊敬、相信他们，在班里人人都是主人，人人都是治理者，不管何种工作，全班同窗都争着干、自动干，历来不需要班主任指定某一人。同窗之间彼此辅佐，班级空气安然安祥。
爱是职责
爱学生要深切的爱，爱学生要理智的爱，就是严酷要肄业生，对学生不偏不依、不纵容、不奖惩、不宠惯，对其短处错误短处峻厉攻讦、决不姑息。师爱包含着强烈的感*彩，又表达出理智，不单仅着眼于学生的今朝的得失踪踪和苦乐，更正视学生的未来成长和前途。
总之，当然班主任工作取的了一些成就和经验，但离黉舍的要乞降时代的前进、成长还有很除夜的差距，本人在往后的工作中战胜短处错误和不足，罗致好的工作编制和经验，使班主任工作得以提高和升华。
班主任述职陈述范文3
功夫荏苒，转眼我的班主任工作也已有三个三岁首了，在这几年时刻里，我从首要到安然、稚嫩逐步走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实，懊恼与欢喜有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的懊恼与欢喜都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着朝长前进，辛劳垦植。当然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的事迹，可是，我仍以“一分垦植，一分收成”来诠释班主任工作。
1、首先我感应传染班主任工作理当科学优化班级治理工作，提高班级凝固力
1、采纳平易近主化治理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，实时解决本班闪现的各类问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员供给阐扬自己拿手的机缘，凝固积体的聪明，彼此做到取长补短。
3、阐扬班主任的表率带头浸染，多就教有经验教师，多与其他同事沟通构和，使班级全数成员配合前进，配合提高。
4、工作中彼此理解、彼此撑持，学会换位思虑，糊口上彼此关心、彼此辅佐，心往一处想，力往一处使，提高班级凝固力。
5、增强班级文化培育汲引，成立精采的进修风气，不竭进修、不竭反思，全力提高班级成员的思惟素质及营业水平。多
多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思绪。积极插手园组织的'各项营业进修，使班级成员获得配合成长。人的生平要饰演多种脚色，有良多工作等着你去做。我感应传染自己既是治理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感应自己是如斯的窘蹙，内存不足，为了饰演良多若干良多若干好多重脚色，我对自己提出：常识要向更宽规模拓展，营业要向更深处迟误。
2、以保教连络为根底，促进幼儿安然、健康、欢愉的成长
勾傍边我们始终把安然工作放在第一名，在睁开了丰硕的的安然教育勾当，同时我们随时随地查找安然隐患，实时上报措置，杜毫不服安成分，以增强幼儿自我呵护意识，掌控自我呵护手艺，尽可能地消弭外患。正视保教连络，成立科学的保育不美不美观。积极配合保育员教员做好班级的气象卫生治理和清洁工作。对个体体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作良多，我们全力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感应传染，真正地快乐喜爱我们、相信我们。
3、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育不美不美观念，晋升自己内在，以周全加特点的教育，促进幼儿周全协调成长
在“周全加特点”的教育思惟指引下，每学期连络季节、传统节日、幼儿欢兴奋乐喜爱点等，我们睁开了丰硕多彩的主题活
动，积极做好勾当预备于配班工作，勾傍边全力做到了寓教育于游戏傍边，寓教育于一日糊口傍边，使幼儿都在原本的根底上获得了精采的成长。并创设精采的气象，让幼儿在气象中进修。实时地改换主题墙面内容，并深化、丰硕主题墙内容，
4、以“家园共育”为打破口，获得家长配合，实现家园同步教育
幼儿园的教育离不开家长的关心与撑持，我们一贯认为，家长某种意义上来讲，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分管者，是珍贵的教育成本。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用正视入微的工作立场博得了家长们的相信和撑持。经由过程召开家长会，向家长介绍我园除夜型勾当及本学期本班勾当放置，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，供给“亲子浏览平台”。经由过程家长借阅的编制，把最新的教育不美不美观念和教化编制编制实时地传递给家长、正视泛泛的沟通，操作来、离园时家长接送时刻和电访等编制，增强个体指导，针对孩子在园的默示和不合的家长和家庭教育现状，睁开有针对性的交流。睁开家园共育勾当和家长助教勾当、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，当真做好电访工作，使其充实阐扬桥梁浸染、睁开丰硕有趣的亲子勾当、阐扬家委会代表的浸染，并让他们科学地
介入班级治理工作，提高教育教学质量、指导家长浏览初期教育的杂志，更新家长的教育不美不美观念。
当然我还存在良多不足，如对孩子们在勾傍边闪现的问题分化还不够到位，还有待进一步进修与不美观不美观不雅察看；在教育过程中，对每环节的方针告竣有用性还有待于进一步试探与参议，在交流的艺术中还有待进一步进修。
我的成长归于率领的栽培，更离不开教员们的辅佐，只不外要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，全力将教育不美不美观念转化为自己的教育步履，在尔后的工作中，将不竭地找出差距，针对本班不足，迎难而上，全力使班级每个孩子都有喜人的前进，使班级工作实现新的超越。有了前行的方针，再加上巨匠的全力，相信我们的保教勾当能加倍顺遂地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！
班主任述职陈述范文4
列位率领、列位教员，午时好!
适才看良多教员都预备了洋洋洒洒几千除夜字，站在这儿亦是滔滔不竭、滔滔一贯，鉴于此，我也想罗唆几句，还望诸位多多指导。
工作至今，根底上都担负班主任工作。虽没达到兢兢业业的水平，但也做到勤勤恳恳;虽没教出出格出众出格优良的学生，但起码也没误人后辈。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽然说自己还未有孩子，但这类感应传染也是完全可以体味的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还欢畅;同时又说：自己攻讦教育孩子是常有，但若是他人过量求全训斥自己的孩子必然会不欢畅。我想当班主任也有一样的感应传染。
对班级的学生，老是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会阿谁不会，但又清楚得熟谙到理当让他们自力，不是都说授之以鱼不如授之以渔吗?学生小我水平各有所长，个性分歧分明，是以，在泛泛治理中，我充实阐扬他们的特点让他们介入班级的治理：如挺有声望的韩欢可以全权治理班级;让欢兴奋乐喜爱画画的高汇出黑板报，他欢畅我们安心;家住校门口的欢欢担负卫生治理工作便可以避免了迟归但又怕路遥的不良成分等等。作为三的班主任，我对我们班的期望是：让今天的笑脸比昨天多一点;让今天的动作比昨天快一点;让今天的效力比昨天高一点;让今天比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。
在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的分歧，但也相信进修的可塑性。是以，在根底常识教学中步步为营，经由过程上课全员授课、课后师生一一教育、学生合作教育等多种道路尽可能让全数同窗有所学有所思。而对有难度有深度的近似于奥数之类的思虑题，我不苛求每位同窗都能体味，但也会给他们响应的时刻畅所欲言，阐述自己的不美观不美观概念不雅概念思绪，让他们充实体验到解决问题策略的多样性和编制的优化意识，也让其他学生体味到常识的海洋是无限宽广的。只有深决心识到山外有山，楼外有楼，才能在常识的海洋学得更多更深。
都说宝剑锋从磨砺出，梅花喷喷香自苦寒来，数学教学工作和班主任工作仍是得在泛泛糊口中多进修多堆集多反思。工作中有得有失踪踪，还但愿巨匠多多指导，多提珍贵建议。感谢感动!
在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来，身感肩负的责任重除夜，为不孤负上级率领的期望，我经常警示自己鼓舞激励自己，要竭尽心智，阐扬主不美不美观能动性，切实实施职责。一个学期以来，在校长的切确指导下，在校委会成员的慎密慎密亲密配合下，在全校教师的鼎力撑持下，我不敢有涓滴懈贻，当真实施职责，回首回头回忆回头回忆畴昔的工作，我首要做到了以下几个方面：
1、虚心进修，完美自我。
身为一名党员干部，就应做到思惟素质过硬，为提高政治理论水平，我进修相关的教育教学理论，以理论指导实践，丰硕教学常识，提高了教育教学能力。教书人也应是念书人，跟着课改的敦促，治理规模的深切，让我加倍感应传染到应多渠道地向书本进修，向同事进修，在实践中反思理当是每日的必修课。做为教育工作者不单要有高尚的师德，而且还要有精采的人品。在工作中，我坚持原则，做到长短分明，气概平易近主。我能够摆正自己的位置，找准自己的坐标，饰演好自己的脚色。自动当好校长的助手。对分管的工作勇于治理，勇于负责，勇于立异，长于聆听并采纳其他教师的定见或建议，虚心进修，不竭改良工作编制，提高工作效力。
2、勤恳工作，成长黉舍。
黉舍要成长就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我首要分管黉舍的教师培衙魅这一块工作，以校本培训为出力点，催促师资培育汲引。继到上一学期为止的教师素质晋升工程的竣事，在这一学期睁开的教师素质年勾当，一样也在我校如火如荼的睁开着。我拟定了全员培训筹算，组织睁开培训，确保全校教师完成培训使命。从整体设计培训方案，促进教师专业化成长。同时鼓舞鼓舞激励撑持各教师插手相关学科的培训，以此更新教学理念，促进教学的成长。并以新教师培育为打破口，增强对他们教学营业水平的查核。新教师的成长需要关爱，需要扶持。泛泛泛泛增强与他们沟通、交流思惟，全力组成工作上是合作火伴，糊口上是贴心伴侣。在教师治理查核中，我坚持严酷查核、脚结壮地、奖惩分明。激起教员们的团队精神、充实调动巨匠的积极性，协同校长成立正常的教学秩序，为黉舍的保留和成长不懈全力。
3、安身课堂，成长学生。
作为黉舍治理的一员，必需做到黉舍治理工作和教育教学工作两不误。近几年来，我首要担负我校初中英语教学工作。在教学中，我严酷要求自己，一丝不苟、严谨治教，不竭试探立异之路，顺遂完成教学使命，全力拓宽深化课堂常识，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。同时我自动领受进修黉舍进行的`各类英语讲座和培训，插手英语主干教师培训，听取优良教师的不美不美观摩课，领受借鉴前进前辈的教学经验和编制，不竭充实提高自己的营业素质。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了教学工作的欢愉。
4、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。看待学生是不是关心?看待黉舍是不是公心?看待工作是不是尽心?我想每小我心中自有一杆称。不管作为教师、党员仍是治理者，我都力争看待工作一丝不苟，看待同事以诚相待。泛泛泛泛自觉遵循黉舍各项规章轨制，严酷规范、束厄狭隘言行。用安然的心态措置事务，本成分管的教师培训工作牵扯到每个教师，因为存在做多做少、做好做坏现象，偶然会有牢骚。这些履历让我学着去避免，去调剂自己的心态，能用泛泛心、宽容心去分化问题，全力成立协调的工作关系。并以主人翁的立场塑造黉舍形象。
5、在工作中的不足的处所：
1.贫窭对自己专业成长的思虑，要提高进修的实效性。
2.沟通表达的编制贫窭艺术，要长于凝固人心。
3. 工作中要有立异的气焰气派与勇气。
我全力践行着在通俗岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的仍是真心诚意地感谢感动打动上级率领对我的相信，赋予年青的我这样一个精采的锤炼岗位。同时也感谢感动打动列位教师对我工作的理解与撑持，让我真正体味到了细微的处所见真情。说句心里话，糊口在桂峰这个团结协调的集体中，我感应既是福泽也是缘份。让我引感受荣的是：我们的黉舍是一个协调、有战争力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和巨匠一路为我们黉舍的成长做出我应尽的义务。今天借此机缘，分化自己工作的得失踪踪，但愿在尔后的日子里能与巨匠一路心领神会、连袂并进。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任述职陈述范文5
1、班级简介，成立协换班级。
本学年我分袂接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已小学卒业走向了初中，不做赘述。在此我就四（7）班作一根底气象介绍。我班现有学生72人，其中男生40人，女生32人。孩子们个个活跃可爱，开畅奔放，他们人人个性不合，但团连络作，积极向上，尊敬师长，爱护保重同窗，进修风气浓，课间遍地可见彼此构和进修和就教问题的同窗。在黉舍的各项勾傍边，我们都积极介入，全力拼搏，获得了很好的成就。泛泛干事都坚持只要做了就必定做好的原则，他们珍惜自己的进修气象，和气辅佐他人，每小我都德智体美劳周全成长，组成了一个活跃健康的班集体。
2、爱岗敬业，乐于忘我供献。
自任教以来，本人始终坚持党的教育方针，虔敬党和人平易近的教育事业，寄望增强师德涵养，事事处处为人师表，清廉从教，做学生的楷模，有强烈的事业心和高度的工作责任感。面向全数学生，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己忘我的奉献。拥戴党十八除夜提出"强年夜、平易近主、文明、协调，自由、划1、合理、法治，爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义焦点价值不美不美观。确立"以学生为主体""以培育学生自动成长"为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。
3、增强进修，提高营业水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以顺应于当前教育形式飞速成长的要求，自己不知足于现状，坚韧不拔的增强专业常识手艺的进修。分袂于20xx年9月，20xx年8月插手了全国语文专业培训的进修，积极插手各级各类的继续教育，以不竭充实自己的常识。在积极插手各项继续教育进修的同时，我还以勇于斥地、斗胆朝长前进的精神，积极潜心研究教育教学营业。持久研读《小学语文教师》《班主任之友》《山西教育》等有关教育教学的报刊书籍，体味所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。为了响应课改，我每年都精心研读《新课程尺度》，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制。恰是经由过程潜心研究教学营业及积极插手继续教育"充电",使自己的工作能力和营业水平得以不竭提高，是以自己不单能完全胜任小学语文科的教学工作，而且在班级治理工作中能做到驾轻就熟、应付自如，使自己的教育教学工作能有从量到质的飞跃。
4、勤恳工作，篡夺双丰收。
我自插手教育工作以来，至今一贯担负班主任工作，而且一贯担负语文学科教学工作使命。当班主任时，自己积极抓好班风培育汲引，全力地教育改变落伍生，谨记 "教书育人"之年夜旨。作为一名班主任，我深深知道：班主任是一个教学班的组织者和率领者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们生平的道路。工作中我采纳了多种鼓舞鼓舞激励机制，像"小组角逐制"、"名望勋章"、"捷报"、"班级简报的赞誉栏"、"评选自立治理小干部"等多种前言的介入，让学生们对我发生了新的期待。经由过程这样的编制，学生们自己自动争夺各类名望，进修的空气浓了，默示欲强了，前进也就除夜了。
在黉舍里对教育教学工作，自己老是兴奋地驯服制服黉舍率领的工作放置，不管带好班仍是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时心里也有过太多的思疑，为了体味每位学生，我积极做好头两个月的工作，坚持找每个孩子谈话，尽早体味他们，并实时召开了家长会，还访谒了个体学生家。泛泛泛泛坚持"勤"字开首，做到早操勤奴才，早读勤巡班，泛泛泛泛勤入班，使班风培育汲引获得增强。()除正视抓好班风培育汲引外，我还十分正视增强落伍生的教育转化工作，对那些思惟纪律、进修较差的落伍生从不不放在眼里，而是加倍关心珍惜他们，积极千方百计改变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地震之以情、晓之以理，以满腔热忱去缓和他们的心里。是以，一个月下来精采的班风得以组成，其实不竭的获得巩固和成长。这一学期以来，自己不单全力做好班主任工作，还死力弄好教学工作，积极投身课改，正视培育学生立异意识和合作能力。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心进修，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班教育学生，细心批改功课，发现问题实时解决。同时充实调动学生的进修积极性，激起学生的'进修欢兴奋乐喜爱，减轻学生太重的课业承担。好比天天功课将摘抄和日志穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写日志，没有字数的划定，只要求他们写下自己真实的感应传染。当然，天天的课外浏览仍是必做的功课。有良多家长还来向我反映，说感应传染这一学期关于写摘抄或是日志的功课很好，这样，孩子们就自动地去看课外书了，不再要他们再三要求了。
5、取长补短，更上一层楼。
回首回头回忆回头回忆自己担负四（7）班班主任和语文教师这一学期以来的工作，我仍是深感欣慰的，因为我的全力和心血获得了巨匠的认可和奖饰。好比家长老是把孩子一天天暗暗的改变奉告我，在各类生果收成的季节学生老是把最好的给我暗暗地放讲台上。瞻望未来，我深深地感应传染到教书育人的担子之重，但我有决心、抉择抉择信念全力战胜工作上的坚苦，取长补短、戒骄戒躁，加倍勤恳的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
"一分垦植，一分收成",经由我不懈的全力，我在课堂教学和班级治理方面都学到了良多的常识与手艺。但对我来讲，教育是一项持久的工作，更需要悠长的投入，才能看到硕果。本人还有良多不足的处所，尔后的工作中，我将继续全力，吃苦研究教育教学工作，以更丰满的热忱投入其中，让教育的光线更辉煌，为教育事业奉献自己的力量。
班主任述职陈述范文6
刚接初一三班时，我就曾问过我的学生我们班共有若干良多若干好多人，学生的经常健忘了我这个班主任，我就说，别健忘加上我，我也是我们班级的一分子。这样自然就拉近了和学生的激情距离！
在班级治理中我历来没有不放在眼里过任何学生，深深贯彻着王校长的理念“无前提的每个学生”从各方面我对学生都等量齐不美观，历来不在学生面前默示出偏幸哪个学生。因为我深知过量地歌咏雄鹰，会危险更多的小鸟。我对学生的赞誉鼓舞鼓舞激励，历来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的默示，我就赞誉鼓舞鼓舞激励。
我们班级坚持以“公开、合理、公允”的 原则治理班级的同时，让每个孩子在宽松的育人情况中成长个性。
松散的土质能使植物加倍茁壮的成长，宽松的气象能使心灵更健康的成长。创设宽松的育人情况，以尊敬学生为根底，不以任何砌词对学生施暴，出格强调师生人格齐截，指导作为进修主体的学生，去积极自动、活跃的进修，否决压制和梗塞学生的个性成长，即是我从事班主任工作的根底原则。
尽人皆知，人的不合个性是组成人类社会的元素。而社会的成长，又需要人们具有与之相顺应的个性。现代社会的成长，科技的成长异常迅猛，竞争十分乖戾。所以新世纪的中学生是不是具有顺应现代社会，有现代化意识的健康个性，是抉择在二十一世纪我们中华平易近族的活力，前途和但愿的关头。所以我很是正视我班级学生的个性培育！
所谓健康的个性，从心理学的不美观不美观概念来看，就是要肄业生在自我教育和自我治理中具有自动性；在思惟编制和现实工作中具有独创性；在坚苦、挫折面前具有战胜坚苦、一往无前的坚韧。
此外我很正视他们的养成教育，我校要培育孩子的22个毕生受益的好品质好习惯，我们天天坚持宣读其中一条做人或进修的好习惯，坚持从潜移默化中规范孩子的步履，完美他们的人格，培育出能够毕生进修的编制，自力思虑的能力和立异精神的优良学子们！
所以我但愿我们班级的每位学生都经由过程值周班长的`脚色中获得充实的锤炼，每小我都有率领风度，这样自然成立起每小我的主人翁意识！
我们初一三班到今天，其实不能称为是高外最好的班级，但也是让列位教员知足的班级，这时代注入了我们若干良多若干好多教员的心血，在这里我代表初一三班全数同窗向所有任课教师深深的鞠一躬以表谢意！出格是数语外教师对孩子的悉心培育和对班主任工作的配合！
一样我也直面我们班级治理此刻存在问题。
当然我们经由全力，获得了一些成就，可是仍然存在一些影响我们的学生顺遂成才的酬报成分。这主若是来自社会、学生、家长等方面的负面影响。
好比：有人在背后对我们班的学生说“某某教员不会带班”；“某某教员授课讲不除夜白”，等等，这对不能明辨长短的13、14岁的学生来讲，简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而欠好好听该教员授课，不按时完成该教员安插的功课。我们都知道“尊其师则信其道，信其道则成其才”的事理。所以，我就在家长会上对家长提出了要求，但愿我们的家长听到孩子的这些表述后，不要随声拥戴，而应实时作出适当的有益于孩子进修甚至有益于孩子身心健康成长的指导，要求家长切莫听其自然，我说，假定那样，你的孩子将毁于误导之上。
所以，我也曾跟家长说：“但愿我们的家长当好孩子的带路酬报孩子掌好心灵之舵。在班主任和家长之间，孩子仍是相信家长的！为了你的孩子的前途，我但愿家长不要当着孩子说任何一个教员的坏话，不要拆任何一个教员的台。要配合班主任教员的工作，起码不要拆台。假定你对教员有定见或不雅概念，是出于善意，可以找教员当面谈，我感应传染这是最好的编制。” 一样我也礼聘了心理专家孙盈教员和家长配合分化了孩子初中的心理，指导家长切确熟谙孩子的逆反和青春期所激起的各类现象， 学会耐心、细心的聆听孩子所说所想，并实时和我沟通能够真实的做好心灵的聆听者和引领者！
班主任述职陈述范文7
班主任工作在黉舍工作中有着十分首要的地位，若何睁开班级工作？若何当好班主任？这是我们每位班主任需要当真思虑的问题。班主任工作除需要兢兢业业的工作立场，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级不美不美观、班主任不美不美观，应用切确合理的工作编制。现将班主任工作述职以下：
1、班集体培育汲引。
这学期，我首要培育学生的班集体意识。着重培育学生为集体处事的意识和集体益处高于小我的意识。学生知道自己身处在集体傍边，理当为集体做出自己的一点供献。在集体中闪现斗劲重除夜的工作时，巨匠操作晨会、队会配合构和、筹商若何措置。让学生有小我驯服制服集体的意识。我想尔后的工作中更理当寄望这方面的培育，以利组成凝固的班集体。
2、班干部培育。
班干部是班集体中很是首要的组成部门。跟着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部发生上采纳了自荐和举荐相连络的编制。经由过程竞选，不单选出了班级学生快乐喜爱的小干部，更首要地培育了学生积极竞争，为班级、为同窗处事的意识。我想后者是加倍积极首要的。我按期搜检他们的工作，手把手地教他们，辅佐他们总结经验，发扬成就，战胜短处错误。我深知干戎行伍培育汲引好了，班集体才坚定，班风才会正。
3、增强家校联系
几年来的'班主任工作，使我体味到，要治理好班级，要教育勤学生，就要对事业、对学生有充实的爱心投入。要像怙恃爱后世那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。一旦发现他们在进修上、身体上、思惟上有什幺不凡气象，我老是实时自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作。彼此配合，使每位学生健康成长。
以上，是我工作的陈述请示，尔后，我将加倍全力做好班主任工作。
班主任述职陈述范文8
时刻过得飞快，转眼又快到期末。回首回头回忆回头回忆本学期的班主任工作，当然辛劳，却感应传染收成很除夜，从学生的成长前进中，我感应工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作：
1、接新班初，我们了了了阶段方针和持久方针。阶段奋斗方针即：学会听课、学会功课、学会进修，培育学生精采的进修习惯。当他们全力完成一个方针后，我实时提醒他们不要立崖岸，鼓舞鼓舞激励他们更要全力，并提出下一个方针。持久方针即是组成具有全力、勤学、坚韧不拔的学风；团结、奋进、积极、乐不美不美观的班风的优良班集体。
2、养成习惯的培育。接新班初，我要肄业生当真进修校规和班规，从小事着手，严酷要求。并在班级中睁开星级同窗评选勾当，拟定了具体评选细则，坚持每周一评、每个月一结。分袂评出纪律星、进修星、卫生星、操队星、文明礼仪星和综合星，充实操作舆论指导、表率示范，鼓舞激励前进前辈，催促落伍，促进学生精采步履习惯的养成。
3、选好班干部。经由过程访谒学生和泛泛泛泛不美观不美观不雅察看，选择有责任心和有威望的学生，当真增强培育班干部。没需要定要成就好，但必定要肯干活，多和他们谈心，多谈自己做班干的感应传染，给他们揭示才能的机缘，并培育他们自立，自年夜，自律等，管好班级。
4、针对我班根底较差，组成进修小组。互帮互学，在班上掀起进修高涨，并多次睁开学科常识角逐，营建浓密的进修空气。
5、奖惩分明。长于发现学生的闪光点。对好事，除夜加赞誉，使学生了了自己的位置。在短处闪现时，不点缀，不遁藏，分化本源，杜绝再次犯错。
6、公允宽容地看待每个学生，不计较畴昔。对落伍生，不急不躁，以一颗期待的心，传染打动他们，鼓舞激励他们，把他们与勤学生一路坐，并放置在教员眼皮底下，长于与他们多交流，促其不竭前进。
7、勤字当头。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤——有时刻找学生谈心；多做学生思惟工作，多和科任教员沟通，多和家长联系，争夺获得他们的撑持，
8、上好每节班会课。当真备课，对上一周总结，一节班会课一个主题。
9、正视安然教育。教育无小事。而安然，是教育中最重除夜的事。我时刻把安然设在首要位置，常把安然挂在嘴边。下课时，记得丁宁一句：别打闹！雨雪天丁宁学生：别乱跑！下学时丁宁学生：路上要谨严，寄望安然，径直回家！放寒假时，丁宁学生：放鞭炮是要谨严！
10、睁开勾当，彰显个性。半学期来，我们睁开了丰硕多彩的勾当。九月底，在国庆节即将惠临之际，我们插手了迎国庆歌咏角逐。孩子们精心预备，以超卓的默示博得一等奖。有了精采的初步，同窗们的抉择抉择信念更足了。袋鼠跳接力赛及拔河角逐更是鼓舞了全班的士气，增强了班级的凝固力，拔河角逐还获得特等奖。秋游实践勾当，使孩子们坦荡了的视野、锤炼了意志、陶冶了情操，留下了一个个团连络作的`悦耳镜头。阳光体育勾当的周全睁开，使孩子们加倍的阳光了，校园里处处满盈着孩子们的欢声笑语。“迎奥运、爱祖国、爱家乡、爱校园”演讲角逐及常识角逐中，同窗们积极报名，积极介入，仲津渔齐截窗为我们班争得名望。“书喷喷香校园”勾当，提高学生的浏览欢兴奋乐喜爱，让学生爱念书、勤思虑，拓宽常识面，让浏览成为一种习惯。在全校睁开的“感恩”系列勾傍边，学生经由过程查询拜访、填表、演讲、作文，熟谙理解怙恃、教员、亲人、同窗和社会各行各业的酬报自己成长所支出的辛劳和全力，学会以一颗感恩的心往返报。“缤纷世界”书画除夜赛上，孩子们用聪明的小手，描绘出花团锦簇的书画世界，荣获集体二等奖……这些勾当的睁开，成长了孩子的智力，培育了孩子的能力，让每个学生都能做到又成人又成才。
一学期来，经由师生的配合全力，精采的班风、学风正在组成。当然，班级中也还存在一些问题：
1、个体学生组织纪律不美不美观念稀薄，进修上窘蹙自动性、积极性。
2、班上有良多学生贫窭关心珍惜和教育，甚至于思惟和步履走向消极。
3、有少数学生脾性内向，不愿与同窗交流合作，不能积极地介入到班级勾傍边来。
班主任工作让我慎密慎密亲密了与学生的关系，加深了与学生的友情。尔后，我将继续全力，将班级工作睁开得有条有理，再上一个新的台阶。
班主任述职陈述范文9
一年前的今天，我在首要且忙碌的预备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都事实下场被那份沉甸甸的及第通知所替代。插手工作四年半，还不具有老教师的那份厚重，却也比新教师多了份安闲，作为一名成长中的青年教师此刻清点这一年来的点点滴滴，想用八个字来归纳综合；感恩、进修、成长、收成
1、感恩师长，为我撑起一片梦的天空
来到二小的教育糊口生计生计，要从这篇博文最早，列位校率领对我的鼓舞鼓舞激励、关爱，让我感应传染到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样奉告我：“不管在哪里，有爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在进修与经营中，投入的爱来实现自己的价值！
随后我更新了早就开了多年的博客、成立了班级qq群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群简单、可爱的人，尊敬并撑持我的安插和建议，qq群里强烈热闹不凡，天天都能看到我的那些可爱的家长正在逐步的、一点一点的变得专业化。
2、专业进修，找准标的方针、打开视野
“师者不成不修，修之则视广，不修则视窄”，况且二小的教员各个出类拔萃，自己这条小鱼在这片除夜水池中视野除夜开，被一次次优良的校内不美不美观摩课所折服，被至今回味的名师陈述会所震动，几回外出进修的珍贵机缘，更让我近距离的`接触了新理念、高实效。
工作之余我会逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，体味课改的前沿动态，进修高效课堂的回归本真。只有不竭的充实自己，才感应传染自己是在演变而不是猬缩猬缩猬缩。
3、配合成长，点滴甘甜，悦耳肺腑
率领搭建了新的平台，也为我创设了珍贵锤炼、进修、成长的机缘。在葫芦岛教学调研中，上了一节调研课《十年后的礼物》、市进修黉舍调研中做课、在龙港区进修黉舍调研中上了两节调研课，在校“博出超卓”勾傍边，博客被评为“最好原创空间”，元旦联欢中又与此外三名优良的同事彼此配合，完成了主持使命。
说到“配合”，那是因为我和我的孩子们在一路成长。接手一年级的班主任工作对我是份相信也是份挑战。因为班级组成斗劲不凡，有些孩子刚入校时出格敏感，学前的教育达不到太高的水平，根底及拓展能力实属一般，可是这群无邪的孩子他们所具有的那份纯挚、清亮、活跃、烂漫却让你快乐喜爱的不得了。那么“指导、相信、鼓舞鼓舞激励”便成为我班主任工作的六字规语，“教学生一天，想学生生平。”我把它算作从教的最高准则。我对学生说每句话，做每件事，教每项手艺时城市思虑它们对孩子往后的成长道路是不是有长足的辅佐。除夜到课上的常识教授、功课完成，课下的常规纪律、下学路队；小到衣角衣摆鞋带的清理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不惜指导。一学年下来，他们不再是那一个个怯懦的小家伙，自年夜、懂礼，甚至在我的眼里他们是优良的，因为照比一年前，他们的改变其实太除夜：
“我是故事除夜王”荣获小我优良奖、队会除夜练兵，获得集体“最好默示奖”、“英伦好声音”英语角逐获得集体三等奖、科普故事除夜赛荣获集体二等奖，在班级的各类勾傍边，每个孩子都获得了锤炼与提高，在这所花园式的小学中，他们幸福的成长着！
4、收成幸福，奉献青春年光功夫
班主任述职陈述范文10
我叫xxx，于xx年x月插手工作，至今已有十二个岁首。十二年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的讲台上，忘我地奉献着自已的青春和热血。常言说得好：收成与支出老是成正比的。这么多年的辛劳工作，黉舍、家长、学生也给了我良多的名望，这加倍鼓舞激励着我在教书育人的道路上不竭前进。
现将我工作以来的气象述职以下：
从插手工作以来，我始终坚持四项根底原则，拥戴中国共产党的率领，酷好社会主义祖国，酷大好人平易近的教育事业，全身心肠投入到教育教学工作中，为人师表，泛泛泛泛正视师德涵养，从各方面严酷要求自己，遵纪守法，遵循黉舍的各项规章轨制， 12年里从未闪现迟到、早退和缺课的现象。
作为一名教师，我深深知道提高自己教育教学水安然舒适营业素质长短常首要的。多年来，我积极研究教材教参，积极买书买报，研究教育教学编制，积极介入黉舍睁开的各类教研勾当，虚心向同业的`校内、校外教员就教进修，当真撰写教育教学论文，积极听取其他教师的课，领受他们的益处，来优化自已的课堂教学，从各方面全力提高自已的营业水平、科研能力。我前后获得校级说课二等奖，教学交锋三等奖，撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。
在教学工作中，我是勤勤恳恳的。在教学中正视教学编制，尽可能做到理论联系现实，调动学生的进修积极性，尽可能让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。上课时严酷要肄业生，让学生专心进修，扎扎实实地打好根底。课内课外我正视对学生进行思惟激情教育，协助班主任弄好班级不变工作，协助治理班级纪律，让学生各方面素质都获得成长。而我所做的这些工作也获得了学生和同事的充实必然。在每个学期的学生评教勾傍边我都名列前茅，我也多次被评为县、校“优良教师”。
班主任工作中，我知道自己的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。泛泛泛泛我正视自己涵养，正视自已的言谈举止，在学生中起楷模浸染。作为班主任，我尊敬学生，相信学生。经常同窗生扳谈，体味学生的思惟状况，抓住机缘，尽可能做到多赞誉，多鼓舞鼓舞激励，多给学生改错的机缘，经由过程各类编制让学生感应传染到来自各方面的关心，能够安心进修。在进修上我对学生耐心教育，死力协调学生与任课教员之间的关系，让学生尽快提高进修成就。12年来我带的三届学生默示都很好，获得黉舍率领、教员的一致好评。我带的**届学生中，有几个学生因家境麻烦，安不下心，我体味气象后，实时找他们扳谈，同窗校协调，减免了部门膏火，让他们能安心念书。其中黄初蓉同窗因家境贫困，冬季只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后，将自己的棉絮送给她，并同时做好她的思惟工作。后来该生顺遂读完高中。我带的**届学生中有几个男生脾性急躁打动，经常打架滋事，出格是李超同窗，该生因打架初中转读了几所黉舍，后又因打架于高一下学期从四中转入我班就读。我从一最早并经常找他谈话：谈纪律、谈理想，谈做人、谈自己涵养，谈现实……从各方面指导教育他，辅佐他，协调他与其怙恃的关系，获得了很好的下场。他从进入我班直到高中卒业，历来没有发生过打架斗殴现象，与怙恃关系也改良了良多。该生卒业落伍入戎行受训默示一贯很好。此外几名男生也在我与其他教员、同窗辅佐下，顺遂的完趁髅疬中学业。带了几届学生，当了几届班主任，我很是有成就感、孤高感。**年我被评为“县优良班主任”；**年我带的班级被评为“县优良班集体”，我也被评为“市优良班主任”；今年我带的班级又被黉舍评为“优良班集体”，我也被评为“优良班主任”。
有同事说，我的教学之路老是和名望、鲜花相伴。而我也知道鲜花和名望都是对我心血和汗水的必然。我更知道成就和名望都属于畴昔，我坚信在往后的工作中，我将不竭全力做好自己的本职工作，争夺更除夜的前进。
班主任述职陈述范文11
本人一贯担负高中两个班的语文课同时任班主任工作。在工作中积极全力，不管是语文教学仍是班主任工作，都死力做好！
1、爱岗敬业，精心投入
身为一名党员，当然身体欠好，可是在工作中却是精心投入，布满热忱。教学中长于动脑，全力研究。班主任工作中，对学生布满爱心，正视研究学生的心理，做工作深切正视，严爱并举。
2、在教学工作中，坚持立异，正视教改
在语文教学中，不竭试探顺应素质教育的教学编制。出格是浏览教学中，改变传统的教学模式，充实阐扬学生的主体意识，鼓舞鼓舞激励他们斗胆质疑，发散想象，分化独到的'不雅概念。
3、讲究教学艺术，激起学生欢兴奋乐喜爱
在教学实践中，我始终坚持以激起学生欢兴奋乐喜爱为起点，不竭把教学艺术融于教学内容、教学编制、教学评价傍边，极除夜提高了课堂下场。
4、正视学生能力培育，阐扬学生主体意识
在教学实践中，坚持“教师为主导，学生为主体”的原则，为主体成长营建精采气象。真正放权于学生，给学生充实的自立浏览时刻和空间。
5、不竭立异治理手段，做好班主任工作
在班主任工作中，坚持以情动其心，以理育其智，以身导其行，获得较好下场。
班主任述职陈述范文12
尊敬的列位率领，列位教员：
巨匠下战书好！本学期我担负教育处主任助理和七年级班主任工作。这个学期我在主任助理方面的工作做得不是良多，但在黉舍各个率领的指导下我也学到了良多常识，我往后会继续全力，做好各项工作。我这个学期首要工作仍是班主任工作，在这通俗的岗位上，我诚恳诚意的扑在班级治理工作上。现将本学期工作总结以下：
首先，我感应传染，治理好一个班级的首要前提是要使学生成立纪律不美不美观念，知道甚么工作可以做，甚么工作不成以做 。在这一方面我跟上个学期一样在班里实施每个月评分轨制。把这个轨制成为全班同窗步履的规章轨制。每个月评分轨制看起来等闲，真正做起来却很烦琐。但必需要坚韧不拔，否则是不会有成效的。经由过程一学期来的`实践证实，它仍是行之有用的。每个月评分轨制编制实施轨则要尽可能细，工作必需要做到位。对奖罚尺度必需事前拟定好，使他们有一个了了的奋斗方针。
其次，成立完美的班干戎行伍，操作好班干部。班干部是教员的得力助手， 能操作好班干部就可让班主任工作轻松年夜年三更。但七年级学生除夜都根底较差，出格是男生，纪律方面欠好，不服班干部的治理，是以我首先就是要先成立班干部的威望，让班干部成为自己的化身一样，让班里的学生驯服制服他们的治理。 再次，确立班级奋斗方针：让学生学会做人，让每位学生健康成长。
对学生来讲进修成就当然很首要，可是我认为作为班主任关注的不单仅是学生的进修成就，应更多地关注若何教学生学会做人。是以，我将学生步履道德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的表率。在班会课经经常强调先学做人落伍修，让每个学生都能学会做人，健康成长。
最后，与家长连结慎密慎密亲密联系。家长是学生的第一监护人，对学生的影响很除夜，在教育孩子的过程中我城市先与家长的定见告竣一致，然后配合去教育学生。出格是那些奸狡的学生，更是要与家长多沟通，才能多体味学生的各类心理，教育的时辰才能有的放矢，改失踪踪他们的坏习惯。
经由自己不懈的全力，我所带班级学生能严酷按黉舍常规进行进修、糊口，在步履习惯和进修习惯上有了较着的前进。在往后的班主任工作中，我还需要不竭进修教育科学理论，就教有经验的老教师，提高自己的理论水安然舒适科学的班级治理水平，同时将继续全力，让所教的每位学生都获得足够的阳光和水分，健康地成长，健康地成长。
班主任述职陈述范文13
20xx年卒业至今，我已在三尺讲台上挥洒了快要十二年，也当真试探了十二年。这几年下来，我可以说我爱这份工作，我更爱些这需要我辅佐的孩子们。看到他们由衷地址头会意，我知足；感应传染到他们心灵的成长，我欣慰；听到他们学有所成的动静，我打动。自任职以来，我担负了十年的班主任工作，承担语文学科的教学工作。多年来，在不竭地进修和试探中堆集了必定的教育教学经验，并在教育教学上获得了响应的成就。
黉舍是未成年人思惟成长的“主阵地“，班主任是黉舍德育工作的“主力军“，是学生的“心灵导师“。作为一名班主任教员，我深知自己身上担任的责任和义务。教育学生，我坚持人道化治理，力争做到在理解学生的根底上切确指导他们，完美他们，极利巴他们培育成优良的个体。是以对班主任工作我一贯坚持做到：
1、细处着手，学生感应传染点滴成功
班级是学生进修，成长的“土壤“，班主任是班集体的组织者和治理者，是学生健康成长的带路人，我深知正视学生精采步履习惯的养成，这是培育汲引精采班风和学风的根底，更是未成年人思惟道德培育汲引的根底。所以，每接一个新班，我都先从成立班级规章轨制，强化学生步履习惯的养成教育做起，把德育教育的思惟润物细无声般地津润学生的心里。为了培育学生的自我治理意识，我成立了一套行之有用的班干部治理轨制，因人而异，因地制宜地给学生一份能阐扬他们主不美不美观能动性的工作岗位，班级的每个学生在班中都有职务，其实不失踪踪机缘地进行调剂和改换，让每个学生都有治理者和被治理者的两重体验，学生在人人介入班级治理的真实体验中，看到了自己的价值，感应传染了自己的点滴成功，以此更好地鼓舞激励他们彼此合作。在这样的治理往后，我的班级稳中有升。
2、随手推舟教师组成怪异自我
在学生面前，我是教员，也是他们的除夜伴侣，我用微笑，歌咏和宽容让学生在协调，宽松，自立的的气象中进修，糊口，连结积极向上的乐不美不美观激情。我还长于用一双慧眼，去发现学生的闪光点，随手推舟。让学生从教员的关爱中找到自豪，找到自年夜，找到人与人之间的齐截与友情，更能找到教员对他们发自心里的真心的爱。泛泛泛泛，我老是投入除夜量的时刻和精神与学生交流，谈心，体味学生的思惟状况，欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱及存在的问题等，实时教育，加以鼓舞鼓舞激励，让学生能悦纳自我，闪现自我，勇于实现自我，相信自己能行。全力让每个学生都抬初步来走路；让每个孩子都有成功的体验。
十年的班主任工作经验的积淀，也让我的教育工作组成了自己怪异的魅力。我所教的班级班风好，学风正，当然我的倾心支出也换来了学生的赞叹，家长的必然。
3、拟定方针，增强学生进修抉择抉择信念
学生的进修成就相差差异，统一尺度，统一要求是不成能的，教员靠硬手段去压更是不成。我采纳阐扬学生的主体浸染，让学生自我治理，自我束厄狭隘，由家长协助据守。指导学生拟定方针，订出的方针成就要了了，要紧紧环抱自己的方针成就去进修。在实施进修方针时，我还采纳了“一帮一“的编制，以优带差，营建一种彼此进修，互帮合作，你追我赶的精采学风。引诱他们了了进修方针，除夜白小我成就关乎到全数班集体的名望，能否获得前进前辈班，班级的进修成就是最首要的。
4、抓出特点，全力营建精采班风
在班主任工作中，要肄业生做到的，我老是自己首先做到。在九年级的几回考试中，我们班都名列年级第一，除夜部门同窗前进较着，除夜部门教员都说我们班的.进修空气纪律不错，也闪现了很到部门进修吃苦的学生，出格是住宿生进修都很积极。可是我仍是想更立异地弄好教育工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记实学生泛泛泛泛的益处，并用小黑板公示的编制在班上揭示。这给学生很是的抉择抉择信念，增强了他们的竞争意识。此外一个方面是我在班上实施分级治理的编制，给班干部适当的治理权限，而班干部之间又彼此治理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部治理，组成了无形的治理圈，班级治理头头是道。
高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生”，简直，教师的爱，出格是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的点点星光。尔后我将一如既往的爱着我的职业，爱着我的学生。
班主任述职陈述范文14
本人，男，20xx年6月卒业于。卒业后插手市教师招录考试被分拨到。在组织的放置下，本人20xx年7月被分拨到支教，前后担负3、四年级班主任和教务主任；20xx年3月，在全县集中办学的政策下，本人调到乡中心小学支教；20xx年8月支教期满回中学工作至今。今天，我所竞聘的岗位是新一届初一班主任，面临着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈本人竞聘此岗位所具有的前提：
第1、本人在教师岗位上已有4年的工作履历，时代我全力工作，担负过班主任一职，堆集了一些自己的教学予治理的经验与编制。带过一届学生的经验及与班主任教师的交流让我对班主任工作有了些体味也有了些构想。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的履历算作一种成本，一种可以在尔后工作中可以操作、可以共享、可以整合的成本。 第2、本人酷好教育事业，酷好班主任这个忙碌而又充实的工作，愿意把我充实的精神用在学生身上。
第3、本人有不怕吃苦，尽职尽责的工作立场。人糊口生计着，踏结健壮过是一天，马轻率虎过也是一天，人生如年光似箭，时刻珍贵，容不得华侈，要做就好好做。我常奉告学生一句话：不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生五无味。
以上几点就是我此次插手竞聘的前提，我今天是带着勇气与但愿而来的，我十分清楚，成就也好，经验也罢，它只能声名畴昔，其实不能证实未来。假定率领、同事们相信我，愿意让我下学期初一年级班主任，我会从以下几个方面来睁开工作：
1、作为一个班级的组织者、率领者，首先班内要团结一致，彼此配合，彼此撑持，配合前进。我会积极连结与学生、任课教师的精采关系，而且全力调剂勤学生之间、任课教员之间的关系。协调而又协调的关系是成就一个精采班级的激情根底。
2、我会环抱班级工作筹算，连络本班学生的现实气象，进行有筹算、有方针的.教育教学筹算。按时完成周筹算、备好课，并严酷遵循筹算进行勾当。不竭关心学生，关注学生冷暖。我一贯坚信学生没有吵嘴，每个学生都有一个让他人赞叹的处所，班主任的工作就是去发现，去培育，事实下场让每个学生的闪光点照亮他人。
3、学生的安然、健康，应是我们时刻关注的问题。在泛泛勾傍边，我会一如既往地关心每位学生糊口中的点点滴滴，正视学生的安然提防和呵护，实时发现各类安然隐患，能够随时体察每位学生的身体健康状况、精神脸蛋、激情改变，实时、恰当地给以赐顾帮衬或指导，培育他们精采的步履习惯和自力糊口的能力。
4、连结经常与家长交流、沟通，做到我是“学生们的教员，家长们的伴侣。”操作多种道路与家长沟通，拟定进修筹算，全力进修藏文，在教授常识的同时，就教学生问题，教学相长，在彼此进修中增添常识。
5、增强自己涵养。不竭地进修教育治理理论常识，进修前进前辈教育教学治理经验，不竭连络现实全力试探合恰当地学生治理的编制。
以上就是我今天的述职陈述，请率领给以查核。
班主任述职陈述范文15
尊敬的列位率领、同仁：
巨匠好!在20xx年秋季开学，我很是侥幸，承蒙率领赏识，担负黉舍八(1)班的班主任。班主任是一个班级的治理者、率领者和组织者，是阐扬班级教育力量的关头。要做好一名班主任，不成是一门手艺，而且是一门艺术，想要做好一名优良班主任，需要有拭魅战经验，更需要研究揣摩。
本学期，我自担负八(1)班班主任以来，连络黉舍要乞降本班的现实气象，积极睁开班级工作，全力晋升学生的素质，使学生能获得较周全的成长。一学期已竣事，我现将班主任工作陈述以下：
我在班主任教育治理工作中，始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，确立“以学生为主体”，“以培育学生主不美不美观能动性”为中心的教育思惟，正视学生的个性成长，激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长，工作责任心强，驯服制服率领的分工放置。积极做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做勤学生的教育工作。严酷要肄业生，尊敬学生，使学生学有所得，学有所获，而且顺遂完成教育教学使命。下面是我在班级治理中的六点做法：
1、从步履习惯入手，划定礼貌学生的进修立场
因为是新教师，为了更快、更清楚地体味学生，我做到勤到班，跟学生多接触，不美观不美观不雅察看他们的言谈举止。开学初，我发现班级存在一些纪律、进修习惯散慢，不积极等问题，窘蹙集体名望感。我操作班会课组织学生进修《中学生泛泛步履规范》，连络贯彻黉舍的常规教育，发现班级仍然存在少量问题。因而在月考后，我操作周末时刻，正视分化本班的特点，拟定了班级积分治理轨制，此积分轨制涵盖了学生泛泛泛泛的进修、纪律、卫生、勾当的加减分细则。连络每周的积分，做到两周一次评选，自己买小物品奖励班级积分前十名的学生，这样一个月下来，我发现班上积极的同窗变多了起来，学生的步履习惯与进修习惯也好了良多，进修立场与之前对比也划定礼貌了。
2、让学生介入班级治理，阐扬班干部的积极带头浸染
班主任是班级的组织者，要完竣完成班级事务，必需会率领学生，相信学生，调动学生的积极性，培育一批积极有能力的班干部是重点。为了充实阐扬班干部的带头浸染，治理好班集体。我在班级积分轨制里面设置了首要前提：班干部不驯服制服班长治理、小组成员不驯服制服组长治理的着重减分，不尊敬教员、顶嘴教员的学生永不加分，积分靠后的班干部予以褫职，积分作为期末评优的参考前提。
3、抓好泛泛泛泛的进修与功课气象，组成精采的进修风气
为了让学生更自觉、更积极地完成功课，我在班级积分轨制里面设置了“一科功课未完成减去50分”。每周总结学生的功课气象，周末来校发布因功课未做减分气象，并算在两周一次积分总结气象里面，有纵横的斗劲，在班内组成你追我赶的.精采学风。
4、细心看待班主任工作，用耐心去教育学生
班主任工作事无巨细，事事都要忙，事事都需要细心，看待班主任工作，只有做到不计回报、全力奉献，才能把它做好。当说及学生的不良步履时，做到就事论事。用耐心去教育学生，短处步履是不能领受的，但不是以而否认。峻厉而又布满爱心，当学生做出精采步履时，实时赞誉，学生更正了不良步履后，加以鼓舞鼓舞激励，相信学生会愈来愈优良。
学生的可塑性很强，作为班主任要有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走，只有用耐心去教育学生，才能让学生组成精采的进修习惯。
5、积极介入班主任会议，做好会议记实
积极配合黉舍，做好班级工作!每次黉舍召开的班主任会议我都不缺席，当真做好会议记实。回到班级往后清理归纳，向学生传达会议要求。
6、阐扬好班级微信群的浸染，成立家校互信
家校不分炊。黉舍工作假定没有家长的撑持，很难做好!所以我手机里添加了每位学生家长的微信，存有所有家长的手机号码，随时与家长能获得联系，若有学生有异常气象，实时向学生家长反映。积极响应黉舍的工作要求，实时在家长微信群发通知，充实阐扬班级微信群的浸染，常转发一些家庭教育的文章到群里，成立起身校互通、互信。
以上就是我的班主任工作述职陈述，尔后我将以加倍严酷的尺度要求自己，不竭进修，斥地朝长前进，在班主任工作岗位上继续阐扬光与热。感谢感动巨匠!
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