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小学数学教师述职陈述集锦15篇
在现实糊口中，陈述有着举足轻重的地位，我们在写陈述的时辰要寄望措辞要切确、精练。你所见过的陈述是甚么样的呢？下面是小编清理的小学数学教师述职陈述，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
小学数学教师述职陈述1
XX年是疗摄生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，配合呵护教师的精采形象，不孤负社会对这一团队的期待，是我最除夜的心愿。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫不美不美观天外云卷云舒。今天我把它作为述职陈述的开首，为的是提醒自己，能以一种驯良而真诚的心态面临巨匠，客不美不美观的、真实的向巨匠陈述请示一年来我的工作气象，这几天的我一贯在追思中渡过，忙繁劳碌中一年的年光转眼即逝，在泛博这一年的锤炼当然脚步盘跚但收成颇丰,堆集下一笔珍贵的财富,
1、思惟方面
本人酷好中国共产党，虔敬党的教育事业，在思惟上我积极要求前进，爱岗敬业，为人师表，遵循黉舍的各项规章轨制,积极插手黉舍的各类政治进修，而且当真记实，实时反馈，全力提高自己的思惟憬悟，不竭地完美自我。我的真诚换来的是教员们的相信与赐顾帮衬，在组里与巨匠亲善相处，团结协作，做到除夜事讲原则，小事讲气焰，驯服制服放置，以除夜局为重，以黉舍益处为重，不计较小我得失踪踪，较好地措置了小我益处与集体益处的关系，多说有益于黉舍成长的话，多做有益于黉舍成长的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
2、教育教学工作及下场
(一)班主任工作
我担负五年四班班主任工作。在班内成立典型，鼓舞鼓舞激励赞誉好的典型，不美观不美观不雅察看他们的言行，走进孩子们中心，真诚地与他们沟通，体味他们的心里世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的前进;增强思惟道德教育，充实操作晨训、班会、思品、语文课抓住机缘教育学生若何做人处世;睁开了良多丰硕多彩的勾当，好比召开班会“我能感应传染到怙恃的爱”，孩子们讲述了他们成长履历中最能感应传染到怙恃的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，打动了在场的每个孩子，当然也搜罗我，教育下场显著，几近每个孩子都对自己的怙恃表达了自己的爱，做了关心关心怙恃的小事。我用一些具体实例来教育学生，鼓舞鼓舞激励除夜年夜大好人好事，值日班长不再去记实天天犯短处的同窗姓
名，而是记实下做好事同窗的姓名，让他们学会赏识他人的益处，而不是总抓着他人的短处错误不放，长此以往，学生们之间的矛盾削减了，助酬报乐的除夜年夜大好人好事愈来愈多，学生们的集体不美不美观念也愈来愈强了，为学生们营建了一个精采的进修气象。经由长时刻的教育实践，我感应传染德育工作是成立精采班风班貌的第一要素，不单有益于班级培育汲引，更首要的是教会孩子若何做一个堂堂正正的人，对孩子的毕生成长起到不成估量的浸染。此外，我与学生的关系愈发协调，他们愿意自动与我沟通，碰着坚苦时但愿追求我的辅佐，这源于我心态的改变，不再把自己摆在高屋建瓴的位置，泛泛泛泛在糊口上关心学生，合理地看待每个学生，成为学生心目中的良师益友。我深知本体态象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时默示欠好，我没有攻讦学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思惟深处划定礼貌立场，每周升旗时我都做到凝睇国旗，高唱国歌，上行下效，教育下场精采。我常对孩子们说：“五年四班理当是一个缓和的巨匠庭，我们每小我都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，当然从没启齿表达过，但他们能够处处感应传染到教员的爱与关心，我历来不求任何回报，只但愿我的学生能够堂堂正正地做人。
作为一名班主任，除与孩子长时刻相处，还要与学生家长沟通接触，达到摆布开弓，操作合力教育学生的方针。
班主任工作纷繁复杂，除班级治理以外，还要完成良多黉舍安插的使命，我积极配合黉舍工作。
(二)教学工作
在备课时，我精心预备，全力研究教材，既备教材又备学生，力争设计出激起学生欢兴奋乐喜爱，又能切实落实教学方针，流利且富于特点的方案，为课堂教学奠基根底。课堂教学是实现教学方针的动态过程也是最为首要的环节。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，我始终坚信这一点，千方百计激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，从导入到安插功课，设计力争激趣，从我自己来讲，用自己的青春活力来传染学生，用活跃滑稽的措辞来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课算作一种美的享受。我从语文进修的首要性入手，让学生自己寻觅学好语文所带来的'优胜性，使他们从心里深处熟谙到语文的首要性，正视语文的进修，浏览教学变古板的分化课文为师生配合发现参议问题，我作为学生的进修火伴，经由过程恰当地指导点拨，给以
学生充实阐扬的空间，师生配合愈来愈默契，教学相长，寓教于乐;我正视双基落实，坚持每周起码进行三次默写，措置生字时，教学生识字解字的诀窍，提晨安插背诵篇目。我用自己对中国文化的快乐喜爱之情传递给我的学生，睁开了丰硕多采的语文勾当，好比值日班长天天把自己堆集的名言名句介绍给巨匠，丰硕了学生的措辞堆集，也起到必定的教育意义;睁开课前3分钟演讲勾当，变教师评价为学生互评，为学生供给斗胆揭示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高;睁开“我当小教员”勾当，鼓舞鼓舞激励学生走上讲台，激起学生介入欲望，他们精心备课，耐心教学，有的孩子甚至也学着应用各类教学编制和教学机智，讲得有模有样，有条有理，小听众们积极配合，空气活跃，与小教员配合默契，那气象另我叹为不美不美观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在勾傍边对语文进修发生了浓密的欢兴奋乐喜爱，也逐步对中国古典文化、历史、文学等发生了切磋的欲望，为其往后的进修奠基了根底。
针对学生功课气象欠安问题，我除全力提高课堂教学质量，还采纳炼类有师编制。
首先从笔迹上严酷要求，让他们除夜白写一笔好字可以毕生受用，要从小练起，不要怕迟误时刻，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们操作钢笔，若何起笔，顿笔和收笔，运笔编制，这样以来学生们的字有所改不美不美观。此外，从功课评价上我进行了更始与立异。一最早我就丢弃了“优、良、及格、不及格”的功课评价编制，用“笑脸”作为评价编制，我感应传染用这类评价编制人情味实足，激情亲热和气，学生感应传染很别致，都但愿获得教员微笑的必然，用他们自己的话说“我最期盼爆发业本了，出格但愿看到那张“笑脸 ”看到了它，就仿佛看到了教员在微笑着鼓舞鼓舞激励我，我爱雅观教员的微笑。”对生字词的功课要求富于弹性，只要获得“笑脸” 下次功课量便可以削减，这样一来，功课质量提高了一除夜块。尔后，针对某些学生出格是功课质量难以提高的学困生，我坚持每次功课都写评语，刚最早用连笔字评价，后来一次无意识的小考试考试给了我启发，心血来潮的我抉择用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你前进了!”等等，虽不经意，但下场确是惊人的，再交上来的功课除夜多摹拟我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启发，因而抉择继续沿用，不管工作量再除夜我都坚持用正楷字写评语，为学生做出表率。针对学生不知道更正功课中的错题，我要肄业生写完每项语文功课落伍行自查，从笔迹、切确率、功课立场等方面给自己评定等第，方针是培育学生精采的进修习惯，这项步履生效精采，功课质量又得以提高。经由过程一番对功课评价更始的实践，让我品味到了成功的喜悦К体验到教师创作发现性劳动所带来的丰硕功能。
我会再接再厉，继续为自己堆集更多的经验，当然在教学中我还存在着良多不足的处所，好比在小组合作进修中研究的问题是不是有真实的价值，课堂教学还不能完全收放自如，??这些都是我未来奋斗的方针，在尔后的教学实践中全力将它们一一兼并，尽快提高自己的教学水平。
一分垦植，一分收成。在这一学年工作中，我与我的学生配合前进配合成长，过程当然艰辛，但所得却将受用毕生。在未来的工作中我会加倍全力，为胡小的起飞供献出自己的一份力量!
小学数学教师述职陈述2
时刻过得真快,走上工作岗位已一载有余,在黉舍率领及其他老教师的关心与辅佐下，自己已逐步地进入了为人师表的脚色。
本学年度，本人任教一年级数学。一年级学生春秋小，廉价力差，进修时较着受心理成分放置，上课好动，不遵循纪律，爱玩小工具，开小差等等。此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较之前的教材有变换，这对窘蹙小学教学经验的我，有相昔时夜的难度。
经由本人不懈全力，就教有经验的教员，不竭向她们进修，经由过程上网，领受黉舍培训等渠道，不竭进修新的教育思惟和理念。经由过程一年的教学，本人在关于低年级数学的教学编制方面，有良多收益。其中首要有以下几点：
1数学教学糊口化。掌控数学与糊口的联系，激起进修欢兴奋乐喜爱。教学措辞通俗化，让学生易学易懂。让学生感应传染到糊口离不开数学，糊口中处处罕有学。
2积极睁开小组合作的进修编制，让学生团连络作，配合全力，配合前进。经由过程积极鼓舞鼓舞激励和赞誉，让小组里面的优等生自愿辅佐差生。经由过程出题，做题，改题，巩固了进修的常识。
3睁开适当的角逐和游戏勾当，提高进修热忱。如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“除夜显身手”。使每个学生在各个层面上获胜的机缘增添，鼓舞激励的浸染将会更除夜，介入的热忱就会更高。
总之，学生是进修的主体，不是常识的容器。教师要把进修的自动权交给学生，要长于激起和调动学生的'进修积极性，要让学生有自立进修的时刻和空间，要让学生有进行深切正视思虑的机缘、自我体验的机缘。教学中要尽最除夜的全力，最充实地调动学生积极自动进修，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
在科学施教同时还不竭地完美自己、提高营业水平、扩除夜常识面，因为学生组成精采的进修习惯往后，他的发散思惟获得了斥地，所以不管工作有多忙，坚持几回再三研究教材，除夜量浏览参考书，以提高自己的营业能力。我想，作为教师，常识面越广，自己的感应传染也好，学生对你的感应传染也好。
以上是本学期我的教学工作除夜体气象，最除夜的不足就是对这些所有工作的具体操作掌控得不是很理想，但愿在往后的工作中率领及老教师们能多多指导及辅佐，自己争夺尽到一名教师应有的责任，也争夺在教学方面获得的前进！一切都已畴昔，新的最早又已到来，但愿在新的一年里，自己和学生都有前进，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于黉舍。
小学数学教师述职陈述3
本学期,我担负一(1)班的数学教学工作.学生刚刚由幼儿园升入,进修习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的分歧,我全力遵循学生的现实气象,采纳有用的编制,激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的进修习惯,指导学生介入进修的全过程,获得了必定下场.现小结以下:
一,以课堂教学为焦点:
1,备课.学期初,研究了《数学课程尺度》,教材,教参,对学期教学内容做到心中罕有.学期中,着重进行单元备课,掌控每部门常识在单元中,在整册书中的地位,浸染.思虑学生若何学,学生将会发生甚么疑问,该若何解决.在备课本中闪现教师的指导,学生的自动进修过程.充实理解课后习题的浸染,设计好操练.
2,上课.
( 1)创设各类情境,激起学生思虑.然后,罢休让学生切磋,出手,动口,动眼,动脑.针对教学重,难点,选择学生的切磋功能,学生进行斗劲,交流,构和,从中掌控常识,培育能力.接着,学生操练不合坡度,不合条理的问题问题,巩固常识,组成能力,成长思惟.最后,尽可能让学生自己小结学到的常识和编制.此刻学生普遍对数学课感欢兴奋乐喜爱,介入性高,为学好数学迈出了坚实的一步.
( 2)实时复习.遵循爱宾浩斯遗忘纪律,新常识的'遗忘随时刻的延迟而减慢.是以,我的做法是:新授常识根底是当天复习或第二天复习,往后再慢慢延迟复习时刻.这项编制很是合适低年级学生遗忘快,不会复习的特点.
( 3)全力构建常识汇集.一般做到一小节一清理,组成每节常识串;每单元清理复习组成常识链,一学期对整册书进行清理复习.学生履历了教材由"薄"变"厚",再变"薄"的过程,既组成了常识网,又学到了编制,等闲发生进修迁移,给学生的立异,实践供给了可能.
3,批改功课.
针对不合的操练短处,教师面批,指出个性问题,集体勘误共性问题.批改功课时,教师点犯错题,不指明错处,让学生自己查找短处,增强学生的分化能力.学生勘误往后,仍给满分,鼓舞鼓舞激励学生自力功课的习惯,对激起进修的欢兴奋乐喜爱获得了较好下场.分化操练发生短处的启事,改良教学,提高教师教学的针对性.
4,正视对落伍生的教育.
对落伍生分条理要求.在教学中寄望下降难度,放缓坡度,准予他们采纳自己的编制慢速度进修.正视他们的进修过程.在教学中逐步培育他们的进修欢兴奋乐喜爱,提高他们的进修自抉择抉择信念,对学生的回覆采纳"扔失踪踪"的立场,从而打破了上课讲话没精打彩的场所排场,使学生勇于回覆问题,乐于思虑.
5,做好测试评估工作.
评估不只是看学生进修成就若何,更首要的是体味学生进修的心理,作为教师改良教学的按照.在测试卷中,增添了闪现学生思惟过程的试题.测试的功能也不再作为评价学生独一按照,而是正视学生的常识掌控气象,进修的全力水平.在评讲试卷时,打破按顺次逐题教学的模式,考试考试采纳按类教学.如:将试卷中短处较多的类型顺次进行教学.但愿经由过程这一改变,能让学生从不合角度掌控,应用常识.
二,积极落实素质教育
坚持切确的教育思惟,成立与素质教育相顺应的教学不美不美观念,改变"以常识为本"的传统熟谙,成立"以学生成长为本"的新不美不美观 念,紧紧环抱学生的试探与立异勾当睁开,闪现出"乐,实,活,新"的教学情境.例如:找纪律;动物拼图;我当小除夜夫等勾当,都极除夜的激起了学生的欢兴奋乐喜爱,解放了学生的眼睛,嘴巴和手,创作发现了让学生操作,考试考试的机缘;自力思虑的机缘;表达自己设法的机缘;自我默示的机缘,使学生能连结精采的神色,始终以一种轻松,兴奋的神采去积极自动的介入进修.
三,插手教育教研勾当:
1,改变教育不美不美观念.了了教育是为学生尔后的成益处事的.浏览教育期刊,思虑培育学生立异意识,实践能力的编制和道路.
2,积极介入全国教师专业培训和黉舍的接力式教研,试探教育教学特点,为矫捷应用教学编制进行课堂教学做好预备.
3,"走出去,请进来".到其他黉舍听课,自己上公开课,巨匠交流,构和:在新的课程尺度下若何在教学中成长学生的主体性.创作发现各类适合的,开放的情境,逐步培育学生的立异意识,能力和实践能力,了了标的方针,促进教学.
四,不足的处所
对教材的研究深度还不是很透辟,对数学教学工作还窘蹙经验,对学生的春秋特点常识掌控纪律还不是很了然,对学生的要求还不是很到位,更首要的是没有充实调动家长介入教育,黉舍家庭的教育不能组成合力,甚至于成就上不去.
在尔后的教育教学中,我将全力逐步成立素质教育的不美不美观念,经由过程课堂教学主渠道去实施,以期为学生尔后的成益处事.
小学数学教师述职陈述4
巨匠好，我是***，男，***年x月出生避世于广西合浦县，1999年卒业于广西合浦师范黉舍，同年9月插手教育教学工作。20xx年获得小学教师资格证书，20xx年12月获得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪守法，无背反筹算生育政策，无背纪背法步履。
本人插手工作14年以来，始终坚持党的教育方针，一贯死守在教育教学工作第一线，为教育事业鞠躬尽瘁，忘我奉献。
1、德
本人坚持四项根底原则，拥戴党的方针政策，虔敬党的教育事业，敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、不竭改良;对同事亲善相处、虚心勤学;对学生循循善诱、谆谆教育。在工作上，保全除夜局，不争名利、不计得失踪踪，做率领的得力助手。
2、能
(一)做好工会主席职责，阐扬工会的本能机能浸染。
1、拟定筹算，写好总结。
本人任职以来，每学期都遵循上级的挑唆精神，连络本校的现实气象，实时拟定好开学筹算。期末又针对所睁开过得工作勾当加以清理疏浚，总结得失踪踪，以便下学期更超卓地完成各项工作。
2、阐扬工会组织的桥梁纽带浸染。
每学期我城市深切工会下层，听取他们的心声，体味他们的难处，为他们措置好力所能及的工作。任职以来，慰劳退休教师360人次，送去慰劳金除夜约7500元人平易近币;坚持支援特困生和留守儿童42人，资金合计2730元人平易近币;20xx年组织全数师生向生病的付修球捐赠600.7元人平易近币;20xx年组织全数师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921.5元人平易近币，并积极配合县鼓吹部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和100元的除夜红包。
3、增强进修，提高教职工的营业水平。
活到老，学到老。我校工会按期组织全数教职工集中开会进修，进修内容有《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《教育法》等，增强了他们的法令意识、道德不美不美观念。
(二)做好平衡科组长工作，让学生平衡成长。
小学的平衡科目对小学生的'成长起到必定的关头性浸染。是以，深感自己的责任重除夜，从不敢偷懒懈怠，多次组织校率领和平衡科教员进行构和，拟定一系列的筹算，也睁开了多项有益学生的勾当。
生命在于步履。我校十分正视学生的体育健康成长。是以，我严酷要求每位体育教师当真上好课，杜绝“放羊式”教学。5年间，我校在体育方面有一个质地飞跃。学生的举出手艺和身体素质都提到了一个新的条理，近视率由百分之二降到了零。
任职时代，本人还组织全数师生召开校运会5次，亲自率领学生插手县的第1、第二届的田径步履会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名。艺术教育是小学课程不成缺傲幽一部门。每学期，我都按期组织学生进行书画角逐，也多次组织学生插手中心校的书法角逐，手抄报角逐，获得了上级率领的好评。
(三)做勤学科带头人，立异教育教学编制。
任教以来，我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程，我都当真研究，不竭立异，追求最合适我校学生的教育教学模式。在工作中，我还亲自带头上好教研课。其中数学课《圆锥的体积》荣获全国优良课二等奖，自然课《声音的改变》荣获县的三等奖，体育课《花腔跳绳》荣获镇的三等奖。
3、勤
插手工作以来，本人自觉遵循黉舍的各项规章轨制，天天坚持到校上课，从不迟到，不早退，不缺课，做到小事小病不乞假，坚持出勤，出满勤。本人还积极插手各类会议，在会议受骗真做好笔记，当真插手每次的教研课。
4、绩
始终相信，一分垦植一分收成，这么多年来，我所支出的汗水获得了回报。
20xx年荣获小学数学“但愿杯”角逐“优良教育员”称号;20xx年被评为县优良教练员;20xx年被评为县体育前进前辈小我;20xx年被评为镇优良教师;20xx年科学教研课《声音的改变》荣获县三等奖;20xx年体育教研课《花腔跳绳》荣获镇三等奖。我所撰写的论文荣获一等奖的有3篇，二等奖的有2篇，三等奖的有3篇，优良教案1篇。
5、廉
本人是一名人平易近教师，在廉法自律方面，必定坚持做到自重、自省、自警、自励。在工作糊口中不时刻刻严酷要求自己，不竭增强进修，增强政治思惟道德涵养，以身作则，为人师表，清廉自律，做一名经得起考验的人平易近教师。
以上就是我工作气象的述职陈述，若有不妥的处所还请攻讦匡正。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在尔后的工作糊口中，我要把我有限的青春和精神，投入到无限的教育教学上。
小学数学教师述职陈述5
作为xx镇中心小学的一名五年级的数学教员，同时也是xx镇中心小学的一分子，我在教学方面，能做到当真备课，积极上课，当真阅功课及操练册和试卷，能酷好自己的职业，酷好班集体及学生，并能做到快乐喜爱学生把同窗之间的关系弄协调，我把他们算作我最和气的伴侣。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着采纳他人，关心并辅佐他人，积极将自己投入到这个巨匠庭里，做到真心快乐喜爱并酷好他人，从而真正体味到自己存在的价值地址。
在思品、教育方面，我竭尽全力听取他人定见和建议，尽可能完美自己短处错误，做一名人人快乐喜爱而又敬业、优良的好教员，让每位教员和学生都善待和爱戴。爱护保重学生，传道授业解惑是教员的天职，从点滴做起，从爱戴每位学生做起，提高自己的综合迸懦【辰玟实不竭教育他们提高他们各方面的常识和手艺，尽可能将他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接棒人，其实不竭让自己引领他们走最合适他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教数学方面的打步履算作一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对数学我想说我是何等的酷好与布满极致的欢兴奋乐喜爱，我从最早上初中进修数学这门功课，我就很是快乐喜爱，而且越学越对它布满好奇，到了报自愿的时辰我没有记挂只想我最快乐喜爱学的是数学，而且我学得最好的最有掌控的也是数学，所以我就选择了它，或许对我选择了它，那么就要面临如斯多的问题，因为我是一个脾性十分隔朗而且小孩对我来讲当他们很奸狡的时辰我真的就一筹莫展了，因为他们体味我，所以选择这个职业我是有很除夜挑战的，其实不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业其实不是这么等闲做的，来到这个黉舍，我一没有课的话，就去听其他教员的课，我选择提高自己，选择将自己的专业晋升并操作到教书育人上来，第一次教研室教员听我的课感应传染我真的不够专业，可是等到教研室教员第二次来听我课的时辰，我经由过程我的`全力将自己最优良的一面揭露给他们，获得了他们对我的认可与鼓舞鼓舞激励，那时，我感应传染真的是功夫不负有心人，全力了被他们铭刻在心，我感应传染真的我真的很不错，然后我就会很有抉择抉择信念去教授我所教的常识给他们，因为他们的认可，让我对教数学有了很高的追求与抉择信念，我相信经由过程我的全力和他们的前进，我相信在本学婆醭々考试中他们必定会尽他们最除夜的全力好好考出一个让自己知足，让他人立崖岸的好成就来，这样对谁来讲都有抉择抉择信念。
小学数学教师述职陈述6
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结以下：
1、德：
一年来，本人酷好党，酷大好人平易近,坚持党的教育方针，虔敬党的教育事业。思惟划定礼貌，气概朴重，驯服制服率领的工作放置，积极插手各类会议，处事当真负责。酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循教师德能勤绩总职业道德，在学生中成立了精采的教师形象。能够自动与同事研究营业，彼此进修，配合默契，教学水平配合提高，能够保全除夜局，团结协作，顺遂完趁髅瘅项使命。 关心国内外除夜事，坚持向前进前辈人物进修。政治进修中我能当真做笔记，积极介入构和，说出自己的不美观不美观概念和设法；在常日的工作中，用现实步履撑持园内外工作，能团结同事，自觉遵循各项规章轨制，切确的进行攻讦和自我攻讦；本人能当真进修党的线路、方针和政策，时刻与党中心连结一致。酷好党的教育事业，酷好本职工作，增强自我涵养，做到学高为师、身正为范，酷勤学生，真诚看待学生，遭到学生的好评。出格是在此时代，我全力地进修政治理论，积极插手学
校组织的一系列政治进修勾当，如师德教育月勾当与进修“三平精神”勾当。
2、能：
本学年度我担负八年级思惟道德课教学，我全力进修有关常识，遵循黉舍“四环三课”的要求，做好教学工作。以提高学生分化问题息争决问题能力为方针，切实落实培育学生的立异思惟和创作发现能力，而且能操作课堂时刻不竭地以新型热点材料为布景创设发问角度，辅佐学生拓展思绪，对根底常识能矫捷应用，从而使同窗们分化、解决问题的能力不竭提高。
3、勤：
本学年，工作量丰满，每周分袂为14课时，出勤满，准时到校上班。积极插手各类会议，当真听课。此外，还协助有关率领做好各类工作。作为一名通俗的教师，我能当真插手每次的营业进修、教研进修，并做详实的记实；泛泛泛泛参考绩功教案连络本班特点创作发现性的备课，当真睁开教育勾当；积极插手校内外勾当.如：积极与学生到阌锦圆插手义务劳动等。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为小我的启事此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不单担任黉舍八年级思惟道德课的教学使命和班主任工作，还担任黉舍的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也弄得有条有理，多次遭到上级主管部门和营业部门的.赞誉，
几年来我多次获得校“前进前辈工作者”、“师德标兵”、“优良教师”等诺言称号。
4、绩：
因为本人的不懈全力，获得了必定的成就，说课角逐中，荣获县级一等奖;撰写的课例教案“承担自己的社会责任”获市级三等奖，论文《正视培育学生的自学欢兴奋乐喜爱》市级一等奖。在尔后的工作中，本人将会加倍全力，争夺做得更好。
当然，我还有这样和那样的不足，首要默示在一是吃苦精神不够，二是工作的自动性不够，三是营业能力还有待于进一步提高。在尔后的工作中，我将取长补短，全力进修，不竭提高，全力工作，再创佳绩，做好工作筹算，有条理地睁开工作，不负教师这个诺言称号。
小学数学教师述职陈述7
尊敬的校率领：
插手工作以来，我不时以一个优良教师的尺度严酷要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，当真完趁髅瘅项工作使命。
1、勤于进修，不竭提高自己思惟政治素质。
插手工作以来，正视建德养性，全力提高思惟政治素质和营业能力。一是当真进修邓小平理论和“三个代表”首要思惟，贯彻落实科学成长不美不美观，政治上与党中心连结高度一致，剖断共产主义理想和抉择信念;二是全力进修法令律例，进修理论和营业常识，不竭增强法令意识，不竭提高理论水安然舒适综合素质。
2、研究营业，不竭提高自己的能力。
不竭增强自己能力，多干实事，是我全力追求的方针。我在实践中不竭增强自己能力，阐扬自己的才调，为黉舍及教师多干实事、多弄妥事，不孤负组织上对我的培育，不孤负全数教师对我的相信和撑持。为此，我十分正视理论和营业进修，全力提高自己的工作能力;虚心向率领班子成员和教师进修，取人之长，补己之短，丰硕自己的人生履历和工作经验;不竭总结经验，全力提高自己的教学水平。
坚韧不拔田自动进修课改理论，掌控《新课标》的理念，浏览了除夜量的素质教育和新课程更始的书籍，坚持写念书笔记和念书心得，全力使自己的教育教学理念走在前列，更好地处事于教育教学工作。还吃苦研究营业，插手本科函授、计较机培训等。
3、勤恳工作，爱岗敬业、乐于奉献。
在教学工作中，我始终把酷勤学生放在第一名，恰是因为这样的工作立场，使得我在措置师生之间、生生之间的关系时，都能将坚苦顺理成章。酷勤学生就是要尊敬相信学生、关心珍惜学生，我从不以成就来评价一个学生，我想，对一个小学生来讲，培育他们成立一个健康向上的人生不美不美观和价值不美不美观加倍首要。此外，对脾性孤僻的学生，我更多的是给他们热忱辅佐，意图使出他们恢复自年夜，走出自我评价的误区。人的感应传染是彼此的，教师的真诚学生是能感应传染到的。
4、全力增强我的上课手艺，提高教学质量，扣紧数学学科的特点，采纳不合形式的教学编制，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
数学科的特点：与泛泛糊口、出产联系慎密;思惟能力、空间不美不美观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生顺应泛泛糊口，插手出产和进一步进修所需要的根底常识与根底手艺，进一步培育运算能力，思惟能力和空间不美不美观念，能够应用所学常识解决简单的现实问题，培育学生的数学立异意识，精采个性、品质和初步的辩证唯物主义不美观不美观概念。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生互动，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋;寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。此刻学生普遍反映快乐喜爱上数学课，就连之前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
5、与同事交流，虚心就教其他教员。
作为一个新教师，在教学工作上，我还没甚么经验，是以在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的.编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
6、功课实时批改，对功课存在的问题实时更正。
课后功课是不成缺的一部门是反馈当天所学内容的最好编制，是以功课必需勤批改并做到有错必改的好习惯。将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
7、做好课后教育工作，寄望分层教学。
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
学无绝顶，在教育孩子们进修的同时，我每学期都要进修除夜量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。每次教学实践，都能有新的收成。我始终坚信，只有不竭地进修和不竭地进行试探实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
小学数学教师述职陈述8
一学期来，本人酷好本职工作，当真进修新的教育理论，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学经验及教训。
1、政治思惟方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了除夜量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中领受营养，当真进修，细心体味新形式下若何做一名好教师。
2、教育教学方面：
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
2、当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
3、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
4、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
5、课堂上的.气象。
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
6、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
8、酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。
3、工作考勤方面：
我酷好自己的事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，泛泛泛泛考试较少，措辞不够活跃。考试成就不不变等。
当今社会，对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。
小学数学教师述职陈述9
尊敬的率领：
您好！
一学年很快就要畴昔了，回首回头回忆回头回忆这学年，我遵循黉舍的规章轨制，驯服制服上级率领放置，酷好、关心学生，严酷要求，做到因材施教。同时不竭提高营业常识水平，研究教材，全力提高教学水平，且多听取定见，向有经验的教师就教，务求不竭改良。
本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我遵循黉舍、科组的工作放置，当真拟定学科筹算，并落实完成。现将工作气象陈述请示以下：
1、自觉提高营业素质
一年级采纳的是xx版的新教材，和以往的教材有很除夜不合。对此，我当真研究教材，进修新课标，细心体味新课标理念，理解教材的意境，遵循学生的现实气象拟定切实可行的教案。积极插手科组教研勾当，介入课改研究，到泰安小学拜师学艺，出外听课、进修。
2、合理操作教法，千方百计提高教学质量
一年级学生刚进黉舍，一切都是那么目生、别致，他们经常不顺应新的进修气象，不习惯小学纪律的束厄狭隘，再加上他们奸狡好动的特点，经常会背反一些纪律，做错一些工作。我先从抓勤学生的课堂常规入手，培育学生组成初步的步履习惯。在教学中矫捷采纳不合的教法，以正面教育为主鼓舞鼓舞激励学生积极进修。
1、创设情境，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
新教材勾当性强，我充实操作教材，精心创设学生熟谙的情境，激起学生进修的欢兴奋乐喜爱。
2、慎密联系糊口现实。
数学源于糊口，糊口中又布满着数学。在教学中，我慎密联系学生的糊口现实，在现实世界中寻觅数学题材，让教学切近糊口，让学生在糊口中看到数学，摸到数学。
3、睁开实践勾当，培育学生的立异素质。
波利亚说：进修任何常识的道路是经由过程自己的实践勾当去发现，因为这样发现理解最深，也最等闲掌控内在的纪律、性质和联系。现代教育理论主张让学活跃手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时刻和空间，让每个学生都有介入勾当的机缘，使学生在出手中进修，在出手中思惟，在思惟中动让学生在出手、思惟的过程中试探、立异。例如，在教学不美观不美观不雅察看与测量一章时，我设计了一系列的勾当。让学生彼此量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，不美观不美观不雅察看四周的事物，用切确的`长度单元描述物体的长度和高度，用切确的措辞表述物体的位置。教学统计时，设计一些查询拜访勾当，如查询拜访班里同窗快乐喜爱吃的生果，男女同窗的人数等，使学生在勾傍边试探查询拜访的编制，体味统计的需要性。
4、阐扬合作优势，斥地学生立异潜能。
合作研究，即在课堂中学生以小组形式为进修群体，凸起学生的协作与构和，充实操作集体的力量，配合发现问题，解决问题，这样有益于学生的措辞表达能力和立异素质的提高，小组由不合性别、不合成就、不合能力的学生组成，使优等生的才能获得阐扬，中等生获得锤炼，差等生获得辅佐，彼此进修，取长补短，同时使学生的立异能力获得成长。例如，在教学两位数加两位数一课时，我放置了六人一小组，构和若何计较xxx。分组构和时，学生都很积极地把自己的算法奉告同组同窗。到陈述请示功能时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既阐扬了学生之间的互补浸染，又培育了学生的合作精神和立异意识，使学生的思绪得以斥地，不美观不美观不雅察看能力、操作能力和思惟能力获得锤炼。
5、睁开角逐、游戏勾当，提高课堂进修空气。
基于低年级学生的特点，引进角逐、游戏勾当，学生积极性高，下场好。寓教于乐。
6、应用赞誉鼓舞鼓舞激励学生，增强学生的进修抉择抉择信念。
课堂上以赞誉为主，分小我、小组进行赞誉，经常应用歌咏的措辞鼓舞鼓舞激励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！除夜除夜增强了学生进修的抉择抉择信念和集体的凝固力。
本学年，我积极介入课改研究，上学期插手xx区小学数学一年级优良课评选中，我的加减法（二）（6、7）获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承担xx20xx学年度小学数学课程更始教学研究课，获得好评。
我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有良多不足的处所，如学生进修的自立性不高，在教法上还有待提高。尔后，我会多向有经验的教师就教，虚心进修，在工作中堆集经验，不竭试探切实可行的教学编制，更好地完美自我。
此致
敬礼！
陈述请示人：xxx
20xx年x月x日
小学数学教师述职陈述10
本期我担负初二级（3、4）班数学教学。因为教学经验尚浅。是以，我当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学气象总结。一学期来，本人思惟健康长进，坚持根底线路，遵纪守法，自始至终酷大好人平易近教育事业，当真贯彻国家的教育方针和政策，成立素质教育思惟，积极投身教育更始，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思惟划定礼貌，关心、爱护保重全数学生，教书育人，具有精采的职业道德；讲团结，讲奉献，保全除夜局，精诚合作，驯服制服组织放置，吃苦吃苦，任劳任怨，当真履行课程尺度和教学筹算，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。
1、当真备课。
不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，拟定采纳的教学编制，当真写好。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增强上课手艺。
提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主导浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、功课的拔取要有针对性。
有条理性，力争每次操练都起到的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
4、做好课后教育工作，寄望分层教学。
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的`工作。而是布满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作作出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
小学数学教师述职陈述11
列位率领，教员们：
下战书好！
首先，感谢感动打动巨匠给我这个机缘，向巨匠陈述请示自己本学期的思惟和工作。我不会用华美的辞语润色，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述以下：
本学期我安身本职，给自己定好位，配合黉舍率领睁开教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，全力完成自己的各项教学常规工作。在每个月一次的常规搜检时，从没有闪现一次不按时上交、晚交的气象。课堂教学方面，我尽可能做到不因为其他工作而迟误学生的课，迟误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在欢愉中进修。课堂上不抛却每个孩子。在此次的期末测试中，就连我班最不爱做功课的陈文言也得了个精采。这个成就是我预感以外的。
其次我在教学治理方面具体做了以下几方面的工作。
1、介入黉舍治理轨制和查核编制的修订。学期初，配合校率领完美修订了教学治理轨制，拟定了优良年级组查核编制。
2、组织教师进修培训，晋升教师教学水平。
1、开学初，组织全数教师进行营业培训。具体做了以下工作：礼聘冠县书法协会的林东旭教员为我们进行了书法培训；礼聘聊城阳光小学的任静教员和刘益平易近教员为我们培训作文指导课；组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年青教师进行全方位的培训。
2、正视教师自己进修成长
鼓舞鼓舞激励教师积极插手营业进修，为教师进修供给各类便当和优惠。方针就在于打造一支进修型、理念新、营业精的教师队伍。
3、增强教师课堂身手的提高。为有用晋升教师的课堂教学身手，我们组织进行了武训考试考试小学第一届课堂教学除夜赛。
4、针对教育教学中闪现的问题，实时召开教师座谈会。本学期我们操作操作午间安眠的时刻，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课更始座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研究勾当。从桌凳摆放到小组培育汲引到课堂上的小组合作进修个方面，敦促了我校课堂教学更始的过程，课堂特点悄然组成。
6、、按照“三备二磨”的教研模式，组织了主干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。按期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。辅佐他们提高。
3、组织教学搜检和查核工作
1、当真抓好常规工作的搜检工作，做到教学邃密化治理。
为保证束学质量的有用提高和教学使命的完竣完成，增强搜检分化的力度，有问题实时整改。教务处严酷备课、功课及批改、教案、筹算、进修笔记等各个环节的治理，组织年级组长进行搜检，搜检后实时总结，并与相关教师交流定见，有用促进了我校教学质量的'提高。
2、加除夜对课堂常规的搜检。经由过程组织学生搜检和抽查相连络的编制，有用促进了语文课前一首诗、数学口算、英语白话、课前一首歌的落实。
3、抓念书写字姿式的落实。组织年级组长分组进行不按期的对各班念书写字姿式进行搜检。是学生的姿式由催促逐步组成自觉。
4、加除夜对艺体学科的搜检与查核。学期初，拟定音体美教学筹算，增强了过程性治理，加除夜了搜检力度，好比，天全国午的一首歌，由原本的催促搜检到此刻的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉步履习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在除夜课间已成为我校的一道风光；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科查核顺遂完成。
4、组织放置各类揭示、角逐勾当，晋升黉舍影响力，促进师生成长。
1、组织睁开校内各类角逐勾当，促进师生成长。以年级组为单元，进行了通俗话角逐、英语白话除夜赛、数学计较手艺角逐。英语教师点读角逐
2、组织放置了市、县的各类揭示、角逐勾当。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的通俗话角逐、三年级学生的绘画、书法角逐、市里的三次书法揭示。
5、组织介入黉舍的重除夜勾当和首要事项
1、顺遂完成新生一年级的入学工作，并成立健全了学籍档案，完竣完成县普教科放置的各项学籍工作。
2、重除夜勾当，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等，
2、接待外单元来我校勾当。如电教站在我校组织的电教优良课勾当、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文角逐、数学区域性教研勾当2次、语文区域性教研勾当等。
以上每项工作的完成都离不开在坐的黉舍率领、年级组长和教员的鼎力撑持和辅佐，在这里我要说声感谢感动。感谢感动你们的撑持。
不足与反思
1、窘蹙立异意识，在教学治理工作中，一味求稳，所以在良多工作的措置上窘蹙斥地精神。
2、个体工作的放置的不够具体正视，落实不是很到位，。
3、因为事务复杂，在个体气象下措置问题可能犯急躁主义，出格是抓教学这一块，与教员们打交道斗劲多，有时可能难以节制激情，立场欠妥，就教员们谅解。
4、进修不够，水平有待提高。
5、良多的工作做过往后没有实时清理保留相关资料，没有实时把弄过的勾当报导出去。
下一步的改良编制：
各项工作都做到：安插—搜检—落实、一丝不苟、回首回头回忆回头回忆畴昔我的感应传染是：一贯在奔跑着。我的收成是：团结就是力量。
瞻望未来，我将一如既往的专心、真心为我的学生和教员们处事。
列位率领，教员们，再次感谢感动教员们的撑持和辅佐。在新的学年里，我愿在校率领的率领下，和全数教师一道，齐心合力，坚持到底，以酬报本，求真务实，全力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。
以上述职若有不妥，请巨匠提出珍贵定见。感谢感动巨匠！
小学数学教师述职陈述12
尊敬的率领：
您好！
作为xx镇中心小学的一名五年级的数学教员，同时也是xx镇中心小学的一分子，我在教学方面，能做到当真备课，专心上课，当真阅功课及操练册和试卷，能酷好自己的职业，酷好班公共及学生，并能做到快乐喜爱学生把同窗之间的联系关系弄协调，我把他们算作我最和气的伴侣。现将小我的工作气象陈述请示以下：
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着采纳他人，关心并辅佐他人，专心将自己投入到这个巨匠庭里，做到真心快乐喜爱并酷好他人，从而真正体味到自己存在的价值地址。
在思品、教育方面，我竭尽全力听取他人定见和举荐，尽可能完美自己短处错误，做一名人人快乐喜爱而又敬业、优良的好教员，让每位教员和学生都善待和爱戴。爱护保重学生，传道授业解惑是教员的天职，从点滴做起，从爱戴每位学生做起，提高自己的综合迸懦【辰玟实不竭教育他们提高他们各方面的常识和手艺，尽可能将他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接棒人，其实不竭让自己引领他们走最合适他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教数学方面的打步履算作一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对数学我想说我是何等的酷好与布满极致的欢兴奋乐喜爱，我从最早上初中进修数学这门功课，我就十分快乐喜爱，而且越学越对它布满好奇，到了报自愿的时辰我没有记挂只想我最快乐喜爱学的是数学，而且我学得最好的最有掌控的也是数学，是以我就拔取了它，或许对我拔取了它，那么就要应对如斯多的问题，正因我是一个脾性十分隔朗而且小孩对我来讲当他们很奸狡的时辰我真的就一筹莫展了，正因他们体味我，是以拔取这个职业我是有很除夜挑战的'，其实不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业其实不是这么等闲做的，来到这个黉舍，我一没有课的话，就去听其他教员的课，我拔取提高自己，拔取将自己的专业晋升并操作到教书育人上来，第一次教研室教员听我的课感应传染我真的不够专业，可是等到教研室教员第二次来听我课的时辰，我透过我的昂扬将自己最优良的一面揭露给他们，获得了他们对我的认可与鼓舞鼓舞激励，那时，我感应传染真的是功夫不负有心人，昂扬了被他们铭刻在心，我感应传染真的我真的很不错，然后我就会很有抉择抉择信念去教授我所教的常识给他们，正因他们的认可，让我对教数学有了很高的追求与抉择信念，我坚信透过我的昂扬和他们的前进，我坚信在本学婆醭々考试中他们必需会尽他们最除夜的昂扬好好考出一个让自己知足，让他人立崖岸的好成就来，这样对谁来讲都有抉择抉择信念。
此致
敬礼！
陈述请示人：xxx
20xx年x月x日
小学数学教师述职陈述13
列位教员：
巨匠好！
这一年来，我在教育教学工作中，遵循黉舍的各项规章轨制，驯服制服率领放置，酷好、关心学生，严酷要求自己。同时不竭提高营业常识水平，研究教材，全力提高教学水平，当真备课、上课、听课、评课，虚心向有经验的教师就教和进修。
上学期我任教六（5）班的数学、这学期任二（2）班和二（4）班的数学，遵循黉舍的工作放置，当真全力地完成各教学使命。
下面是本人的教学过程中所得的一些体味：
1、积极介入听课、评课，虚心向有经验的教员进修前进前辈的教学编制，提高教学水平。
这学期教两个班对二年级的教学也是第一次接触，经由过程这一学期的教学，发现低年级的'学生上课寄望力等闲分手，爱说爱动，对自己的步履束厄狭隘力差，所以课堂上要创设精采的进修情境，激起学生进修的欢兴奋乐喜爱和积极性。正视培育学生精采的进修习惯，多赞誉，多鼓舞鼓舞激励。在学困生身上多下功夫，多发现他们的闪光点，以赞誉为主，多一些关爱。坚持操练口算和计较题，提高计较能力。对操作题教给学生分化编制，培育思惟能力。
2、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学编制，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，当真研究教材，课堂教学真正闪现教师为主导，学生为主体的教学思惟，创设情境，激发学生的认知需乞降立异欲望，使学生从激情、思惟和步履上自动介入进修；在培育学生形象和抽象、分化和综合思惟能力的同时，成心识地培育学生求新、求异、发散等立异进修勾当所要求的思惟编制和编制；以学生立异进修为主线组织课堂教学勾当，鼓舞鼓舞激励学生自动介入、自动试探、自动思虑、自动操作，在进行计较能力操练时，我要肄业生先要当真审题，边审题边思虑：题抄对了没有？先算甚么？再算甚么？吕清思绪计较过程中要肄业生做到一步一回头，进行自觉考验。假定发现个体学生做错了题，实时要肄业生更正，自觉分化造成短处的启事，避免再错，养成当真计较的习惯。泛泛泛泛要肄业生对问题问题中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，功课做完后，要养成自觉考验的习惯，划定礼貌当真进修、吃苦研究的进修立场，培育自力思虑和战胜坚苦的精神。
3、要提高教学质量，还要做好课后教育工作。
部门学生窘蹙自觉性，经常不能按时完成功课，甚至有的学生欠交功课，针对这类问题，我就进行对学生进行思惟教育。成立进修的抉择抉择信念，有的学生进修成就不幻想，其实不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在履历了一两次失踪踪败和挫折后，对自己失踪踪去了抉择抉择信念。是以组成自己脑子笨这类意识，长此以往，组成习惯，一碰着问题，先想自己不成，对自己没抉择抉择信念，功能自己甚么都学不成，甚么都不想学，功课不会做，造成成就低下。上学期我所教六（5）班中有几个学生根底斗劲差，进修数学很吃力，多次考试成就都欠好。他们主若是对数学发生了畏难激情。针对这类气象，在课堂上我成心识地经由过程一些简略单纯易懂的问题为他们供给讲话机缘，让他们到黑板上做题，给他们自我默示的机缘，同时对他们在进修中的点滴前进，我都给以赞誉和鼓舞鼓舞激励，使他们逐步成立起进修的抉择抉择信念。这样一来他们也体味到学好数学的成功感，进修成就也不竭提高。
作为一名年青教师，教学经验不足，在工作中还有良多不足的处所，在教法上还有待提高。
尔后，我会多向有经验的教师就教，虚心进修，在工作中堆集经验，不竭试探切实可行的教学编制，更好地完美自我。
小学数学教师述职陈述14
时刻如流水，从事小学教育、教学工作已十多年了。在党的教育方针、政策的指引下，在党和率领的关心教育下，工作中获得必定成就，此刻借职称评定之际我将这十多年来的工作总结以下:
1、根底气象
×××，男，中共党员，出生避世于××××年×月，现年××岁，××××年××月卒业于××黉舍，20××年7月卒业于中心广播电视除夜学教育治理专业。
2、政治思惟素质
本人自插手工作以来，坚持切确的政治标的方针，周全贯彻党的教育方针，虔敬于人平易近的教育事业，当真进修和体味党的十六除夜精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷勤学生，尊敬学生，遵循黉舍的各项规章轨制,积极插手黉舍的各类政治进修，而且当真记实，实时反馈，全力提高自己的思惟憬悟，不竭地完美自我争夺让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不合水平的成长。
3、教学能力
从99年至今，本人一贯担负六年级的数学教学工作。能积极配合黉舍睁开各项教研勾当，以身作则，带头插手各类营业培训，潜心教研，克意教改。在教学上，我切实抓好教学的每个根底环节，深钻教材，当真备课，以学生为主体精心设计每堂课，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，创设轻松活跃的进修空气，师生双方密合适作，交流互动，合理并创作发现性地应用教学编制，组成自己怪异的教学气焰。切实减轻学生课业承担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，否决题海战术。增强培优补差，对数学方面的拿手生，要不竭拓宽常识视野，充实挖掘他们的潜力，使这些学生能充实阐扬自己的优势。为未来更好地进修数学打下坚实的根底。对根底亏弱的学生，有法度楷模有筹算地增强课外教育，长于发现这些学生身上的闪光点，实时给以鼓舞鼓舞激励，让他们也能学好数学。从而使全数班级数学成就逐步上升。一份垦植一份收成，我所带的卒业班的数学成就名列学区前茅。并于20____年8月插手市小学教师主干培训，获得及格证书。
在忙碌的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有立异意识的教研、教改论文在学区交流，多篇论文在市分袂获1、二等奖，自觉地将教学予实践相连络。教学设计《质数与合数》获全国青年教师教学设计除夜赛二等奖。积极插手各级的教研培训，使自己的素质更进一步的提高;积极介入进修黉舍的汇集视频双向勾当，并做好交流预备。
4、黉舍工作
作为负责教学工作的率领，我能自动率领教师与时俱进，斗胆地进行教改试探，积极睁开教学研究勾当。在教学中指导教师自动用前进前辈的教学理论指导自己的实践勾当，打破固有的思惟模式，从每个教学环节入手，斗胆进行更始立异。我学到了有关新课程更始的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很除夜的收成。我能结壮肯干，求真务实立场。我的真诚换来的是教员们的相信与赐顾帮衬，在黉舍里与巨匠亲善相处，团结协作，做到除夜事讲原则，小事讲气焰，驯服制服放置，以除夜局为重，以黉舍益处为重，不计较小我得失踪踪，较好地措置了小我益处与集体益处的关系，多说有益于黉舍成长的话，多做有益于黉舍成长的事，尽心尽职做好自己的本职工作。靠保全除夜局、通顺贯通群体的宽除夜奔放肚量襟怀胸襟，多学他人益处，择善而从，将超卓的个体组织起来，在治理中组成合力。
教育处的工作是琐碎而复杂的，我们理当平稳地成立处事意识。几年来，黉舍的课程表尽是我一人排出，因每年的人事放置都有所改良，所以每排一次总陪同的是不眠之夜。在工作中我能处处以除夜局解缆，不时为教师着想，经常带着思虑深切到师生中去，聆听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项抉择妄图和工作编制合适现实和巨匠的要求。为了建构质量保障系统，我坚持单元查核轨制，对每次考试，在学科教师的配合下，我校能做到峻厉监考、严酷阅卷，关注每个操作细节，力争使检测功能客不美不美观合理，保证了学生的学科成就获得平衡成长。几年来，黉舍的课程表尽是我一人排出，因每年的人事放置都有所改良，所以每排一次总陪同的是不眠之夜。在工作中我能处处以除夜局解缆，不时为教师着想，经常带着思虑深切到师生中去，聆听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项抉择妄图和工作编制合适现实和巨匠的要求。为了建构质量保障系统，我坚持单元查核轨制，对每次考试，在学科教师的配合下，我校能做到峻厉监考、严酷阅卷，关注每个操作细节，力争使检测功能客不美不美观合理，保证了学生的学科成就获得平衡成长。
5、班主任工作
在担负教育主任时，还兼任班主任，深知班主任是一个班的组织者和率领者班级是黉舍教学勾当的根底单元，班级治理水平的凹凸，对学生健康周全的.成长，对学生的素质教育起着首要浸染。在班主任工作中，我学得要弄好班级治理，让学生遭到严酷的步履规范的束厄狭隘，又能在宽松自如的空气中充实阐扬自己的个性拿手，并健康的成长。我要求全班同窗插手班级泛泛治理，组成轮值轨制，每小我都有机缘实施班级治理职责，增强责任感和介入意识，为治理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、糊口和各项勾傍边，该必然的就必然，并给以适当的攻讦和教育，在全班组成一种能够扶持正气，伸展正义，禁止短处思惟的精采良班风。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体味到，要当好班主任，好教员，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的立场，我从关心珍惜学生解缆，坚持正面教育，耐心指导，必然他们的成就，爱护保重他们的自亏心，鼓舞鼓舞激励他们继续全力，尽可能知足他们的合理要求，辅佐他们解决坚苦。教会学生若何去进修，教育学生若何做人，全力做到既教书又育人。就要把全班同窗组织成一个团结协作，积极向上，自学遵循纪律，呵护集体名望的班集体。面向全数学生，增强思惟政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面获得充实成长。培育班干部，充实阐扬小助手的浸染，增强班队工作的治理，培育优等生，提高中等生，改变落伍生，遵循学和特点，做到有的放矢，有的放矢。
我深深地知道：一名新世纪的人平易近教师、人类魂灵的工程师，肩负着重除夜的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到加倍勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”
小学数学教师述职陈述15
我在本任职期内，负责XXX镇XX小学五年级数学科教学工作。任现职以来，我酷好祖国，拥戴中国共产党的率领，酷好教育事业，当真贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法、关心集体，团结同事，工作勤恳、结壮，尽职尽责，全力提高科学文化常识和教育理论水平，超卓地完成了本岗位使命。
在教育教学过程中我当真研究教材，进修<小学数学教学纲要>，周全数味每个学生的现实气象，精心设计合适学生现实的教学编制。并遵循学生的思惟成长特点，多采纳直不美不美观教学，指导学生对事物进行细心地不美观不美观不雅察看分化，使他们从直不美不美观中获得事物抽象的素质特点。我还正视培育学生多动口、出手、动脑的精采习惯，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，成长学生的思惟能力，抓好“双基”教学，并让学生把所学常识应用到糊口中去，提高解决现实问题的能力。因为在教学中我峻厉当真并连络现实气象选择矫捷的教学编制，不竭更新教学手段，所以每次在全镇统一考试中都获得优良的成就，遭到了上级率领的赞誉，获得公共的好评。我全力做好培优转差工作。
在教学过程中我遵循学生的分歧性，因材施教。对“尖子生”，我教给编制让他们自学，严酷要求他们，加猛进修量，避免立崖岸立崖岸激情，多让他们做一些智力题、思虑题，这样，进修精采的学生就获得了更好的成就。如上学期插手镇进行的五年级数学角逐，我班的陈彬同窗获得全镇第二名，陈z鹏同窗获得全镇第五名。在教育过程中，对班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，求全训斥和鄙夷他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、传染打动他们，关心他们的身心健康，询问进修气象，家里气象，有方针地和他们一路弄一些勾当，体味出“差”的启事，坚持正面教育，挖掘“闪光点”实时赞誉，使之成立进修的自抉择抉择信念，战胜自卑心理，让差生在班里也有默示自己的机缘，而且在班级中成立进修小组，实施“一帮一”勾当，让成就好的学生带动成就较差的学生，使差生能扬起进修风帆奋力追逐。一分汗水一分收成，经由我的`耐心教育，我所教的班级在每次全镇统考中都获得了优良的成就，差生转化率达到98%。全力做勤黉舍数学科组工作。
身为黉舍数学科组长，我当真配合教育处组织各项数学教学勾当。团结同事，组织数学科教师一路下班听课，彼此交流定见，一路进修<小学数学教学纲要>，并热忱辅佐年青教师掌控课堂教学环节，贯彻“双基”教学，提高教学下场。每个学期组织数学角逐勾当，如:口算角逐，操作题角逐等勾当，并奖励优良学生，以此提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使我校数学教学质量显著提高了。
经由过程一学年的教学，学生进修数学的欢兴奋乐喜爱有所提高，但差生与优生的距离较除夜，中差生较多，进修成就不够理想。尔后，我决心发扬益处，更正短处错误，全力改良教学编制，增强对中下生的教育，使学生的数学成就有更除夜的提高，为教育事业供献自己的一份力量。
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