心目中的小学作文

时刻：2023-06-10 12:26:33 小学作文我要投稿

精选心目中的小学作文合集6篇

　　在进修、工作甚至糊口中，巨匠都写过作文吧，作文必定要做到主题集中，环抱统一主题作深切阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文若何写才规范吗？以下是小编帮巨匠清理的心目中的小学作文6篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

精选心目中的小学作文合集6篇

心目中的小学作文篇1

　　年光似箭，转眼我已经是六年级的学生了，从幼稚班会叫“教员”最早算起，教过我的教员还真良多，今天，我要给巨匠介绍的是一名我很是爱戴的好教员——我一年级到四年级的班主任吴教员。

　　吴教员很年青，中等身段，敞亮的眼睛上戴着一副眼镜，天天都穿得朴质细腻，十分斑斓。

　　吴教员是一名严师，为了让我们战胜欠好的进修习惯，养成精采的.进修习惯，她从各个方面严酷要求我们。例如她对上课不专心听讲，或功课不按时完成的学生老是语重心长地攻讦教育，从不废弛。再举个例子，说说我的一件丑事：二年级下学期有段时刻，我抄功课挂号本很轻率，不单字写得挥洒自如，而且还经常漏抄，吴教员发现后，峻厉地攻讦了我，然后语重心长地对我说：“好的习惯令人毕生受益，相反，欠好的习惯也会影响人的生平。你们从小不管做甚么工作都要当真看待，不要轻率应付。”最后，吴教员还罚我重抄。重抄挂号本花了我周末两天的时刻，抄得我手都发软，但此次深切的教训使我在尔后的进修中慢慢养成了当真的好习惯。

　　别看吴教员对我们这么严酷，但她也是我们驯良可亲的除夜伴侣呢。下课后，她就像一名除夜姐姐一样随和地与我们聊天、玩游戏，那时，她的笑语和我们的笑语就融成了一首欢愉的师生曲。

　　吴教员是一名会上课的好教员，她会用各类活跃有趣的形式来上课，让我们在欢愉中进修。例如，我们学《西门豹》这课时，吴教员让我们分脚色表演课文，那时我戴着尖尖的巫师帽，穿戴妈妈的黑裙子饰演巫婆，从表演中，我深切地体味了巫婆的奸狡、阴险。

　　吴教员也是个负责的好教员。她对同窗等量齐不美观，不抛却任何同窗。下课、下学或安眠日，她会抽出时刻，加班加点地为成就欠好的同窗补课，让他们实时赶上班里成就好的同窗，让全班同窗配合前进，正因为吴教员的尽职尽责，我们班成了全校公认的优良班集。

　　啊，讲起吴教员的“好”真是一下说不完，最后，我想操作今天的机缘，对吴教员说一句心理话：“吴教员，您畴昔是我的好教员，此刻、未来永远是我的好教员，我将永远酷好您！”

心目中的小学作文篇2

　　一年之计在于春。春季，是朝气勃勃的季节，是绿色的季节，它意味着活力，意味着生命。春，是一幅协调的画卷。

　　可是，近年，跟着人类勾当的加重，经济当然有了较除夜的成长，可是春却不像之前那样纯粹了。

　　在我的心目中，春理当是这样的'：高高地山上郁郁葱葱，湛蓝的天空鸟儿遨游，清白的水面碧波泛动。天空清白，柳绿桃红。就像一首歌中所唱：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。人类尊敬除夜自然，爱护保重除夜自然，人和除夜自然浑然一体，协调相处。

　　但此刻，一条条混浊的河流染黑了除夜地，一缕缕黑烟割裂了天空；小溪被一只只五彩斑斓的塑料袋罩住口鼻，几近梗塞；山丘被火药炸得鳞伤遍体，朝不保夕；萧瑟无情地吞噬着村子，与人类争夺空间；泥石流残暴地肆虐着除夜地，沙尘暴在春季也不时地讳饰天空。有些处所原本摩肩擦踵的树木只剩下几棵作为“体面工程”孤伶伶地立在路边或公园里。想想看，一边是“绿树成荫”的广场，此外一边却是浓烟滔滔耸立入云的烟囱；一边肆无忌惮地排放着污水，一边却又要坚持“可延续成长”。这是何等好笑和滑稽的事！

　　看来，这些现象的“创作发现者”都得了“近视”，只看到了面前的蝇头小利，看不到久远的巨除夜益处，仿佛上钩前的鱼，只见鱼饵，却看不见藏在鱼饵里的钩啊！

　　以牺牲气象的价钱来促进经济的成长无异于饮鸠止渴，用健康换金钱，未来总有一天会悔怨。但破损等闲培育汲引难。假定人们再不实时憬悟，生怕悔怨都来不及了，甚至未来连“体面工程”也别想看见了。

　　为了人们心目中的夸姣春季，我们理当步履起来了！我们要呵护我们赖以保留的地球，还它个原本的脸孔面容，还它个绿水蓝天！

心目中的小学作文篇3

　　他上课活跃有趣，在课余的时刻里，也是我们的贴心伴侣，他在象棋、书法、乒乓球等良多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好教员，担负我们语文课教学兼班主任的吴教员。

　　吴教员他是三年级最早教我们的，原本我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊甚么的，功课也很轻率，考试作文就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成就就更不幻想了。

　　五年级下册第一课是老舍师长教师的的《草原》，吴教员讲得活跃有趣，仿佛把我们带进了诗情画意的除夜草原上，我们如同身临其境，同窗们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时刻，可我们还沉浸在想象中的草原风光图里面，感应传染到草原的广宽，空气的清爽，还可以骑上骏马萧洒地奔跑，那真是一个布满无限乐趣的处所。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经由了半个学期，我的语文写作水平除夜除夜提高。

　　在课余的时刻里，吴教员还教会我们一些写作手艺，执导我们细心不美观不美观不雅察看每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心雅观，经由一个学期的全力，我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也愈来愈斑斓了。有时我们几个同窗会自感受地和教员比跳绳，比跑步，比记忆力，但教员从没被打败过。

　　我们不能不从头端详一下我们的'吴教员，四十多岁，瘦小的身段，老是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴教员，却在通俗的岗位上率领我们遨游在常识的海洋里。

　　西津小学五年级:何奕

心目中的小学作文篇4

　　在人的心中有夸姣的处所，阿谁保藏着良多夸姣的人或物。。

　　在我的心中藏着人，是教师，教师。很通俗。很通俗。

　　汶川地震使太多通俗的教师者记忆撼动着我的心灵，用生命诠释了叫责任，叫教师。

　　记得的教员，不会不知道桌子底下安然，但甘愿宁可张开双臂蒲伏在桌子上，死死护住桌子下的学生。

　　记得的教员，不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体味夺人生命，却决然地选择了把生的'机缘留给了学生。

　　记得的教员，不会不知道的亲人还在废墟下，可仍然今夜达旦不知倦怠的转移学生。

　　身边的教员或许惊天动地的豪举，但也在用通俗的步履固守着教师的职责。

　　而，曾不理解教员的‘严苛’课堂上教员一句攻讦而委屈得抽泣；曾不懂‘师生’二字的真正寄义，甚至对教员不厌其烦地讲做人的事理嗤之以鼻；曾不在乎教员的提醒，甚至把当众顶嘴教员算作本事和勇气。

　　可曾记得，你欢愉时教员由衷的欢喜；可曾记得，你哀思时教员温馨的话语；可曾记得，你时教员深切的期许；可曾记得你失踪踪败时教员真情的鼓舞鼓舞激励。

　　请记得的教员！

心目中的小学作文篇5

　　黉舍是我糊口、进修的家园，我心目中的理想黉舍是：

　　校长就像我的爷爷、奶奶，教员就像我的爸爸、妈妈；他们是我可托、可亲的亲人，温馨辅佐，严酷教育，使我在布满爱心的阳光校园健康成长。

　　校园是绿色校园，像公园一样四时布满绿色。有一个绿色的长廊，春季，开满了花团锦簇的报春花；炎天，给我们遮荫；秋季，能拾起斑斓的落叶；冬季，给我们遮风挡雨；课间，我们在那儿何处游玩。

　　教室与餐厅是分隔的，我不再担忧油污会污染了教室的空气和清洁的课桌、书、书包和衣服，有一个宽广敞亮的除夜饭厅。

　　欢愉劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室扫除得干清清洁、把桌椅排得整整洁齐、充实阐扬我的能利巴教室服装得漂斑斓亮是我的职责，是一次珍贵的欢愉劳动。

　　同桌我不再只有独一，全班良多同窗都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的.记忆。甚至我还可以与我要好的火伴一路向教员提出同桌。

　　校服很有特点，凸起三国文化内在，穿戴他人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱便当。

　　假期不再有统一的功课，我有更多的时刻做我自己想做的事，读我快乐喜爱的书，补习我最差的功课，插手更多的社会实践勾当。

　　黉舍是我家，我爱我缓和的家。

心目中的小学作文篇6

　　我们班的教员对我们巨匠都很好，但他却不是我心目中的教员。

　　我心目中的教员必需要有一个特点--有宽容心，但不能太宽容了，该峻厉就峻厉，该宽容就宽容。教员太宽容了，对我们不单没有益处，反而坏处连连，你上课吃口喷喷香糖，破损课堂纪律，教员还宽容你，那巨匠往后城市上课吃口喷喷香糖，那这样你必然会变坏的，这样的教员，不单家长厌恶，甚至连学生城市厌恶他。

　　作为一个教员，他不能偏幸于那些高材生，而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺，千方百计的刁难这些差生。假定是一个好教员，他就会去让勤学生与这些差生成为好伴侣，并让他们辅佐差生把进修成就提上去。一个好教员还会用自己那慧眼金睛去发现差生星辉煌煌的一面。

　　我心目中的好教员还要学会关注学生们的心理状况，假定某些同窗因为家庭的关系而导致进修后进，就要好好的辅佐他走出暗影，让他重拾欢愉，让他成为一颗在世人中明灭的彗星。

　　我心目中的.好教员知道和学生打成一片才是与学生交流的最好编制。假定本班学生欢兴奋乐喜爱打篮球，而教员又会打篮球，何不与学生一路打打篮球，和他们一路欢畅，一路兴奋，顺便与他们扳谈，体味他们的欢兴奋乐喜爱、脾性、他人眼中的“他(她)”、习惯……这样才能成为学生的好伴侣，让学生感应传染你激情亲热，让学生对你的印象更深，从而提高他们的成就，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，让他们勤学、爱学、想学、科学……

　　我心目中的教员就是这样了，你心目中的教员又是若何的呢?

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