我的教员小学作文典型(8篇)
在进修、工作甚至糊口中,巨匠对作文都不目生吧,借助作文人们可以实现文化交流的方针。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为巨匠清理的我的教员小学作文8篇,接待浏览,但愿巨匠能够快乐喜爱。
我的教员小学作文 篇1
说起教员,那就太多了。我所碰着的教员,有的滑稽滑稽,有的驯良可亲,有的要求严酷……而我们的班主任兼语文教员——富教员,这几点一应俱全。她有双炯炯有神的眼睛;一双顺风耳,鼻子上架着一副眼镜,一眼望去,就有着浓浓的教员范儿。
我从上学起,便快乐喜爱语文课,是以对语文教员有了一份怪异的激情。教员把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
在同窗眼里,教员一般都是峻厉、难以接近的`,而富教员,却像一个伴侣一样看待我们,泛泛泛泛和教员聊聊天,说措辞,都是很正常的事。我们的班级,担负着全校好班级的名望。事实呢,我们能在教员走后一分钟以内,让教师里布满欢声笑语,同窗们的脸上都满盈着喜悦、兴奋的神采。当教员一回来,教室里马膳缦万籁俱寂,我们挨完板子往后,又嘻嘻哈哈起来,让教员无可何如。富教员不爱发火,可是一发就不成清理。只要同窗们犯了不成饶恕的短处,她就除夜发雷霆,脸部神采由晴转多云,然后下雨。高声训斥,毫不留情:若何弄的?上课欠好好听,又不完成功课,多影响我授课的神采!自己回去好好想想!接下来授课,她的调子布满了峻厉。可是逐步地,她的调子就缓和了良多,脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了,我们知道,原本她不是真生气,反却是在集中我们的寄望力。
泛泛泛泛,同窗们不竭地拿着不懂的问题去问富教员,她不是严词回绝,而是耐心为同窗们教学,而且脸上总挂有一丝笑脸,在富教员和我们定见不应时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的教员构和往后,再当真的给我们教学,使我们甘拜下风。
我想对富教员说:假定说我是展翅遨游的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,假定说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于除夜地的根。
在此,我想对富教员说一声:富教员您辛劳了!我们必定会好好全力进修,决不孤负你的教育。
我的教员小学作文 篇2
一年级的时辰,教员教我们认读拼音和生字,把我们的错词悔改来。
二年级,周教员生宝宝去了。王教员来了,王教员很细心地赐顾帮衬着我们,当然教员对我们很严,可是我知道,那是对我们好。
二年级认读的生字更多了,从一年级到此刻,我感应传染,一年级的`时辰,我们这些孩子都是一颗颗蛋,最前进前辈修了,我们就像是破壳而出的小鸟。一年级的进修竣事,到了二年级,我们就长出了坚贞的同党。总有一天,我能展翅遨游,但心里仍是布满了感谢感动打动,我感应传染我们很是地侥幸,有这么好的教员来给我们上课,班级就像我们的家一样缓和,所以要好好地爱护保重它,同窗就像兄弟姐妹一样,所以我们要彼此和气。
假定能再会一眼周教员的话,那我必定会很是欢畅。同时,我也很但愿王教员能陪着我们一路走向三年级。
我的教员小学作文 篇3
每小我都有自己快乐喜爱的教员,有人快乐喜爱常识赅博的语文教员;有人快乐喜爱计较切确的数学教员;有人快乐喜爱发音纯粹的英语教员;而我快乐喜爱即滑稽又严历的科学教员。
我的科学张教员,他高高的个子,略显微胖的身段;乌黑的头发同化着一缕缕银丝,他有一双不除夜老是透着严历目光的眼睛。他还有一个专属的动作——那就是思虑问题时总爱手托下巴。
我们全班同窗都很是的快乐喜爱他,上课的时辰他老是一丝不苟,耐心的指出每个同窗的短处,他的措辞是那么的活跃,有时还用一些滑稽的动作,经常逗的同窗们捧腹除夜笑,但他在讲一些首要的新常识时,对我们也很是的严酷,这时辰全班就会万籁俱寂,当真的听他讲。
一次率领我们做种子发芽的考试考试,此外小组都考试考试成功了长出了小小的`嫩芽,只有我们小组种子仍是原样,根柢就没有要发芽的模样。因而我就急着去找教员问个除夜白,教员听了我的论说后手托着下巴慢吞吞地说:“看来你们没有给种子喝水和吃饭,种子成长也是要食物和营养的”。我听了后才恍然除夜悟,哦,原本种子需要水分才会成长的。
这就是即严历又不失踪踪滑稽的科学教员,这就是我心中的“漫画教员”,这就是我快乐喜爱的教员。你们呢?
我的教员小学作文 篇4
我的新教员是英语王教员。 王教员是个女教员,她的个子高高的,身段瘦瘦的,头发斑斓极了,假定一阵风吹※,像一个小仙女翩翩起舞。真昊斑斓极了! 有一次,我到五楼去找王老背英语单词,到四楼时,我心想:此次我必定会盖笑脸“娃娃”。到五楼了,我去王教员办公室,哇!这么多人,轮到我了,我很是首要,王教员笑着对我说:“不要首要,逐步的放松下来。”好的.。
我放松下来讲。我很快把第七页和第八页背下来了。我心想:不知道背错没有?王教员望着我说“背的真好”!我听到比吃了蜜还甜。王教员给我盖了六个笑脸“娃娃”,王教员盖完后,我对王教员说“感谢感动您,王教员”。王教员微笑着说:“不用谢”。我回到教室里,座了下来,数了数我一共有二十三个笑脸“娃娃”,我真兴奋! 我快乐喜爱英语王教员。
我的教员小学作文 篇5
小学已接近尾声,这是小学的最后半个学期了,我们班应为孙教员有事,所以只能换一个教员来教我们,阿阿谁就是——徐教员。
徐教员衣服矮墩墩,胖乎乎的模样,当初我感受他是一个严酷至极的教员,后来我才知道,其实徐教员其实不是那样的人,他驯良可掬有驯良可亲,很快我们几个男生就和徐教员结下了深挚的友情,下课时,我们几个就和徐教员在走廊上聊聊天,说措辞。上课时我们就全神灌注灌注灌注贯注的上课。不外有些奸狡的'人,就像颜宗琪,把教员的客套当福泽,上课时也像下课时那样吵,有时还胆除夜包天的叫徐教员的全名。不外在徐教员的率领下,我们也增添了良多常识,也复习了良多常识。后来徐教员应为家中有事,所以还没等到我们卒业就先走一步了。
在徐教员之前也有一名教员,那就是——卢教员。卢教员虽然说是个女教员,可是她也十分为我们的成就考虑,当我们有些人成就不幻想时,他总能辅佐他或她前进。卢教员不单驯良可亲,而且还奖惩分明,有些人做了仍是会被罚站;当然做好事也会有奖励。不外卢教员也就在一两年前分隔了我们这所黉舍,分隔了我们这个六(1)班。
继卢教员往后的黄教员也是一个男教员,而且仍是副校长,我们一最早感应传染挺别致,所以都当真听了良多个月的课,可后来逐步的就不这么感应传染了。黄教员也是一个奖惩分明的人,假定我们干了坏事,会被罚写检讨;假定做了好事老是会给我们加分。黄教员仍是一个很是会鼓舞鼓舞激励他人的人,我就是受他鼓舞鼓舞激励过的人,之前我怯懦怕事,不敢举手,不敢讲话,生怕回覆短处,后来就是因为黄教员才让我找到了自年夜,斗胆讲话。最后,我的成就就因为我斗胆讲话,所里逐步的提高了。
这几个教员是我这个小学糊口生计生计中最难忘的,记忆犹新的,难以健忘的教员。
我的教员小学作文 篇6
在糊口中,我们经常碰着新脸蛋,并在后来的相处中不段加深体味。我的数学教员——唐教员,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张目生的脸蛋引入了我的眼帘:一双除夜眼睛,一头浓密的黑发,五十明年的春秋,给我的第一感,他是何等激情亲热,驯良。当她对我们说“同窗们好,我姓唐,巨匠叫我唐教员吧”的.时辰,我就知道,她必定是个好教员。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我加倍当真、全力的进修。唐教员对我们出格严树。给我们授课的时辰,声音宏亮,处处到位,讲得何等好啊!那时,同窗们有不懂的处所都不敢问,可唐教员却对巨匠说:“同窗们有不懂的处所当然来问,唐教员最快乐喜爱爱问问题的学生了。同窗们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也快乐喜爱上了唐教员,天天都往办公室跑,一贯到此刻。 一晃两年半畴昔了,我当了数学课代表,天天收功课,抱功课,治理,帮唐教员批改功课……挺忙的,可是我甘愿宁可核准,因为唐教员经常辅佐我。 我刚上五年级时,进修有些下降了,唐教员经常找我谈心,问我启事,我却不知道为甚么。我都不敢看她的眼睛,十分忸捏,可是,唐教员给我的都是鼓舞鼓舞激励,没有一句攻讦。我哭了,很沉痛,感应传染对不起她。
因为唐教员对我出格好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把唐教员的鼓舞鼓舞激励化为动力,全力加油!唐教员他为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。 我爱唐教员,爱她那一丝不苟、忘我奉献的精神!唐教员,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!因为我有一名对我很是好的数学教员——唐教员。我真想对唐教员说一声:“感谢感动您唐教员我很是感谢感动打动您。”
我的教员小学作文 篇7
六年的年光仓皇流去,转眼间我踏入了初中的除夜门,这意味着甚么?这意味着我和小学教员离去了。要去此外一个常识的海洋去试探。这时辰我时不时会忖量我的小学教员们,是他们给了我关爱和鼓舞鼓舞激励,让我知道了珍惜。
我第一次进入了小学教室,很怯懦,怕见到目生的人,心里忐忑不定。上课铃响了,教员脸上挂着辉煌的微笑带着课原本到了教室,我的心突突地跳起来,深怕教员看到我。这时辰,教员点了我的名,让我起来读一段课文,所有人的目光集中看着我,我除夜气都不敢喘一声,像个木头人一样呆呆地站在那儿何处。我低着头,默默不语,教员和顺地看着我,说:“别怕,我先读一句,你在后面读一句,好欠好?”我没回覆,像个机械人呆呆地址颔首。这时辰,教员用宏亮甜美的声音读着,可轮到我的时辰,我的声音连我自己都听不清在说甚么。
事实下场读完,我还呆呆站在那儿,教员走过来,仍然是那微笑,我永远忘不了。让我受惊的'是,教员将一颗闪闪发光的红星给了我,说:“加油!抬初步来。”我仿佛被一股魔力吸引,我头抬起来,看到那微笑
此刻我分隔了我的小学教员,但我永远不会健忘他们,是他们教授给我根底常识,是他们给我教育,他们的音容笑脸将深深地烙印在我的脑海里。在这里,我对我的小学教员说一声:“感谢感动你们!”
我的教员小学作文 篇8
我已经是个初二的学生了,但我仍然记着自己的小学班主任—张丽华教员!
她除夜约一米六的个子,留着短发,她长的很斑斓,也很是快乐喜爱古典音乐和吟诵。
一年级到校时,我就传说风闻这位教员很是纷歧班,还不到半年她跟我们就打成了一片。他上课时班里异常舒适,同窗们也很是当真,她授课很是滑稽,嗓音也很美,每节课讲完有时还与我们谈心。
她十分快乐喜爱古琴;也十分酷好古典文学;教我们吟诵三字经、千字文、百家姓等,她教我们吟诵时的声音很好听。它有它的怪异教学气焰,每当我们有人进修欠好,他会抛却自己的安眠时刻,来给我们开小灶。
记得有一次我有一课文背不下来,下学后他教我读熟背会后我们才回家;还有一次我有几个字写欠好,她下课后握着我的手一点一点的教我,等我学会后我他才分隔教室。
他不单教会我们吟诵,还从吟诵书中的内容排成节目,我们在台上表演,给了我们自年夜,也获得了良多功能!
到了假期,我们的.张教员有时还带我们去旅游。如带我们去济南,我们看了除夜明湖,去了孔府、孔庙,让我们在玩中学到了更多的常识,看到了良多美景。
五年的师生情一贯都伴跟着我,此刻当然我们已在不合的黉舍念书。可是张教员,阿谁教会我吟诵的教员,他永远是我的好教员,也是我的好伴侣!
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