心目中的小学作文

心目中的小学作文[热]

　　在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠都不成避免地要接触到作文吧，作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。你知道作文若何才能写的好吗？以下是小编为巨匠清理的心目中的小学作文3篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

心目中的小学作文 篇1

　　从古至今，工具方都有层见叠出的思惟家，教育家。但在良多教育家中，令我心生钦佩的是东方圣人——孔子。

　　孔子是春秋时代人，名丘，字仲尼。是我国儒家学派的草创人。他有三千多学生，72人成才。今天，我想和巨匠一路看一看我心中的孔夫子。

　　我感应传染孔子是一名富有聪明的人，面临他高深的学问，颜渊喟然叹曰："仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。"试想这是若何的一种学问能让这位孔子最赏识，最正视的学生发出如斯深切的感伤。当然，孔子作为一名教员，他的聪明也闪现他的教育中，"信四周，习相远"原本2500年前的孔子早已提出了后天进修的首要性，即便孔子是是诲人不倦的，但这一份"不倦"却是成立在一个学生对学问痴心神驰却百思不得其解的时辰，诚然，细想一下，假定一个学生他自己就不想学，那么硬逼着他又能有甚么除夜的下场呢？都说言教重于身教，孔子用它自己精采的品行潜移默化的影响着学生，在不美旁不美观《孔子》这部影片的时辰，我们都能寄望到一个细节Ｑ挪幻拦畚孔子面见君上，他都要在殿外行一个除夜礼，这时辰一旁的寺人就会奉告他那是周礼，此刻不需要了，但孔子照做不误……就是这样一名死力奉行周礼的"判定"的教员教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

　　这位慈爱的.白叟，不单奉告他的学生和他死后千千切切的华夏儿女，进修常识的方针，同时也交给了世人进修的编制。除夜的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用"义"和"礼"来阐述"仁"的思惟，用"智"和"信"来传布"仁"的不美不美观念。进修编制上要"温故知新"，要"触类旁通"，在细微处闪现出巨人不朽的聪明辉煌！

　　不朽的思惟老是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传布，为治国方略的成长而全力奋斗的伟除夜前贤，他的思惟在21世纪的今天仍然焕发着刺方针光线，被新时代赋予了新的寄义。

　　这，就是我心目中的孔子。

心目中的小学作文 篇2

　　每个学生心里都有权衡好教员的尺度，在一至三年级中，我碰着了许良多多的好教员，有的滑稽滑稽，有的驯良可亲，有的严酷要求……而我的心目中的好教员是我们的语文张教员。

　　张教员上课时声情并茂，措辞很是滑稽，她上课老是挂着甜甜的微笑，给人一种激情亲热的感应传染，她说的每句话，都像是一首首谱着音符的曲谱，悦耳而悦耳，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；奇奥地打开了一扇扇聪明的除夜门，使我们快乐喜爱上她的课，给我们了一个驯良的形象。

　　她对不遵循端方的学生从不除夜发雷霆，老是一遍一遍的`疏浚沟通，让同窗们有更正短处的机缘。当我们获得了一点点成就的时辰，她会实时地给以我们鼓舞鼓舞激励，发给我们一些奖品，鼓舞激励我们继续进修。当我们碰着坚苦的时辰，他会伸出支援之手，授予我们最除夜的辅佐。

　　教员的爱是不合泛泛的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，津润着心里。

　　其实每位教员都是最棒的，不求获得甚么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好教员。

　　文章结构合理，开篇点题——“我”心目中的好教员是我们的语文张教员，然后论说教员上课的气象和教员经常鼓舞鼓舞激励辅佐我们的工作闪现了教员对我们的爱，最后总结，首尾呼应凸起中心，措辞流利自然，很好，加油吧！

心目中的小学作文 篇3

　　都说教员是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。这话，形容我们的教员，是再适当不外了。

　　我的教员，一米七的个头，圆而有神的眼睛、挺而直的鼻子，一头乌黑的长发，年青慈爱的面颊，让所有熟谙的她的人都感应传染到她那份独有的美。她是我人生中第一个教员，记忆中教员的手很缓和，她老是用那双缓和的手指给我们标的方针，我出格快乐喜爱。作为教员，她也是峻厉的，把切确的进修立场、积极的糊口编制、朴重仁慈的道德传递给我们，让我们很是尊敬和酷好。跟她在一路相处的四年里，我十分欢愉和幸福。奉告巨匠，她姓王，我们都称她——王教员。

　　王教员是一名典型的讲责任的教员，她老是用她出格的编制关爱自己的学生。一次，教员要求我们背诵课文，我还没背下来，就被除夜队教育员找去操练黉舍将要睁开的建队勾当主持稿。为了不让我迟误课程，课后王教员打电话询问我的课文是不是背诵下来，那时我打心里感谢感动打动教员，因为我从教员电话的余声中，听见有的同窗还在教室背课文。我六点钟回到教室取书包，看赐教员一边发问同窗背诵，一边辛劳的批改功课！我的心中不由有了感悟：我有一个何等有责任心的.好教员啊！

　　王教员还很是的滑稽。出格是上作文课，为了让我们对所学内容有欢兴奋乐喜爱，她经由过程滑稽的措辞，把课讲的活跃有趣。记得那次作文课上，教员直接说：“今天，本公司正式开业，招收人员，巨匠先毛遂自荐一下，看谁能把自己介绍的客不美不美观而且惹人寄望。”同窗们一听，最早都有些首要，默示的扭扭捏捏的。教员又说：“谁想当‘白领’？有奖哟！”这回，同窗们马上有了欢兴奋乐喜爱，个个高高的举起手，积极讲话。教员天天传布常识，要说良多话，已出格辛劳了。但为了让更能吸引我们的寄望力，她老是绞尽脑汁用滑稽的话语，让我们对进修更有欢兴奋乐喜爱。教员的滑稽让我们欢愉进修，兴奋的领受常识。

　　教员的工作不会发生轰轰烈烈的除夜事，她用最除夜的耐心、最缓和的爱教育我们：要时刻团结同窗，酷好班集体，爱黉舍的一切，全力作一个朴重仁慈，得才兼备的孩子。我会象生平想着妈妈一样，生平记得我的启蒙教员——王教员。

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