动物小学作文

时刻：2024-03-09 17:51:16 小学作文我要投稿

[合集]动物小学作文

　　在常日的进修、工作和糊口里，巨匠最不目生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题，以下是小编清理的动物小学作文5篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

[合集]动物小学作文

动物小学作文篇1

　　礼拜日天色：晴

　　我家里养了一只除夜蜈蚣，我把它放在一个除夜瓶子里，蜈蚣身长5——6cm，身体分成7——8截，色彩是土黄色的。在蜈蚣的须下面，还藏着一个除夜钳子，它在土里钻了一个洞，像一条地道。

　　我天天都不给它食物吃，可是，它活的仍然很安适。这激发了我的好奇，它是靠甚么在世那？我发现，在蜈蚣饿了的'時候，它就会动动胡须，好象在吃工具，一看，才除夜白，原本，蜈蚣正在吃土那。

　　我快乐喜爱这条可爱的蜈蚣。

动物小学作文篇2

　　想起那次和表哥蒙受狗的气象形象，我至今仍心有余悸。

　　那天，我们一路上欢蹦乱跳，你追我赶，经由一个村口时，倏忽传来一阵狗啼声。我定睛一看，只见一条除夜黑狗箭一般地向我们扑过来。我吓得哇哇直叫，随手拽着表哥的衣衿，赶忙往后躲。表哥张开双臂，一把将我拦在死后，同时喊道：“蹲下！快蹲下！”说着，他倏地蹲下来，一手护着我，一手在地上试探着甚么。我猫着腰，手紧拽表哥的衣角不放，两眼惊慌地盯着狗。狗朝我们狂吠不止，眼睛里露出不成一世的凶光。表哥在地上只抓到几片草叶儿，但他仍抡起来嗨地一声朝狗掷去。狗本能地往猬缩猬缩猬缩了退，可奸猾的'狗见没有被“砸”到，又回身反扑过来，叫得更凶了……

　　“甭理它！我们逐步退！”表哥一边说着，一边护着我往猬缩猬缩猬缩。狗步步紧逼，汪汪直叫。哎哟，我被甚么工具绊了一下，打了一个趔趄。我垂头一看，不由面前一亮：原本是一块土坷垃。我随手捡了起来，递给表哥。表哥接过土坷垃，打发我待在这儿万万别跑。他一手端着土坷垃，一手掰下一块，又喊了一声嗨，猛地向狗砸去。狗赶忙躲闪着猬缩，土坷垃落在地上，它竟冲着土坷垃一阵狂吠。趁此机缘，表哥又掰了好几块延续“炮击”，其中一块正中狗的脑壳儿，狗疼得惨叫，夹着尾巴退回老巢……

　　“走！快从这儿岔畴昔！”表哥撤回后对我说。他领着我沿一座小桥疾步走到水沟的此外一端。几近就在同时，又传来急促的狗啼声，一阵盖过一阵，一阵紧似一阵。哎呀，我的妈呀！原本不只是一条，它还带来了“虎伥”：黑狗、黄狗、白狗、花狗……起码有七八条哩！可是，这会儿它们已来晚了，只能干吼了——

　　因为有水姑魅这道“天堑”的阻隔，况且我们过桥时已随手从篱笆旁各抽出一根竹竿哩！

动物小学作文篇3

　　人家都说“善待地球就是善待自己”那“善待动物不也是善待良知”吗？，狗，是人类的伴侣，它辅佐人类看家，而有些脑壳有虫的人，却齐心专心想着“狗肉真喷喷香”，千百次无尽的猎杀，或许就是动物们不愿呆在人类身边的出处吧！这样说的畴昔吗？

　　在我读小学四年级的时辰，因为妈妈在灌口开了家饭馆，所以我这“小跟屁虫”当然也是屁颠的跟畴昔喽！在这个小小村庄里，我所熟谙得第一个伴侣叫做——舒颖，她家有两只极其可爱的小狗，吵嘴相间的那只叫做——宝物，而此外一只全身乌黑的是——小黑，舒颖是房主的女儿，但她很是少来店里玩，我也只能陪着这两只“伴侣”玩。

　　那一天，天色很是冷，无趣的我正呆在一旁打羽毛球，而小黑和宝物就在一旁兴奋的喝彩着，倏忽，“恩……”的一声惨叫，是我惶惑不安，理智迫使我扭偏激，却看见了我最不愿意看见的一幕：在那宽广的马路旁，一只吵嘴相间的小狗静静地躺着，那只微微翘起的小腿仍在抖着，倏忽又是一声惨叫，那只翘着的脚放下来了，却使我心中有种“排山倒海”的感应传染，我逐步走进，天啊！那血红的内脏翻在外面，那火红色的血液仍在静静流淌……那一霎那间，我才除夜白甚么是人世真情，心中久久泛动着那惨不忍睹的排场，小黑静静地舔着宝物，他久久凝睇着这个伴跟着他的火伴，直至清洁工将那尸身扔入垃圾桶，但那火红的印记却永不退色。

　　宝物死了，我心里当然欠好受，几天怏怏不乐的，倏忽，外面的狗啼声和急促的跑步声侵扰了我的思绪，我转偏激，却见小黑的主人正紧追着小黑，而小黑却拼了命地往我这奔来，我停住了，惊悸失踪措，但就在这时辰，那邪恶的'主人用袋子将小黑包住，然后快速的往水龙头那去，时刻过得那么快，就在一时刻，水中的挣扎已逐步没了，我多想冲上去救她啊！但我有这个资格吗？我真但愿自己才是小黑的主人，心中有种呐喊声卡在喉咙间，鼻子一酸，我跑向茅厕，那狗啼声和惨啼声在我耳边绕着，为甚么？我真恨自己那么没有节气，一出茅厕却闻到狗肉的喷喷香味，我只能浅笑目送着在锅里的尸身……

　　动物的命运只有被残杀，而那些生锈的良知甚么时辰上面的尘埃才能离去呢？

　　“请善待动物，好吗？”

动物小学作文篇4

　　1. 抓住小动物的特点进行描述

　　较为常见的小动物搜罗家庭宠物、农场动物等。在描述小动物的时辰，也要抓住它们独具特点的处所去写。学生在描述小动物概况的时辰，理当避免闪现“有……有……”的行文编制，好比：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的除夜眼睛。这样的行文编制不单老套，而且措辞平平，没有生气。所以在描述动物概况的过程中，理当抓住其特点进行描述，这样的描述编制能够令人印象深切，使小动物的形象活跃活跃。举个例子：我的好伴侣是一只小猫咪。它的眼睛清亮透亮，仿佛一对儿圆滔滔的玻璃珠。在它兴奋的时辰，那对儿“玻璃珠”老是瞻前顾后，模样十分惹人快乐喜爱。

　　2. 遵循动物不合的成长发育阶段进行描述

　　年幼时代的动物与成年时代的动物的概况、糊口习性、动作等都是不合的，学生可以从这两个方面分袂进行描述。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，全日活蹦乱跳，快乐喜爱和人类游玩玩耍；成年猫更快乐喜爱在太阳下睡懒觉，快乐喜爱望着窗外发楞等等。

　　3. 矫捷应用一系列动词，描绘小动物活跃活跃的形象

　　在描述小动物玩耍、捕食的过程时，可操作延续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时辰更可爱。……一玩起来，它不知要摔若干良多若干好多跟头，可是颠仆了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔交，抱开花枝打秋千，所到的处所，枝折花落。（选自老舍《猫》的片段）

　　4. 描述小动物与作者之间发生的.兴奋事与难熬事

　　纯挚描述动物概况特点及糊口习惯，不能使文章结构变得丰满，是以，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。非论欢畅的事仍是难熬的事，前撮要保证故事中心积极向上，布满正能量，其中的人或事必定是要朴重的。只有文章结构变得丰硕丰满，才能使自己的文章更具传染力与影响力，激发与读者之间的共识。

　　叙事往后，再写出自己与小动物之间的激情，总结一下文章的中心思惟便可。

动物小学作文篇5

　　8月22天色有点不作美，下着霏霏细雨，下战书13点过，我们怀焦心切的神采解缆前往秦岭野活跃物园。坐在车上远了望去，秦岭山上郁郁葱葱，云雾环抱，这风光真让人振奋。经由一个多小时的旅程，我们达到了坐落在秦岭脚下的野活跃物园。

　　我们进园步行约一千米就坐上旅游车，这旅游车可是纷歧般的，这除夜卡车的后面可是装了一个除夜铁笼，人在里面，而山君，熊……就在外面，车率前进前辈入了草原区。草原区里有良多我之前没有见过的动物：健旺的羚羊正在草地上吃草，高峻的`骆驼在除夜道旁落拓地安步，健旺的角马在雨棚里吃着甘旨的鲜草，牦牛在宽广宽除夜奔放的草地上在奔跑，怪模样的麋鹿也在车外奔跑着……我感应传染除夜自然中自由糊口的动物比关在笼子里的动物是要欢愉

　　接着我们进入了猛兽区。一只山君和一只狮子正在离我们不远的处所懒洋洋地睡觉呢，它们可不像我想象中的那样精神和威武。我们还看到了罕有的三色狼，它的毛有三种色彩，分袂是黄、灰和黑，斑斓极了。而还有白虎，白虎是山君里面罕有的，色彩雪白，加上一点点黑色，看上来很威武。我们还去了各个馆，有猴馆、河马馆、除夜象馆、火烈鸟馆等。给我影响最深的是除夜象馆里的垂老象，它的鼻子不竭地在挥来挥去，仿佛在和我们打呼吁，十分惹人快乐喜爱。

　　因为天色启事和时刻关系，下战书，我们恋恋不舍地分隔了动物园。回来的路上，我想，今天的收成可真多啊！在这里我看到了动物可爱的一面，它带给了我们无限的欢愉。它们是人类最好的伴侣，我们理当爱护保重动物，呵护动物。

　　东辰国际小学一小，5年级2班蔡浩

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