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小学三年级描述植物的作文
在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，巨匠都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为巨匠汇集的小学三年级描述植物的作文，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
小学三年级描述植物的作文1
花中牡丹，骄艳很是的玫瑰，都比不上空气净化小卫士一绿萝。
绿萝的叶子像绿色的小桃心，叶子连着茎，茎也是绿色的。这些茎像奸狡的小孩处处乱蹿。
在水里的须除夜口除夜的喝着水，刚喝完水它又渴了，原本是因为喝的水全被茎领受了，假定你细心不美观不美观不雅察看的话就会发现，假定你像我一样把绿的叶子轻轻的摸一摸，你就可以感应传染到叶子的优柔。你可以用鼻子闻一闻，你会发现它一点气息也没有。你可以去不美观不美观不雅察看它，就会发现有的.绿萝枝叶强大，有的绿萝不是很强大，但它也能从柜子上面垂到柜子下面。
我们的教室、家里都摆了绿萝。绿萝生命力坚定，栽在土里或放在水里都能成长，存活下来。假定把每盆绿萝都看作一幅活的画，那画家的本事可真了不起啊！看着面前的绿萝我想象到我自己酿成了绿萝，风一吹我随风飘动。
妈妈奉告我绿萝能净化空气，我爱绿萝，也爱除夜自然。
小学三年级描述植物的作文2
我家阳台上，有一盆既美不美不美观又漂涟黟边吊兰，它能领受二氧化碳，连结着家里的空气永远别致。
金边吊兰的茎很长，是绿色的。上面开满黄芯蓝边的白色小碎花，披发出淡淡的清喷喷香，像一个绣满装潢的绿色采绳。
金边吊兰的。叶子翠绿翠绿的，像一把把利剑。刚刚长出的嫩叶都镶嵌着淡黄色的金边，像爱标致的小姑娘专心服装自己似的，这或许就是金边吊兰的来历吧！春季到了，我欣喜的发现吊兰开花了，我兴奋地叫了起来。一朵朵白色的小花看上去是那样的纯粹。
金边吊兰的.根挂在茎下，不功能实。假定你想让它滋长的话，就直接把它剪下来，放在装满土的花盆里，它就又可以酿成一盆承平、淡雅的不美观不美观鉴赏植物。
一年四时，不管春、夏、秋、冬，它都是“年青的”，一点也不会“老”。它和仙人掌一样都是耐保留的植物，好几天不浇水，它也“死”不了。它那坚定的生命力值得我们去进修。
小学三年级描述植物的作文3
我快乐喜爱的植物是杨树，因为它不单能为人们遮风挡雨，终除夜往后，还可以成为木材。
杨树那直冲云霄的树杆，即高峻又健旺，被称为优良木材，它的`叶子像一把把小扇子，春季的时辰，它会把毛毛虫撒落下来，长出嫩绿的叶子。炎天的时辰，人们能到杨树底下纳凉。秋季的时辰，杨树的叶子变黄了，像一只只金黄的胡蝶翩翩起舞。
昨天我去小花园玩，正在我玩得欢畅时，倏忽下起蒙蒙细雨，那些细雨点像一颗颗晶莹透亮的珍珠。我赶忙躲到离我身边近的杨树底下，那棵杨树仿佛在为我撑着一把高峻的雨伞，雨落到杨树上，没有落到我身上，声音打在叶子上“沙沙”作响。过了一会儿，雨停了，太阳公公晖映着我，让我又有了玩的神采。
这就是我快乐喜爱的杨树，它是不是是一种既通俗又可爱的植物？
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