辅佐他人的二年级作文
在通俗的进修、工作、糊口中，巨匠对作文都不目生吧，借助作文可以提高我们的措辞组织能力。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为巨匠清理的辅佐他人的二年级作文，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
辅佐他人的二年级作文1
今天语文测试时，我倏忽看见同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不游移的把铅笔拿出来对他说：“别焦心，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他赶忙说：“感谢感动。”我说：“不用谢，辅佐有坚苦的同窗是理当的'。”
妈妈经常奉告我要做一个乐于助人、关心珍惜同窗的小学生。今天我为能辅佐同窗感应欢畅欢愉。
辅佐他人的二年级作文2
礼拜五回家的时辰，走到半路上，我看见一名穿戴破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会措辞，一贯在用手比划着甚么，可以看出，她是想要一些工具，叔叔阿姨们仿佛都没听懂来老奶奶的意思，我走畴昔，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的`孩子，我说：“辅佐他人的人，能获得他人的辅佐。”我那天出格欢畅。
礼拜六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一名老爷爷跪在地上乞讨，没有一小我愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能辅佐他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感谢感动打动地说：“感谢感动你小伴侣”。我兴奋的说：“不用谢”。回抵家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一除夜块西瓜。
今天我很是的兴奋，因为辅佐他人，自己会获得更多的欢愉！
礼拜六的早上，小明在小区里看到了一名瞽者和一名小女孩。那时，小明感受那位小女孩是瞽者的女儿，后来小明看见那位小女孩辅佐瞽者过了马路，瞽者就说：“感谢感动你，小女孩。”小明知道了底蕴，就去其他处所玩了。
在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一路洗信箱……”小明想：不如，我也来辅佐被人吧。因而，小明就兴奋地去找需要辅佐的人。就在这时辰，小明看见了一小我正在吃力地拉车，小明火烧眉毛地跑上去用手推车。阿谁拉车人想：若何变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原本是一个小男孩在后面辅佐推车，阿谁拉车人说：“感谢感动你，小伴侣。”小明说：“不用谢，这是我理当做的事。”
小明回抵家里，把这一件事奉告了妈妈，妈妈夸小明终除夜了。
礼拜天，我和妈妈到外婆家去看外婆。
我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家解缆。过了一会儿，车停了下来，原本是有一个老奶上车了。这个时辰，车上已坐满了人，我看到老奶奶没有坐位，我马上就站了起来，把坐位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助酬报乐的好孩子。
到了外婆家，我奉告外婆我给老奶奶让坐位，妈妈和外婆也赞誉我是个好孩子。
辅佐他人让我感应传染真欢愉啊！往后，我还要辅佐更多有坚苦的人。
每小我都可能领受过他人的辅佐，但你是不是也辅佐过他人呢？
记得那是一个冰凉的冬季，我和同窗们下学回家，天空倏忽下起了除夜雨，可是和我一同回家的人中却没有几小我带伞。那时我心想：归正他们也住得近，没伞也无所谓。因而自己打着伞自得地走着。可是倏忽又想起教员说过的一句话：“人和人之间要彼此辅佐，赠人玫瑰，手有余喷喷香啊！”事实下场，我兴起勇气，把伞借给了两个女同窗，她们如出一口的说：“感谢感动，感谢感动！”听到这话，我
辅佐他人的二年级作文3
辅佐他人，是何等兴奋的一件事啊！
我有一个好伴侣叫徐天乐，有几天他老是健忘带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔，因而他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说：“你能借我一只铅笔吗？”孙炎红面无神采地摇了摇头。徐天乐就转偏激向徐雷借，徐雷说：“你天天都忘带笔，不借。”他又向黄鑫铜借，黄鑫铜也摇摇头。我想：“徐天乐必然不是专心不带铅笔的，同窗之间理当彼此辅佐。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说；“用我的`吧。”徐天乐接过铅笔兴奋地说：“感谢感动你。”
后来我和徐天成功了好伴侣。一次上美术课，我的彩色笔没有了，徐天乐看到了，自动借给我一支彩色笔。我真兴奋，因为我
辅佐他人的二年级作文4
助酬报欢愉之本，助酬报乐是一种美德，助人是人格升华的标识表记标帜。今天我要说的就是捡垃圾的那件事了。
记得是二年级的'时辰，我去公园玩，却发现草地上有良多垃圾，我想：公园气象那么美，没有垃圾必定更美!想完，我就哈腰捡起一片纸屑，后来，我又失踪踪臂辛劳地跑了几趟，把垃圾扔进垃圾桶，最后，我捡到了一个塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么捡到了垃圾便可以直接放到垃圾袋里了!想完，我又继续把垃圾捡到袋子里，这时辰，清洁工阿姨拿着扫把走了过来，对我说：“感谢感动你啦小伴侣，此刻公园都清洁了，我也不用扫了。”“不客套，这是我理当做的!”
当然这件事畴昔了良久，可我仍然记得这件事。
辅佐他人的二年级作文5
“感恩的心，感谢感动打动有你，伴我生平，让我有勇气做我自己。。。。。。”当我听到这首打悦耳心的歌曲时，我面前会闪出一双双布满爱心的手，每双手都缝合着一个个斑斓的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与忘我．教员的手能引领我们在常识的海洋遨游，伴侣的手能在自己最坚苦的时辰赐赉自己勇气和力量．怙恃的手能够哺育后世们健康成长．而我的手呢？我的手也能为他人做些力所能及的工作，好比：让座，借铅笔等等，这点小事，也能够给他人带来欢愉．
记得是在要上二年级下册课文的时辰，我来上英语课，当然我穿戴棉袄，可是仍是感应传染冬风刺骨，身上打着冷战．爷爷也跟了过来，他看着我很冷的模样，感应心间上一痛的，布满怜爱的'说：＂你冷不冷啊？我把我的除夜衣给你穿吧！”我怕爷爷肉痛我，所以就剖断的说：“我不冷。”
就在这时辰，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，此外一只手领着除夜约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则漠然置之，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不外侥幸的是，我和他在一个英语黉舍，可是我的心头仍是有必定不安，因而我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷马上回覆：“当然要帮，辅佐他人，欢愉自己嘛。”我听了爷爷的鼓舞鼓舞激励，我面带微笑的走了畴昔，奉告那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”事实下场到了，当然她没说感谢感动，只给了我一个微笑，可是我已尽心知足足了。
这件事让我除夜白了辅佐他人，欢愉自己的事理。我也知道了做人不要冷峭，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些眇乎小哉的小小的工作，也可让人欢愉很是。
辅佐他人的二年级作文6
教员常说：肯为他人着想，这是第一等的学问。我谨记这句话，让它成为我做人的准则。
那一次，我和小姨去超市买工具。小姨说还想买点生果，因而我们就朝着蔬菜区走去，小姨说：“我去何处的`生果摊看看，你在这等我。”说完就走了畴昔。我感应传染有点无聊，便四周不美观望。这时辰，我看到一个老爷爷向我这边走了过来，拿着手杖一点一点地试着向前走。我一看就知道阿谁老爷爷是个瞽者，便说：“老爷爷，您在找甚么啊？”老爷爷说：“我在找火腿肠。”听的出来，老爷爷的话布满了感谢感动打动。卖火腿肠的处所就在对面，因而我说：“爷爷我带您畴昔。”我扶着爷爷来到卖火腿肠的处所，问：“爷爷，您要哪一种火腿肠？”“把王中王的火腿肠都拿来让我摸摸。”一会儿，老爷爷事实下场选到了想要的火腿肠。
看着老爷爷远去的身影，我心想：假定人们都能为他人着想，这世界必定会更缓和。
辅佐他人的二年级作文7
一句简简单单话，缓和人心。
他，是一名泛泛人，但在这泛泛中，具有着这不服凡的聪明，他，当然不能进行体育步履，走路也很未便当，可是，他却从未获得过同窗们的`冷笑，而是从开学第一天起，他就获得了同窗们默默的辅佐，我曾这样问过他。
小记者：在他人辅佐你的时辰，你的第一感应传染是甚么？
斗室：我感应传染七五这个巨匠庭很缓和，巨匠都辅佐我，我很感谢感动打动巨匠。
小记者：他人都是若何辅佐你的？
斗室：巨匠辅佐我是为了怕我因为身体的错误谬误而沉痛，都在默默的辅佐我。
小记者：吕金硕，你为甚么要辅佐房津润同窗那？
小吕：我在辅佐他的时辰，自己也会感应很是欢愉。
小记者：哦，呵呵。
小吕：在往后，我还要继续辅佐房津润同窗。
小记者：我相信，你必定会做得更棒。
辅佐他人的二年级作文8
我叫李晶晶，今年读二年级。我是一个活跃开畅的女孩，很爱辅佐人，巨匠都叫我“小雷锋”。有时辰，我看见老奶奶独自走在马路上，我会自动扶着她过马路；有时辰，我看见小弟弟摔倒在地上，他人都笑话他，我会赶忙把他扶起来。
比来，我又为辅佐了一个同窗而感应出格欢畅。
那天，巨匠出去玩了，教室里就剩我和此外一个同窗还在做着功课。那是个奸狡的`男生，班里的女生都不快乐喜爱他。
我静静地写着功课，倏忽“啪”的一声，吓了我一跳。我扭头一看，原本是他的铅笔失踪踪在地上折断了。我没理睬他，继续做自己的功课。这时辰，我听见后面传来悉悉索索的声音，还听见了嘀咕声：“唉，没有铅笔做不了功课了！”我想：不管我若何不快乐喜爱他，他做不了功课可不成，我必定要帮帮他！因而，我赶忙从文具盒里拿出铅笔递给他。他诧异地说：“为甚么把铅笔借给我？”我除夜细腻方地说：“助酬报乐呀！”他欠好意思地笑了，拿起铅笔当真地写起来。看着他，我由衷地感应欢愉，心里比吃了蜜还要甜
辅佐他人的二年级作文9
礼拜六下战书，妈妈带我去逛街。逛了很长时刻，我的肚子有点饿，妈妈带我去吃肯德基。 一走进除夜门，迎面吹来一股暖暖的，喷喷香喷喷香的风，抚摩着我的脸。那喷喷香喷喷的味道扑鼻而来，我火烧眉毛遍地事台点了自己爱吃的--金黄的.鱼卷，喷喷香气诱人的汉堡，又喷喷香又辣的鸡肉串,喷喷香脆的薯条。纷歧会儿处事员给我们送来.我和妈妈在那舒缓夸姣音乐声中逐步品味着……吃完了,我们要回家,倏忽一名肩背着紫色旧挎包,脸脏兮兮的汉子向我们走来,他拦住妈妈祈求道?“除夜姐,请帮辅佐,我没找到工作,我的孩子一成天没吃,请给她一口饭吧！”妈妈二话不说赶忙从口袋掏出5元给这位叔叔.叔叔不竭地址头哈腰嘴里陆续说好几声“感谢感动！”我想?当然5块钱眇乎小哉,但对一个需要辅佐的人如沙漠中的一滴甘露.妈妈或许不知道她那种善举在我的心里生根发芽。回来的路上,我对妈妈说,那位叔叔的话真的吗？妈妈说,理当是真的吧！相信他人就是相信自己,辅佐他人,欢愉自己！
辅佐他人的二年级作文10
有一天，我和妈妈去超市买工具，在刚进门的.卖金鱼处，我看见有一个小弟弟一边嚎啕除夜哭，一边焦心肠四周不美观望。我不由走畴昔询问他为甚么要哭，原本是他跟妈妈走散了。
因而我找妈妈筹商，最后抉择去向事台广播。到了处事台，处事员也热忱地辅佐小弟弟广播找妈妈，这时辰我和妈妈正要分隔处事台，我回头看到小弟弟一脸的首要与惊慌，因而，我要求留下来陪弟弟等妈妈。
接下来我设编制让小弟弟欢畅一点，其中有陪他玩游戏，给他讲故事，小弟弟被我逗得哈哈除夜笑。纷歧会儿，有一个阿姨急匆促忙地跑过来，小弟弟看见是妈妈来了，就扑上去紧紧地抱着妈妈……
看到这一刻，我的心里比吃了糖果还要甜，还要蜜，也体味到辅佐他人自己也会感应欢愉。
辅佐他人的二年级作文11
下学路上，我听到“笃笃笃”的声音，回头一看，原本是一个双目失踪踪明的.瞽者，他正要过马路。
我匆促跑畴昔说：“叔叔，此刻是红灯，不能过。”说完，我就扶着叔叔回到安然的处所，绿灯亮了，我再扶着叔叔安然的过了马路。叔叔说：“感谢感动你。”我就说：“不用谢。”
辅佐不幸的残疾人，给他们送去缓和，也会给自己留下欢愉，真是一箭双雕呀！
辅佐他人的二年级作文12
当自己有坚苦的时辰，我们总但愿获得他人的辅佐，我们会感应传染很欢愉。反之，假定，我们去辅佐他人，不单对方会感应传染到欢愉，自己也会感应传染到欢愉。
一天，我在回家的路上碰着了一名老奶奶。我看到她满脸都是皱纹，我剖断他已经是八九十岁的人了。倏忽，他摔倒在地上，我赶忙跑畴昔，把他扶起来。可是有位叔叔却说是我推倒的，我那时不知道该若何办。就说：“不是我，不是我，真的不是我。”后来老奶奶醒了，他说：“不是这个小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他还对我说：“小伙子，感谢感动你啊！要不是你，我就晕倒在这了。”听了老奶奶的话后我脸红得像一只苹果一样。
乐于助人，不是每小我都能做到，可是真正做到的.人，相信他是欢愉的。
辅佐他人的二年级作文13
有一天早上，妈妈起的很早，妈妈刷牙、洗脸，然后换好衣服，吃完早餐，就去上班。我知道妈妈上班很累，我们就把家里的.进修使命自动自觉地完成了，妈妈回来后很欢畅。我们跟妈妈在家里一路将教员发来的短信进修使命给完成。妈妈天天会让我们进修一会就安眠一下。
今天，妈妈要喝水，问翊含丫丫，我想要喝水。翊含说等一会。妈妈说还要等多久啊？我感应传染妈妈很渴，因而就给妈妈端来水。妈妈赞誉我很会清理学惯器具，清理得很是好。
辅佐他人的二年级作文14
春姑娘迈着欢喜的法度楷模来到了我们身边在这春意盎然的日子里，兔妈妈对小白兔说：“小宝物，春季已来了你去辅佐一些需要辅佐的人吧，”小白兔听了，就离去妈妈蹦蹦跳跳地跑去辅佐他人了。
小白兔跳啊跳，倏忽看见一名农民在拔萝卜他的脸上去尽是汗水，小白兔乐趣勃勃地赶上去辅佐农民，小白兔跳到农民面前说：“让我来辅佐你吧！”好啊”小白兔就帮农民拔出了萝卜，农民兴奋地说：“感谢感动你小白兔，”农民说完马上拿出两个又除夜又红的萝卜给小白兔，小白兔说：“这是我送给你的！”但愿你往后会辅佐更多的人！
小白兔说：“感谢感动你。”往后小白兔就回到了家，把两个又除夜又红的萝卜交给了妈妈，妈妈稀少地问：“哪来的？必定又是你在农场暗暗拔的吧？”“不是的，不是的'……今天我辅佐了农民这是农民送给我的。”小白兔匆促说。妈妈赶忙说：“原本是这样！辅佐他人必定很欢愉吧！”小白兔赶忙说：“是的，我往后要辅佐更多的人”从那往后，森林里经常能看见小白兔助酬报乐的身影
辅佐他人的二年级作文15
礼拜六，我家旁边的老奶奶说：“今天天色好，我们去公园吧！”
老奶奶的脚受伤了，坐在轮椅上，我推着老奶奶，送她去公园，在路上我还给奶奶讲笑话。时刻过得飞快，到午时了，太阳很是除夜，我拿出伞帮奶奶遮太阳。到了公园，奶奶说：“感谢感动。”我说：“不用谢。”
辅佐有需要的人，这是我理当做的`。
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