二年级荷花的作文300字

时刻：2023-02-09 19:01:08 小学作文我要投稿

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二年级荷花的作文300字十篇

　　在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，巨匠总少不了接触作文吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。那么你有体味过作文吗？以下是小编为巨匠清理的二年级荷花的作文300字10篇，仅供参考，接待巨匠浏览。

二年级荷花的作文300字十篇

二年级荷花的作文300字篇1

　　当夏风轻轻地吹过，它们暗暗地开了，芳喷香，清爽。有可能它们就是除夜自然送给我们的礼物。它就是荷花。

　　远看畴昔，荷叶密密丛丛的，像绿色的海洋。假定一阵轻风吹过，荷叶摆着、摇着。远看畴昔，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，假定一阵轻风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。

　　近看畴昔，荷叶拥堵在一路，仿佛鼎力士，假定实力小的荷叶挤畴昔，必然纷歧会就会被挤到角落去的。近看畴昔，荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小伴侣的脸蛋，没开放的荷花像一贯熟睡的小婴儿，不知甚么时辰清醒。一半开放的.荷花像怕羞的小姑娘。荷花的色彩可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一名穿戴紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。

　　荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。

　　荷花啊你美不胜收，千姿百态，五花八门，真斑斓!

二年级荷花的作文300字篇2

　　一除夜早，我到公园跑步，一进门就闻到一阵清喷喷香，我循着清喷喷香跑去。“呀，原本是荷花啊!”我停下脚步，不由赞叹道。

　　那一除夜片荷叶，绿得刺目，绿得迷人。荷叶上还有良多闪闪发光的露珠，像一颗颗晶莹透亮的珍珠。一阵轻风吹来，颗颗珍珠象奸狡的小孩子一样在荷叶上滚来滚去，一不谨严，失踪踪了下去。看!那朵朵亭亭玉立，白里带粉的荷花，引来了几只蜻蜓，胡蝶飘动游玩，令人顿生倾心之心。快看!那一朵仍是花骨朵呢!那么丰满，马上就要割裂似的。还有一朵，只开了两三片，像半吐半吞的模样。瞧那一朵盛开的荷花，花瓣挨次递次开放，错落有致，如统一个成熟的女子，是那样落落细腻，毫不点缀自己的斑斓。朵朵荷花，像刚化了妆似的，花尖非分非分出格的.红，像涂了腮红一样，是那样妩媚悦耳。满池的荷花千姿百态，看看这一朵，看看那一朵，若何看也看不外来，要评花中仙子，我可真评不出来了。

　　莫非荷花是‘华而不实”吗?不，它还有良多合用价值呢。看，那花心中的莲蓬，人人都爱吃，我都禁不住想摘一个试试。水中的莲藕，出淤泥而不染，它仍是一种高级蔬菜，既可以当生果生吃，也可烹饪成佳肴。

　　我看得入了迷，健忘了跑步，荷花留住了我的脚步，也留住了我的心。

二年级荷花的作文300字篇3

　　我爱荷花，因为它有又喷喷香又甜的果实。

　　暑假的一全国午，外公带我去摘莲蓬，爷孙俩一到水池边我就要下水池自己去摘，可外公不让我下去，怕有危险，我只好在岸上等外公给我摘，外公一下去先给我摘一片又除夜又厚的荷叶戴在我的头上，还给我摘了一朵荷花，我兴奋得了不起。我接过那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的爱不释手。那又细又长的绿茎上面有小小的刺，花瓣很除夜，色彩多样，有白的、粉红的，淡黄的。偶然吹来一阵风荷叶翩翩起舞，有的荷花像怕羞的小姑娘躲在了荷叶下面，有的'荷花细腻的露出来揭示自己的线条美，还有的呢?像在捉迷藏。好可爱呀!

　　外公给我摘了良多的莲蓬，我们把莲蓬带回了家，外公给我掰开，“呵”除夜的莲蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又喷喷香又脆。心想：它为甚么成长在水里呢?因而我就问外公，外通知书记诉了我。外公说：“莲蓬不单可以吃莲籽，还可吃根(藕)呢”!那就是我们吃的有眼的那种菜。“喔”我除夜白了。外公还奉告我“莲蓬长在淤泥里，可她六根清净，你要做像荷花那样的人。”

二年级荷花的作文300字篇4

　　巨匠都知道荷花是出于污泥而不染的，而我们黉舍前就有一个莲湖，里面的荷花美极了!

　　走进莲湖边，里面的荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，色彩可雅不美观啦!那些荷花白的文雅，红的艳丽，紫的平平……再看看那些荷叶，有的墨绿的，有的淡绿的，有的鲜绿的。不管甚么色彩，都是很雅不美观，从近到远，和蓝天相接。有的像个碧绿的除夜圆盘。荷花有各类各样的`姿态;有的像仙女下凡似的，花都开得很辉煌，打开了自己的舞裙，跟着轻风翩翩起舞;有的开了两三片花瓣，露出着淡黄色的花心;有的仍是花骨朵，还穿绿色的衣裳。你们知道吗?荷花身上没有一处不具有用。荷花可以给人家赏识，发出一丝丝喷喷香味，让人消弭倦怠，又能结出莲子来当药材，荷花的底下还藏着喷喷香甜可口的莲藕。我们桥头的莲湖有300亩这么除夜，天天都有良多老长幼少在莲湖边做步履。假定你来到桥头，没去到莲湖就等于没有来到桥头。

　　荷花是我们桥头的意味，我永远爱你。

二年级荷花的作文300字篇5

　　今天天色非分非分出格晴朗，湛蓝的天空中没有一朵云彩。奶奶领着我和mm去水池看荷花。

　　我们迈着轻盈的步子来到水池边，抬眼望去，远处的群山连缀升沉，像一条绿色的长龙。山下还有一片碧油油的稻田，像一张绿色的地毯。近看水池边有棵高高的柳树，它的枝条又绿又嫩，正在轻风中漂荡。水池里的荷花，千姿百态、争奇斗妍。有的含苞欲放，有的刚开两三瓣，有的已急不成待地盛放了。

　　荷花的喷喷香味迎来了几只蜻蜓和蜜蜂。一群小鸭也来凑强烈热闹，有的嬉水，有的扑通潜入水中捕食，有的'侧着脑壳赏识自己水里的倒影。倏忽，mm看见一只蜻蜓在一片荷叶上安眠，喝彩起来：“你们看，那儿何处有个斑斓的蜻蜓！”蜻蜓遭到惊吓，扇着同党飞走了。mm一焦心，挥着小手拼命地说：“蜻蜓，蜻蜓，别走呀！”我和奶奶看着手舞足蹈的mm，禁不住除夜笑起来。

　　过不多久，我和mm最早用面包喂鸭子。边上的奶奶静静地看着我们，满脸带着微笑。很快就到午时了，当然我们还不想走呢，可是必需回家了。我望着斑斓的荷花和可爱的小鸭，听着哗哗的水声，心想我必定会记着这里的水池。

二年级荷花的作文300字篇6

　　炎天的黄昏，我和姑姑去荷花池边玩，刚进荷花池，一眼望去，满池的荷花，幽喷喷香随风漂荡。

　　“接天莲叶无限碧”，碧绿的荷叶一个接一个重堆叠叠组成了一面绿色的.金城汤池，荷花却能脱颖而出。

　　“映日荷花别样红”，走进荷花池，荷花千姿百态，粉红的荷花在向阳的映照下，显得加倍斑斓悦耳了，一朵朵荷花像一名位跳舞家，亭亭玉立的站立在绿色的舞台上，翩翩起舞。又像一名位意气风发的战士，在草原上捍卫边陲，又像一名位少女在风中羞红了脸。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱会，夸姣极了。

　　荷花比百合优雅，比竹子虚心……它还有自己的一个有点就是出淤泥而不染，四周的气象这么卑劣，处处是淤泥，可是荷花仍是优雅的绽开了，以自己的品质博得人们的快乐喜爱，我仍要进修荷花出淤泥而不染的高尚品质。

　　当然天逐步黑了起来，但华灯初上，荷花池旁赏花的人愈来愈多，人们被荷花的幽喷喷香沉浸了，我也醉了……

二年级荷花的作文300字篇7

　　我快乐喜爱荷花，所以每次安步，我总爱到小区里的阿谁荷花池边逛逛。

　　荷花池就在小区除夜门旁。暑假最早时，荷花都已盛开了。荷叶铺满了全数水池，像给水池穿了一件碧绿的衣裳。

　　池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白日把它“穿上”，夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样，夜晚也要“安眠”呢。

　　今天，我又去荷花池边安步了。一阵风吹来，一池的荷花就像是接待我似的欢喜地跳舞了起来。陪同清风而来的是一丝花喷喷香，淡淡的，马上让人感应传染赏心雅观。看着满池雪白的.荷花，我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

　　不单我快乐喜爱到这儿安步，小区里的其他居平易近也经常结伴而来，还不时有其它小区白叟们的身影呢。瞧，他们又停在荷花池边，细细不美观不美观鉴赏荷花!

　　这一池荷花，真是一颗发光的宝石呀!

二年级荷花的作文300字篇8

　　今天我在列车上看见了一种长水里小花。这类斑斓的小花是我第一次看见的小花床——荷花。

　　荷花是一种长在水里的花，长得很斑斓，用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵斑斓而斑斓的花。

　　斑斓的荷花像一颗颗住在水里的星星，在风里唱着斑斓的歌，歌声叫醒了稻田，吹绿了小草，吹皱了湖水，吹出了缓和的炎天。

　　炎天是亮光的，炎天是光华的，炎天是斑斓的，炎天是花团锦簇的。

　　篇三：斑斓的荷花吉浩然

　　荷花真是一种斑斓又超凡的植物。荷花开时真美啊！就像对我们微笑一样，里面的莲子黄黄的真美啊！

　　有的荷花开放的'时辰就像是手张开一样，有的荷花是白花花的，就像是雪一样白。

　　荷花艳丽很是，很是斑斓。莲子不单斑斓还可以做出甘旨佳肴，真是一吃难忘啊！不单好吃还果实丰满。那儿何处的荷叶真斑斓啊！绿油油而且整整洁齐的很是斑斓。

　　最后，那儿何处的荷花都迎风怒放了。

二年级荷花的作文300字篇9

　　今天，妈妈领着我去鸿宝，走到莲花湾时，我被河双方的荷花迷住了，啊!多美的荷花呀!

　　我停在路边，一阵风吹来，一股清喷喷香迎面扑来，马上倍感兴奋。远了望去，除夜片的红花绿叶，就像绿色的地毯上点缀着粉红的荷花，使我不由自登时向河干走去。

　　那荷叶，有的像一把把撑起的雨伞;有的像一个个碧绿的除夜圆盘;还有的像一个个小磨菇。挨挨挤挤的荷叶中缀满了千姿百态的.荷花，一朵有一朵的姿态。有的已盛开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽放两三片花瓣;有的仍是含苞待放的花骨朵儿，一朵朵仿佛是怕羞的小姑娘似的，躲在一片片除夜荷叶后面。一片荷叶落在水里，一只小青娃爬在荷叶船上四周浪荡，仿佛在说，看，我无忧无虑多美呀!一片花瓣落在水里，仿佛一斑斓女孩在拍浮呢!这时辰，几只小鸟围着荷花又蹦又跳，仿佛在给荷花说暗暗话呢!我被这里的风光沉浸了，恍恍忽忽中，我仿佛也坐在了荷叶船上，在荷花边游来游去，在赏识它的美呢!

　　何等美的风光呀!往后我要把它画下来。