校校合作办学和谈书

时刻：2024-05-17 09:07:15 和谈我要投稿

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校校合作办学和谈书

　　在此刻社会，愈来愈多人会去操作和谈，签定和谈可使双方遭到法令的呵护。那么和谈的名目，你掌控了吗以下是小编帮巨匠清理的校校合作办学和谈书，接待浏览与保藏。

校校合作办学和谈书

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　xxx黉舍（以下简称甲方）与xxx幼儿园（以下简称乙方），就配合成立校校合作关系，成立“东海中等专业黉舍实践教学基地”事宜，经双方和气协商，告竣以下合作意向：

　　1、合作总则

　　甲乙双方坚持“挖掘优势成本潜力，成长中等职业教育，优化培育汲惹人才结构，打造特点公家品牌”的指导思惟，固守“彼此合作、互利互惠、实现共赢、配合成长”的根底原则；赞成成立校校合作关系，甲方在乙方挂牌成立“东海中等专业黉舍实践教学基地”。

　　甲乙双方在以下几个规模睁开全方位的合作：____________

　　①社会需求调研斥地和设置专业；

　　②培育方案设计与实施；

　　③质量查核与节制；

　　④卒业资格审定；

　　⑤就业处事与指导；

　　⑥卒业生跟踪查询拜访；

　　⑦在职职工继续教育与培训、（执）职业资格剖断和“双师型”教师培育等。经由过程合作，组成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业为依托的校校合作产学研连络的连络办学系统编制和机制，全力成为培育汲引中高级手艺型人才培育、学术研究、项目斥地、信息处事与手艺支援的载体。

　　2、责任和义务

　　（一）甲方

　　1．遵循幼儿教育需求设置专业，使培育的人才顺应市场的需求。与乙方合作，配合斥地与实施专业人才培育方案，即配合必定培育方针、拟定教学筹算、调剂课程设置、承担教学使命和保证实践教学的实施。

　　2．遵循乙方的现实气象和要求，供给信息处事、手艺支援和项目合作研究。

　　3．负责基地牌匾的建造，并在媒体长进行鼓吹报导，提高双方的知名度。

　　4．遵循专业教学筹算和课程教学纲要要求，初步必定每次操练的时刻、内容、人数和要求，提早二个月与乙方联系，与乙方配合拟定具体实施筹算和放置。

　　5．委派教师与乙方手艺人员、治理人员配合指导学生实训、操练，或承担出产、项目斥地使命实时掌控新工艺、新手艺，实现“双师型”教师的培育和优化。

　　6．为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（手艺）剖断等供给培训与便当。

　　（二）乙方

　　1．阐扬自己的行业优势和社会影响，遵循需要与甲方进行项目合作研究，并对双方功能进行奉行。

　　2．配合甲方进行专业斥地前的市场需求查询拜访、科学合理地设置专业。

　　3．选举优良的专业手艺人员、治理人员与甲方配合拟定和实施专业人才培育方案。

　　4．遵循甲方教学筹算，连络单元现实气象，放置学生操练内容、指导操练过程，培育学生现实操作能力和职业素质。

　　5．配合甲方进行教学质量查核、节制和卒业生资格审定。

　　6．为甲方进行卒业生跟踪查询拜访供给便当。

　　7．充实操作人力成本，选送既有丰硕实践经验又能从事教学工作的专业手艺人员和治理人员担负甲方兼职教师，并为甲方培育“双师型”教师供给辅佐。

　　8．优先选聘甲方卒业生就业。

　　3、合作时刻

　　合作时刻为三年，遵循双方合作意愿和现实气象，可持久合作。初度合作竣事后，双方可配合参议组成新的合作意向。

　　4、其它

　　1．本和谈一式贰份，双方各执一份，合作和谈一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵循有关条目，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条方针填补和谈。

　　2．如一方片面背约或有损害对方益处或形象的步履，此外一方有权终止和谈（并可依法究查背约方责任）。

　　甲方：____________（盖章）乙方：____________（盖章）

　　代表：____________（签字）代表：____________（签字）

　　日期：__日期：______

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