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小学见习心得体味
我们有一些启发后，无妨将其写成一篇心得体味，让自己铭刻于心，经由过程写心得体味，可以辅佐我们总结堆集经验。理当若何写才合适呢？下面是小编精心清理的小学见习心得体味，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
小学见习心得体味1
见习第一天，在分拨好各自班主任往后我们进行了各自的进修交流。刚最早甚么都不懂，跟着教员听课进修，第一次我感应传染到小学生的`课堂是何等不等闲，第一次感应传染小学课堂何等需要聪明。听的第一节课是美术课，课上教员很有聪明的在一方面教给孩子们常识，一方面又不能让孩子自由的阐扬，对他们进行响应的治理，将课堂掌控的很好，当然有学生仍在做些小动作，可是切当相对是一小部门，课上同窗们也是积极回覆问题，可是略有些吵，所以教员的治理编制非分非分出格首要，要既有慈爱又不失踪踪峻厉。
小学见习心得体味2
这是我们的第二次见习，相较于第一次见习我发现我们逐步在成长。以下是我这五天来的见习感应传染。
第一，此次我们加倍切近地体味了小学生的进修习惯和心理特点。之前我们所学的常识都是xxxx于理论，很难真正掌控小学生的特点，经由过程此次见习，我们对小学生有了初步的熟谙和体味，这对我们来讲也是一种前进。
第二，是对教员这份职业有了加倍深切的'认知。
要想成为一名优良的教师，
首先需要有一颗酷好教学的心，只有有了这类意识，你才能做地更好；
其次，你得爱学生，把学生算作你自己的孩子，专心去教，去指引他们苍莽的心；
再者，你要有一颗爱思虑的心，不竭的思虑和改良是你教学成功的动力。
第三，成立甘拜下风的班规是治理好一个班级的关头。在与班主任教员的扳谈中，我们体味到她们班的班规是同窗们自己划定的，所以当有同窗犯短处的时辰他们会意甘甘愿宁可肠领受奖惩。这点对我很有启发性。以上就是我此次的见习心得。
小学见习心得体味3
在见习时刻过半时，我们就课堂治理、教学编制、经验教授等方面采访了英语组的年级组长――张霞教员。教员坦言，体罚现象仍是普遍存在在校园中的，假定不采纳这样的编制很难管住学生，但该现象已有很除夜的削减了，他们也在不竭的`根究新的教学编制。此外，就本次见习和往后的成长，教员也给我们提出了一些真诚的定见，这也让我充实感应传染到了今世教育事业竞争的乖戾，加倍剖断了要考研的决心。
在苍莽与熟谙中，我们竣事了第一次见习。第一次深切下层教学，加倍体味了黉舍教育的现实气象，这有益于我们将书本常识应用到现实傍边。当然，此次见习也存在着良多“初来乍到”的不足的处所，但愿在接下来的见习过程中，能够不竭的成长，深化自我思惟。
小学见习心得体味4
人生总有良多的第一次，而初为人师，对师范生的我而言蚯件极具挑战、颇具好奇心的工作。从20xx月9号最早，我在葱窝小学最早了操练。教育操练能考验我们所学的常识，增强理论与实践的连络，又能使我们加倍体味和熟谙教师工作，增强我们的综合能力，对我们师范成长短常首要。在操练最早之前，教员就要求我们在做好常识预备的同时也要做好心理预备，出格要寄望脚色转换，每人的一言一行都要以教师的尺度来要求自己。操练的根底内容搜罗：课堂教育和协助班主任工作。根底气象以下：
1课堂教育：搜罗备课、上课、改削功课、批阅试题。做一个语文教师所做的工作。积极指导，当真做好工具性与人文性教育工作。2班主任工作：实时切确指导学生思惟，措置班上泛泛碎务，治理勤学生泛泛行，培育精采的步履习惯，调动学生干部措置班上各事务。
教育操练是师范教育一个极其首要的教育教学实践勾当，是理论联系现实的首要道路。在教学方面，经由过程操练，我们将书本学到的常识应用到教学现实中，发现了自己在教学工作方面的优短处错误，堆集了实践的经验，争夺在往后的教育实践中阐扬操作自己的益处，战胜自己的不足，从而不竭改良自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个脚色。在班主任工作方面，经由过程操练，我们对班主任工作有了一个初步的体味和熟谙，对甚么是班主任工作、若何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对我们往后的工作都有着极除夜的帮
助。操练，让我们收成，让我们成长，更让我们除夜白：成为一名教员，一名及格、优良的教员，我们仍需不竭地进修、不竭地全力，在实践中试探、在实践中前进！
操练，使我真正体味到做一名教员的乐趣，同时，它使我的教学理论酿成教学实践，使虚拟教学酿成真实的面临面的教学。当我安步在校园里，那出自学生的一声声“教员好”，“教员好”的感应传染真好。听了一周的课往后，我最早走上讲台。当然，刚最早神采出格首要，因为经验不足和应变能力不强，课堂闪现了“授课重点不凸起，授课顺次不清，师生配合不够默契”等等。针对闪现的问题，指导教员要求我多听课，多向经验丰硕的教师进修，而且面临面地指出教案的不足和上课时存在的短处错误。辅佐改削教案，她们没有涓滴的架子，有更多的`是伴侣般的激情亲热扳谈。为了填补自己的不足，我严酷遵循黉舍和指导教员的要求，当真细心地备好课，写好教案，积极向其他同窗和教员进修，多多向人就教，掌控好每次上课的机缘，锤炼和培育自己的授课能力。
在上课的过程中，我碰着了良多坚苦：例如学生的不配合就经常令我横眉切齿。那时有人建议我操作强迫的编制。如罚站、罚蹲等。诚然，这类编制可以勉强连结课堂秩序。可是，这也无疑加深了教员与学生之间的隔膜，甚至使学解缆生厌学的心理。作为教育工作者，就要千方百计创设平易近主协调的教学空气，在教学勾傍边成立齐截的师生关系。而且教师要把自己算作勾傍边的一员，是学生们的良师益友。
我获得的教学下场还不错，有几个很奸狡的学生在上我的课时当真多了，还积极举手回覆问题。
小学见习心得体味5
教育见习,对我们来讲有着一种纷歧样的感应传染，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，恰似有点不成思议的感应传染，我们怀着几划分致和打动的神采，本着进修和体味小学的方针踏上了见习之路。还同化着一丝忐忑的神采来到这样的目生气象，走进了城南小学的除夜门，最早我们为期五天的见习进修工作。
城南小学现实上是一所不错的现代化小学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便当了教师操作多媒体教学，使课堂教学加倍直不美不美观、形象，教师教得轻松、活跃，学生学得自动、活跃，同时也激起了学生对现代教育手艺的浓密欢兴奋乐喜爱。
其实，在新课标下的小学教学和我们之前上小学的时辰有良多不合的处所，那时即没有电脑、汇集，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们欢愉多了，其实，他们的课后承担仍是很重的。这也给我们在往后的进修过程中更寄望教师手艺标的方针的选定。
前人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”欢兴奋乐喜爱对一个学生的进修来讲是一个相当首要的前提。欢兴奋乐喜爱是进修入门的阶梯欢兴奋乐喜爱孕育着欲望，欢兴奋乐喜爱溢活跃力。那么若何才能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱呢?其拭魅这不只是学生的问题，教员也要有激情与耐心，这是做位一名教员理当具有的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不合的工具，却能碰撞出最斑斓的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不成或缺的。在我看来那些学生很是的欢愉、活跃，而且素质还很高常识水平不错。
在听课的过程中我们首要做的就是坐在教室后面听教员上课。这类听课和我们以往的听课纷歧样，这类听课其实不是为了进修教员所讲的常识，而是进修教员若何样授课，进修若何教授常识，若何掌控课堂，若何节制授课时刻等。这时代我发现小学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂空气，抓住学生的`寄望力，又要超出学生，使得课堂教学在自己的筹算傍边;又要融入学生和他们配合介入进修。这使得教员需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了若干良多若干好多。而且在课后，教员还需要批改功课试卷，这是一项古板而繁重的工作，可是这也是考验课堂下场不成或缺的一个环节，需要的是教师的耐心、细心与责任心。
下面我讲一下听课过程。
在第一天我们一贯都不知道若何做听课笔记，可以说是一头雾水，但非论若何仍是用最古老的编制最保险了---快速的记笔记,可以说是巴不得把教员的每句话都写下来。
在这几天听课的过程我感应传染这些教员教学的水平很高，很能够掌控学生，而且学生的水平也是很不错的，由其是那些积极活跃的学生。比起我们阿谁时辰不知好上若干良多若干好多倍了。
在小学见习甚么都没有做，只不外听听课而已，可不知道为甚么感应传染出格累,躺在床上一动不想动,只感应传染头晕目炫。所以说，当教员出格是小学教员精神必定要畅旺，否则非把你累死不成。
回首回头回忆回头回忆这5天的时刻，我是专心的，但专心没需要定等于成功，我事实是一名见习生，在常识的构建上还存在着良多断章，还窘蹙教学经验，在我们主持主题班会的时辰那些学生好象对我们有势不恐，当然说，这可以亲近学生更等闲体味学生，可是，唧唧喳喳的烦吵一贯叫个不竭其实让人难以忍耐。其实你非论是甚么教员，只有他们的班主任才能压制的了他们，一见到班主任马膳缦万籁俱寂。我想这就是班主任工作的艺术吧!
此次见习令我感应传染颇多。一方面，我深感常识学问浩如烟海，使得我们在尔后的日子里不能不日夜苦读;此外一方面我也深深地体味到教学相长的深切内在。备课、上课、改功课……日复一日，无数琐碎通俗的事组成了我们见习糊口生计生计的主旋律。而且说不定还要在往后教师糊口生计生计中继续忍耐这类糊口，看起来，在往后的进修过程还要不竭培育所谓的教师道德和涵养吧。
短短一个礼拜就这样风也似的畴昔了，我仿佛还没有尝透这被叫做教员的喜悦К就又从头回到教室，做起了我的学生。
其其实见习过程中我看着台上教员驾轻就熟、安闲不迫的模样马上使我对她们服气的甘拜下风，她们不用去特意描绘甚么，在课堂上教授常识和和学生互订交流的就像和伴侣在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的机械内容，或许这就是我们所欠缺的吧。
说到不足的处所，可以说是多方面的，例如：对当今小学生的个性特点、心理状况家庭气象等内容熟谙不足，窘蹙一些根底的教师手艺，和黉舍的一些治理编制及手段等等，所以在往后的进修过程中理当不竭的加深这方面善悉。
在见习时代最让我贪恋的仍是那群无邪可爱的学生们，稚气而真诚的言语老是让我啼笑皆非，或许他们不像除夜人那么会为人处事，那么会措辞。但他们具有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一路，让我感应出格轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何益处。
在小学里当然工作复杂而且很累，可是，一见到这些积极、活跃的小伴侣时老是让人生出一股力量，难以割舍，或许这就是小学教员的宿命吧!
小学见习心得体味6
在小教A1712班迎来了第一次见习。年光稀释的记忆里，唯有你如一朵永不残落的花，璀璨在我们的鲜衣怒马的季节，现此刻，我们成了“你”，在沿着你的脚印，逐步前行。怀着满心期待，我们来到了**学–十一小学。天空下着蒙蒙细雨，仿佛是为了迎接我们的到来给以我们的浸礼。天色微凉，但涓滴没有影响到同窗们的热忱，所有人都是笑嘻嘻的，一路撑着伞，一路挤公交，所有的一切都令人欢喜。
十一小学，气象优雅，学风严谨。是我们人生中第一次以教师的身份走进校园。作为一名除夜学生，一名未来的人平易近教师，能够到黉舍去感应传染进修，对我们来讲是很侥幸的。看着孩子们稚嫩纯挚的笑脸，听着他们一声声竭诚的“教员好”，心中就有一种激情，在彭湃，在打动！油可是出一种作为教师深深的责任感，就会想到那句“教员好”带来的心里的震撼，让我们深切的熟谙到自己的'身份是一名人平易近教师，自己的一言一行，都有可能会成为学生的摹拟对象，更要深切记得学高为师，身正为范！
到黉舍后，在黉舍教员的放置下，我们来到了书喷喷香餐厅。莫主任给我们说了一些寄望事项和相关要求，就给我们放置见习的班级。见习，顾名思义。就是看和进修。同窗们被分到了各个班级，有一年级，二年级，三年级，四年级。让我们清楚的看到了不合年级。针对不合年数，教员们上课的编制编制，对学生的治理和班级的治理各有不合。在四（2）班见习的三位同窗，也收成颇丰。
“进入四年级（2）班时，面临的是四年级的小学生，或许是第一天的启事，他们仿佛对我们很好奇，但又不敢接近，第一堂课是郭教员的语文课，在语文教员的‘威严’下，也有良多小脑壳向后望，想看看我们这一群来听他们课的教员的模样。这堂课，他们上的是若何写作文，开首、中心、结尾，写的是《我快乐喜爱的小动物》。首先教员会发问同窗们快乐喜爱甚么动物，为甚么会快乐喜爱这个动物等一些问题，同窗们都很积极的举手回覆。很侥幸，刚刚见习的我们就去体味了当教员的滋味，他们总有编制能让同窗们知道良多，让他们多做、多听、多答，几回再三多次，让学生记得更多。当我们以教员的身份来看待自己的时辰，心中的首要逐步减退。身为一个教员的孤高感油可是生。当初抉择当一名教员是一个切确的选择，辉煌不为他的信用，不为他带来的任何益处，只为了学生对我的快乐喜爱。”
同窗们的收成满满，看见十一小学的孩子们的笑脸，才真正感应传染到自己的职业的意义地址！
第一天的见习，巨匠都很兴奋，都有属于自己的收成，在一个礼拜的见习时刻内，相信我们班的同窗，必定会礼让进修，加倍全力的充实自己！
小学见习心得体味7
蒲小给我们的感应传染，不单单在那过硬的教学质量上，在那浓烈的人文空气中，在那悉心指导的教员们，更在那这样一群无邪的`小伴侣，我们打心眼里很快乐喜爱很快乐喜爱。
我们很赞叹蒲小学生的素质，黉舍的教育使他们知道了那丰硕的常识，宽广的眼界，多元的思惟，我想更首要的是他们的为人处世！和这群可爱的孩子在一路，我们很欢愉，一种脱于其他邪念的纯挚欢愉，我们在悔怨，为甚么没有给我们可爱的孩子多带些甚么，多支出甚么，因为只有这样，我们才能承担起学生对我们的这片如斯纯挚的密意。
我在想假定把这样的学生交给我们，我们的责任是如斯的重除夜，这也加倍剖断我们要加倍的全力！
小学见习心得体味8
一眨眼，在新平易近小学操练已两个月了。在这两个月，学会了良多工具。首先要感谢感动打动率领指导我的庞教员，还有我们082班的全数同窗，还有我的火伴死鬼。在这两个月，收成了良多，恩，清理清理给巨匠看看。
我们的指导教员庞教员长短常好的教员。我们刚刚去的时辰很忐忑，怕教员是很峻厉。功能，庞教员的脾性跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞教员不管在哪个方面都很是当真的指导我们，在糊口上，她言行身教，让我们都用乐不美不美观的心态去应对良多很繁琐的工作;在教学上，庞教员斗胆的给我们去上课，每次上课后都给以我们指导，哪怕是操练课！经由庞教员的指导，我指导了自己的短处错误，也在尽可能地改得更好。最后仍是要说，感谢感动庞教员！
在082班的日子，是喜怒改变最多的日子。其实我小我仍是很快乐喜爱和小伴侣一路玩的，因为我感应传染他们好纯挚。当然此刻的孩子普遍早熟，可是在我看来，他们仍是那么的简单。我们一路的渡过的这段时刻，将会是我记忆中很是夸姣的记忆！我们刚刚熟谙的时辰，他们仍是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我感应传染这样不成，不能纵容他们，所以我就变得很峻厉。到了后来我自己都服气我自己的变脸速度，因为我每次面临学生的时辰都是阴着一张脸，而当我面临教员或是我的同窗，我就会变得笑脸满面。上课的时辰是我 笑的时辰(不外经由教员指导，我知道这欠好，等闲造成学生的不正视)，我的'学生前面真的是很懒，评讲过的操练有些就是懒得去改，上课的时辰经常不知道他们在想甚么，还有就是有些斗劲奸狡的学生老是想破损课堂纪律。可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会斗劲舒适。经由一段时刻，我们都发现，082的孩子都听话了良多若干良多若干好多，他们也遭到了此外操练教员的奖饰，感应传染我们班的孩子很遵循纪律，不是很吵闹(当然，这是我们教员和我们一路全力的功能，而且，一最早他们就蛮不错的，就是我要求高点)。
在082班，我上了几节操练课也上了几节新课。有一次上操练课，我感应传染那道题斗劲难就几回再三说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，教员说的你都懂了吗 她说不是很懂，然后我几不知道若何说了。还有一次是上新课，那一节课是我认为斗劲成功的，那次我们班的课堂空气很是的活跃，我们都扯开了嗓子除夜叫(那时麦克风出问题了，只能用我自己的声音，好在我的声音不小)，我试秃旯过他们的声音，可是发现好难。不外还好，当我要讲常识点的时辰他们会舒适良多。这一次课将会勾留在我脑海良久。感谢感动082的全数孩子！
此次的操练对我往后的操练有着很除夜的辅佐，让我对往后又更除夜的抉择抉择信念。
小学见习心得体味9
为期一周的见习在巨匠的摄影纪念和默默不舍中竣事了。回忆起一周的见习，有点倦怠、有点艰辛，但更多的是幸福感和知足感，更多的是鞋蒲市小学带给我们的打动和收成！
首先不成否认的是见习使命是繁重的，我们地址的高教园区离鞋蒲市小学的路途也是遥远的，所以天天我们得得早夙起床赶到黉舍，最早当天的见习使命。会议室就是我们开例会进行进修构和的首要场所，在这里，我们交流课堂体味、借鉴教师教学和班级治理编制、分化学生气象，同时也构和座谈会、家访等见习的相关事宜。也恰是在这过程中我们小组也培育了组员内部额凝固力，巨匠齐心配合，完竣地完成了本次的见习使命。
在这里我们将谈谈我们小组在本次见习的心得体味，而这体味也恰是让我们打动的处所。
来到蒲小，首先感应传染到的就是浓密的人文气息与极富特点的校园文化。教学楼上红色的除夜字写着：“天行健，正人以发扬蹈厉”“天行健，正人以厚德载物”都闪现出了蒲小独有的魅力！黉舍为教师和学生都创设了很是好的教育、进修气象。与以往接触的小学对比，蒲小更正视教师和学生的成长，也更正视人道化，学生教员都能在协调校园内收成喜悦К体味到教育的幸福。而在本次见习中蒲小率领也很是关注我们的见习勾当，为我们的见习成长供给辅佐。出格值得一提的是；蒲小还开设了“聪明课堂”和“名师工作室”。聪明课堂的构建更是在我们心中呈现了涟漪：“每个孩子都具有聪明，每个孩子都具有不合的聪明，聪明教育要让每个孩子都健康快成功长！”
为期一周的见习当然很短暂，可是我们却是收成颇多的！在此我们很是感谢感动打动我们的导师吴海远教员和朱娉娉教员，感谢感动打动两位指导师的撑持与配合，在他们的.指导下我们才能够顺遂完成本次的见习工作，出格是教员们给我们悉心教学了我们碰着的思疑，不单在教学上，在班级治理和若何做好家校联系方面也都给我们供给各类良多的指导与辅佐，让我们收成颇丰！此外，这些优良教师的教学能力和班级治理水平都是我们全力的标的方针！
在与导师交流时，我们也是深有体味，如：“课堂最为首要的是要把方针落实好，良多形式、模式都是可以借鉴的。不外刚最早教员也提醒我们先要去摹拟，多多实践。接着，再提出自己的一些设法，或许不能面面俱到，但起码是有收成的。此外，教学必定要考虑到学生的根底气象，方针也理当跟着学生的领受能力不竭地做改变。而我们也理当寄望掌控教学的一些根底纪律：好比从旧知过渡到新知，从易到难等等。”而四（5）班可爱的孩子们也对我们此次的见习起到了很除夜的辅佐，他们的笑脸将永远定格在我们的心中！可是，对尔后来讲，若何样能做个好教员，有威望，又能做学生的伴侣，这是值得我们思虑的。与此同时，我们对为此次见习供给辅佐的蒲小率领和列位教员们暗示我们由衷的感谢感动打动！
最后我们想指出，蒲小的学生都长短常优良的，而他们的成长也是离不开蒲小教员们的辛劳培育的。在蒲小，我们能够深切感应传染到每位学生能很积极地融入课堂，积极插手各类角逐、欢兴奋乐喜爱班，他们的各方面能力都获得了很好的成长。
“创周全成长之优，示素质教育之范”，相信蒲小愈来愈强除夜！
小学见习心得体味10
经由五天的见习糊口，对一线教学现状有更深条理的体味，也看到了理想与现实的差距。听到孩子们向我问好时，有着打动与首要的'神采。打动是因为看到孩子们的笑脸与积极向上的面容，重若是因为第一次饰演“教员”这样一个脚色，惊慌有做得不稳妥的处所。
好在一切都还斗劲顺遂，本着去黉舍进修的心态，向教员们学到了良多工具。我清楚的除夜白了做一个有爱的教员对孩子们的影响是很首要的。
小学见习心得体味11
一礼拜的见习很快就竣事了，在这一礼拜中，天天都有新的收成、新的体味。鞋蒲市小学以精采的校风享誉盛名，深切班级往后发现果真这边的班级都很有纪律，学生能自立进修常识并享受进修的每个过程，此次见习的是三年级的学生，处于中年级的他们，既有低年段的好动，又有高年段的自律，而班级泛泛泛泛的进修习惯在很除夜水平上影响着每个孩子的成长，而这些细微的处所都需要班主任、任课教员的据守和指导，所以教师其实不只是简单地把课上课，还要关注学生的'成长，即所谓的教书育人，而且好的进修气象鼓舞激励着学生和教员配合不竭地前进。
独一让我感应传染还有待提高的问题就是中餐的过程，孩子们都没有吃菜和饭，有严重的挑食、厌食现象，教员更理当关注孩子们的营养。
小学见习心得体味12
一眨眼，在新平易近小学操练已两个月了。在这两个月，学会了良多工具。首先要感谢感动打动率领指导我的庞教员，还有我们xxx班的全数同窗，还有我的火伴死鬼。在这两个月，收成了良多。
我们的指导教员庞教员长短常好的教员。我们刚刚去的时辰很忐忑，怕教员是很峻厉。功能，庞教员的脾性跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞教员不管在哪个方面都很是当真的指导我们，在糊口上，她言行身教，让我们都用乐不美不美观的心态去应对良多很繁琐的`工作；在教学上，庞教员斗胆的给我们去上课，每次上课后都给以我们指导，哪怕是操练课！经由庞教员的指导，我指导了自己的短处错误，也在尽可能地改得更好……最后仍是要说，感谢感动庞教员！
在xxx班的日子，是喜怒改变最多的日子。其实我小我仍是很快乐喜爱和小伴侣一路玩的，因为我感应传染他们好纯挚。当然此刻的孩子普遍早熟，可是在我看来，他们仍是那么的简单。我们一路的渡过的这段时刻，将会是我记忆中很是夸姣的记忆！我们刚刚熟谙的时辰，他们仍是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我感应传染这样不成，不能纵容他们，所以我就变得很峻厉。到了后来我自己都服气我自己的变脸速度，因为我每次面临学生的时辰都是阴着一张脸，而当我面临教员或是我的同窗，我就会变得笑脸满面……上课的时辰是我笑的时辰（不外经由教员指导，我知道这欠好，等闲造成学生的不正视），我的学生前面真的是很懒，评讲过的操练有些就是懒得去改，上课的时辰经常不知道他们在想甚么，还有就是有些斗劲奸狡的学生老是想破损课堂纪律……可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会斗劲舒适。经由一段时刻，我们都发现，xxx班的孩子都听话了良多若干良多若干好多，他们也遭到了此外操练教员的奖饰，感应传染我们班的孩子很遵循纪律，不是很吵闹（当然，这是我们教员和我们一路全力的功能，而且，一最早他们就蛮不错的，就是我要求高点）……
在xxx班，我上了几节操练课也上了几节新课。有一次上操练课，我感应传染那道题斗劲难就几回再三说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，教员说的你都懂了吗她说不是很懂，然后我几不知道若何说了……还有一次是上新课，那一节课是我认为斗劲成功的，那次我们班的课堂空气很是的活跃，我们都扯开了嗓子除夜叫（那时麦克风出问题了，只能用我自己的声音，好在我的声音不小），我试秃旯过他们的声音，可是发现好难……不外还好，当我要讲常识点的时辰他们会舒适良多。这一次课将会勾留在我脑海良久……感谢感动xxx的全数孩子！
此次的操练对我往后的操练有着很除夜的辅佐，让我对往后又更除夜的抉择抉择信念。
竣事操练那么多天了，良久不见他们，还真的有点想他们……
小学见习心得体味13
这两周的见习糊口，让我收成颇丰。我感应传染到书本上的理论常识与实践相连络才会有更好的教育下场。
我们跟着小学的教员进修她们的教学经验，教员对学生的教育编制多着重几回再三强调，几回再三操练，让同窗们加深印象。对泛泛步履规范，课堂纪律，教员们也挺有经验和威望，一句“一二三，坐划定礼貌”，一个关于小组奖励小红旗的斗劲，一个眼神，无时不在指导着同窗们规范自己的步履，当真听讲。教员们时而激情亲热时而滑稽，时而峻厉，时而峻厉。
见习第三天，教员最早让我们管他们的纪律，催促他们念书练字，总算在孩子们的面前有了点儿威望。学着教员规范同窗们的编制，如：
1、师：念书时。生：书斜立。
2、师：看谁坐得好。生：我就坐得好。
3、师：请你像我这样坐。生：我就像你这样坐。
4、师：一二三。生：坐划定礼貌。
5、师：赞誉XX组，攻讦XX组。
跟小学生们一路上课下课，感应传染他们好活跃。在办黑板报的过程中，发现小学生泛泛泛泛都很难集中寄望力，干事时也需要几回再三的强调，在碰着定见纷歧致时，仍是需要巨匠彼此协调，彼此沟通。
感应传染小学生好辛劳，天天课满满的，每节课还得坐那么久，我都坐不住，天天功课也良多若干良多若干好多，如：抄写默写听写，读背记，画画，写练笔，练字，做考试考试，做手工建造可是，看他们天天无忧无虑，热忱积极的模样，课堂上积极讲话，课下贱玩玩耍，又感应传染她们很欢愉，糊口如斯丰硕多彩。
看他们做广播体操活力四射，发现他们排队一队男生，一队女生，手牵手。发现教室的坐位都是男生跟女生同坐，而且一般同坐的一个闷些，一个活跃些，一个自觉些，一个窘蹙廉价力些。每周的礼拜一城市组与组之间更调位置。
发现他们中心胆除夜外向的.，长于与人沟通的孩子常找我们聊天，怯懦内向的孩子会闷不作声，除非我们问他，他才会羞怯的回覆，也历来不多说。
都说眼睛是心灵的窗户，当孩子用那黑亮亮的眼睛瞄着你时，你必定禁不住与他对视，对他笑笑。他们阳光般的笑脸让这个冬季如斯暖心。
经由过程此次见习，体味了小学三年级学生的心理是那么的纯挚率真，体味了身为教员因地制宜的措置孩子们闪现的一些问题是何等的不等闲。我们还需要不竭进修前辈的经验，在实践中不竭前进。
小学见习心得体味14
三天的见习之旅就这样畴昔了，心里有欣喜也有哀伤，欣喜是因为我不再消那么辛劳了，早上5点50或六点起床搭车赶往小学，一边听课一边不美观不美观不雅察看教员及学生，还要思虑为甚么要这样设计，和我往后赶上要若何设计，最疾苦的事还要不竭写着听课记实，下战书4点30自己打车回来，紧接着的是啦啦操操练，国二培训，形式与政策课，然后9点30下课，回寝洗个澡，等着我的是一堆又一堆的听课心得和评课，我这想说，真心累！
见习带队教员说我们这一届很怕羞不除夜会与小孩子打到一块去，我只是想说，教员我们真的很累，哎··谁知道我比来很蕉萃··我本盼愿着见习减肥，谁知，一累我就想睡，一想睡我就要靠吃来坚持，最后导致我又累又饿，最后还胖了，真哀伤··好吧，当然我偶然睡着了，可是仍是有很除夜感伤的。
教师最需要的工具是爱，真正爱上这份工作，爱每个孩子，这样你才有资格成为一名教员。再就是教员要有一门拿手，因为这门拿手会辅佐你和你的孩子们协调相处。细心，耐心，抉择抉择信念，专心很首要，不要轻忽每个奸狡的孩子，细心不美观不美观不雅察看你的孩子们，自动去沟通，除夜部门孩子是缺爱，不听话只是他们激发你寄望的灯号记号。不要仅仅以教员的身份去面临你的孩子，必定要死守在课堂你是教员的原则，而课后你可所以伴侣，姐姐。每个孩子都是小天使，爱和沟通，可以帮你削减良多麻烦。不要轻忽家庭教育，家长才是你工作的好辅佐，家长的相信与撑持将是你无尽的财富。尊敬，尊敬每孩子，每位家长，这样你才会获得每位家长的尊敬。像看待自己的`孩子样看待你的每个学生，你的细心专心，他们会看在眼里记在心里，作为教员，你的不经通顺贯通成为撒在孩子们心中的但愿种子，这颗种子会逐步发芽。不要用统一把尺子去测量所有的孩子，一个在欠好的孩子也会有属于他自己的闪光点，我们教员要长于去发现这个闪光点，并好好操作这个闪光点去改变它，去辅佐他好好建造他自己。每个教员都要有属于自己的带班气焰，要有自己的亮点。最首要的是教员要以身作则，你想要你的孩子们是个若何的人，若何做，你就首先要成为个若何的人，首先要若何示范。说到以身作则，我感应传染教员不单要如斯，我们的爸爸妈妈更要如斯，你要知道，孩子是每个家庭和怙恃的影子，气象也很首要，给孩子一个精采的糊口气象，进修气象长短常很是首要的，在此我想唠叨一下婚姻，恋爱等闲，婚姻不等闲，且行且珍惜，单亲家庭对孩子的成长很是晦气！
教员要长于抓住孩子们的春秋特点，要寻觅合适的编制指导孩子们去进修，记住，是指导，我们要教给孩子自己试探的编制，不要一味的奉告他们该若何做，要若何做，若何做，给他指个标的方针，鼓舞鼓舞激励他去试探去挖掘，我们帮着总结帮他理清思绪帮他们归纳。课堂不需要恨死沉也不要过度强烈热闹，寄望师生的互动，一些参杂常识点又合适现实的趣味性小游戏很有需要在课堂睁开，不单易于记忆，利于加深印象，制造精采课堂空气还有助于促进师生关系。课堂常识的跟尾也很首要，最好切入奇奥合理，所以教师备课的思绪要清楚，重点要凸起，要寄望几回再三，难点的几回再三，最好用好各类感应传染器官，好比触觉，视觉，最好制造精采的意境，让孩子身临其境，亲自感应传染，自己贯通，鼓舞孩子自我试探的能力，让他们在进修的世界里做到自立，这样就会自可是然的发生欢兴奋乐喜爱，否则被动的，被教员压榨式的进修不单学生累，教员也累，等闲让学解缆生厌恶激情，欢兴奋乐喜爱，事实是最好的教员。所以教员的指导很是很是首要，是不是是一名好教员就看你的教学编制和教程设计。至今的我是这样认为的。
一个小学教员要有良多面，因为1.2年数的孩子和5.6年级的孩子的脾性默示有很除夜不合，所以，就像不要用统一把尺子权衡每个学生一样，不要以统一种教学姿态面临个各个年级的学生。作为一个教员要能放能收，班级纪律的治理是很有学问的，也是我至今为止最惊慌的，不外，我会逐步来，逐步试探，我想改变那种诃斥，泼辣的老模式，我想为我未来的孩子们创作发现一个斑斓轻松的童年和进修天堂。
小学见习心得体味15
收成:
听课方面:
1.整堂课的时刻理当采纳总-分-总的结构，必需有条理性，结构性。
2.授课内容要活跃有趣，在注释某一字词，某一事理时理当学会矫捷变通，不是照本宣科，要仆从时代成长，用孩子们现有的履历与感悟来体味艰深的常识。
3.板书很首要，课件只是操作多媒体教学加倍直不美不美观的向孩子们揭示进修内容，对小学生来讲需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同窗们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子手艺冲昏脑子，健忘博除夜高深的中国汉字。
4.课堂把控度要强。不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或被孩子们牵着鼻子走。教员必需要有威严，在峻厉的同时要驯良可亲，让同窗们都愿意听你，想听你授课。
5.讲具要有。对小学生来讲，直不美不美观教学，形象教学很首要，这是他们理解的.根底，活跃形象必不成少。
6.回覆问题必需让每个同窗都介入进去，而不是只发问勤学生，给以学困生一个机缘。
糊口方面:
要关注每个同窗的心声，循循善诱。首先作为班主任教员，在发生任何气象下都有沉着沉着，不能张口就骂，气焰汹汹 ;面临家长，不能低三下四或气焰万丈，要奉告问题，一路构和，解决问题;面临学生，犯了短处，要进行教育与提醒，专心奉告他问题地址，而不是直接体罚。
思疑:
1.小学生的课堂纪律应若何抓?小孩子加倍奸狡爱动，不听话，这时辰理当若何办?
2.当良多学生都举手时，若何措置?举手过于活跃，应若何调剂?
3.措置同窗之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生，若何办?
4.今世小学生的课外勾当过量，可是功课也良多，对这个现象若何看?
5.每个班一个社团，这样放置合理吗?
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