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幼儿园教育心得体味
有了一些收成往后，马除夜将其记实下来，从而不竭地丰硕我们的思惟。是不是是无从下笔、没有头绪？以下是小编为巨匠清理的幼儿园教育心得体味，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
幼儿园教育心得体味1
上午体煅时刻，我带小伴侣一路做“老狼几点钟”的游戏，淳淳扮老狼，其他小伴侣自由做其他小动物。游戏最前后，老狼说完“天黑了”，其他小动物便纷繁往回跑。老狼回身拼命追呀追。小羽就在淳淳前面跑，她今天穿的红色连衣群出格显眼。
淳淳马上寄望到了红裙子的主人，抉择追小羽。淳淳离小羽愈来愈近，他伸手一抓，抓到了小羽的裙子，小羽也跑得快，只听见“哧啦”一声，连衣裙腰部裂了一条缝。淳淳忙松手，或许是游戏追跑中幼儿声音太除夜，小羽没有听见，也没发现。她继续跑着，淳淳一吐舌头，游移了一下，就去追其他小伴侣了。我看到这一节，只摇摇头，忍着没说甚么。
游戏竣事，小伴侣排好队。站在小羽后面的洁洁倏忽叫了起来：“你的裙子破了一个洞。”“你骗人，我的裙子是新买的，凌晨仍是好的呢。”“不信，你问教员。”巨匠的眼睛都看着我，我点了颔首，有快慰小羽说：“别急，教员有编制让它变好。”她忍住了眼泪。
淳淳低着头，不敢看教员和小伴侣，更不敢看小羽。午时，我趁小伴侣午睡，把裙子补好了，淳淳翻来翻去若何睡也睡不着。起床后，小羽拿起裙子一看，叫了起来：“我的裙子好了！”其他小伴侣也围过来看。“若何好的？”小伴侣都稀少地问。淳淳也禁不住了，他挤到小羽身边说：“教员缝好的`，对不起，凌晨是我把你的裙子弄破。”他的声音愈来愈轻，而脸愈来愈红。
下战书户外勾那时，我又带小伴侣到操场上做游戏。巨匠跑呀跑，追呀追，小羽的红裙子又飘了起来，象只红胡蝶，真雅不美观。
幼儿园教育心得体味2
幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年青一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导浸染，幼儿园不合于中小学，幼儿教育形式是感受根底勾当形式。寓教于傍边，是幼儿配合的勾当形式。
作为教师首先理当是孩子的伴侣，在齐截的关系中，教师是幼儿的火伴，使幼儿在心理上到安然，放松，让他益糊口在自由、尊敬、划1、合作的空气中，在这空气中，让幼儿充实的勾当，获得表达自己欲望和能力的.机缘。
我们班每个孩子的个性都不不异，有的孩子活跃细腻，他们能自动默示自己，见到客人能自动打呼吁，听到音乐就可以翩翩起舞，为巨匠表演，这样的是我们所倡导的。可是有些孩子，他们在里斗劲活跃，一旦分隔了们们熟谙的气象，或家里来了客人，或幼儿园来了目生人参不美不美观等等，他们变利很胆寒，不敢措辞。这类胆寒脾性的组成，除夜多因为窘蹙锤炼的机缘，贫窭默示自己的勇气的前提，假定不实时加以指导，将严重影响幼儿生平的成长。
胆寒的幼儿经常没有勇气在世人面前讲话，或措辞声音很小，为改变这类胆寒的脾性，我们全力为幼儿供给“说”的机缘，让幼儿在每小我面前表达自己欲望和自己的激情。
作为一名幼教工作者,若何去教幼儿、若何自动和幼儿沟通是很首要的。
第1、此刻的教育不美不美观，要就教师与幼儿的地位是齐截的。
教师要尊敬第一名幼儿，作为伴侣坐下来与幼儿谈心，体味他们的脾性特点。这些来等闲的话，做起来却很难。每小我都有自己的权力，搜罗幼儿自己的权力，所以做甚么都不要强迫幼儿去做，可以去指导幼儿动做。教师以激情亲热的话语，关心他们快乐喜爱，做甚么，需要甚么。这样既拉近了师生关系,又使我们方针得以实施。
第2、睁开丰硕多彩的游戏，让幼儿从中获得常识。
在教育勾傍边，教师就尽可能多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为根底的勾当，寓教育于硌项勾当傍边。
第3、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿布满自年夜做好每件事，教师应多鼓舞鼓舞激励幼儿，搜罗一些很小的事，对进行歌咏，他们定会有所成长，有所前进，本班有个小伴侣发音清准，我益不竭更正，只要他有点前进，我们就给以赞誉，成立他们的自抉择抉择信念，此刻，发音有很猛前进，这些歌咏的高速就像一个个小光环一新，教员新手替他们带上。
所以，做为一名幼儿教师,既要当好教员，又要做幼儿的伴侣，保证他们幸福的成长。
幼儿园教育心得体味3
在不异的阳光土壤中，一树叶子没有两片完全不异。不合形色和走向的叶子，抖开一树碧绿。来到银都，来到小班的教育教学乐园，我便如同来到这般的除夜自然。我和在坐的所有火伴一路以真实的激情、缓和的爱心、科学的编制，伴跟着孩子们感应传染进修的欢愉，糊口的.愉悦。我们深深知道，孩子如同树叶，他们不是机械的产物，无律例格出产，不能复印。他们是生命，传递阳光、吸吮营养、倾吐绿色。每个孩子如每片独一的叶子，揭示保留的锋芒和夸姣。所以，尊敬叶子就是尊敬除夜树，尊敬孩子就是尊敬自己，尊敬个性就是尊敬生命。感谢感动打动小班化这片自然，感谢感动打动银都小学这棵除夜树，我愿一贯全力，一贯微笑，我微笑是为了孩子们微笑！感谢感动巨匠！
幼儿园教育心得体味4
针对那种干工作老是有头没尾、功败垂成的人，有一幅十分形象具体的漫画，漫画中的人挖了良多口水井，但都没有挖到头，而且其中一口只有一墙之隔，他永远都找不到水源。而人们是不安心把首要的使命交给这类做任何工作都有始无终，不能坚持到底的人的。是以，家长就应让孩子从小养成干事好头不如好尾的好习惯。下面就为巨匠介绍几种指导孩子干事坚持到底的编制。
1、能够把干事坚持到底分为形式上的好头不如好尾与勾当资料上的好头不如好尾。
前者好比游戏竣事往后，将有关的玩具都归回原位然后最早此外的勾当；后者好比划完一张画也是坚持到底的默示，可是这张画或许并不是一次就可以够完成。在孩子小的`时辰，怙恃在形式上能够要求得严酷一些。跟着孩子的日渐终除夜，怙恃就应关注针对勾当资料上的节制，可是就应矫捷操作编制，同时也要给孩子必需的小我空间。坚持到底的习惯是需要逐步养成的：家长首先要坚持到底对孩子予以关心和指导。好比，为孩子放置并最早勾当往后，家长不成从旁偷闲，而是就应细心不美观不美观不雅察看孩子干事的进度，并随时给于他们认可与指导。
2、要求孩子干工作之前和他沟通、协商，然后筹算出合理适当的方针。
当孩子想要功败垂成时，家长不成等闲姑息他，要当真分化孩子不想坚持的启事，借使假如并不是是因尴尬度太高而完成有坚苦，就需要用缓和的立场催促孩子继续坚持下去。可是，借使假如孩子对某件事心存畏难，而且难度切当较高，家长可当令地让孩子放松一下，再在难度水平较低的状况下使孩子看到自己全力的成就，鼓舞鼓舞激励并撑持他继续全力。家长万万不成对其做攻讦及唠叨，更不成进行措辞嘲讽与讥讽，因为这样一来十分等闲激起孩子的逆反心理。
3、怙恃还要节制好工作的难易水平与时刻要求。
怙恃不能够因为兴起就要求后世去做某件工作。借使假如要求孩子长时刻延续某种勾当或此勾当难渡过除夜，都极易造成孩子功败垂成，有始无终。
4、当真寄望孩子干工作的速度与前进。
在他碰着坚苦的时辰给于适当的辅佐，对他的任何一点前进理当即给以歌咏与鼓舞鼓舞激励，让他欢畅并抉择抉择信念实足地坚持完成使命。
5、锤炼孩子的职责意识。
家长能够将一些工作算作一项使命稳重的交付给孩子，例如家里有小动物，让孩子进行喂食或让孩子去取牛奶等等。提高孩子的职责意识，有助于孩子提高战胜坚苦的勇气和增添剖断极利巴工作做好的抉择抉择信念。
6、让孩子干事坚持到底现实上也是培育他的廉价潜力。
因为孩子春秋尚小，寄望力不能长时刻集中、自我节制潜力不强，干工作经常会有始无终。家长能够先从更正孩子的糊口习惯最早，对其提出低的要求，放置他做一些无需过度吃力就可以够完成的工作，经年累月，孩子便会逐步地学会对自己的步履进行节制与束厄狭隘，去好头不如好尾地完成每件工作。
综上所述，怙恃就应与孩子沟通筹商往后要求他完成某件工作，而且要掌控好工作的难易水平，其次在孩子最早一项勾当往后要细心不美观不美观不雅察看他的速度与前进，实时对其予以必然、鼓舞鼓舞激励、指导、辅佐。这样一来，便可让孩子日渐养成干事坚持到底的习惯。
幼儿园教育心得体味5
我发现，和发家国家和地域对比，我们国家的幼儿普遍在幼儿园时刻太长。美国的幼儿园，一般都是3点半离园。孩子回家还能玩很长时刻。而且，春假、冬假、感恩节、国庆节等等，各类假期繁多，孩子有充实的机缘废弛，享受家庭。出格是炎天的假期，经常一放两三个月。美国也有良多妈妈上班，所以有的幼儿园也供给暑期课程，但根底上是拍浮、看戏、郊游等“玩”的勾当。家长和教员的共识是，幼儿园的首要功能是辅佐孩子成长，这样有张有弛，对孩子的成长最有益。从此外一个角度来讲，幼儿教师的工作很是辛劳，她们经常安眠充电，也能够或许在工作时看待孩子更耐心。而我们国家的幼儿园，畴昔首要方针是为家益处事，让家长腾出精神来工作。是以，孩子不单在园时刻长，良多孩子还进入全托。即即是小学生，也有寒暑假，而且经常下学比幼儿园还早。孩子在园时刻长，必定在家时刻短，总感应传染在家没呆够，就会影响上幼儿园的积极性。小橡树曾有一个孩子，已顺应了，又倏忽最早不爱上幼儿园。妈妈很是稀少，他之前很爱来的呀!我和妈妈聊天，发现原本是因为搬场，刚把孩子心爱的家具和玩具从外埠运了来。孩子在家没享受够，自然不想来园。妈妈听了我的注释，天天4点就接他回家，很快，他又欢畅奋兴地来园了。还有此外气象，好比家里有了新的玩伴，爸爸比来下班早了等等，都可能对孩子发生影响。
深圳地域，或许是受喷喷香港的影响，幼儿园经常4点下学，孩子可以在小区里和小伴侣玩，交不合春秋的伴侣。晚上，和爸爸妈妈一路吃晚餐，全家围坐，其乐融融。当然受今朝我国的现实气象限制，不是所有的家庭都有人在怙恃下班前赐顾帮衬孩子，但有前提的家庭可以死力而为。
教员的思虑
在外国幼儿园工作时，感应传染孩子是那么快乐喜爱幼儿园，很稀少国内为甚么有良多孩子不快乐喜爱上幼儿园。那时辰，感受是因为教学编制纷歧样。开办小橡树后，可以斗胆实施前进前辈的教学编制，这时辰我逐步意想到，工作没有那么简单。
家庭和幼儿园有着根柢的分辩。今朝我们国家以独生后世占年夜都，在家里，成年人和孩子的'关系是一对一的，孩子可以得抵家长的充实关注。而且，孩子可以随便遴选想玩的玩具，不会有人和他争抢，不需要期待。是以，孩子在家里的状况很是放松。在幼儿园则否则。当然良多幼儿园已提高了师生比，可是从小习惯了一对一关注的孩子经常仍是感应传染遭到了萧瑟。此外，自己看中的玩具，可能此外孩子在玩，自己需要期待。小伴侣之间还会发生一些小小摩擦，小小不快。幼儿园的这些不兴奋，都是孩子成长过程中的必经阶段。经由过程这个过程，孩子慢慢成长为一个社会人。可是，即即是成年人，也需要不合空间气象的转换，需要放松，还不会充实表达和宣泄的孩子就更是这样。
幼儿园和怙恃都理当熟谙到，家和幼儿园是纷歧样的，孩子只有尽兴享受家庭，才能充实享受幼儿园。
幼儿园教育心得体味6
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重担。当一名教师等闲，可是要当一名好幼儿教师却是不等闲的，作为一名幼儿教师我有几点体味：
1、教师必需具有立异不美不美观念与立异思惟。
教育的素质是培育人的社会属性，教育的价值在于促进人的成长和社会统一，这就是新的教育不美不美观。立异教师教育不美不美观的根底内在搜罗：改变以教师为中心、以教授常识为首要方针的传统教育不美不美观，组成以培育学生能力为首要教学方针的新教育不美不美观；改变严守纪律老气沉嘲鞑堂空气，营建自动试探、活跃活跃的课堂空气；鼓舞鼓舞激励立异性进修，阐扬学生的主体能动性；要勇于打破常规，激起学生创作发现性解决问题的欲望；尊敬学生个性，长于发现和呵护学生的立异意识，使每个学生都能阐扬自己潜能；成立新型师生关系，尊敬学生人格，以宽容、呵护、积极的立场看待学生；正视实践，打破封锁式教学。传统教育中之闪现高分低能的现象，就是教师思惟上重常识轻实践酿成的。
2、教师必需具有较高的营业素质。
要实施立异教育理念，立异型教师必需具有以下几种营业素质：
（１）有丰硕的常识结构，这是教师阐扬创作发现性的根底保证。
（２）有较高的治理艺术。治理搜罗两方面，1是班级的整体治理，2是针对每个学生的个体指导
3、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师，在于有没有敬业精神，是不是喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知师长教师献身教育无怨无悔，关头在于有一种精神。从一小我心理角度看这是一种自我超出的境地。我们每小我都有本我、自我和超我三个心理条理，培育教师的敬业精神，弘扬好的.风气，鼓舞鼓舞激励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每小我经由过程自我的涵养，束厄狭隘本我的不正当欲念，达到超我的境地。
成功教育既有更始教育方针的意义，又有更始教育编制的意义。更始教育方针的意义在于：教育的本职使命、教师的本职使命原本就理当为社会培育成功者，使每个学生在各个方面都能获得自动成长。
幼儿园教育心得体味7
在培育儿童自动进修的过程中，我的教育不美不美观念发生了改变，对教师在一日糊口中过量地组织集体勾当有了一些思虑，并考试考试着削减对孩子的一些不需要的要求。
今天，我没有遵循泛泛的做法让孩子们集体步履。有的三五成群地在自然角不美观不美观不雅察看，谈论着甚么;有的站在新贴出的勾当区记实表前，寻觅着自己的名字，群情着谁的红花最多;有的爽性走到桌前，翻阅起教员午时备课时留在那儿的书。我没有打搅他们，因为孩子们都在做着成心义的工作，说着感欢兴奋乐喜爱的话题。儿童园糊口要有纪律，同时要让孩子糊口得轻松，给他们放置自己的权力和机缘，让他们自己抉择先干甚么，后干甚么，这对他们尔后自动顺应社会糊口，自动束厄狭隘自己的步履，组成必定的时刻不美不美观念，有着更深远的意义。我抉择在往后的日子里，要让孩子们具有更多的自由时刻，让他们糊口得更轻松些。
儿童园的孩子甚么时刻做甚么事，历出处教员放置，仿佛是不移至理。为了赐顾帮衬好孩子，我们要求他们一切步履听挑唆，良多勾当都得集体进行。当然，班级里孩子多，排队、期待就难免。孩子们消极、无奈地期待着，他们的时刻被白白华侈，他们的自动精神被慢慢磨蚀。为了不“乱”，教员必定要划定“排好队’，“不要随便讲话”??一些节制能力差的孩子，活跃的`孩子，自动性、自立性强的孩子耐不住这无聊的期待，会经常不竭地影响纪律。从而招致教员的攻讦。过量的攻讦，造成儿童与教员的关系首要;过量的求全训斥，又使得他们的自亏心受挫，失踪踪去长进心。
可见，过量的集体束厄狭隘会影响儿童的自动成长，理当尽早更始。教员率先步履，考试考试把自立权还给孩子。给孩子们自己放置自己的权力和机缘，让他们遵循气象抉择先做甚么再做甚么，进修合理地操作时刻，放置自己的勾当，做一个有脑子的、自动的人。这类锤炼，可使孩子组成自立、自动的个性品质。它不单为儿童今天的糊口变得加倍丰硕、有趣创作发现了前提，而且为他们尔后安闲地面临社会打下了精采的根底。
幼儿园教育心得体味8
1、重在习惯、贵在坚持
其实此刻的孩子因为优生优育，智力不会相差良多，关头是习惯。泛泛泛泛我就和孩子说过做任何一件工作要么不做，要做就要坚持而且要死力做好，即即是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其拭魅这就在培育孩子干事要有恒心和毅力，干事要有长进心。要么不学，要学就理当有责任心死力学好，至于达到甚么水平，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比天资首要。
2、家长应辅佐孩子共度难关
孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等城市有一按时代的坚苦期，家长理当有耐心并鼓舞鼓舞激励、辅佐他一路渡过难关。好比说：他在学写字时，我发现他写得欠好，我就帮他擦了，可是不谨严多擦了一笔，他就除夜哭。我就耐心地奉告孩子：这个内容是很难，不外你比爸爸妈妈小时辰都强，已在逐步战胜了，而且比前眼前进都很除夜，若是爸爸妈妈练得话，说不定仍是你好呢…..这一遍你更会动脑子了，凭这一点就理当给你多加两颗“爱动脑子星”等等
3、家长潜移默化重于峻厉说教
有些常识我们都是在和孩子玩的过程中逐步渗入的，历来没有严重厉的像教员上课式的教孩子学甚么。好比和孩子出去安步时发现孩子对小树出格感欢兴奋乐喜爱，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就嗣魅这个奶粉营养很丰硕，由铁、钙、良多种维生素和矿物质，小伴侣喝了会很聪明的。每个孩子都但愿自己是个聪明的'孩子，因而他就会甘愿宁可核准地喝了。在喝的过程中，我就和他弯了此外一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是若干良多若干好多钱?他很当真地在思虑，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝物，妈妈叫你一个玩这类游戏的编制：妈妈：398接近哪个除夜一点的整数?儿子：400。妈妈：那么遵循400算的话你多算了几块?，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了…… 。他得知还有这类聪明的算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。
两岁时带他出去玩，快抵家的时辰，他问：妈妈还有多长时刻才能抵家?妈妈：概略100秒。儿子：100秒事实是若干良多若干好多啊?妈妈：就是你从100、99、98…这样倒着书，数到0时就抵家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，，做妈妈的遵循孩子数的气象可以加速或减慢汽车的速度，以达到100秒的方针。
4、家长应严酷掌控孩子的欢兴奋乐喜爱关
家长必然会发现孩子一个阶段的欢兴奋乐喜爱。就在他出格感欢兴奋乐喜爱的时辰正视指导，下场出格好，其拭魅这也验应了爱因斯坦所说“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。
孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。几回再三多了，他竟然记得了，还虚张声势的拿着书读，不意真有良多字会读，有些不熟谙的字叽叽咕咕带过，我马上给他指认，而且除夜除夜的赞誉他会认那么多字。他每当外出登车就会看趁魅站牌上的字、广告字、宾馆、饭馆的字问个不竭，这是作为家长必定要有问必答，知足孩子的求知欲，下场远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好良多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他便可以斗劲流利的读报纸上的一些新闻了。
幼儿园教育心得体味9
时刻过的真快，转眼间孩子三年的幼儿园糊口就快要竣事了，当然泛泛泛泛接送时可以和教员交流一下孩子在黉舍的默示气象，教员们也会经由过程博客或带动静奉告家长孩子的一些根底气象，不外事实体味的很少，而黉舍进行的亲子勾当就是让家长能更多的体味孩子在黉舍的默示，也更能促进亲子间的激情交流!作为家长,老是很但愿能多体味孩子在幼儿园的糊口及进修,而经由过程孩子所知道的老是嫌少,所以很是感谢感动打动幼儿园率领和教员们为家长和孩子组织这样的亲子勾当，使家长更体味孩子在幼儿园的糊口，更让家长和孩子有这机缘来促进彼此之间激情的交流。
勾傍边，赏识到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的.生涩，中班的前进再到买办的熟练，看着孩子一点一滴的前进和超卓的表演，心里真长短常的欣喜，我知道这其中渗入了教员除夜量的心血和汗水。随后是孩子小我的角逐，孩子们全力拼搏，欢畅欢愉的去完成角逐，他们在教员的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时刻仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子配合完成。每个勾当环节都闪现出了教员们为此精心设计，让家长、孩子配合在游戏中找到欢愉。每个游戏其实都有教员放置的教学内容。在每个游戏竣事后，教员城市教学给家长，这个游戏的过程是锤炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锤炼宝宝们的平衡力;抛物是锤炼宝宝的专注力、身体协调力等等。
户外勾当竣事后，我们看到孩子们在黉舍吃饭的气象，从小班时教员阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到此刻的买办一般不用教员再说城市自己吃完了，看到孩子们在黉舍吃的欢畅的模样，家长们心里更欢畅的!教员们还精心安插了教室的每个角落。使教室的任何空间都组成了教育的场地。给人“移步换景”的靓丽感应传染。经由过程这里让我们的宝宝们掌控着各类糊口常识。也让家长能更多的体味孩子的糊口和进修气象，良多几近都是教员们自己亲手建造的。
经由过程这些勾当，让我们感应传染到教员们专心的呵护、教育，不只是孩子们欢畅，我们也在这些勾傍边重温童年!同时也让家长与家长之间有了更深的接触与体味，成了伴侣，也有了更好的交流!更让孩子、家长充实的感应传染到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢感动打动教员们对孩子的培育和教育!让孩子们能健康欢愉的茁壮地成长!
幼儿园教育心得体味10
涵涵是我们班吃饭很慢的一个孩子，而且她经常剩饭菜，哭闹着说吃不了。看着她瘦削的模样。我也不忍心强逼她，可经常这样，若何办呢？
此日，涵涵依偎着我，要我给她讲故事，我灵机一动，抉择编一个以她为主角的故事。“畴前有一个叫涵涵的小伴侣，她老是不愿好好吃饭，功能越长越矮。几年畴昔了，同窗们已读小学了，她还在读幼儿园，小学教员说她太矮了。不能入学；又过了几年，同窗们都读中学了，可她还在幼儿园；又过了几年，她的同窗都读除夜学、上班了，她还在读幼儿园。
一天，涵涵到广场上溜冰，摔了一跤，她正哇哇哭呢，来了一名差人叔叔把她背到了病院，她细心看了看，哎，这位差人叔叔是龙龙（本班此外一名幼儿），涵涵真欠好意思。除夜夫给她包扎伤口时，涵涵又发现，哎，除夜夫叔叔是小宇（本班此外一名幼儿），涵涵更欠好意思了。
回家往后，涵涵每顿饭都要妈妈多盛点。还把碗里的饭菜吃完，吃得饱饱的。天天她还锤炼身体。后来她很快就长高终除夜了，也酿成除夜人了，还当上了跳舞家呢！”
涵涵听得出神了，小伴侣们听得津津有味，出格是乐坏了龙龙和小宇，他们兴奋到手舞足蹈。从那往后，涵涵吃饭时当真多了，经常把吃完了的空碗拿给我看。
在往后的讲故事时刻里，孩子们老缠我说：“教员，讲讲我的`故事吧！”班上的孩子陆续呈此刻我的故事里，他们成了英雄、鼎力士、魔法师，会奇异的本事，或酿成了遨游员、司机等各行各业的人。
自己成为故事的脚色给他们带来别致和刺激的感应传染，他们不单会发生浓密的欢兴奋乐喜爱，而且能成心识地将故事与现实连络起来，一本正经地把自己算作故事中的脚色，在糊口中也用这样的形象来要求自己。我成心识地将一些精采的脾性和道德赋予故事中的人物，促使他们默示出积极的激情倾向和言行。是以，班上常规好了良多。真是没想到，泛泛的讲故事勾当带来了意外的欣喜！
幼儿园教育心得体味11
那天我组织一个小班艺术勾当“小老鼠”，勾当的方针之一是让孩子体验猫来时老鼠的首要神采。为激发幼儿的欢兴奋乐喜爱，我先将歌曲内容创编成故事，然后在勾当一最早借助图片将创编的故事讲给孩子们听，孩子们目不转睛地听着。讲完故事，我发问：“请问老鼠最怕准 ? ”孩子几近是如出一口地回覆：“老鼠最怕猫。”我满心欢喜，正预备必然孩子们的回覆，竹子站了起来：“教员，其实此刻的老鼠已不怕猫了。”他的话让我受惊，一时刻不知若何回应。这时辰其他孩子也七言八语地嚷开了，强强说：“在动画片《猫和老鼠》里，猫将老鼠踩在脚下也没吃老鼠。”川川说：“老鼠吃了猫的蛋糕，猫也没抓住老鼠。”我问竹子：“你能奉告小伴侣，老鼠为甚么不怕猫吗 ? ”竹子说：“因为此刻的.猫成天呆在家里等着主人去饲养它，它不再消去抓老鼠了。即便老鼠从它面前经由，猫也不会去抓老鼠，因为它肚子不饿。”
老鼠真的不怕猫吗 ? 老鼠事实怕谁 ? 孩子们畅所欲言，继续着适才的话题。“老鼠怕老鼠弶。”“老鼠怕‘粘得牢’。”“老鼠怕山君。”……自由构和竣事后，我说：“小伴侣们说得都有事理，但老鼠素质上仍是怕猫的。”因而，我便把《猫为甚么要捉老鼠》的故事讲给孩子们听，从猫的祖先讲抵家猫的来历，又讲到猫捉老鼠是一种本能。往后，我才最早“小老鼠”的艺术勾当。
当然没有很好地完成原定的教学方针，我的指导策略也还显拙笨，但对我来讲那是一次超出。以往碰着这类气象我要么一筹莫展，要么强把孩子拉到预设的勾当环节中。而此次，我理解了幼儿的设法和感应传染，并为顺遂睁开勾当供给了经验预备。
幼儿园教育心得体味12
还有二年我即将分隔垦植了几十年的幼教膏壤，分隔夙夜迟早相处、无邪可爱的孩子们，是难以割舍的爱、是夙夜迟早相处的情，仍是……
当第一次抱起抽泣的你们，我马上感应肩上的职责。我不除夜白该若何呵护，才不会让你们受伤。你们软软的身躯，嫩嫩的脸庞，圆乎乎的小手让我感应传染生命是如斯的夸姣。
你们的第一声“教员奶奶”，是我听过的最悦耳的音乐。
当你们张开手臂，嘴里喊着“教员奶奶，扑向我的怀抱，那一刻的我是世界上最幸福的人。
你们成长的每个脚印，都有我目光的仆从。
你们用清脆的童音讲新学会的故事，当真的样貌让我欣慰。
你们是我的天使，你们用稚嫩的言语驱走我的不快。你们给我的何止是欢愉，何止是期望，何止是这些……你们给我的`，远远超越我的想象。
你们的存在，让我感应了被人需要的幸福。工作的辛劳抵可是你们的一声“教员奶奶”。你们的欢声笑语，你们的活蹦乱跳，你们的……都深深切在了我的脑海里，那是幸福的回忆。
你们成长的欢愉点缀着我的糊口，像一缕辉煌的阳光，荏弱纤细，却足以撑起我全数的天空!我的天空因你们而超卓，我因你们而立崖岸。
你们是我生命里最灿艳的一道彩虹。因为你们的存在，我对未来有没有穷的想象。对明天有完美的期盼。
你们象一棵棵小树苗正茁壮成长，你们需要爱的阳光。我会给你们一个爱的世界，愿你们具有一个欢愉的童年，幸福的人生。
幼儿园教育心得体味13
本学期的工作即将竣事。在我班三名教师的配合全力下，各项工作睁开得较好。回首回头回忆回头回忆忙碌、首要的一学期，那点点滴滴，都记实着我们买办这一个学期来，所有的欢笑，所有的欢愉，和所有为了执着而支出的全力。让我们重拾那走过的每程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期进修糊口过程中，幼儿在各个方面有了长足的前进，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的教育心得：
1、本学期获得的成就：
（一）教育教学方面：
我们遵循《除夜钢》精神及买办幼儿成长方针，连络本班幼儿的现实气象拟定了一系列主题勾当，如：《花儿朵朵》，《废旧物品除夜比拼》《斑斓的叶子》。经由过程多次的谈话勾当，提高了幼儿的自我意识，成长了幼儿的创作发现能力，使主题勾当睁开的很是成心义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题勾当是主线，我们还积极睁开了区角的勾当。在数学区增强幼儿数的分化、组成的操练。各类棋类的进修，排序、推理、不美观不美观不雅察看的操练。措辞区中指导幼儿识字教学和巩固拼音教学，操作饭前勾当培育幼儿朗读唐诗的习惯。到此刻我班有98%的幼儿都可以到前面来孤立表演。
幼儿的户外勾当是幼儿强身健体的首要环节。我班在确保幼儿户外勾那时刻的根底上，睁开丰硕多彩的勾当。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。遵循幼儿能力的不合，在自由勾那时组织这部门幼儿进行个体指导，力争使每个孩子提高作儿儿架疾病的能力。
（二）保育方面
作为班长的我出格正视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好其实不是一小我的功勋，而是三小我配合劳动的功能。出格是在糊口护理方面要做到保教连络。就要经常沟通，不成是在班务会上的沟通，在泛泛泛泛交接班时就要实时和保育教员或是此外一名教员进行沟通。我班保育教员任劳任怨地做好每项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的赐顾帮衬都是一丝不苟的，我们两位教员也是鼎力辅佐她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很知足。
（三）家长工作
开学初，我们以满腔地热忱接待家长，当真看待每位幼儿的家长，从家长方面体味幼儿的一些侧面。主若是更周全的体味家长急于解决的`问题，也就是面临很是头疼的问题。有针对性的指导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园往后，我们很是关注宋程宇小伴侣在幼儿园的激情改变，经由过程迟早家长接幼儿的时辰交流幼儿在园、在家的气象。经由过程半个月到一个月的不美观不美观不雅察看。体味他的气象“有的放矢”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“此刻他出格爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他此刻有这么除夜改变”。家长的知足就是对我们的工作的认可。
俗语说：“众口难调。”我想用在家长工作中再适当不外了。有时是家长提出要求我们去赐顾帮衬，有时是我们自动找家长反映孩子在幼儿园的糊口、勾当气象，请家长协作教育。遵循我班家长的特点，我们经常操作安眠时刻给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园进行的两次“家长知足度测评”勾当，我们的工作得抵家长们的鼎力撑持和充实必然，知足率都达到95%以上，这对我们来讲是莫除夜的鼓舞鼓舞激励！
（四）气象创设
在幼儿园教育中，气象教育是必不成少的。新学期初我班教师遵循主题勾当内容来创设了与主题勾当相顺应的气象，设立了“措辞角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿能力的多方面的成长，我班教员不竭的在勾当区内丰硕勾当材料。出格是美工角我们预备了除夜量的材料。
（五）班级治理
我斗劲倡导平易近主，团结的合作空气，这学期偶然会碰着班上教员的定见分歧一的时辰，发生了一点小矛盾，我理当起协调及齄染，多与巨匠交流，说清曲解，争夺没有矛盾发生。可是班上的物品，巨匠都很爱护保重，配合保管，总的来讲，两位教员都使很是撑持我的工作，也能按时完成园里叫给使命，我很是感谢感动打动他们的配合，使我顺遂完成班级治理工作。
2、学期中存在的不足与编制：
我班的区域勾当存在的不足：
1、幼儿勾那时刻不能很好的保证。
2、区域勾当的材料丰硕得还不是很好，在数目上还有一些贫窭。
3、教师投入到区域勾当的时刻、精神还不够，对幼儿在区域勾那时的指导也不够深切。
编制：
不才半学期中拟定出具体的区域勾那时刻，并严酷遵循。遵循月方针建造区域勾当的材料，建造时寄望材料的数目。在幼儿玩的时辰，要增强具体的指导。例如：对操练不美观不美观不雅察看力的勾当材料加以声名，用发问的编制指导幼儿试探材料的弄法。
我班家长工作存在的不足：
1、我们自认为对家长工作做得竭尽全力了，可是还存在着家长有一些建议，这声名我们的工作做得还不正视，还存在不足：
2、功课安插的问题，有的家长要求回家还要做家庭功课。
编制：
针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分化工作，并采纳响应的编制。还可以操作电话、网上、迟早谈话对个体幼儿的问题和家长进行沟通。针对安插功课的问题，我想寻觅一些有关幼儿园安插功课弊除夜于利的实例介绍给个体家长看，让他们真正体味幼儿园的教育与小学教育的分辩。
我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续极利巴我们的班集体完美起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作必然会更上一层楼，也祝贺明天会更好！
幼儿园教育心得体味14
不知不觉又两个月畴昔了，这两个月来仿佛一贯都很忙，天天都几回再三着那些事，月初全力教着，月末首要复习着，天天开晨会总几回再三着说“月底了各班要预备好小伴侣查核工作了”每个月都要查核，看到那些小伴侣又让我回到了自己高三时的气象形象天天都是考试，而且他们仍是一对一的考试，曾良多若干良多若干好多次想问他们，小伴侣，你们累吗？但话到嘴边又全力咽下去了，只默默地在心里说了一声：“宝物们，辛劳你们了，然后又继续上课，试问一下这样的糊口他们会欢畅吗？
记得我考教师资格证的时辰，有一个环节是考幼儿心理学，那时主考官问了我一个问题，问题问题是：“有两个小伴侣，一个叫刚刚，一个叫强强，两个小伴侣在不合的幼儿园读中班，刚刚地址的幼儿园天天都有做不完的功课，背不完的诗等等，压力很除夜，而强强地址的幼儿园呢，天天以游戏多一点，没有太多的'功课，强强天天都过的很欢畅，他们幼儿园的进修年夜旨是“学中玩，玩中学，六个字，强强的爸爸看到刚刚学到良多常识，还能背良多的古诗，感应传染很了不起，强强的爸爸也想把强强转到这所幼儿园去，问“强强的爸爸有需要把强强送到刚刚地址的幼儿园去吗？谜底是：不需要也没需要。
幼儿始终是幼儿，经由过程死记硬背得来的常识根柢毫无意义，幼儿需要的是在游戏中阐扬了自己的创作发现性思惟，去动脑思虑这样才记得更深更劳，也提高了他们的认知能力，幼儿需要的是一个欢愉的进修空气，我快乐喜爱幼儿是欢畅奋兴的来上幼儿园，快欢愉乐的回家去，而不是因为功课太多功课太重，而愁眉锁眼不欢畅不愿来上幼儿园，我但愿每个在幼儿园进修的孩子都是欢愉的，孩子们加油！
幼儿园教育心得体味15
开学已有一段时刻了，小伴侣最前进前辈修自己排队接水喝，这时辰各类各样的问题也最早闪现，可是那条队总也排欠好，孩子们老是你争我强，你推我挤，还有几个奸狡的小家伙总要去“加塞”，一个顶一个的往前挤，最前面的孩子被挤得摇来晃去，功能一会儿把水都撒在自己身上了。对这样的现象我提醒了好几回，可是没有起到多除夜的浸染，一会儿队又乱了。这样的气象在此外勾傍边也屡屡发生。
这不单影响了正常的教学秩序也等闲造成意外工作，真是让我头痛。户外勾当后我也口渴了想喝点水，倏忽我的脑子里灵光一闪，因而我端着杯子暗暗的走到了队伍的尾巴上。孩子们看见了都用除夜除夜的眼睛看着我，成成问：“教员你干甚么呀？”我说：“排队喝水呀？”他皱着眉头不解的说：“教员喝水也排队呀？”我回覆：“对呀！小伴侣喝水要排队，教员喝水也要排队！这样才是好孩子呀！我们一路角逐看谁排队排的好，好吗？”成成马上说：“好”，其余的小伴侣也兴奋的如出一口赞成，那几个小奸狡也马上排到了我的后面。看到这我不觉的笑了。回到勾当室坐好后，我指导孩子们构和我们的队为甚么总排欠好，他们很快的找到了有人插队的启事，我们又构和若何才能把队排好，孩子们都积极的设编制，有的`说，不推不挤；有的说，谁排的好就给五角星；还有的说，教员当小差人，据守小伴侣。最后我采纳了小伴侣的定见，但不是教员当小差人，而是小伴侣自己轮流当小差人，不单据守小伴侣的排队气象，也据守束员的排队。孩子们都争先恐后的要当小差人，因为是孩子们自己想的编制，所以巨匠也都很听小差人的话，我们的排队乱问题迎韧而解，孩子们也从中体味到了连结秩序和遵循秩序的欢愉。
当然，在泛泛排队，户外勾傍边，排队秩序也除夜除夜有了改不美不美观。往后，我还要了了的要求，几回再三的强化，相信会获得更佳的下场。经由过程这些勾当我深切的感应：幼儿教师的一举一动城市影响、陶冶、甚至传染打动孩子，对幼儿成长起着耳濡目染、潜移默化的浸染；幼儿的常规习惯养成非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并采纳多种编制去进行培育。此外，常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异，平易近主与集中要相连络，不能死守。教师更应掌控一切的教育契机，让幼儿在具体的气象中，经由过程亲自勾当和激情体验来领受束育，也使幼儿能相对自力的解决力所能及的小问题，从而事实下场真正理解步履规范的要求。
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