操作文写作进修总结

时刻：2023-08-22 16:26:48 进修总结我要投稿

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操作文写作进修总结

　　总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，让我们来为自己写一份总结吧。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？以下是小编为巨匠清理的操作文写作进修总结，但愿能够辅佐到巨匠。

操作文写作进修总结

操作文写作进修总结1

　　第一，记得教员第一堂课就跟我们说过：操作文写作，我们的泛泛糊口中处处可见操作文。

　　好比手札、乞假条、借条、通知、申请书，搜罗我此刻正在写的总结，都属于操作文的规模。教员还用了一个相当活跃、适当的例如形容了操作文的组成。操作文的主题为其魂灵，材料为其血肉，结构为其骨骼，措辞为其细胞。如斯一来，我们便能感不美不美观地舆解写操作文要寄望哪些部门。所以此刻我已能正视自己的短处错误，能使我不竭地改良自己，晋升自我。天天都有前进是我最欢畅的工作，因为这预示着我离成功更近一步了。是以我很是侥幸我能碰着如斯一个好教员。

　　第二，往后，我们必将会接触到写通知、写勾当筹算书、写项目筹谋书、写小我简介、自荐书、设计小我简历等操作文的写作，掌控了它的根底写法，对我们的进修、工作、糊口城市有所辅佐。

　　所以我概况上最除夜的收成是：不再消怕写作文了。事实上，我最除夜的收成是：在课堂上仆从教员的思惟不竭贯通各类各样的事理，我的思惟获得升华，我的人生也在跟着改变。操作文它也使我不竭地改良自己，晋升自我，我认为掌控好了各类操作文的根底写法，对我们往后的.进修、工作、糊口城市有所辅佐。只要我们能自觉地发扬自己的益处，坚持战胜自己的短处错误，一天比一天前进，我相信我们的尔后的工作或进修必定能更上一层楼，人生必定会获得很除夜的成功。

　　第三，一最早对操作文写作毫无概念，我的措辞水安然舒适文字表达都有点不太理想，从小只要一听到要写作文，脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。当得知自己要进修这门课程的时辰，可想而知，刚最早我的进修状况时何等的糟。经常一段时刻的进修，仿佛就爱上了《操作文写作》课程，不成是操作文它自己的浸染，还有教员上课的风度和魅力。事实下场我的常识不竭巩固，每进修一个阶段，我就进行总结归纳，除教员安插的功课，我还总结纪律和

　　归纳编制，而且写了几篇小结心得。我感应传染操作文写作理当寄望一下几个方面：除夜旨单一，精练了了，精辟集中，结构合理，严谨严重，措辞切确，简明平易，真实不虚构。

操作文写作进修总结2

　　首先感谢感动打动同窗们能够给我这个机缘来揭露自己，今天我是以处事班级和锤炼自己的心态走上这个讲台，我竞选的职位是班长。我相崇奉仗教员和助教的撑持，仰仗巨匠的厚爱，仰仗我的能力，能够获得下次的就职演讲。

　　班长作为一个班组的焦点人物，理当具有统御全局能力，我相信自己是够前提的。首先，我感应传染我的成就除夜体上不错，有资格成为同窗们进修方面的表率，不外仍有良多短处错误，但我会死力更正。其次，我之前担负过班干部，在治理班级上多几几何有一些经验，不外当然也有做得不够好的处所，对我工作上的弱点我也会尽可能战胜。最后，也是最首要的一条，我有抉择抉择信念当好我们班的班长。我但愿巨匠能给我这么一个机缘，我必定会操作此次机缘好好默示自己的才能，把自己最优良的一面揭露给巨匠．

　　假定我真的被选班长，我会加倍严酷要求自己，让自己做得更好，成为巨匠的表率，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，假定巨匠对我不满，或我有甚么做得不妥的处所，接待来“攻讦”我。

　　假定我真的被选了班长，我会成为教员和同窗们沟通的桥梁。有时辰，同窗对教员或黉舍有一些设法，但他们不敢跟教员说，曲解积压在心底，逐步地造成了对教员的反感，从而影响了师生关系，除夜除夜下降了进修的效力，此时，我会实时把同窗们的定见反馈给教员，也会实时把教员的设想跟同窗们沟通，这样，我们班级就会酿成一个优良的班级。

　　假定我真的被选了班长，我会是一个最平易近主的班长，常规性工作要由班委汇合体构和抉择，而不是由我一小我说了算。重除夜抉择妄图必需经由“全平易近”表决。假定同窗们对我不相信，随时可以提出“不相信案”，对我进行弹劾。你们安心，我决不会死赖不走。我决不崇奉“无过就是功”的信条，刚好相反，我认为一个班长“无功就是过”。假若有谁指出我欠好不坏，那就声名我已够“坏”的了，我会当即引咎告退。我的.治班总纲若是：“团连络作，务实立异，平易近主公允，据守共赢。”在以情联谊的同时以“法”治班，最普遍地搜聚全数同窗的定见，在此此根底上拟定出班委工作的整体筹算；然后严酷按筹算行事，选举代表对每个实施过程进行全程据守，责任到人，奖罚分明。我预备在任期内实施以下编制：

　　1.借助科学的编排编制，减轻小我劳动卫生值日的总长度和强度，提高效力；

　　2.联系有关商家按期送纯清水，完全解决饮水难的问题；

　　3.成立班组合作图书室，并强化治理，提高其操作率，初步解决念书难问题；

　　4.在几周内组织班内勾当使彼此体味熟谙如：混双乒乓，郊县游

　　5.同窗们有坚苦时，就教员，师姐讲座。

　　6.在班组报廊中斥地“新视野”栏目，实时追踪国内更始动态和通勤生结成互帮互促的对子；

　　8.设一个班长定见箱，按时开箱，加速信息反馈，有问必答。

　　假定我落选了，声名我还有良多短处错误，我将不竭自我更正，争夺前进，决不气馁，下届再眩

　　最后，我再次真诚地但愿同窗们选我当班长，让我做同窗们的忠诚“家丁”。

　　我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才调，凭着我与巨匠心领神会的深好友情，我能成功当眩我会在任甚么时辰辰，任何气象下，都首先是“想同窗们之所想，急同窗们之所急。” 。因为本人泛泛泛泛与巨匠相处协调，人际关系较好，这样在客不美不美观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同窗们在一路，指导山河，发出我们青春的呼叫招呼号召。当师生之间发生矛盾时，我必定明辨长短，勇于坚持原则。出格是当教师的说法或做法不尽切确时，我将勇于积极其同窗们谋求正当的权益假定同窗们对我不相信，随时可以提出“不相信百铮

　　既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出通衢；既然是班干部，我就要成为一名超卓的领航员！

　　流星的辉煌来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优良来自班干部的率领和全数同窗的配合全力。

　　我自年夜在同窗们的辅佐下，我能胜任这项工作，正因为这类内驱力，当我走向这个讲台的时辰，我感应抉择抉择信念百倍。

　　你们拿着选票的手还会游移吗？

　　同窗们，请相信我，投我一票，给我一次锤炼的机缘吧！我会经得住考验的，相信在我们的配合全力下，充实阐扬每小我的聪明才干，我们的班务工作必定能弄得十分超卓，我们的班级必定能跻身全市前进前辈班级的先列，步入新的辉煌！

操作文写作进修总结3

　　在这个学期，我上了《操作文写作》课程后，有了良多的收成。我们进修了各类操作文写作的写作编制和写作名目。像是陈述、请示、筹算。总结等一些经常操作体裁的写法。当然之前自己正在不竭地经由过程各类编制接触过它们，可是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变到惊悸失踪措了。而经由过程《操作文写作》这门课程，自己往后再写这样的体裁时就不会惊悸失踪措了，而是会很是自年夜完竣地将其完成。

　　经由过程这个学期操作文写作的进修，我总结出一些进修操作文写作的编制：

　　1、研读教材。首先经由过程通读操作文教材，熟谙操作文的除夜体内容，使我对每个章节的设计有了一个整体的掌控，出格是教材中的举例和研究行文结构等。

　　2、查漏补缺。熟谙以往操作过的文种，对轻忽或根柢没想到寄望的问题要周全的掌控它。也要针对泛泛泛泛不必定的常识点，弄清它的切确做法，还需要进一步巩固自己常识点。

　　3、正视记忆。首先，在进修文种时，寄望分辩文种之间的不合，切确的选用合适的体裁，理解文种之间的分辩，找出分辩，这对操作文的写作过程是十分首要的。

　　4、正视实践。《操作文写作》是一门操作性很强的根底学科，我在理解的根基除夜将常识活学活用，寄望在泛泛泛泛堆集材料。在进修《操作文写作》时，增强写作实践的操练是十分首要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

　　半学期的操作文写作课程已全数竣事了，在这个过程中，我收成颇丰，我将会在尔后，将自己所学到的操作文常识操作到我的泛泛进修糊口中。规范的要求自我，不竭的进修。巩固直至完全掌控它。

　　经由过程《操作文写作》，我进修到了各类操作文写作的写作编制和写作名目。例如陈述。请示。筹算。总结等一些经常操作体裁的写作编制。当然之前自己也经由过程其他的编制接触过这些体裁，可是当自己应用时，又会感应传染不知从何下手，惊悸失踪措。经由过程《操作文写作》这门课程的进修，我掌控了写作操作文的具体编制编制，不在惊悸失踪措，而是会很是完竣地将其完成。

　　学术论文在我的除夜学进修糊口中长短常首要的一部门。不管是年关仍是卒业时城市用到它，是以进修论文的写作编制也是极其首要的工作。《操作文写作》这门课程给我供给了一个很好的进修论文写作的平台，经由过程教员具体的注释和自己课后功课的操练，我已掌控了论文的根底写作模式和要求，而且相信自己在未来必定的能完成一篇优良论文的作为自己的卒业论文。

　　半学期的《操作文写作》课程已全数竣事了，在《操作文写作》课程的进修的过程中，使我收成颇丰，可以将自己所学到的操作文常识操作到我的泛泛进修及糊口中。极除夜的阐扬了《操作文写作》进修到的常识。

　　畴前在没有进修操作文写作这门课之前，我感受操作文写作课是“教我们写作文的吧”。

　　在上了写作教员的几堂课后，发现教员的授课既滑稽又有内在，这是往后吸引我当真听课的很首要的启事。我还发现操作文并不是我开初理解的那样，它的利器具有普遍性，与我尔后理想的事业关系慎密慎密亲密，是我事业里程碑中必修的一门课。因而，每个礼拜四下战书的课，我都不容错过。

　　请示、陈述、讲话稿、筹算、总结、述职陈述、经验材料等了。也知道对名目、体裁、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求很是严酷，一点都不能含混，一错就都错了。也对我尔后的求职也有很除夜的辅佐。事实上，我最除夜的收成是：在课堂上仆从教员的思惟不竭贯通各类各样的事理，我的思惟获得了升华，我的人生也在跟着改变。

　　糊口在这个经济成长火速，信息传布，交流即时的社会，操作文写作对人们的泛泛糊口影响相当首要，又有其是财经操作文，它触及到我们的工作、进修、糊口各方面，它对我的浸染可想而知很首要。作为现本除夜学生，操作文写作对我们来讲是一门很有用处的学科，而且也是我们现本除夜学生应自动掌控、进修的一项写作能力。

　　在进修了一学期的财经操作文写作课程后，我体味到财经操作文写作，首要教学了经济糊口中经常操作的文书，着重解析了跟着经济全球化而闪现的经济类文书中的新文种、新内容，具体默示在各类经济勾傍边所操作的公函、经济文书、专业信函等相关内容所发生的改变。其中，又首要讲了通用公务文书，通用经济文书，经济合同文书，经济法令文书，经济新闻文书等经济规模相关的文种，知足了进修、工作的需要。

　　经由过程进修，我体味到财经操作文的一些特点，首要搜罗合用性、程式性、时效性和专业性的特点。合用性要求我们写作时内容要务实，对象具体，要求了了，讲究实效。程式性表此刻问题写作名目上面，如公函由文头、主体、文尾三部门组成，合同由问题、立合同人、主体、签名四部门组成，主体又搜罗根底条目和一般条目两方面内容。这些点就要求我们再操作文写作时，必定要寄望它的规范名目及尺度用语方面，如规范的名目，标点符号的规范和用语方面的规范，措辞上也要讲究平实、精准、切确、得体，不想文学作品那样语句华美和肆意阐扬。财经操作文的时效性就不言而喻了。这要求我们在操作文写作时不单要写得快、办得快，而且它的合用价值也遭到时刻的限制，工作办完了，该操作文的操作价值即告竣事。同时这也就要求我们泛泛泛泛良多堆集材料，全力培育火速思惟和快速写作的能力。

　　它的专业性，首要表此刻它是经由过程一种文种的写作与交流，解决某个规模中的现实问题，具有较着的专业性。文书所反映的是经济规模里的各类现象、各类勾当，或是某个专业里要解决的各类现实问题，其专业性十分具体，还会出项各类很目生的专业名词术语。同时它可能会用到除夜量的数据、符号、外文、图标来声名问题。所以，体味财经操作文写作的各类特点，连络糊口现实多做写作操练，规范进修写作编制，总结写作问题对我们的财经操作文写作会有很除夜的辅佐。

　　财经操作文写作，令人类社会糊口中的各类各样的事物、问题得处措置息争决，从而达到协调关系、成长出产、改良糊口，退订社会物质文明和精神呢文明的成长。它的浸染又首要默示在指导规范浸染，商洽协调浸染，交流信息和凭证按照浸染。财经操作文写作的进修，要在弄清楚它的浸染和特点后，熟谙掌控其分类，起码要能做到在哪一种场所，用哪一种适当的操作体裁裁。进修的时辰要尽可能理论联系现实，综合各学科相关的常识，培育思惟能力和措辞应用写作能力，熟谙相关体裁写作要求要点，多看案例分化，连络教员教学，深切理解财经操作文写作精髓。

　　财经操作文写作的实践性和综合性，抉择作者写作水平的提高，有赖于小我涵养和综合素质的提高。这就要求我们在泛泛泛泛糊口中应多做相关能力的联系、锤炼和培育。其中增强社会实践很首要，我们要增强对公函的感性熟谙和直不美不美观感应传染，进入现实脚色能有用提高熟谙能力，操练现实公函写作能力。当前良多财经操作文作者要完成从“文学型”转向“合用型”、由“描述型”转向“思虑型”、由“读写粗放型”转向“科学、高效型”的转型。

　　出格是一些文学专业根底强而窘蹙专业写作手艺修炼，窘蹙专业常识布景与职业糊口经验的作者，还应掌控科学的进修编制，培育精采的自进修惯，有方针的增添专业职业糊口经验，以顺应社会对人才的需求。要深切糊口、查询拜访研究。财经操作文写作不单专业性强，实践性也极强。不能仅只在办公室里等材料，必需要到现实营业部门去体味第一手材料。这样不单工作自动，写作也有内容。为此，要充实操作一切机缘查询拜访研究，从而进行不美观不美观不雅察看、汇集、研究、总结等诸方面的操练，提高写作能力。

　　不管是财经通用文书，仍是财经专业文书，它们都有自己的“文眼”。例如“请示”的写作关头是出处部门。只有出处写得充实、合理，问题才等闲获得解决，假定出处表达不充实，即便很是需要也难以获得知足的批复。较着，在财经操作文写作中要抓住并措置好“文眼”这一关头部门，可以说文章就已完成了年夜年三更，其余部门再加全力，一篇有理有据、条理清楚、表述得体、措辞周密的文章便会顺遂完成。

　　所以，要学好财经操作文良多下功夫，这也对我们未来的工作有很除夜的辅佐。在糊口中，我们必定要多实践，多思虑，多联系，体味事物成长趋向动态，能深切分化工作前因后果，多做查询拜访研究，经由过程数据，实例来证实问题。要增强根底常识、根底理论、浏览能力、分化能力、写作能力的进修与操练，切实提高写操作文章的`能力，全方位掌控财经操作文写作手艺。

　　进入除夜学往后，各类各样的总结陈述，蜂拥而至，弄的我们这些刚刚从的疾苦平分开出来只知道并列式，递进式群情，情节通顺贯通，正视入微的记序文的莘莘学子瞬间摸着脑子，这度娘更是忙得焦头烂额。。

　　仍是黉舍体恤平易近情，义无反顾的给我开设了操作文写作这门课程。看着那本文墨气息浓密的书本意天良中感伤万千此刻泼末已到，总结以下：

　　首先呢，要感谢感动打动一下金教员，说其实的，操作文课，是斗劲疾苦的，古板乏味，这也是金教员金教员在第一节课的时辰就给我们打的预防针。可是，即即是这样，他仍然以当真负责的太多给我们授课，时不时的跟我穿插着一些糊口中实其其实的实例，和她自己的一些履历，使得原本乏味的课变得有趣了。

　　纵不美不美观这一学期，我掌控了公函的写作，经常操作公函的写作，例如：通知书记、书记、通知、陈述、函。事务体裁的写作，例如：筹算总结等。并经由过程创业项目小组的成立，在一系列摹拟流程中，熟谙掌控了，会议记实，会议记要，可行性陈述揭幕词，终结词，感谢感动打动信，招聘启事，鼓吹筹谋，广告词，经济合齐截操作文的写作，同时页熟谙了一个项方针流程，收成颇丰！这类以现实项目为纽带的课堂教学，我感应传染仍是蛮成心思的，没有了想象中的那种古板再说说我对操作文的不雅概念，我感应传染操作文写作“机械“而不乏“矫捷”的写作，它当然有必定的名目和要求，比不得文学创作有很除夜的阐扬空间，可是操作文也不能死记硬背，生搬硬套。像填空题一样的操作文，没有涓滴激情可言，操作文不需要华美的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字，理当是那种“看似无情却友情”的文章

　　一学期的操作文课，上完了，当然有时辰也会偷偷懒，功课有时辰不能按时完成，可是不能否认收成仍然很除夜，起码往后不再怕写任何的请示、陈述、讲话稿、筹算、总结、陈述等了对往后的求职也是有很除夜的辅佐。最首要的是，学到的是一种思惟的改变！

　　总之，在这个学期的操作文写作的进修过程中，我收成颇丰，写起操作文来也驾轻就熟。期近将不久的工作中，我也会将自己所学到的操作文常识操作到我的泛泛进修糊口中，全力提高自己，做一个对社会有用的人。

操作文写作进修总结4

　　一个学期的《操作文写作》课竣事了，回首回头回忆回头回忆这一个学期，一路走来，时刻过得真快。记得张教员上第一节课时说，“同窗们，我们又碰头了。”期刊论文揭晓网一句“我们又碰头了”，让我百感交集，仿佛不久前还在听教员讲《除夜学语文》。此刻呢，仍是是可爱的张教员，却是在上《操作文写作》，而且我们已经是除夜二了，时刻就这样不知不觉中畴昔了。这门课的泛泛泛泛功课相对斗劲多，偶然会小小埋怨一下，此刻想想，论文写作经由过程这一学期的课程，经由过程这一次次的功课，我们仍是收成了良多。

　　正如课程名字一样，因为是操作文写作，课程的针对性就斗劲强，而且也很合用。没上这课之前，假定提起操作文，我的除夜脑会几近一片空白，细心想想，或许会想到，小时辰写的就教条，但也仅限于此了，此刻想想真是学到了良多，体味了各类操作文的名目，措辞，寄望的事项，和用处，我想这对我们往后未来的工作进修会很是首要，也使得我们往后写作操作文时更规范，尺度，更有用率。省级期刊征稿

　　小时辰写的作文，除夜多是散文，群情文，或是小小说之类的，这些文章的配合特点是文学性很强，措辞的默示手法也良多样。我们会在文字上苦下功夫，尽可能使得文字斑斓，措辞流利。假定一篇散文能达到“言有尽意无限”的下场，我们定会遭到教员的赞誉。因为它内在丰硕，思惟深切，让人耐揣摩，会感应传染这样的文字很美。可是此刻我们除夜白了，假定仅仅是写文学性的文章来讲，这可以，可是要拿到操作文来讲，这样却是行欠亨的，也是远远不够的。操作文有着自己的使命，他的存在是为了传递信息的，若何是信息表述地切确，直接，精练步崆最首要的。假定一篇操作文用了一除夜堆的修辞，例如，最后读了让人摸不着脑子，不知所云，这不能不说是一片失踪踪败的操作文。是以经由过程这样一门课程让我们充实理解了甚么是操作文，若何写操作文。

　　我们迟早一天会走到工作岗位，迟早会接触到单元的各类文件，也会写良多工具，不敢想象假定我们甚么都不清楚，就去写这些专业性斗劲强的操作文，无疑会闹出良多的笑话。此刻竞争也愈来愈乖戾，掌控操作文写作的编制，无疑会使我们往后更能尽快顺应工作，也是我们增强竞争力的砝码。而且，此刻工作节奏愈来愈来快，对信息传递的切确，实时要求也愈来愈高，谙练掌控了各类操作文的写作，也会是我们能实时措置各类信息，也使得我们的工作更有用率。教员上课曾提到，此刻除夜学生忙着考各类证，其实我也是“考证一族”至于这些证书考下来后事实学到了甚么，有甚么用，我也说不上来。只是感应传染自己多掌控一些常识，老是有用的。这样的设法，有必定的事理，可是这些证书的浸染有多除夜，我其实不是很清楚。此刻我深切体味到，操作文写作，是每个除夜学生必备的手艺，对我们每小我来嗣魅真长短常首要，而且他不是理论，而是实践，是实其其实需要我们专心去练字，去做得。

　　感谢感动打动教员带着我们走进来了操作文的世界，也感应传染到了操作文的魅力。我充实熟谙到了，操作文写作的首要性。当然。也意想到了自己还有良多的不足，需要继续操练。在泛泛泛泛的操练中我们犯了良多的短处，也从问题中学到了良多。可是此刻想想，要想真正掌控，谙练操作文的写作，那些操练是远远不够的，还需要我们继续朝着这个标的方针去操练，去全力。

　　为期九周的操作文写作课程竣事了，经由过程这门课程的进修，我对操作文几除夜首要文种的写法和写作要求有了较为清楚的理解，当然短短的九周不足以把所有的文种都教学得周全透辟，但某教员以他宏壮空阔的学识和活跃的教学给这门原本沉闷乏味的课程注入了清爽的空气，同窗们在轻松兴奋的空气中进修到了写作的手艺，感应传染到了写作的乐趣。这门课程让我熟谙到了操作文写作的首要性：非论是作为需要的交流工具仍是作为专业进修必需掌控的手艺，操作文写作在我们的现实糊口中无处不在，并对我们的糊口阐扬着不成替代的首要浸染。我很诺言能在卒业前夜系统地进修这样一门合用型课程，它将使我受用毕生。现就我对该课程的进修和对操作文写作的理解做出以下总结。

　　首先，就其性质而言，操作文是国家机关、企事业单元、社汇合体或小我，在措置公私事务、沟通彼此关系的过程中，所操作的有着直接价值和习用名方针合用性文章，是以它不合于我们泛泛所熟谙的文学作品，其实不是为知足人们的审美需求的。操作文与社会糊口、泛泛工作慎密慎密亲密相关，具有合用性、规范性、真实性、针对性和时效性等诸多一般文学作品所不具有的特点。正如某教员所说，操作文有它自己的一套怪异的话语系统。

　　其次，操作文种类繁多，遵循作者、写作方针和合用规模的不合，操作文可分为公务文书和私人文书两除夜类。我们这学期进修的是公务文书，公务文书还可细分为政务类文书、事务类文书和专用类文书等，而教员着重教学了行政公函中的通知、传递、陈述和请示等与我们尔后的现实工作连络慎密的文种和泛泛事务文书中的总结的写作编制。考虑到我们的专业性、卒业班的现实气象和部门学生的成长需要，教员在后期还给我们教学了审核陈述、卒业论文和申论的根底写法，可以说教员抓住重点，在最短的时刻内为我们教授了最合用的操作文写作常识。

　　第三，一篇完全的操作文，是由特定的内容和形式组成的。其内容搜罗主题和材料，形式搜罗结构和措辞等要素。主题是指作者的主张、不雅概念，它是在作者下笔前就存在的，和文学作品主题的多样性对比，操作文的主题应是了了的、单一的、集中的。作为合用性的体裁，操作文主题的功能就是回覆“干甚么”的问题。以文学作品为斗劲对象，操作文主题的凸起特点默示在以下方面：即意在笔先;除夜旨光鲜;意蕴纯挚;求实重用。而其中合用性是操作文主题的最素质特点，操作文写作多不是作者有感而发，而是客不美不美观需要，是被动写作步履。

　　材料是用以撑持主题的一系列事实或论据，假定说主题是文章的统帅和魂灵，抉择着文章思惟的深度，那么材料则是为默示主题处事的，是文章的血肉和基石。材料的聚积也是有学问的，必需力争周全，既要掌控直接材料，又要掌控间接材料;既要体味现实材料，又要体味历史材料;既要掌控点上材料，又要掌控面上材料;既要正视正面材料，又要正视后背材料。取舍有度才能达到适当默示主题的方针.。

　　操作文的结构相对斗劲不变和规范，以保证其严谨性、周密性和峻厉性，它被形象地例如为文章的骨骼。操作文的第四除夜体素是措辞，它组成写作者思惟的载体，并直接组成文章的全貌，其首要性如同身体的肌理，其根底要求是：了了、平实、精练、得体。

　　对操作文以上内容的掌控是操作文写作的根底，当然内容自己斗劲抽象，但教员教学深切浅出，不时引经据典，趣话解颐，滑稽的授课气焰把我们带入了一个全新的境地，课堂空气活跃，古板的写作课堂变得生气盎然。我们在轻松的进修气象中领受了良多其他课堂上所不能学到的常识。

　　再次，经由过程对写作课程的进修，我熟谙到了“拳不离手，曲不离口”首要性。要写出高质量的文学作品，泛泛泛泛必需勤于思虑，勤于练笔，操作文写作也是如斯。为了实时考验进修的下场并做出反馈，某教员每次都是操作课堂时刻安插写作使命，要肄业生就地写作，现学现用，并实时就学生写作过程中所闪现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学甚至用，达到了很好的进修下场。巨匠一路交流写作心得，彼此进修，配合提高，乐在其中。

　　总之，经由这一学期对操作文写作课程的进修，我有很除夜的收成，除对这个体裁不合文种的写作编制的进修和理解，还有一些无形的收成，那就是培育了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步熟谙。这对我们往后的糊口和工作来讲是一笔珍贵的财富。但同时我也发现了自己在写作中存在的某些不足的处所，需要我尔后在写作实践过程中不竭改良。

操作文写作进修总结5

　　获得能力，享受乐趣

　　——《操作写作》课程进修总结

　　本学期的《操作写作》课程已接近尾声，在这进修的过程顶用四个字总结即是收成颇丰。以往从未接触过操作文写作，对公函写作没有概念。经由过程进修《操作写作》，一些最根底的公函写作常识已深深切在我的脑海中。现将这学期的进修总结以下：

　　1、课长进修获得公函写作能力

　　在我看来，公函写作是一种能力，是一名文科生必备的手艺。在这课上，我学到的就是这类根底能力。我在进修中，逐步发现公函中的通知、陈述、请示、批复??写法和手艺也是除夜同小异。问题的拟定、事由、结尾、落款良多都有统一的套用模式，所以在某种水平可以说公函写作挺简单。当然在这课上学到的更多是这些简单的套用模式和根底能力，但我已收成良多。正如教员所说的，对公函具体的写作内容是需要持久锤炼的，不成能一蹴而就，而我学到的入门常识刚好是为写好一篇公函奠基扎实的根底。

　　2、享受公函写作乐趣

　　《操作写作》在我看来也是斗劲有乐趣的课。启事在于课上的病句改错题、公函纠错??让我仿佛回到了高中。这类咬文嚼字的感应传染让人感应十分过瘾，其中一些问题问题有必定的'难度，需要我们有较强的逻辑和文字能力，在做题中锤炼了我们的思惟，那种“柳暗花明又一村”感应传染会让人发生成就感，从而获得乐趣。这类乐趣切当让人妙不成言！

　　3、进修中的不足的处所

　　获得能力和乐趣的同时，我发现自己有良多不足的处所，课余时刻便将操作文写作抛之脑后，作为需要几回再三操练的工具没有支出实践，仅仅勾留在课堂层面。所学到的常识没有进一步转化为手艺，在这一学期的《办公自动化》实训中闪现得十分较着。

　　全数《操作写作》课程的进修过程，收成多于不足。在课余时刻里，我会进一步进修公函的写作，按部就班，争夺公函写作能力能够进一步提高。

操作文写作进修总结6

　　经由过程对《财经操作文书写作》一学期的进修，我收成颇丰。跟着经济的成长和人们对人文科学的正视，财经操作文书更多的呈此刻了我们的糊口中，出格是对我工商治理的学生来讲更是如斯。

　　经济操作文书既可以打点公函也能够打点私务。打点公务的有财经传递、书记、函、请示和批复；打点私务的有申请书、投诉书、求职信、告退信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，不管对公或对私来讲，经济操作文书所阐扬的浸染都是不成估量的。是以，掌控各类经济操作的写作编制与手艺，就成为从事经济工作人员的一项最首要的根底手艺。不管我们卒业后从事何种工作，财经操作文书的写作对我们都是必不成少的，是以设立了《财经操作文书写作》的课程，以培育我们的写作能力，更好的面临快速成长的社会，更好地面临竞争！

　　1、进修回首回头回忆回头回忆

　　1．此书给我的第一反映就是这本书必然会在工作中被普遍用到，出格是我们进修工商治理的学生。当然在中学里经常写操作文，但到底不是财经操作文，更不是文书，所以在最早我就做好了当真进修这门课的预备。

　　2．在进修过程中，上课时当真听讲，当真做好笔记和教员勾勒的寄望事项，当然课后并没有像预期的那样的复习，可是也为往后文书的写作打下了根底，最起码在书上能找到。

　　3．在进修中也碰着了必定的`坚苦，对有些常识点理解不够深切，但在教员的教学下总的来讲仍是斗劲顺遂。感谢感动打动教员的悉心教育。

　　2、进修熟谙

　　1．经由过程本学期在教员的当真教育和自己的当真进修、实践的气象下，我知道了财经操作文书是国家机关、集体、企事业单元或小我在经济出产和糊口中接触和操作到的，具有直接合用价值和习用名方针触及经济规模方面的文书。

　　2．经济操作文书，既有一切体裁所具有的合用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。

　　3．经济操作文书的浸染，操作文的功能，全在于应用。经由过程操作，令人类社会糊口中的各类各样的事务、问题得处措置息争决，从而达到协调关系、成长关系、改良糊口，催促社会物质文明和精神文明的成长。历史证实，非论在哪个年月，经济操作文书在人类社会成长中的浸染是巨除夜的。而且，跟着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不竭更始，操作写作的浸染也会愈来愈除夜，首要默示在指导规范浸染、商洽协调浸染、交流信息浸染、凭证按照浸染这四个方面。

　　4．财经操作文书的规模与类别，社会越前进，操作文便越加成长，起内容也愈来愈丰硕，操作规模也会愈来愈普遍。单是经济类文书，遵循性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法令文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。

　　3、进修体味

　　进修经济操作文书首先需要熟谙国家的方针政策，这样才能以切确的立场、不美观不美观概念、编制分化问题，写出合适现实、能解决问题的操作文。其次需要扩除夜信息储存，作者汇集、储存的信息越多，起遴选信息、提出新不美观不美观概念、建造文章就越驾轻就熟。再次，必需理论联系现实，操作写作是实践性很强的劳动，既要正视进修理解根底理论原则，还要连络本单元的工作现实，深切查询拜访研究，掌控第一手资料，自己出手写，才能提高写作手艺。最后，增强需要的写作操练。

　　4、对未来的期望和放置

　　就今朝自己的操作文写作能力而言，我仍是有良多的不足，所以在尔后的进修和糊口中

　　我必定要做到以下几点：

　　1．体味政策精髓，熟谙营业要意

　　2．锤炼思惟能力，增强措辞涵养

　　3．掌控纪律，更好的联系现实

　　4．勤于实践

　　在尔后的应用中，严酷遵循文书的原则进行书写，做到不美观不美观概念光鲜、切确；材料真实、适当；名目规范、合理；语音平实、简约。

　　功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能把握财经操作文的写作，以更好地为自己处事！

操作文写作进修总结7

　　进修操作文在这开学六周的时刻里井井有理地进行着，教员对我们的首饰设计专业（首饰设计的7种必学操作文）的需要，进行了针对性的进修，从最早简单的信息措置到此刻的自己自力写总结，可以说巨匠都在无形的前进着。

　　进修时代，我们的进修编制从手写到用电脑措置，再从自力写作到彼此合作，在纯挚的.进修文字傍边，我们更接触了用信息载体应用文字，也知道了集体和合作的首要性。我们的进修立场更是有了较着的改变，从最早的巨匠都不若何出手练，到此刻巨匠的欢兴奋乐喜爱除夜增，这无疑是一个很除夜的超越。乏味的文字让教员酿成了“鱼形”结构模式，既形象，又使同窗更等闲理解，更是添了几分趣味性，使同窗们的寄望力更集中了。

　　畴昔看一则报导，看过了便看过了，知道它所说的概略就好了。自进修了操作文往后，对信息，我们会思虑，会进修，会措置信息，提取它的精髓。这或许就是“学甚至用”吧！

　　操作文进修还在进行着，它与我们往后的工作和糊口彼此关注，同时他是每小我的基赋性文字操练，为此要打好根底功，走的更远更好。

　　这类采纳电脑写作、QQ邮箱等电子手段，与书面功课并行，教员到电脑旁教育，实时点拨，当面批改，富有别致感和现场感的全新的进修编制激起了我们进修的欢兴奋乐喜爱，加倍强了我们进修的力度，让我们收成颇丰！相信我们的进修质量会跟着我们的欢兴奋乐喜爱有进一步的提高！

操作文写作进修总结8

　　小我工作总结怎首要写一下工作内容，获得的成就，和不足，最后提出合理化的建议或新的全力标的方针。

　　总结，就是把一个时刻段的气象进行一次周全系统的总搜检、总评价、总分化、总研究，分化成就、不足、经验等。总结是操作写作的一种，是对已做过的工作进行理性的思虑。总结与筹算是相辅相成的，要以筹算为按照，拟定筹算老是在小我总结经验的根底长进行的。

　　操作文写作进修总结

　　第三，一篇完全的操作文，是由特定的内容和形式组成的。其内容搜罗主题和材料，形式搜罗结构和措辞等要素。主题是指作者的主张、不雅概念，它是在作者下笔前就存在的'，和文学作品主题的多样性对比，操作文的主题应是了了的、单一的、集中的。作为合用性的体裁，操作文主题的功能就是回覆“干甚么”的问题。以文学作品为斗劲对象，操作文主题的凸起特点默示在以下方面：即意在笔先;除夜旨光鲜;意蕴纯挚;求实重用。而其中合用性是操作文主题的最素质特点，操作文写作多不是作者有感而发，而是客不美不美观需要，是被动写作步履。

　　第一，我对写作的理解仍是斗劲片面的、粗浅的。我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，泛泛泛泛接触的也多是此类，现实上操作文在糊口中的地位一样不容不放在眼里。因为泛泛泛泛疏于对这一体裁的关注和进修，初学操作文写作课程会感应传染古板乏味，提不起乐趣。

　　第二，泛泛泛泛没有养成坚持写作的习惯，在领受写作使命时方感应力有未逮，绞尽脑汁也仍是无从下笔。除夜脑就像是一台机械，必需连结不竭运转才能连结其应有状况，阐扬应有用用。持久不练笔，除夜脑和手城市目生，等到需要派上用处时才发现自己根柢不能胜任。

　　写作是一个持久的过程，必需要肯下苦功，坚持写作，才会达到预期的方针。操作文写作课程竣事了，但我们对操作文写作的研习并没有竣事，甚至可以说刚刚最早，因为未来的工作岗位抉择我们将持久和这一体裁打交道，那才是真正考验我们真才实学的时辰。从此刻起，我们就要把操作文写作放在它应有的高度，出格是会计专业类文书的写作，必需谙练掌控。我想，经由过程我的不竭全力必定可以学好这个体裁，写好这个体裁，用好这个体裁。最后对给我们带来欢声笑语，并没有私地教授我们操作文写作的某教员暗示竭诚的感谢感动打动。

　　总结的根底名目 :

　　1、问题

　　2、正文:开首：概述气象，整体评价;提纲挈领，总括全文。

　　主体：分化成就缺憾，总结经验教训。结尾：分化问题，了了标的方针。

　　3、落款签名，日期

　　小我进修总结要点

　　1、开首部门可以简要说一下时刻过的很快之类的话，和就整体而言学到哪些工具。

　　2、第二部门可以说说来到黉舍的感应传染，和进修的根底气象。

　　3、接着写全数学期除夜致的进修放置若何。

　　4、然后写一下课余糊口若何，可以具体写一下插手过甚么角逐，获得甚么奖，神采若何等等。

　　5、可以写一下小我获得的某些成就。

　　6、写写回望xx学期的进修糊口，谈谈具体的感应传染。

　　7、总结一下上学期的得与失踪踪后，再写一下对未来的瞻望。

　　小我进修总结范文

　　为提高自己的治理专业手艺，培育立异经营和现代治理意识，促使在工作中进一步更新不美不美观念、理清思绪。我从20xx年10月最早插手了杭州年月黉舍开设的国际工商治理班的进修。在一年时刻里，经由过程到杭州面授和课后的复习与自学，先落伍修了市场实务、企业策略治理、电子商务、企业财政等课程，掌控体味了国际工商治理的首要常识，使自己在工作和治理上上了一个新台阶。

　　一年来，当然课程多、时刻紧，与同窗之间面临面的交流、研究的机缘也不多，可是本人能尽可能的经由过程汇集、电话等现代信息工具，与同窗睁开研究与交流，并实时就教有关教师专家。经由过程进修交流，拓宽了常识面，提高了熟谙。熟谙的提高首要默示在两方面：一方面是对自我的熟谙，熟谙到自己的不足，需要不竭提高自己的专业常识、治理常识和职业素养;此外一方面是对企业治理的熟谙，之前首要勾留在本职工作和本部门治理的熟谙。经由过程进修对治理的熟谙上升了一个条理，此刻经济全球化、常识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，是以进修不管对小我、单元仍是企业都相当首要，而且很是之需要。企业和小我必需在不竭进修的过程中重塑自我，晋升自我，更新不美不美观念，不竭立异，增强竞争能力。最前进前辈的组织是进修型的组织，只有不竭进修，对单元的所有员工进行治理培训，周全普及治理常识，一部门人经由过程培衙魅掌控最前沿的常识、手艺和治理编制，才能为本单元供给周全的增强治理和提高效益的解决方案，只有自己素质的提高和综合竞争能力的增强，才能顺应这个“独一不变的是改变”的社会，抓住机缘，迎接挑战。

　　我作为一名国家机关工作人员，当然从事的是行政治理工作，可是经由过程高级工商治理课程的进修，可以说进一步提高了自己的治理执政能力。像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，若何指导企业创优做除夜，促进当地经济的成长，是摆在我们执政者面前的一除夜课题。经由过程进修，我深切地熟谙到企业要延续不变的成长，必需提高自己的焦点竞争能力，焦点竞争能力是企业怪异的竞争优势。

　　首先是要拟定好成长策略，策略拟定好后，主若是在治理上贯彻履行，当然也遭到外部气象的影响和制约。治理勾当撑持经营的抉择，是以战术性的意义较除夜，企业的治理有履行和抉择妄图两部门，工作不外乎就是想和做，想是抉择妄图，而做就是履行。像客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列勾当都是履行过程，“履行治理”就是我们对各项生意做记实、分化操作，并设法晋升其效益的勾当，是以，履行的对象也就是一般所说的企业本能机能。在现实工作中，我发现，此刻除夜部门企业不是没有抉择妄图，没有轨制，而是抉择妄图、轨制不能很好的贯彻履行，各企业、企业各本能机能部门没有充实阐扬其应有本能机能，而且轨制在落实过程中跟着层面的增添偏离水平越远。轨制不能很好贯彻，治理有良多不规范步履，查核轨制滞后，不能完全监控企业的步履，更不能达到事前审核的功能是影响企业成长的首要启事。

　　经由过程一系列的相关课程进修，使我深切地熟谙到要若何指导启发企业借助信息化手段提高履行能力，以达到履行的规范与快速。像可以用erp来整合企业的本能机能，使企业需要它的协助来使生意和数据治理都上轨道，提高履行速度，下降信息措置的成本，除夜幅度晋升竞争力，还可以用erp来晋升抉择妄图治理的能力。其其实除夜除夜都的气象下，企业治理不是“好欠好”的问题，而是“能不能”的斟酌。在履行方面，是可以直接追求erp的协助的，只要把数据清理清楚，把单据内容切确地录入，erp的┞合适功能自然可以替企业带来省力、切确、实时等自动化的益处。若进修了足够切确的不美不美观念，erp还可将良多“事后”的治理工作提早为“事前”的治理，是以强化了事前审核的功能。

　　在进修中，同时我们碰着了一些坚苦，但愿黉舍在尔后的教学工作中能予以提高、改良。一是适当增添导师课堂的授课时刻。可以说，国际高级工商治理的学员根底上是操作安眠时刻进行进修的。当然，插手的学员具有了较高的文化素养，可是因为课程多、时刻紧、使命重，无形给学员的常识消化带来了必定难度。二是立异进修的编制。因为插手高级工商治理的学员来自全省各地，统一到杭州插手一按时刻的面授，情有可原，可是来自全省各地的学员长短脱产学员，死后还有除夜量的工作。若何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的现实坚苦，我认为可以采纳远程汇集教育的编制来实施，这样既可以解决学员赴杭交往交往仓皇的“赶集”之难，又可提高学员的进修下场。三是选用教材应更合适现实。国际高级工商治理的课程，选用的是喷喷香港的教材。因为喷喷香港与除夜陆的文化分歧，有些教材、功课题的词语在浏览上难以理解，无形给学员的进修带来必定的难度。我认为，理当把喷喷香港的教材与除夜陆的教材进行统一修编，更有益于学员的理解与消化。四是增强实践交流。黉舍可以经由过程睁开研究会、主题班会的形式，不按期的组织学员进行研究交流，增强学员之间的友情，提高学员学甚至用的能力。

操作文写作进修总结9

　　除夜三的第一学期，在黉舍教学工作的要求下，在岳xx教员的悉心指导下，我们在16周内，完成了《操作文写作》课程的进修，操作文写作手艺有了光鲜较着地提高，获得了光鲜较着地成就，现将进修《操作文写作》的工作总结以下：

　　1、进修操作文写作的收成

　　1、能够谙练的应用操作文写作的写作编制和写作名目，像陈述、请示、筹算、总结等一些经常操作体裁的写法，解脱了之前学写操作文以上体裁惊悸失踪措的现象。

　　2、进修了操作写作往后，对信息，能够自力思虑，进修，措置，提取它的精髓，能够做到学甚至用。

　　3、掌控较多的操作文的写作常识，成立起了一个完全的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面临未来职场写作竞争，同时为我打下了精采的操作文写作根底。

　　4、专业术语和行业用语等适当、贴切、得体的除夜量操作，增强了操作文措辞的切确性，能用尽可能少的措辞材料，高效、快速地传递信息，掌控了除夜旨单1、集中、了了，材料多样、结构合理、措辞切确、等操作文写作中所应具有的根底特点和根底要求。

　　2、进修操作文写作存在的问题

　　1、在进修文种时，没有寄望分辩文种之间的不合，没能打破固有的教材模式，等闲造成操作文的体裁杂乱。

　　2、操作文写作是一门很强的根底学科，没能寄望泛泛泛泛材料的堆集，造成写作时无按照可依，从而造成书写者的相信度除夜除夜下降。

　　3、经常背反操作文的“单义性”，等闲发生歧义，造成意义恍忽不了了，文词不达意，等闲使读者曲解。

　　4、窘蹙思惟能力的锤炼，措辞涵养的增强，需要做到长于借鉴，勤于实践对这些问题我会加速解决，以达到真正掌控操作文写作的水平。

　　3、进修操作文写作的体味

　　1、必需坚持操作写作时的“非我”心态

　　操作文写作一般（除小我总结、手札）是要站在某一群体、某一组织、某一集体的位置上，它所传达的是被代表的单元的发出的信息，领受者也经常是集体性质的或众多个此外。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单元的立场。

　　2、必需做到操作写作“机械”而不乏“矫捷”的写作操作文的写作名目和要求，具体不合的体裁不尽不异。一些名目和要求商定俗成，甚至一些公函的名目政府部门有了了的划定，是以，我们操作写作时必需遵循轨则，但这其实不是说，操作文写作就没有我们可可行性分化陈述，新产物斥地项目建议书，新产物尝试纲要，市场查询拜访陈述，猜想陈述，企业经营方案。广告筹谋书、企业筹谋等等。

　　在学完这门课程往后，也知道了做每项工作和工作都要有了了的筹算和法度楷模的，步履有了标的方针，工作有了方针，心中真正有了底！根底做到了忙而不变，紧而不散，条理清楚，事事分明，便可以从根柢上解脱了只顾专心苦干，不知总结经验的现象。

　　也知道当我们除夜学卒业后，步过了社会，我们就要面临现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回偏激的时辰，对工作的每个细节进行搜索抄对，对工作的经验进行总结分化，从若何俭仆时刻，若何提高效力，尽可能使工作法度楷模化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新条理，进入新境地，创开新篇章！

　　我想经由这样首要有序的煅练，往后在工作写总结时便可以上一个新台阶了。我会把这门课程学得更好的。也相信自曩昔后必定会对自己的工作和进修有一个好的总结，给自己的人生一个完竣的总结。在进修中，有收成也发现良多问题。首先，改变了对操作文的理解，从头熟谙了操作文。之前认为操作文就是手札、乞假条之类的，没有了了的分类系统现此刻知道操作文是国家机关、企事业单元、社汇合体和平允易近小我在泛泛工作和糊口中打点公务或小我事务时操作的具有商定俗成的习用名方针文书。它具有直接的操作价值，是国家机械得以运转，单元与单元之间，小我与小我之间进行联系和沟通的首要工具。当然操作文搜罗手札，但手札却不等于操作文。对操作文的浸染和地位有了新的、较为切确的定位。其次，根底上能看懂操作文，体味到操作文写作的'根底名目，不合文种的特点和在哪一种气象下理当用哪一种文种和行文标的方针有必定水平的熟谙。对读懂一篇操作文也就不太难了。再次，能写一般常见的操作文，在写作时一般不会范常识性的短处。操作文写作不要求文字有何等华美，而是要简单、真实、严谨，措辞精练。最后，当然体味（必定水平上）操作文，能看懂，能写一些操作文，但在这些过程中也有良多的不足，如在操作文写作时，假若有误我或许只能找出最原始的问题，但有一些很糊口化的措辞在其中却不等闲发现。而写作时对有的文种有的要求也不甚体味，用词会闪现词不达意的现象，偶然也会闪现错别字。写作时当然体味操作文的要求，特点却没需要定能做到。

　　总之在对操作文写作的进修中收成了良多有益于我糊口和进修的元素，也发现了自己的不足。关于前文中所提到的不足，仍是因为贫窭词汇的堆集，措辞功底不足，是以要不竭堆集词汇和各方面常识，关于操作文写作质量改良，那是一个过程，应多写，有方针性的操练。要了了操作文不是因学而用，而是要用而学。要在实践中学，学甚至用，才能提高质量。

操作文写作进修总结10

　　这个学期我选修了《现代操作文书》这门课程，在没有上这门课程时，我对操作文是甚么都不知道，只是感应传染它是一门文学写作方面的课程，经由在刘教师的授课中，我才知道操作文是写一些行政文书、陈述、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单元、社汇合体和人平易近公共打点公私事务、传布信息、表述意愿所操作的有用性文章，它出格的有有用性、简明性、时效性、法度楷模性，不像我们泛泛写的作文，时刻长，内容的篇数长，内容没有遵循必然的法度楷模来写，对比杂乱，让人看着不是很一目了然。

　　现代操作文书因为是黉舍开的公共选修课，上的时刻对比短，都放置在礼拜三的晚上来进修，我是到后面才选上这门课的，前面的学问学的不是很精，当然课程放置的时刻很短，就几个周的课，但在刘教师的授课中，我对现代操作文有了更深一步的体味，我们为甚么要学操作文?因为我们当今社会进展的速度很快，各类信息量就很除夜，治理部门或单元为了提高措置泛泛营业工作的质量和效力，就要提高和正视工作人员的操作文撰写力量，是不是能心应手地撰写操作文，就成了权衡工作力量凹凸的首要尺度之一。是以我们要学会对操作文的写作。在学这门课程时，教师给我们讲了它的操作文书的寄义和它的组织，因为时刻的紧迫，我们就学了行政公函和事务文书这两个章节，在一二周的进修中，我们进修了行政公函这个学问点，行政公函的种类有13种：呼吁、议案、筹算、定见、通知书记、通知、书记、传递、陈述、请示、批复、函、会议记要。它的组织教师也一一做了具体的教学，如让我们体味公函的名目组织有眉首局部、主体局部、版记，像上行文和下行文的书写名目，教师也细心的教学于我们，上行文是我们向一些上级的'率领机关递交陈述、请示等，下行文是上级写给下级的一些筹算、批复、通知、呼吁等，因为要熟谙它要写的公函名目，我们就必需要对它的组织进展体味，只有体味它的组织，后面的公函才更简单的学会，为此，教师给我们抄看了它的名目组织。我们在进修的过程中知道了陈述和请示的概念，它们分袂是上行文和下行文，陈述是陈述请示工作和反映状况，不要求批复，而请示是哀告和挑唆，需要上级的批复。他们的主送机关都是一个，还有我们的通知，它是一种挑唆性、知照的下行文，在组织和写法上与前面的请示和陈述都不除夜一样，要写时要在前面加“发文机关+事由+文种”，它的主送机关一般都有多个.接连下来的几周上的是事务文书，在事务文书中，我们学到了会议记实和简报，是我们在这一章进修的重点，先说会议记实，它是我们在会议就地记实反映会议的根柢状况、会议陈述、争辩讲话、会经由议定议等内容的书面材料，要记实会议的组织状况：会议的名称、开会日期、开会地址、出席、列席、缺席人员等，还要记实会议的内容。简报它是一种编发的放映状况、传布信息、沟通履历、指导工作的一种

操作文写作进修总结11

　　转眼间，一学期的操作文写作就快竣事了。纵不美不美观这半个多学期来的进修，不单让我们初学了各类操作文的写法，更让我们对操作文的首要性有了艰深深挚的体味，可谓收成颇丰。快要期最后，我对半个多学期来的进修进行以下总结。

　　1.正视于体裁结构与名目掌控

　　文章的结构又叫“谋篇结构”，是指文章内部的组织和构架，是作者为驯服制服表达主题的需要，把所掌控的材料按主次分明、条理清楚的原则进行有序的清理和列举，使之组成有必命名目又彼此联系的有机整体。操作文的组成要素一般搜罗问题、开首、主题、过度、赐顾帮衬、结尾、落款等。还可以熟记书上第5页的公函经常操作特定用语简表，落款用中文的小写，有必定的名目要求，文章不需要辞藻华美，要讲究一个“实”字。

　　2.正视于课外的有心进修与操作写作

　　3.正视泛泛泛泛糊口与工作的操作

　　之前在写通知、乞假条、申请书、筹算、总结等的文的时辰，很是的没有严谨性，也不知道具体形式，感受只是写作文近似的气象。在这学期上了操作文写作课后，我有了很除夜的.收成，往后不再怕响应的体裁写作了。非论在协会社团、学生会、仍是泛泛工作进修中都严谨的要求自己的操作文写作，不足的处所马上改良，并时而复习巩固。也为往后踏入社会做好足够的预备，体味各企业、各行业、各职业相关要操作到的操作体裁。

　　4.存在问题与尔后筹算

　　对应英文写作写作还只是基赋性的熟谙，对一些公函经常操作特定用语还没记全，对有些问题还没有深切的体味，有些问题的结构还没记熟。尔后筹算要研读教材中的内容，关注教材的细节。查漏补缺，改良巩固。增强复习，时而时习之。正视堆集，正视实践。

　　我将在尔后，将自己所学到的操作文常识操作到我的泛泛糊口中，规范要求自我，不竭进修、巩固直至完全掌控。

操作文写作进修总结12

　　在这个学期，我上了《操作文写作》课程后，有了良多的收成。我们进修了各类操作文写作的写作编制和写作名目。像是陈述。请示。筹算。总结等一些经常操作体裁的写法。当然之前自己正在不竭地经由过程各类编制接触过它们，可是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变到惊悸失踪措了。而经由过程《操作文写作》这门课程，自己往后再写这样的体裁时就不会惊悸失踪措了，而是会很是自年夜完竣地将其完成。

　　经由过程这个学期操作文写作的进修，我总结出一些进修操作文写作的编制：

　　半学期的《操作文写作》课程已全数竣事了，在《操作文写作》课程的进修的过程中，使我收成颇丰，可以将自己所学到的操作文常识操作到我的泛泛进修及糊口中。极除夜的阐扬了《操作文写作》进修到的.常识。

　　操作文写作进修总结经由过程开学后的这一个半月的语文进修，我对操作文写作有了良多的体味。从原本的中专操作文写作的根底上，对新学的常识领受精采。

　　从一点点的操作常识堆集最早，教员一步一步引出（归纳综合得好！）操作文的写作编制，我们在短时刻内经由过程应用电子写作编制，操练了事务体裁写作等操作文文种。

　　教员经由过程自己汇集资料、教我们若何分化资料、然后经由过程清理将资料应用到写作中。（是这样，你体味到了，也理当能学到）让我们从中学到了写作的编制，也拓宽了我们对常识体味的广度。这样的进修编制让我们感应别致且有欢兴奋乐喜爱。

　　在这一个半月中，我进修到了筹算、总结等等操作文的写作编制。经由过程这类电子形式的进修，我认为对常识的掌控有了很强的操作能力，也能够在实践进修中总结出自己有哪些不足的处所，对常识的掌控和操作有很除夜的辅佐浸染。也对我们在未来的职业糊口生计生计（提到它很首要）中打下了必定的根底。

　　所以，我会珍惜我们这么好的语文操作文写作的进修机缘，像海绵吸水（妙喻！）一样在接下来的进修中掌控更多的常识操作。为未来打下刚毅的根底。

操作文写作进修总结13

　　我于本学期开学最早修习经济操作文写作课程，上课周数为一至十六周，其中有一次课因为驾校考试是以未到，在此向任课教师致以竭诚的歉意。纵不美不美观这半年来的进修，不单仅让我初学了各类操作文的写法，更让我对操作文的首要性有了深层的体味，可谓收成颇丰。

　　操作文是行政机关、企事业单元、社汇合体措置公共事务，和人平易近公共措置小我事务操作的，具有直接价值和习用名方针文书，是解决问题、措置事务、交流思惟、传递信息的工具。事实上，我们的泛泛糊口中处处可见操作文。好比手札、乞假条、借条、通知、申请书，搜罗我此刻正在写的总结，都属于操作文的规模。

　　总的来讲，经济操作文首要分为行政公函、事务公函、专用文书几除夜类。本学期，我们这学期首要进修了通知书记、书记、通知、陈述、请示、批复、及求职信等多种类型的操作文。有的是进修、糊口中经常操作的，有的是往后工作中可能要用到的。操作文操作规模十分普遍，触及社会糊口的`各个规模，在社会实践中阐扬巨除夜的浸染。首要搜罗率领指导浸染、规范绳尺浸染、沟通协调浸染、公布揭晓道育浸染及凭证按照浸染。

　　操作文在行政治理、社会实践方面也有指导浸染。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统和企事业单元从上到下都是经由公务文书来传达法令律例、方针政策、定见编制；人们按x品声名书的划定服x；工场在各类设备声名书的指导下安装设备、操作仪器等。所以，操作文常识对今世除夜学生很有进修的需要性。

　　经由这半年的进修，我和同班除夜除夜都同窗都亲自感应传染到了经济操作文写作课程的合用性，它在不知不觉中规范了我们泛泛泛泛的写作。好比，写一个向体育器材室借球的借条，我们经常会丢失踪踪一些不成或缺的细节，如借球人姓名、借球时刻，还有收条也要写清楚了偿日期等首要信息。当我们对陈述、请示等文种名目有一个概略体味后，经常能避免此类短处的发生。

　　往后，我们必将会接触到写通知、写勾当筹算书、写项目筹谋书、写小我简介、自荐书、设计小我简历等操作文的写作，掌控了它的根底写法，对我们的进修、工作、糊口城市除夜有辅佐！

操作文写作进修总结14

　　在黄丽清教员的教学指导下，我发现我的写作能力和叙事能力已有了很除夜的提高。对操作文的理解加倍透辟了，不再像之前那样模模糊糊，根底上教员每节课下来城市给我们安插点功课，我们有写过陈述，请示，礼聘函，求职信等等。经由过程这些操练，我已根底掌控了一些操作文的写法和划定，它不合于我之前接触的那些文学作品，良多文学作品的合用价值在于审美，需要丰硕的文学功底才能把它写好，写的唯美悦耳，这对像我这类文字匮乏的人来讲，现实上是难。但操作文写作却纷歧样，它主若是为体味决现实中的问题，它具有很高的直接合用性，所以它其实不需要太多的润色，只要遵循简明的划定写好就行，是以这让我抉择抉择信念除夜增，我抉择必定要学好它。

　　它比一般文章直接，名目也斗劲固定，内容需要具体了了，措辞简明平实，所以我们在写作过程中理当避免用那些虚浮的情节和不合适名方针工具来填充在文章里，我们要充实了了操作文写作的根底要乞降根底尺度，只有这样，我们才能写出斗劲好的操作文来。

　　其其实进修过程中我也碰着过良多若干良多若干好多问题，像那些名目啊，要求啊很难记住，一方面因为操作文的种类有良多，每种的名目要求又不太一样，相对那些散文之类的需要记住的工具多，而且不能犯错，不能同化，否则写出来的工具不是说写的好与欠好，而是对与错的问题了，当然还有斗劲首要的一方面是我看的这些操作文现实上是太少，甚至于我记得不是很谙练，在这方面我切当做的欠好，往后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。

　　经由过程一个学期的.进修，我把操作文的特点归为四个特点：

　　1、合用性

　　操作文文种繁多，操作普遍，不管是党政机关、企事业单元、社汇合体撰写的公务文书，仍是人们在泛泛糊口、进修、工作中撰写的事物类文书，其根柢方针都是为了措置或解决现实问题，都具有合用价值。都是为实现必定的方针而写。

　　2、真实性

　　操作文书为实现必定的方针而写，强调的是方针政策的切确和客不美不美观事实的真实。

　　3、简明性

　　措辞得体，文字简约。

　　4、时效性

　　时刻性强，讲究实时

　　5、规范性

　　名目固定，书写规范。

　　半学期的操作文写作即将竣事了，在这个过程中，我收成颇丰，但愿黉舍继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来讲很有浸染。我也学甚至用，在尔后，将自己所学到的操作文常识操作到我的现实糊口和工作中，规范的要求自己，我还将不竭的进修，巩固直至完全掌控它。

操作文写作进修总结15

　　学操作文写作一个学期了，让我深深感应传染到操作文写作的好。下头是我学操作文写作的一点总结。

　　1、操作文写作合用性

　　操作文写作是在工作、进修和糊口中，为措置公私事务所应用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究陈述、考试考试陈述手札、契约、礼仪文书等等。都是以合用为方针，是最有用的表述思惟、交流思惟，传布信息、解决问题、为社会现实处事的写作。

　　2、操作文写作种类

　　操作文写作可分为纷歧样的`种类，遵循性质来划分，操作文能够分为公务操作文和私用操作文，公务操作文搜罗古代的上书、上表、现代的通知书记、通知、会议记要、合同私用操作文搜罗私人信件、函、小我日志。

　　3、操作文特点

　　功用性、固定性、真实性、了了性。

　　公用性是操作文在措置公共事务仍是私人事务中，都有现实操作价值。它是必定操作文吵嘴的'价值尺度，也是操作文分辩于其他文种标识表记标帜。

　　操作文写作有斗劲固定的名目，以便于写作、浏览和措置问题。名目是由党和国家有关部门统一划定体裁名目和不是行政机关划定的而是巨匠习惯操作商定俗成的名目。

　　真实性是指资料的真实、脚结壮地。操作文是治理工作的工具，要为解决现实问题、指导现实工作处事，所以不合适虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地址、人物等要真实、切确。所传递信息要切当、不能有任何艺术加工。

　　操作文写作的读者不像文学写作品那样普遍，浏览对象除夜都了了具体，直接应对特定听众。

　　4、操作文写作特点

　　针对性、客不美不美观性、逻辑性、规范性、简明性。

　　操作文写作有很了了的对象和方针，资料强调真实不能有虚构、夸年夜、甚么例如、拟人等等，它的文风相对来讲就要简单一些，不要凭小我好恶主不美不美观臆断。

　　操作文写作在思惟上着重逻辑思惟，讲究逻辑体此刻文章结构上。就是有条理清楚、头头是道，断了之间有较着的逻辑关系。陈述事项鸿沟清楚，不交叉、不困乱，资料前后讲究因果，材料能够证实不美观不美观概念。

　　操作文有划定的名目，写作过程要按固命名目来写，不能标新立异要遵循习用或通用名目来写。

　　操作写作的方针是合用，措辞要求精练、了了、归纳综合、精辟、适当操作词语、专业词语。

　　总之，操作文写作闪现了合用性、功用性、固定性、真实性、了了性、针对性、客不美不美观性、逻辑性、规范性、简明性、是操作文所应具有的根底特点，也是对操作文写作的根底要求。

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