教师跟岗进修总结(经典)
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。总结若何写步崆切确的呢？下面是小编为巨匠汇集的教师跟岗进修总结，但愿能够辅佐到巨匠。
教师跟岗进修总结1
26天的 “影子教员”跟岗进修已竣事了，在这里我深深的感应传染到了咸宁尝试外国语黉舍特有文化空气，教员们的敬业爱岗精神和孩子们奋勉向上的肄业精神。
1、津润心灵的校内文化
当然外国语黉舍的才成立两年，但一座座教学楼，在翠绿欲滴的树和娇羞欲语的花儿的装潢下，更显得朝气勃勃。在这如诗如画的气象中进修、工作，是一件何等享受的工作啊！“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”，没有豪言壮语，只有温馨提醒：“不求功能最优，但求道德最美”“试一试我能行，拼一拼我能赢”没有现场说教，只有衬着陶冶。这些简单的句子、知足的气象不时刻刻在提醒你、鼓舞你、引领你。在外国语的校里面我看到教员和同窗身上披发出的不合凡响的精神脸蛋，是渗入在骨子里的一种品质。这是经由过程校长不竭引领，教员们不竭体味了并有所体味，经由过程外在陶冶，内在培育，事实下场默示在全数教人员工身上的气质，事实下场组成黉舍独有的一种精神量息。
2、火速而活络机智的专业实力
作为一名黉舍教员，我极利巴进修的理论学问转化为实践动能，使之加倍有用地指导我泛泛的泛泛教学工作。在跟岗进修过程中，我把自己对数学新课程尺度的理解和泛泛泛泛教学中碰着的'思疑与指导教员们彼此沟通，她们用新的教学理念指导我的教学，在不竭总结的根底上从头觉察自己。在指导教员李送梅教员的放置下，我听了多位教员的课，不单罕有学课、还有集体备课等，各有特点，专业理论水平很高。不单听了授课，还听了评课。评课这个环节很能考验一名教员专业水平、理论水平。我泛泛只寄望课堂教学这个环节，泛泛很少点评其他人的课，所以在真正评课的时辰才觉察自己专业水平、理论水平是那么的有限。他人评课，能觉察其他教员的亮点、不足在哪？而我却很少能到位的去点评， 所以，每次评课我城市很当真地听、记，进修其他教员的拿手。我前后听了近30节课，也听了几节说课和评课，最首要的是能听专家教员的点评，使我的专业实力有了很除夜的提高。同时，我学会了变换角度端详自己的泛泛操练教学工作，在新理念的引领下，不竭反思、调剂我的操练不美不美观，恰是这类换位思虑，让我学会了相信同窗，其实不竭地感应传染到相信带来的欣喜和实力。
3、独具匠心的教学手段
小组合作进修是外国语黉舍教学的一除夜亮点，经由过程小组合作让每个同窗都能介入到教学勾傍边，做进修的主人，让教学为每位同窗处事，也让同窗充实的享遭到了进修的欢喜。课堂是操练同窗、培育同窗的主阵地，教员更理当在教授学问的同时，寄望提高同窗素养。 跟岗进修让我深深的感应传染到：作为教员，必定要具有扎实的手艺手艺和深挚的文化底蕴、同时要具有丰硕的教学履历，才能在教学中获得成功！
尔后，我要全力提高自己的素养，不竭的丰硕教学履历，不竭地进修新知，不知足于墨守陋习，提高操练教学水平，认为切确而不思疑成功是属于我们的！总之，此次跟岗进修我天天都学有所得，真的是满载而归了。
我们要对外国语黉舍说再会了，很快又要从头踏上工作岗位，我们会把从这里学到的前进前辈理念和前进前辈履历应用到我尔后的操练教学中去，做一名让同窗宠嬖的教员。
教师跟岗进修总结2
10月25—11月14日我们13位来自广东各地级市的教员了走进特级教员杨特的名师工作室进行跟岗进修。杨特教员为了我们这13位教员的成长，在20天的进修中想了良多（编制），应用了多种编制，不美不美观摩各类课型，介入评课与撰写反思，介入各类讲座，与专家们面临面彼此沟通，与学员们配合参议教学教法，真是紧迫而又忙碌，让我深深地感应传染了深圳教员吃苦研究的敬业精神和简单无华却不失踪踪伟除夜的教员人格魅力。
跟岗时代，我们还前后不美不美观摩了焦雅、王晓菁、欧阳明慧、徐平、侯雪莉等多位教员的课堂教学，领略了并有所体味了他们滑稽滑稽的操练气焰、前进前辈的操练理论，收益良多。评课过程中，巨匠积极讲话，趣话解颐，充实挖掘课堂的益处，也敢正视教学的不足，有时甚至对教学的问题开放闹热强烈强烈热闹荣华的争辩，让我不单学到了学问，加倍学到列位教员高尚的品质和对教学当真的立场。对我们这群一线教员来讲，每小我心里都有一个“好课尺度”，但或多或少都是不够周全的、粗拙的，间或带有些主不美不美观的工具。经由过程对多节课例的不美不美观摩，巨匠的争辩彼此沟通，听取导师的点评、指导，我对“好课”的理解、熟谙达到了一个较深的条理。
在讲座中，专家们富有启发的话语，令人耳目一新的不雅概念，超卓的演讲，活跃的举证，全新的理念，无不使我震动；专家们的学识、儒雅无不使我畏敬，他们引领我对语文教学更始进入了更深条理的思虑，深感自己的魂灵在净化，视野在敞亮，心里更走向了澄明，赐赉我的操练教同窗涯一次有活力的血液……
跟岗时代，当真听取了全数同窗的陈述请示课，当然我们来自不合的地域，不合的黉舍，不异的是，巨匠都是经由多年的教学考验，都组成成熟的`教学系统和别具一格的教学气焰，巨匠都是有丰硕教学履历的教学佼佼者。在同窗们的课堂里，我仿佛走进了“百家课堂”，领略了并有所体味了百家风度；也品味“同课异构”的奇思妙想，匠心独具的教学气焰。 20天一晃而过，我们的感应传染良多，言语已没法表达，更多的是贪恋和感谢感动打动，感谢感动打动杨特教员，感谢感动打动翠园中学东晓分校的率领和全数员工，感谢感动打动指导过我们的全数专家。
教师跟岗进修总结3
按照《关于组织睁开广东省山村优良教员跟岗进修勾当的（通知）》放置，我有幸介入了广东省山村优良教员跟岗进修第一期进修，于5月2日——5月17日，在广东其次师范学院进行了为期一两天的集中进修。其次全国午达到增城市新塘镇其次黉舍为期10天的跟岗培训。经由过程十天的进修培训，我深深感应传染到新塘镇其次黉舍校内文化培育汲引空气深挚，黉舍寄望同窗的养成习惯培育，寄望教员和同窗的德育操练，“葫芦丝、巴乌艺术”特点操练功能显著，高效课堂更始克意朝长前进。有良多值得我们进修借鉴的处所。现从以下几个方面临跟岗进修工作做以总结。
1、我对二小的印象。
这是一所稳重斑斓、结构合理的黉舍，25个教学班，56名教职工，1200多名同窗。走进二小，校内清洁、校内文化培育汲引富有特点，“一训三风”、“进展筹算”、“办学理念”各类发布传达画报分区安插，有序放置，多而不变。校率领分工了了、尽职尽责，教员自开工作，同窗着装统一，精神奋起，处处能感应传染到二小教员爱岗敬业，同窗奋勉向上的精神。新塘二小平易近主办校，质量立校，科研兴校，特点强校，有理想、注实效，简直是一所精品黉舍。
2、跟岗十天勾当状况。
5月6日上午，二小校长刘汉昭率领我们参不美不美观校内，不美旁不美观黉舍校内文化培育汲引，介绍黉舍整体状况。介入了二小的中段总结会，下战书介入了黉舍全数教员周一例会。
5月7日上午，二小刘汉昭校长向我们介绍黉舍办学理念、办学特点。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术操练特点黉舍、广州市乒乓球体育项目传统黉舍。
5月8日，听了校长关于葫芦丝乐器进校内的定位于进展。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，鼎力打造葫芦丝艺术品牌，进一步催促前进了素养操练，彰显办学特点。黉舍师生创作葫芦丝乐曲63首，成功闪现了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就同窗胡想”艺术特点教学功能。黉舍每年进行一次音乐艺术节，全校同窗介入表演，节目丰硕，形式多样。还多次在电视台、报纸等媒体报导。到过广州、其他省市、国外等地汇演。获良多个外埠黉舍的进修和借鉴，为他们供给指导和关心。
5月9日，在新塘二小校长刘汉昭率领下有幸参不美不美观了瑶田黉舍、镇泰黉舍、沙埔黉舍、塘美黉舍。当然是只有短短一天的参不美不美观进修，却给我感悟颇深。黉舍夸姣的校内文化，完美的操练教学设备，细腻的治理和优良的师资队伍给了我留下深切的印象。
5月13日，介入新塘二小逃命操练操练。逃命操练操练更进一步增添师生的安然意识，掌控在危险中快速自救、逃命、互救的根底编制，提高作儿儿架和应对紧迫突发除夜事的实力，全数操练操练勾当达到了预期方针。也充实闪现了新塘二小率领教员细心放置，当真安插，高度正视的立场。
3、跟岗进修的感应传染
来到新塘二小，这里办学的理念，率领的治理策略，教员的.精神脸蛋，同窗的各方面素养，都让我除夜开眼界。黉舍面临全数同窗，给同窗最幸福的童年，给同窗最坚实的起步。培育同窗的主体意识、合作精神，激起创作发现潜能，让同窗具有健康的身心、健全的人格、无限宽广的精神糊口，为同窗周全而有共性的打下坚实的根底。这些对我来讲都是全新的理念。
4、黉舍工作的借鉴
1、进修二小面临全数的教学理念，改变治理思绪，尔后要寄望全数同窗的周全进展。弄好文化课教学的前提下，保证同窗音乐，体育，美术课正常睁开。
2、增强、加除夜听课，评课，赛课的力度。加速教员高校课堂更始法度楷模。
3、增强班级文化培育汲引，以班级文化促校内文化培育汲引。
4、进修二小特点操练，考试考试本校英语、写作、跳舞与 音乐欢兴奋乐喜爱小组进展。
5、细化和落实校内安然、教员查核、班主任量化查核实施（细则），使黉舍的治理落实到位。
6、进修二小少先队培育汲引的前进前辈治理履历，丰硕和增强少年先锋队的培育汲引和勾当睁开，促进同窗德育操练提高。 十天的进修仓猝而过，新塘二小值得我进修借鉴的工具太多太多，我带着深深的贪恋、丰收的喜悦、由衷的感谢感动打动，竣事了本次跟岗进修。在尔后的进修工作中，我将不竭进修、充实、朝长前进，全力超出自己，但愿自己的教学实力和各方面的素养能够有更除夜的前进。
教师跟岗进修总结4
初夏日节，我能不凡侥幸地作为广东省山区优良教员仆从团队来到了中山市三乡镇光后黉舍进行了12天的跟岗培训进修。在这短暂的12天跟岗培训进修日子里，我可以说天天是超卓，天天是打动，我天天都在领受正能量的工具。三乡光后黉舍以“事事处处肄业问，点点滴滴学做人”为焦点理念，追求师生们过一种幸福而完全的操练糊口的雄图，给同窗一片自由成长的膏壤。在12天的跟岗进修中，我们仆从光后黉舍的率领和教员经由过程参不美不美观校内、介入教学教研、听课、听讲座、念书、辩说、做博客、写教学反思等进修形式，坦荡了眼界，促进了思虑，激起了争辩。跟岗进修时代我们进修很充实，进修的内容也很丰硕。有以下四方面的体味：
1、 宽松协调的育人情况
这是一座花园式的黉舍，校内翠色欲流，百花盛开。黉舍四周种着良多高峻的树木，一棵棵上了年数的老树在阳光下伸展着腰身，但根深叶茂，意味着光后黉舍的办学蒸蒸日上。校内的整体色调为绿色，给孩子们稚嫩的心灵一个安好的气象。校内楼梯拐弯处，设置着一个个开放型的同窗书吧，书吧的设计布满童趣，丰硕多彩的图书错落有致摆放其间，这是孩子们浏览的好去向。置身其间细细品味，感应传染到的是浓浓的文化气息，孩子们在念书的摇篮中浸润童心。进入教学区，教室外走廊的墙壁上、教室的`前后门，都成了同窗尽兴闪现的舞台，有的闪现着孩子们的书法或美术作品，有的挂着孩子们亲便宜作的花灯……看起来或许稚嫩了些，但处处透着童趣童真。孩子们在这一方净土中健康地、欢喜地成长。
2、高效扎实的生本课堂
本次跟岗进修，共听了十个讲座和光后黉舍曹小燕、宁萍、何宝华教员等15位教员的15多节课，真实感应传染生本操练带来的欢喜。出格是宁教员的课更是安身同窗主体实施教学策略，她的“随文识字”教学法更是进行斗胆立异课堂教学切必定位，在适当的时辰对同窗进行点拨、指导，把充实的时刻让给同窗动口、动脑、出手。曹小燕教员的“四步古诗教学法”，为同窗搭建默示自我的平台，罢休让同窗默示自己，真正闪现光后黉舍“充实认为切确而不思疑同窗——高度恭顺同窗——周全依托同窗”操练理念。课堂中曹教员出格关注同窗的措辞表达实力，出格是“说”的实力的培育，闪现了一个成熟型教员教学气焰。课堂上，同窗们喝彩雀跃，畅所欲言，课堂布满灵性，布满动感。教员激情亲热自然，循循善诱；评价措辞丰硕，富有鼓舞激励；课堂空气平易近主合理、活跃活跃；同窗状况本真，富有童趣。进修后半阶段我们的导师何宝华教员还深切到到我们跟岗教员常态课的课堂教学勾当，准时地对我们的常态课进行批注。在何教员的传、帮、带下，我从头对备课、说课、上课、不美不美观课、议课等方面进行全方位的思虑与切磋，课后准时，当真撰写跟岗日志，上传小我博客，真实、客不美不美观论说小我进修收成、进修感应传染。当真写好开题（陈述），不厌其烦改削（教案）。在导师的引领下，我们在措置教材的实力、课堂教学法度楷模设计的实力及措置教学预设、调控课堂教学的实力和教同窗成的实力均有极除夜的提高。
3、独具特点的教研勾当
光后黉舍的生本操练弄得如火如荼，这与黉舍深挚的教研空气是分不开的。他们那儿何处可以说“教员们天天在教研，节节是公开课”。黉舍每周三上午都要进行一场教研勾当，其中第三节听课，第四节全数科任教员集中评课，首先让教员分级在小组内畅所欲言，接着每个班级组再请一名代表进行议课、评课。这给教员供给一个成长的平台，教员们教学相长。本次跟岗进修中，我有幸介入了他们的教研勾当——光后黉舍每学期都要进行的诺言杯教学除夜赛，我们学到了良多若何提高课堂教学实力的学问。我们还同时就若何提高教员的工作自动性进行面临面的彼此沟通，就若何在轨制治理的前提下赐赉教员更多的人，并进行研究，经由过程这些勾当，使我对常规教学工作的治理和对教员队伍治理实力都获得有用的晋升。
4、笑脸可掬的师生笑脸
这是一个健康欢喜的巨匠庭，天天看到的是孩子们无邪的笑脸和劲头实足而又忙碌的教员们的身影，他们忙碌着，充实着，在自己的一方净土上享受着工作上带给他们的欢喜。 短暂的12天跟岗进修的日子即将畴昔,但留给我的记忆却是深切的。经由过程进修，我深深体味到光后黉舍生本的操练给孩子带来的欢喜，深深体味到在生本操练课堂中，短暂的教学现象不是教学功能，久远闪现出来的实效才是真实的成就。我想我不枉此行，回到原工作单元，本人将借用他人的前进前辈履历，把好的教学理念、做法带回去，不竭改良自己的教法，辐射更多的教员，阐扬主干教员的效应。
总而言之，此次的到光后黉舍的跟岗培训,我最除夜的感伤就是这里的教员太不精练了，这里的孩子太幸福了。我坚信：光后黉舍的今日是我们的明天，我们的今日是他们的昨天，我认为切确而不思疑我们的明天会更好。
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