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幼儿园教师幸福的真谛演讲稿
好的演讲稿可以指导听众，使听众能更好地舆解演讲的内容。在社会成长不竭提速的今天，我们操作上演讲稿的气象前进神速，演讲稿的寄望事项有良多，你必定会写吗？下面是小编汇集清理的幼儿园教师幸福的真谛演讲稿，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
幼儿园教师幸福的真谛演讲稿1
我是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始自终，总有一种工具在鼓舞激励着我，那就是对孩子的爱，对幼教事业的爱。因为心中有爱，所以我欢愉。
和孩子在一路，我欢愉，因为，有孩子的处所，就有纯粹的欢歌笑语。孩子们长高了，我欢愉;孩子们会唱歌会跳舞了，我欢愉;孩子们会干事儿了，我欢愉;孩子们有前进了，我欢愉，真心支出获得了孩子的斑斓童心世界，我欢愉。当我来到孩子们中心，看到数十双相信和渴求的眼睛全都凝睇着我，我的心里便涌起了孤高与高尚;当我走到孩子们中心，和他们一路勾当、游戏，看到一张张顺其自然的笑脸，我的心里注满了活力与幸福。天天和孩子待在一路，他们围着我兴奋地唱呀、欢畅地跳呀，天天传染着我。
请准予我将时刻翻到XX年9月1日，那是刚开学的一天，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里马上恼火起来，巴不得对他们高声的叫几声，或是把他们扔在一旁不管不问，但理智战胜了打动。我不竭的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚分隔爸爸妈妈，我是教员，要让他们快乐喜爱我，快乐喜爱这个幼儿园，我要全身心的
今天，我们在这里进行师德演讲，我又一次听到了“德”字，禁不住想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因气象等成分的影响，始终能够连结精采道德的至高境地。可是，达到这类境地，并不是一日两日之功。在成立精采师德的过程中，我始终用三个尺度权衡自己：
1、是不是酷好自己的工作;
2、是不是爱自己的孩子;
3、是不是具有为了工作，斥地朝长前进、不竭立异的精神。
相信在场的每位教员在听到这三点的时辰，城市禁不住以此为尺度权衡自己。可是，做一个客不美不美观合理的评价，也要看工作以来的一贯默示，可是，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲事理;拉了，吐了，还要帮他们清理，打理;有的只是工作一全国来，倦怠的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?因而，我茫然了，这样的糊口，离我想象中的太远。想象中的我，理当穿戴职业装，拎着包，穿梭于不合的城市，接触不合的人，当然辛劳，却感应传染着不合的糊口，享受着成功的喜悦。
可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了纷歧样的糊口。不合的职业性质不合，却都有着这样那样的艰辛。好比提起除夜夫，巨匠会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一除夜早就坐在诊室里一个个为病人看病的时辰，您不感应传染他们辛劳么?提起差人，有的人会说：“他们多威风啊!穿戴警服，开着警车……”可是，当他们在风雪里为我们挑唆交通的时辰，当他们为了擒拿悍贼冲锋陷阵的时辰，当他们，为了侦破案件整夜加班的时辰，您还只看渐到他们的威风么?是以，工作者是一种责任，更是自我价值的闪现。跟着时刻的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，因而，此刻的我，成了这个模样：凌晨，当委婉的'音乐响起，我最早一天的工作，我会带着清爽的笑脸，迎来可爱的孩子们。
我会把哭闹的孩子揽到怀里，用激情亲热的话语快慰他们。
我会和孩子们一路汇集资料，为了一个问题而争辩不休。
我会扮成除夜猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一路游戏，听他们兴奋的尖叫。
我会和他们一路蹲下来，不美观不美观不雅察看采花粉的胡蝶为何一动也不动。
我会和班上的教员一路，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的怙恃奉告我，孩子为了等我一除夜早就起床了的动静时，我又会，默默地打动。
我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分化这些气象，找出有针对性的教育编制，帮他们前进;
爱，是一切夸姣步履的动力和源泉，只有爱，才会修成精采的道德。时刻如同看风光，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在称道，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的津润着你们，愿你们的生射中，不分日夜，不分四时，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!伴侣们，让我们一路，为了这些斑斓的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些斑斓的花朵，放声称道吧!
幼儿园教师幸福的真谛演讲稿2
或许没人会寄望到春季破土的那一丝新绿，也不会寄望到那蓬勃的生气伴着但愿的活力。因为那一点点绿意，太通俗！承通俗了！可是通俗琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。恰是那一丝新绿奉告我甚么是幸福的真谛。幸福？幸福是我们剖断不变的抉择信念；幸福是我们对工作的很是酷好；幸福是我们对糊口的无限神驰。回首回头回忆回头回忆这400多天的日子里，我有过成功的喜悦К也有过深深的思虑，但更多的是收成。
记得刚来幼儿园工作时一名伴侣曾奉告我：“你会在孩子的吵闹中渡过天天，最后你会在吵闹几回再三的某一天抛却这份工作。”我便带着这份思疑与迷惘最早了我的工作。汇佳教育方针是培育正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是自力的、成长的个体，认为孩子应成为勾当的主体，教师必需尊敬儿童的正当权益与人格。我把这个理念操作在现实教学中，我要求自己做到齐截的看待每个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、砥砺他。天天凌晨我都带给每个孩子全新的笑脸，让他们开地渡过天天。我把幼儿作为游戏勾当的主体，在游戏的欢愉中培育他们的乐不美不美观自年夜、积极向上。记得xxxx年11月汇佳进行了“汇佳宝宝艺术节”勾当，那时教员们都在考虑若何才能揭露孩子浑朴无邪的一面，正好赶上园里组织勾当，参不美不美观“极地世界”。我们率领幼儿不美旁不美观企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事和极地的糊口气象。此次勾当不单使幼儿增添了常识而且为幼儿更好的插手汇佳宝宝艺术节跳舞《小企鹅》的表演奠基了精采的根底。孩子们看完小企鹅回来后很快乐喜爱学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们快乐喜爱给爸爸妈妈表演甚么节目呢？”良多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊敬孩子，最早找音乐，编排动作，还加班建造服装。在编排动作的时辰积极采纳了幼儿的建议，有用地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了成功的军号，我体验到了幸福，更首要的是在孩子那幼小的心灵中留下了夸姣的'一页。记得很长时刻畴昔往后，孩子还会欢畅的对我说：“教员，我快乐喜爱pen guin”。
闻名的教育家马卡连柯曾说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要正视个体教育，出格是幼儿的个体分歧和因人施教。”
xxxx年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担负K2班的班长工作，这个班的孩子除夜都是3岁摆布的孩子，经由过程几天的不美观不美观不雅察看我发现除夜除夜都孩子活跃开畅，快乐喜爱与人扳谈，与小伴侣一路游戏。其中有一个小女孩不爱措辞，很少和巨匠一路玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走畴昔蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和小熊玩吗？”他听完我的话马上抓紧了小熊。我又接近了她一点说：“妞妞，教员不带走你的好伴侣维尼，只是想摸摸它也和它做好伴侣。”听完我的话，孩子游移了一下，我再顺次接近她一点说：“你教教教员若何和维尼做好伴侣，我很快乐喜爱你和维尼，我们一路玩好吗？”听完我的话，孩子郁悒片霎后轻轻的碰了碰我的手，从她那欢畅的笑脸中我找到了我要的谜底。从那往后，她本经常和我接近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离逐步拉进了。很快的我又发现这个孩子其实其实不是内向的孩子，他在自己游戏时辰的热忱其实不亚于其他孩子，我最早设编制，有一天区域勾当的时辰，我对所有小伴侣说：“小熊想请小伴侣一路帮它搭一个斑斓的房子”，这时辰我寄望到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小伴侣一路做。”当妞妞看着自己和小伴侣一路搭起的斗室子时，再一次欢畅的笑了。经由几回全力后，妞妞已顺应了幼儿园的糊口，最首要的是顺遂的渡过了“焦炙期”，和教员们成了好伴侣。在实践中我除夜白了爱是教育的根底，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是经由过程脚结壮地辛劳奋作去实现的。
孩子们的无邪，孩子们的火热，孩子们的爱逐步的庖代了我心华夏有的那份思疑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最辉煌的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱理当是竭诚的、忘我的爱。就在xxxx年很遗憾我的父亲弃世了，在他病重的时辰我却没有足够的时刻陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的天天的每个笑脸。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的膏壤，孩子的世界是一个布满了“真、善、美”的童话。我奉告自己不成以把不欢畅的工作带给他们，我要带给他们的永远是一张仁慈，布满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个脚色，不再是女儿，而是孩子们最好的伴侣，孩子们快乐喜爱的教员。
糊口对我们每个糊口在这个世界上的人来讲，都是忙碌的，天天都在几回再三着昨天的节奏，而我要奉告我的阿谁伴侣，我快乐喜爱上了那份吵闹，因为那是对我天天的问候。我要在吵闹几回再三的天天继续我的工作。感谢感动你那一丝新绿，感谢感动你让我体味到幸福的真谛！我爱你“一丝新绿”。
幼儿园教师幸福的真谛演讲稿3
没有一个教员不单愿自己是孩子心目中最快乐喜爱的教员，我们也在不竭的构和、实践、反思。巨匠一致认为幼儿园的孩子普遍快乐喜爱斑斓、年青的教员，可是这也是斗劲片面的。跟着年光的易逝，我们都将没康年青的脸蛋，但我们仍然可以拥康年青的心态。滑稽滑稽，学识赅博，布满活力，满怀激情，精采的心态，缓和的脾性，礼让的立场，这都是我们的财富。静心想来，蓦然憬悟：其实做孩子快乐喜爱的教员很简单，那就是爱他们，真心肠爱他们。
那让我们都来做一个“三心二意”的教员吧。有一颗不老的童心，把自己也算作孩子，走入孩子的心里世界，分享他们的欢愉，消弭他们的懊恼，做孩子贴心的伴侣;有一颗真实的'诚恳，撕失踪踪所有的子虚面具，尊敬每个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子相信你、快乐喜爱你;有一颗勤学的虚心，在这个世界上值得我们进修的工具良多良多，要想体味你的教育对象就要向他们进修，放下你的架子，和孩子一路成长。此外，还要让孩子感应传染到你的爱意和情义。我们常说“只有知道爱他人的人，他人才会爱你。”孩子也不破例。爱要舍得说出口，爱要步履来表达。
让我们再来做一个“摆布逢源”的教员吧。作为幼儿教师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子爱良多若干好多变、快乐喜爱别致，是以要求幼儿园的教学就活跃活跃。只要你专心不竭地充实自己，不竭地引进新的教育信息，变换教学形式，改换教学手段，创设新的教学气象，营建别致、轻松、榆悦的教育空气。要让孩子感应别致，教师要长于吸引孩子的目光，让每个教学勾傍边都有斑斓的画面、悦耳的音乐、好玩的学具，这样的教学勾当怎能不让孩子们快乐喜爱呢? 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“酷好孩子是教师糊口中最首要的工具。”“没有爱，就没有教育。”教员们让我们给孩子多一点关心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心。只要寄望、专心和关心，必定能成为他们最快乐喜爱的人!
幼儿园教师幸福的真谛演讲稿4
从小，我就胡想着成为一名幼儿教师，而今从事幼教岗位已然8年有余，从操练教员到班主任，从独身到成婚，从成婚到宝妈。马不竭蹄地人生征程中布满着泪水、艰辛、顿悟与感恩，而这一切的收成都源于我和我的“孩子们”。
还记得操练那会儿，班里有个小mm除夜除夜的眼睛，成天穿得出格的可爱，讨人喜，因而我的个案短文，不美观不美观不雅察看记实几近写的都是她的相关事迹，家长交流的也较多。后来暗自聆听老园长的谆谆教育：对每个孩子都要等量齐不美观，专心尽心。因而我的教育抉择信念即是和每个孩子打成一片，一路疯一路玩，一路high，仿佛自己就是个“巨细孩”。
我的座右铭是：孩子快乐喜爱我，那么我就是一名好教员。
在我婚后有了自己的孩子，成为一名宝妈教员的我对之前的.工作和工作中夙夜迟早相伴的孩子及家长有了一个全新的思惟及熟谙，记得一次有一个孩子午睡时脑门被蚊子咬了个很除夜的包，这样的气象发生了两次，我站在一个母亲的角度真的很心疼，我更多的是理解和换位思虑，因而我们跟家长报歉，对班级进行周全消毒、孩子离园后操作杀虫剂，午睡时点蚊喷喷香等编制驱除蚊虫，自己采办“青草膏”为孩子涂抹，因为我的这些细节工作获得了家长的认可，而部门炊长们的“质疑”和“尴尬”在一天天削减，也是在这个时辰，我的工作获得更多家长的必然和积极配合。
9月3号开学的第一天，我因为蹲的时刻太长，嗓子喊了一天，下班后回抵家只想做一件事：那就是关上门，躺下来，你们都别来烦我。但考虑抵家长们的焦炙神采，我仍是坚持着坐在电脑面前写了5000字摆布的宝物日况，将38个孩子一天的状况一一记实下来。
旧年九月因我园教科主任王教员家庭启事，倏忽去职，率领让我负责接手教科工作。那时的我对“课题”的熟谙是个外行人，对这个新使命，我感应压力山除夜、我首要、忐忑，甚至想要抛却，可是能获得率领的正视又感应传染很幸福。面临坚苦、挑战我选择英勇领受使命，从找资料，就教师傅，然后写方案，在XX年11月中旬在珠江御景幼儿园成功睁开“十三五”课题开题陈述请示及揭示勾当。XX年3月在花桥鑫苑幼儿园插手市课题研究揭示勾当，获得率领和同业的一致好评。泛泛泛泛组织巨匠参议课题研究的有用策略，组成共识，做到在步履中研究，在研究中反思，在反思中立异，同时发扬“做中学、学中做”的科研精神。
作为一名幼师，或许我永远也没有万众凝望、鲜花蜂拥的时刻;或许我会永远通俗而贫寒，可是我却天天被孩子们蜂拥在中心，享遭到了孩子们的欢笑，面临无数张纯挚的笑脸，我想我是幸福的，因为我具有了孩子们的爱，我是富有的，因为我具有了孩子们的世界。我竭尽全力地去争夺做好一名好教师，用自己忘我的爱心给以孩子们更多的阳光，因为我相信，我的支出不会空费。
在此我衷心的祝贺在坐的每位教员生平幸福，去享受桃李全国的欢愉，去追寻心中理想的教育，践行夸姣教育不忘初心。
幼儿园教师幸福的真谛演讲稿5
尊敬的列位率领、教员：
巨匠好!
今天很兴奋，能有这样的机缘，和巨匠欢聚，向巨匠进修。我是XXX，演讲的问题问题是《真诚关爱每位幼儿》。
记得读初中的时辰，下学回家还快乐喜爱跟邻人的几个五六岁的孩子一路跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的胡想，入读职专幼师班。
临近卒业了，我在XX幼儿园操练，有时为了第二天能上好课，带好一天的勾当，前一天晚上要“开夜车”预备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要几回再三搜检教案、教具是不是都预备好，天天如斯，天天给自己加油鼓劲：我毫不能上一堂失踪踪败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的操练成就获得指导教员的充实肯按时，我感应一种从未有过的喜悦和孤高：我可以当教员了! 记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群无邪的孩子，一张张好奇的小脸，我有点惊悸失踪措。所幸的是，我赶上了X教员——我的搭班教员。恰是她，给了我辅佐和鼓舞鼓舞激励，让我学到了良多事理，知道了甚么是爱，甚么是责任心。
“爱孩子，真诚看待每个孩子”这是教师最根底的职业素质，能否真诚看待每个幼儿，其实不是件简单等闲的事。有些幼儿聪明、斑斓、清洁，很就教员的快乐喜爱;有些幼儿奸狡、穿戴不整洁，不就教员快乐喜爱。
从教半年来，让我知道了甚么才是真实的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是通俗而礼让的。”
百年除夜计教育为本，教育除夜计教师为本，教师除夜计则师德为本。幼儿教师不单要具有常识与能力的素质，更理当具有精采的师德涵养。作为一个幼儿教师，一个及格的幼儿教师，首先要具有的是甚么?可能有人会说：是扎实的根底功，但我感应传染更理当具有的是强烈的.责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要齐截地、真诚地赏识和看待身边的每位孩子。我们操作“爱满人世”的肚量襟怀胸襟去关爱一切，对幼儿就像看待自己的孩子，像看待鲜花上的露珠一般呵护他们，像看待自己的宏构一般赏识他们，像看待自己的短处一般宽容他们。仁者忘我，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯挚、用聪明孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和巨匠一道默默垦植，配合托起明天的太阳! 感谢感动巨匠!
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