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教师创先争优演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点凸起。在布满活力，日趋开放的今天，演讲稿操作规模愈来愈普遍，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为巨匠汇集的教师创先争优演讲稿，但愿能够辅佐到巨匠。
教师创先争优演讲稿1
尊敬的列位评委列位同事：
你们好！我叫__，来自__小学，我演讲的问题问题是《创先争优做先锋，爱岗奉献写华章》。
伟除夜的共产主义战士雷锋在他的日志中曾写这样一句话：“假定你是一滴水，你是不是津润了一寸土地？假定你是一缕阳光，你是不是照亮了一份乌黑？假定你是一粒粮食，你是不是哺育了有用的生命？假定你是颗最小的螺丝钉，你是不是永远死守在你糊口的岗位？他这是再奉告我们不管身处甚么样的岗位，不管从事甚么样的工作？都要全力做到爱岗敬业，忘我奉献。校长说：“你是党员，在创先争优中要当先锋。泛泛时代要看得出，关头时刻要站得出，危难时刻要豁得出。”是啊，我作为一名党员教师，就必需事事起带头浸染，勤学苦干、乐于奉献、拼搏朝长前进、争创一流。与其他同事团结协作：比进修、比教学、比师德、比包容、比供献，多方面争夺优良。当真实施党员教师的权力和义务。
我们永远记得：5月12日14点28分，四川省汶川县发生8级地震，震度之强、波及之广、损失踪踪之惨痛、排场之惨烈使每小我都惊心动魄。几年畴昔了，那些催人泪下的场景，那些悦耳肺腑的细节和在灾难中所显示出来的平易近族精神，人道辉煌，仍然能培育学生与人类同呼吸共命运的博除夜情怀。净化学生的魂灵，健全学生的人格！作为教师我们没法轻忽这其中的教育启发！在那危在夙夜迟早的时刻，那一个个名字在尘埃中铸就师魂，在废墟中树起丰碑，用生命刻下不朽的板书。作为一名党员教师，我不能冲在第一线，只是在第一时刻交纳了不凡党费。我感应传染自己的力量是那样的眇乎小哉。时代成长需要共产党员一往无前，教育的`成长需要我们担负重担，让我们在宽广的教育事业的舞台上，尽兴挥洒自己的青春和热血！
在这里我给巨匠讲一个尽人皆知的小故事：有一个小僧人在一座寺庙里负责撞钟，他感应传染迟早各撞一次钟，单调几回再三谁都能做，平且钟声只是寺院的作息时刻，没甚么除夜的意义。就这样他抱着“做一天僧人，撞一天钟”的立场撞了半年多。有一天，住持发布调他到后院挑水劈柴，小僧人很不服气的问道：“让我去干挑水劈柴的重活，是因为我撞得钟禁绝时不清脆吗？”住持说：“你的钟撞得很响，可是钟声浮泛，没有力量。因为你心中没熟谙到撞钟这项看似简单的工作所代表的深决心义。钟声不单仅是寺里作息的绳尺，仍是为了叫醒陷溺的众生。是以钟声不单要宏亮，还要圆润、浑朴、艰深深挚，悠远。心中无钟即是无佛。不敬业、不虔敬，怎能承担撞钟这项神圣的工作呢？”小僧人听后心中很忸捏，默默向后院走去。这只是一个简单的佛门故事，听起来仿佛与我们的工作离得较远，可是他讲的事理和我们的工作糊口离得那么近。那就是一个不虔敬不敬业，寻觅砌词的人不会很好的完成工作的，这些人经常也在不竭地寻觅工作。
在今天竞争日趋乖戾的社会里，与良多为生计驰驱的人对比，我们衣食无忧。黉舍给我们创作发现了精采的工作和糊口前提，我们要用虔敬敬业，严谨正视，创作发现高效优良的事迹回报黉舍，回报学生。我们要安身本职岗位，争创一流事迹，处事教育除夜局。以“铁肩担道义，高手著__”的责任感和使命感，去草创慈圣工作的新场所排场。正如哈佛除夜学的一句名言：除夜学的名望，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
教师创先争优演讲稿2
尊敬的列位率领、列位评委、列位同仁：
巨匠好！今天我演讲的问题问题是《死守结壮欢愉垦植》。“创先争优”勾当睁开以来，全国上下积极地投入到此次勾傍边。作为一名教师，我的除夜部学糊口生计都是与学生毗连在一路的，工作中有欢笑，也有泪水，但我都从没有畏缩。我用一件一件的小事，一点一滴的步履去实施一名教师的职责，去诠释我对教育事业的虔敬。
那是我教三年级的时辰，班里转来一名男生。他很是不合凡响，课前预备老是杂乱无章，课堂上更是随随便便，没有精采的习惯。为此我峻厉地攻讦了他几回，可他却嗤之以鼻，仍我行我素，甚至有一次竟然公开顶嘴我。那天，我刚安插好了课堂功课，同窗们最早认当真真地写，而他却没听见似的在玩，我提醒他：“抓紧时刻写功课！”他却冲着我瞪起了眼睛，回了一句：“我这扁桃体发炎了，都是你逼的。”马上，“唰”地一声，同窗们举头惊慌看看那位同窗又看看我，我禁不住怒火中烧，该若何收这个场，看着他强硬的眼神、不愿低下的头，我意想到：硬碰硬后果更是不胜设想，我要用教育聪明战胜他，因而我避免自己沉着下来，我强压怒火，对他说：“好，你先写功课，下课我们好好聊一聊。”后来，我又找到孩子的家长，体味到这个孩子从小就视为心腹，没遭到攻讦，这类自由安闲的教育组成了今天的他。较着我的峻厉，让他发生了强烈的矛盾激情。体味了问题的关头地址，我抉择有的放矢。课上，我当众赞誉他的前进；课下，我攻讦他的不足。逐步地，我欣喜地发现他变了，见到教员他能自动问好，课堂讲话积极积极，较着他已知道了教员的攻讦也是爱，只不外爱的编制表达有所不合。我们要教育勤学生，不单面临的是一名学生，还有他的'家庭，他的成长气象。教育呼叫招呼号召聪明，因为这是教育的素质和魂灵。我们要成为教育的智者。教育需要聪明，因为只有教育布满聪明，才可能培育出有聪明的人。
所以，“关爱全数学生，不让一个学生后进”是我一贯坚持的抉择信念。我们不能抛却任何一个学生，鼓舞鼓舞激励每个孩子去寻觅属于自己的那片天空，让不合的孩子获得不合的成长。
我们的工作在今朝，却培育汲引着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“正人博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”我们要不竭反思自己的教育教学，假定说爱生的教员是好教员，那么既酷勤学生，又能成功传布常识的教员则是优良的教师。夸美纽斯这样评价一名优良的教师：一个能够悦耳地、了了地教学的教师，他的声音便该象油一样浸入学生的心里，把常识一道带进去。我一贯以此为自己的教育座右铭。为了讲好每节课精心预备，解读文本，再看教参，查找资料，不美旁不美观教学实录，经常一忙就会到深夜。第二天，我又精神焕发呈此刻课堂。当然很倦怠，可是我的心里却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我自年夜，激起了我无限的工作热忱和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用宏壮空阔、宽厚的师爱包容所有的孩子；是我的学生，给了我欢愉和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点……
年光飞逝，岁月仓皇，转眼，我已在三尺讲台垦植了八年，我用聪明和汗水在我酷好的岗位上默默奉献着，当然很辛劳，但我始终谨记：我是一名青年教师，就理当“甘为人梯，乐于奉献”；我是一名预备党员，就要“死守结壮，欢愉垦植！”
“恩师掬取天池水，洒向人世育嫩芽”列位同仁，不管前方的路若何，我相信只要我们心中有爱，让我们在通俗的岗位上创先争优，从我做起，从身边的一点一滴做起，为海拉尔区的教育事业供献我的自己的陋劣亏弱之力，为鲜红的党旗增光添彩！
我的演讲终了，感谢感动巨匠！
教师创先争优演讲稿3
尊敬的列位率领、教员们：
巨匠好!
我们都知道糊口在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能成长，所以有了阳光，才有了辉煌的世界。在我们糊口中，爱，就像阳光一样，缓和了我们孤傲的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的问题问题是《爱是永远的阳光》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生教授着常识，我们倾其所有，我们不求回报，我们抛却豪华，我们选择平平，这一切仿佛十分平平，也十分通俗。可是恰是这平平的工作中，我们千千切切的教师，经由过程自己的全力，培育出一批又一批祖国的栋梁。高尚在这通俗中熠熠闪光，风度在这平平中傲然绽放。教员的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生建筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师。爱心是教育的魂灵，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每个介入教育的人以花朵的芳喷香。爱心，让我们每小我远离乌黑，不再孤傲。具有爱心的人是充沛的。在我们的糊口中，许良多多的教员，为了学生的成长倾泻着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年青的生命。
我们永远记得，在的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川杀绝性的灾难，在那危在夙夜迟早的时刻，那一个个通俗的名字在尘埃中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：
在灾难降临的瞬间，他们把生的但愿留给他人，在死活抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。
在德阳东汽中学，一名叫谭千秋的教员张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全数获救，自己却已分隔人世，他那张开双臂的.姿式如统一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永远的爱的雕塑;当汶川县映秀镇的公共徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被面前的一幕惊呆了：一名汉子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还在世，而他已气绝，因为紧抱孩子的手臂已僵硬，为了救出孩子，布施人员含泪锯失踪踪了他的双臂。他就是该校29岁的教员张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的同党，送给你遨游”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生紧紧守住了生命之门;5月13日晚11点，女教师向倩的尸身被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子!而她的身体已断为三截，人们若何也没法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场的所有人两眼汪汪、泣不成声!在遵道镇欢欢幼儿园，当布施人员扒开废墟，发现一名女教师时，她是用后背盖住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁;红白镇小学，是教员用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的标的方针……莫非他们都不贪恋青春的夸姣?莫非他们都不知道生命的珍贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命解救孩子们花朵般的生命，奏响勾魂摄魄的生命之歌!师德在危难时刻迸射出夺人心魄的辉煌光线!这类光线，或许泛泛泛泛像天幕上微弱的星光被轻忽，但关头时刻却迸发出比太阳还要强烈还要刺方针亮度!不管是面临从天而降的巨除夜灾难，仍是糊口中那些琐碎的细节，教员用自己的爱，一样书写着不朽的传说。
在我刚卒业的时辰，一名老教师曾说过：“每个孩子，都是一个天使，不管是舒适听话仍是奸狡拆台的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨津润着学生的心里，教师的爱像路灯照亮学生的标的方针，教师的爱像一把除夜扫帚，能扫去学生心灵上的尘埃。”说良多好啊!那么，我们为甚么还要小气我们的爱呢?面临所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，假定我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假定我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;假定我的学生是幼苗，我必定当好称职的花匠。
作为教师是通俗而通俗的，真的很通俗，通俗的如统一滴露珠;真的很通俗，通俗的如统一片绿叶。但在我们通俗的日子里记实着良多不服凡的事迹，在我们通俗的生命里谱写了良多欠亨俗的乐章。我们没有感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动的豪言壮语，没有惊六合、泣鬼神的英雄浑举，却无时无刻不在用自己无声的步履来证实自己。一滴水虽小，但它能折射出全数太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲不美不美观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不竭的为自己——加油!让我们每位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更布满但愿，让祖国的教育事业加倍辉煌辉煌。最后，让我以一首诗来竣事我的演讲吧!我们支出，我们垦植，我们泼洒热血和青春，我们无怨无悔我们众志成城，我们前仆后继
我们用血肉之躯为你们搭建——搭建助你走向辉煌的人梯春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落花不是无情物，化作春泥更护花。我们支出，我们垦植，我们泼洒热血和青春，我们无怨无悔我们众志成城，我们前仆后继
我们用血肉之躯为你们搭建——搭建助你走向辉煌的人梯!
教师创先争优演讲稿4
列位率领，列位同事：
巨匠好，在教师队伍中睁开创先争优，是一项需要持久坚持的勾当。今天我演讲的问题问题是《德高方为师》。
教师，有人称它为太阳底下最辉煌事业，有人说它是人类魂灵的工程师。
那甚么是教员呢?
传道是润物无声的细雨，授业是红烛点亮的破晓，教育是心血凝成的甘泉，打发是思惟敲击的风铃，攻讦是责任托起的彩虹，痛斥是关爱变奏的雷鸣，呵护是带露的春雨，引领是漫漫长夜的神灯，凭粉尘染白鹤发，任讲台留住身影，师者如故，一代又一代，一年又一年，这即是教员。
闻名教育家陶行知师长教师曾说过：“学高为师，德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德培育汲引是教师队伍培育汲引的焦点。做“及格的教师”，仅仅是最根底的职业境地，而做“人师”步崆最高事业境地。作为一名人平易近教师，不单要具有宏壮空阔的常识，更要有高尚的道德。
师者，传道授业。远在千年之前的除夜文豪韩愈便在《师说》中这样阐述教师的浸染：“师者，所以传道受业解惑也。”韩愈认为传道在授业之前，也就是说教授事理理当在教授常识之前。教员不单仅要教给学生常识，还要教给学闹事理。知道常识当然首要，知道做一个仁慈的人才能够“仰不愧于天，俯不怍于地”。作为教员，我们要确保每个学生先成人后成才。要让学生具有精采的道德，教员首先要有精采的道德。用一颗朴重仁慈的心去教育学生才能让每个学生都具有一颗朴重仁慈的`心。
师者，上行下效。三尺讲台我们挥洒的是汗水，教授的是常识;漫漫人活路我们诠释的是人生，揭露的是精神。孔子有云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”。教师有了精采的道德方可在泛泛的教学过程中潜移默化的沾染学生。“信其师，遵其道”，我们的学生正处在人格组成期，他们会不自觉地摹仿身边长者的一言一行。教员是与学生接触时刻最长的长者，所以作为教员的我们首先要有朴重的人格，才能给学生成立切确的表率。如若教师没有精采的道德则只会将学生引入邪路。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，即是我们孤高时。
敬爱的教员们，是春蚕，就让我们为学生抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!让我们用精采的道德传染着学生吧，让我们的学生都成为高素质的人才，成为祖国的栋梁吧!
教师创先争优演讲稿5
尊敬的列位评委、率领：
我是来自职业职业中专的一线教师__x，今天我演讲的问题问题是—————桃李满余河，争优作标兵。
协调成长的神州除夜地，淘淘不尽的黄河之滨，在这科学成长的时代季风中，我们余河也走进了富平易近强县的__x。看，余河的培育汲引如火如荼，高楼除夜厦鳞次栉比，耸峙在黄河平原，向人们诉说着经济培育汲引的功能；听，齐河公共欢歌笑语，洗澡在协调缓和的黄河风中，向人们揭示了充沛夸姣的新糊口；想，齐河的明天将加倍辉煌，傲然耸峙在时代成长的洪流，成为黄河之滨的一颗璀璨明珠！近几年来，在县委县政府的切确率领下，我们英雄的齐河儿女，举国齐心，团结奋进，积极投身到培育汲引富平易近强县的时代洪流中来，此刻的齐河经济富贵、社会协调，一派欣欣茂发的气象形象；泛博的齐河儿女，安身于本职岗位，勤勤恳恳工作，扎扎实实干事，拼搏全力，甘于奉献，争优创先，争做齐晏先锋，用自己的辛劳的汗水、泪水书写了齐河成长的新篇章，古老的齐河从头焕发出青春的神韵，魅力无限，流光溢彩，成为一方生生不息、昌隆安然安祥的热土。作为齐河的一分子，争做齐晏先锋，供献社会成长，义不容辞！
在争优创先勾傍边，我们齐河职业中专安身于教书育人的本职工作，不竭调剂自己成长的法度楷模，与时俱进，更新办学理念，增强自己培育汲引，强化根底治理，为催促全县的科学成长做出了自己积极的供献，成为区域经济示范区培育汲引中的排头兵。在全校教人员工的配合全力下，获得了累累的硕果，国家级重点职业黉舍的桂冠熠熠明灭，十五筹算教育部重点课题生根发芽，开花功能。历史的车轮风驰电掣滔滔向前，经由几年的全力，齐河职专已冲出德州，走在全省前列，成为国家级重点、德州市独一的山东省职业教育教学示范黉舍，获得德州市独一的山东省中职卒业生就业前进前辈单元名望称号。誉满全国，桃李满全国，名满全国，提起黉舍飞出的金凤凰，齐河上下，尽人皆知，人人皆知，成为介入齐河经济社会培育汲引的.一支主力军。历年来的卒业生中，有的敢为人先，自立创业，成为平易近营企业界的表率典型，为催促县域经济成长奉献着自己的青春才调；有的深切我县企业，务实工作，成为企业的治理和手艺主干，酿成了企颐魅争优创先的先锋；还有的深切到乡镇、农村，成为培育汲引国家栋梁。我校培育的人才据有了我县重点企业中70%首要治理岗位和手艺岗位，默默催促着时代向前成长。风雨彩虹，历经了良多的风风雨雨，走过了毕生难忘的奋斗过程，齐河职专酿成职业教育的一艘巨型航母，在市场经济除夜潮中披荆斩棘，一往无前，源源不竭为我县科学成长供给了人才撑持和智力保障。
作为一名通俗的教育工作者，虽不能长成参天算夜年夜树做栋梁之才，无妨做一棵小草为斑斓的齐河献上一丝新绿；不能像海洋一样用宽广的肚量襟怀胸襟容纳百川，又若何不成所以一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露呢？不能像明月一样普照除夜地，何不做一支燃烧的蜡烛，阐扬自己的光和热，在争优创先中供献自己的一份力量呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，虔敬教育，奉献学生，为我县成长增砖添瓦是我应尽的义务。我是这样想的，也是这样做的。工作中，我严酷要求自己，正视呵护人平易近教师的诺言形象，用措辞播种，用粉笔垦植，专心血津润，用步履示范，兢兢业业工作，默默无闻奉献，不甘后进，奋勇争先，把满腔的热忱供献给人才培育和黉舍成长。孩子是社会的但愿，是家庭的太阳，谁不想更多地具有更多颗太阳？因为工作忙碌，昨天忙着备课，今天忙着指导，后天要率领学生们去操练，长年全身心肠投入工作，使我没有更多的时刻考虑家庭糊口，我曾游移过，曾彷徨过，曾疾苦过，因为我也很是想具有第二个孩子，这是一个母亲的本能的设法。
可是，我事实下场回绝了亲人们的好意，婉言回绝了同志们的挽劝，自动抛却了第二胎的机缘。但我其实不悔怨，因为我把爱馈送更多的学生，具有了更多的但愿，能够尽自己最除夜的力量投入到争优创先的勾傍边来，为齐河成长多出一份力。曾几甚么时辰，电话那头传来年迈的双亲焦炙的声音：“孩子又发高烧了，赶忙带他去病院吧！”“你母亲摔倒了，此刻正躺在病院的病床上！”一头亲人们急不成耐的呼叫招呼号召，一头是马上面临就业的学生，在痛彻心扉的思惟斗争中，我仍然选择了事业和学生，就这样在年春秋岁的支出中走到今天。一份垦植，一份收成，我的全力获得了组织的必然，博得了家长和学生们的尊敬，同时也为黉舍成长献出了肤浅亏弱之力。其实，我只是除夜海中一滴水，折射出了齐河青年的精神风度；在我身边有多量优良的教师正以忘我的精神奋战在教育的第一线，今夜达旦，争当先锋，为齐河桃李缤纷世界而全力拼搏。
荀子说，“不积跬步，无甚至千里；不积小流，无以成江海”。万万条涓涓细流会聚起来就酿成了波澜滔滔的除夜河，全数青年团结起来，就组成了一股巨除夜的力量。让我们凝固在一路，安身于本职岗位，全力工作，投身到齐河波澜彭湃的更始除夜潮中吧！看吧，各条战线的青年伴侣们正在擦拳磨掌，伎痒，在富平易近强县的勾傍边争做时代的先锋！感谢感动！
教师创先争优演讲稿6
尊敬的率领、评委教员：
巨匠好！我演讲的问题问题是：《守住安好挥洒真爱》
有一种精神，能让人舍小家，为巨匠，保全除夜局；有一种精神，能促使军平易近团结，干群齐心，心领神会；有一种精神，能鼓舞人尊敬纪律，综合防治，科学成长。这是甚么精神？这就是王家坝精神，它鼓舞激励着我们乐于奉献，奋勇争先。
作为一名人平易近教师，在这类精神传染打动下，我更想多奉献，勇争先。而我认为教师奉献争先的根底是：守住安好，挥洒真爱。
有人说教师是太阳底下最辉煌的职业，是人类魂灵的工程师，我不为之洋洋写意。因为我除夜白我们是通俗的，缕缕风、滴滴雨滋桃润李，片片心、丝丝情教书育人。这是我们最平实的工作。不管头上的光环何等刺目，我都将一如既往地向教学经验丰硕的教员进修，进修他们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忘我奉献精神；进修他们那种“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求精神；进修他们那种“学高为师，身正师范”的高尚理念，执着地酷好自己的职业。
也有人说，选择了当教师就选择了贫寒，我不拥戴。当然我们没有日月经天的'豪举，没有江河行地的博除夜，没有锦衣玉食的糊口，没有前呼后应的威风，但我们日复一日的书写着爱和奉献的人生日志，年复一年地编织着梦幻和但愿的花环，学生健康成长，常识获得传承，即是我们的万贯家产，我们的无限宝藏。“休言人世各式爱，莫若师生一脉情”。这不是对我们最好的快慰吗？当学生不管长成耸立的除夜树，仍是低矮的灌木，都用生命的翠绿向我们祝贺时，这不是对我们最好的酬报吗？当学生是骏马的，奔跑在崇山峻岭之间；是雄鹰的，，展翅在峭壁峭壁之上；是蛟龙的，翻腾在惊涛骇浪傍边时，这不是对我们工作的最除夜必然吗？
当然，守住心灵的安好，挥洒真爱，做起来，也其实不等闲。
记得，的一个礼拜天，我在家里一边看书，一边照看着一岁多的女儿午睡，班里一名女孩张田的母亲倏忽闯了进来。她嗣魅张田留了一张绝命书，不见了人影。她自责地除夜哭，骂自己不应因为张田打了弟弟一下就要赶她滚。看着哀思欲绝的母亲，我顾不上宽慰就打电话联系全班同窗，让他们想想张田可能在哪儿，只要学生能猜到的处所我就列举出来，然后带上门，和张田的家人一路分成四组向不合的标的方针寻去，最后在一个破桥洞下发现了她，看着可怜的孩子，瑟缩着身子，双腿浸泡在水中，我的泪涌了上来，我没对孩子说任何话，不会拍浮的我，下河向桥洞趟去，张田先是傻傻地看着我，然后见我一个趔趄差点滑倒，就扑上来挽着我除夜哭。我把她带到我家，一开门我的泪更是倾盆而下，我一岁多的女儿光着身子趴在地上哭，嗓子已嘶哑了，屎尿涂得满地全身都是，张田痛哭着和我一路清理。从那往后她活得健康而开畅。
这件事让我再次相信：爱，是一泓清泉，能津润干涸的心里；爱，是一种责任，能创作发现辉煌和事业；爱更是阳光，能洒满每个角落，愿每位仁慈的人，都能：守住安好，挥洒真爱，甘于奉献，奋勇争先。
感谢感动！
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